体育艺术节活动方案一
活动目的：
为了为广大的体育活动爱好者开辟一方展示青春活力的舞台，提高同学们的身体素质，加强集体荣誉感和集体凝聚力，增强学院团结奋进的气氛，丰富学生的课余生活。
活动组织：水利与土木工程学院学生会
具体流程和工作安排：
(1)新生篮球赛
参与部门：体育部，文艺部。
活动说明：本次比赛共分为a,b,c三组，a.b两组各三支队伍，c组四支队伍，a,b两小组小组第一出线，c组小组第二出线
活动地点：主楼东篮球场
活动时间：预赛：11.4-11.6，决赛时间：11.10-11.11
11.4上午：a1-a2b1-b2c1-c2c3-c4
11.5上午：a2-a3b2-b3c1-c4c2-c3
11.6上午：a1-a3b1-b3下午：c1-c3c2-c4
半决赛：11.1016：30
总决赛：11.1115：30
(2)乒乓球赛
参与部门：体育部，文艺部，网络部，心理部，外联部
活动说明：此项比赛为单循环淘汰赛，每局十一球，五局三胜制
活动地点：工会活动室
活动时间：11.10-11.12
淘汰赛第一轮11.10-11.11下午14：30-16：30
(每半小时一场比赛，共六个球台，每晚可以完成48人的比赛)
淘汰赛第二轮11.12下午14：30-16：30
淘汰赛第三轮11.12晚19：30-20:30
(3)拔河比赛
参与部门：体育部，办公室，生活部，秘书处
活动说明：进行单循环淘汰制，每队十位男生五位女生，三局两胜制，参赛各队伍要求提前半小时赶到场地。
活动地点：主楼东篮球场
活动时间：11.10-11.12
淘汰赛第一轮：11.10下午15：30-16：30
(共有三块场地，可以进行两组，六场，十二支队伍的比赛)
淘汰赛第二轮：11.11下午14：30-15：30
总决赛：11.12下午14：30
(4)排球比赛
参与部门：体育部，文艺部，宣传部
活动说明：采取小组出线制，分为a，b，c三个小组，a和b组三支队伍，c组四只队伍每局二十五分，三局两胜制。
活动地点：主楼西排球场
活动时间：11.10-11.12;11.18-11.19
预赛：11.10-11.12，决赛时间：11.18-11.19
11.10下午：a1-a2b1-b2c1-c2c3-c4
11.11下午：a2-a3b2-b3c1-c4c2-c3
11.12下午：a1-a3b1-b3c1-c3c2-c4
半决赛：下午11.1814:30
总决赛：下午11.1915:30
(5)趣味竞技
参与部门：水院学生会
活动地点：主楼西篮球场
活动时间：11.1914：30
活动说明：
活动一：计录一名参赛者被蒙住双眼，头戴尖刺，另一名参赛者指导其队友用尖刺去刺破被固定的绿色气球，每组参赛者刺破7球即算完成任务。完成任务所用秒数，70秒内没有完成任务则成绩计为90秒。
活动二：一名参赛者戴眼罩，在指定区域内向对面投球，另一名参赛者背一筐，在对面区域内负责接球，并指导投篮者，每组参赛者将7球投入筐中即算完成任务。计录完成任务所用秒数，70秒内没有完成任务则成绩计为90秒。
活动三：一次两名选手比赛，两名选手同是相互把自己盘子中的乒乓球吹入对方盘子中。途中由于自身失误而吹掉的乒乓球必须放回自己的盘子中(可以由工作人员负责捡球)。在一分钟规定时间内盘子中乒乓球少者为胜。平局可以加赛。
体育艺术节活动方案二
一、指导思想：
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。
二、活动主题：
营造人文环境,繁荣校园文化,谱写时代旋律，以文化装扮校园;展青春风采，深化内涵发展，创特色品牌，用艺术陶冶心灵。
三、组织工作
(一)成立文化艺术节领导小组、组委会：
1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。
2、领导小组：
组长：林均芳马连云
成员：李绍华李圣军张萍张梅
组委会：
主任：马连云副主任：李圣军张萍张梅吴鹏
成员：陈殿军张敏孟庆民王寿军王炼张嵩
(二)设立相关职能部门：
组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组，负责日常事务和具体工作。
1、宣传秘书组(孟庆民、王炼、张嵩负责)
(1)职责：布置校园环境、活动场地及开幕式;撰写讲话稿;负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。
(2)成员：政教处、电教组。
2、联络协调组(李圣军负责)
(1)职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。
(2)成员：校长室、办公室。
3、竞赛活动组
(1)职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。
(2)成员：各类竞赛活动的相关处室组
4、后勤保障组(刘学成负责)
(1)职责：负责资金、物品的供应与购置;活动场地整理;准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。
(2)成员：总务处
5、安全保卫组(王寿军、李延柱负责)
(1)职责：负责维护校园秩序和治安保卫，全面清理检查环境卫生。
(2)成员：办公室、政教处、校医室
6、活动总联系人：李圣军
四、活动时间：
XX年2月13日――XX年9月31日。
(一)第一阶段：(2月132月29日)宣传发动
1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。
2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。
3、政教处召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。
(二)第二阶段：(3月13月31日)活动准备
1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。
(三)第三阶段：(4月1日9月31日)活动开展
1、分组落实各项活动及赛事的比赛。
2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。
(四)第四阶段：(XX年10月)总结表彰
1、全面总结、评估各项活动开展情况。
2、召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰。
五、活动内容、形式、程序：
(一)宗旨：
活动的宗旨是新世纪、新校园、新课程。内容健康向上，风格清新明朗，台风朴实大方，充分反映现代中小学生奋发向上的精神风貌，有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
(二)项目及程序：
活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。
艺术表演类：艺术作品类、体育比赛类及电脑。负责单位：音体美、电教研组。
1、内容：
①声乐：合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。
②器乐：合奏、小合奏、独奏。
③舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，双人舞、独舞。
④相声、小品及其它。
艺术作品类：
1、内容：
①绘画：国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。
②书法、篆刻：书法：(软硬笔)、篆刻要配有说明：
③摄影：彩色、黑白均可。
体育比赛类：
1、内容：
①学生广播体操比赛。
②初一、初二学生乒乓球比赛
③各级班际拔河比赛
④学生象棋比赛
⑤学生跳绳、踢毽子比赛
⑥教工篮球比赛
⑦教工羽毛球比赛
电脑实践类：
1、内容：电脑打字比赛。
语言表达竞赛类：负责单位：语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组
1、内容：
①师生诗歌朗诵
②青春风采演讲比赛
③我的生活主题征文活动
④课本剧编演
⑤英语实践表演
⑥班级黑板报、手抄报评比
⑦心理健康教育讲座
⑧音乐、美术欣赏知识讲座
科技发明、制作比赛类：负责单位：美术教研组、物理教研组、化学教研组
1、内容：
①折纸、剪纸工艺制作比赛
②科技小发明、小制作比赛
③贺卡制作比赛
六、活动要求
1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。
4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
七、评比奖励
1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。
2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。
3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：(1)各班级参与活动1分;(2)各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。
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[优质方案] 艺术节活动方案
生活离不开各种各样的活动，而关于活动的策划方案必不可少。一份好的活动策划可以调动大家的积极性，好的活动策划都有哪些内容？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[优质方案] 艺术节活动方案》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
一、指导思想
为深入推进素质教育，丰富校园文化生活，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，促进学生健康成长，推动学校艺术教育的改革与发展，建设良好的文化艺术教育氛围，为有艺术特长的学生提供表现的平台，充分让学生展示的艺术风采和学校艺术教育的成果，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。
二、活动主题
“阳光下成长”
三、活动对象
一至六年级全体同学
四、活动时间
20xx年4月——5月
五、活动内容安排
（一）音乐类比赛
比赛项目：独唱、独奏、独舞
报名时间：4月13日-4月20日
报名地点：各班音乐老师处
班级初赛时间：4月21日-4月26日
要求：初赛由班主任推荐及家长、学生自愿报名，音乐老师进行选拔。每班每个项目不超过2人，如有特别突出的，可酌情加人。
学校决赛时间：4月27日（周三中午）
（温馨提示：小选手们自己化好妆、穿好演出服装、自带音乐U盘，U盘中只能放表演用音乐）
参赛要求
独唱比赛
1、内容要求：健康向上的校园歌曲。演唱方法不限，伴奏自备（MP3格式）。
2、评分标准：
1音准节奏正确。
2吐字、咬字清晰，气息流畅。
3理解歌曲内涵，情感投入，到位，台风良好，仪表，表演及动作设计恰到好处。
Image
独奏比赛（用视频参赛）
