残疾人志愿活动感想
2025-07-10残疾人志愿活动感想(热门二十篇)。
通过志愿服务的培训和实践，我增强了协作和团队意识，也更加关注弱势群体。这段经历教会了我如何与他人团结合作，依靠团队的力量共同完成任务，收获颇丰。
残疾人志愿活动感想 篇1
一晃间，居住清风社区已有整整十个年头，从头发稀白到了满发苍白，从中年老人也迈入了老年人的行列。人生七十古来稀，人生这条短短大道也走过大半，凡是在我这个老年龄段的人都有一个想法，那就是想完成自己最想实现的梦想和目标。
当兵时，抗美援朝爆发，就在参战途中，接到命令返回，未能如愿参加战争，回看当时战场，志愿军将士们的奉献精神植入我脑海，藏埋在我心里。奉献，将是我今生最大的目标。既然不能参战，成为我终身遗憾，可我可以当名普通的志愿公民--志愿者。俗话说，十五志于学，七十而从心所欲。年过七十正是有时间、有能力去完成的时候。退休前，我把全身心的精力投入到单位和工作，以创造单位的效益为使命，以出色完成本职工作为己任;退休后，虽不能为党国创造更多的'贡献，可尚能为社区贡献一份应有之力，贴公告、刷油漆、交电费等等社区居民之事，令我记忆犹新的是有一回社区里搞公益活动，需要有人挂横幅和搬桌子，可社区里女性居多，做事不便，正巧我当日路过，见状就自告奋勇，搬起了桌子，挂起了横幅。事后社区大伙给我取了个外号，叫"大个子"，也叫"大志愿者"。大伙说我人老心不老，皱纹长在脸上，不长在心上，心里倍感亲切，也不枉当年立下奉献终身之理想。
人生在世，匆匆几十载。有人能为国家建功立业，有人能为社会创造福利，我作为一名普通的老党员，虽不曾有丰功伟绩，却有一份奉献之心，我愿意一直做一名志愿者，直至身不直，力不济!
残疾人志愿活动感想 篇2
我青年时代有过多年的军旅生涯，还曾在军校、飞机修理厂工作过，后在温州海运公司任政工师，从事企业政工三十多年，有丰富的政治思想工作的经验。退休后，参加了社区的五老护苗、党员应急队、党员治安巡逻队等志愿者队伍。参加社区的各种志愿者活动后，我深感志愿者工作的意义、责任的重大，特别参加五老护苗以后，我下决心把本社区的青少年思想教育工作抓起来。我协助社区开展多种适合青少年需求、内容又符合当前社会形势的教育活动。在每年的寒、暑假期。精心准备讲稿并积极发动、动员社区里的`学生来参与。因而使得每个假期都有三四次的专题讲座。讲座生动感人、深深打动学生的心，收到显著的教育效果。
我深知青少年思想教育必须注重引导学生参加社会活动。每年寒、暑假都有青少年学生来社区参加社会实践。为此，我协调社区精心安排，亲自带领和指导青少年学生深入社区，配合当前社会中心任务入户宣传，或参加社区环保宣传与管理，或做植绿护绿工作……特别是每年春节前组织五、六年级学生到孤寡老人家，帮助进行打扫与整理。通过这些活动，让青少年们受到了很好的教育，有利于青少年正确的人生观、世界观的形成，同时也大大促进了社区的各项工作。
我还担任社区图书管理员工作，不仅仅是做好借和收回图书的工作，而且还借助图书室的学习阵地向青少年热情推荐好书，指导他们该读什么书，该如何读好书。还定期召开读书交流会，同他们谈读书心得、体会，鼓励青少年读好书，远离不良场所。
我还兼任社区课后托管所的义务辅导员。为解决双职工学生家长的后顾之忧，把辅导和托管结合起来。我总是事先了解各年级学生的课程内容和教学进度，备好课。每到下午放学后，就认认真真地对每一位学生进行辅导。学生作业完了，就提笔签字。学习之余，还给学生讲故事，做游戏，以激发学生的兴趣。对此，家长们纷纷赞扬与感谢。
残疾人志愿活动感想 篇3
开学以来，我校按照县教育局统一安排部署，为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，形成学习雷锋、志愿服务的浓厚氛围，进一步提高师生思想道德素质和文明程度，营造健康文明、助人为乐的校园氛围，切实推进我校文明指数测评工作的深入开展，结合开展志愿活动的目标任务，紧紧围绕实现提升学校形象，以文明劝导、“课内比教学、课外访万家”主题教育实践活动为抓手，通过采取灵活多样的宣传教育方式和组织形式多样的志愿者活动，着力提高了全校师生的文明素质、提升了文明意识。 抓住雷锋精神的实质，坚持不懈地开展学雷锋活动，用雷锋精神来激励大家，要求大家。学校结合学校实际和当前学雷锋的时代特征，开展了各种各样的纪念雷锋同志、学习雷锋精神的活动，在全校上下掀起向雷锋学习、志愿服务活动的高潮。
在具体活动中，学校反复宣传雷锋精神，总结树立师生当中看得见、摸得着的典型事例，把学习雷锋活动引向深入；同时又以当前应该做好的工作为中心，组织引导学生发扬雷锋的“钉子”精神，努力学习，浓厚的学习气氛的出现，又带动了学校其它工作。在此基础上，学校又结合学雷锋，开展争先创优活动，并及时进行表彰，进一步推动全校各项工作再上一个新台阶。现将我校学雷锋活动和志愿服务活动的情况总结如下：
（一）抓住实质和特征，反复宣传雷锋精神、“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神
1、开展学雷锋活动必须做好思想动员工作。这样才能进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，使活动开展得更加全面，更加广泛。
利用星期一升旗仪式的时间号召动员广大师生向雷锋同志学习，要学习雷锋的助人奉献精神和雷锋的“钉子”学习精神，为学校的精神文明创建活动再创新高。
2、开展学雷锋活动必须作好宣传工作。为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，我们充分利用各种宣传阵地加大宣传，向雷锋同志学习。
宣传雷锋同志无私奉献的精神和学习上“钉子”精神，对学生当中存在的缺点来说，正是对症下药。学生学习雷锋越深，他们改正缺点，取得进步就会越快越好。在宣传的过程中，我们采取了集中和分散相结合、广播和板报相结合、校内和校外相结合、课内和课外相结合等多种多样的形式和做法。各班以“探讨雷锋精神”为主题召开了班会，对同学进行宣传教育和再次认识；学校团委要求各班把本班的好人好事以稿件和材料的形式向广播室投稿，利用广播进行宣传；同时又要求各班办好主题板报和墙报，宣传校内的好人好事，纪念雷锋同志。由于采取多种形式反复宣传，因此全校师生对学雷锋的重要性和现实意义在认识上得到进一步的提高。
（二）组织形式多样的活动，把学雷锋、志愿服务活动引向深入
1、道德榜样闪烁校园。各班级纷纷利用业余时间，积极地行动起来，参与到了学校环境卫生的清洁工作。为了弘扬雷锋精神，同学们不怕苦、不怕累，美化了校园的周围环境，使其变得更整洁，更美观，让生活在这里的同学受到了极大的鼓舞和激励，也纷纷投入到活动中去。
2、引导学生们从身边做起，从小事做起，把献爱心活动转化为实实在在的奉献行动。 许多班级还要开展“一帮一”，“多帮一”的活动，多方面地调动学生学习积极性，在学生中广泛地树立正风正气
3、志愿服务活动有声有色。
近半年来，我校师生志愿者，利用团队活动时间，校团委组织学生到镇养老院慰问“五保老人”，到校外人流密集场所开展“清扫一条街”志愿服务活动，出勤人数达650余人次。维持公共秩序，营造良好出行氛围；开展卫生清扫、清除擂鼓河道白色垃圾等环境整治活动。
在“课内比教学、课外访万家”主题实践活动中，学校要求老师做到“课外访万家”活动覆盖全体学生家庭、覆盖教学区域内的全体学生的基础上，按照“六必访”“六不准”“六必进”“六知道”等活动要求，制定了访前、访中、访后一套“课外访万家”工作流程，确保家访出实效。访前，以班级为单位组建家访小分队，班主任带头家访，科任教师全员参与，制定家访计划。访中，明确基本任务，即了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等；向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育举措和方法，发现好的家庭教育典型；对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识；听取家长对学校工作的意见和建议。访后，对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写“家访手记”。通过文字、图片等形式建立学生家访档案。到11月下旬，家访活动结束后，每个家访的教师要写出一份详细的家访情况报告。学校整理意见和建议，做好整改工作。这次活动极大的密切了家校联系，统筹家庭和学校两方面的资源共同促进学生的健康成长。教师在活动中展示出的饱满的工作热情以及不怕苦不怕累、无私奉献的`精神风貌，赢到了广大家长的一致好评，为我校营造了良好的外部形象。
长期性地开展校园纪律和卫生维持和督导工作，学校安排团员志愿者佩戴团徽利用课间、课后时间进行校园纪律、卫生维持和督导工作，使我校的校园卫生天天、时时保持干净和整洁，使我校的校园紧张、活泼、有序。
组织教师在课余时间对留守儿童、农民工子女、特困生、学困生进行学业辅导，讲授健康、卫生、安全、自护等知识，帮助他们解决学习上的困难，提升素质、树立自信，养成良好的习惯。开展关爱留守儿童志愿服务活动。组织教师教师与留守儿童结成帮扶对子，开展支教服务、慰问帮扶、学习辅导、兴趣培养、心理疏导等活动，建立这些学生的家庭联系方式薄和情况反馈卡，定期找他们谈话和家访，形成互动机制。
4、引导学生树立环保意识。
学校教育学生爱护花草树木，树立环保意识。引导全校学生加入到低碳生活的行列中，不使用或少使用方便碗筷等一次性物件，为低碳环保做出自己的贡献。
（三）、做好争先评优表彰工作
1、通过学雷锋教育学生如何做人
在学雷锋活动中，我们教育学生把学雷锋和学做人结合起来。各班以适当形式，发动学生、团员和学生干部找不足，找差距。然后，再逐项研究改进措施。通过这次教育活动，全校上下都觉得学雷锋能够使一些班级和学生发生很大变化。
2、我们在全校开展评优表彰工作
学校在班级考核中，把学雷锋做好事当作评优的一项内容，给班级加分进行鼓励；在每周一的国旗下讲话中对做好人好事的班级进行大会表扬。坚持长期学雷锋，让雷锋精神在学校永驻。
