环保知识竞赛策划书

环保知识竞赛策划书集锦(5篇)。

参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富，策划书是作为内部的传承文件和活动，优质的策划方案都值得我们借鉴，那么自己的活动策划如何写呢？也许"环保知识竞赛策划书集锦(5篇)"就是你要找的，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

环保知识竞赛策划书(篇1)

1、水体富营养化是一种氮或磷等植物营养物质含量过多，所引起的水质污染现象。(√)

13、天然电磁波污染是由某些自然现象引起的，最常见的雷电。(√)

16、“绿色贸易壁垒”是运用环境技术法规降低市场准入的环境要求。(×)

20、“热岛效应”是由于人口稠密工业集中所造成温度高于周围地区的现象。(√)

23、环境犯罪是在《中华人民共和国刑法》中把污染和破坏环境的行为以“破坏环境资源罪”加以确认的统称。(√)

二、单项选择题(每题仅有一个正确答案，将正确答案的序号填在括号内)

31、环境科学是以( A )这对矛盾为研究对象的。

32、环境噪声是指在工业生产、建筑施工、交通运输和社会生活中所产生的干扰周围( D )的声音。

33、酸雨是指pH值低于( B )的大气降水。

34、汽车排出的一氧化碳占尾气污染的(B)。

A、40% B、55% C、70% D、95%

35、“世界环境日”的主题是( A )。

A、生态安全与环境友好型社会 B、别让眼泪成为地球上的最终一滴水 C、让地球充满生机 D、一个地球，一个家庭

36、城市污染防治策略中要求重点保护好(A)和主要水域功能区。

37、“(A)”已成为世界许多国家和地区的学校开展可持续发展教育的有效模式。

38、(C)不仅仅仅仅为人类供给了很多水资源，并且在蓄洪防旱、调节气候、控制土壤侵蚀、促淤造陆、降解环境污染等方面起着极其重要的作用，被形象地称作“地球之肾”。

39、“三同时”制度是我国创立的(B)新污染的环境管理制度。

40、酚类化合物主要来源于(C)行业排放的含酚废水。

41、污泥用作农肥时，应注意污泥中(D)等有害物质不能超标。

42、布袋除尘器属于(C)除尘装置。

43、(C)穿透本事很强，危害最大，需要用厚铅板进行屏蔽。

44、鱼类能吸收并累积比海水浓度高出(A)倍的污染物质。

45、含磷洗衣粉中的( B )是造成水体富营养化的罪魁祸首。

46、生态小区的室外空气质量要到达( C )级标准。

47、新房中最厉害的“空气杀手”是( D )。

环保知识竞赛策划书(篇2)

一、活动说明：

（二）活动目的与意义：为了摒弃校园陋习，提高校园卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动，具体活动安排如下：

5、比赛形式：以专业为单位，组成团队，每队3人，采用笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共四大题27小题。题目包括：单项选择题（10题）、不定项选择题（5题）、填空题（10题）、简答题（2题）。根据团队总分高低评出一、二、三等奖。

4月初对活动的相关内容进行宣传和报名。

我们先通过召集各专业的团支书开会通知同学参加本次活动。并把活动的有关任务及考试材料发到各年级各专业，让参赛选手做好比赛的准备工作。各专业参赛人员于4月21号之前由团支书统一报名。

4月24号晚上7：00―8：30举行比赛。比赛结果将用海报通知。

二、活动要求：

参赛成员必须服从统一安排，具体的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。考试时不得交头接耳，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发现将取消参赛资格。参赛专业人员名单于20**年4月21号晚10：00之前由团支书统一报给。

蔡胜颖3#311********李婷9#514*********

二等奖2名（奖金80元及奖状）；

环保知识竞赛策划书(篇3)

本次知识竞赛资料丰富，竞赛将采用攻擂模式，将分为攻擂者和守擂者，攻擂者与守擂者进行一一对战，若攻擂者获胜将会成为新的守擂者，任何一方失败将会被淘汰，同时每击败一位受累者都可获得其背后的小奖品，连续战胜5名攻擂者的守擂者将获得银色战神荣誉，最终站到最后的为最终获胜者。每次答题时间为20秒。本竞赛题目涉猎环保知识的各个方面。

初赛：

面向全校同学进行自愿报名，能够透过我们在明苑广场设立的现场报名点进行现场报名，也能够透过向我们的网络平台报名，初赛采取笔试的形式，根据报名人数安排初赛考场，试卷题型为20道选取题，时间为15分钟，资料为环保相关知识。根据笔试成绩，从上到下前8名参赛者进入决赛，笔试第一名者为决赛第一位守擂者。决赛：

赛前准备：

1)决赛前让选手准备好体现自己个性的一个词语，我们会张贴在选手参赛桌前，以便守擂者更好的了解攻擂者，从而决定自己挑选攻擂者的顺序。

2)上场前选手将进行自由随机抽签，决定自己的号码，并且佩戴好我们准备的号码牌。

3)鼓励选手穿着体现自己个性的服装，展现自己的个性面貌。

4)比赛需要一男一女两名主持人，主持人务必详细了解比赛规则，熟读将用于比赛的题目。

5)我们将会建立一个大约有5000道题的题库，并且在决赛前三天发给选手，以让选手有准备范围。

比赛流程：

1)选手入场，一男一女两名主持人介绍比赛规则，同时在屏幕上展示比赛规则。

2)选手依次用一句简短的话语介绍自己的参赛宣言，让观众也让对手快速了解8位参赛者。

3)主持人宣布比赛正式开始，进入比赛答题环节。

4)答题环节：

①守擂者随意从攻擂者中挑选1位进行轮流答题进行PK赛。被选取的攻擂者根据自己的个性词语进行自我介绍。

②由主持人念问题，在问题念完之前禁止答题，双方不论在哪方面规定20秒内没有正确答题就算输，同时屏幕上会出现我们用Flash制作的20s倒计时动画，以增加现场的激烈气氛，也让观众更加的直观看到比赛时间。

③守擂者有1次求助权和1次免答权，求助方式为指定现场中的一名观众代替回答，使用求助权时不受时间限制，若使用求助权后仍未回答对问题则守擂者告负。免答权能够将题目推给攻擂者回答。

④双方获胜的一人将作为攻擂者继续挑人进行比赛，告负的一方则结束比赛退场。

⑤答题站到最后的参赛者为胜利者，将获得终极大奖，攻擂者每打败一名守擂者，则可获得这位守擂者背后所带的奖品。

现场互动阶段：

在场上还剩下3名攻擂者时，由现场观众抽选问题作答。若答对主持人所念题目则可获得小礼品一份。之后插播一首现场演唱的歌曲。这个有待商榷

对最后攻擂成功的参赛组成员发放奖品，并对其他参赛者发放纪念品。

5、环保倡议书宣读仪式环保倡议书见附录3。

九、突发状况及解决办法：

1、活动进行期间的非人为因素：为了确保活动的顺利进行，执行团队中将成立一个专项处理突发状况的机动应急小组，他们将负责处理例如：活动期间下雨、人员意外损伤、活动物资到位等事件。

2。晚会比赛过程中观众众多：由体育部派出工作人员维持现场秩序，防止突发事件。

环保知识竞赛策划书(篇4)

一、主题：

让地球充满生机，让幼儿园充满绿色。

二、目的和意义：

通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识，提高幼儿的环保意识，使幼儿们自觉爱护幼儿园，保护环境，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。

三、参赛对象：大班组和中班组;每班选出2组家庭，共12组家庭;

1.组队原则及要求：以班级为单位组队，各代表队由3名家庭成员组成，各队名单于11月18日前报到办公室;

(2)主持人介绍嘉宾及评委组成员;

(3)必答题部分;

(4)抢答题部分;

(5)风险题部分;

(6)嘉宾、专家做点评;

(7)宣布比赛结果，颁发奖品和证书;

3、必答题、抢答(让答)题，每题为10分。

4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

六、奖项设置：

根据决赛成绩以家庭为单位设集体奖，其中大、中班组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。

七、在各代表队每轮答题完毕后安排2-3道观众题，答对由工作人员发给纪念品。

环保知识竞赛策划书(篇5)

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环保知识:一、活动目的：

宣传环保知识，增强环保意识，提高大学生环保道德素质，激发当代大学生为建设社会主义和谐社会而不断向前。

二、活动主题：

环保！从点滴做起

三、活动时间：

初赛（两场）——*********

决赛（一场）——*********

四、活动地点：

***************

五、活动范围：

环科系***,***级学生，第一、第二党支部全体成员

六、参赛队伍：

各班，各支部组织一支三人组成的代表队，由队长带队参加。

七、主办：西南林学院环境科学与工程系团总之学生会

八、本次比赛最终解释权归本系团总之学生会所有

（一）1.报名时间：**************

2.报名地点：5幢附101

3.报名条件：本系**,**级学生，第一、第二党支部全体成员

4.报名要求：在规定时间内按要求将报名表填写完毕交至学生会办公室，每个代表队限报三名参赛队员。

（二）赛程安排：

初赛

1.时间：********

评委、主持人（待定）

2.将参赛队伍分为a、b两组，各组中由得分高低决定入决赛的'条件，每组出线两支队伍进入决赛。

3.a、b两组比赛为同一天不同时段举行。a组为4月6日18﹕00、b组为月6日20﹕00（时间如有变动则另行通知）。

4.活动流程：

（1）必答题：

a题型：选择题（单选）；

b答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。答对加分，答错不扣分。

c时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过30秒。

(2)选答题

a题型：简答题

b答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。

c时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。

(3)闯关题

a题型：混合题型

b答题规则：此轮答题各代表队选一名队员进行答题，每套题由初、中、高级各一题组成，参赛队员按题目等级由低到高依次做答，队员答对初级，则可选择“答”或“不答”中级题目，选“答”则答对分数累加，答错本轮得分为零；若选“不答”则本轮得分为初级题目得分。

c时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。

(4)风险题

a题型：问答题、简答题

b答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对少的队先选择并回答。分值不同，相应难度也不同。答对加上相应分值，答错则扣相应分值。

c时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思考时间，准备时间未到也可以进行回答，回答时间为一分钟。

5评分标准

（1）各队初始分均为300分。

（2）必答题：每题10分

（3）选答题：每题20分

（4）闯关题：初级题：10分

中级题：20分

高级题：30分

（5）风险题：20、30、40分（三类）

6比赛结果：以得分为优胜。

（三）注意事项

（1）参赛队伍必须提前半小时进行签到，如果在规定时间后半小时不到场，则视为弃权。

（2）按事先规定顺序入座，如有变动则视为违规。

（3）参赛队员在答题过程中，不得使用不文明语言，不得四处游走。

（4）如在规定时间内未回答完毕，则按已回答内容进行评分。

（5）如比赛结束出现两支或两支以上队伍比分相同，则使用备用题目进行加赛。

（6）主持人将当场宣布进入决赛的队伍名单。

（7）参赛队员不得将资料带入比赛场地。

扩展阅读

值得参考！ 知识竞赛策划书集合5篇

我们可能会参加许多活动，如果有好的活动方案我们可以提出来，在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎，活动策划应该从哪方面来写呢？下面是小编为大家整理的“值得参考！ 知识竞赛策划书集合5篇”，相信您能找到对自己有用的内容。

知识竞赛策划书【篇一】

一、活动名称

xx学院首届家电爱协杯知识竞赛。

二、活动主题

家电爱协杯知识竞赛。

三、活动时间

初赛：20xx年xx月xx日。

复赛：20xx年xx月xx日。

决赛：20xx年xx月xx日。

三、活动地点

初赛：西阶。

复赛：主楼。

决赛：主楼。

四、承办部门

xx院学生会科技创新部。

五、活动目的

为了响应校社团文化节的号召，增加同学们的一些科普方面的知识，提升同学们的综合素质，激起大学生对知识的渴望，同时也为了给同学们的课余生活增加色彩。我院学生会科技创新部特举办家电爱协杯知识竞赛

六、活动内容

第一阶段：(笔试阶段)

活动地点：西阶。

活动时间：xx月xx日。

第二阶段：(分组问答)

活动地点：新阶 (活动要求如第一阶段)

活动时间：xx月xx日晚。

复赛部分：

1、 第一轮选出笔试成绩前十五名的同学随机分为五组，进行选择题问答，每组五题。每题答对加十分，答错不扣分。

2、 第二轮为抢答题，共八题，有五组同学抢答。答对加十分，答错扣十分。

3、 统计分数，淘汰分数靠后的三组选手，由前两组选手重新分组，随机分为三组，每组两位选手。

决赛部分：

1、 第一轮为抢答，如复赛x部分。

2、 第二轮为抢答，如复赛x部分

3、 第三轮为问答题，由评为打分。

奖项设置：

一等奖两名，二等奖四名，三等奖九名。

知识竞赛策划书【篇二】

一、活动背景

生活中经常会发生一些大大小小的事故，有些是难以避免的。当我们遇到这些事故时，怎样处理它们才是关键。我们应沉着应对，运用正确的方法将伤害减小到最低。因此，我们应了解并掌握一定的急救知识，学会并运用一定的急救技能。作为现代大学生，我们更应该把急救方面的知识当作一门基本技能去学习，在关键时刻发挥其用处。为此，我校青年志愿者协会的红十字会开展了急救技能培训活动，并举办了本次急救知识大赛，普及急救知识，提高学生自救互救的能力，让学生都能学到基本的急救知识与技能以便应对以后的各种突发事故。

二、活动主题

急救，让人人更安康

三、主办单位

经贸学院青年志愿者协会

四、活动目的

为了让同学们了解更多的急救知识，以防止意外事故发生的时候可以知识用到实处，同时也也为，提高医学生急救技能水平普及救人及自救技能宣扬救死扶伤的医学精神。

五、比赛时间

待定

六、活动地点

待定

七、活动流程

活动前期

（一)联系好相关的急救老师确定比赛试题。

（二)确定宣传地点，张贴宣传海报

（三）招募参赛人(并制作报名表)，确定参赛选手

（四）做好场地的申请与财务的采购及其借用工作活动进行时比赛进行时

①布置好活动会场

②观众与礼仪队入座，评委老师、领导嘉宾依次入座，向领导、嘉宾发放流程表

③主持人介绍评委员、领导嘉宾

④主持人宣布参赛者入场入座，参赛者依次自我介绍后入座，主持人宣布活动规则，接着主持人宣布比赛开始。

⑤比赛开始

⑥评委统计结果，评出获奖者

⑦比赛结果出炉，主持人宣布获奖结果，进入颁奖环节，礼仪队为获奖者颁奖。

⑧主持人宣布比赛结束。大家欢送领导、评委，观众有序散常

活动后期

A、活动的总结与反馈

B、做好结算及总结工作

C、赛后志愿者整理场地

知识竞赛策划书(篇三)

一、活动目的

为激发我院同学学习数学的热情，营造更良好的学习氛围，数学与财经学院学生联合会办公室、宣传部将共同开展此次数学趣味知识竞赛。

本活动以传播数学思想，培养数学人才为宗旨;以使数学思想具有创新性、创造性、灵活性和趣味性为方针。同时加强学风建设，培养学生严密的逻辑思维能力和较强的数学推理能力并能学习以致用。

我们承诺将秉承公平、公正、公开的原则，开展此次活动。

二、活动名称

“数之韵”数学趣味知识竞赛

三、活动口号

“展现数学之美，尽显理性的魅力”

四、活动对象

数学与财经学院全体学生

五、活动时间

20xx年4月21日--5月5日

六、活动安排

(一)报名方式及准备

1.报名时间：20xx年4月14日-16日

2.做好本次竞赛的宣传海报，张贴于知津楼门厅。并到各班级内宣传本次比赛，并由班长统计报名人员。

3.参赛个人为单位。由各班班长登记报名表，最终统一上交学院办公室。

(二)竞赛试题准备

本次竞赛试题面向全院的学生。由于大一进入大学学习不久，大学的数学知识了解尚不多，因此，试题知识尽可能压缩在大一学生已学习的知识范围内，并加入一定开放性题目。比赛前做好试题的保密，做到绝对的公平公正，竞赛现场由主持人宣读试题。

(三)活动规则

1.趣味数学知识竞赛初赛规则

规则：根据比赛开始前的编号作为顺序号，每五个人一轮上台答两题，由1-5号开始，依次顺序为6-10，11-15，...。(多出来的参赛者若不足五人，则他们组成一轮)。所有参赛者上台答题一次为一个环节。答题环节进行两次，即所有参赛者上台答题两次。

第一环节：选择题。在每一轮的答题中，参赛者各持一张纸。由主持人宣布第一道考题，参赛者在规定时间内将结果写到纸上。再由主持人宣布第二道考题，参赛者同样在规定时间内写出结果。然后进行下一轮成员答题。依次类推，直到最后一名完成答题为第一环节结束。该环节为理论题，每道题的思考时间为5秒。

(该环节需要问答题约12-20道)

第二环节：填空题。该环节需要参赛员的快速计算，由主持人同时宣布2道考题。参赛员在规定时间内将最终答案分别写在白纸上。答题时间为2分钟。

(该环节需要填空题约12-20道)

(2)比赛结束后，由记分员统计每位成员的得分结果。答对一题得10分。答错不得分。选出前20(或20以上，人数是4的倍数)名选手进入复赛。

(3)晋级复赛的选手在初赛结束后完成自由组队，4人一组，而后以团队的形式参加复赛。

2.趣味数学知识竞赛复赛规则

《数之韵之趣味数学知识竞赛复赛》共有三个环节。由晋级选手自由选择组队，每组人数为4人，队伍数目不限。

第一个环节：《团队介绍》 有个性，有特点，结合主题。每队的才艺展示时间控制在2分钟之内，评委依各队表现给星星，满分5颗星。(星星可以提前制作，也可由其他物品代替。)

第二个环节：《我问你答》 由参赛队派代表到主持人处随即抽取一份综合类的试题，并领取5张白纸。每份试题共n道题。参赛队集体在规定的时间内答题，将正确答案整齐的写在一张白纸上。时间到后停止答题。每题答对得一颗星，答错不扣星星。

(该环节需要工作人员m名，在答题结束后收取试卷;赛前需准备考题6—8份)

第三个环节：《你抢你答》 各队在主持人读完题目，宣布开始后，每队可通过摇铃铛抢答，若答对得一颗星，若在主持人未宣布完开始而抢答和答错者均扣一颗星。一共n道题。

(该环节需要考题6-10题)