1、内容、形式：形式不限，演奏乐器不限（弦乐、管乐、打击乐等）。乐曲内容要求健康向上，能陶冶性情，充分展现自己才能，须具有独奏曲性质。
2、评分标准：
1参赛曲目要健康向上，格调高雅，清新活泼。
2舞台表演：参赛演员音准、音色、节奏把握准确，乐器技巧娴熟，能较准确地表达音乐风格、内涵。
3舞台形象：舞台表现力强，具备良好的精神面貌。
视频拍摄要求：视频比赛视频表演前需自我介绍（班级、姓名、表演名称。例：尊敬的评委老师，大家好，我是来自X年级XXX班的XXX，我今天演奏的曲目是XXX）。
3、横屏拍摄、背景干净、一个机位、画面清晰，视频为MP4格式，
4、声音和图像需参赛选手本人同期录制，拍摄不能有滤镜、特效或后期配音合成、修音等处理，不可进行剪辑等后期制作；。
5、每个节目视频不超过3分钟，作品需充分展示小学生积极向上的精神风貌和健康高雅的审美情趣，时长控制在3分钟以内。可以节选精彩选段表演。每位选手视频以单独文件制作。用U盘拷贝好比赛视频，U盘内有且只有一个参赛视频（文件命名为班级+姓名+类别+作品名称），U盘上用标签贴标明班级与姓名，并交与本班音乐老师。
独舞比赛
1、内容、形式：健康向上，富有童趣；具有浓郁的地方特色和民族风格的舞蹈；形式不限，可以是现代舞、民族舞、古典舞等。
2、评分标准。
（1）舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
（2）对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。
（3）表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。
（4）表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。
（5）服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。
（二）美术类比赛
参赛作品要求围绕“阳光下成长”主题，以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，体现青少年在党和国家的温暖怀抱里健康成长的美好情怀，让学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。
1、比赛项目：绘画、书法、摄影比赛
（注：美术比赛没有班级预选和初赛，直接以学生作品参评）
2、报名地点：各班美术老师处
3、作品截稿时间：4月22日
4、作品评选时间：4月26日
参赛要求
作品类别为：绘画、书法（软、硬笔）篆刻、摄影。所有参赛者只能参加一个项目，所有作品均不予退还。
评选会根据年级分小学小低组（1-3年级）、小学小高组（4-6年级）来进行，所有作品请在背面右下角写好：学生姓名、区、学校、年级、作品名称、作品种类、指导老师。
例如：
绘画作品要求
国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cmx138cm）对开，卡通画：单幅尺寸为4开；或短格，每格尺寸为16开。其他画种均不超过四开（40cmx60cm）。
书法作品要求
软、硬笔书法字体不限，软笔书法尺寸均不超过四尺宣纸（69cmx138cm）；硬笔书法尺寸均为A4纸张；篆刻作品不少于四方。
摄影作品要求
单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30。48cmx35。56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。
六、活动要求
1、各班须认真组织，精心安排，组织报名，并在此基础上督促选手作好比赛准备。学校将选拔优秀的选手参加县、市级赛以及校内外的演出表演、比赛；（包括独唱、独舞、独奏、绘画、书法、摄影）
2、音乐类参赛学生服装须整洁大方，美术类作品符合主题要求，体现良好精神风貌。
七、奖项设立
1、分类别按比例设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖；
2、奖励预设置：特等奖占比赛名额的5%，一等奖占比赛名额的20%，二等奖30%，三等奖30%，学校将颁发奖状，奖品。
3、音乐类获学校特等奖的.学生推荐参加市、县“三独”比赛以及参与校内外活动及表演。
4、美术类获学校特等奖学生作品推荐上交县中小学校园文化艺术节，美术类比赛及参与校内外比赛。
学校艺术节活动方案
学校艺术节活动方案一
一、指导思想：
为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办20xx年校园文化艺术节。
本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能。充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
二、具体目标：
1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕愉悦、向上这个主题，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。
2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。
3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。
4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。
三、活动要求：
1、以美育德，以德促美。以传承民族文化,弘扬民族精神,培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律,坚持艺术育人的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。
2、立足普及、重在参与。成立第三届学生艺术节指导小组,结合南浔区20xx年艺术节活动，面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与,自我管理，形成班班有活动、人人都参与的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。
3、夯实基础、争创特色。贯彻落实体育艺术2+1活动目标,夯实基础，积极争创艺术教育特色学校。大力开展校级社团活动，发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用，争创艺术教育特色项目和特色团队。
4、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加区艺术节活动。
四、具体活动安排：
(一)、艺术节准备动员阶段：
(1)成立艺术节指导小组。
(2)商讨制订艺术节计划。
(3)全动员学生征集艺术节节名、会标、节歌、金点子等。
(4)联合工会、团支部、中队辅导员等筹备艺术节开幕式。
(二)、艺术节活动实施阶段：
1、艺术节开幕式。(9月份)
2、现场书画比赛。(9月份)
3、校园卡拉OK独唱比赛。(10月份)
4、教师钢笔书法比赛。(10月份)
5、学生电脑绘画比赛。(10月份)
6、卡通漫画比赛。(11月份)
7、手抄报比赛。(11月份)
8、学生书画作品大赛。(12月份)
9、元旦文艺汇演暨艺术节闭幕式。(12月份)
(三)总结表彰阶段：
1、艺术节各项赛事总结统计工作。
2、艺术节闭幕式及元旦庆祝活动。
五、指导小组名单(略)
学校艺术节活动方案二
一、指导思想：
进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题：多彩校园，放飞梦想
三、活动时间：20xx年11月--12月
四、具体活动内容和要求：
1、歌唱祖国传承经典校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
报名时间：截止11月15日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室
2、青春旋律你我飞翔器乐比赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。
报名时间：截止11月25日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室
3、青春飞扬艺术奔放相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。
报名时间：截止12月15日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室
4、舞动青春魅力校园校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。
报名时间：截止12月20日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室
5、强健体魄展我风采校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
比赛时间：具体时间另行通知
比赛地点：学校操场
6、低碳环保践行创新校园科技制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
作品上交时间：截止12月20日，展示和比赛具体时间另行通知
展示和比赛地点：学校操场
五、活动组织及参赛要求
1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外)，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。
4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法
以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入德育处考核。
中学艺术节活动方案
中学艺术节活动方案一
一、指导思想：
进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题：多彩校园，放飞梦想
三、活动时间：20xx年3月--5月
四、具体活动内容和要求：
1、歌唱祖国传承经典校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
报名时间：截止3月15日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室
2、青春旋律你我飞翔器乐比赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。
报名时间：截止3月25日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室
3、青春飞扬艺术奔放相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。