我校通过各种活动旨在弘扬“团结、友爱、互助、进步”的志愿精神，普及“锻炼自我、服务他人”的志愿服务理念，是我校“心怀感恩、学会做人”育人理念的重要体现，使我们培养的学生在今后能为社会文明奉献力量，为社会和谐添砖加瓦。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
回顾过去，成绩鼓舞人心，展望明天，我们任重而道远。新的一年，我们将在深化志愿服务内涵、拓展志愿服务领域、扩大志愿服务队伍、健全完善志愿服务机制等方面不断加强。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，彰显人与人、人与社会、人与自然之间相互关爱、和谐共存的理念，秉承自觉自愿、力所能及的原则，有效地动员和整合学校各类资源共同推动社会的发展和进步，广泛动员学生和社会力量参与志愿服务，为学校发展和建设和谐社会作出应有的贡献。
残疾人志愿活动感想 篇4
3月5日，是每一个中国人永远铭记的日子。雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步弘扬雷锋精神，构建和谐社会，我校团委、少先队在三月深入开展了一系列学雷锋日志愿服务活动，取得了可喜的成效：
召开全校动员大会，营造学雷锋氛围
新学期开学典礼，学校召开了学雷锋日活动动员大会，全校积极响应学校发出的号召，纷纷结合本中队实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。各中队通过黑板报、举行中队活动、开展讲故事比赛、歌唱雷锋、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。以雷锋精神为坐标，大兴做好事之风，在校园中开展互助和帮扶活动，从学习、生活、思想等方面进行互帮互助。在全校范围内形成团结互助、积极向上的良好氛围，构建和谐校园。
召开“学雷锋，讲奉献”主题班会
通过主题班队会活动，让队员以雷锋精神为榜样，做到知行统一。各中队做了精心的准备，以多种形式歌颂雷锋，并落实到自己的行动中去。会后队员们写了自己学雷锋活动的。
组织学雷锋活动，让雷锋精神绽放
新学期开学典礼，学校召开了学雷锋日活动动员大会，全校积极响应学校发出的号召，纷纷结合本中队实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。各中队通过黑板报、举行中队活动、开展讲故事比赛、歌唱雷锋、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的.感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。以雷锋精神为坐标，大兴做好事之风，在校园中开展互助和帮扶活动，从学习、生活、思想等方面进行互帮互助。在全校范围内形成团结互助、积极向上的良好氛围，构建和谐校园。
积极护绿植树，弘扬雷锋精神
植树节当日，为给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，由七年级组织策划的“植树造林，保护环境，让我们城市多一份绿意”3. 12植树节团体活动。
队员们按照在老师们的带领下，领取树苗—合作挖坑—种植—埋土—浇水，为了保护树木，学生在树上挂上爱心提示，提醒队员们爱护树木.有的队员孩子在树上挂了对每一种树的简介，队员们亲手制作的宣传板也为本次活动增添了盎然绿意。
小小雷锋，爱满校园
为相应学校学雷锋活动号召，四年级的小队员们分头行动，在校园的每个角落，播撒爱心!
四(1)中队的队员们来到了校保卫处，为辛勤保卫校园安全的保安叔叔们端上一杯热茶，并帮他们疏导学生秩序。四(2)中队的学校雷锋们则来到了学校食堂，帮助阿姨们擦桌子、收拾卫生。四(3)、四(4)的小小雷锋们也不闲着，为小树苗浇水、施肥;帮保洁阿姨拖地。
“少年怀着梦想起航，国家富强就有希望;雷锋精神代代相传，振兴中华重任就在我们肩上!”学雷锋活动日虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在队员们的心中扎下了根，并不断引导着孩子们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，使雷锋精神永放光芒，校园一派欣欣向荣的景象，让校园处处绽放雷锋之花!
残疾人志愿活动感想 篇5
前天晚上我看了残奥会开幕式后，让我有了很大的感想。
今天，妈妈因为手痛，所以不能帮我洗衣服，也不能帮我们洗碗了，便叫我帮她的忙。
刚开始我非常不愿意，心想：“这事为什么让我来做?为什么不让爸爸做?”可是，转念一想：“我得学一学残疾人运动员那永不屈服的.精神，想《弟子规》里所说的‘父母教，须敬听，父母责，须顺承。’”于是我便洗起了衣，刷起了碗。
当我做完这些事的时候，已经累得气喘吁吁了。这时我才知道妈妈每天做家务是多么的辛苦,而我却只顾着玩，从来不知道要帮忙。看着这些残疾人运动员，我的脸火辣辣的，我是一个有手有脚的健全人，可残疾人运动员却强过我十倍，因为，我们认为他们做不到的事，他们都努力去做，而我一碰到自己认为做不到的事情就放弃了。
现在，我明白了这样一个道理：人不能好吃懒做，要学习残疾人运动员那永不屈服的精神。
残疾人志愿活动感想 篇6
浪漫的旋律里，画中的色彩在场地中央如溪流汇海，似灿烂朝霞，喷薄挥洒，残健共融的舞者们用生命之光为盲童照亮梦想。无声的.交响，创造出无数残障人士心中更加美丽绚烂的世界。
燃烧的火种，从残奥运动发源地英国曼德维尔采集，来到中国，连同采集自北京、延庆、张家口三个赛区的8处火种汇聚成北京冬残奥会官方火种。“鸟巢”内，8位残疾人运动员火炬手满怀“一起向未来”的憧憬，透过手中的火炬，传递出爱与希望。
最后一棒火炬手、盲人运动员李端一步步走向“大雪花”造型的主火炬台，用他最有温度的感官能力——触摸，轻抚一片片小雪花。现场安静下来，观众仿佛能感受到他在触摸世界，认知世界。几经摸索，火炬终于插入主火炬台。一簇微光，烛照世界。
满载梦想的烟花点亮夜空，缤纷绽放。北京冬残奥会在纯洁、温暖、多彩中开幕。“雪花，雪花，开在阳光下……”《雪花》的动人歌声再次响彻“鸟巢”。现场所有表演者和观众用手语和欢呼表达着“一起向未来”的愿望，共同祝福这个充满温情的春天，祈愿更加美好的未来。在春回大地的意境中，包含“我们这百分之十五”的全人类，满怀梦想，将在冬残奥历史上书写新的荣光。
残疾人志愿活动感想 篇7
“如果说北京2008年残奥会永久改变了夏残奥会的举办方式，那么北京2022年冬残奥会也将把冬残奥会的办赛水平提升到新高度。”帕森斯在接受新华社记者专访时说，“作为东道主，中国通过提供最好的平台、最流畅的运行和最体贴的服务，让残奥运动员更好地发挥。而残奥运动员通过在赛场上的.表现，激励并改变着整个世界。”
赛场亦如人生，梦想铸就传奇
中国轮椅冰壶队在北京冬残奥会上再次夺冠，书写新的传奇。除了胸前金光闪闪的奖牌，队员们无比坚毅的眼神令人为之动容，充满激情的呐喊让人热血沸腾。自信、乐观、幽默、风趣……队员们在赛场上的表现，也是他们对生活的态度。
“18岁那年，一场突如其来的车祸后，我高位截瘫了，这让我一度意志消沉。”中国轮椅冰壶队的陈建新说，“练习冰壶让我重拾生活的希望，让我明白生命的意义在于拼搏。我决定直面艰难困苦，让进取代替沉沦，让振作代替失意。”
在北京冬残奥会残奥冰球铜牌争夺战中，身披17号战袍的申翼风打入两球，为中国队锁定胜局。
残疾人志愿活动感想 篇8
今天是我和老师一起轮值的日子。昨天打听好了去敬老院的路线，今天，像平时上班一样起得较早，心里想着要早点过去。7：30从家里出发，当我到了敬老院东边的时候，看见一群“红马甲”迎面向我走来。靠近一看，原来是每次活动都会提前到场的他们，他们开玩笑说是过来接我的，其实是离活动的时间还早。我们一行一起往西，老远看见一群孩子在路边嬉闹着，一猜就是来参加活动的小义工。到了敬老院门口，我们请家长带着自己的小孩子一起走进敬老院。咱们的老义工直接就搬了方凳子、长凳子过来准备给老人们理发、剪指甲。
活动时间到了，义工们也陆陆续续赶过来了。我一看，报名时没有这么多义工啊?原来是今天来参加活动的小朋友就有16个，而很多第一次参加活动的小朋友们的家长却没有报名，他们是带孩子过来的。所以，在这里提醒一下我们想参加活动的义工朋友们，如果您想带孩子来参加活动，请您和孩子一起在志愿者打卡器上报名。因为，根据每次义工活动的需要，我们设置的人数是有限制的，不然，会影响活动的进行。
活动的过程由老师主持，首先是向新义工介绍义工联的成长过程和义工联的主要活动项目，接着是进行新义工介绍，老师说明了一下注意事项之后，大家就分头“行动”起来!今天公司的领导又给老人们带来了苹果和橘子。小朋友们给老人分送橘子和苹果、给老人们捶背、讲故事、老人们脸上笑出了温暖和幸福。老义工们继续给老人们理发、修剪指甲。每次看见我们的义工朋友给老人理发，我心里都很感动。因为每次去敬老院，老人们理发的需求量比较大，所以，我们的好多义工都自己买了理发的工具，一个个都很认真地边学边做着“理发师”的工作。今天让大家特别高兴的是有一个每次都不肯别人帮他理发的老人，今天很乖，让义工给他理了头发。有老人跟我说“他是个呆子啊”，我说“他也是一个人啊!”我想告诉他们人和人之间是平等的。
今天，我们要特别表扬一下小朋友，她也算是一个“老义工”了。她今天带着二胡过来了，自己搬了个小凳子坐在老人面前给老人们拉二胡，虽然我们听出来她是刚刚学二胡还没有多久，但是她的表现值得我们赞一个。她不需要大人的.提醒，自己知道该怎么做。这边的老人听完了，再搬着凳子去给另一边的老人拉。都说大人是孩子的榜样，的妈妈也在一边忙着为老人服务，所以，孩子从妈妈身上学到了自己应该怎么做。
就像会长说的一样，做义工，并不是为了做义工而做义工，做义工要遵循自己内心的感觉去做。用心做了，哪怕只是陪老人坐坐，听老人说说话，也是做义工。我们欢迎有更多的有爱心的朋友们加入，咱们一起将“爱”进行到底!