答题结束，由工作人员统计各队所得星星数，按照相关规则确定3组进入决赛的队伍。

3.趣味数学知识竞赛决赛规则

第一个环节：《争分夺秒》 每人发一张纸。该环节比赛分为四轮，每轮比赛3道题。由各小组各派一名队员上台答题一次为一轮。在四轮比赛中，每个小组的四名成员轮流答题。

每位同学将所得答案写在白纸上。1到2分钟。每答对一道题加十分，答错不得分。比赛结束后，由记分员统计每组所得分。

该环节中选出获胜组。并分别在每组中选出得分前两名同学进行下一个环节。

(该环节需要考题12-15题)

第二个环节：《一战到底》 由第一个环节中选出的6位同学答题。主持人准备n道题。每一轮6位同学分别上台答题，由主持人宣读相关试题(若连续答错3题将淘汰，不进入下一轮)。该环节分为2-3轮。答题时间2分钟。每答一题加十分。答错不加分。

(该环节需要考题18-20题)

比赛结束后，由记分员算出每位同学的最终得分。选出最终站神。

4.趣味数学知识竞赛附加环节

为了调动大家的积极性，为了活动更好的开展。本次比赛新增一个有奖竞答环节，在比赛过程中，以不影响选手成绩为前提，我们还会额外增加一些趣味数学题，选手们可抢答，答对后，将会有精美礼品一份。

七、所需设备及工具

1、 可能用到的工具：签字笔、铅笔、橡皮、直尺;五角星;大张硬纸板，演草纸;铃铛;

3、 音响设备

4、 多媒体教室及设备

5、 奖品;奖状(个人、集体);礼品;其余人员(观众、嘉宾、记分员、评委、工作人员)

八、后期工作

1.奖项设置。(1)团体奖：比赛结束后由负责人员选出优胜队一组，团体合作奖两组。(2)个人奖：选出优秀站神一名，及数学精英两名。优秀个人两名。

2.颁发奖品。在竞赛成绩出来之后，我们将准备好各项奖励，证书、奖金、纪念品等，将奖励下发到个获奖同学手中;

3.后期宣传。比赛结束并选出各位获奖者后，我们将邀请团总支宣传部打出海报，对此次活动结果进行展示，并更好的鼓励和激励大家进行数学研究和学习。

九、比赛说明

报名表由各班负责人收齐于本周星期三之前交至本年级的辅导员助理处即可。

参与本次比赛表现优秀者，由部门上报学校，可参加学校的各类知识竞赛。本次活动奖励：奖状+奖品+相应的活动积分(院、校评优评先，奖学金)+数神称号。

知识竞赛策划书(篇四)

安全问题是每个人在公共生活中都容易遇到的问题，直接影响到每一个人。为了扩大同学们的视野，增加同学们的安全知识，确保学生们的人身和财产安全。特此我机械系团总支外联部组织开展本次知识竞赛活动，以促进全院学生的安全意识。具体规划如下：

指导老师：

董建国苗治田皮智谋张福元邓松林欧阳丹

策划监制：

张林春 谢佳意陈风李元刘国军方梁

策划人员：

毛飞宇邓啸海曾璨董龙沈璇吴淑坤

活动时间：

xx年12月初

活动地点：

一栋教学楼1-103多媒体教室

人员安排：

机械系团总支所有成员，具体名单详见

比赛规则：

采取分组抢答形式，每组4人，按所学专业分组等主持人叫“开始”后，每组代表方可举手抢答答对者加20分，答错有扣10分。

奖励方式

第一名 一组（4×20） 80元

第二名 一组（4×15） 60元

第三名 一组（4×10） 40元

纪念奖 二组（5×8） 40元

计：220元

活动费用：

矿泉水（一桶） 22元

资料打印 20元

报名卡 8元

摄影费用 50元

计：100元

本次活动费用总计：320元（叁佰贰拾圆）

希望各参赛选手按照各项规则，沉着应战，发挥出自己的最佳水平，各裁判也必须采取公正、公平的.态度来对待。最后预祝我们的活动取得圆满成功，大家赛出最好的水平。

机械系团总支外联部

知识竞赛策划书(篇五)

主办单位:机电系

一、活动主题：

第一届“智多星”知识竞赛

二、活动背景：

自我校成立以来，在中国共产党江西工贸学院委员会的领导和江西工贸学院机电系团组织学生会的指导和支持下，校会各项工作顺利有序开展。江西工贸学院“智多星”知识竞赛作为校会的品牌活动，在校园学术氛围的营造和学风的建设上取得了可喜的成果。

三、活动目的：

本次大赛的目的在于培养和提高同学们的文化知识，本次大赛将会涉及多方面多领域的知识。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养创新的精神.增强实践的意识和能力。同时在比赛中培养大家的团队协作能力。为提高大学生综合素质，培养敏捷的思考能力，营造追求知识氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活。我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。通过不断地推陈出新，真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来，感受校园文化氛围。

四、组织方：

主办：江西工贸学院机电系团组织学生会

承办：江西工贸学院

五、参赛对象：

江西工贸学院全体机电系学生

六、组队形式：系代表队

七、活动详情

（一）比赛时间：20xx年4月19日（晚上6:30到场，7:00开始）

（二）比赛地点：三专408

（三）比赛形式：比赛现场答题

赛前5天前将活动通知下发到各班，与系学生会联系其进行系内宣传。

选手选拔：

1、系选派代表队，每班1支代表队，每队由领队1人和参赛队员3人组成，共5支代表队。

2、各参赛队伍应有自己的名称、领队及参赛口号。

3、4月54号报名截止并确定参赛人员名单，各班需在截止前上报各班队伍的名单至三专314办公室。

具体活动流程

1、活动开始后，由主持人介绍到场嘉宾与评委老师。

2、比赛进行

3、颁奖典礼

赛事进程设置

各项比赛进程规则的说明：

1、本次比赛的各支参赛队伍一场，分组结果由抽签决定；一场比赛，哪个班没来算是弃权.

2、比赛题目主要命题方向为：生活方面、环境方面、情感方面、各个专业知识.

【后期工作】

1. 活动总结、心得

2.活动成果展示：以写真等形式在校园醒目位置做集中展示

3.反馈

八、奖项设置及安排

一等奖：四名

奖状代表队一份荣誉证书每人一张 每人一支钢笔

二等奖：四名

奖状代表队一份荣誉证书每人一张 每人一个笔记本

三等奖：四名

奖状代表队一份荣誉证书每人一张 每人一个读卡器

由活动嘉宾分批向一等奖、二等奖、三等奖代表队颁发证书，参赛选手均颁发奖状及其荣誉证书。最后全体获奖人员留影合照。

九、活动经费的预算：

矿泉水：8瓶8元；奖品：读卡器:4个20；笔记本：4本30元；钢笔：4枝40；打印复印、纸张、海报10元；证书和奖状20元 总计：128元

机电系学生会学习部、宣传部

环保知识竞赛策划书系列

策划书可以避免后期无谓损失的目的，是时候做个策划书了，这对我们来年发展有重要意义，怎样制定好的岗位策划书来吸引投资呢？通过认真研究小编为您制作了这份优秀的“环保知识竞赛策划书”，如果合你所需，不妨马上收藏本页！

环保知识竞赛策划书 篇1

策划书网发布环保知识竞赛活动策划书，更多环保知识竞赛活动策划书相关信息请访问策划书网策划频道。

环保知识:一、活动目的：

宣传环保知识，增强环保意识，提高大学生环保道德素质，激发当代大学生为建设社会主义和谐社会而不断向前。

二、活动主题：

环保！从点滴做起

三、活动时间：

初赛（两场）——*********

决赛（一场）——*********

四、活动地点：

***************

五、活动范围：

环科系***,***级学生，第一、第二党支部全体成员

六、参赛队伍：

各班，各支部组织一支三人组成的代表队，由队长带队参加。

七、主办：西南林学院环境科学与工程系团总之学生会

八、本次比赛最终解释权归本系团总之学生会所有

（一）1.报名时间：**************

2.报名地点：5幢附101

3.报名条件：本系**,**级学生，第一、第二党支部全体成员

4.报名要求：在规定时间内按要求将报名表填写完毕交至学生会办公室，每个代表队限报三名参赛队员。

（二）赛程安排：

初赛

1.时间：********

评委、主持人（待定）

2.将参赛队伍分为a、b两组，各组中由得分高低决定入决赛的'条件，每组出线两支队伍进入决赛。

3.a、b两组比赛为同一天不同时段举行。a组为4月6日18﹕00、b组为月6日20﹕00（时间如有变动则另行通知）。

4.活动流程：

（1）必答题：

a题型：选择题（单选）；

b答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。答对加分，答错不扣分。

c时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过30秒。

(2)选答题

a题型：简答题

b答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。

c时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。

(3)闯关题

a题型：混合题型

b答题规则：此轮答题各代表队选一名队员进行答题，每套题由初、中、高级各一题组成，参赛队员按题目等级由低到高依次做答，队员答对初级，则可选择“答”或“不答”中级题目，选“答”则答对分数累加，答错本轮得分为零；若选“不答”则本轮得分为初级题目得分。

c时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。

(4)风险题

a题型：问答题、简答题

b答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对少的队先选择并回答。分值不同，相应难度也不同。答对加上相应分值，答错则扣相应分值。

c时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思考时间，准备时间未到也可以进行回答，回答时间为一分钟。

5评分标准

（1）各队初始分均为300分。

（2）必答题：每题10分

（3）选答题：每题20分

（4）闯关题：初级题：10分

中级题：20分

高级题：30分

（5）风险题：20、30、40分（三类）

6比赛结果：以得分为优胜。

（三）注意事项

（1）参赛队伍必须提前半小时进行签到，如果在规定时间后半小时不到场，则视为弃权。

（2）按事先规定顺序入座，如有变动则视为违规。

（3）参赛队员在答题过程中，不得使用不文明语言，不得四处游走。

（4）如在规定时间内未回答完毕，则按已回答内容进行评分。

（5）如比赛结束出现两支或两支以上队伍比分相同，则使用备用题目进行加赛。

（6）主持人将当场宣布进入决赛的队伍名单。

（7）参赛队员不得将资料带入比赛场地。

环保知识竞赛策划书 篇2

为了激起二年级少先队员对手工制作的爱好，进一步进步少先队员的动手能力和创造能力；进一步进步少先队员的环境保护意识和可延续发展意识，知道用自己的双手美化生活，美化校园，为学校的环境建设贡献一份气力。我级决定组织全体少先队员展开环保手工小制作比赛。具体实施方案以下：

一、参赛对象：

二年级全体同学

二、比赛时间：

初定第七周下午

三、比赛地点：

学校篮球场

四、参赛作品主题要求：

（一）作品主题

以“变废为宝”为主题，体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气味和本地特点。

（二）作品要求

参赛作品应当富有时代气味、具有一定的观赏性和艺术性，制作情势不限；取材应以无毒无害的废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；制作作品长、宽、高不超过80cm；参赛作品不轻易损毁；每件作品要有名称及50—100字之内的作品简介。

（三）参赛要求：各班分成8个小组，每组6人左右同时参赛，小组成员共同设计、团体合作、现场制作。

五、嘉奖办法

本次比赛由各班选派3名家委会成员担负评委，采取交换班级进行评选的方法进行评比，各班评选出一、二等奖各四名，颁发证书予以表彰。

环保知识竞赛策划书 篇3

我们只有一个地球，以往的发展使人类获得了巨大的特质和精神财富，但是人口的过速增长及环境利用的无序、无度又使人类的发展陷入了前所未有的困境，不仅仅社会经济受到影响，还危及人类自身的生存安全。

环境问题是一个重大的时代问题，作为发展中的社会主义国家，我国人民在现代化建设的过程中，面临比世界其他国家更为严峻人口、资源和环境形势。我们作为新时代的大学生，有着特殊的社会地位，更就应肩负起可持续发展的重任。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十八届三中全会精神为主线，认真贯彻落实科学发展观，实现资源的可持续利用。

21世纪，一个经济发达、信息爆发的时代，人们的生活水平有了很大的提高，可环境问题也随之而来。全球环境恶化，物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生命，环保已成人们茶余饭后谈论的焦点。

忙于学业使得现代学生变得对很多事物逐渐失去兴趣，甚至变得麻木，这些都让本该承担的社会职责被淡化，透过开展此次环保知识竞赛，让学生们从了解环保知识开始，倡导绿色环保新风尚，身体力行实践低碳生活，用心引导时尚、健康、环保、向上的生活理念。

为了提高大学生对环境问题的重视程度，从身边小事做起，我院借着这股流行风，倡导大家开创思维，把环保理念带入生活，由兴趣引发对“低碳环保”的实践中来!同时唤醒大家在日常生活中的减碳环保意识，从我们个人做起、用实际行动响应环保、实现低碳生活，保护我们的生态环境，创造一个真真正正的绿色生活空间，让我们能共享同一片蓝天。

1)制作关于此次环保知识竞赛的宣传海报，在明苑食堂和星苑食堂及各个宿舍小区的公告栏张贴海报;

2)在明苑食堂和星苑食堂设置一个环保知识竞答和报名的点，现场进行答题领奖和填写报名表的工作;

2)制作宣传单以及环保小贴士，深入到各个宿舍进行环保知识的宣传，并开展小范围的环保知识有奖竞答活动;

3)充分利用网络平台，申请微信或微博公共账号，在海报和宣传单上加入二维码，扫描二维码关注公共账号，公共账号定期发布关于此次活动的最新资讯;

利用各学院学生会和团委的群众基础，在其协助下用心组织各学院学生报名工作，具体的报名方式如下：

1)网上报名：①可透过微信或者微博平台报名，找到公共主页后，

在提示下在指定位置下载报名表和环保知识题库，将填好的报名表发到负责人处，邮件题目为“环保知识竞赛个人报名――***;”

②将报名表格发送至公共邮箱******@***，并由负责人统一将竞赛题库发至参赛者邮箱;

2)常规报名：可透过现场填写报名表，报名表统一收齐后交至负责人处，负责人根据报名者带给的联系方式统一将竞赛题库发至参赛者邮箱;

3)报名表见附件1;

环保知识竞赛策划书 篇4

环保知识竞赛活动策划书2019

策划书网发布环保知识竞赛活动策划书2019，更多环保知识竞赛活动策划书2019相关信息请访问策划书网策划频道。

环保知识:一、活动目的：

宣传环保知识，增强环保意识，提高大学生环保道德素质，激发当代大学生为建设社会主义和谐社会而不断向前。

二、活动主题：

环保！从点滴做起

三、活动时间：

初赛（两场）——*********

决赛（一场）——*********

四、活动地点：

***************

五、活动范围：

环科系***,***级学生，第一、第二党支部全体成员

六、参赛队伍：

各班，各支部组织一支三人组成的'代表队，由队长带队参加。

七、主办：西南林学院环境科学与工程系团总之学生会

八、本次比赛最终解释权归本系团总之学生会所有

（一）1.报名时间：**************

2.报名地点：5幢附101

3.报名条件：本系**,**级学生，第一、第二党支部全体成员

4.报名要求：在规定时间内按要求将报名表填写完毕交至学生会办公室，每个代表队限报三名参赛队员。

（二）赛程安排：

初赛

1.时间：********

评委、主持人（待定）

2.将参赛队伍分为a、b两组，各组中由得分高低决定入决赛的条件，每组出线两支队伍进入决赛。

3.a、b两组比赛为同一天不同时段举行。a组为4月6日18﹕00、b组为月6日20﹕00（时间如有变动则另行通知）。

4.活动流程：

（1）必答题：

a题型：选择题（单选）；

b答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。答对加分，答错不扣分。

c时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过30秒。

(2)选答题

a题型：简答题

b答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。

c时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。

(3)闯关题

a题型：混合题型

b答题规则：此轮答题各代表队选一名队员进行答题，每套题由初、中、高级各一题组成，参赛队员按题目等级由低到高依次做答，队员答对初级，则可选择“答”或“不答”中级题目，选“答”则答对分数累加，答错本轮得分为零；若选“不答”则本轮得分为初级题目得分。

c时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。

(4)风险题

a题型：问答题、简答题

b答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对少的队先选择并回答。分值不同，相应难度也不同。答对加上相应分值，答错则扣相应分值。

c时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思考时间，准备时间未到也可以进行回答，回答时间为一分钟。

5评分标准

（1）各队初始分均为300分。

（2）必答题：每题10分

（3）选答题：每题20分

（4）闯关题：初级题：10分

中级题：20分

高级题：30分

（5）风险题：20、30、40分（三类）

6比赛结果：以得分为优胜。

（三）注意事项

（1）参赛队伍必须提前半小时进行签到，如果在规定时间后半小时不到场，则视为弃权。

（2）按事先规定顺序入座，如有变动则视为违规。

（3）参赛队员在答题过程中，不得使用不文明语言，不得四处游走。

（4）如在规定时间内未回答完毕，则按已回答内容进行评分。

（5）如比赛结束出现两支或两支以上队伍比分相同，则使用备用题目进行加赛。

（6）主持人将当场宣布进入决赛的队伍名单。

（7）参赛队员不得将资料带入比赛场地。

环保知识竞赛策划书 篇5

1、野生动物及其生存环境保护，禁止(B)非法猎捕或者破坏。

2、国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护，国家重点保护的野生动物分为(A)。

A。 一级重点保护动物和二级重点保护野生动物 B。重点保护动物和次重点保护动物

3、任何单位和个人发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的国家和地方重点保护野生动物时，应当( C )。

A。自我带回家中收养 B。置之不理C。及时报告当地野生动物行政主管部门

4、在新疆地区分布的国家一级保护野生动物有26种，以下属于一级保护野生动物的是：(A)

A。 野马、雪豹、兀鹫B。 野马、野驴、棕熊 C。 野马、牦牛、水獭

5、我国于( A )加入《濒危野生动植物种国际贸易公约》。

A。 1980年12月25日 B。1980年9月26日 C。 1980年5月22日

6、塔里木盆地中心生长着我国古老树种“沙漠英雄”——( B )的原始森林。

7、( C )会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。

8。在我国已灭绝的10种野生动物中，新疆占了3种，它们是野马、高鼻羚羊和(A)