报名时间：截止4月15日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室
4、舞动青春魅力校园校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。
报名时间：截止4月20日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室
5、强健体魄展我风采校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
比赛时间：具体时间另行通知
比赛地点：学校操场
6、低碳环保践行创新校园科技制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
作品上交时间：截止4月20日，展示和比赛具体时间另行通知
展示和比赛地点：学校操场
五、活动组织及参赛要求
1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外)，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。
4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法
以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入德育处考核。
中学艺术节活动方案二
一、校园文化艺术节主题
奏响青春旋律，打造魅力育才
二、活动意义：
为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，繁荣校园文化，丰富校园文化内涵，促进学生主动和谐发展，提升学校的办学品味，丰富与充实校园文化生活，激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;树立正确的审美观念;陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力; 学校决定举办20xx年校园文化艺术节，为同学们搭建一个展示才华的平台，让同学 们学习更充实，生活更多彩，用最快乐的曲目奏响青春旋律，打造魅力育才 。
三、组织机构和职能分工：
( 一)组织机构：
1、组委会主任： 金永
常务副主任：谭佐龙、孙朝云、熊军、程静、魏蓉、陈永田、党忠良、邓玉洪
委 员：杨汉川等各职能处室主要负责人
组员：各年级组长、艺术组老师、学生处干事
2、学生筹备委员会主任： (学生会主席)
常务副主任： 文娱部部长、学习部部长、社团部部长、纪检部部长
委 员：文娱部、 社团部、学习部、纪检部干事
(二)职能分工：
组委会下设宣传协调组、活动技术组、竞赛活动组、对外联络组、后勤保障组、安全保卫组负责日常事务和具体工作。
1、宣传协调组：负责人杨汉川、李禹辰
①职责：策划、协调全校活动，协调时间安排和场地使用，准备徽标、横幅、旗帜、海报;准备开幕式、闭幕式;安排议程;
②成员：学生处。
2、活动技术组：负责人江明华
①职责：负责场地灯光、音响、摄影、摄像、通讯报道等。
②成员：信息中心。
3、竞赛活动组：负责人学生处各副主任
①职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。
②成员：学生处、艺术组。
4、对外联络组：负责人陈树华
①职责：负责活动内容上网上传LED，媒体报道的联络。
②成员：办公室。
5、后勤保障组：负责人严俊
①职责：负责校园环境、物品的供应与购置;活动场地整理、活动器材准备及其它后勤服务。
②成员：总务处
6、安全保卫组冷彬
①职责：负责维护校园秩序和治安保卫。
②成员：保卫处、学生会
四、活动时间：
20xx年11月12月29日。
(一)第一阶段：(11月21日12月12日)宣传发动。
1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和活动安排。
2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。
3、学生处召开专门会议，研究本次活动的实施细则并公布。
(二)第二阶段：(12月13日12月18日)活动准备。
1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。
(三)第三阶段：(12月19日12月30日)活动开展。
1、分组落实各项活动及赛事的比赛。
2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。
(四)第四阶段：(20xx年12月23日29日)总结表彰
1、全面总结、评估各项活动开展情况。
2、闭幕式上对获奖班级、个人进行表彰。
五、活动内容：
1、校园文化艺术节开幕式暨校园歌手总决赛。
2、校园文化艺术节徽标、主题歌征集创意设计大赛。
3、师生书画摄影展。
4、我爱我家寝室文化艺术节。
5、优秀电影展播。
6、舞林大会。(古典舞、民舞、现代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)
7、音乐欣赏知识讲座、美术欣赏知识讲座、相关展板、led展示
8、邀请社会团体演出(或：民乐、器乐专场)
9、校园文化艺术节闭幕式暨迎元旦文艺汇演
10、编一期校园文化艺术节专刊。
备注：每天，学校广播站、网站与led大屏幕即时报道活动开展情况，并将有价值稿件推荐到电视台、育才报，上传德育网站，所有活动均安排摄影、录像和文字报道，活动结束学校编辑一期校园文化艺术节专刊。
六、活动要求
1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。
4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
七、评比奖励
1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。评委由学生处统一聘请。
2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。
3、设：班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：(1)各比赛项目按一等奖5分、二等奖3分、三等奖1分计分(2)年级节目按2、3、5的比例设奖。
校园艺术节活动方案
校园艺术节活动方案一
一、指导思想
通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。
二、活动口号
快乐展才艺
三、组织领导
组 长：刘家龙
副组长：单 宏
组 员：王燕、刘荣、付春国、高麟、各班班主任、田雪鹏、音乐组、美术组。
四、艺术节活动时间
20xx年11月21日11月30日
五、活动内容安排
1、序幕：艺术让生活更美好艺术节动员仪式
时间：11月21日 早晨7点30分
2、节徽设计活动
负责人：各班班主任、田雪鹏
参加对象：4-6年级
比赛时间：11月21日 11月25日
比赛要求：
①各班布置学生为本届艺术节设计节徽。(用16开图画纸，并写明设计意图)
②节徽设计以班为单位，鼓励学生人人参与，以班为单位评出总体设计最好的班级。
③节徽设计各班选出最好3份参评，11月24日早8点上交田雪鹏老师。
3、现场绘画大赛：
负责人：沈爱华、辛月霞
参加对象：1-6年级
比赛时间：11月 22日下午2点开始
比赛要求：每班2名学生，作品为四开图画纸，时间2小时，内容为快乐的节日。13年级为蜡笔画;46年级为水粉画。
3、书法作品展(软笔书法 硬笔书法)
负责人：任永良、孙桂海
参加对象：铅笔书法(1、2年级);钢笔书法(3、4年级);软笔书法(5、6年级)
比赛时间：11月22日1点 1点40
比赛要求：
软笔书法：每班3名，写于宣纸，尺寸为4尺或3尺对开，内容为健康向上的
诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。
硬笔书法：每班5名，写于田字格书法纸上,(学校准备)内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。
其中一二年级硬笔书法作品可以是铅笔书写，三年级为钢笔书写，正楷字体。
评比办法：
评出一二三等奖若干名。
作品上交时间：11月25日
4、我与音乐有约
为了提高学生的音乐欣赏能力，在艺术节期间每周一天中午利用班班通分年级播放音乐艺术片。《音乐之声》《修女也疯狂1》《修女也疯狂2》让学生在看音乐艺术片的过程中不知不觉地提高艺术欣赏能力。(田雪鹏负责)
5、大合唱班班有歌声
负责人：班主任、音乐组
要求：校歌、唐诗歌、课本歌曲
参加对象：16年级
时间：11月
6、我型我秀校园歌手大赛
负责人：音乐组(高麟老师主要负责)
参加对象：1-6年级自愿报名
比赛时间：11月28日11月31日
比赛要求：
①有爱好音乐的孩子自愿报名到班主任老师处，然后以班级为单位上交名单到金玲老师处。
②报名后自己准备好一首歌曲，有伴奏带，不带原唱，或找老师伴奏。注意演唱技巧，在5.28(星期一下午两点半)在音乐教室、阶梯教室分1、2、3、年级和4、5、6年级两组进行预赛。
③选拔优秀队员参加11月31日的总决赛。并评出510名校园音乐新星
7、器乐类评比
负责人：音乐组(金玲老师主要负责)
参加对象：1-6年级自愿报名
比赛时间：11月29日下午 1点2点半
比赛要求：
设独奏比赛，各种器乐均可，设苗苗组(初级)、小树组(中级)两个级别。每人演奏一首曲目，时间不超过 4分钟。(每班限二人参加，请参赛选手自行压缩曲目时间，时间到将喊停。报名截止到23号，写清班级、姓名、乐器、演奏曲目、参赛组别。)
选拔出1组器乐联奏(苗苗组)、三个器乐独奏(小树组)参加艺术节闭幕式汇报演出。
8、舞蹈比赛
负责人：音乐组(毕翼老师主要负责)
参加对象：3-5年级
比赛时间：11月29日下午 2点半4点半
比赛要求：
有音乐伴奏，服装整齐，每班一块节目。
选拔出四块舞蹈参加艺术节闭幕式汇报演出。(并给予指导)并排练出一块开幕式舞蹈。
8、庆祝六一文娱节目表演
负责人：音乐组、班主任、(付春国主要负责)
参加对象：3-6年级
比赛时间：11月28日中午12点20
比赛要求：
36年级每个班级出一个节目参赛。节目形式从以下自选：小合唱，小品，相声，快板、双簧等均可。要求内容健康，积极向上，侧重质量。
各班根据本班学生实际情况，大力宣传，在学生自愿组合的基础上形成以上节目。每个节目时间在四分钟左右，注意舞台效果。
尾声：艺术节闭幕式暨表彰大会
七、奖励办法
每项评比都进行评比，闭幕式展示优秀作品及颁奖
八、活动要求
1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。
2、突出主题，多出精品。快乐地参与，体验参与的快乐为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。
3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
校园艺术节活动方案二
一、指导思想：
