我崇拜的人作文

我崇拜的人作文十八篇。

优秀作文是如何炼成的呢？笔尖流出的文字，悄悄记载下了我们的青春，写作是将我们的心声传达给世界的方式。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，这份“我崇拜的人作文”是我用心准备的期待您能够满意，如果您觉得这个网站有用请动手将其收藏下来留作日后使用！

我崇拜的人作文 篇1

董浩

每个人都有自己崇拜的人，也许是她的事例感动了，你也许是他的品质感染了你。我也有一个自己最崇拜的人邱少云。邱少云是一位革命烈士，在1952年10月，邱少云所在的连队接受了一项光荣而艰巨的任务，消灭平康和金华之间的391高地的敌军。上级决定采用隐蔽作战，把敌人打一个措手不及。邱少云在临行前，立下了钢铁誓言：为了战斗的胜利，甘愿献出自己的一切。深夜，50多名，身披伪装茅草的战士，以极快地速度埋伏了下来。次日中午，敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛。他为了避免暴露目标，忍受着烈火烧身的剧痛，坚持不动，直至壮烈牺牲！出击的时间到了，战士们怀着满腔的仇恨，排江倒海般地向敌人冲去。才过了20多分钟，敌人便被消灭了，391高地上飘扬起了胜利的旗帜。那时，邱少云，年仅26岁。

这让我想到了，我们平时被火锅烫到，都疼得不得了！可邱少云为什么全身都烧着了，连叫都不叫一声呢？这是因为他有着坚强的意志力和超人意料的忍耐力，他为了大局，为了能让战士们成功完成任务，就是被活活烧死，也一动不动。他明明可以翻过一个身，躲开的！但他没有这么做，因为他怕暴露目标。邱少云的这种精神，不正是我们所没有的嘛！

邱少云是我的榜样，更是我崇拜的人。

我崇拜的人作文 篇2

每个人心里都有自己崇拜的人，这个人可能是英雄模范，可能是自己的.老师，也可能是从书刊上，电视媒体上，网络上了解的一些人……我所崇拜的人与我十分亲密，他，就是我的爸爸。F236.cOm

我的爸爸高大魁梧，他有一双炯炯有神的眼睛，一个高挺的鼻子，一个能“听八方”的耳朵。他平时不怎么难为别人，老是显得大气，附近的邻居对我的爸爸也是很信任的。别看爸爸是个工人，但他不是只会干那些力气活，一些有技术含量的活也在他的能力范围之内，而且别人的满意度也是极高的。

有一次，一位客人来我们家做客，吃了整理午饭，又跟爸爸妈妈聊南谈北了好一会儿，才匆匆告辞。但过了一会儿，那位客人又回来了，原来是汽车坏了，他是来问最近的汽修站在哪。爸爸听了那位客人的话，不假思考地说：“我来修。”说着，他大步流星地走到那位客人的汽车旁，看了一会儿汽车的部件之后，说：“引擎的润滑油没了，导致轴歪了。”爸爸拿出工具箱，开始了紧张的修理。他手中不停地换着工具，汗珠也一滴一滴地滚落下来。他那专注的神情，我想即使鼓乐队到他身边吹奏，他也会全然不知。爸爸一会儿愁眉紧锁，一会儿笑脸满面，一会儿大汗淋漓……“好了！”跟着爸爸的一声欢呼，客人立刻启动汽车，嘿！还真不赖，汽车竟围着大楼绕了两圈。那位客人刚要掏钱，爸爸连忙阻止：“钱乃身外之物，再说我俩朋友一场，这次修车还进步了我的汽修技术呢！”

这就是我的乐于助人的爸爸，我崇拜他！

我崇拜的人作文 篇3

他，有矫健的身影，他，有猎豹一般的速度，他，有一个响亮的名字刘翔。他是我最崇拜的名人，因为他是中国人的骄傲。

二零零四年的雅典奥运会上，中国其它的体育项目都还不错 ，最令人头痛的是田径，黑人们总是跑在前面，中国人跑在后面，他们在奥运会上次次拿金牌，因为这样，所以黑人总是要嘲笑我们。

就在这个时候，一个将我们这条跌倒了的巨龙又重新爬了起来，这个人就是刘翔。

他肩负起了让田径振兴的重任，他的身后有一面五星红旗，他有坚定的毅力，每次都参加一百十米的跨栏比赛，他不凡的灵魂承起了他平凡的身躯。

有些人对他说：“没有用的`，黑人太厉害。”刘翔却说“中国人有倒下去的力气，就有爬起来的力量!”他比别人更付出，汗水也比别人洒下的多，人家每天跑三千米，他却跑四千五百米。