9、我国第一座森林公园是张家界国家森林公园。新疆国家级森林公园有2个，位于( A )和天池森林公园。

A。 乌鲁木齐南郊的照壁山森林公园 B。水磨沟森林公园C。南山森林公园

10、世界上最小的花是( B )的花，连肉眼都看不清楚。

A。环境、社会、经济B。环境、自然 、经济 C。社会 、自然 、经济

A。 工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。

B。 工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。

C。 工业污染源和生活污染源两类。

13、我国各省每年开展“爱鸟周”活动的目的是：集中宣传鸟类在人类生活中的重要性，增强全民( C )的意识，是社会主义精神礼貌的一项重要资料。

14、我国是世界上鸟类最多的国家，有鸟类21目1244种。占世界鸟类总数( B )。

A。 11。2% B。 13。1% C。 16。8%

15、天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医生”美称的鸟是(A)。

16、新疆山区的珍贵野生果树很多，如野苹果分布在(

17、世界野生生物基金会的会徽是( B )。

18、以下不属于世界上的四大名香是灵猫香、龙涎香和( B )。

19、藏羚羊是国家一级保护动物，是( A )特有的动物。

21、广义的自然保护区还包括(A)。

22、2002年“六五”世界环境日主题(C)。

23、我国内陆荒漠地区第一个被纳入国际生物圈保护区的是(B)。

24、新疆巴音布鲁克天鹅保护区位于(C)。

25、(B)是西部大开发的主要任务和基本保障。

A。民族团结和环境保护 B。生态建设和环境保护 C。生态建设和民族团结

26、保护野生动植物有很多意义，不属于其意义的是(C)等。

A。 中国植树节(3月12日);地球日(4月22日);

B。 生物多样性日(5月22日);世界环境日(6月6日);

C。 国际臭氧层保护日(9月16日);国际生物多样性日(5月22日)等。

29、为保护蓝天，我们在出门时，应当(C)。

32、使用复印机时，复印机的带高电压的部件与空气进行化学反应产生的臭氧(

35、我国确立(C)为一项基本国策。

36、生物圈一般是指包括(B)所构成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。

37、21世纪是(C)世纪。

38、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐构成一种(B)的生活风尚。

A。追求时尚 破坏环境 B。 保护环境 崇尚自然 C。保护环境 盲目消费

A。 20% B。40% C。 30%

40、选无磷洗衣粉( B )。

41、湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点;世界湿地日为每年的：( C )。

42、我国面积最大的自然保护区(C)。

43、巴音布鲁克天鹅国家级保护区是(B)大天鹅最集中的繁殖地。

44。一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染(C)

46、新疆的动植物王国，被称为神秘莫测的仙境的是( A )国家级自然保护区。

48、国家重点保护野生植物分( A )。

49、新疆的天然林主要分布在天山北坡，( C )西南破。

50、乌鲁木齐的市花、市树是( B )。

51、天山雪莲素有( A )之称，因其药用价值而很多被盗挖，已濒临灭绝。

52、新疆的冬虫夏草主要分布在( B )地区。

53、草地在环境保护中具有( A )的重要作用。

A。吸收二氧化碳产生氧气 B。吸收二氧化硫产生氧气 C。吸收一氧化碳产生氧气

54、工业三废是指( C )。

A。废水、废料、废渣 B。废水、废气、废料 C。废水、废气、废渣

55、世界上第一部环境保护法是( C )制订的《田律》。这份禁令规定，不但保护森林植物，鸟兽鱼鳖，并且还保护水道不得堵塞。

56、环境污染不仅仅仅给人类的健康带来危害，并且还具有( A )作用。

57、因空气污染引起的酸性降水被称为( B )。

59、饮用水的感官性状应当是( A )和透明度良好。

60、按固体废物的来源，可把固体废物分为(C)。

A。工业、农业、生活、交通运输固体废物等。

B。工业、农业、建筑、商业固体废物等。

C。工业、农业、生活、商业固体废物等。

61、地球大气中的臭氧层能吸收太阳光中过量会对生物有害的( C )是地球上所有生物的保护伞。

62、鸟是人类的朋友，世界上( C )以上的鸟类以昆虫为食，是害虫和鼠类的天敌。

A。80% B。85% C。95%

63、噪声是( A )的祸根。

65、新疆的一个保护鸟类的自然保护区是( B )。

66、中国猛禽，鹰隼类繁殖种类最多的省(自治区)是：( A )。

67、亚洲象是( C )保护区的珍稀动物。

68、世界文化景观在中国的( B )。

69、2000年荣获“联合国人民环境改善最佳范例迪拜奖”的城市是新疆( C )。

70、“三同时”制度是( B )。

71、在大气污染物中，对植物危害较大的是( B )。

A。一氧化碳和二氧化硫 B。二氧化硫和氟化物 C。一氧化碳和氟化物

72、汽车尾气中至少包含150至200种有害物质，主要有( A )等。

A。 一氧化碳、碳氢化合物 B。一氧化碳、二氧化碳 C。二氧化碳、碳氧化合物

73、世界上最大的熊是( B )，有3米多长，750-800千克。

74、( C )被誉为“三个一千年”是指:生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。

A。大叶榆 B。白杨林 C。胡杨林。

75、野牦牛是国家一级保护野生动物，它主要分布在(B)自然保护区内。

76、根据鸟类的生活习性和形态特征，把鸟类分成(C )种类型。

A、70。8% B、70% C、75%

80、联合国于( A )年发表了《人类环境宣言》。

81、《世界地球日》起源于( B )。

82、环境污染严重影响( C )。

83、人类社会正在从“蒙时”步入到以保护环境、崇尚自然、促进持续发展为核心的(C)。

84、新疆鸟类中猛禽居全国首位的有(B)种。

85、宇航员在宇宙空间看到的地球主要是(A)色。

87、我国重点治理的“三湖”是指( B )。

A、 鄱阳湖、滇池和博斯腾湖;B、太湖、滇池和巢湖;C、鄱阳湖、洞庭湖、太湖

88、绿色食品要求原料生长区域的环境质量到达国家空气质量标准(A)级。

89、我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的(C)。

90、绿色购物，我们应当选择购买(A)。

91、保护水环境，我们应当选择使用(B)洗衣粉。

92、目前世界上严重缺水的国家有15个，下头三个国家中，哪个不是严重缺水的国家(c)

93、一只燕子仅一个夏季就能捕捉(C)只苍蝇、蚊子，对控制疾病有重要作用。

94、山雀一昼夜所吃的昆虫等于(A)。

95、在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是(C)。

96、下列哪些做法是正确的(B)。

97、居室中什么地方污染最重(C)。

99、全球十大环境污染事件，选出你听说过得正确的(C)：

A。马斯河谷烟雾事件1924年 B。洛杉矶光化学烟雾事件1983年 C。伦敦烟雾事件1952年

环保知识竞赛策划书--精选篇

环境保护(简称环保)是在个人、组织或政府层面，为大自然和人类福祉而保护自然环境的行为，指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系。现在，就来看看以下三篇环保知识竞赛策划书吧!

环保知识竞赛策划书

一、活动背景

我们只有一个地球，以往的发展使人类获得了巨大的特质和精神财富，但是人口的过速增长及环境利用的无序、无度又使人类的发展陷入了前所未有的困境，不仅仅社会经济受到影响，还危及人类自身的生存安全。

环境问题是一个重大的时代问题，作为发展中的社会主义国家，我国人民在现代化建设的过程中，面临比世界其他国家更为严峻人口、资源和环境形势。我们作为新时代的大学生，有着特殊的社会地位，更就应肩负起可持续发展的重任。

二、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以党的xx届三中全会精神为主线，认真贯彻落实科学发展观，实现资源的可持续利用。

三、活动目标

21世纪，一个经济发达、信息爆发的时代，人们的生活水平有了很大的提高，可环境问题也随之而来。全球环境恶化，物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生命，环保已成人们茶余饭后谈论的焦点。

忙于学业使得现代学生变得对很多事物逐渐失去兴趣，甚至变得麻木，这些都让本该承担的社会职责被淡化，透过开展此次环保知识竞赛，让学生们从了解环保知识开始，倡导绿色环保新风尚，身体力行实践低碳生活，用心引导时尚、健康、环保、向上的生活理念。

为了提高大学生对环境问题的重视程度，从身边小事做起，我院借着这股流行风，倡导大家开创思维，把环保理念带入生活，由兴趣引发对低碳环保的实践中来!同时唤醒大家在日常生活中的减碳环保意识，从我们个人做起、用实际行动响应环保、实现低碳生活，保护我们的生态环境，创造一个真真正正的绿色生活空间，让我们能共享同一片蓝天。

四、活动时间：

20xx年5月

五、活动对象

南京理工大学全体本科生

六、活动地点

艺文馆多功能厅

七、活动资料

1、前期宣传

1)制作关于此次环保知识竞赛的宣传海报，在明苑食堂和星苑食堂及各个宿舍小区的公告栏张贴海报;

2)在明苑食堂和星苑食堂设置一个环保知识竞答和报名的点，现场进行答题领奖和填写报名表的工作;

2)制作宣传单以及环保小贴士，深入到各个宿舍进行环保知识的宣传，并开展小范围的环保知识有奖竞答活动;

3)充分利用网络平台，申请微信或微博公共账号，在海报和宣传单上加入二维码，扫描二维码关注公共账号，公共账号定期发布关于此次活动的最新资讯;

2、组织报名

利用各学院学生会和团委的群众基础，在其协助下用心组织各学院学生报名工作，具体的报名方式如下：

1)网上报名：①可透过微信或者微博平台报名，找到公共主页后，

在提示下在指定位置下载报名表和环保知识题库，将填好的报名表发到负责人处，邮件题目为环保知识竞赛个人报名――;

②将报名表格发送至公共邮箱@，并由负责人统一将竞赛题库发至参赛者邮箱;

2)常规报名：可透过现场填写报名表，报名表统一收齐后交至负责人处，负责人根据报名者带给的联系方式统一将竞赛题库发至参赛者邮箱;

3)报名表见附件1;

4)环保知识竞赛题库见附件2;

3、竞赛规则

本次知识竞赛资料丰富，竞赛将采用攻擂模式，将分为攻擂者和守擂者，攻擂者与守擂者进行一一对战，若攻擂者获胜将会成为新的守擂者，任何一方失败将会被淘汰，同时每击败一位受累者都可获得其背后的小奖品，连续战胜5名攻擂者的守擂者将获得银色战神荣誉，最终站到最后的为最终获胜者。每次答题时间为20秒。本竞赛题目涉猎环保知识的各个方面。

4、活动流程

初赛：

面向全校同学进行自愿报名，能够透过我们在明苑广场设立的现场报名点进行现场报名，也能够透过向我们的网络平台报名，初赛采取笔试的形式，根据报名人数安排初赛考场，试卷题型为20道选取题，时间为15分钟，资料为环保相关知识。根据笔试成绩，从上到下前8名参赛者进入决赛，笔试第一名者为决赛第一位守擂者。决赛：

赛前准备：

1)决赛前让选手准备好体现自己个性的一个词语，我们会张贴在选手参赛桌前，以便守擂者更好的了解攻擂者，从而决定自己挑选攻擂者的顺序。

2)上场前选手将进行自由随机抽签，决定自己的号码，并且佩戴好我们准备的号码牌。

3)鼓励选手穿着体现自己个性的服装，展现自己的个性面貌。

4)比赛需要一男一女两名主持人，主持人务必详细了解比赛规则，熟读将用于比赛的题目。

5)我们将会建立一个大约有5000道题的题库，并且在决赛前三天发给选手，以让选手有准备范围。

比赛流程：

1)选手入场，一男一女两名主持人介绍比赛规则，同时在屏幕上展示比赛规则。

2)选手依次用一句简短的话语介绍自己的参赛宣言，让观众也让对手快速了解8位参赛者。

3)主持人宣布比赛正式开始，进入比赛答题环节。

4)答题环节：

①守擂者随意从攻擂者中挑选1位进行轮流答题进行PK赛。被选取的攻擂者根据自己的个性词语进行自我介绍。

②由主持人念问题，在问题念完之前禁止答题，双方不论在哪方面规定20秒内没有正确答题就算输，同时屏幕上会出现我们用Flash制作的20s倒计时动画，以增加现场的激烈气氛，也让观众更加的直观看到比赛时间。

③守擂者有1次求助权和1次免答权，求助方式为指定现场中的一名观众代替回答，使用求助权时不受时间限制，若使用求助权后仍未回答对问题则守擂者告负。免答权能够将题目推给攻擂者回答。

④双方获胜的一人将作为攻擂者继续挑人进行比赛，告负的一方则结束比赛退场。

⑤答题站到最后的参赛者为胜利者，将获得终极大奖，攻擂者每打败一名守擂者，则可获得这位守擂者背后所带的奖品。

现场互动阶段：

在场上还剩下3名攻擂者时，由现场观众抽选问题作答。若答对主持人所念题目则可获得小礼品一份。之后插播一首现场演唱的歌曲。这个有待商榷

4、颁奖仪式

对最后攻擂成功的参赛组成员发放奖品，并对其他参赛者发放纪念品。

5、环保倡议书宣读仪式环保倡议书见附录3。

八、活动筹备

1、场地准备：艺文馆多功能厅舞台(具体状况待定)

2、特殊人员安排：评委、嘉宾(具体名单于赛前一周前最终确定

3、物资筹备表

九、突发状况及解决办法：

1、活动进行期间的非人为因素：为了确保活动的顺利进行，执行团队中将成立一个专项处理突发状况的机动应急小组，他们将负责处理例如：活动期间下雨、人员意外损伤、活动物资到位等事件。

2。晚会比赛过程中观众众多：由体育部派出工作人员维持现场秩序，防止突发事件。

大学生环保知识竞赛策划书

一、活动主题

大学生环保知识竞赛

二、活动目的

为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。

三、活动主办方

新能源协会

四、活动对象

辽宁石油化工大学在校学生

五、活动时间

初赛：XX年12月3日下午2：00

决赛：XX年12月6日下午2：00

六、活动地点

三教405

七、参加要求

参加者不要轻易退出比赛

活动流程

(一)初赛：

笔试，共20道题，其中选取15道，应用题2道。考试时间为30分钟。

参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60(包括第60名)进入决赛。

(二)决赛：

进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。

第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。之后能够表演才艺《唱歌，跳舞》也能够不表演才艺能够请外援。评委根据每组的表现打分。

第二轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。

获胜的十组进入第三轮比赛

第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排行决出一、二、三等奖。

八、奖项设置

一等奖：一组(3人)

二等奖：两组(6人)

三等奖：三组(12人)

九、注意事项

A、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。

B、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负职责的临时退赛的行为不被理解，请各位选手对自己的行为负责。

C、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。

D、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手直接晋级。

前期准备

1)由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。

2)准备初赛、决赛题目和评委问题。

3)邀请主持人，摄像师并准备PPT。宣传部派人员写稿。

4)办公室准备3瓶水，5支笔，5张A4纸。

5)制作并打印签到表和评分表。

当天安排

1)将资料拷到多媒体教室电脑里，并派人布置会场。

2)确保一切正常进行，并开始竞赛。

3)工作人员维护好现场秩序，不服管理者请出会场。

4)活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录。

活动后期总结

1)当日比赛概况记录

2)活动总结

3)活动资料汇总

4)确定比赛结果公布

经费统计

物品

数量

金额

圆珠笔

5支

5元

A4纸

125张

25元

矿泉水

4瓶

6元

总额：36元

校园百科知识竞赛策划书

一、活动主题：百科知识风暴竞赛

二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情

为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精(]神，经管系学生会特此申请承办知识风暴竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了1个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

三、活动时间和地点：

初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知

复赛时间和地点：4月17号

决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知

四、活动参加的对象：经管系全体学生

五、报名时间：04月01号08号

报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)

六、活动的流程：

初赛安排：

具体流程：

(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。

(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。

复赛的安排：

复赛以笔试为主，1个组有120道题目，题目类型(选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

决赛安排：

(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。

(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一2个组员上台表演，但是最好1个队伍一起表演。)

(3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

(4)幸运搭档题：每小组轮流上场，其中2个队员(a、b)需要面对观众，ppt播放a、b需要描述的事物时，另外2个队员(c、d)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，a、b知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(c、d)，如果c、d在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。

(5)观众互动题：

(1)有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为

a、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令左手右脚，右手右脚，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的2个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

b、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜，iq题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。

(观众互动环节总共派出六份奖品)

(6)惊险必答题：

a、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。

b、可以五十五十(去掉2个错误的选项，如果最后还是答错，答错减10分。)可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何1个亲朋好友帮助你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题

(8)宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。

七、活动的嘉宾：

初赛：经管系学生会相关人员。

复赛：学生会人员。

决赛：邀请3-五个老师，各个系的主席、

一等奖：1个小组奖状及证书+相框四个+团队集体照+笔记本

二等奖：1个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书

三等奖：1个小组奖状及证书+笔记本

最佳表现奖：4人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品

九、奖品的安排：

奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框四个、精美礼品

十、经费预算

环保活动宣传策划书集锦

本文将为您详细讲解“环保活动宣传策划书”这部作品的语言表达，希望能对你有所帮助，请收藏。策划书是专业人士最重要的基本技能之一，策划书是从思想到书面的梳理过程，能否可行很重要。策划书重点是吸引人才打造团队，准备好了策划书后，对公司更加有帮助。

环保活动宣传策划书 篇1

一、活动背景：

伴随着环境问题的不断恶化，环境保护已经成为我们生活中非常关注的话题，许多人对环保仅仅只是表面上的浅谈，却没有真正落实到实际行动上来，就对于我们公司的周边环境而言，我们需要在自己的生活范围内开始做好榜样，蚍蜉可以震撼大树，从我司周边做起，开展一次环保活动，同时宣传公司文化，提高员工环保意识。主办单位：管理部/企划课

二、活动目的：

为繁荣公司文化，提高员工环保意识，保护公司以及周边的环境，特举办14年联胜春季环保活动，希望通过此次活动推广“环保，从自己做起，从现在做起，从身边做起”的思想，让员工意识到保护环境的必要性，为我们的联胜家园创造一个干净清新的生活环境。

三、活动主题：“我环保、我动手、我快乐”