进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题：多彩校园，放飞梦想
三、活动时间：20xx年10月--11月
四、具体活动内容和要求：
1、歌唱祖国传承经典校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
报名时间：截止10月15日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室
2、青春旋律你我飞翔器乐比赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。
报名时间：截止10月25日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室
3、青春飞扬艺术奔放相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。
报名时间：截止4月15日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室
4、舞动青春魅力校园校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。
报名时间：截止10月20日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室
5、强健体魄展我风采校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
比赛时间：具体时间另行通知
比赛地点：学校操场
6、低碳环保践行创新校园科技制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
作品上交时间：截止4月20日，展示和比赛具体时间另行通知
展示和比赛地点：学校操场
五、活动组织及参赛要求
1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外)，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。
4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法
以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入德育处考核。
班级艺术节活动方案（精选）
班级艺术节活动方案
一、活动概况
(一)活动背景
主题为聚班艺凝三系的XX年的班级艺术节即将拉开帷幕，这是首届管理学院的班级艺术节，活动建立在团结班级的基础上更是想进一步的凝聚三系，促进管理学院的三系融合，增加班级凝聚力的同时，促进管理学院的团结，为管理学院的成立创建一个团结奋进的氛围。
(二)活动目的
通过本次班级文化节，传承和弘扬校园文化。丰富管理学院学生的课余生活，展示各班同学的良好精神面貌和整体素质，提高学生的团队合作能力，个人竞技能力，增进班级的凝聚力，促进管理学院三系的融合。
(三)活动内容
1.活动时间：XX年12月14日至12月22日 2.活动主题：XX级管理学院班级文化艺术节 3.活动对象：厦门大学嘉庚学院管理学院大一、大二全体学生
二、活动流程策划
(一)大致流程
时间
活动事项
XX年12月15日
班级节目筛选
12月20日19：0021：00
动员大会
12月21日22日
班艺活动
12月22日14：3021：00
班级节目彩排加晚会演出
(二)前期准备
事先召开各班班委代表会，向各班班委传达班艺大赛的大体流程，以及相关事项。节日前两周准备好宣传视频。节日前两周进行宣传工作。
活动流程
活动时间
活动地点
报名人数
博古通今
12月14日19:00
公一208
疑影重重
12月15日8:30
嘉庚学院
英雄联盟
12月15日14:30
北区操场
弈统天下
12月15日19:00
跃动青春
12月16日15:00
学生活动中心多功能厅
(三)中期准备
中期安排三次节目审核、场地确定等。
三、宣传方式
时间
宣传项目
宣传方式
负责人
备注
12月15日
动员大会向班干部宣传
联系各班班长他们班群通知宣传和各部长让部员在各自班级群宣传。
12月18日
海报张贴
海报贴于北区食堂门口、图书馆门口、园区宿舍下面的公告栏
12月18日
横幅挂置
12月15日20日
网络宣传
QQ群、人人网、微博、校园广播、高校论坛发帖
用QQ、微博、人人等发状态，并鼓动周围人转发。在黄金时段发到各大QQ群等
注：可与商家商讨其他宣传方式
四、资金预算
环节
物品名称
数量
单价(元)
总价(元)
室外活动(益智类)
五、赞助可行性介绍
(一)消费群体分析
厦门大学嘉庚学院的学费为同类学院中较高的学院，就读学子的家庭经济条件相对良好,消费能力较强。人数不断增加，目前在校学生16806人，
调查表明，厦大漳州校区日均消费额已超80万元，月均消费额超过2400万，是一个消费庞大的群体。学生消费水平远远领先于其他院校。
学生消费群体范围集中，针对性强，消费量大;容易受周围环境的影响，消费易引导;容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射;接受能力强，尤其对新鲜事物，这方面体现于商家的宣传反应强烈。
(嘉庚学院学生消费市场范围图。)
(二)商业价值分析
班级文化艺术节作为嘉庚学院管理学院品牌活动之一，每一年都取得辉煌的成绩。班级文化艺术节面向整个管理学院，定会有大量学生踊跃参与其中。在晚会中的宣传不仅容易被学生记住，也会对高年级的同学再一次产生宣传效果，加上管理学院班级文化艺术节参与人数众多，由此引起宣传效应不言而喻。
本次活动在原有基础上加以创新，活动时间长、规模巨大、准备充足、颇具有影响力。这个长期以来的品牌活动，势必会为商家带来深远的推广效应。
(三)赞助效果预测
凭借之前班艺的成功举办积攒的威望与信用，加之本次班级艺术节是管院首次面向全院的第一场大型活动，影响力极大，我们有信心向您承诺，本次活动的宣传及举办将为贵公司带来持续时间长、波及范围广、深度大的广告效应，提高加强学生对贵企业的关注度和趋向性。有利于稳定大部分未来的、潜在的学生，从而达到一定的经济效果。
相比于其他活动活动，管院班级文化艺术节作为管院第一次大型活动，与每一位师生息息相关。因为是娱乐性的活动，这样在宣传方面就会有很大的空间，无论是现场的互动还是线下的，都是有很大的操作平台。贵公司如果和我们建立合作关系，不但可以从中扩大知名度，更能在学生心中打下关心学生的形象，为日后的持续经营打下最美的桩基。
(四)诚信保证
作为嘉庚学子，我们有着真诚的合作意愿、诚信意识和可靠的信誉!在执行协议的同时，我们会在条件允许范围内最大限度地发挥我们在校内的各方面优势，依托管理学院学生会这个的学生团体，为合作方提供各种所需的便利。
(五)反馈机制
每日反馈：在每个工作日结束后为您反馈当天活动内容及相关一些图片资料，使您及时了解活动及宣传的进程，了解宣传效果。
整体反馈：在班级文化艺术节和悦动青春晚会结束后，我们也将对本次活动的宣传部分给您做整体的活动总结性反馈，并为您提供您需要的影音资料，以作纪念。
六、应急方案
1.停电应急方案
(1)若班艺晚会前停电导致演出无法进行，视情节宣布推迟或改期。
(2)在班艺晚会前半部分之间停电导致晚会无法进行，超过15分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在班艺晚会后半部分之间停电致晚会无法进行超过15分钟后由主持人宣布班艺晚会闭幕。
2.节目应急方案
(1)台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的舞台监督迅速组织演员重演此节目。
3.火灾应急方案
(1)准备好完善的防火设备(灭火器)，尽量消除火灾安全隐患(明火、裸露电线等)。
(3)当发生火灾时，及时切断火、电源，防止事故蔓延。
(4)由晚会相关人员有序的疏散师生至安全地点。
(5)根据火场情况，采取灭火施救措施。
4.学生斗殴、闹事应急方案
由学生会工作人员联合控制住斗殴、闹事学生并带离现场。 若有学生受伤，由后勤保障医疗组进行紧急处理。 主持人迅速安抚学生情绪，并且及时控制场面。
5.其它紧急情况发生时，由临时机动组负责维持秩序
七、附录
(一)效果、场地图
赞助方案
方案一：独家赞助
贵公司赞助全程活动，可以拥有本次厦门大学嘉庚学院管理学院班级文化艺术节活动的独家冠名权。运用以上所有的宣传方式，您将得到有效的广泛宣传覆盖面，最好的宣传效果。 在活动中将最大限度的渗透进XXX公司的公司理念，打造良好企业形象和品牌。
本次活动从前期准备，到中期执行，到后期反馈;若贵公司拥有本次独家冠名权则可以将贵公司的宣传贯穿活动始终，获得空间上和时间上的双丰收。
方案二：分板块赞助
您可根据您自己的实际需要，有针对性地赞助其中某几个板块来宣传品牌，获得一些实际的收益，同时相应降低费用。但是这样的宣传效果将略有减弱，树立品牌形象，宣传企业文化理念的目标也可能有所降低。
(三)流程模块说明
1、博古通今之命运的抉择
以班级为单位，每班选出4名选手参加知识竞赛。比赛分四个环节，第一环节为必答题、第二环节为抢答题、第三环节为附加题(人名竞猜)、第四环节为风险题。最后根据各班的总得分进行排名，按名次给定相应的分数做为该模块的最终得分。
2、英雄联盟之胜利的曙光
以班级为单位，每班派出相应的选手参加本活动中各环节活动。目前初定为拔河比赛、混合接力以及车轮滚滚。根据各班各环节的排名，给相应的得分。
3、弈统天下之无形的战场
以班级为单位，每班派出3名选手参加扫魂大赛，3名选手参加三国杀3V3大赛，2名选手参加UNO大赛。根据各班给环节的名次给相应的得分。
4、疑影重重之失落的线索
以班级为单位，每班派出5名选手参加本活动。各班在同一地点出发，参赛者需要根据一条又一条看似无关却又环环相扣的线索，正确推理出任务地点找到NPC并完成相应的任务。
该环节共设有10个任务，每项任务对应相应的分数，用时最短的三个班级可以得到附加分。没有经历10个任务，提前前往终点者成绩无效。限定时间内没有返回终点者，成绩无效;返回者中未10个任务全部经历的，根据完成度给分。根据线索破解出真相的班级得到附加分。计入总分。
5、跃动青春之绽放的乐章
晚会开场将公布创意合照微博投票的结果，票数最高的班级可获得附加分。互动环节同样设有附加分，现场根据转身人数给出相应的分数。
晚会当天进行班委走秀，班级宣传片展示，各班节目的表演，以上三项列入评分范围。
(四)厦门大学管理学院简介
管理学院是由电子商务系、工商管理系(原管理系)、物流管理系三个系于XX年元月合并成立的，下设电子商务、网络经济学、信息管理与信息系统、工商管理、项目管理、旅游管理、物流管理等7个本科专业。其中物流管理与网络经济学两个专业分别于XX年和XX年获选省级特色专业建设点，网络经济学专业于10、XX年被评选为福建省本科高校专业综合改革试点项目。
截至XX年3月，管理学院在校学生近XX人，是嘉庚学院学生规模最大的实体分院。预期3年后管理学院将拥有9-10个专业，2500-3000名学生。
少儿艺术节活动方案（精）
幼儿园艺术节活动方案
一、 活动目标：
1、 体验爸爸妈妈小时候的童年生活，了解爸爸妈妈小时候的游戏、美食及文化。
2、 欢度艺术节，感受节日的快乐。