有人问他为什么比别人跑得长，他只回答到两个字中国。

教练很看好他，经常传授他一些体育知识，还比别人严厉许多，跑慢了要重跑，但是刘翔还是咬咬牙，坚持了下来，即使在别人休息的时候他也在练习。

面对困难认真克服，遇到挫折从不退缩，他有一颗爱国之心。因为他每天在训练，所以速度也越来越快，马上就成了国家队的“飞人”。

当他即将要去参加奥运会的时候，他热血沸腾，犹如一颗蓄势待发的导弹脱膛而出。

一声令下，他像一匹骏马一样在赛道上奔跑。跨过一个又一个栏，如同跨过一座又一座山。因为每一个栏都是成败的细节。

他的汗水如雨般的挥洒出去，更是给中国添加了许多辉煌和灿烂。

这一刻每个中国人的心都在盼望着，等待着默默地在给他加油。

他用自己的眼神告诉中国我们田径队永远不会输给别的国家。

因为他脚下有祖国坚实的土地，身后有许多中国人等着他把金牌夺过来，还有自己胸膛里在跳动的一颗中国心，他奋力拼搏的那种精神鼓舞了许多中国人，感动了许多中国人，震撼了许多中国人。

看哪!他超过了黑人，超过了所有人，他挺直胸膛直冲终点，他平时训练的结果并没有白费，当他到终点时，中国人都站起来为他喝彩，这是让人多么高兴的一件事呀!刘翔的这种精神仿佛在告诉我们：

不要向困难低头，中国永远不会输!

刘翔是我心中的偶像，他是我精神的楷模，他的坚持感染了我，他的热血沸腾了我。

我崇拜的人作文 篇4

有些人崇拜罗纳尔多，他在足球场上无所不能。有些人崇拜贝多芬，一个能演奏无数美妙音乐的音乐家。有些人钦佩鲁迅渊博的知识。有些人崇拜……但是我崇拜一个普通的英国小女孩。你能猜到为什么吗？

这些话仍然要从去年的世界级灾难——印度洋海啸说起。在泰国受欢迎的旅游目的地，受欢迎的岛屿，一个英国女孩和她的母亲去旅游。一天，天气很好。小女孩和她的妈妈一起去碧波荡漾的海面上游泳。正当他们玩得开心的时候，小女孩发现许多死鱼漂向岸边。与此同时，水面上不时出现气泡，潮水退得很远。小女孩想起了不久前在学校举行的海啸公共课。老师说海啸前的所有迹象都与当前的现象完全一致。小女孩焦急地告诉她妈妈:“妈妈，海啸似乎就要来了，所以请快跑！”起初，她的母亲有点怀疑，但在听了女儿的分析后，她喊道，“海啸就要来了，大家都跑吧！所有人都跑了！”听了母亲的建议后，每个人都一个接一个地上岸，逃到了一个远离大海的地方，但是一些人仍然在大海上拣出五颜六色的贝壳，没有意识到死亡已经悄悄地接近了他们。小女孩从眼睛里看到了这一点，心里很焦虑。她上去劝她。经过她不懈的努力，人们终于听了她的劝说，上岸了。小女孩是对的。果然，不久之后，海啸来了。巨浪一个接一个地上涨，海边的房子瞬间被海啸吞没。如果一个人在海边，他将注定失败！

我钦佩她救了这么多人！我钦佩她把课堂上的知识应用到日常生活中。我钦佩她在如此危险的情况下如此冷静！我非常钦佩她...