残疾人志愿活动感想 篇9
实践时间：20xx.7.18—20xx.8.20
实践地点：养老院
实践目的：提高实践能力，了解社会，切身体会老人们在养老院的生 活，为改善养老院居住环境，生活条件提出建议和解决方 案。
养老院主要是为老年人提供集体居住，冰具有相对完整的配套服务设施的一个社会服务中心。其主要职能是收养那些没有指定抚养人和赡养人，五劳动能力，无生活来源的孤寡老人，残疾人等。最近，在电视上听说北京等地的养老院床位严重紧张，以至于老人的未来生活得不到保障。所以，我萌生了去我县养老院作义工的想法。通过我妈妈的推荐，我去了离我家最近的一家养老院工作。以前听周围的邻居说过，这家养老院的生活条件不是很好，老人们的日子过的很孤单寂寞。之前一直没去看过，也无法想象老人们的生活是怎么样的，然而当我去了之后，我才真真切切的体会到老人们晚年生活的不易。
养老院位于一个人流较少，比较安静的地方，占地面积比较大，放眼望去，院中基本上没有什么休闲娱乐设施，地面由于年久失修，一些水泥地面已经开裂，凹凸不平。花坛中种植了一些树木和花草，但是其间参杂了不少野草，还有一些本应该栽种花草的地方，被种上了蔬菜，甚至还有一地土地上，满是杂草。据我观察，养老院中的老人们大多是孤独的五保户，残疾人，他们由于长期缺乏亲情体验，缺乏与外界的交流，以至于有些孤寡老人产生孤僻和冷漠等性格障碍。他们居住的房屋都是一些平房，房中的家具比较齐全，电器比较少，墙上虽然挂着一些年画，但是看上去依然很冷清。后来，我向人问了一下关于这个养老院的事，他们说，本县的经济是最近几年开始发展起来的，当地政府把大量的资金都投入到了建设当地经济中，所以对社会福利事业的投资比较少，以至于养老院的基础设施建设比较差。事实上，照顾老人的生活并不如我想象中的那么有趣，我在养老院的主要工作是打扫卫生，顺便帮老人们解决一些生活上的不便，工作是很轻松，但是有的时候也会很难做。比如我刚去的时候，就遇见一位老人把刚吃完的饭全都吐出来，吐得满地都是。我捂着鼻子清理了很久。当然了，这种事情不常见，老人们还是很爱卫生的。打扫完卫生后，我通常会坐在一边看看书，或者是听他们聊天，陪他们聊天。他们的生活是很无聊的，除了吃饭和睡觉，他们一般会去附近的茶馆喝茶，聊天，打牌，听戏曲。一些行动不便的，就会搬把椅子坐在外边晒晒太阳，聊聊天。在我工作的那些日子里，听他们聊的最多的就是关于他们年轻时候的事，或者是他们子女的事。从他们的言语中，我能感受到他们心中的孤独与寂寞。听那些专门照顾他们生活起居的大姐说，老人们晚上大多都会聚在一起看看电视，有的时候看到电视上的一些情节，有感而发，就会一起聊些陈年往事，有些老人甚至会流下眼泪。大姐还说，她很同情这些人，时常会为这些老人的遭遇感到伤心难过。我虽然只负责打扫卫生，但是每天中午，我都是在养老院吃的.午饭。养老院的饭菜很清淡，我在的这段时间里，只吃到过几次鱼肉。我曾经问过大姐，为什么饭菜这么清淡？大姐抱怨说，政府每个月给的钱少，人又多，除了吃喝，在其他日常生活用品上也得花钱，只能省着点花。我听了这些，心里只能默默的感叹老人们晚年生活的不易。并且，我还发现一个很严重的问题，照顾老人的大姐们并不是专业的护理人员，他们只是因为找不到工作而被政府安排到养老院的。她们在一些事情的处理上，并不是很得心应手，比如在开导老人方面，就常常遇到困难。
总的来说，老人们的情况还是比较好的，身体很健康，大家的情绪也比较稳定。通过这一个月来在养老院的观察，我发现了养老院存在的几个问题。一是养老院的基础设施建设太差；二是老人们的休闲生活极少，老人们很孤单；三是政府给养老院的生活费比较少；四是照顾老人的人不专业。虽然地方政府在近几年不得不把本县的经济发展放在第一位，但是，不仅是经济，社会福利事业也同样是体现地方是否发达一个重要的标准。所以在发展经济的同时，我们还应该大力发展社会福利事业，为老年人的晚年生活提供保障，为社会公益事业做贡献。所以，根据我在养老院的观察，我为当地的福利事业提出了几点建议。
首先，为了加快社会福利事业的发展，当地政府部门必须在制度建设，强化服务和完善运作机制等方面进行综合努力。例如，加快健全社会福利政策体系，完善社区居家养老政策机制，民办养老机构扶植机制，社会福利行业评估监督机制和行业自律机制；进一步拓展服务领域，满足多元化需求，加大政府和社会投入，改善其生活环境，提高养育标准，引导社会力量兴办养老服务机构；培养一批专业的社会福利服务队伍，加大康复，教育，心里疏导工作力度，向社会服务对象提供周到，细致，专业的各种服务。
其次，我们还应该加强对社会福利事业的宣传，认真开展市场调研，指定市场发展规划，充分挖掘市场发展潜力，让人们都意识到福利事业的重要性。例如，利用各大媒体进行宣传，成立基金会，让社会各界人士进行捐款。这样，既能改善养老院的条件，又能够带动社会养老尊老的良好风气，对养老院的完善做出了一定贡献。
还有，除了加强建设以外，我们还需要多多关注老年人的生活娱乐问题。有这么一个说法，心情愉悦的人生病少，活得长，所以在这个方面，我想我们还需要做大量的努力。在实践的过程中，我发现老人么大多心情郁闷，长期闷闷不乐，而丰富的休闲活动会促使他们摆脱种种心理问题的困扰，使他们内心愉悦，身体健康。我们应该这样做，例如，支持和协助他们去做自己喜欢做的事情，使他们的心里状态获得平静并使生活质量得到改善；在养老院周围修建几个老年人服务中心，让他们根据自己的爱好，多参加社会活动，像画画，书法，唱歌之类的；鼓励他们多交朋友，多做运动，适当的交流和适量的运动都会使他们变得心情舒畅，更加健康。我相信，让老人们都平平安安的生活，快快乐乐的生活，健健康康的生活，是我们所有人最大的愿望。
不仅如此，除了这些比较大的问题以外，养老院还存在着一些小问题。比如院内管理制度不规范，有时会出现一些我们意想不到的问题，而且老人之间有时会因为性格不合或者一些生活上的小事而争吵不休。这些问题都将阻碍养老院的发展，所以它们都需要被进一步解决。既然这样，那么光靠那些不专业的大姐们的照顾肯定是不够的，只有社会工作的理念和方法才可以在一定程度上解决这些问题。因为社会工作者可以利用自身的专业优势介入养老院，通过开展老年社会工作，将社会工作的理念和方法融入院内服务人员的工作，使院内的管理更具人性化，老年人的能力得到提升。所以政府应该有意识的培养这样的人，让他们去服务老年人。当然啦，若是有关心，关注社会事业的有心人，也可以去学习关于社会工作的专业知识，成为专业的社会工作者，帮助老人解决生理以及心理上的问题。
我虽然是在校生，但是作为社会上的一个公民，我们都应该用自己的力量去关心，帮助一些弱势群体。为他人服务，也是实现人生价值的体现。在这次社会实践中，我收获不仅仅是对养老院的改进建议，最多的还是是老人们教给我的那份心态。从他们谈及以前点点滴滴的言语，表情中，我能真真切切体会到他们的艰辛以及一路走来的悲欢离合。然而，他们面对这些坎坷是，总是一笑而过。这份乐观豁达的心态恐怕使我们大多数人学不来的，只有经历了岁月的洗礼的人，才能真正做到这一点。在此，我希望大家都能积极的投身于公益事业，为公益事业献出自己的一份爱心，为社会形成良好的风气，为我们的子孙后代做出一个好的榜样。我相信，只要每个人的脑海中都形成这样一种理念，社会未来的发展一定会更好。
残疾人志愿活动感想 篇10
一、活动目标
为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面提高未成年人的思想道德素质，适应新形势对进一步加强和改进中学德育工作的要求，以志愿服务为手段，以素质提升为抓手，推进社团活动向系统化、规范化方向发展，帮助和引导中学生健康成长、勤奋学习，努力成为社会主义现代化事业的'合格建设者和接班人。
青年志愿者行动是共青团参与群众性社会主义精神文明建设活动，服务全党工作大局，加强青少年思想道德建设的重要载体。通过组织青年参加志愿服务活动，在帮助他人、服务社会的过程中，明确责任义务，提高自身素质，以实际行动倡导时代新风，积极为学校积极做贡献。
二、活动主体
青年志愿者协会全体成员
三、指导教师
杨均波武占峰魏丽芬董月英
四、活动宗旨
责任奉献团结创新爱心
五、活动主题口号
“服务社会、帮助他人、提升自我、实现价值”
六、活动时间
周日下午后两节
七、活动内容