二、 活动时间：10月30日~10月31日
三、 活动准备：
1、 环境准备：1)折叠板进行照片展示
2)门厅环境布置、多功能厅环境布置
3)礼物的购买
2、各班准备：1)我为宝贝秀，各班班级家长节目
2)照片收集
3)微博、论坛宣传工作
四、 活动主题及口号：童年不同样，精彩伴成长
五、 活动时间及场地安排
10月30日上午全体师生多功能厅、下午全体师生多功能厅
10月31日上午各班自己班级进行、下午全体师生多功能厅
六、 活动内容与要求
活动要求：
1、寻找最像的亲子秀
找出家长小时候和宝宝小时候的照片，选形态最像的两张进行拼贴，秀秀最像的自己。
此活动有两种参与方式：
1) 将照片进行拼图，发至微博上，
2) 将照片打印出来，拼贴在一张彩色纸上，并附上幼儿班级及名字(彩色纸大小为半张A4纸的大小)。
寻找最像亲子秀建议家长两种方式都参加，也可以选择自己喜欢的方式参加。
2、 童言童语回忆录
回忆自己宝宝小时候最让你捧腹大笑或最让你吃惊、感动的一件事或一句话，用文字编辑出来，发至微博上，微博前#童言童语回忆录#并@宁波市第二幼儿园@班级老师。
3、 每班家长为幼儿准备2个节目，要求服装自备，音乐自备，在10月24日之前将节目名字报上来。
活动内容：
10月30日上午：我为宝贝秀
全体幼儿在多功能厅观看我为宝贝秀活动，活动节目由各班家长代表进行表演。
10月30日下午：童年新影像
全体幼儿在多功能厅观看爸爸妈妈小时候看的水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》、《小马过河》
10月31日上午：童年不同样
每班自己组织活动，内容要求以爸爸妈妈小时候的物品、游戏、零食等入手进行游戏、品尝活动。(每班在活动中进行照片记录，每班10张优秀照片)
10月31日下午：宝贝狂欢会
1、欣赏观看微博上寻找最像的亲子秀、童言童语，并进行最积极班级评选、最像宝贝秀评选、最可爱宝贝语评选及颁奖。
2、各班老师为宝贝送祝福。
3、为全体幼儿进行礼物分发。
[方案]艺术节活动方案(篇一)
参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富，同时，每个活动都是大家精心策划出来的，做好活动策划可以使活动开展得更加顺利，活动策划该怎么写？小编收集并整理了“[方案]艺术节活动方案(篇一)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
一、活动宗旨
1.繁荣校园文化，营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围;
2.为学生展示个人才艺与风采搭建舞台;
3.培养学生高雅的艺术欣赏潜力和艺术表现潜力。
二、组织机构
主任：
副主任：
活动组：
职责：各项活动、竞赛的策划、组织与开展
宣传组：
职责：1.各项活动的摄影及新闻报道;
2.艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造。
设备组：
职责：1.各项活动场地音响、灯光的布置和调控;
2.各项活动的摄像及后期制作。
后勤组：
职责：1.艺术节期间各项活动的舞台搭建;
2.艺术节各项活动所需器械、器材的检测维修、带给及表演前后的大
型道具、器械的上下场搬运和布置;
3.艺术节期间所需物品的采购工作。
安全保卫组：
职责：负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。
三、活动时间20xx年11月28日--20xx年12月30日
四、活动对象全校师生
五、活动安排
(一)校园文化艺术节启动仪式
1.承办部门：中学部、小学部、大队委
2.时间：11月28日升旗仪式
(二)小学部各项活动
A、“小百灵”班级合唱比赛(与舞蹈比赛同时进行)
1.承办部门：小一年级组协办：音乐组负责人：协助：
2.比赛时间：12月22日(周四下午)
3.比赛地点：小学部报告厅
4.参赛对象：小一年级各班
5.参赛要求：
(1)各班务必按全班实际人数参加;
(2)每班在推荐曲目中自选一首歌，资料要求健康、用心、向上，统一使用伴奏带;
(3)参赛的表演形式可多样化，以演唱为主，要求中、英文各唱一段;
(4)服装统一;
(5)每班演唱时间不超过5分钟，超时作降等处理。
6.评奖办法
(1)评分细则：
①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有必须的合唱艺术效果(3分);
②舞台表演准确、恰当，表演形式富有创意(3分);
③精神饱满，富有朝气，台风好，上下台纪律良好，服装整齐统一(2分);
④歌曲资料用心向上，适合学生演唱(2分)。
(2)奖项设定：一等奖2个、二等奖2个。
B“小孔雀”舞蹈比赛(与合唱比赛同时进行)
1.承办部门：音乐组负责人：协助：
2.时间：12月22日(周四下午)
3.地点：小学部报告厅
4.资料：个人或组合形式舞蹈比赛
5.参赛对象：小一各班选出2人(或2个组合)，也可为1人+1个组合。
6.参赛要求：
(1)舞蹈主题、形式要用心向上，反映当代小学生的青春活力与良好风貌;
(2)组合人数务必小于四人，且在整个比赛过程中组合不得拆散;
(3)已以个人形式报名的选手不得再以组合形式参赛;已以组合形式报名的选手不得再
以个人形式参赛。
7.评奖办法：
(1)选出一等奖2名，二等奖2名;
(2)在所有选手中评出“最具人气奖”，“最佳气质奖”，“最美舞姿奖”等奖项，另设班
级优秀组织奖。
C、“小神笔”绘画摄影比赛
1、承办部门：美术组负责人：协助：
2.时间：截稿时间为12月15日
优秀作品展出时间地点：12月23日—30日地点：少先队室前坪
3.参赛对象：小一各班同学
4.作品范围：
(1)绘画作品：儿童画、漫画、水粉画、水彩画等;
(2)摄影作品：彩色、黑白均可。
5.参赛要求：
(1)参赛作品资料务必围绕参赛主题，作品要求绝对原创，不要抄袭、临摹、网上下载;
(2)绘画作品务必装裱，硬笔书法作品规格不小于21×29mm(A4纸);
(3)摄影作品以单幅照片形式参赛，不收组照。参赛作品不可进行电脑合成。比赛照片规格为7寸，并附作品相关介绍(用纸写好透明胶帖在照片背面);
(4)请在作品背面左下角注明学校、年级、班级、姓名;
(5)以班为单位上交作品，所有作品由各班班主任统一收齐登记，于12月15日放学前
交至本班美术老师处。
6.奖项设定：分组设奖每一类作品分别评出一、二、三等奖，另设班级优秀组织奖。
(三)中学部各项活动
A、“梦想未来”课本剧比赛
1.承办部门：初一年级组协办：语文组、英语组
负责人：协助：
2.时间：12月15日下午(周四)第8节课
3.地点：小学部报告厅
4.参赛对象：初一年级各班
5.参赛要求：
(1)在语文或英语课本中选取表演素材进行表演，忠实于课本，能够在原文上进行创新，但要能较好地反应原作的神韵;
(2)资料要求弘扬时代主旋律，能够激发学生努力学习，拼搏进取的精神;能够贴近学生生活实际，充分反应学生的生活和内心世界;
(3)表演形式能够是小话剧、小歌剧、小歌舞剧，节目人数3—8人，可邀请老师参演，时间不超过8分钟，超人数、超时间作扣分处理(每超过10秒扣0.1分);
(4)自备音乐光盘、道具、服装等。
6.评奖办法
(1)评分细则：
主题(3分)
①主题用心、健康、向上，能够有效营造向真、向善、向美的校园艺术教育氛围;
②原创或改编的作品将酌情加分。
节目编排(2分)
①节目编排合理，演出情节跌宕起伏，矛盾冲突明显;
②演员服装、道具、舞美和谐。
表演技巧(4分)
①演员举止大方，表演自然;
②表情丰富自然，语言简洁、明了、清晰、标准，动作到位得体，舒畅。
其它(1分):
①能引起观众共鸣;
②比赛时间严格控制在8分钟，超出规定时间者每10秒钟扣0.1分;
③有老师参演的节目奖励0.5分。
(2)奖项设定：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个;单项奖设：最佳编剧;最佳指导老师;最佳男、女演员。
B、“七彩阳光”书法绘画摄影海报作品大赛
1.承办部门：劳艺组负责人：协助：
2.时间：截稿时间：12月5日
优秀作品展出时间地点：12月8日--30日中学部大厅
3.参赛对象：初一年级各班同学
4.作品范围：
(1)书法作品：软笔书法、硬笔书法皆可;
(2)绘画作品：儿童画、漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等;
(3)摄影作品：彩色、黑白均可;
(4)海报作品：以“礼貌用餐”为主题，可手绘、打印，彩色黑白均可，入选作品将直接在食堂展出。
5.参赛要求：
(1)参赛作品资料务必围绕参赛主题，作品要求绝对原创，不要抄袭、临摹、网上下载;
(2)书法、绘画作品务必装裱，硬笔书法作品规格不小于21×29mm(A4纸);
(3)摄影作品以单幅照片形式参赛，不收组照。参赛作品不可进行电脑合成。比赛照片规格为7寸，并附作品相关介绍(用纸写好透明胶帖在照片背面);
(4)请在作品背面左下角注明学校、年级、班级、姓名;
(5)以班为单位上交作品，所有作品由各班美术课代表统一收齐登记，于12月5日放
学前交至本班美术老师处。
6.奖项设定：分组设奖，每一类作品分别评出一、二、三等奖，另设班级优秀组织奖，获奖班级可加班级常规分。
C、“心语心愿”贺卡制作大赛
1.承办部门：劳艺组负责人：
2.时间：截稿时间：12月16日
优秀作品展出时间地点：12月19日--30日中学部大厅
3.参赛对象：初一年级各班同学
4.参赛要求：
(1)以“庆元旦，庆新年”为主题;
(2)贺卡规格不小于21×29mm(A4纸)，应可对折;
(3)所有作品务必是提交者本人原创，打印、手绘均可;
(4)请在作品背面左下角注明学校、年级、班级、姓名;
(5)以班为单位上交作品，所有作品由各班宣传委员统一收齐登记，于12月16日放学
前交至本班音乐老师处。
5.奖项设定：评出一、二、三等奖，另设班级优秀组织奖，获奖班级可加班级常规分。
(四)校园文化艺术节闭幕式暨优秀节目汇演
1.承办部门：xx未来实验学校负责人：
2.活动时间：①汇演现场12月27日下午第8节课;
②录像播放12月30日下午(初一各班教室)
3.地点：①小学部报告厅(小一学生全部到现场观看，初一派部分学生到现场观看。)
②初一各班教室(观看录像)
4.节目资料：
小一：2个节目负责人：
初一：5个节目(含社团)负责人：
教师：3个节目(初一、小一、行政各1个)负责人：
请各项活动负责人注意：
1.请在以上简案的基础上对方案加以细化，制定具体的执行方案(如《报名表》、《活动流程》、邀请评委等)，并根据方案具体实施;
2.为了确保各项活动顺利进行，请各活动组认真负责地组织好排练和比赛的各项工作;
3.各项活动获奖名单请于比赛结束后两天内交各学部的学生专干，闭幕式将统一颁奖。
家具艺术节活动方案【通用】
家具艺术节活动方案范文
为了活跃家具界行业气氛，提高武汉市家具行业在全国家具领域的地位，促进家具行业制造商与经销商之间的联系，使其在面对面的沟通中，达到产品开发和销售更上一个新台阶的良好效果，提高各家具制造商和经销商的销售业绩，我公司决定与武汉市家具行业协会联合举办武汉市首届家具艺术节，本届艺术节将特别邀请湖北各地市县的家具经销商作为嘉宾，所有活动安排均以他们为核心，旨在让他们了解我市场各家具厂商的基本情况，以确定双方深层次的合作。