四、活动对象：面向公司全体员工

五、组织单位：管理部/企划课

六、报名时间：即日起开始报名至4月25日截止！

七、报名形式：

1.现场报名或各部门助理处报名由助理统一汇整名单发送至企划课XX处；

2.微信公众平台报名或电话报名（短码：12345678）

八、活动时间：4月26日上午08：00－10：00

九、活动地点：公司3号岗外围及南部公园

十、活动方案：

10.1活动小组划分：本次环保活动按照活动内容分为3组人员

10.2活动区域划分：

10.2.1：公司南部公园

10.2.2：公司3号岗门口

10.3活动区域人员分配：

根据报名人数按照比例分配，具体如下：

10.3.1：公司南部公园2/3；

10.3.2：公司3号岗门口人员分配比例1/3；

10.4各区域工作划分：

10.4.1：公司南部公园内部草地清除杂草；

10.4.2：公司3号岗门口清扫马路、清洁公交站台；

10.4.3：公司南部公园清洁公园内部垃圾

十一、活动议程：

11.1前期准备

11.1.1对本次环保活动大力宣传，把环保意识推展至广大员工,鼓舞广大员参与到活动中来。

11.1.2宣传方式：公司内部通告宣传；宣传栏环保专题海报；现场宣传报名；微信公众平台宣传；新员工培训课环保活动宣传等等。

11.1.3活动场地勘察，确认活动区域安全和活动实际实施状况。

11.2中期准备

11.2.1订做环保公益服装;

11.2.2相关器材的申请及借用;

11.2.3报名汇整。

11.3后期准备

11.3.1各区域人员划分确定其活动内容和各组区域负责人；

11.3.2确认最终报名名单逐一通知落实；

11.3.3召集各组区域负责人开会，分配工具。

十二、活动流程：

12.1活动开始

12.1.1召集所有人员於公司3号岗门口集合签到 12.1.2主持人宣导活动注意事项

12.1.3各组区域负责人带领各自队员发放服装和活动道具12.2活动中

12.2.1维持活动纪律秩序

12.2.2活动中拍照留影

12.2.3活动中安全宣导

12.4活动后

12.4.1清理现场，收集好所有的垃圾

12.4.2清理后各区域拍照

12.4.3集合留影

12.4.4归还道具及服装就地解散

备注：

环保活动宣传策划书 篇2

一、主办单位：

内蒙古内蒙古自治区依法治区领导小组办公室、内蒙古自治区环境保护厅、内蒙古自治区司法厅、共青团内蒙古自治区委员会

二、协办单位：

内蒙古自治区环境保护宣传教育中心、内蒙古农业大学生态环境学院、内蒙古大学艺术学院团委（学生处）

三、活动参与：

内蒙古工业大学与马者自行车协会

四、活动主题：

新《环境保护法》宣传进高校暨“环保绿青城，使者在行动“启动仪式

五、活动背景：

为了响应党的中央、共青团中央、全国人大资环委、全国政协资环委、发展改革委、科技部、教育部、内蒙区自治区团委八部共同启动的“青年环境友好使者行动”项目。教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容，培养青少年的环境保护意识。普及新《环境保护法》、绿色生活、低碳生活等环保科普知识，调动青年志愿者保护环境的热情，鼓励和支持他们积极投入到环境保护的实际行动中来，发挥青年人在环境保护事业中的生力军作用，从而带动全社会共同关注环保，让生态文明环保理念深入人心并转化为全民的自觉行动，营造全社会爱护生态环境的良好风气。

现内蒙古工业大学与马者自行车执委会决议将“骑行”与“公益“相结合。将此次活动作为与马者“公益骑行”启动仪式

六、活动目的：

为了将内蒙古工业大学与马者自行车协会打造成集骑行、公益、学习等于一身的高级社团。让与马者响誉工大，知名青城，走向全国，迈向世界。

七、活动意义：

丰富高校学生课余生活，提升环境保护意识，弘扬生态文明、为参与者颁发自治区级“青年志愿者社会实践活动”证书，获得竞选内蒙古工业大学优秀志愿者。

八、活动时间：

XX-12-047:00-14:00

九、活动地点：

内蒙古农业大学西校区博学楼科技报告厅、博学楼广场

十、活动内容：

高校骑行宣传环保

十一、活动对象：

内蒙古工业大学全体学生（与马者会员优先）

十二、活动安排：

12月4日早八点校本部学生于车棚集合，有车骑行到农大，无车坐公交去农大；金川同学七点四十北门集合，有车骑行到农大，无车坐公交去农大。俩校区九点于农大西区集合。九点半开始组队准备，十点出发绕新城区各高校骑行（详细路线见策划书附录）

十三、活动报名：

负责人：李xx

报名电话：报名截止时间：XX-12-0323:59

报名需知：学院班级+名字+电话+是否有车（注：有车骑自己车，没车的活动方提供车）策划人：李xx

XX年12月03日

本活动最终解释权归与执委会所有。

环保活动宣传策划书 篇3

2020低碳环保健康出行宣传活动策划书范文

活动主题：“低碳环保健康出行绿色交通”宣传活动

活动背景：21世纪，在能源与经济以至价值观实行大变革的情况下，人类将为逐步迈向生态文明的新路，即，摈弃20世纪的传统增长模式，直接应用新世纪的创新技术与创新通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展。因此，在“世博”来临之际，倡导低碳环保，学习和宣传“低碳”知识尤为重要。

活动目的：本次活动以骑自行车出行的形式，利用标语、漫画等物品向公众介绍低碳的概念，宣传节约能源。显示我们交通学院车辆系青年积极参加环保活动的决心和行动。为环保知识的普及作些许贡献，使环保观念深入人心，让环保行动成为自觉行为。鼓励大家从身边的点点滴滴做起，保护环境，爱护地球。

主办单位：山西交通职业技术学院车辆工程系

参与人员：车辆工程系学生

活动时间：4月16—17日

活动内容：

1、宣传“低碳环保”。为了达到宣传的广泛性，在系领导的支持下，由学生会组织，于16日早上5：30从学校出发，环太原市骑行，然后到达崛围山、汾河二库。途中在长风街美特好超市、柳巷、汾河公园等地开展“低碳环保万人签名活动”并散发传单。于17日中午返回学校继续开展活动宣传。

2、同学们自制衣服，将环保漫画画在胸前并加相应的标语，即能体现出活动的新颖性又能起到宣传的作用。

注意事项：

1、在骑车出行时必须一字排开并保持队形，确保行车安全。车队首尾要保持通话确保无人掉队。

2、出行前要检查车况，备带足够的食物。

3、在沿路宣传和万人签名活动中要警惕，避免突发事件发生。

活动前期准备策划：

一、在活动前两周向领导请示，部署工作，对工作人员进行有关碳污染的相关知识的培训；

二、学生会成员积极准备自行车、活动条幅以及服装。

三、宣传部、生活部负责活动服装的设计和出行必须品的安排。

四、组织部负责各个部门的人力资源调配，做好人员的`分工和合作，保证活动既具有吸引力，又有意义；

五、办公室负责活动当天的照相和后期的总结。

活动的收尾工作：

活动结束后，各个部门做好各个部门的总结，统一交到办公室处汇总。办公室人员做好活动总结的电子档及活动影像资料的整理，即时上交学院相关部门。

项目评估：

1、通过此次活动，使直接参与的人都能了解环保，走进环保，在以后的生活中都能注重环保，并不断地影响身边的人，从而达到人人环保的目的。

2、让活动的接触者间接的产生低碳环保意识。

3、能增加同学间的互动，增强公众意识。

4、增强同学们热爱校园的激情，达到创建低碳校园的目的。

环保活动宣传策划书 篇4

一、活动背景：

生活环境优美，生态环境良好是一个地方经济建设的硬件，也是体现当地精神文明建设的价值体现。同时，也是积极响应学院的号召，积极参与到漯河市城市道德文明建设当中。

众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来，参与环保事业的.却寥寥无几。昔日的碧水蓝天生机盎然对当今世界显得弥足珍贵，而那些已经失去的，再想要重视已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，必须积极行动起来！今天，我们尽自己的一份微薄之力，大力宣传环保的重要性，加强群众的环保意识，点燃更多人的激情，保护我们的碧水、蓝天、净土。

二、活动对象：

计算机工程系青年志愿者协会全体成员、团总支成员、学生会成员、心理健康协会成员和09级各班部分成员。

三、活动时间：

星期六上午8：00

活动地点：大学路到嵩山路之间

四、活动目的：

（1）增强我校学生参与环保的意识

（2）保护我校以及周边的环境

（3）提高在校师生的文明素质

五、活动形式：

以整治环境卫生、环境宣传、保护花草树木等形式

六、活动内容：

（1）环保宣传（宣传版面、口头宣传等）

（2）清理白色污染

（3）文明劝导

七、活动流程：

（1）上午8：00，所有志愿者和青协基层干事、其他组织成员和班级学生在系楼前集合，由负责人清点人数，负责签到。

（2）上午8：10，所有成员一起出发，8：50左右由各组负责人再次清点人数，并负责自己的组员。

（3）向群众做环保知识的宣传，对不文明行为进行制止，并进行劝导。对道路两旁花草树木进行保护。

（4）上午11：00，清理白色垃圾。

（5）上午11：50，清点志愿者人数，并拍照留念。

（6）组织返校。

九、注意事项：

（1）请参与本次活动的志愿者和组织者来回的路上注意人生安全。

（2）请参与本次活动的人员务必准时到达集合地点。

（3）请统一服从安排，活动期间不要嬉戏打闹，切实维护志愿者形象，如中途有人有事需离开请告知本组组长。

（4）活动结束后请大家留下来，配合留影，作为以后的宣传资料。

（5）活动后期要落实宣传工作，做好活动的总结工作。

环保活动宣传策划书 篇5

活动主题：

“低碳环保，健康出行，绿色交通”宣传活动

活动背景：

21世纪，在能源与经济以至价值观实行大变革的情况下，人类将为逐步迈向生态文明的新路，即，摈弃20世纪的传统增长模式，直接应用新世纪的创新技术与创新通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展。因此，在“世博”来临之际，倡导低碳环保，学习和宣传“低碳”知识尤为重要。

活动目的：

本次活动以骑自行车出行的形式，利用标语、漫画等物品向公众介绍低碳的概念，宣传节约能源。显示我们交通学院车辆系青年积极参加环保活动的决心和行动。为环保知识的普及作些许贡献，使环保观念深入人心，让环保行动成为自觉行为。鼓励大家从身边的点点滴滴做起，保护环境，爱护地球。

主办单位：

山西交通职业技术学院车辆工程系

参与人员：

车辆工程系学生

活动时间：

4月16—17日

活动内容：

1、宣传“低碳环保”。为了达到宣传的广泛性，在系领导的支持下，由学生会组织，于16日早上5：30从学校出发，环太原市骑行，然后到达崛围山、汾河二库。途中在长风街美特好超市、柳巷、汾河公园等地开展“低碳环保万人签名活动”并散发传单。于17日中午返回学校继续开展活动宣传。

2、同学们自制衣服，将环保漫画画在胸前并加相应的标语，即能体现出活动的新颖性又能起到宣传的作用。

注意事项：

1、在骑车出行时必须一字排开并保持队形，确保行车安全。车队首尾要保持通话确保无人掉队。

2、出行前要检查车况，备带足够的食物。

3、在沿路宣传和万人签名活动中要警惕，避免突发事件发生。

活动前期准备策划：

一、在活动前两周向领导请示，部署工作，对工作人员进行有关碳污染的相关知识的培训。

二、学生会成员积极准备自行车、活动条幅以及服装。

三、宣传部、生活部负责活动服装的设计和出行必须品的安排。

四、组织部负责各个部门的人力资源调配，做好人员的分工和合作，保证活动既具有吸引力，又有意义。

五、办公室负责活动当天的照相和后期的总结。

活动的收尾工作：

活动结束后，各个部门做好各个部门的总结，统一交到办公室处汇总。办公室人员做好活动总结的电子档及活动影像资料的整理，即时上交学院相关部门。

项目评估：

1、通过此次活动，使直接参与的人都能了解环保，走进环保，在以后的生活中都能注重环保，并不断地影响身边的人，从而达到人人环保的目的。

2、让活动的接触者间接的产生低碳环保意识。

3、能增加同学间的互动，增强公众意识。

4、增强同学们热爱校园的激情，达到创建低碳校园的目的。

环保活动宣传策划书 篇6

（2）清理白色污染

（3）文明劝导

活动流程：(1)8：00所有自愿者和青志基干事在电源楼门口集合，由负责人清点人数，负责签到。

（2）8：10乘坐804公交车到橘子洲。8：50左右到达橘子洲大门由各组负责人再次清点人数，

并负责自己的组员。

（3）9：00毛主席铜像前宣誓，齐声背诵沁园春·长沙。

（4）9：15由负责人带本组组员去指定区域张贴海报或者悬挂横幅。并向游客做环保知

识的宣传。

制止不文明行为，并对其进行劝导

（6）11：00清理白色垃圾。

（7）11：50清点志愿者人数，并拍集体照留念。

（8）组织乘车回学校

备注：如果活动那天游客较多，则注重宣传工作，反之，则注重垃圾的清理。

八：注意事项

1：请参与本次活动的志愿者和组织者来回的路上注意人身安全。

2：请参加本次活动的人员务必准时到达集合地点。

3：请统一服从安排，活动过程中不准嬉戏打闹，切实维护自愿者形象。如果中间有人有事离开请

告知本组组长。

4：活动结束后请大家留下来，配合留影。作为我们以后的宣传资料。

5：活动后期要落实宣传工作。

校园环保知识竞赛策划书精选范文

在日常的生活中，我们会接触到各种各样的活动，有创意的活动都需要我们精心策划，活好的动策划能更好地宣传活动，你是否在烦恼活动策划怎么写呢？下面是小编为大家整理的“校园环保知识竞赛策划书精选范文”，相信能对大家有所帮助。

校园环保知识竞赛策划书精选(篇一)

一 活动目的

以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果,弘扬并传承我国传统文化，学校组织这类文史类知识竞赛活动。

二、活动主题

漫游文史世界，打开知识大门

三、参加对象

本校七年级同学

四、活动时间

20xx年4月

五、活动步骤

1、4月第1周星期五6、7节：开幕式，学生分成4组，教师发放学习资料，提出要求。

2、4月第2周星期五6、7节：4组学生分别由靳艳玲、李良军、刘枝芳、严精华老师负责巡视并指导学生记忆复习。

3、4月第3周星期五6、7节：小组展示、选拔。要求：由各组负责老师组织本组学员进行一次初赛，每组选出6名优秀学员，准备参加最后的竞赛。

4、4月第4周星期五6、7节：集中展示。要求：由每个小组选出的优胜者参加文史知识竞赛展示，并评出优胜小组一组，及优秀学员若干名，交由学校表彰。

5、5月第1周星期五6、7节：闭幕式，颁奖

六、活动要求

1．统一思想，提高认识。通过此次活动让学生了解更多的文化知识，从而提高他们学习语文、学习历史的兴趣，充分体会到我国传统文化的博大精深。

2． 精心组织，抓好落实。各组要将此项活动认真组织，落实到位，特别是分组记忆时不能只流于形式。

3． 广泛宣传，做好保障。指导老师要做好学生的思想工作，激发学生积极参与的意思。

4.指导教师要精心选择材料，力求扩宽视野同时又在学生能力范围之内。

校园环保知识竞赛策划书精选(篇二)

一、活动背景

从古至今凡是有识之士均系国家安危为己任，而国防则离不开军事的堡垒。为提高大学生综合素质，拓展大学生视野，并增强同学们国防观念，引导大学生加强军事知识的学习，特此举办此次军事知识竞赛。

二、大赛目的：

1、提高大学生综合素质，培养敏捷的思辨能力，拓展大学生视野，丰富校园生活。

2、落实国防教育法规，增强国防观念，引导大学生加强军事知识的学习，激发爱国热情。

3、展现我国以及世界尖端武器，增强同学们对现概念武器的认识和知识储备。

4、展现精神风貌。

5、加强各院及校科协的联系。

三、比赛原则：公平公开求知求实

四、参加人员：

五、大赛内容：

以国防知识，军事常识，时事新闻，军事理论，武器常识，新概念武器等相关内容为此次知识竞赛的内容。

六、报名及比赛时间地点：

报名时间：20xx/11/7至20xx/11/14

初赛时间及地点：20xx/11/1519：30西校区三教

决赛比赛及时间：20xx/11/1819：30西大活

七、活动过程与内容：

1、活动前期准备过程：

1)根据活动确定的主题和背景着手考虑活动的整体方案，并草拟策划书；

2)确定大致合理规划比赛前中后期的时间段和大致流程；

3)着手准备活动所需要的试题，并严格做好试题保密工作；

2、活动前期过程：

1)根据最后确定的策划书稿子，由网络部负责拟定活动并在国防生大队发布通知，由宣传部负责制作活动宣传的海报；

2)将试题工作进一步落实，并确定比赛使用试题的初稿和备用试题初稿；

3)针对活动的大体方向进行细节化讨论，并总结出活动当中的一些具体事项；

4)参加出题的内部成员不得参加本次活动，并要认真学习本次活动的策划和组织形式，做好活动的全面解释工作；

5)召开工作会议，确定活动的具体部门详细分工，并在会议讨论通过后执行；

3、知识竞赛的报名和初赛工作：

每个队伍由3人组成，每中队派出2组比赛队伍，共6个队伍参赛。；

4、知识竞赛的部分工作：

1）参加比赛的队伍需提前半个小时到场，可以带一定数量的亲友团参加并观看比赛，但亲友团必须负责工作人员的安排；

2）各个参赛队务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理；

3）详细比赛流程见副表1；

八、物品准备及预算：

宣传板

答题板6个

签字笔8个

稿纸若干

计时器2个

矿泉水10瓶

奖品若干

总预算：300元

九、人员安排：

主持人2名

后台4名

现场工作者2名

记分员3名

十、奖励：

第一名队伍获得洗衣机一台。

前三名队伍获得证书

共青团委员会

院团委

20xx年10月28日

副表一

一坚守阵地

1、本环节为必答题环节，共十道题，每题10分。

2、待主持人念完题后宣布开始作答后，各队开始答题，有10秒钟答题时间，随后主持人宣布“请亮题板”，各队才可亮出题板，否则是为无效。

3、待各队亮出答题板后，主持人公布答案并作出必要的解释，答对加相反应的分数，答错不扣分。

4、以此类推直到答完相应题为止，由记分员对每队进行得分汇总，并由主持人公布本环节各队得分情况。

5、时间安排：每题1分20秒，共15分钟。

注意：本环节众亲友团不得提示否则答题无效。

二兵贵神速

1、主持人宣布进入抢答题环节。

2、主持人宣读抢答规则：

①本环节共15道题。

②待主持人读完题后宣布抢答开始后各队才可抢答，提前抢答或抢答后10秒内没有给出答案视为打错，同时失去下一次抢答机会。

③本环节每题10分。正常抢答者答对加相应分数，答错不扣分但要失去下一次抢答机会。

3、后十秒内给出答案，不答或答错不得分，然后由剩余队抢答一次，若仍无队答出或答对，则可将幸运降临现场观众，然后再由主持人公布答案并作出相关解释，答对的观众将获得奖励。