1、在学校开展“校园环境认领维护”志愿活动，将志愿者协会全体同学分成若干组，每个小组自由选择校园认领、维护区域，利用课余时间维护区域卫生。
2、由教育处老师带领志愿者协会全体成员到县光荣院，为孤寡老人开展以生活服务为主的志愿服务活动。
3、组织志愿者协会成员到老干部局，看望退休老干部，并开展生活服务、文化娱乐、精神慰藉等志愿服务活动。
4、组织志愿者协会成员到特殊学校，为孤残儿童开展以生活服务为主的志愿服务活动。
八、对青年志愿者的考核、评估及表彰
共青团组织或青年志愿服务组织在了解志愿者参加活动表现基础上，依据青年志愿者工作记录手册的记录，以完成服务的时间为基本条件，对青年志愿者进行考核与评估。每月汇总一次，结果上报学校，作为综合素质评价和“三好学生”、“优秀学生干部”等称号的评定参考。
九、注意事项
1.活动之前一定要有详细的活动方案，指导教师全程参与指导，活动结束及时总结，并将资料报送教务处。
2.在活动过程中，要时刻注意学生安全。
3.协会成员一定要听从安排，有组织的参与活动。
残疾人志愿活动感想 篇11
一、指导思想
青年志愿者活动是新时期服务社会的新生力量，青年志愿者倡导志愿精神，传播先进文化，团结互助，平等友爱。为了切实提高我校xx青年综合素质，增强xx意识，加强基层xx建设，激励和引导青年学生积极投入到和谐社会、和谐校园的创建工作中，为自己和他人的学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的良好环境，为服务社会、奉献社会贡献力量。校xx决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。
二、活动主题
完善自我，服务社会；关爱弱势，大写人生。
三、活动内容
根据我校实际情况，我校xx教师志愿者服务队将以社区服务、教育支援、城市服务关怀弱势群体为主要活动方向。发挥学校的教育资源优势与学生的组织优势开展活动。
1、社区服务。志愿服务是动员一切社会资源服务社会的有效途径，建立志愿者服务队伍，加强社区志愿服务，对构建和谐社区具有重要的作用，更是构建和谐家园的基础。为此，我校将开展社区xx志愿者活动作为构建和谐社区的重要抓手，动员一切资源，从社区群众最为关心的问题入手，大力开展志愿者活动。本学年将以义务教育政策法规宣传、共公卫生知识防护、卫生清洁、治安防护等方面为主题的活动。
2、环境保护。人类只有一个地球，号召志愿者，动员全校师生从现在做起，选择低碳生活，采用简单的低调的生活方式。发挥教师与学生的宣传作用、知识优势以校园环境、公共环境为主要活动对象。为节能减排，保护蓝天、碧水、净土作出更大的贡献。共同为保护环境，爱护家园而努力。
3、教育支援。为促进教育均衡化发展，推进学校和谐校园建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的办学思想。充分发挥xx和青年教师的作用，帮助在学习方面存在困难孩子跟上教学要求。
4、关怀弱势群体。留守儿童、外来务工子女是每一个城市在发展过程中必然要面对的社会问题。作为一名教师，我们有责任在工作学习之余关怀这些弱势群体，为他们的生活带去希望。同时，发挥学校的教育资源、学生的青春活力，为他们更好的融入主流社会尽一份力。
此外，在xx等传统佳节与重要节日，我们将根据具体情况安排以继承传统文化、弘扬爱国精神为主题志愿活动，进一步拓宽活动范围，扩大活动影响。
四、工作保障
1、健全组织机构。
一是成立xx市xx小学志愿者分队，负责志愿者招募、志愿者培训、志愿服务项目研究等事宜；二是依据开展志愿服务内容的不同在各职能部门成立志愿者分队，以此保障志愿者活动合理有序，长效开展。
2、建立考核机制。
将注册志愿者工作情况纳入xx教师的综合素质考核。
3、实施培训机制。
实施岗位培训，结合活动需要，推出志愿者设岗定责活动，明确岗位职责。对每位认领岗位的志愿者都要求先培训后上岗，以确保每位认领岗位的志愿者都明确自己的工作职责，了解各自认领的岗位所需要提供的.服务内容。
4、实施激励机制。
一是推出志愿者服务卡。为参加志愿服务的志愿者进行登记。志愿者的这张卡，作为他所参加的志愿活动的证明，方便考核；二是设立专项奖励项目。对志愿者活动中表现优秀的志愿者先进个人、志愿者服务分队进行表彰。
5、建立项目开发机制。
一是建立xx志愿者服务工作课题研讨制度。定期举办志愿者服务项目（岗位）研讨会，就志愿服务项目建设进行研究和探讨，集思广益，进一步拓展志愿者服务的项目内容，深化工作内涵；二是建立服务项目设置论证制度。采取社会调查、了解需求、项目策划、组织实施、项目评估的流程，力求每个开设的项目都能服务一方群众，取得一次收获。
残疾人志愿活动感想 篇12
为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、提高”的志愿者精神，建立、完善青年志愿者服务的招募机制、培训机制、管理机制、评选表彰机制和保障机制，推动我院青年志愿服务事业有目标、有步骤的开展，学院团委特制定学院20xx年青年志愿者活动方案如下：
一、青年志愿者活动的意义
志愿服务精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大，是社会主义时代精神的弘扬和体现。开展青年志愿者行动，既是大学生倡导社会新风、奉献自我、回报社会的一种方式，也是在实践中锻炼自我、自学成才的一种途径。对进一步塑造大学生勇于实践、无私奉献的精神，在增强大学生的服务意识和劳动素质以及促进大学生思想政治教育工作等方面都有着重要的意义。
二、青年志愿者活动的'目标
弘扬志愿服务精神，让更多的人参与到志愿服务活动中来，加强青年志愿服务阵地建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。让我院青年志愿者身影出此刻学院和黄冈市的敬老院、孤儿院里，出此刻街道上、公共汽车站、巴河大堤上，成为学校和市内一道亮丽的风景。
三、青年志愿者活动的宗旨
青年志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善社会保障体系、推动社会全面提高、促进青年健康成长为宗旨，动员组织全院各班团组织、志愿者组织和广大青年志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，为我院礼貌建设做出积极的贡献。
四、青年志愿者活动的资料
(一)为环境保护、公益事业等供给服务(如保护母亲河礼貌倡导等);
(二)承担临时性、突击性志愿服务任务(如大型服务活动等);
(三)其他具有专业技术特长要求的志愿服务工作(如社会实践活动科技下乡等);
(四)为社区发展、公益事业等供给服务(如定期前往养老院福利院等);
(五)扶贫支教，支援西部建设;
(六)其它需要供给志愿服务的项目。
五、青年志愿者活动的步骤
第一阶段：启动阶段。
学院团委定于20xx年3月11日，在大学生活动中心举行“青年志愿者服务在行动”启动仪式，并对我院上一年度优秀青年志愿者进行表彰，部署学院青年志愿者活动相关工作，各系(部)团总支要按照统一部署，做好系青年志愿者活动的宣传发动工作，并构成各系(部)团总支、各班团支部以及学院各级青年志愿者组织志愿服务计划，积极开展工作。
第二阶段：实施阶段。
(一)三月份集中开展志愿服务月活动。
1、美化学校行动，由各系青年志愿者协会分片包干，定期维护学校各公共场所，确保学校内牛皮藓卫生死角及时清除，团委将定期，不定期组织抽查。
2、礼貌倡导、礼貌乘车、礼貌就餐行动。由院团委青年志愿者协会统一规划职业礼仪培训、宣传，各系青年志愿者协会组织倡导，实施活动，重点是促进我院学生养成良好的礼貌乘车礼仪、排队礼仪、上课礼仪、就餐礼仪、活动礼仪。
3、专业实践服务行动，组织各专业社团结合自身优势开展专业服务活动。
4、各系(部)团总支根据系团委计划组织本系(部)青年志愿者开展学习雷锋活动和植树节志愿活动。
(二)长期定向志愿服务活动。
从4月开始到12月，院团委和系(部)团总支分别联系定点帮扶站，对需要长期志愿服务的敬老院、福利院、退休老教师、街道等公益机构及公共场所等帮扶点分别安排一个青年志愿服务分队，建立工作职责制、服务轮换交接制度，每个志愿服务分队每星期派一个小组前去进行。同时做好志愿服务记录。