一、主办单位
武汉市家具行业协会
欧亚达家具批发市场
二、活动时间
二○○三年三月二十九日、三十日
三、活动地点
欧亚达家具批发市场
四、活动内容
本次活动由我市场出资，利用欧亚达十几年来所建立的优势和广大的客户资源，邀请武汉市及周边地市县的家具经销商来汉参加会议、聚餐、观展等一系列活动。活动中我市场将组织建立经销商资料库，以供到会的主办方、联办方、协办方作为重要参考依据，以便进一步扩大客户群体。具体活动内容如下：
1、首届家具艺术节新闻发布会
新闻发布会邀请省市各新闻媒体中相关行业的记者参加，以新闻稿的方式将本次艺术节向公众宣传，重点宣传艺术节对于推动武汉家具行业的发展所带来的巨大影响力。
时间：3月29日14：00
地点：三五酒店（吴家山）
2、汉产家具研讨会
会议主要讨论汉产家具存在的弊端、汉产家具如何与外来家具的竞争、汉产家具如何创造名牌、如何抵御本土家具和外来家具中水货的侵蚀、汉产家具新产品的研制开发等。
时间：3月29日19：00
地点：三五酒店（吴家山）
3、制造商与经销商茶话会
增强制造商与经销商之间的感情，促进双方更好的沟通，以便确定双方更大的合作项目。
时间：3月30日10：00
地点：三五酒店（吴家山）
4、家具精品展示会
在我市场各厅中，组织精品家具进行展示，让我市场的精品家具在广大经销商眼前亮相，一方面体现我市场的实力，另一方面提高我市场商户的知名度。
时间：3月29日14：003月30日16：00
地点：欧亚达家具批发市场
5、艺术节歌舞联欢会
本项活动针对广大的终端消费者，通过歌舞联欢会的形式，向消费者宣传本届艺术节和欧亚达家具批发市场，同时展示欧亚达在家具领域的龙头地位。
时间：3月30日14：00
地点：欧亚达家具批发市场广场
五、艺术节招标细则
1、冠名权（杯武汉市首届家具艺术节）标榜价位：八万元，具体回报如下：
■所有活动均以该公司名称或品牌作为冠名
■邀请企业作为本届艺术节主办单位
■在所发布的媒体广告中预留版面或时段
■邀请公司领导作为嘉宾参加所有活动，并聘请其作为本届艺术节的首席顾问
■在活动过程中对该公司进行介绍
■邀请公司领导在相关会议中讲话
■在家具精品展示会中，该公司作为首要展示对象
■在活动现场可设置彩虹门二个，空飘汽球四个，布标四幅
■在艺术节会刊中享有二个版面的宣传空间
2、联办（限四家）标榜价位：三万元，具体回报如下：
■邀请企业作为本届艺术节联办单位
■在所发布的媒体广告中预留版面或时段
少儿艺术节活动方案【精品】
幼儿园艺术节活动方案
一、活动目标：
1、体验爸爸妈妈小时候的童年生活，了解爸爸妈妈小时候的游戏、美食及文化。
2、欢度艺术节，感受节日的快乐。
二、活动时间：10月30日~10月31日
三、活动准备：
1、环境准备：1)折叠板进行照片展示
2)门厅环境布置、多功能厅环境布置
3)礼物的购买
2、各班准备：1)我为宝贝秀，各班班级家长节目
2)照片收集
3)微博、论坛宣传工作
四、活动主题及口号：童年不同样，精彩伴成长
五、活动时间及场地安排
10月30日上午全体师生多功能厅、下午全体师生多功能厅
10月31日上午各班自己班级进行、下午全体师生多功能厅
六、活动内容与要求
活动要求：
1、寻找最像的亲子秀
找出家长小时候和宝宝小时候的照片，选形态最像的两张进行拼贴，秀秀最像的自己。
此活动有两种参与方式：
1)将照片进行拼图，发至微博上，
2)将照片打印出来，拼贴在一张彩色纸上，并附上幼儿班级及名字(彩色纸大小为半张A4纸的大小)。
寻找最像亲子秀建议家长两种方式都参加，也可以选择自己喜欢的方式参加。
2、童言童语回忆录
回忆自己宝宝小时候最让你捧腹大笑或最让你吃惊、感动的一件事或一句话，用文字编辑出来，发至微博上，微博前#童言童语回忆录#并@宁波市第二幼儿园@班级老师。
3、每班家长为幼儿准备2个节目，要求服装自备，音乐自备，在10月24日之前将节目名字报上来。
活动内容：
10月30日上午：我为宝贝秀
全体幼儿在多功能厅观看我为宝贝秀活动，活动节目由各班家长代表进行表演。
10月30日下午：童年新影像
全体幼儿在多功能厅观看爸爸妈妈小时候看的水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》、《小马过河》
10月31日上午：童年不同样
每班自己组织活动，内容要求以爸爸妈妈小时候的物品、游戏、零食等入手进行游戏、品尝活动。(每班在活动中进行照片记录，每班10张优秀照片)
10月31日下午：宝贝狂欢会
1、欣赏观看微博上寻找最像的亲子秀、童言童语，并进行最积极班级评选、最像宝贝秀评选、最可爱宝贝语评选及颁奖。
2、各班老师为宝贝送祝福。
3、为全体幼儿进行礼物分发。
艺术节方案8篇
方案可以增加我们对本职工作的积极性，按照公司领导的相关指示。写方案的时候要运用专业知识去进行研究解析，写好一份方案真的有我们想象得那么困难吗？我们为大家整理的“艺术节方案”将会让您深入思考，如果你认为这份资料有用请将它发送给你的伙伴们！
艺术节方案(篇1)
安吉实验初中教育集团
2009年12月
安吉实实验初中教育集团艺术节活动规则
一、指导思想：
全面深化素质教育，丰富学生的艺术生活，提高学生的艺术素质，陶冶学生的审美情操，促进学生生动活泼、全面健康地发展。
二、主题 ： “迎新年展风采”
3、 时间：2009年12月28日-12月31日
四、地点：安吉实验初中
5、 对象：初一、初二学生
六、内容组别：
1、美术组：绘画、书法、剪纸
三。组别**：声乐、器乐、舞蹈、朗诵、素描、情景喜剧
七、活动要求：
1各班要重视学校的艺术节工作，精心组织，积极调动广大学生学习参与的积极性。
2.每各班级都要突出班级特色，展示学生的艰苦奋斗精神，把普及与提高结合起来，努力创新。
3、各班在组织活动中，要牢固树立“安全第一”的意识，确保学生的人生安全、身体健康。
4学校艺术节时间：12月28日至12月31日，具体时间另行通知。
5每各班的班主任负责学生的按时出勤和其他学生的纪律。
安吉实验初中艺术节组委会
二〇〇九年十一月
艺术节议程安排
1、 开幕式（12月28日星期一）
1、 升国旗
2学校领导宣布节日开幕
3、 校领导致开幕词
4、 宣布艺术节活动日程安排
二、 活动日程：
12月28日书画剪纸比赛现场
12月29日，初中一年级**班比赛
12月30日，二年级**班比赛
12月31日闭幕式课间操
3、 地点：芜园校区食堂、操场
四、 闭幕式：
1、颁奖
2、校领导致闭幕词
注：1。文艺组的服装、道具、化妆由全班负责，所有书画比赛用品由学生自备。
2文艺组要求的**必须是光盘，光盘上写有节目名称和序列号。提前2天交给**组，由学校统一安排。
艺术节组委会
主任：王建松
副主任：陈华荣、陈传林、王家荣、杜德杰、何吉峰
成员：周敏、曹德琴、蒋明文、黄先勇、胡新勇、陶鹏程、金杰、**
程继民、刘琰、吴丽敏、汪志华、袁萍、滕青红、陈赫
一、书法组组长：汪志华
评委：汪志华袁萍滕青红陈鹤
二、绘画组组长：袁萍
评委：汪志华袁萍滕青红陈鹤
三、剪纸组组长：滕青红
评委：汪志华袁萍滕青红陈鹤
四、**组组长：胡萍
评委：陈华荣、陈传林、王家荣、杜德杰、何吉峰
胡萍程继民刘琰吴丽敏
后勤组织领导：刘必煌
主持人：学生两名
舞台监制：黄先勇陶鹏程
安吉实实验初中教育团体艺术节组委会
二〇〇九年十一月
艺术节活动安全预案
为保证各类比赛的顺利进行和学生的安全，制定以下安全措施：
一、 措施
1在班主任的指导下，学生按指定地点进行比赛。
2比赛的班级由班主任和学科老师带队。他们应该在比赛前做好准备。班主任应根据节目单保留文艺两个节目。
三。为做好志愿监督工作，高淑珍老师负责，担任卫生保健员。
4上下舞台时，按规定的顺序行走，不要拥挤，注意安全，并在舞台两侧设导师。
二、 应急预案
1严格按照比赛秩序，排队等候，防止混乱。
2、 班主任加强安全教育，演员按顺序上下舞台，观众按照规定地点就坐**，不能随意走动，以免无法管理，影响演出。
三。如有学生在演出或演出中受伤，应立即到学校医务室处理。
安吉实实验初中教育组艺术节学生
文艺类节目上报要求
一、 节目参考要求：
文艺节目应围绕：“和谐、青春、阳光”为主题进行设计，讲究思想性、艺术性、创造性，地方特色、时代感。能反映中学生的生活和兴趣，力求高年级、高年级、高水平。
二、 内容及要求：
集体文艺节目是以班级为单位，节奏类别形式可以是群舞、表演唱、歌伴舞、合唱、合奏、相声、小品、课本剧等等。每班原则上报一个节目。节目完整表现作品内容和思想情感，内容不健康的通俗歌曲，流行歌曲禁止参演，所在班级任课的**教师负责审核。
三、 报名及比赛时间、地点：
1报名时间：12月8日**比赛前，五环校区报综合组刘燕，桃园校区报吴丽敏。
2比赛时间：12月29日、30日下午，因雨天调整。
三。地点：芜园校区操场。
四、 比赛注意事项：
1节目要求主题新颖，编排新颖，艺术效果好。
2它要求演员表演到位，展现演员的风采，并具有一定的艺术水平。
三。节目内容应健康、积极向上、形象良好，适合中学生表演。
4、 要求化妆统
1、 美感、服装、装饰和道具都与演出内容一致，能起到衬托主题的作用。
5所有服装、道具、化妆品由参赛者自备，作品伴奏带由选手自备。
6声乐、舞蹈、器乐类节目不少于8人，其他节目按每班学生人数选择。
五、 评分标准：
节目计分系统为十分制，每个评委的平均分作为最终分。
六、 奖项设置：
比赛内容分为声乐、舞蹈、器乐等四大类。最后，每各年级将获得一等奖和二等奖，其余为三等奖。
安吉实实验中学艺术节对学生艺术竞赛的要求
比赛时间：2009年12月28日
比赛地点：芜园校区食堂
竞赛人员：每个班有一名学生从硬笔书法、软比书法、西画、国画和剪纸
比赛内容：另行通知
比赛要求：学校统一发纸
报名时间：12月8日前，五环校区报综合集团滕青红，桃园校区报汪志华。
评分标准：
书法：重心稳定，笔触流畅，结构舒展，构图布局合理，队伍整齐。
绘画：构图饱满，比例恰当，色调统一，具有空间感和层次感。
剪纸：主题明确，剪刻精细。
奖项设置：
按年级各项目设一等奖5个，二等奖6个，三等奖7个。
评委：汪志华袁萍滕青红陈鹤
艺术节方案(篇2)
一、参评范围：
全校、各年级以班为单位、美术课堂习作及创作
二、参评作品要求
1、参赛作品需编号，并依据编号顺序集中为一个板面评比（240×120cm）规格，制作自己参赛作品登记卡。
2、教师作品不限尺寸，学生作品绘画、设计限4开之内，手工制作和摄影类作品可送交7寸照片。
3、参评作品内容具有展示知识技能与创新精神，并有拓展空间。
三、评选办法（个人、班集体为单位）
1、以班级展板作品效果数量为主。
2、以现场作品完成效果为准，时间90分钟。（书画、手工制作等）
3、评选分3个组别：1、2年级、3、4年级、5、6年级组。
4、终评选出一、二、三等奖，并视具体情况设特等奖，并分别评出班集体荣誉奖，给予表彰。
四、评选时间
1、初评以班级为单位，各任课美术教师负责。
2、终评以校大型体艺节为准。
艺术节方案(篇3)
一、 指导思想
为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次艺术节活动中,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
二、艺术节主题：艺术让我们的生活更多彩.