5、以此类推直到答完相应题为止，由记分员对每队进行得分汇总，并由主持人公布本环节各队得分情况。

6、时间安排：本环节共用时20分钟，每题两分钟。

三观众互动

分两个环节。

1、地雷阵

①由主持人在每中队随意选出2名热心观众，分别从主持人的备选题库中选题并向其他两个中队的4个中队分别出题，每队伍回答1道题。

②每题20分，答对加分，打错扣分，其余队伍不能回答。

③然后再由主持人公布答案并作出相关解释。

④以此类推直到答完相应题为止，由记分员对每队进行得分汇总，并由主持人公布本环节各队得分情况。

⑤时间安排：本环节共用时25分钟，每题两分钟。

2、突出重围

①本环节的题目为条件题，共5道。

②主持人每念完一个条件，现场观众可举手进行抢答，由主持人宣布该观众可以作答后，观众方可回答。

③观众抢答后十秒内给出答案，不答或答错，然后由其他观众抢答一次，若仍无人答出或答对，由主持人公布答案并作出相关解释，答对的观众将获得奖励。

④时间安排：本环节共用时20分钟，每题4分钟。

**中场淘汰**

本轮结束后，将进行队伍淘汰，根据比分情况取前3名进入余下决赛。若有比分相同队伍致使场上无法留出3支队伍，则在相关队伍之间增加一道抢答题，答对加分，答错扣分。直至分出胜负。

四终极PK

1、本环节为选答题环节。此部分题目根据难易程度不同有分值差别，设为为40分、30分、20分不等。每个分值的题目各有9道。比赛共进行3轮。

2、各队按序号顺序选题，每个参赛团队依次选题后，便可进行答题。每队若在规定的时间内答不出题可以向本中队亲友团求助，答对加相应分数，答错扣掉相应分数。

4、每题限制答题时间30秒，若答不出，则再给30秒向亲友团求助，并在此时间内答完题目。若答错由主持人公布答案并作出相关解释。

5、以此类推直到答完相应题为止，由记分员对每队进行得分汇总，并由主持人公布本环节各队得分情况。

6、时间安排：本环节共用时20分钟，每题2分钟。

五颁奖

根据各个队伍的分数依次进行排名，颁发奖状及奖品。

校园环保知识竞赛策划书精选(篇三)

一、活动目的

为进一步提升学生素质，在校内外体现讲公德、讲文明、爱环境，树立环保节能意识，通过本次活动，提高学生参与社会实践和公益活动的能力，共创“节约型”的和谐社会。

二、活动主题：让绿色家园更美好

三、参加对象：三—六年级学生

四、竞赛方式

1、竞赛分为笔试初赛、现场答题决赛二部分；

初赛：三——六年级各班组织30名学生以书面试卷形式进行笔试环节，计总分。总分前六名的班级进入现场决赛。进入决赛的班级挑选前3名优胜者代表本班，参加学校的现场答题决赛。

初赛时间：5月11日

2、决赛：校级决赛采取现场答题的方式，分为必答题、抢答题、风险题，三轮过后，根据现场分数决出一、二、三等奖。

决赛时间：5月19日

地点：多功能厅

五、奖项设置

个人：按年级参加人数的10%设置奖项。

团体：按参加班级数的30%设奖。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

六、竞赛要求

1、请各班根据校园网上《环保知识竞赛知识库》组织学生学习掌握，做好参赛准备。

2、初赛由各班班主任在班级内组织学生答题。时间为30分钟。

3、进入决赛的班级选手在赛前提前10分钟到达赛场，进行台号抽签，熟悉机器，了解规则，迟到者做弃权处理。

芜湖市凤鸣实验小学大队部

校园环保知识竞赛策划书精选(篇四)

一、主题：

让地球充满生机，让校园充满绿色。

二、目的和意义：

通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识，提高小学生的环保意识，使小学生们自觉爱护小学生园，保护环境，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。

三、参赛对象：

1—6年级学生

四、赛事内容及程序：

比赛时间：20xx年4月23日

1、 组队原则及要求：以班级为单位组队，各代表队由5名学生成员组成，各队名单于2月13日前报到办公室；

2、内容：由学校里统一负责制定试题。

3、活动程序：

（1）领导致开幕词；

（2）主持人介绍嘉宾及评委组成员；

（3）必答题部分；

（4）抢答题部分；

（5）风险题部分；

（6）嘉宾、专家做点评；

（7）宣布比赛结果，颁发奖品和证书；

（8）比赛结束，退场。

4、竞赛规则（见附录）

5、地点：多媒体报告厅

五、评分方法：

1、要求和原则：答对的给分，()答错（不答）的不得分。

2、每队基本分100分

3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。

4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

六、奖项设置：

根据比赛成绩以年级为单位设集体奖，其中各年级组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。

七、在各代表队每轮答题完毕后安排2-3道观众题，答对由工作人员发给纪念品。

20xx年3月

校园环保知识竞赛策划书精选(篇五)

一、活动目的：

通过这次活动让全校学生认识到“节能环保”活动的意义所在，

希望通过崭新的活动，改变我校学子对节能环保这个话题的看法，吸引更多人参与“节能环保”活动。增强我校学生节能环保的.意识，丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，将绿色生活融入到生活实践中，培养同学们养成勤俭节约的良好生活习惯。

二、活动主题：节你所能

主题解说《“节你所能”谐音同“竭你所能”它一方面照应我们这次活动的主旨——环保节能，寓意：节约源于生活，节约你能够节约的，另一方面寓意：竭尽所能，以最好的状态参加比赛；同时树立环保理念，从身边做起，保护地球》

三、举办单位：

东华理工大学学生会

承办单位：理学院团委学生会

四、活动组委会：

组长：张慧丰

副组长：吕思文、许灵薇、方树风、邵勇

五、报名方式：

采取网上报名，各队伍将填写好的报名表于3月23日中午十二点前，发到理学院办公室副部长刘榴处。邮箱号：xxxx联系电话：

六、活动流程：

（一）活动前期阶段：

（1）搜集题库。内容以节能环保为主题，须涉及自然科学、人文社科等多个领域。（由校团委统一出题，题型为选择题，判断题，填空题有可能改为选择判断）

（2）宣传：（海报为手绘）

1、活动前期宣传

①宣传部利用海报、微信向全校区学生进行活动宣传。内容主要为宣传比赛赛制、时间、地点等相关事宜。

②宣传部利用海报、通知、微信等方式面向学院学生进行活动宣传和动员。

2、活动后期宣传

比赛结束后，宣传部利用微信、微博方式对比赛结果进行宣传。

（二）比赛阶段：

东华理工大学全体学生均可报名，各学院采取自由组队，每个学院出6人。参赛选手必须写明姓名、学院、联系方式，注明队长。

1、比赛形式：

①每院6名队员分别编号1—6按序号排成一纵列；

②首先每院1号选手出列为第一组，主持人读题，各选手在10秒内亮出答案，答错或不答者淘汰，直到该组剩下3名选手，（每小组在回答10个问题后乃超过3人的。则进行抢答形式答题，抢答规则：主持人在读完题后选手开始抢答，抢到答题权者10秒内给出答案，答对晋级，答错淘汰，选出第三个人则抢答结束）其他序号选手以此类推；

③10组选手全部答完题后最终剩下18人，主持人公布该18人名单，工作人员统计各学院剩下人数（按人数剩下多少排序）主持人当场公布前三名的学院，以上18人将进入最后的个人风采争夺赛。④将18人随机分成2组参考②的步骤每组筛选出5人；

⑤两轮后剩下10人，主持人公布10人名单，最后10人组成一组

参考②的步骤（最先淘汰的4位为优胜奖，然后是3位是三等奖，再二等，一等）。依次淘汰直到选出冠军。（备案：若前面花费太多时间则④步骤作以下调整：18人组成一组参考②的步骤选出10人，该10人都为优秀个人。）

2、比赛时间：20xx年3月25日13：30（若下雨则时间另行通知）

3、比赛地点：青春广场

（三）奖项设置：

团体奖：第一名第二名第三名（若剩下学院个数不够，则视情况修改团体奖个数）

个人奖：一等奖（1个）：二等奖（2个）：

三等奖（3个）：优胜奖（4个）：

（四）赛后工作：

（1）赛后会场清理。

（2）赛后宣传。宣传部利用海报、微信、微博对比赛结果进行宣传。对获奖队伍表示祝贺，对未获奖队伍表示鼓励。

（3）做好活动总结，写好新闻稿。

七、工作安排：

1、场地联系：办公室

2、题库搜集及答题系统设计制作：办公室

3、宣传、拍照、新闻稿：宣传部

4、物品准备及会场布置：外联部、社团部

5、秩序维持及应急处理：自律部

6、椅子：由校学生会友情提供

校园环保知识竞赛策划书精选(篇六)

一、活动概况

1。活动主题： 共青知识，你我共识。。

2。活动目的：总结理论教育阶段的学习情况，让广大团员通过参与竞赛，了解更多的党团知识，进一步明确新时期对团员的基本要求，进一步明确共青团在营造良好校风、学风中的积极作用，切实增强团员意识！

3。活动时间：4月24日（星期六）

4。活动地点：行政楼3楼多功能会议室

5。主办单位：广州大学松田学院团委组织部

6。参加对象：全校各系，每系派四名同学（其中一名后备） 参赛

二、活动的具体步骤

1。校内宣传：

（1）书面通知学院各团支部本次知识竞赛的相关事宜。

（2）由院宣传部协助并合作在校内及宿舍宣传，放置海报，以及张贴宣传栏作隆重宣传。

（3）在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜，并由院广播台报道此次竞赛的信息，并邀请院广播台的有实力的记者，报道此次知识竞赛的相关内容及情况。

2。赛前组织：

（1）申请场地（行政楼3楼多功能会议室）以及布置场地（提前清洁卫生并拉横幅等）。

（2）预先安排好观众的位置及领导、嘉宾和评委的位置。

（3）在赛前一周下发通知，各系选出由四名同学（一名后备队员）组成的参赛队，并且各队准备好统一服装。比赛前三天将参赛选手名单上交。

3。工作人员：

（1）邀请广州大学松田学院的主要领导及嘉宾出席。

（2）邀请各个系的团委书记担任本次比赛的评委。

（3）由广播台推荐或自荐有经验的主持人两名（一男一女）。

（4）监督员一名。

（5）裁判一名。

（6）若干礼仪小姐。

（7）若干设备控制人员。

4设备准备：

（1）麦克风。

（2）灯光、音响。

（3）抢答器。

（4）记分牌。

（5）电脑系统。

（6）笔和纸。

（7）比赛专用桌椅

5。题目准备：

题目参考《中国共产主义青年团章程》、《共青团十六大报告辅导读本》等，工作人员提前将题目输入电脑，认真校对，做好保密工作，防止题目泄漏。

6。奖品准备：

锦旗，奖杯，证书，奖状及其他小礼物。

三、比赛阶段

1。比赛流程：

（1）主持人致辞，介绍领导、嘉宾及参赛选手。

（2）全体起立，奏唱国歌，团歌。

（3）领导致辞。

（4）监督员带领参赛选手宣誓。

（5）主持人宣布比赛规则。

（6）主持人宣布比赛开始。

（7）第二、三轮比赛间中场休息，穿插主持人与观众的互动环节。

（8）评委对参赛选手的答案进行点评。

（9）主持人宣布冠、亚、季军及各奖项得主，并由领导颁发奖品。

（10）邀请荣获冠军队伍的代表致获奖感言。

（11）由团委书记致闭幕词。

（12）主持人宣布比赛结束，并感谢到场领导、嘉宾和观众。

（13）散会后，工作人员留下清理会场。

2。比赛规则

每支队伍都有100分底分。

第一轮：争分明辨题

该轮比赛分7组题目，参赛队伍按抽签顺序挑选A—G任一组题目进行作答，该轮比赛每只队伍需回答8道题，含3道文字是非题，2道短片图片是非题，3道判断改错题。

（1）文字是非题：参赛选手在阅读一段文字后，在5秒内判断其对错，答对一题得10分，答错或弃权不扣分。

（2）短片图片是非题：参赛选手观看完短片或图片后，待主持人提问，并在5秒内判断其对错，答对一题得10分，答错或弃权不扣分。

（3）判断改错题：参赛选手需在主持人念完一段话后，10秒内指出这段话中的一个错误并改正，答对一题得20分（需完整回答），答错或弃权不扣分。

第二轮：阶梯选择题

该轮比赛分为单选题、多选题和选分题三个部分。共9个题目，含5道单选题，3道多选题、1道选分题。

（1）单选题：参赛队伍需在主持人念完题目10秒内选择A、B、C、D四个选项中选择正确答案写在纸上，并在主持人宣布”请亮答案”时同时亮出答案，答对一题得10分，答错或弃权不扣分。

（2）多选题： 参赛队伍需在主持人念完题目30秒内选择A、B、C、D、E、F六个选项中选择正确答案（一项或多项）写在纸上，并在主持人宣布”请亮答案”时同时亮出答案，答对一题得20分，漏选、错选或弃权不扣分。

（3）选分题：参赛队伍可选择15分的单选题或25分的多选题，规则同单选题和多选题。但错选、漏选或弃权扣除相应分数。

第三轮：声速抢答题

该轮比赛含选择题、历史短片填空题、音乐是非题三种题型，共15个题目，含5道单选题，5道历史短片填空题，5道音乐是非题。若参赛队伍在主持人还未宣布完”开始抢答”就按下抢答器，即失去本题抢答机会。犯规2次以上（含2次），扣10分作为惩罚。抢答队伍如在规定时间内不能回答，将由第二队伍回答。

（1）单选题： 参赛队伍需在主持人念完题目，宣布”开始抢答”后按下抢答器，10秒内从A、B、C、D四个选项中选择正确答案，答对一题得10分，答错或弃权不扣分。

（2）历史短片填空题：参赛队伍需观看一段历史短片和短片后的一段残缺语段，在主持人宣布”开始抢答”后按下抢答器，10秒内填写出残缺词语， 答对一题得10分，答错或弃权不扣分。

（3）音乐是非题：参赛选手需听一段革命歌曲， 在主持人念完题目，宣布”开始抢答”后按下抢答器，15秒内回答问题， 答对一题得10分，答错或弃权不扣分。

第四轮：惊险风险题

该轮比赛分两个档次，A档20分，B档30分，都为简答题。主持人念完题目后，参赛队伍有15秒时间讨论题目，主持人宣布”时间到”时，参赛队伍派出代表，利用一分钟时间作出回答。鉴于题目答案多样性，答案由评委点评并判断对错，完整回答将获得双倍分数，答错、答偏、回答不完整或弃权，扣除相应分数。

注：（1）若队伍出现同分，将进入附加题环节，题目为简答题，各队抢答，在主持人念完题目，宣布”开始抢答”后按下抢答器，15秒内回答问题，答对得10分，答错不扣分，一题定胜负！

（2）第二和第三轮之间穿插互动环节，由主持人向观众提问有关团务团章知识，共10题，答对可获得小礼品一份。

四、赛后结果

（1）由裁判统计分数，由主持人宣布比赛结果。

（2）比赛设立冠、亚、季军各一个，优秀团体奖一个，最佳风貌奖一个，最佳组织奖一个。

（3）冠、亚、季军获颁发锦旗、奖杯和证书，其他获得奖状。

（4）赛后由广播台广播宣布此次比赛结果，由宣传部在宣传栏上张贴有关本次竞赛结果的海报。

五、应急方案

（1）若比赛前停电，比赛最多推迟一小时进行，此时工作人员需维持会场秩序。若一小时后仍无法正常供电，则由主持人宣布比赛改期举行。

（2）若比赛过程中停电，比赛暂停10分钟， 此时工作人员需维持会场秩序，若10分钟后仍无法正常供电， 则由主持人宣布比赛改期举行。

（3）设备发生故障（如麦克风，音响，灯光，抢答器损坏，系统死机等），比赛暂停，工作人员迅速检查维修或更换设备，若仍无法正常工作， 则由主持人宣布比赛改期举行。

（4）若主持人宣布比赛改期，除工作人员外所有成员应立即有秩序退场，工作人员留下清理会场。

六、注意事项

（1）参赛队伍应在比赛开始前30分钟到达会场签到并作最后准备，在比赛开始时，参赛队伍中人数不足三人的队伍视为弃权。

（2）参赛选手必须服从工作人员的安排，比赛过程中必须服从主持人，在主持人宣布”开始答题”后方可作答。超过限定时间回答，视为弃权。

（3）比赛过程中，参赛队员不得携带任何资料，文献和通讯设备，一经发现，按作弊处理，立即取消参赛资格。

（4）参赛队伍在比赛过程中不得擅自更换队员，如有特殊情况必须更换队员，需示意裁判，提出更换队员申请，经主办方批准后方可更换后备队员，可更换一次，换下队员不得再上场答题。

（5）参赛队员可最多3次向主持人提出“重复题目”的申请（抢答题、历史短片题、音乐是非题除外）

（6）观众在比赛过程中必须保持肃静，不得与参赛队员谈话，影响参赛选手比赛发挥。

（7）若对比赛有任何异议，必须在比赛结束后向主办方提出，在场人员不得作出任何扰乱现场秩序的行为，情节严重者，驱逐出场。

（8）比赛将以公平、公正、公开的原则进行，参赛队伍必须无条件遵守比赛规则，服从比赛。

校园环保知识竞赛策划书精选(篇七)

一、活动主题：

“强健知识体魄，充实体育头脑”系列活动之体育知识竞赛

二、活动目的：

为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，并借助校园文化节活动的展开，院学生体育部特此申请举办“体育知识竞赛”。竞赛的内容涉及到体育热点新闻，体育运动规则，体育运动的历史及其发展等等。同时，本次活动也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，也为了让同学们在紧张的学习气氛中放松一下，充分展现了当代大学生的风采风貌。