第三阶段：总结表彰阶段
20xx年1月份，学院团委召开年度青年志愿者工作总结表彰大会，对全院涌现出来的“优秀青年志愿者”、“优秀青年志愿者协会”进行表彰，对过去一年青年志愿者工作进行总结，对下一阶段的工作提出要求，明确今后一段时期我校青年志愿者工作的发展方向和奋斗目标。
六、青年志愿者活动要求
(一)要求各系团委严格按照院团委统一规定进行青年志愿者的招募与注册，统一实行青年志愿者注册登记工作的方式和程序，按照志愿者注册号的编号进行管理，让每位注册志愿者了解注册登记证的使用方法。
(二)学院团委将加强对青年志愿者服务活动的指导，包括青年志愿者的招募、注册工作，确保青年志愿者活动长期、有效地开展下去。活动开展后确保填写记录，每位志愿者的活动记录均填写在青年志愿者服务证上，以便日后考核奖励。注册的青年志愿者如不服从组织安排，不履行其志愿义务，或达不到志愿要求者，青年志愿者协会有权取消其志愿服务资格。
(三)青年志愿服务活动采取短长期相结合的办法，各系(部)团总支一方面要在“中国青年志愿者服务日”、“65环保日”等特殊日子集中组织志愿者开展大型活动。另一方面要注重服务的长期性，安排志愿者到公益机构去供给长期、固定岗位的志愿服务，积极组织志愿者长期进行扶贫济困，献爱心活动。
(四)要加强对志愿者服务活动的宣传。经过网络、橱窗、广播等形式展开宣传，一方面要积极宣传志愿者典型，让更多的群众了解青年志愿者协会的现状。另一方面要积极宣传青年志愿者开展的一系列活动，发挥共青团在实践中育人的优势，在活动中注意发现和培养一批青年志愿者骨干，促进优秀学生脱颖而出。
残疾人志愿活动感想 篇13
三月，阳光明媚，春风拂面，它带给人们的不仅是希望，更是对一种精神的再次理解与感悟——那就是雷锋精神。今年是雷锋同志逝世五十一周年，3月5日“学雷锋日”也不再是一天的行动，它已经升华为人们把“学习雷锋”的火炬，高高举起，代代不熄。
在教育局精心安排部署下，经过我校精心组织，周密计划，一场全校性的以“弘扬雷锋精神 构建和谐校园 争做文明主人”为主题的活动在我校轰轰烈烈的开展起来了。在这个月的活动中，我校紧紧围绕“学习雷锋活动月”积极组织各项活动，讲述雷锋故事，学唱雷锋歌曲，重温雷锋日记，弘扬雷锋精神。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长，活动开展得有声有色，效果很好，得到了广大同学和家长的好评，现将本次学习雷锋活动总结如下：
一、加强宣传教育，让雷锋精神永远流传。
3月2日当“学习雷锋好榜样”的歌曲从头台中学的校园广播中传出时，“向雷锋同志学习”的活动就如火如荼地展开了。我校利用学雷锋教师专题会、主题班会、大幅展板、室内外板报、广播站、班级文化、学雷锋征文等多种途径向大家宣传，号召同学们学习雷锋精神，争做雷锋传人。
二、 积极开展学雷锋活动，把此项工作真正落到实处。
1、首先，充分利用学雷锋活动月对青年团员开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。通过各班团支部的团课、团会，使全体团员在思想上提高了认识。学习雷锋的`光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
2、利用橱窗、板报等宣传阵地号召团员青年：参加青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。
3、活动安排得当。团委在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。
活动一：绢织青年志愿者在校内开展帮扶活动。在学习上，开展“一帮一”小组，成绩好的同学帮助较困难的学生；在生活上，开展“结对子”活动，帮助由于某些原因而生活不方便的同学。
活动二：3月6日，我校七年级的部分学生组成志愿者分队，利用课余时间来到校外，分两路队伍，一路清除三台集市上的电线杆上的小广告及白色垃圾，另一路去我乡万佛堂风景区义务打扫卫生，他们义务为风景区捡垃圾，清扫路面，受到了游客和当地群众的一致好评。
活动三：3月19日上午志愿者小分队到位于我乡白台沟村的敬老院。同学们有的擦玻璃，有的扫院子。他们不怕脏、不怕累，收到敬老院工作人员和老人的好评。
三、开展“学雷锋精神 展青春风采”征文活动，进一步学习和弘扬雷锋精神。
激励全体学生不断进步，茁壮成材，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。此次活动，既为学生健康成长搭建了平台，同时也为学校创先争优提供了活动载体。
四、将雷锋精神渗透到班级文化、室内外板报中去，通过学生参与与学校评比相结合的方法，激发学生的学习热情。
活动期间，各班认真组织，精心策划，板报紧扣“弘扬雷锋精神 争创文明班级 ”的主题，内容健康向上，将学习“雷锋精神”与学生的行为习惯和养成教育有机结合，与学生的心理健康、修养品行素质、待人处事观念有机结合，生动的凸显了雷锋精神的典型性和时代性。班级文化和板报布局合理、图文并茂、色彩和谐、构思巧妙，充分体现出同学们自主创新能力，成为校园文化的一大亮点。
1、为进一步学习、弘扬和践行雷锋精神，我校开展“争做文明主人”活动，组织全体学生清扫校园、清理白色垃圾，将学雷锋活动的内涵再次升华。我校号召并鼓励学生学会弯腰捡拾垃圾，学会将垃圾分类整理，让学生学会“莫以善小而不为”的道理，让奉献精神不仅仅是一句口号！
2、将每周的家庭作业与“学雷锋”活动有机结合，号召家长、学校、学生一起行动，重温雷锋故事，践行雷锋精神。从周一学生返校时所交的反馈信中，我们看到了家长对于这项行动的支持。他们同自己的孩子或通过看雷锋电影，或通过看记录片，或通过帮助左邻右舍的实际行动，将我校“弘扬雷锋精神 构建和谐校园 争做文明主人”的主题真正落到了实处。
3、推出富有特色的“校园文明之星”评比活动，将“向雷锋同志学习”活动推向高潮。该活动囊括校园文明、课堂文明、交往文明、就餐文明、寝室文明、学习文明等，旨在丰富校园文化内涵，挖掘学校典型和先进分子，发挥榜样模范的带头作用，在全校形成崇尚文明、好学上进的班风和校风。本次活动一经推出，就受到了广大师生的一致好评，“向文明之星学习”已然在头台中学学生中蔚然成风。
虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要全校师生共同努力，雷锋精神必将代代延续熠熠闪光。
残疾人志愿活动感想 篇14
根据进学街道开展“学雷锋活动月”志愿服务活动的实施方案，礼貌社区组织开展了丰富多彩的学雷锋宣传和服务活动，产生了良好的效果。现将具体状况总结如下：
1、为了弘扬雷锋精神，提升为民服务质量，礼貌社区于3月5日上午开展了学雷锋事迹讲座。全体社区干部和部分群众代表参加了这次学雷锋讲座活动。主讲人姜老师从雷锋的家庭、雷锋先进的事迹、雷锋简朴的生活习惯，一点一点的剖析了雷锋高尚的人格魅力。雷锋艰苦奋斗、无私奉献的精神感染了在座的每一个人，雷锋的故事也深深的打动了在场每一个人的心。通过此次讲座的开展，大家决心要将雷锋精神融入到为人民服务的工作中去，力争做名“雷锋式”社区干部，不断为社区的建设添砖加瓦。
2、北山小学三年一班、三年三班师生分别于3月15日、3月28日、3月29日开展“学雷锋活动月”志愿服务活动，关爱礼貌社区空巢老人成文阁、特困老人陆传有和老党员徐淑琴，由曾道胜书记带队，献爱心送去大米、豆油、鸡蛋、牛奶、水果等生活必需品，同时帮他们打扫室内外卫生、为老人按摩、梳头、陪他们聊天嘘寒问暖等，为老人们带给生活帮忙，让他们感受到亲情和关爱，老人们数次被师生这种无私奉献献爱心雷锋精神感动的热泪盈眶，受到社区和居民的高度赞誉。通过此次学雷锋、献爱心、关爱老人活动，充分展现了北山小学的学生们德、智、体、美全面发展的精神风貌，使孩子们从小培养了尊老爱老的美德。
为了让学习雷锋活动深入到每一个需要我们帮忙的家庭，社区定期地组织社区志愿者来到孤寡老人家庭、低保户家庭以及困难户家庭。