三、活动时间：20xx年X月XX日—X月XX日
四、活动对象：xx
五、活动内容：
1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。
舞蹈、器乐
3、参加对象：2— 6年级全体有才艺的学生。
4、活动形式：以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。
六、活动安排：
各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。
2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体艺术生快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。
认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。
艺术节方案(篇4)
一、活动主题： 以“共同成长、快乐你我”为主题的第八届校园科技文化艺术节活动，旨在展示学校科技、艺术教育的成果，激发师生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。
二、活动时间： 4月～5月
三、活动安排： 1.第6～7周：活动准备 周一(4月8日)，科技文化艺术节开幕，各活动负责人制定具体活动方案，第7周完成。 2.第9周科技文化艺术节各项活动开展。
四、活动项目：
1．“复兴中华”主题合唱比赛。（芮正华、王丹） 一、二年级学生不参加比赛，以年级为单位集体演唱“复兴中华”少儿歌曲。三～六年级学生以班级为单位参加合唱比赛，每班一首歌曲，(以“复兴中华”为主题的歌曲为主)。
2．“共同成长、快乐你我”艺术名家名作欣赏、科学家创造发明活动。（颜铭芳、唐文光）
（1）一至三年级每个学生讲音乐家、美术家、科学家的故事，时间为3—5分钟，利用晨会、班队活动课时间完成。（一年级音乐家、二年级美术家、三年级科学家）
（2）四至六年级学生每人出一份音乐家、美术名家名作，科学家及创造发明小报。（四年级音乐家、五年级美术家、六年级科学家）
（3）学生参加“艺术家的故事”演讲比赛。（五分钟以内，每班一名）。
3.结合“2+1”书法特色，全体语文教师粉笔字比赛。（陈秀萍、张晖萍）
4.师生武术操比赛。（陈晓蕾、任腊英）
5.学校校内书法考级。（严玉秋、唐文光） 学生人人参加校内书法考级（上学期已参加江苏省书法考级的学生免考，在原有级别证书的基础上加两级），学生在规定时间内按要求书写（各年级要求不同），由书法教师给与定级，并颁发校内书法考级证书，学校对各班级别较高的学生颁发“书法之星”荣誉证书。
6.金钥匙科技知识竞赛（姜伟杰、陈*龙） 进一步激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，配合市科学质量调研，提高学生科普知识水平，在三至六年级开展金钥匙科技知识竞赛。要求三至六年级学生全员参与，注重科技知识的积累与运用。
7.科技模型制作比赛，三至六年级。（姜伟杰、陈*龙） 为了积极配合省市科技模型竞赛，进一步让学生动手又动脑，激发创新思维，认真组织三至六年级学生进行原有模型的改装、创新竞赛，并选出优胜者参加高一级比赛。
8.“我与学生共成长”教学展示活动。（各艺术学科教研组长） 结合学科特色、课堂模式研究，向全校教师进行课堂教学展示活动，进一步促进我校学科特色、课堂模式的研究。
艺术节方案(篇5)
魏村中心小学第十一届艺术节活动
一、指导思想：
健康的艺术可以陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力，因此我校以“六一”儿童节为契机，举办校第十一届艺术节活动，为学生提供自主展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真正享受自己的节日。
二、活动主题： “多彩校园，涵润童年”
三、活动时间： 2014年5——6月
4、 参加人员：魏村中心小学全体师生
5、 目的：营造艺术氛围，丰富课余生活，享受节日快乐
六、活动内容
校园十佳歌手演唱比赛方案
--第十一届校园艺术节活动
指导思想：为了全面提高学生的综合素质，体现校园丰富多彩的文化内涵，展现学生蓬勃向上的精神风貌，营造清新文明的校园文化氛围。特举办校园十佳歌手演唱比赛。
活动主题：歌声里放飞梦想。
唱歌是表达情感的极好方式。让我们用歌声歌唱我们的童年，用歌声滋润多彩的校园生活。十佳歌手演唱比赛为学生提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出童年的天真，畅想童年的梦想，
参加对象：一～六年级学生
比赛形式：独唱或组合唱
名额要求：各班在班内初选的基础上选独唱或组合1个参赛（组合最好不要超过4人，话筒有限。）。
比赛时间和地点：集体演唱：5月29日（星期五）下午第一节课，阶梯教室。
比赛要求：
1、请各班以办公室为单位与5月27日前上交报名表给吴菊芳（可发电子稿），交报名表时一并抽签比赛顺序和上交配乐磁带或光盘，以便可以提前安排好比赛顺序。
2、邀请季琴霞、陈鑫、张继妹、徐惠芳、韩苹5位老师担任评委（如果评委有课，可把学生带阶梯教室做观众），采用去掉最高和最低分、当场亮分的方法产生新一届校园十一佳歌手（独唱和组合各评选10个）。
三。内容随意、健康、积极。
新北区魏村中心小学
2015年5月
附：报名表
魏村小学“成语新说”大赛方案
--魏村小学第十一届艺术节第三次活动
1、 参加者：四至六年级学生。
二、时间安排：5月31日为截稿时间。
3、 投稿方式：登陆江苏青年网（以电子稿件形式，通过**征文平台，注册投稿。班主任应于5月30日前将电子稿交给陈莉敏（每堂课至少两篇文章）。陈莉敏和韩苹负责审稿并在网上提交。
四、选题范围：
1关于社会主义核心价值观的成语，如爱国成语、文明成语、和谐成语、奉献成语等。
2.关于传统美德的成语，例如诚实，友善，感激和孝顺。
3．出自江苏的成语，诸如出自南京的“虎踞龙盘”、出自常州的“寸草春晖”、出自淮安的“一饭千金”等。
五、参赛要求：
1参赛作品必须原创，不得抄袭或变相抄袭。否则，一经发现，参赛者将被取消参赛资格。
2.选题必须出自既有的成语，准确理解成语的原意，又自然巧妙联系实际，发挥想象，阐发“新说”，创新创作。
三。参赛作品体裁不受限制，小学组要求字数不少于。
4.省三等奖以上的获奖作品将入选汇编《“成语新说”优秀作文选》。所有获奖者，由导师颁发获奖证书。
庆六一活动
--第十一届校园艺术节第四次活动
指导思想：让学生过一个快乐而有意义的儿童节，提高他们在活动中的成就感。
活动主题：快乐六一，童心飞翔
参加对象：全校师生
活动项目：六一游艺活动
活动具体安排：
二、 六一庆祝活动（各班）
1活动时间：第一节课6月1日下午开始。
2、活动形式：
第一阶段：
时间：下午第
一、第二节课
形式：班主任和副班主任组织的各种娱乐活动。每班一个活动，最好不要重复。
每个学生发放4张游艺券，学校统一制作游艺券和活动项目海报，学生凭游艺券自愿选择4个项目参与活动。
三。活动经费：每生3元，每班100元。各班班主任到会计室领取奖金，并自行安排。
4请在5月29日前把活动报告给学生。
新北区魏村中心小学
2014年5月
魏村小学首届t恤文化节
--魏村小学第十一届艺术节第五计划
指导思想：结合我校“润泽生命、开启智慧、成就未来”的办学理念，通过举行汗衫文化节活动，推动我校文化艺术教育的改革和发展，丰富广大师生的精神生活，提升校园文化艺术品位，建设浓厚的校园文化氛围，让学生在良好的校园文化氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长。
1、 活动主题内容（重点内容带★）
1、汗衫设计作品展★
2、汗衫设计作品发布会t台走秀★
3、汗衫设计作品拍卖会★
4、汗衫文化历史课堂
5、《我的汗衫我作主》作文征集★
二、参与对象
六年级全体师生。
三、活动主题具体安排
1作品征集展示板布置图（4月20日-5月25日）
（1）、利用六年级各班的美术课、综合实践课等进行汗衫设计的了解与学习，各班组织学生进行纸质稿的汗衫设计。
（2）、每班提交的纸质稿作品由师生组成的评委团对每件作品进行评选，评选出的优秀作品布置到展板上进行展览。
2t台放工秀（5月28日下午楼梯教室）
（1）、六一儿童节前两周所有六年级学生都将体验真实汗衫设计，每班在真实汗衫作品中评选出10件优秀作品，由学生穿在身上进行t台走秀。
（各班集中绘制汗衫时间在5月20日前完成）。
（2） 对本课程感兴趣的老师可以手绘，作品将由学生在t台上展示。
（3）将在所有优秀作品中评选出10件最佳设计，其设计者（学生）授予“校园十佳设计师”称号，同时另评选出若干优秀作品，其设计者（学生）授予“最具潜力设计师”称号，颁发精美证书。
三。t恤设计拍卖会（5月28日下午）
（1）在所有t台走秀展示的真实汗衫中，选取部分设计作品编号进行拍卖，作品可以是静态展示，也可以是由“模特”穿上进行动态展示，成交的汗衫由竞拍获得者所在的班级班主任自行决定奖励给学生或作为班级文化布置使用。
（2）拍卖会每班组织部分学生并领取竞拍号参与活动，拍卖使用的“钱币”非真实货币，由学校制作印刷的“汗衫文化节拍卖会专用票”充当货币，让学生亲身体验拍卖会竞拍的乐趣，拓展知识视野。
（拍卖会流程具体安排见附件）
4、汗衫文化历史课堂
利用橱窗展板向学生展示“汗衫起源传说”、“汗衫的历史变化”、“世界服装顶级设计师的汗衫设计作品欣赏”等相关的知识。
5、《我的汗衫我作主》作文征集评选（4月20日——6月5日）
（1）所有6年级的学生都应根据在运动衫设计经验或运动衫文化节中所见所闻撰写作品。
（2）对征集的作文进行评选，优秀作文将编入学校刊物《小记者文集》。
四、活动前期准备工作
1、制作材料
（1）4开尺寸白卡纸200张
（2）纯白汗衫200件
（3） 亚克力颜料24色套装100盒
2、展板布置
（1） t恤设计（纸质版）布置在二楼走廊的展示板上。
（2）“汗衫文化历史”展板内容布置在一楼连廊北侧橱窗内。
3、汗衫发布会t台走秀与拍卖会场地在阶梯教室举行。
t恤设计作品新闻发布会及拍卖会具体安排
1、 t恤设计工作会议（t台秀）活动安排