三、主办方：唐山工业职业技术学院团委

四、承办方：院学生会

五、活动介绍：

1、活动对象：唐山工业职业学院全院学生

2、活动指导：符老师

3、活动时间：20xx年6月15日下午六点4、活动地点：轻院0201教室

六、参赛条件：

1、各系派出一支代表队

2、每支代表队限报5名队员，由队长1名以及4名队员组成3、本次竞赛无年级限制

七、活动流程：

（一）赛前准备

1、宣传部做出海报并张贴

2、体育部干事通知各系并统计各系代表队人员名单，并作出签到表及计

分表

3、自律部负责申请活动教室以及活动时现场的秩序4、文艺部负责音响设备5、生活部负责购买比赛奖品6、学习部负责计分，秘书处负责计时6、体育部、生活部负责现场的布置

（二）活动中期

1、学习部负责赛前签到

2、体育部负责组织参赛队员到达指定位置，以便活动的顺利进行3、体育部、生活部负责后勤工作

4、主持人宣布活动开始，介绍到场的嘉宾，由各系代表队依次做自我介

绍，依次按照活动阶段进行比赛5、各环节结束后，学习部进行算分得出最终的排名，在算分期间由符万

中老师作总结，并安排节目放松心情

（三）活动后期：

1、由各部女生负责打扫教室卫生2、体育部、生活部负责收拾现场物品3、体育部做出活动总结及活动简报

八、活动规则

1、比赛分为三个环节，分别是第一环节必答题（每题5分共10题），第

二环节抢答题（每题5分共10题），第三个环节猜猜看（限时30秒答对一个加10分）

2、第一环节：必答题

1、必答题回答时限为30秒，过时作废，由下位置人继续答题。

2、各队三名队员按座次顺序依次回答问题。

3、由指定队员回答时，其它队员不可以代答或补答。

4、队员回答问题时，各队队员之间不能进行任何提示。

5、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。

（该环节每人有2次回答机会，6道选择题，共5组，每题5分）

第二环节：抢答题

1、抢答题共20道题。

2、主持人念开始抢答，“答”字说完，才可以进行举手抢答，否则属抢答违例。

3、回答正确加5分，抢答题回答错误或违例抢答者，扣5分。

4、抢到题后，由该组中的一人回答，给予队员修正机会。

5、违例抢答的选题，该题作废。

6、抢答题回答时限为20秒钟，过时作废。（含修正时间）。第三环节：你画我猜

1、每队派出两名队员随机选择1组并配合作出相应体育动作，由其余1员猜出该体育项目名称。

2、每组限时90秒，每组有三次机会放弃。

3、猜对一道加5分，猜错不加分也不扣分。

观众互动：为了调动赛场气氛，在比赛过程中，穿插几道题，由观众进行回答，准备一些奖品，对于主动举手答题并回答正确者，给予奖励。并在中场休息时间为大家提供体育健康小常识。

九、现场纪律

1、比赛进行过程中，各参赛队员需将手机等各种通讯设施关闭。比赛开始时，场下观众调至为静音模式。

2、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者取消此题答题资格，该试题作废。

3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。

十、奖项设置

一等奖一名奖状和洗衣粉二等奖一名奖状和牙膏三等奖一名奖状和香皂优秀奖两名奖状

十一、经费预算

十二、注意事项

1、如遇停电等客观原因导致比赛无法正常进行，则比赛改期举行。

2、如果邀请的家宾未到，评委则由各部门负责人担任。

3、提前调节现场气氛，避免冷场。

4、维持现场秩序禁止大声喧哗、吹口哨、乱叫好等不文明现象的出现。

5、比赛结束后打扫会场卫生，归还相应物品。

6、在活动之前仔细检查设备，防止设备在活动进行时出现故障。

7、准备应急通道，以便有突发事件发生时，人员疏散有序。

8、竞赛过程中，不能带相关资料入场。

9、比赛时，各队队员按顺序编号入座。

10、每队设记分员一名。

11、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。

12、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内。注：抢答题不重复内容。

13、如比赛结束仍不能分出第一名时，则由分值相同的两队在进行比赛，试题由符万中老师出题，加赛至分出第一名为止。

14、为防止分数出现负数，每组比赛各队设基本分50分。

15、由于场地内没有参赛人员比赛时的桌椅，需要借桌椅。

校园环保知识竞赛策划书精选(篇八)

一、活动目的：

宣传环保知识，增强环保意识，提高大学生环保道德素质，激发当代大学生为建设社会主义和谐社会而不断向前。

二、活动主题：

环保！从点滴做起

三、活动时间：

初赛（两场）――*********

决赛（一场）――*********

四、活动地点：

***************

五、活动范围：

环科系***，***级学生，第一、第二党支部全体成员

六、参赛队伍：

各班，各支部组织一支三人组成的代表队，由队长带队参加。

七、主办：西南林学院环境科学与工程系团总之学生会

八、本次比赛最终解释权归本系团总之学生会所有

（一）1。报名时间：**************

2。报名地点：5幢附101

3。报名条件：本系**，**级学生，第一、第二党支部全体成员

4。报名要求：在规定时间内按要求将报名表填写完毕交至学生会办公室，每个代表队限报三名参赛队员。

（二）赛程安排：

初赛

1。时间：********

评委、主持人（待定）

2。将参赛队伍分为a、b两组，各组中由得分高低决定入决赛的唯一条件，每组出线两支队伍进入决赛。

3。a、b两组比赛为同一天不同时段举行。a组为4月6日1800、b组为月6日20xx（时间如有变动则另行通知）。

4。活动流程：

（1）必答题：

a、题型：选取题（单选）；

b、答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。答对加分，答错不扣分。

c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过30秒。

（2）选答题

a题型：简答题

b答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。

c时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。

（3）闯关题

a、题型：混合题型

b、答题规则：此轮答题各代表队选一名队员进行答题，每套题由初、中、高级各一题组成，参赛队员按题目等级由低到高依次做答，队员答对初级，则可选取“答”或“不答”中级题目，选“答”则答对分数累加，答错本轮得分为零；若选“不答”则本轮得分为初级题目得分。

c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。

（4）风险题

a、题型：问答题、简答题

b、答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对少的队先选取并回答。分值不同，相应难度也不同。答对加上相应分值，答错则扣相应分值。

c、时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思考时间，准备时间未到也能够进行回答，回答时间为一分钟。

5、评分标准

（1）各队初始分均为300分。

（2）必答题：每题10分

（3）选答题：每题20分

（4）闯关题：初级题：10分

中级题：20分

高级题：30分

（5）风险题：20、30、40分（三类）

6、比赛结果：以得分最高为优胜。

（三）注意事项

（1）参赛队伍务必提前半小时进行签到，如果在规定时间后半小时不到场，则视为弃权。

（2）按事先规定顺序入座，如有变动则视为违规。

（3）参赛队员在答题过程中，不得使用不礼貌语言，不得四处游走。

（4）如在规定时间内未回答完毕，则按已回答资料进行评分。

（5）如比赛结束出现两支或两支以上队伍比分相同，则使用备用题目进行加赛。

（6）主持人将当场宣布进入决赛的队伍名单。

（7）参赛队员不得将资料带入比赛场地。

一、活动目的和原则：

1、活动目的

保护环境，匹夫有责。特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。 随着社会的发展，科技的进步，人们的环保理念也在不断的变化，许多我们以前认为比较环保的事情在现在看来不是很环保，而许多我们以前看来不是很环保的事情现在却也有它的环保的价值。

总的来说我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。鉴于此，我们环保协会特在社团文化艺术节上组织了这次环保知识竞赛，这样我们才能更好的宣传环保，使我们的学子可以更好的在将来的工作中为我国的环保事业做出自己应有的贡献。

2、活动原则

公平、公证、公开原则，自愿原则。

二、活动时间和地点：

三、赛前宣传：

环保协会会在活动之前以海报的形式做好相关的宣传工作。

四、竞赛形式：

比赛均为笔试题，80分制，设有简答题，选择题和判断题。参赛人员试卷做答。

五、题库范围：

环保知识竞赛样本题型，涉及动物、植物、法律、地理、环境等常识题与专业题。

六、竞赛流程：

参赛者19点前进入考场，准备答题。监考人员提前5分钟分发试卷和答题纸，参赛者拿到试卷后即可答题。20点监考人员开始收答题纸，试卷由参赛者保留。试卷收完后现场公布答案，承办单位将在比赛结束后的一周内于公布栏公布获奖名单。

七、奖项设置：

本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。有相应的奖励！

八、可行性分析：

1、此次活动为潍坊医学院首届环保知识竞赛，这对环保协会来说是首次，这种活动非常有意义并且很有必要，可以考虑延续下去，每年举办一次。

2、大学生团体是当今社会的领军人物，这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务培养当代大学生的环保意识和素质。

3、此次活动旨在进一步提高广大大学生对环境资源的重要性和面临的污染问题的认识，号召广大学生保护环境。

4、以竞赛的形式举办形式并不复杂，所需资金也不多，但在全校大学生中的影响力却可以很大。

九、预计效果：

此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的家园。

十、资金预算：

礼品证书：40元

打印各种宣传资料：20元

复印试卷：待定（根据报名人数确定）

合计：60元+待定费用

一、活动说明：

（一）主题：同乘环保之舟，共达助困彼岸

（二）活动目的与意义：为了摒弃校园陋习，提高校园卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动，具体活动安排如下：

1。主办单位：福建师范大学闽南科技学院助困办公室

2。参赛对象：院全体同学

3比赛时间：20xx年4月24号 晚上7：00—8：30（若时间有变动另行通知）

4。比赛地点： A101、B104

5。比赛形式：以专业为单位，组成团队，每队3人，采用笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共四大题27小题。题目包括：单项选择题（10题）、不定项选择题（5题）、填空题（10题）、简答题（2题）。根据团队总分高低评出一、二、三等奖。

6。活动流程：本次活动共分两个 阶段进行：

4月初对活动的相关内容进行宣传和报名。

二、活动要求：

参赛成员必须服从统一安排，具体的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。考试时不得交头接耳，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发现将取消参赛资格。

———————————————————————

一、参赛对象与组队

参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。

二、竞赛时间地点

20xx年6月6日下午第三节（如有改变另行通知），多媒体教室。

三、竞赛办法

（一） 竞赛内容

环保知识题纲

（二）竞赛题目形式

问答题、抢答题、必答题。

（三）竞赛答题形式

竞赛答题形式采用必答、抢答（让答）、问答等三种答题形式进行。

（四）评分方法

1、要求和原则：答对的给分，答错（不答）的扣除相应分数。

2、每队基本分100分

3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。

4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

（五）评判办法

邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。

（六）竞赛方式

决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分数相同则并列）

环保相关

策划书参考: 环保知识竞赛策划书(写作示例)

面对忙碌的生活，我们每个人都想参加活动来消遣，而所有好的活动都伴随着好的活动策划，多写活动策划可以锻炼大家的策划能力，关于优秀的活动策划是什么样子的呢？小编收集并整理了“策划书参考: 环保知识竞赛策划书(写作示例)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

一、主题：

让地球充满生机，让校园充满绿色。

二、目的和意义：

通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识，提高小学生的环保意识，使小学生们自觉爱护小学生园，保护环境，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。

三、参赛对象：

1—6年级学生

四、赛事内容及程序：

比赛时间：20xx年4月23日

1、 组队原则及要求：以班级为单位组队，各代表队由5名学生成员组成，各队名单于2月13日前报到办公室；

2、内容：由学校里统一负责制定试题。

3、活动程序：

（1）领导致开幕词；

（2）主持人介绍嘉宾及评委组成员；

（3）必答题部分；

（4）抢答题部分；

（5）风险题部分；

（6）嘉宾、专家做点评；

（7）宣布比赛结果，颁发奖品和证书；

（8）比赛结束，退场。

4、竞赛规则（见附录）

5、地点：多媒体报告厅

五、评分方法：

1、要求和原则：答对的给分，()答错（不答）的不得分。

2、每队基本分100分

3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。

4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

六、奖项设置：

根据比赛成绩以年级为单位设集体奖，其中各年级组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。

七、在各代表队每轮答题完毕后安排2-3道观众题，答对由工作人员发给纪念品。

20xx年3月

环保公益活动策划书集锦

我们在工作当中常常需要一定的指导，策划书的必要性就体现出来了。策划书包括项目策划书，活动策划书等，你是否因为要交策划书而感到烦恼？以下“环保公益活动策划书”由栏目小编为大家收集整理，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

环保公益活动策划书 篇1

一、活动背景：

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平的不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染以威胁到人类的生存。

随着公益活动在中国的日益成熟，公益活动已经成为熏陶人类心灵的载体，对人们的生活产生很大影响。

二、活动目的：

1、增强我校学生参与环保的意识

2、保护我们学校以及周边的环境

3、培养学生养成爱护环境、保护环境的意识

4、增强全校师生的环保意识

三、活动主题：

保护环境，创和谐校园，创美好地球村

四、活动流程：

1、活动时间：10月到11月

2、活动地点：青岛农业大学校园、大学生活动中心、学术报告厅

3、活动成员：青岛农业大学大学生

五、具体活动：

流程一：首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护主题。重点放在不好的环境现象上，给同学们以视觉上的最大冲击，让同学们深刻感受到保护环境的重要性，使大学生参加到保护环境的活动中来。

备注：观看影片大约30——40分钟，影片观看结束后，现场同学要互动起来，现场征集同学们的环保看法。

流程二：由校园话剧社出人表演关于校园环境危害的种种不良现象，以充分调动同学们的乐趣，亲身了解到我们的一举一动都会对环境产生影响。

流程三：在虹子广场及人员流动大的地方举行“校园环保行”签名活动，以吸引全校及更多人的关注。

流程四：举行环保活动，将同学们按人数分成几组，每组平均5人，选一小组组长，带领同学们在食堂、教学区以及宿舍区进行环境保护的活动(捡垃圾，收集一次性筷子以及垃圾的回收及利用)

流程五：环保知识PK赛，展示同学们对环保的看法

比赛过程：

1、每队以不同的方式进行自我介绍

2、题目分为：a、必答题

b、限时抢答题

c、各小组将自己的环保观念和垃圾重新利用成果展示给大家

3、颁奖仪式

备注：所设奖项：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳小组奖三名，最佳观众参与奖十名

六、经费预算：

六平方米彩色喷绘彩报四幅：100x6=600元

会场费：200元

一等奖：200元

二等奖：100x2=200元

三等奖：50x3=150元

最佳小组奖：50x3=150元

最佳观众参与奖：50x10=500元

备注：本策划资金由政府小额资助

环保公益活动策划书 篇2

活动主题：“绿色环保，筷筷行动，从我做起，人人公益”

活动背景： 中国目前森林资源匮乏，每年消耗一次性木筷子800亿双，每年为生产一次性筷子要耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万立方米。而一棵生长了20年的大树，仅能制成3000－4000双筷子。经济的迅速发展使得我国资源占有量迅速减小，而其中不当的消费使森林的破坏进一步加剧，“因此环境保护已刻不容缓，社会为此形成一股“环保节筷”的时尚潮流，碧源环协一直致力于环保理念，为环境保护贡献力量。由于本校学生对一次性筷子使用很普遍，浪费严重，也对一次性筷子的危害，认识不够，因此我们举办这次活动，从自身做起，响应社会，用自己的实际行动保护我们的家园。

活动目的：

1. 使大学生了解一次性筷子的`危害，争取更多学生少用或不用一次性筷，从而改善公寓，食堂，学校的生活学习环境。

2. 响应社会号召，在校园内进一步营造出“环保从我做起”的氛围，提高大学生环保实践意识，增强大学生的社会责任感。

主办单位：武汉工程大学校团委

活动策划、承办单位：武汉工程大学环境保护与城市建设学院 碧源环境保护协会

爱心社

环城院志愿者协会

活动时间：10月20至10月22日

活动地点：武汉工程大学流芳校区泰塑公寓门口及大礼堂前

活动对象：武汉工程大学全体在校学生.泰塑食堂

活动流程：

（一）前期准备：

1 外联部做好各项前期洽谈工作，包括与学校领导的商谈希望以“减少使用一次性筷子”的主题班会的形式号召学校师生参与，与爱心社以“筷乐捐”的合作形式组织筷子募捐，与环城院志协以“筷乐幅”的合作形式组织承诺拒绝一次性筷子的签名活动，与校报，广播站联系跟踪报道，广播宣传，与食堂协商拒够一次性筷子，加强消毒措施，改善食堂环境，与寝室楼管合作拒绝带进一次性碗筷，改良寝室环境

2 申请泰塑公寓领导在泰塑公寓内做一次性筷子危害图片展，扩大宣传影响力

3 10月18日负责帐篷桌椅，场地申请等物资的落实到位，10月17日保证健康筷子及个性筷套（情侣筷袋，朋友筷袋。。。）的购置完毕，10月19日确保所有洽谈完成，赞助组确保至少拉到两条（一大一小）横幅。

4 宣传部在10月19日前确保做出一块宣传板（内容一次性筷子的危害及号召），10张海报，一个筷子树（一次性筷子做的），展览的图片（已提供，但要附带文字说明），食堂的桌签（纸制过塑的），标语，对一次性筷子说no(纸板，做人体造型用的)

（说明：宣传部的任务可能太多，到时可从外联部调派人手帮忙）

5 秘书部做好活动值班表，合理分配

6 协会成员在活动前期几天做人脉宣传（在班级，院里介绍我们的活动动员别人活动当天参加）

正式活动：

1 10月20日正式设点，碧源环协.爱心社，环城院志协到时设点（位置不同），碧源负责卖筷子，爱心社负责募捐，环城院志协负责承诺签名，并尽量向同学们介绍一次性筷子的危害，让他们心有所撼。

2 做好帐篷，桌椅的装饰（帐篷上可挂起筷子，桌上贴图片和注意事项）工作

3 指定人员负责图片展的相关事宜（尽量号召更多的人过来参看，特别是中午下课）为时两天。

4 广播站做好中午或晚上关于一次性筷子危害及浪费的宣传播报工作

5 食堂当天配置购置好的多次使用健康筷，表示改良的决心，给学生心灵震撼（注意切实做好消毒工作），窗口老板也建议大家不要使用一次性筷子，倡导健康筷，环保节能

6 楼管阿姨抓紧活动几天碗筷带入的监管督促工作（有环协人员协助），从势头上压制使用一次性筷子的行为

7 值班人员处理好换班交接工作，整理好物品和资料

8 活动结束当晚做好物资的收回，保管，资料整理工作（最后一班要积极耐心点）

活动后期：

1 遵照之前与学校的商讨让各院组织以减少使用一次性筷子为主题的班会，做好后期效应

2 20行动部做好后期的问卷调查工作，检验活动的成效

3 我们碧源环协与爱心社，志协组成监管小组与食堂合作在食堂巡视督促大家减少使用一次性筷子

紧急预案:

1 活动当天下雨。人流量减少，影响当天的活动效果，以音像唱歌的形式带起氛围，横幅签名等雨后继续进行

2 我们协会可能与爱心社，环城院志协，食堂，宿舍楼协调不到位，负责人一定及时准备人手负责沟通解决。

经费预算

白纸13.5元

绳子，笔，颜料等15元

筷子、筷套（样品）150*2.5=300元

图片资料打印20*3=60元

桌签、标语等复印200*0.1=20元

合计：410元

活动参与人员：主要负责人：张四维18778****192（69**92）

第二负责人：裴飞 18771***131（64**31）

李磊 15071***877（61**77）

环保公益活动策划书 篇3

一、活动宗旨：

xx年7月xx日，今天的环保主题是“绿色世纪”，xxx和共青团志愿者借此通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，培养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动所有中小学生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园！

二、活动目的：

1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园——地球！

２、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。

三、活动内容及人员时间安排：

xx年7月xx日(如因天气原因可推迟xx日）xx点xx分

a组：布置广场挂环保画、环保图片。

b组：发放环保邀请函。（主要针对各学校学生、社会公众等）

09：40—10：00

布置广场挂环保画、环保图片。

10：00—11：30

环保义演

11：30—12：00

环保志愿者签名，为志愿者系绿丝带（各学校学生、社会公众等）12：00—12：10

四、活动注意事项：

1、此次活动上午9点40分开始布置舞台，请各位志愿者准时到达广场帮忙布置．

2、参加活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全．

3、遇到各类突出问题，应立即向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。

4、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。

5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。

环保公益活动策划书 篇4

一、活动引言：

“绿行齐鲁，低碳接力”团队顺利晋级“第五届益暖中华公益大赛”的优胜项目组。并将于xx年暑假期间进行活动的执行与推广。因此次活动范围之大、影响之广，需招募一些志愿者协助团队工作进一步唤醒民众对环保的支持与热爱。

二、活动目的：

①将“绿行齐鲁，低碳接力”的环保公益活动深入贯彻与实施，将环保公益进行到底；②增强民众的环保意识，提高民众环保行动的执行力度；③提高志愿者组织，实践，人际交往等各方面的能力，使每位志愿者通过此次活动都有所收获，有所成长。

三、活动流程：

㈠志愿者招募（另附志愿者招聘表格）

⑴招募对象：济南各高校在校学生（以山东财经大学圣井校区为主）；有志愿服务经历者和家庭所在地为活动实施地：济南、泰安、淄博、潍坊、莱芜、青岛者优先

⑵基本条件：①身体健康，热衷公益事业，责任感强，有吃苦精神②爱惜志愿者名誉，不得用身份从事与志愿服务活动宗旨、目的不符的行为③遵守法规，服从团队安排④做事认真，善于交流

⑶招募流程：

5月5日至10日，通过微博、人人、校园主页、校园广播、海报和宣传板等方式进行志愿者招募的宣传。

5月10至6月6日：志愿者报名

xx、6、6-xx、6、16对提交申请的志愿者进行评价考察，以网络视频面试为主。

⑷报名方式：①网上报名：填写申请表并发送到指定邮箱②现场报名：填写申请表。

㈡志愿者培训：

⑴时间安排：xx、7、1-xx、7、3邀请相关专家和工作人员进行志愿者培训

⑵培训内容：

①活动项目及团队介绍

②志愿者任务：

a为团队提供存放活动物品的地方，例如：树苗、宣传海报、环保袋等物品；

b为团队提供适量的自行车；

c协助队员在所在城市展开一下活动：

a、让市民用绿色签字笔空白画布签成绿色大树，以此表达市民对环保的支持

b、以义卖的形式吸引市民购买树苗，并协助市民栽种

c、身着环保服发放环保袋，宣传环保知识

d、对市民变废为宝的diy作品；

e、在六市做好活动前的宣传工作；

f、中途骑自行车进行环保宣传的接力

③团队制度与纪律讲解

④安全知识与技能的培训

㈢、志愿者活动流程：

以团队提交策划书方案中“暑假活动时间表”“暑假活动具体计划”为准。

四、志愿者纪律制度

⑴对志愿者实行奖惩制度，志愿者的表现以积分形式评比。

⑵请假制度：①具体分为无故缺席、请假、迟到三类进行积分评比；②请假者提前一天向团队志愿者项目负责人递交申请。

⑶安全制度：①在培训过程中认真学习安全知识与技能；②活动期间未经许可的情况下不得擅自离开，要结伴而行；③随时保持与团队、家人的联系。

五、志愿者合同书（另附）

六、考核，表彰：活动结束后由主办方对每位志愿者颁发大赛志愿者证书、纪念品。对表现优秀者进一步奖励。

环保公益活动策划书 篇5

活动主题：

"绿色环保，筷筷行动，从我做起，人人公益"

活动背景：

中国目前森林资源匮乏，每年消耗一次性木筷子800亿双，每年为生产一次性筷子要耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万立方米。而一棵生长了20年的大树，仅能制成3000－4000双筷子。经济的迅速发展使得我国资源占有量迅速减小，而其中不当的消费使森林的破坏进一步加剧，"因此环境保护已刻不容缓，社会为此形成一股"环保节筷"的时尚潮流，碧源环协一直致力于环保理念，为环境保护贡献力量。由于本校学生对一次性筷子使用很普遍，浪费严重，也对一次性筷子的危害，认识不够，因此我们举办这次活动，从自身做起，响应社会，用自己的实际行动保护我们的家园。

活动目的：

1.使大学生了解一次性筷子的危害，争取更多学生少用或不用一次性筷，从而改善公寓，食堂，学校的生活学习环境。

2.响应社会号召，在校园内进一步营造出"环保从我做起"的氛围，提高大学生环保实践意识，增强大学生的社会责任感。

主办单位：

武汉工程大学校团委

活动策划、承办单位：

武汉工程大学环境保护与城市建设学院碧源环境保护协会

爱心社

环城院志愿者协会

活动时间：

10月20至10月22日

活动地点：

武汉工程大学流芳校区泰塑公寓门口及大礼堂前

活动对象：

武汉工程大学全体在校学生.泰塑食堂

活动流程：

（一）前期准备：

1外联部做好各项前期洽谈工作，包括与学校领导的商谈希望以"减少使用一次性筷子"的主题班会的形式号召学校师生参与，与爱心社以"筷乐捐"的合作形式组织筷子募捐，与环城院志协以"筷乐幅"的合作形式组织承诺拒绝一次性筷子的签名活动，与校报，广播站联系跟踪报道，广播宣传，与食堂协商拒够一次性筷子，加强消毒措施，改善食堂环境，与寝室楼管合作拒绝带进一次性碗筷，改良寝室环境

2申请泰塑公寓领导在泰塑公寓内做一次性筷子危害图片展，扩大宣传影响力

3 10月18日负责帐篷桌椅，场地申请等物资的落实到位，10月17日保证健康筷子及个性筷套（情侣筷袋，朋友筷袋。）的购置完毕，10月19日确保所有洽谈完成，赞助组确保至少拉到两条（一大一小）横幅。

4宣传部在10月19日前确保做出一块宣传板（内容一次性筷子的危害及号召），10张海报，一个筷子树（一次性筷子做的），展览的图片（已提供，但要附带文字说明），食堂的桌签（纸制过塑的），标语，对一次性筷子说no(纸板，做人体造型用的)

（说明：宣传部的任务可能太多，到时可从外联部调派人手帮忙）

5秘书部做好活动值班表，合理分配

6协会成员在活动前期几天做人脉宣传（在班级，院里介绍我们的活动动员别人活动当天参加）

正式活动：

1 10月20日正式设点，碧源环协.爱心社，环城院志协到时设点（位置不同），碧源负责卖筷子，爱心社负责募捐，环城院志协负责承诺签名，并尽量向同学们介绍一次性筷子的危害，让他们心有所撼。

2做好帐篷，桌椅的装饰（帐篷上可挂起筷子，桌上贴图片和注意事项）工作

3指定人员负责图片展的相关事宜（尽量号召更多的人过来参看，特别是中午下课）为时两天。

4广播站做好中午或晚上关于一次性筷子危害及浪费的宣传播报工作

5食堂当天配置购置好的多次使用健康筷，表示改良的决心，给学生心灵震撼（注意切实做好消毒工作），窗口老板也建议大家不要使用一次性筷子，倡导健康筷，环保节能

6楼管阿姨抓紧活动几天碗筷带入的监管督促工作（有环协人员协助），从势头上压制使用一次性筷子的行为

7值班人员处理好换班交接工作，整理好物品和资料

8活动结束当晚做好物资的收回，保管，资料整理工作（最后一班要积极耐心点）

活动后期：

1遵照之前与学校的商讨让各院组织以减少使用一次性筷子为主题的班会，做好后期效应

2 20行动部做好后期的问卷调查工作，检验活动的成效

3我们碧源环协与爱心社，志协组成监管小组与食堂合作在食堂巡视督促大家减少使用一次性筷子

紧急预案:

1活动当天下雨。人流量减少，影响当天的活动效果，以音像唱歌的形式带起氛围，横幅签名等雨后继续进行

2我们协会可能与爱心社，环城院志协，食堂，宿舍楼协调不到位，负责人一定及时准备人手负责沟通解决。

经费预算

白纸13.5元

绳子，笔，颜料等15元

筷子、筷套（样品）150x2.5=300元

图片资料打印20x3=60元

桌签、标语等复印200x0.1=20元

合计：410元

活动参与人员：主要负责人：张四维18778xxxx192（69xx92）

第二负责人：裴飞18771xxx131（64xx31）

李磊15071xxx877（61xx77）

环保公益活动策划书 篇6

一、活动引言：

“绿行齐鲁，低碳接力”团队顺利晋级“第五届益暖中华公益大赛”的优胜项目组。并将于xx 年暑假期间进行活动的执行与推广。因此次活动范围之大、影响之广，需招募一些志愿者协助团队工作进一步唤醒民众对环保的支持与热爱。

二、活动目的：

①将“绿行齐鲁，低碳接力”的环保公益活动深入贯彻与实施，将环保公益进行到底;②增强民众的环保意识，提高民众环保行动的执行力度;③提高志愿者组织，实践，人际交往等各方面的能力，使每位志愿者通过此次活动都有所收获，有所成长。

三、活动流程：

㈠志愿者招募(另附志愿者招聘表格)

⑴招募对象：济南各高校在校学生(以山东财经大学圣井校区为主);有志愿服务经历者和家庭所在地为活动实施地：济南、泰安、淄博、潍坊、莱芜、青岛者优先

⑵基本条件：①身体健康，热衷公益事业，责任感强，有吃苦精神②爱惜志愿者名誉，不得用身份从事与志愿服务活动宗旨、目的不符的行为③遵守法规，服从团队安排④做事认真，善于交流

⑶招募流程：

5月5日至10日，通过微博、人人、校园主页、校园广播、海报和宣传板等方式进行志愿者招募的宣传。

5月10至6月6日：志愿者报名

xx 、6、6-xx 、6、16对提交申请的志愿者进行评价考察，以络视频面试为主。 ⑷报名方式：①上报名：填写申请表并发送到指定邮箱②现场报名：填写申请表。 ㈡志愿者培训：

⑴时间安排：xx 、7、1-xx 、7、3邀请相关专家和工作人员进行志愿者培训 ⑵培训内容：

①活动项目及团队介绍

②志愿者任务：a 为团队提供存放活动物品的地方，例如：树苗、宣传海报、环保袋等物品;b 为团队提供适量的自行车;c 协助队员在所在城市展开一下活动：a 、让市民用绿色签字笔空白画布签成绿色大树，以此表达市民对环保的支持b 、以义卖的形式吸引市民购买树苗，并协助市民栽种c 、身着环保服发放环保袋，宣传环保知识d 、对市民变废为宝的diy 作品;e 、在六市做好活动前的宣传工作;f 、中途骑自行车进行环保宣传的接力 ③团队制度与纪律讲解

④安全知识与技能的培训

㈢、志愿者活动流程：

以团队提交策划书方案中“暑假活动时间表”“暑假活动具体计划”为准。

四、志愿者纪律制度

⑴对志愿者实行奖惩制度，志愿者的表现以积分形式评比。

⑵请假制度：①具体分为无故缺席、请假、迟到三类进行积分评比;②请假者提前一天向团队志愿者项目负责人递交申请。

⑶安全制度：①在培训过程中认真学习安全知识与技能;②活动期间未经许可的情况下不得擅自离开，要结伴而行;③随时保持与团队、家人的联系。

五、志愿者合同书(另附)

六、考核，表彰：

活动结束后由主办方对每位志愿者颁发大赛志愿者证书、纪念品。对表现优秀者进一步奖励。

环保公益活动策划书 篇7

一、活动背景:

地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。

4月22日是“世界地球日”，为了宣传“世界地球日”，营造一个“文明、卫生”的校园环境，我们将在4月25日(本周六)动员二级学院服务学习督导部一起行动，清洁美化我们的校园。

二、活动目的：

培养在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我们学生的综合素质，清洁美化我们的校园，为我校同学营造良好的学习和生活环境。

三、活动时间：

4月25日(本周六)下午1:30-4:00。

四、活动地点：

商职教学区、宿舍区、后山观光大道。

五、活动人员：

每个学院出10名同学并选出一名领队，要求穿服务学习马甲、带自己学院院旗。校服务学习委员会出15名同学参加此次活动并做好后勤工作。

六、活动流程：

全体同学于1点30以前在商鼎广场集合完毕，以学院为单位按照指定路线对校园环卫工人未涉及的草坪，过道等地方进行打扫，清理垃圾。具体活动包括对校园内的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐、可乐瓶)进行垃圾分类。

七、注意事项：

1、本次活动以学院为单位在指定区域内分段清理，按现场工作人员指引参与此次活动。参加人员在活动中须听从指挥和安排，不可戏耍打闹，不可中途无故离开，确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。

2、同学要注意安全，危险地带如陡峭的山坡上及树上的垃圾请不要勉强，量力而为之。

3、同学不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在路边，要送到指定的集中放置区内，进行垃圾分类，装入编织袋，然后统一收集运走。

4、活动过程中，同学要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破坏环境。

环保公益活动策划书 篇8

一、活动宗旨：

20——年7月XX日，今天的环保主题是“绿色世纪”，XXX和共青团志愿者借此通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，培养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动所有中小学生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园！

二、活动目的：

1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园——地球！

２、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。

三、活动内容及人员时间安排：

20——年7月XX日（如因天气原因可推迟XX日）

XX点XX分

A组：布置广场挂环保画、环保图片。B组：发放环保邀请函。（主要针对各学校学生、社会公众等）

09：40—10：00

布置广场挂环保画、环保图片。

10：00—11：30

环保义演

11：30—12：00

环保志愿者签名，为志愿者系绿丝带（各学校学生、社会公众等）

12：00—12：10

为广大热爱环保的市民发放绿色购物布袋。（具体图案如下：

四、活动注意事项：

1、此次活动上午9点40分开始布置舞台，请各位志愿者准时到达广场帮忙布置．

2、参加活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全．

3、遇到各类突出问题，应立即向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。

4、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。

5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。

主办单位：白银市白银区共青团

20——年6月22日

义工在行动，爱心在传递！

热门策划书: 环保知识竞赛谋划书篇二

在生活中我们会遇到各种活动，活动要想办好就要做好活动策划，在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎，好的活动策划都有哪些内容？相信你应该喜欢小编整理的热门策划书: 环保知识竞赛谋划书篇二，但愿对你的学习工作带来帮助。

一、活动目的

为进一步提升学生素质，在校内外体现讲公德、讲文明、爱环境，树立环保节能意识，通过本次活动，提高学生参与社会实践和公益活动的能力，共创“节约型”的和谐社会。

二、活动主题：让绿色家园更美好

三、参加对象：三—六年级学生

四、竞赛方式

1、竞赛分为笔试初赛、现场答题决赛二部分；

初赛：三——六年级各班组织30名学生以书面试卷形式进行笔试环节，计总分。总分前六名的班级进入现场决赛。进入决赛的班级挑选前3名优胜者代表本班，参加学校的现场答题决赛。

初赛时间：5月11日

2、决赛：校级决赛采取现场答题的方式，分为必答题、抢答题、风险题，三轮过后，根据现场分数决出一、二、三等奖。

决赛时间：5月19日

地点：多功能厅

五、奖项设置

个人：按年级参加人数的10%设置奖项。

团体：按参加班级数的30%设奖。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

六、竞赛要求

1、请各班根据校园网上《环保知识竞赛知识库》组织学生学习掌握，做好参赛准备。

2、初赛由各班班主任在班级内组织学生答题。时间为30分钟。

3、进入决赛的班级选手在赛前提前10分钟到达赛场，进行台号抽签，熟悉机器，了解规则，迟到者做弃权处理。

芜湖市凤鸣实验小学大队部

知识竞赛策划书方案集锦9篇

首先我们有清晰的思路，才能写出更优质的方案，按照公司的指示。通常需要预先制定一份完整的活动方案，怎样让自己的方案看起来清晰易懂呢？为了满足您的需求我们为您提供了一篇“知识竞赛策划书方案”的文章，希望本文能够帮助到大家！

知识竞赛策划书方案 篇1

为了迎接建校10周年，丰富校园文化生活，创建美好生活空间，营造良好的学习氛围，倡导文明，展现学生的风采，引导学生发挥“自我教育、自我提高、自我管理、自我服务”的作用，促进学生综合素质的全面发展。我们女生部将举办文明礼仪知识竞赛的活动。

一、活动目的：

（一）提高全校师生的文明水平，增强同学们的环卫意识，让他们从自身做起，从小事做起，杜绝不良习惯。

（二）提高个人素质，体现自身价值，振奋师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，投入学习和生活中。