我崇拜的人作文 篇5

我最钦佩的人不是老师，不是母亲，不是父亲，而是我们班上一个非常普通的人——廖。

她有一张瓜子脸，浓眉，水汪汪的眼睛，这使她看起来很明亮。他脸上有雀斑，短发，中等身材。她很普通，但她有着与我们同学不同的特点——找不到钱，你就不能拿钱。

她性格外向，喜欢和别人交往。班上几乎每个学生都是她的朋友。

再一次，当我们去秋游的时候，廖已经快迟到了。她冲进了学校。学生们已经上了公共汽车。她在终点等公共汽车。突然，她看到地上的钱。她立即捡起来数了数。啊，60元和廖知道，学生们丢了钱一定很担心。她立即把60元钱交给老师，老师把它放在失物招领处。甚至老师也称赞她没有找到钱。几天后，失物招领老师找到了丢钱的同学。校长知道这件事，所以他决定在周一升国旗时公开表扬廖。廖听了的话，并不得意或自满。

廖的捡钱永不放弃的品质震惊了我们全班。她不仅具有这种品质，而且她努力学习、一刻也不敢放松的精神也给我们全班留下了深刻的印象。我们决心向她学习。

另一个星期五，我不明白一个问题，所以我打电话给廖凌镇。那时已经是晚上9点了，我做完作业，问她在做什么。她实际上回答说她正在做作业。我立刻愣住了。廖这么晚还在做作业。第二天，一交作业，廖就在座位上专心看书。不管同学们课后如何互相殴打，或者她的同桌如何打扰她，廖总是课后认真看书。

这是我最钦佩的人。我决心向廖学习。

我崇拜的人作文 篇6

你最崇拜谁？我听到这个问题许多次，回答的次数也不少，每次，我的答案都是：“自己！”

听者往往笑我自我崇拜，但我所能做得最好的答案只能是这个。也许我没有明 星般耀眼的成功，也许我没有朝霞般灿烂的前程，也许我攀援却达不到顶峰，但只要 我努力了，无愧于心，我就可以抬起头来，我就可以崇拜我自己！

我自信。只有这样，我才可能更有理由崇拜我自己！不对吗？鲜花和掌声再多，也只不过是过眼烟云，只有信心才能陪我们一生一世。

我没有那么繁多杂乱的崇拜对象。有人崇拜赵薇，我不，尽管她有很好的演技；

有人崇拜列夫·托尔泰斯，我不，虽然他的《安娜·卡列尼娜》那样令我着迷；有人崇拜比尔·盖茨，我不，尽管我天天用着他的电脑软件；有人崇拜林肯，我不，尽 管他解放了黑奴，维护了人权。像赵薇、托尔斯泰、盖茨、林肯等人都令我佩服，但

绝不会让我服输。因为我要做演员，我就可能比赵薇更好；我养当作家，就可能比托尔斯泰更著名；我也许有比盖茨更聪明的头脑；我也许有比林肯更出众的政治才华。

世界六十多亿人口，我有胜过每一个人的可能，包括超越自我。当我健康的时候我可以说：“我拥有健康和快乐。”当我生病的时候，我仍然可以说：“我的心脏没有放弃跳动，我没有放弃生活！”不论在什么时候不论我遇到了多大的坎坷与挫折，只要我还自信，我就是自豪的！

今后的路还长，但无论今后遇到什么事，我都不会轻言放弃！只要做到这一点，我就可以崇拜我自己！

我永远会对你说：“我崇拜我自己。”

我崇拜的人作文 篇7

“大江东去，浪淘尽！千古风流人物，故垒西边。”悠悠中华五千年的历史长河中，有多少永远铭刻在人们心中的英雄人物呢？数不胜数。项羽就是其中的一个。

项羽出生在公元前232年至202年。30年中的岁月可以是彼起彼落、丰富多彩、催人下泪。

项羽起义时，刚满24岁，25岁便做了当时中国灭秦诸侯的首领，27岁称霸中国，30岁霸王别姬，31岁乌江自刎。项羽的一生可以说是刚愎自用。因为这个性格错失了陈平、韩信、英布、范增等当时一留的军事家和一流的的谋士家，才导致最后人生的一个最底点：自刎乌江。

我认为在楚汉战争期间，只有项羽和韩信才算的上是一流的军事家。在刘邦、项羽两家斗争的期间有两个精彩的小插曲：

其一：项羽在攻打卫国的时候，以5万大军胜了敌军35万大军。

其二：在项羽被刘邦追击的时候，以3万精锐骑兵赢了刘邦65万骑兵。

这两个例子足以证明项羽的军事才华。

而我认为项羽败给刘邦的是：优柔寡断。你们可能会问：项羽不是力能扛鼎吗？是的，但是在鸿门宴上的那一次，他为什么不杀了刘邦？当时的中国形势，他明明有能力灭刘邦，他为什么不灭？