3、3月21日，礼貌社区党总支书记曾道胜同志带领社区“两委”班子宣讲人员，分别下到辖区文胜、礼貌、文艺、丰茂四个小区开展《延吉市市民礼貌公约》、《公民基本道德》规范、“五有一创”、“五好新市民”、“建立讲诚信、讲道德、讲礼貌、爱延吉、爱岗位、爱家庭”、“三讲三爱”、树立和践行“八荣八耻”社会主义荣辱观、树立社会主义核心价值观、创业自强、消防、健康知识等进行了宣讲，广大市民看到社区宣讲来到家门口，五百余人自发纷纷前来参加，通过宣传、教育和引导广大群众构成积极向上的精神追求，遵法、守德、健康、礼貌的道德水准，进一步密切群众关系，进一步提升市民素质，推动“五好延吉”建立。
4、3月28日下午，礼貌社区曾书记协同北山小学50余名在职党员、入党积极分子，在辖区内开展了《我为社区出份力——清扫楼道的活动》。
社区工作人员及北山小学广大党员志愿者自带清扫工具，极积的参与到清扫工作中。虽然天气比较冷，清扫任务繁重，但参加清扫的工作人员不怕脏不怕累，把社区的包保楼道都清扫得干干净净，社区开展的清扫楼道活动得到了社区居民和驻街单位的高度赞扬，用实际行动共建完美社区的.行为，同时将清扫楼道的实践活动变成一股股暖流，温暖着礼貌社区广大居民的心。
在开展“学习雷锋”活动以来，礼貌社区组织辖区党员、群众代表共同参加了“学习雷锋日，礼貌建立”志愿者活动，号召更多人参与到社区志愿服务中来。我们会继续发扬雷锋精神，努力为构建和谐社区作贡献，使辖区内居住环境再上一层楼。
雷锋精神是中华民族一笔可贵的精神财富，礼貌社区一向追求着不仅仅在雷锋纪念日这一天或这一个月去学雷锋做好事，更要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让更多需要帮忙的人感受到雷锋精神的传承，让更多的居民加入到志愿者队伍中来，不断壮大我们学习雷锋做好人好事的队伍。
残疾人志愿活动感想 篇15
根据区直机关团工委、建设厅团委对开展学雷锋志愿活动的安排和要求，我院于三月开展了学雷锋系列活动，取得了良好的效果，得到了学院师生的一致好评。现将开展的系列活动总结如下：
一、重视组织领导
学院党委充分认识深入开展志愿服务工作的现实意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效。紧密结合学院工作实际，对深入开展志愿服务活动进行认真准备、周密安排、精心部署，使我院迅速掀起志愿服务活动的高潮。
二、开展义务献血活动
开展义务献血活动是我院长期坚持的一项志愿服务活动，3月13日-3月18日，“献血车进校园”活动在我院展开，广大同学积极响应，为无偿献血公益活动尽一份绵薄之力。本次活动，我院共计59人献血，献血量达到14000cc。
三、广泛开展社会公益服务
本月，我院青年志愿者协会来到杭州西街老年福利院进行志愿者服务活动，他们帮助打扫老人活动区域的积雪，扶着院中散心的.老人聊心，敬老院的每一处都留下志愿者们的微笑。
3月5日下午，我院工程管理学院青年志愿者在师范幼儿园进行了义务劳动活动，帮他们扫雪打扫卫生。
广泛开展的社会公益活动增强了志愿者们为他人服务，乐于奉献的精神，发扬了尊老爱幼的品德，并使同学们懂得要珍惜时光好好学习，努力回报社会。
残疾人志愿活动感想 篇16
1、这位学生在社会实践中表现出谦虚好学的态度，积极向他人请教，不断完善自己。
2、该生在实践中展现了扎实的专业知识，将理论与实际相结合，提出了创新的解决方案。以其在环保项目中的表现为例，为减少污染提出了切实可行的措施。
3、学生能够灵活运用所学知识解决实际问题，体现了良好的知识迁移能力和实践创新能力。
4、其积极主动的态度贯穿整个实践过程，勇于面对挑战，不畏艰难，为社区带来了积极的变化，深受好评。
5、该生在社会实践中表现出了高度的责任心，对分配的任务认真负责，始终保持专注，确保工作的质量和进度。
6、该学生具有良好的服务意识，始终以服务对象的需求为出发点，提供优质的服务。在社区助老服务中，耐心倾听老人的需求，为他们提供贴心的帮助。
7、该学生具有强烈的社会责任感，关注社会问题，并积极努力为改善现状贡献自己的力量。在关爱孤寡老人的活动中，主动关心老人的生活，为他们提供帮助。
8、在乡村支教实践中，该生耐心教导小朋友，教学方法生动有趣，深受孩子们喜爱。
9、此次实践，此学生展现出了优秀的组织能力，在组织社区文艺表演时，合理安排节目流程，使得活动顺利进行。
10、学生在实践中积极倡导环保理念，身体力行地参与了多项环保活动，展现了良好的社会责任感。
11、学生在团队合作中展现出了领导才能，能够有效地组织和协调团队工作，促进了任务的顺利完成。
12、通过社会实践，学生更加明确了自己的职业规划方向，为未来的人生道路奠定了坚实的基础。
13、拥有较强的时间管理能力，能够合理安排实践工作与学习的时间，确保各项任务按时完成。比如在紧张的实践期间，仍能兼顾学业，保持优秀的成绩。
14、学生通过实践，不仅提升了个人能力，还促进了理论与实践的深度融合，实现了知识与能力的双重飞跃。
15、学生深入基层，了解民情，用实际行动诠释了“知行合一”的深刻内涵，展现了青年学子的担当。
16、此次社会实践让学生深刻体会到了劳动的艰辛与价值，激发了其尊重劳动、热爱生活的情感。
17、实践活动中，学生展现出的团队合作精神令人赞赏，与队友相互支持，共同克服困难。
18、在实践中，学生展现出了良好的环保意识和社会责任感，主动参与环保宣传活动，为环境保护贡献了一份力量。
19、该生在社会实践中表现出色，与人交流时礼貌大方，能够清晰地表达自己的想法，在义卖活动中成功地吸引了众多顾客。
20、该生在实践活动中展现出了良好的适应能力，快速适应不同的工作环境和任务要求，如在敬老院的服务工作。
21、该生在社会实践中展现出了优秀的学习能力，能够快速吸收新的经验和知识，并将其运用到实践中。
22、学生在面对突发情况时，能够保持冷静，迅速做出正确判断，展现了良好的应变能力。
23、该生展现出了良好的应变能力，能够根据实际情况灵活调整工作计划和方法，达到预期目标。在活动计划变更时，迅速做出调整，保证了活动的顺利进行。
24、该生在实践中表现出了强烈的社会责任感，主动关心弱势群体，为残疾儿童送去温暖和关爱。
25、该生在参观博物馆的实践活动中，表现出了强烈的求知欲，认真倾听讲解，还积极提问，收获颇丰。
26、该生具有良好的服务意识，始终以热情、耐心的态度为服务对象提供帮助。
27、该生具有强烈的责任心，在照顾流浪动物的实践中，认真负责地给小动物喂食、洗澡，展现了爱心与耐心。
28、学生在团队中起到了积极的带头作用，其乐观向上的态度感染了周围的每一个人。
29、其拥有较强的团队协作精神，善于倾听他人意见，在小组讨论中总能提出建设性的观点，推动实践项目顺利进行。
30、该生在科普宣传实践中，准备充分，讲解清晰，让更多人了解到了科学知识的重要性。
31、该生在社会实践中表现出了极高的热情，积极参与各项活动，尤其在帮助社区清理垃圾时，不怕脏不怕累，展现了良好的环保意识。
32、该生在实践中表现出高度的责任心，对所负责的工作认真负责，精益求精。以参与文化传承活动为例，对每一个细节都严格把控，确保活动的质量。
33、此学生具备良好的`创新思维，在社会实践中能够提出独特的想法和创意，为活动增添了亮点。
34、该生在实践中展现出了对传统文化的热爱和尊重，积极参与非遗传承活动，认真学习并向他人介绍。
35、学生在实践中展现出的耐心和细心，确保了工作的准确无误，赢得了合作方的高度评价。
36、通过与不同人群的接触，学生增强了人际交往能力，拓宽了视野，对多元文化有了更深的理解。
37、该生在实践中展现出了较强的观察力，善于发现问题并提出解决方案。比如在关爱孤寡老人活动中，注意到老人的居住环境需要改善，提出了合理的建议。
38、该生在实践中，不断反思总结经验，不断改进自己的工作方法，取得了明显的进步。在养老院服务中，根据老人的反馈调整服务方式，提高了服务质量。
39、此次社会实践，该生的组织能力得到了充分锻炼和体现。在志愿者活动中，合理安排人员分工，保障了活动的高效进行。
40、该生在社会实践中表现出极高的热情和主动性，能够迅速适应新环境，积极参与各项任务，展现出了出色的适应能力。例如，在面对复杂的调研任务时，能快速理清思路，制定有效的方案。
41、这位学生有着良好的组织能力，在志愿活动中能够合理安排人员和资源，使得活动进展顺利。