1.每各班级挑选的杰出创意t恤作品由设计师或其同学展示。 表演动作可以由* *老师指导。每节课展示的t恤衫可以由主持人介绍和解释。
3、根据主持人的解说，进行走秀的学生从阶梯教室西北角准备室按照班级顺序依次走出，一个一个班级进行展示，比如六（1）班先展示，接着六（2）班，以此类推。每个班走秀的学生依次走出并在舞台**前面排成一排，展示完后再依次从西南角的音控室处退出，从三楼连廊转到准备室等待，在主持人的解说引领下由下一个班级进行走秀展示。
4、四个班级走秀展示全部结束后，身着拍卖品汗衫的学生继续留在准备室，由老师在汗衫上贴上编号，在拍卖期间需要再次上台展示，其余的学生可以回到班级所在的座位区域**或者参与竞拍活动。
二、拍卖会竞拍方法
1阶梯教室每各班级学生和投标人的座位安排（见座位安排表）
2、每班选出5位学生组成班级竞拍团参加竞拍，各竞拍团的成员每人持有一块竞拍号牌与“60元”专用拍卖货币，成员可以独立竞拍，也可以合伙竞拍。
3、每件汗衫拍卖品以举牌加价形式竞拍，10元起拍，单次最低加价为5元，不设单次加价上限，每次第一个竞拍者加价后一分钟没有第二个竞拍者加价，落锤成交。
4如果相同的出价出现在拍卖中，没有更高的出价，第一个出价者有优先权。
5、为防止盲目加价竞拍，每位竞拍者应考虑心理价位，用有限的“资金”尽可能拍得更多的汗衫作品。
6、每次竞拍成交后由竞拍获得者所在班级委派一名学生专门负责到物品处办理“交款领物”手续。竞拍者持剩余“资金”参与下一件作品的竞拍。
注：拍卖活动结束后当场颁发“校园十佳设计师”“最具潜力设计师”称号精美证书。请遵守会场纪律，确保活动顺利进行。
艺术节方案(篇6)
一、指导思想：
为了迎接全国、省、南通及启东市校园艺术节活动，进一步深化学校的艺术教育工作，丰富校园文化生活，为全体学生带给艺术实践的舞台，促进学生全面发展，我校决定于20xx年4月至6月初举办“启东市南苑小学第十五届校园读书艺术节”。
二、艺术节主题：“阳光下成长”
三、艺术节组织机构：
成立第十五届校园读书文化节领导小组，统一领导、协调和组织艺术节的各项工作，艺术节领导小组成员如下:
主任：
副主任：
小组成员：
各班班主任音乐美术组全体老师
四、艺术节活动时间：
五、艺术节活动对象：全体师生。
六：艺术节活动项目、形式及资料：
在艺术节领导小组的统一指导下，充分发挥全体教师学生的用心性、主动性、创造性，坚持因地制宜、全员参与的原则，开展一系列规模适中、灵活性强、形式多样的健康、用心、礼貌、高雅的各类活动。具体活动如下：
(一)读书知识竞赛：
知识竞赛。
2.五月下旬学校举行全校性的读书知识竞赛。(现场书面答题)
3.以年级为参赛组评出团体等级奖及个人等级奖若干。
(二)征文比赛(三至六年级)
1.资料紧扣“阳光下成长”主题，能够设想未来的学校，描述快乐的校园生活，社会的好人好事等。
2.本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于5月18日上交教导处。
3、以年级为参赛组评出团体等级奖及个人等级奖若干。
(三)写字比赛
1.全校学生人人参与，以班为单位为每个学生打分，算出班级均分。
2.每班推选五名学生参加个人比赛，一二年级为铅笔书法;三四五六年级为钢笔书法(3人)及毛笔书法(2人)。
3.以年级为参赛组评出团体等级奖及个人等级奖若干。
(四)书画展
1.每班选送绘画书法各五件作品，由学校组织评比，选出参展作品，于六一期间在学校书法长廊及展览室展出。
2.以年级为参赛组评出个人等级奖若干。
(五)文艺汇演
舞蹈、器乐、相声小品等。
2.在年级汇演的基础上，学校挑选若干节目参加学校艺术节闭幕汇报演出。
小画家、小书法家、小歌唱家、小舞蹈家、小演奏家等个人奖项，在艺术节闭幕汇报演出时进行表彰。
(六)参加启东市校园艺术节比赛
辅导教师、学生培训等事项，要求各班给予支持配合，学校将集中人力、物力、财力全力以赴，力争取得优异成绩。
七、活动过程：
(一)第一阶段：发动、筹办(3月)
1.主要工作：(1)学校宣传发动;
(2)各班开始筹备节目
(3)美术老师宣传发动有关学生进行书画作品创作;
(落实排练人员等;
(二)第二阶段：组织、实施(4月)
写字等辅导工作，开始排练节目;
(2)美术老师收集学生书画作品，安排修改;
(开始排练;
(4)做好参赛节目后勤保障，迎接市局领导检查;
(三)第三阶段：活动、比赛(5月)
1.主要工作：(1)各班继续开展有关辅导和排练工作;
(2)美术老师组织学生进行书画作品二次创作;
(3)音乐教师对参赛节目进行精加工;
(展览活动;
(5)年级组汇演;
(6)学校艺术节汇报演出;
(7)组织参加上级比赛;
(四)第四阶段：总结、表彰(6月)
资料等，修改艺术节专题图片展览。
(学生进行表彰;
(3)反思总结;
艺术节方案(篇7)
1、艺术节开幕式6月2日）
2、艺术节会徽征集。（6月2日-6月19日）
2、师生现场绘画。参加人员：1-8年级学生人数占班级人数的20%，参加中小学的教师人数不少于本单位教师总数的20%。 (6月24日）
3、师生书法创作。参加人员：1-8年级学生人数占班级人数的20%，参加中小学的教师人数不少于本单位教师总数的20%。 （6月25日）
4、师生手工制作。参加对象：1-8年级学生参赛人数占班级人数的20%，中小学参赛教师不少于占本单位教师人数的206月26日）
5、文艺节目表演。本次活动共分声乐类、舞蹈类、器乐类、曲艺类（戏曲、相声、快板等），以年级组为单位每年级组四个节目（其中含一个学校综合节目，开场舞和结场舞）。
中学、小学和幼儿园各安排一个教师课程（6月27日）
（三）总结表彰阶段：
评奖办法：
1按提交节目数的比例：一等奖20%，二等奖30%，三等奖40%。
评分标准：
2、每个节目满分10分。其中表演艺术水平3分；表演状态3分；节目内容取材2分；服装、**准备2分。
评分表：
奖励：设团体奖和个人奖
1、团体奖：由年级将各班级节目进行评比打分，积分高者列前
2个人奖：从参赛学校的演出中选出，
一、二、三等奖若干。
3、优秀指导教师奖
海林农场学校艺术节筹备委员会
2015年5月4日
艺术节方案(篇8)
铜梁二中第二届艺术节活动方案
一、指导思想
为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办“铜梁二中第二届艺术节”。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。
二、目标任务
1.本次艺术节以重在学生参与的目的来推进素质教育，推动学校艺术教育的深化和发展，为我校的艺体特色教育的深入开展积累更多更好经验。
2.本次艺术节是对全体学生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。
3.艺术节各比赛组、评委要有高度责任心，精心组织、周密安排，在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。
4各班主任要积极配合，精心组织，指导班上项目、节目的准备和排练，积极参加比赛。
三、具体活动要求
艺术节的活动分为艺术表演和艺术作品。
（一）艺术表演类
1.**节目
合唱：合唱队以班级为单位，每班2首歌，一首为必选曲目，一首为自选曲目（作品内容要健康向上，贴近学生生活，符合学生年龄特点，具有较高的艺术性），要求全班同学参加，要有一名指挥，先各年级选出前六名，然后参加全校的集体比赛。
2.舞蹈节目
集体舞：不超过36人，表演时间不超过7分钟。
双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。
独舞：演出时间不超过5分钟。
（2） 美术作品（分为教师组和学生组）
1.教师组：
每个年级组提供绘画作品10件，书法作品30件，摄影作品20件，然后由学校工会组织评选，获奖作品参与展览。（每部作品必须有一个好的名字，署名、年级、班，电子文档交给相应的年级组）
2.学生组：
（1） 油漆作业（每班必须交10件）
中国画、水彩/水粉画（亚克力画）、雕刻或其他绘画类型：尺寸不超过对面。
**画：单幅尺寸为4开。（每幅作品必须取好名称，署上作者姓名、年级班级，上交到相应的年级组）
（2） 书法篆刻作品（每班交15件）
书法字体没有限制，字号不超过四尺宣纸。（每件作品都必须签上作者姓名、年级和班级，并提交给相应的年级组）
（3） 摄影作品（每班必须交7-8幅作品）
单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)，不得进行电脑制作和暗房技术处理。（每部作品必须有一个好的名字，署名、年级、班，电子文档交给相应的年级组）
四、时间安排
（1） 艺术节动员准备阶段：（10-11月）
（1） 制订节日活动计划及相关计划。
（2） 成立艺术节领导小组，召开艺术节筹备会。
（3）抓紧准备各节目（项目）。
（4） 挑选获奖作品，准备参展。
（二）校园艺术节活动具体时间
1摄影作品（12月1日-7日）
2书画篆刻作品（12月8日-14日）
3.**节目 （12月份15—21日）
4.舞蹈节目 （元旦节）
五、人员安排
（一）领导小组
组长：李勇
副组长：汪勇、任春辉、谷达常
成员：周小全、周有龙、夏远学、龙平、陶荣
（二）各项目组负责人
1.教师组总负责人：谷达常
2.学生组总负责人：陶荣
3.学生组各项目负责人
（1） 作品：谢禄华、程龙秋、廖小庆、赵军
（2）**节目：田玲、张秀娟
（3）舞蹈节目：张颖、刘洋杉
（4）各班班主任
六、奖项设置
（一）优秀组织奖：
班级优秀组织奖：班级学生参与面广，体现活动宗旨，效果突出。
（2） 优秀节目奖：每个节目有一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。获奖项目作品将展出。
（三）优秀创作奖：本届艺术节中被评为一等奖的具有校园特色、学生特点的优秀原创节目给予优秀创作奖证书及奖金。
七、艺术节各项赛事总结统计工作。
铜梁二中安保艺体处
二0一四年十月十二日
铜梁二中合唱团第二届艺术节十首歌
1.铜梁二中校歌
2.迎风飘扬的旗
3.团结就是力量
4.我的未来不是梦
5.青春舞曲
6.龙的传人
7.爱因为在心中
8.我相信
9.仰望星空
10.相亲相爱一家人