我佩服项羽的是：他霸气十足，到临死还上演了一布快意恩仇的霸王别姬。

人的一生就要像项羽一样，威猛的时候，称霸天下，落魄的时候就算自刎也坚决的不回江东。

宋朝词人李清照是这样评价他的：

生当做人杰，

死亦为鬼雄。

至今思项羽，

不肯过江东。

悲哉！楚霸王项羽！

悲哉！你一失足成千古恨！

悲哉！你输刘邦就输在你的刚愎自用啊！

我崇拜的人作文 篇8

相信大家都认识大名鼎鼎的成龙大叔吧，他可是我的偶像呢！

其实，我以前只是挺喜欢成龙的，说不上崇拜，我喜欢他的电影，比如《宝贝计划》等等，都是些动作加搞笑的电影，我非常喜欢看。电影中成龙大叔那滑稽的动作，搞笑的表情，常常让我捧腹大笑，笑得直不起腰来。

那为什么成龙大叔如今会成为我的偶像呢？事情是从这一天转变的，2008年四川汶川大地震，全国人民都陷入了悲痛之中，那时，成龙大叔那首感人的歌曲《生死不离》迅速传遍了大江南北，深深地震撼了我的心灵，让我不禁热泪盈眶。至今，那低沉的旋律，感人的歌词，还一直萦绕在我心上：“无论你在哪里，我都要找到你，血脉能创造奇迹，生命是命题……”成龙大叔还以身作则，积极参加救援活动，并向灾区捐献了许多善款。

从此，成龙大叔成为我崇拜的偶像，他拍的许多电影也更加让我着迷，我不会忘记他那些有趣的电影，更不会忘记那首《生死不离》和成龙大叔向灾区伸出的援助之手……

我崇拜的人作文 篇9

也许，人人都有自己崇拜的对象，有明星，有诗人，有老师……他们可能都不平凡，很厉害。而我崇拜的人，她很平凡，也很普通，她是我的母亲。

母亲总是很幽默、很乐观地面对生活。

因为父亲起晚了，去菜市场买肉，肉都卖完了，只好买了一些蔬菜回来。父亲本来想为家人做好吃的美味，但是买不到食材，非常遗憾。“再精美的食物也逃脱不了粪便的下场。”这时，母亲说了一句很“哲学”的话，一句大实话，也是很震撼人心的话。我不禁鼓起掌来。可转念一想，母亲不过才小学毕业，竟然能说出含金量这么高的话来？父亲也很疑惑，我俩大眼瞪小眼。而母亲的下一句话，我更无法形容：“同样是吃，只要有养分，有必要那么在意吗？同样是食物，只是包装得一个比一个精美，那不是自欺欺人吗！”……过了好久，我和父亲才缓神来，恍然大悟。

“哎，儿子你也太挑食了，葱也不吃！”父亲批评道。

“是呀，你不吃葱，怎么会聪明呢？”母亲打趣道。

又一次，我们一家人哈哈大笑起来。

最近几天经常下雨，不见阳光。处处潮湿，令人心烦。母亲说：“之所以下雨，是因为人们破坏环境，如同破坏上天赐予的一件物品。为此，上天也哭泣了，雨水就是泪水啊。”又是一句名言，幽默的话让我烦躁的心情一扫而空。

母亲这一句句的“名言”，给平淡的生活带来许多快乐；这一句句话，十分轻易地开导了我的困惑；这一句句话，在我心中刻下了成长的烙印。

我真崇拜我的母亲！

我崇拜的人作文 篇10

我有一个崇拜的名人，她是快乐大本营上的一个主持人，她的名字叫谢娜。

我之所以崇拜她，是因为她有着和别人不一样的性格。她的许多优点都吸引着我。她是我见过最开朗的一个人。首先第一个优点是开朗，每当到播出大本营的时候，我就急忙的打开电视机。因为我可以见到谢娜，谢娜是我生活中的一个开心果。谢娜在电视上总是笑嘻嘻的，我从第一眼见到她，就喜欢上了她。我看见她开心我也就跟着开心起来。在播出时，她遇到再大的困难，也总是笑嘻嘻的面对。她在电视中的开朗回答，是我生活中的一部分。因为她的回答，总能让我笑出来。

第二个优点是率直。她在播出时，有什么就说什么，从来不隐瞒。她从来不说假话，有什么问题就直接对大家说。她经常说别人，但是说的全部都是好话。在快乐大本营上，她说的话最多，但同时也是一个最率直的人。