42、该生在社会实践中展现出极强的责任心和主动性，能够细心观察并积极参与各项活动，为团队贡献了自己的力量。
43、学生在实践过程中展现了坚韧不拔的毅力，面对困难和挑战从不退缩。如在调研活动中，遇到数据缺失的情况，能想方设法获取准确信息。
44、其具备良好的团队协作精神，与团队成员相处融洽，善于倾听他人意见，能够充分发挥自己的优势，为团队的成功贡献力量。如在小组讨论中，总能提出独到的见解，推动项目进展。
45、本次社会实践，此学生充分发挥了自己的创造力，为宣传垃圾分类知识制作了精美的手抄报，起到了很好的宣传效果。
46、该生在社会实践中表现出坚韧不拔的毅力，面对困难和挑战不退缩，努力克服，展现出了优秀的意志品质。如在艰苦的环境下进行支教，依然保持积极的工作态度。
47、该生在社会实践中展现出高度的责任心和敬业精神，能够主动承担责任，深受实践单位好评。
48、该生在农场劳动实践中，不仅学会了各种农活技巧，还深刻体会到了农民的辛苦，懂得了珍惜粮食。
49、该生表现出了良好的时间管理能力，合理安排实践任务和个人学习时间，做到了两不误。
50、该生在社会实践中表现出了高度的自律性，按时参加活动，严格遵守活动规则，起到了很好的榜样作用。
残疾人志愿活动感想 篇17
1、小张在社会实践活动中展现出了扎实的专业知识和实践能力。他运用所学知识成功地解决了活动中遇到的一系列技术难题，为团队提供了有力的技术支持。在后来的工作中，他还积极参与技术研发，为企业创造了丰厚的经济效益。
2、该生在实践中展现了强烈的责任感和敬业精神，值得表扬。
3、通过社会实践活动，该生不仅锻炼了自己的团队协作能力，还学会了如何与他人有效沟通，提高了自己的社交能力。
4、该生在本次社会实践活动中表现出色，具备很好的观察能力和独立思考能力。他在实践中积极参与，为团队解决了许多实际问题，并且能够提出建设性的意见和建议。
5、该生在社会实践活动中展现出了极高的热情和责任感，能够主动承担责任，为团队贡献自己的力量，令人印象深刻。
6、通过这次实践活动，该生展现出了较强的学习能力和适应能力。他能够迅速融入团队，与队员们携手合作，共同完成任务。此外，他还积极提出建设性意见，为团队的发展贡献了自己的力量。这种综合实力较强的学生必将拥有更加广阔的发展前景。
7、这次社会实践活动不仅让学生们学到了很多实用的知识和技能，还加深了他们对于社会和生活的认识，增强了他们的社会责任感和使命感。
8、该生积极参加社会实践活动，从中深入认识社会、认识国情，增强社会责任感和成才报国的使命感。
9、该生在社会实践中充分发挥了自己的专业优势，将所学知识运用到实际工作中，为解决实际问题提供了有力支持。
10、该生在实践中能够做到知行合一，将理论知识与实际操作相结合，展现出了优秀的实践能力。
11、学生在实践中展现出了强烈的创新意识和探索精神，不断提出新想法，为团队带来了新的活力。
12、通过社会实践活动，该学生锻炼了自己的专业技能，积累了宝贵的社会经验。
13、学生在社会实践活动中积极学习新知识、新技能，不断提升自己的综合素质和竞争力，为未来的职业发展做好了充分准备。
14、该生能够自觉遵守实践纪律，保持良好的实践作风。
15、该学生在社会实践中能够积极参与，并能够很好地与团队成员合作，共同完成了任务，展现了良好的团队协作能力。
16、学生的技能和能力在实践中的应用。例如，王同学在这次实践中展现出了他较强的手能力和执行能力，无论是从社会实践策划方案的设计和制作以及最终成果展示都能独立高效的完成。
17、通过实践，学生加深了对专业知识的理解，提高了综合素质。
18、该生积极参加社会实践活动，从中获取了广泛的知识信息，优化了知识结构，增强了运用知识解决实际问题的潜力。
19、在社会实践过程中，该生展现出了扎实的专业知识和优秀的综合素质，为实践单位的各项工作作出了积极贡献。他对待工作认真负责，勤奋好学，具有很强的学习能力和适应能力。
20、通过实践活动，学生加深了对专业知识的理解，同时也拓宽了视野，对未来职业规划有了更清晰的认识。
21、该生在社会实践中勇于表达自己的观点和看法，敢于质疑和挑战传统观念，展现了独立思考和批判性思维的能力。
22、该生在社会实践中始终保持着高度的责任感和敬业精神，无论面对何种困难和挑战，都能够积极应对，展现出坚韧不拔的精神风貌。
23、实践活动不仅让该生收获了宝贵的经验，更重要的是，她学会了如何独立思考和解决问题。
24、实践活动中的每一次尝试与失败，都成为了该生成长的宝贵经验，她能够从中汲取教训，不断进步。
25、该生工作认真负责积极主动，学习到了为人处事的许多知识。通过本次社会实践活动，一方面，锻炼了自身的能力，在实践中成长；另一方面，为社会做出了自己的贡献。
26、该生能够迅速适应新环境，积极投入到社会实践的各个环节中。
27、该生在社会实践中始终保持着高度的热情和投入度，为实践活动的成功付出了辛勤的汗水和努力。
28、在社会实践活动中，该学生认真负责，团结协作，深受同事和领导的好评。
29、该生在实践活动中，认真负责，能够有效地完成任务，并得到了实践单位的高度评价。
30、学生在实践中展现出了扎实的专业技能，能够熟练运用所学知识解决实际问题，令人印象深刻。
31、该学生在社会实践中勇于尝试新事物，能够主动与当地居民沟通交流，增加了对社会的认识和了解，表现出了良好的社交能力。
32、学生在社会实践活动中注重团队合作和集体荣誉，始终将团队的利益放在首位，为团队的成功贡献了自己的力量。
33、该生在实践中展现了较强的抗压能力和适应能力。
34、这次社会实践是非常成功的。孩子们在劳动中不仅学到了很多技能和知识，还培养了良好的品德和价值观。我相信这对他们未来的发展会有很大的帮助。
35、该生能够灵活运用所学知识解决实际问题，展现了其扎实的专业基础和较强的实践能力。
36、小红在社会实践活动中展现了出色的沟通能力和创新思维。她善于与团队成员沟通协作，同时还能发现问题并提出合理的解决方案。在支教活动中，她成功地帮助学生提高了学习成绩，得到了学生和家长的一致好评。
37、该生积极参加社会实践活动，从中拓宽了视野，获取了新知，培养了生活自理潜力，提高了道德自律的水平。
38、该生在社会实践中勇于尝试新事物、新挑战，展现出了敢于创新、敢于突破的精神风貌。
39、学生在社会实践活动中积极发挥自己的特长和优势，为团队的`成功贡献了自己的力量，展现了出色的个人能力和团队协作精神。
40、该生在社会实践中始终保持着务实、进取的精神风貌，不断努力追求更高的目标和更好的成绩。
41、该生在社会实践中展现出了自己的创新精神和实践能力，为实践活动的成功贡献了独特的思路和想法。
42、该生在社会实践中积极参与社会公益事业，具有很好的社会责任感和公民意识。
43、该生在社会实践活动中展现出了极高的责任心和敬业精神，每一项任务都能认真对待，细致入微，赢得了团队成员的一致好评。
44、该同学在社会实践中表现突出，不仅具备扎实的专业知识和技能，还能够灵活运用到实践中，充分展现出较强的实践能力和解决问题的能力。
45、小学生们在参加社会实践活动的过程中，表现出了积极的态度和较高的参与度。
46、该生在本次社会实践中表现出色，积极主动，充分发挥了自己的创造力和团队合作精神，取得了很好的实践成果。
47、通过对实践活动的深入反思，该生不仅提升了自己的专业技能，还学会了如何更好地规划职业生涯。
48、实践活动不仅锻炼了学生的能力，还培养了其独立思考和解决问题的能力，为未来的学习和工作打下了坚实的基础。
49、学生在社会实践活动中展现出了良好的沟通能力和人际交往能力，能够与不同背景的人进行有效沟通和合作，为团队的成功做出了重要贡献。
50、该学生在实践活动中表现出色，展现出了较强的专业能力和团队协作精神。在未来的学习和工作中，建议他继续发挥自己的优点，积极改进不足之处，提高自己的综合素质。同时，也希望他在面对挑战时保持积极心态，克服困难。
残疾人志愿活动感想 篇18
为落实区文明委《关于开展学雷锋，倡关爱活动的实施意见》的具体部署和全市志愿服务行动的总体要求，把弘扬雷锋精神和志愿服务活动有机结合起来，全面推进市民文明公德建设，提升市民文明素质，加快和谐社区建设，为今年城市文明程度指数测评打下坚实的基础，经研究决定：在全区文明单位中开展“弘扬雷锋精神，志愿服务进社区”活动。