二、活动主题：

树文明新风，做文明新小人。

三、策划主办单位：学生会女生部

赞助单位：

四、活动对象：

全院学生

五、活动内容：

（一）参赛队以班级为单位，参赛人数为3名，竞赛分为初赛和决赛两个阶段。

（二）初赛

活动时间：4月8日

活动地点：教学楼

活动内容：笔试。试卷采取百分制，题型分为选择题、判断题、论述题。答题时间为一小时。班级3人各完成一份试卷，班级平均成绩前8名者进入决赛。

（三）决赛

活动时间：4月15日

活动地点：教学楼

活动内容：必答题、抢答题、心有灵犀题、选分题。

比赛规则：

必答题：由每队队员依次回答一题，其他队员不可提示，若违则回答无效不记分。答对加5分，答错不扣分。

抢答题：必须在主持人宣布抢答后才能开始抢答，限时10秒，可相互商讨。答对加10分，答错扣5分。

心有灵犀：在ppt上显示有关文明礼仪的词汇，由一个队员表演，另一个队员来猜，在一分钟内，猜出一个词得5分，猜对越多，得分越多。

选分题：有1030分的分值题，每队从中选择某一分值的一题，限时30秒，答对加相应分数，答错扣除相应分数。

六、奖项设置：

一等奖1名奖金200元及荣誉证书

二等奖1名奖金100元及荣誉证书

三等奖1名奖金50元及荣誉证书

优秀奖3名荣誉证书

七、经费预算：

奖金：350元

横幅：150元

场地布置及宣传：100元

总计：陆佰圆

部长审批：

领导审批：

知识竞赛策划书方案 篇2

一、活动意义

作为会计电算化专业的学生，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。同时加强支部同学对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》的复习，应对会计从业资格证的考试。

二、活动简介

1、活动单位：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部

2、活动对象：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学习小组

3、竞赛命题范围：包括《会计基捶《财经法规与会计职业道德》。

4、竞赛时间：XX年5月19日（星期三）

5、竞赛地点：待定

6、竞赛程序：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。

（一）准备阶段：XX年5月4日，由全体班委进行竞赛前期准备，制定竞赛规则、竞赛办法及竞赛题库，下发竞赛通知等。

（二）复习阶段：XX年5月5日至5月18日，各学习小组在小组长的带领下，自主对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》进行认真复习，并做好复习笔记。同时号召本支部团员在班级博客上分享会计精华知识、撰写学习心得等。

（三）竞赛阶段：XX年5月19日，正式竞赛。

7、竞赛内容

（一）会计知识问答

各参赛的学习小组从主持人给出的几套题目中选择一套，然后进行根据题目进行回答，答对一道加10分，答错不扣分。问答题设选择题和判断题。

规则：1、主持人直接口头提问，在主持人说"开始回答"开始记时，每题回答时间限时15秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效。

2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料，否则取消此次答题机会。

3、选择题环节中，参赛小组可选择一次向其他小组求助机会，回答正确两个小组分别加5分，回答错误参赛小组扣5分。

4、判断题环节中，参赛小组在120秒钟不间断回答判断正误,答对一道加五分，答错不扣分。因题目由主持人根据ppt展示直接口头提问，所以请各选手集中注意力，快速判断正误，以遍争取更多时间回答下一题。

（二）凭证填制及改错比赛

参赛小组根据主持人派发的凭证试卷进行填制或改错，比赛口号开始后，参赛小组填上自己小组编号后，开始答卷。比赛时间为4分钟，比赛结束后，立刻停止答卷。凭证填制正确加10分，凭证改错正确加10分，错误不扣分。

（三）会计抢答挑战赛

各参赛的学习小组针对主持人提出的题目抢答，先按举手的队伍才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。抢答题设选择或填空。

规则：1、比赛形式是“百万富翁”的抢答形式，各个参赛学习小组同时进行抢答，最快抢答者将获答题资格。

2、参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。

三、活动后期：

1、针对本次知识竞赛做一个成果展示。

2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复习，充分准备，应对会计从业资格证的考试。

四、奖项设置

奖项

名额

奖品

一等奖

证书+奖品

二等奖

证书+奖品

三等奖

证书+奖品

优秀奖

证书+奖品

知识竞赛策划书方案 篇3

一、活动目的与宗旨

为了让员工们加深对公司的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。通过知识活动竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，创造了良好的学习氛围，促进公司发展。

二、活动时间

_年_月_日

三、活动主办

培训部

四、活动协办

公司其他相关部门

五、活动地点

_

六、竞赛内容

公司企业文化，考勤制度，商业模式，三岗职能，解决问题的办法，自我管理与学习，固化培训制度，人员异动管理办法，员工保密管理规定，信息安全奖惩管理规定，安全保卫制度，采购管理办法，仓库管理办法，差旅费管理办法，车辆管理制度，晨，日报管理制度，晨会晚会管理制度，电话管理对顶，费用管理规定，个人借款管理规定，工作小结提交规范，公司奖惩制度，固定资产管理制度，会议管理制度，会议室使用规定，名片管理规定，内部讲师管理办法，文件管理制度，现金管理制度，一事一报管理规定，引导人管理办法，用电管理规定，工作牌管理规定，员工申诉管理制度，招聘管理规定，转正规定，低值易耗品管理规定。

七、活动实施流程

1、下发竞赛通知及参赛报名表。

2、采购竞赛用品及奖品并布置竞赛会场，各部门上报《参赛报名表》。

3、开展知识竞赛具体流程。

(1)主持人介绍比赛目的、规则，介绍到场领导及参赛队伍。

(2)竞赛开始(每个环节完毕穿插观众答题)。

(3)竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖。

八、活动过程与内容

(一)活动总设计知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分。

(二)活动过程与内容规划

1、知识竞赛参赛选手的筛选工作

(1)由培训部对各部门参赛选手进行抽签决定，培训部分别对公司的各个部门员工进行抽签提名，每部门抽选2名员工代表团队参赛。

(2)由人力资源部组织本次竞赛的评审组，人数2—3人。

(3)未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队，负责为本部参赛员工助威呐喊。

(4)培训部做好本次活动的策划和组织，并严格做好试题保密，做好活动的全面解释工作。

2、知识竞赛的全过程

(1)各部门员工需提前15分钟到场，由工作人员对大家宣读比赛规则。

(2)各个参赛部门务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理。

(3)详细规则见附表。

(4)比赛由三部分组成第一部分是必答题部分，第二部分是抢答题部分，第三部分是风险题部分。

(5)决赛结果将在比赛结束后公布，由人力资源总监为获奖集体颁发证书和奖金。

九、活动对象

公司全体员工

知识竞赛策划书方案 篇4

为提高水利从业人员安全生产知识和安全生产管理水平，普及安全知识，倡导安全文化，5～8月在全国水利系统开展水利安全生产网络知识竞赛活动。

一、组织领导

本次竞赛活动由水利部安全监督司、水利部建设管理与质量安全中心联合主办，武汉大学承办。竞赛成立组委会，组委会办公室设在武汉博晟安全技术股份有限公司，负责竞赛相关组织工作。

二、竞赛内容

竞赛内容包括安全生产法律法规、安全生产基本概念、安全生产管理的原理与原则、水利安全生产基本知识、危险源与隐患管理、职业健康管理、本质安全管理、应急管理、水利安全生产技术等。

三、竞赛对象

水利部机关和各直属单位，地方各级水行政主管部门，水利生产经营单位的干部和职工。

四、竞赛安排

本次竞赛活动分为3个阶段，具体为：

1、准备阶段

5月15日～6月7日，竞赛组委会将有关水利安全生产知识学习资料在“水利行业安全生产培训平台”发布，开展单位信息核对、用户注册、完善试题库等工作。参赛单位名称已由竞赛系统全部内置，参赛人员注册时只需选择即可。如本单位名称没有出现在系统内置名单中，请及时与竞赛客服小组联系。各参赛单位要如实填报单位相关资料，便于竞赛组委会统计。

2、竞赛阶段

6月15日～7月15日，参赛人员可以登录“水利安全监督网”和“博安网参与竞赛。每人最多可参加答题15次，按总成绩和累计时长排名，实时显示各单位和个人的成绩及排名。

3、奖励阶段

8～9月，竞赛组委会对获奖个人颁发奖金和证书；对获奖单位颁发证书。获奖名单将在“水利安全监督网”和“中国水利安全网”、“水利安全你我他”微信平台等媒体公布。

五、竞赛流程

1、核对单位信息

5月15日～7月15日，竞赛组委会通过竞赛网站和微信对外公布竞赛平台内置单位名单，参赛单位及人员可查阅并核对本单位信息是否正确。如发现没有本单位信息或信息错误，可联系竞赛组委会进行添加、修改。

2、用户注册

6月1日～12月31日，参赛人员可以进入“水利安全监督网”或“博安网”，点击此次竞赛活动通栏标题，进入“水利行业安全生产培训平台”和“20xx年全国水利安全生产知识网络竞赛平台”，参赛人员可在“20xx年全国水利安全生产知识网络竞赛平台”注册登记个人信息。帐号注册成功，两个平台均可使用。个人基本信息包括：姓名、性别、邮箱、所在单位、省级水行政主管部门或水利部直属单位、详细的通讯地址及联系电话。

6月1日～12月31日期间，参赛人员可登录“水利行业安全生产培训平台”，查看竞赛学习资料，参与培训学习。6月15日～7月15日，参赛人员可登录“20xx年全国水利安全生产知识网络竞赛平台”参与竞赛答题。使用手机、平板电脑等设备答题的参赛人员，在竞赛主题网站扫描对应的二维码下载答题客户端，或通过微信关注竞赛公众号“博晟安全”下载答题客户端，客户端安装完成后可直接登录系统答题。

3、完善竞赛试题库

6月1日～7日，参赛人员可以通过竞赛平台在线提交竞赛试题。6月8日～14日，竞赛组委会对提交的竞赛试题进行审核，审核通过的试题将纳入“20xx年全国水利安全生产知识网络竞赛试题库”，提交试题人员按照竞赛贡献分排名给予竞赛贡献奖励。

4、竞赛答题

6月15日～7月15日，参赛人员参与答题。竞赛试题由单项选择题、多项选择题和判断题三种题型组成，由竞赛系统自动从题库随机生成50题的试卷。答题时间为30分钟，参赛者登录竞赛客户端后点击“开始答题”按钮，进入答题页面后电脑将自动开始计时。答题页面右侧显示竞赛试题及答案选项，参赛者通过鼠标点击选项即可作答，多选题错选、漏选或多选均不得分。如未在30分钟内答完，系统将自动强行交卷。提交试卷或超时强行交卷后，系统自动显示答题用时、答题得分和正确答案（答题时间不少于15分钟且得分不少于50分时显示）。在竞赛日期内，参赛者均可答题，每人最多可答题15次。参赛人员在答题过程中，可以通过试题旁边的“错题反馈”按钮在线反馈错题。反馈的错题经过竞赛组委会审核通过后，按照竞赛贡献分排名给予竞赛奖励。

5、评奖

7月16日～9月30日，竞赛组委会组织评奖，并对获奖单位及个人颁发证书、奖金。

6、打印培训证明

7月21日～12月31日，参赛人员可登录“水利行业安全生产培训平台”打印培训学时证明。培训证书上的学时为参赛人员当前获得的学时。学时由两部分构成：参赛人员在竞赛中获得的竞赛学时和在培训平台学习中获得的培训学时。

参赛人员每次答题成绩达到60分（含60分）以上，可获得1学时，最多可获得8学时。获得个人奖的参赛人员，可获得额外的8学时奖励。

参赛人员在“水利行业安全生产培训平台”每学习1小时可获得1学时，6月1日～12月31日期间最多可获得20学时。

六、奖励办法

竞赛奖励包括个人奖和单位奖。具体情况如下：

1、个人奖210名。奖励分为一、二、三等奖、鼓励奖和竞赛贡献奖，获奖人数和奖励方法分别为：

（1）一等奖10名，奖金800元，颁发证书。

（2）二等奖20名，奖金500元，颁发证书。

（3）三等奖50名，奖金300元，颁发证书。

（4） 鼓励奖：120名，颁发证书。

（5） 竞赛贡献奖10名，颁发证书。

个人竞赛一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖由竞赛系统7月15日24时在全国水利系统范围内自动排名产生。各流域机构及水利部综合事业局、小浪底水利枢纽管理中心、各省（直辖市、自治区）除去获得竞赛一等奖、二等奖、三等奖的参赛者外，顺排前三的个人将获得鼓励奖。

2、单位奖65名。奖励分为单位竞赛奖和组织奖。

（1）单位竞赛奖50名，颁发证书。由竞赛系统7月15日24时根据各参赛单位的竞赛总分最终自动排名产生。

（2）组织奖15名，颁发证书。根据各流域机构和各省参赛总分和下属单位参赛率综合评比选出。其中，部直属单位3名，省级水行政主管部门12名。

七、联系方式

联系单位：xx大学

联系人：xx

联系电话：159

电子邮箱：xxxx

知识竞赛策划书方案 篇5

一、活动目的：

激发二年级少先队员对手工制作的兴趣，进一步提高学生的动手能力和创造能力；提高队员的环境保护意识和可持续发展意识，懂得用自己的双手美化生活，美化校园，为学校的环境建设贡献一份力量。

二、活动主题：

以“变废为宝”为主题，体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色。

三、参赛对象：

二年级全体同学

四、活动时间：

第十三周星期三下午

五、活动安排：

1、比赛地点：学校食堂一楼各班吃早餐位置

2、比赛当天各赛程安排如下：

（1）学生现场制作时间：14：30？15：30 ，制作完成后把作品交到评奖区。

（2）家长评委评比时间：15：30？15：45，评选结果交给级长。

（3）全级学生、家长自由参观时间：15：45？16：00

3、宣布各班获奖情况。

六、具体要求：

1．参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性，制作形式不限；取材应以无毒无害的废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；制作作品长、宽、高不超过80cm；参赛作品不易损毁；每件作品要有名称及50？100字以内的作品简介。

2．参赛要求：各班分成8个小组，每组6人左右同时参赛，小组成员共同设计、团体合作、现场制作。

3．各班邀请10位家长参加本次活动，其中3位家长担任评委，其余家长负责摄影并上传班级博客以及协助管理学生纪律工作。

4．制作过程家长可以自由观看，但不能进行语言指导或者参与制作。

5．评比方法：交换班级进行评比，1班和9班、2班和6班互评、3班和10班互评、4班和7班互评、5班和8班互评，各班评选出3份“最佳创意”作品，颁发证书予以表彰。

七、报道：老师

知识竞赛策划书方案 篇6

一、活动目的：

为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展“校纪校规知识竞赛”。

二、主办单位：河南工程学院经济贸易系

三、承办单位：经济贸易系学生会

四、比赛时间：20__年12月1日-4日

五、比赛地点：6J101

六、参赛对象：经贸系全体学生

七、参赛要求：

1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。

2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。

3、自律部、学习部负责试题设计。

4、学生会全体成员负责比赛工作。

八、比赛流程：

1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号，3分钟)。

2、第一轮必答题。

每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加10分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助(30秒)】参赛者可以选择接受被求助者的'答案或提示，也可以选择自己答题。

3、第二轮抢答题。

本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超10秒。

[后备环节：风险押分题本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有10分、15分、20分、25分、30分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]

4、现场互动。

观众抢答，答对送精美小礼品一份。

5、第三轮案例分析题。

此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为60分，共有1题。答题时间不超过5分钟。

6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加10分。

注：1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。

2)每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。

3)抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。

4)如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。

九、奖项设置：

以专业为单位，通过比赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。

知识竞赛策划书方案 篇7

1、活动主题：

让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合

2、活动目的及意义：

知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。

3、活动时间：

20xx年11月25日上午11点半

4、活动地点：

水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室

5、组织者：

第一组织者：

主要组织者：

一般组织者：

6、活动参与者：

7、活动流程：

(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人;

(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备;

(3)活动开始前，检查题目是否无误;

(4)宣传委员在活动开始前，提前布置好会场;

(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;

(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜;

(7)然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题;

(8)所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想;

(9)活动结束后，组织者留下清理会场。

8、注意事项：

1.活动开展前不得泄题：

知识竞赛策划书方案 篇8

一、活动主题

今天分一分，明天美十分

二、活动目的

1.提高同学对于垃圾问题面临严峻形势的认识，激发同学们主动参与到资源回收、节能环保的实际行动中。在生活中，从身边的小事做起，如在投放垃圾时用几秒钟思考一下，垃圾如何分类？怎样把垃圾投放到相应的分类垃圾桶？

2.让同学们意识到改变垃圾处理方式，实现垃圾无害化和最大限度的减量化、资源化势在必行。

三、活动时间

待定

四、活动地点

育才小学操场

五、活动流程

第一关：爱的履带

内容：在一定的时间内让3名同学为一组自由组合（人数可视当天参与情况改变），参与者利用透明胶将废报纸粘成一条能够容纳队伍人数的圆环，然后参与者须用绳子相互系在脚踝处，并在圆环内前进，最终达到终点的可获得第一关闯关成功票，并累计游戏时间。

意义：利用废旧报纸，了解团体的力量。

游戏道具：废报纸若干、大透明胶若干、剪刀若干

第二关：垃圾分类达人

内容：1.在空地上放四个纸箱，分别写上可回收垃圾、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾，代表四个不同种类的垃圾箱，并且分别给参与者发放15张写有不同垃圾的小卡片；2.参与者须用绳子相互系在脚踝处，尽快将15张卡片按照垃圾分类知识投入四个垃圾箱中；3.最终完全正确的可以获得第二关闯关成功票，并累计游戏时间。

意义：通过垃圾分类游戏，加深同学们对垃圾分类的认识。

游戏道具：四个纸箱，小卡片若干

第三关：垃圾分类知识问答

内容：进入第三关的参与者，需回答正确3道跟垃圾分类知识有关的问题，最终可以获得第三关闯关成功票，并累计游戏时间。

最后，以时间最短的参与者为最终胜利者，胜利者奖品待定。

知识竞赛策划书方案 篇9

为了激起二年级少先队员对手工制作的爱好，进一步进步少先队员的动手能力和创造能力；进一步进步少先队员的环境保护意识和可延续发展意识，知道用自己的双手美化生活，美化校园，为学校的环境建设贡献一份气力。我级决定组织全体少先队员展开环保手工小制作比赛。具体实施方案以下：

一、参赛对象：

二年级全体同学

二、比赛时间：

初定第七周下午

三、比赛地点：

学校篮球场

四、参赛作品主题要求：

（一）作品主题

以“变废为宝”为主题，体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气味和本地特点。

（二）作品要求

参赛作品应当富有时代气味、具有一定的观赏性和艺术性，制作情势不限；取材应以无毒无害的废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；制作作品长、宽、高不超过80cm；参赛作品不轻易损毁；每件作品要有名称及50—100字之内的作品简介。

（三）参赛要求：各班分成8个小组，每组6人左右同时参赛，小组成员共同设计、团体合作、现场制作。

五、嘉奖办法

本次比赛由各班选派3名家委会成员担负评委，采取交换班级进行评选的方法进行评比，各班评选出一、二等奖各四名，颁发证书予以表彰。