第三个优点是热情。她不论遇见什么人，都能跟别人套近乎。别人都能因为她的热情跟她成为朋友。她事事总能跟别人掺和。每一次别人遇到事情时，她总能热情地对待别人。别人会因为她变得不再悲伤，反而会快乐起来。

第四个优点是多才多艺。她在播出时，总是吹牛，吹嘘自己。我不知道她是因为什么敢这么大胆地说这，后来看了快乐大本营才知道，她并不是吹牛，而是真正地多才多艺。在每一次她说自己能行时，她就真正的能行。但是有时候她也可能失败。

第五个优点是不畏困难，勇于挑战。每一次有什么活动，她总是第一个参加。当她赢了时，她就会高兴，但她输了，她也是高兴。她从来不会因为一次的失败，而对别的事丧失信心。在困难面前，她总是勇于争先。

她身上还有许多的优点。我被她的优点所折服。我梦想成为她那样的人，但我更多的是崇拜。我崇拜她身上所有的优点。所有快乐的表现。

我崇拜的人作文 篇11

她，一位活泼、天真、可爱，整天笑嘻嘻的小姑娘。她很喜欢跳舞，她的舞姿就像翩翩起舞的白天鹅，美丽动人，她就是我们舞蹈学习班的成员张悦琪，她可是我崇拜的人呢！

张悦琪很热爱舞蹈，对待舞蹈争分夺秒。一次，我们来到学习班时，舞蹈老师还没来，于是，同学们便聊天的聊天，吃零食的吃零食，追逐的追逐这时，我刚想坐下与其他同学一起聊天，突然我看见一个娇小的身影像箭一样地冲到播放音乐的舞台上。“谁呀？想干嘛？”我自言自语着。

只见她涨红着脸，想把音箱搬下来，试了几次都没成功，看到这儿，我不由自主地走了过去，跟她一起把音箱抬了下来，她擦了擦汗，抬起头，嘴角微微一扬，给了我一个甜甜的微笑。然后，她用那甜甜的声音对我说：“你叫汤中媛，是吧，我早就听说你的舞姿美、气质好，早就想跟你交个朋友了，噢，对了，我叫张悦琪，你以后一定要多帮帮我呀！”我点了点头，说：“好的，一定会的！”她笑了起来，说：“现在，我们就一起抓紧时间练习舞蹈好吗？”“好呀！”我爽快地答应了。于是我急忙换好舞蹈服，在悠扬的音乐声中与她翩翩起舞。

不一会儿，老师来了，看见我们正在跳舞，便站在一旁观看，一曲跳完后，老师给我们提出了一点儿建议：“你们跳得很好，步伐正确、舞姿优美，就是脸上表情少了一点儿，如果表情丰富些就完美无瑕了！”然后他又转身语重心长地对其他同学说，“同学们，你们看，老师不在时，只有张悦琪和汤中媛两个人在认真练习，而你们呢？聊天，吃零食，追逐打闹，你们应该多向她们两个学习呀！”说完，老师带头为我们俩鼓起掌来，不一会，掌声便哗啦啦地一大片。我脸上火辣辣的，再看看张悦琪，她的脸微微泛红

瞧，这就是我崇拜的人，一个对待舞蹈一丝不苟、争分夺秒的人。

我崇拜的人作文 篇12

每个人会有目标，也会有自己的偶像，我也有一个偶像，那是我最崇拜的人，你们不要笑，我崇拜的人是我自己。

听者往往笑我在自我崇拜，但我所能说的最好的`答案只能是这个。也许我没有明星般耀眼的成功，也许我没有朝霞般灿烂的前程，也许我攀援却达不到顶峰，但只要我努力了，无愧于心，我就可以抬起头来，我就可以大声说：“我崇拜我自己！”

我自信。只有这样，我才可以有更多的理由来崇拜我自己！不对吗？鲜花和掌声再多，也只不过是过眼烟云，只有信心才能陪伴我们一生一世。

我没有那么多繁多杂乱的崇拜对象。有人崇拜赵薇，我不，尽管她有很好的演技；有人崇拜列夫·托尔斯泰，我不，虽然他的《安娜·卡列尼娜》那样让我着迷；有人崇拜比尔·盖茨，我不，尽管天天用着他的电脑软件；有人崇拜林肯，我不，尽管他解放了黑奴，维护了人权。像以上等人都能令我佩服，但绝不会让我服输，因为我要做演员，我就可能比赵薇更好。（尽管我没有漂亮的脸蛋）；我要当作家，就可能比托尔斯泰更著名。（虽然我的文笔不是NO。1，顶呱呱）；我也许有比盖茨更聪明的头脑。（也许现在还没发掘出来）；我也许有比林肯更出众的政治才华。（只是我现在还没学到这些知识）。