一、活动目标
围绕社区环境、秩序、文化、治安、服务等方面的需求，以“关爱他人，关爱社会、关爱自然”为重点，大力倡导奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，带动全社会形成弘扬雷锋精神，主动支持、鼓励、参与志愿服务的良好氛围，实现社区环境好、秩序好、文化好、治安好、服务好“五个好”的目标。
二、队伍组建
（一）文明单位组建志愿服务队。各文明单位要根据单位实际组织自己的志愿服务组织，积极投身社区建设。特别是管理人员都要参加志愿服务，在志愿服务活动中充分发挥示范带动作用。
（二）各社区组建社区居民志愿服务队。各街道社区要动员组织辖区内的居民及企事业单位干部职工成为志愿者，与参与本辖区建设的志愿者一道积极投入到本社区建设中。
三、活动内容
（一）公共事务服务：开展各种形式的环境保护、清洁卫生、节电节水、管线维护等志愿服务工作。
（二）互帮互助服务：鼓励社区成员之间开展网络培训、老人护理等互助服务，引导社区居民树立社区意识。
（三）助孤扶弱服务：针对老人、残疾人、弱能及重病人士开展探望、义诊、义教、护理等家务协助服务。
（四）青少年成长服务：对社区有需求的家庭开展青少年思想引导、心理咨询、课程辅导、法制教育等服务。
（五）社会应急服务：开展社区防疫、防火、防洪、防灾等应急服务的演练、培训和宣传。
（六）公益慈善、公共文化服务：开展公益捐赠、群众文艺、体育、联谊等活动。
（七）文明交通行为劝导服务：对市民乱穿马路、跨越护栏、不走斑马线等不文明交通行为进行劝导。
四、活动形式
（一）定时定点集中行动。各文明单位每月都要围绕一个主题至少开展一次服务，也可结合党团组织生活、工会活动、学生社会实践活动等，组织志愿者到社区集中开展学雷锋服务活动，确保志愿服务有规模、有声势、有影响，走向常态化。为便于集中活动，确定每月第三周的周六为全区志愿服务集中活动日（具体时间见附件5）。
（二）分散灵活经常行动。各文明单位要根据自身实际和所服务社区的`情况，经常开展多种形式的志愿服务活动，保持活动的经常性和连贯性。
（三）服从调配联合行动。各志愿服务队要根据需要服从调配，积极参与针对重点区域、重点人群开展的全区性、联动性大型公益服务、示范引导、集中宣传等志愿服务活动。
五、工作步骤
（一）队伍组建（4月18日前）。各文明单位完成志愿者队伍的组建，将志愿者队伍的基本情况登记造册（见附件2），确定联系人和负责人，并将志愿者名册于4月20日前报区文明办（并附电子版，邮箱xx@126.com）。各文明单位要从团员、青年、入党积极分子中选拔参与文明交通行为劝导服务的志愿者，单独上报名单（见附件3）。
（二）联系报到（4月25日前）。各文明单位由负责人和联络人持《志愿者服务登记表》（见附件4），通过所在街道到指定社区进行联系报到；同时持《文明交通行为劝导志愿者登记表》，通过区文明办到区交警大队联系报到并适时参加业务培训。志愿者报到后要制定长效活动方案。
（三）开展活动（4下旬至年底）。大力宣传，强力推进，营造声势，全面开展富有实效的志愿服务活动。
（四）总结表彰（20xx年3月）。对第一阶段活动中表现突出的先进集体和个人予以表彰，推进此项活动转入常态化。
残疾人志愿活动感想 篇19
一、活动时间
20xx年3月5日—4月5日
二、活动主题
学雷锋、树新风、我行动。
三、活动内容
1、开展社区文明礼仪引导志愿服务活动。开展“文明礼仪大讲堂”，重点普及职业礼仪、社会礼仪、生活礼仪知识，引导社区居民知礼讲德、知荣明辱，共建文明有礼的新型社区。
责任单位：各街道
2、开展垃圾分类文明引导志愿服务活动。开展垃圾分类进机关、进学校、进社区、进家庭文明环境引导活动，宣传引导市民增强垃圾分类意识，养成垃圾分类习惯。
责任单位：教育局、各街道
3、开展清洁市容文明引导志愿服务活动。组织志愿者在全市的重要公共场所、重点街道和路段、旅游景点，对随地吐痰、乱扔废弃物、乱写乱画等有损市容环境卫生的不文明行为进行劝阻和教育，集中清除街头“牛皮癣”和越冬垃圾，引导广大市民自觉遵守社会公德、维护市容环境。
责任单位：志愿者协会成员单位
4、开展扶贫助困志愿服务活动。以敬老院、福利院、单亲家庭、留守儿童家庭为重点服务对象，广泛开展扶贫济困、敬老助老、帮孤助残等志愿服务活动。
责任单位：妇联、残联、卫生局、文广新局、民政局
5、开展文明交通共铸志愿服务活动。提供交通指引与咨询，为指定路口或路段过往行人提供交通指引和咨询服务。提供宣传交通法规常识，增强市民文明交通意识，营造文明、和谐的交通环境。广泛开展“文明行路、文明乘车、文明驾车、文明停车”宣传，劝导乘客文明排队上车、有序下车，养成自觉排队习惯，努力创建文明畅通和谐有序的城市交通环境。
责任单位：交通局、公安局、交警大队、运管所
6、开展便民服务志愿服务活动。开展医疗、金融理财、食品药品安全等服务。开展法律、就业、升学、家政等咨询。开展科普宣传、消防演示、无偿献血等活动。组织商场、个体经营者开展家电、生活用品维修等服务。开展志愿者招募、注册活动。
责任单位：卫生局、工商银行、食安办、司法局、人社局、教育局、科协、消防大队、红十字会
四、活动要求
1、提高认识，统一思想。各部门、各单位的.志愿服务团体要充分认识开展志愿服务活动的意义，统一时间、统一要求、统一主题，认真做好志愿服务活动的具体安排，广泛动员志愿者开展学雷锋志愿服务活动，真正做到各部门联动、全社会参与。
2、种类型、丰富多彩、行之有效的志愿服务活动。并努力推动志愿服务活动经常化、制度化。
3、广泛宣传，营造声势。要加大宣传力度，让更多的人知道志愿服务，参与志愿服务行动。电视台要集中宣传报道活动开展情况，并及时向上级媒体报送信息，努力扩大活动的社会影响。
残疾人志愿活动感想 篇20
为深入贯彻落实“关爱残疾人学雷锋”志愿服务活动会议精神，切实推动“关爱残疾人志愿服务活动”扎实开展、长期坚持并不断深入，特制定以下实施方案。
一、活动目的
为了更好的建设和谐社区和谐社会，结合本社区残疾人的特点，组织开展“关爱残疾人志愿服务”行动。
二、活动主题
志愿助残阳光行动
三、活动时间
20xx年1月至12月，春节、聋儿节、盲人节、全国助残日、国际残疾人日、中秋节，国庆节等重大节假日集中开展志愿者服务活动。
四、活动内容
1、了解社区残疾人家庭情况，为其排忧解难。勉励他们要自强自立，让他们感受到关爱和社会主义大家庭的温暖。
2、开展上门服务。开展上门走访残疾人活动，了解需求，关爱残疾人，做到送政策上门，送服务上门。
3、结合本社区部实际，开展主题活动。以“倡导助残风尚，构建和谐社会”、“我身边的残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人。使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。
4、社会公益服务。为各类残疾人的.文化体育活动提供志愿服务；为残联组织的各种活动提供志愿服务。开展慰问、义务劳动、等形式多样的志愿服务活动。
五、具体实施
3月1日至12月31日为活动实施阶段，关爱残疾人学雷锋志愿服务领导小组，依托各级残联组织要结合社区实际情况，适时召开活动启动仪式，结合“全国助残日”等重大节日统一组织开展志愿者服务活动，其他时间自行安排开展志愿服务活动。关爱残疾人学雷锋志愿服务小组成员每月一次入户或电话走访残疾人。随时根据残疾人实际需求，为残疾人提供多方面和个性化的志愿服务，提供有特色的志愿服务。
六、活动组织单位及分工
活动组织单位为爽秋路社区居委会，其他单位看活动内容及社会单位的具体情况而定。主要分工如下：
组长：xx（负责全面工作）
副组长：xx（负责联系社会单位参与，残疾人及志愿者通知）
组员：xx（负责具体事项实施）。
七、注意事项
1、在志愿服务活动中要积极收集服务对象的服务需求，为下一步的志愿服务打下良好基础。
2、领导小组组长需对小组工作效果进行监督，并定期进行评审。
3、做好服务对象的档案管理工作，做到“三及时”，即及时收集、及时整理、及时总结。
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