世界六十多亿人口，我有胜过每一个人的可能，包括超越自我。当我健康的时候我可以说，我拥有健康和快乐！当我生病的时候，我仍然可以说，我的心脏没有放弃跳动，我没有放弃生活！不论在什么时候，不论我遇到了多大的坎坷与挫折，只要我还有自信小学生作文，我就是自豪的。

只要我还有沉稳的心跳，我就会大声地说：“我崇拜我自己！”

我崇拜的人作文 篇13

在浩瀚的人海中有各种各样的人。 名人是我们最熟悉的词。 有许多名人。 他们中的一些人被崇拜，希望有一天他们能取得一些成就。 有些人被崇拜，希望有一天他们会光彩照人。 有些是感人的，令人钦佩的。 花园里有很多花。你不会让我的。我不会让你成为花园里最美丽的花卉领军人物。 但角落里的一朵小花还没开呢。没人注意到。 直到有一天，花园里的慈祥的祖母给一些尚未开放的花浇水。她小心地浇水，鼓励花儿。 小花似乎有点精力充沛。 然后花园里有几个孩子，奶奶亲切地告诉孩子们海伦。 凯勒的故事。 小花听见了海伦。 凯勒的故事感动了很多人，觉得他的处境比海伦更好。他心里有一缕温暖而光明的光。 她相信总有一天她会像名人一样崇拜自己。 她有充分的信心和信心。 从那时起，花在腰部伸直，和花一起生活。 她试图每一滴雨露，每一缕阳光都在绽放。

最后，这朵小花形成了一个大而大的花蕾。 这是春天。 第二天早上，一滴露水滴在花的脸上。她醒了，看着自己。 这时，花开了一朵大而美丽的花，散发着浓郁的花香。 春风吹开了花朵的花朵。 小华的愿望已经实现了。 她现在很钦佩自己，但她不会为她努力工作而感到骄傲。 我以前没有取得突出的成绩，但在我努力工作之后，我改进了，因为我有坚定的信念和毅力。 在未来的学习中，我一定会像小花一样盛开美丽的花朵，让我的成绩达到一个更高的水平。 这不仅是我的崇拜，也是花的崇拜。

我崇拜的人作文 篇14

蔡是我的班主任和语文，是我们出了名的“才女”，最近，她的速背神功更让我们全班为之一震。

这天，蔡老师临时决定教我们《苏幕遮》这首词。起先，我们连读都读不通，蔡老师就教我们读了一遍，这次是读通了，可还缺了那么点感觉，读第3次时，我们才刚有了点感觉。老师便问我们：“有人可以背下来了吗？”什么？这才读了第3遍，怎么可能背下来？老师明明就在给我们挖坑呢！咦？不对呀！老师怎么说的那么自信，莫非老师已经背下来了？我才想到这儿，就听老师自信地说：“我已经背下来了！”竟被我猜对了！可我转念一想，怎么可能！我们读了三次都没有背下来，老师只读了一次，又听我们读了三次，就能背下来？

所有人都半信半疑。“听好了！”老师的话音一落，大家都屏气凝神，全神贯注，只听：“碧云天，黄叶地……”老师的声音响亮而又悦耳，整首词不仅背得流利，还富有感情，们都大大地张着嘴，竟连鼓掌都忘了，过了一会儿，们才反应过来，掌声雷动……

后来，老师告诉我们要“理解背诵”，同学们在她的带动下，再也不怕背诵了。这样的老师，怎能不让人崇拜呢？

我崇拜的人作文 篇15

我最崇拜他

有人崇拜乐于助人的雷锋，有人崇拜万众瞩目的明星，有人崇拜无私奉献的英豪，而我最崇拜他！

他平普通凡，目光灼灼的大眼睛，漆黑发亮的短头发，黒浓浓的眉毛，嗅觉敏锐的鼻子，能说会道的嘴巴，这便是他——我的爸爸！

爸爸很诙谐。每次爸爸作业回来，家里就会变得很热烈，不是这儿传出一阵愉快的笑，便是那儿传出一阵愉悦的笑。嘿嘿！那准是爸爸搞得鬼！记住有一次，我单独一个人在家，饿了，我就弄些东西吃，为了不让爸爸妈妈发现，我悄悄地把零食袋藏了起来。爸爸一回家，就紧闭眉头，这儿嗅嗅，那儿嗅嗅。我看了，情不自禁地笑作声来，心虚地问：“爸爸，您在嗅什么呢？”“你在家又搞什么名堂了？还不快快从实招来？”爸爸用严峻的目光瞪着我，恰似一位法官正在等候监犯的答复。“这个嘛……”我的脸红了，突然间瞠目结舌。“哈哈！看这个！被我搜到了吧？！”爸爸举起妈妈费了九牛二虎之力找到的零食袋向我夸耀。登时，我哭笑不得。瞧我这爸爸，真诙谐！

爸爸很聪明。每逢我遇上了“拦路虎”就会去讨教爸爸，“解题大全”就会给我恰当的提示，让我顺畅“通关”。记住有一次，我在一首诗上愣住了，那是我耗尽一天的汗水才写成的，可是不论怎么读，都感觉很别扭，不知道该选哪个字好，所以我就去讨教爸爸，他先想了想，就说：“‘太阳抚大地’，或许更好些，”爸爸顿了顿，持续说，“这样把太阳写得像人相同，能够抚摸大地，生动形象。”我听了，连连允许，赞赏爸爸的才调，觉得他真得很聪明。

我便是崇拜我既诙谐又聪明的能爸爸！

我崇拜的人作文 篇16

是谁?像明亮耀眼的灯塔，为我们指明了前进的方向，是老师；是谁?像散落飘幻的蒲公英，让知识的花絮飘向四面八方，是老师；是谁?像默默奉献的蜡烛，燃烧了自己，却又照亮了他人，仍是老师！老师！老师！她似和蔼可亲的慈母，传授给我们知识，教会我们做人，培养我们自立自强的生活能力。老师，我崇拜您！感恩有您！

老师，您工作认真，我崇拜您！看着您在黑板上写下的一排排的文字，我无法想象出这背后付出了多少的努力和汗水，却明白这是您对我国教育事业无私的奉献精神！听着您在课堂上讲解的每一句话，每一个字，这是婉转悦耳的天籁之音，您总能把索然无味的课文讲解得有滋有味，引起同学们浓厚的求知兴趣。每当听到这知识的暗号声，便能知道有许多丰富的知识正在向我们疾驰而来，深深地烙在我们的脑海里，即使经过岁月的冲刷，也难以抹去！

老师，您沉稳专注，我崇拜您！您仿佛是明亮耀眼的灯塔，而我仿佛是那迷失方向的丑小鸭，每当我迷失方向之时，只要看见您那闪烁的光芒，总能使我找到回家的方向呢！我们常常会问一些千奇百怪的问题，老师却没有批评我们，而是帮助我们打败困难这个"顽固分子"，一丝不苟地带我们找到正确的答案！你的谆谆教诲，似叮咚的泉水，似潺潺的溪水，似平静的湖水，也似浩瀚的大海，永久地铭记于我心！

老师，您善解人意，我崇拜您！曾有一次午读，我自个明明违反了课堂纪律，却又理直气壮地管教他人。您知道了，并没有当着全班同学的面说我，而是等到下课后，把我叫到办公室，与我分析我的错误，并教导我，要想让全班同学服气，首先要从自身做起，自觉遵守课堂纪律。听了您的批评，我这才真的地意识到了不对之处，同时，也明白了您的用意:保住了我在同学们面前的威信！老师，您的爱，朴实而又无华，您用您的双手"去除污渍"，把我们培育成祖国未来的栋梁之才；老师，您的爱，无私而又严厉，但这严厉的背后也有那不易察觉的几丝温柔！

时光匆匆，秋雨吹散您那年轻的容颜；岁月无情，夏日晒弯您那结实的脊梁；冬风凛冽，吹乱您那乌黑的头发。但是您那"育人为本，立德树人"的奉献精神仍抖擞永久！光阴荏苒，世间万变，但不变的是那永恒的师生情；那珍贵的教育之恩；那滴水之恩，当以涌泉现报的"父母情"！

老师，我崇拜您！感恩有您！我永远不会忘记您，更不会忘记您陪我走过的路途！您，永是最美的神话--薛老师！

我崇拜的人作文 篇17

Recently, a Chinese scholar won a bonus of more than 10 million for his extraordinary thesis. The public discussed it hotly and they doubted the reliability of the news. For the young generation, they pay little attention to the knowledge circle, what they care about is the amuse circle. They worship the famous persons who make difference in movie and music. Things is a little different in the western countries. The athletes are very popular. Many teenagers are so crazy about them, and see strong spirit from their idols. The book writers also win part of the market. It is true that the diversity of idols better help people to recognize the world. The scientists should be given more market value and known by the young generation, because they present the wisdom and their value deserved to be followed.

最近，一位中国学者获得了1000多万的'奖金为由于他杰出的论文。公众热烈讨论了此事，他们怀疑这个消息的可靠性。对于年轻一代来说，他们很少关注知识圈，他们关心的是娱乐圈。他们崇拜在电影和音乐方面有所成就的名人。在西方国家情况就有所不同了。运动员很受欢迎，许多青少年非常喜欢他们，他们从偶像身上看到了坚强的精神。作家也占据了一部分市场。的确，偶像的多样性能更好地帮助人们认识世界。科学家们应该被赋予更多的市场价值，从而被年轻一代所熟知，因为他们呈现的智慧是值得效仿的。

我崇拜的人作文 篇18

你知道我最崇拜谁吗？是老师！老师就像勤劳的园丁，哺育着祖国的花朵；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像一股清泉，把知识的甘露注入孩子们的心中；老师就像北极星，指引着我们前进的方向。我最钦佩的人是张先生。

张小姐为人和蔼可亲。我们的张老师不仅和蔼可亲，而且温柔善良，是我们最喜欢的老师。我记得有一天下午，放学后，我们在排队吃晚饭。不知道为什么后面的同学突然碰了我一下，我端上来的饭洒在手上。我痛得大叫，心像热锅上的蚂蚁。突然，张老师看到了我，冲了过来。她拉着我的手跑到学校医务室，用白手帕擦我手上和衣服上的饭。到了医务室，张老师赶紧把医生叫了出来。医生出来的时候，看到我手红了就知道是怎么回事了。医生把药拿出来的时候，老师挽起我的袖子，把手放在她腿上，医生跑去敷药。这时，老师温柔地对我说：“别怕，一点都不疼。”此刻我的心里充满了温暖。

我们的张老师热爱自己的岗位，工作努力。老师来上课的时候，老师有气无力的问我们：“我今天迟到了吗？”我们异口同声地回答：“老师，你没迟到。”老师接着说：“好的，请翻到第39页。今天我们来谈谈新课。”我和我同桌觉得我们老师今天有问题。老师脸色苍白，说话的时候不得不扶着桌子。有时他咳嗽几次。我们怀疑老师好像感冒了。但是老师讲课还是和以前一样认真。铃响后，老师赶紧坐到座位上，让同学给她带药。看着老师狼吞虎咽的样子，我们很感动。

我钦佩我们的老师张。虽然她不能像世界著名的科学家，但她和蔼可亲，兢兢业业，深受同学们的喜爱。

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我最崇拜的人作文

在平日的工作和生活中，毫无例外地，相信每个人都参加过各种活动。写活动范文则是经常会遇到的事情，这些文章的撰写可以整体提升我们的能力，你可能正在找一些活动相关的范文，小编经过整理，为你编辑了我最崇拜的人作文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

我最崇拜的人作文 篇1

每个人心里都有自己的崇拜者。我的崇拜者是我的老师，张远，——。因为张老师教的课非常生动有趣。

张老师长着黑色的长发和大大的眼睛，闪着文学的光芒。她的嘴是红色的。虽然没有樱桃口那么小，但是很漂亮，没有那么高。但是，当她手里的粉笔在黑板上划动的时候，她显得很优雅。

在二年级的一个班里，张先生问“好”这个词怎么能最快地记住。大家眨着眼睛，面面相觑。仿佛老师读过什么似的，他用生动的文字告诉我们这个词：“好，这个词好记，这个词里有个公式：一只羊羔一口吃两块糖。张老师一边写一边给我们读公式。写完这个字，公式刚写完，黑板上和我们面前就出现了一个完整的“好”字。

多有趣的词啊！张老师让我们先练自己。于是，我拿出一张纸，在上面写了“一只小羊”。我写了“羊”字和“两块糖”。我在上面多点了两点。最后在下面写了横线和一个“口”字。这个“善良”出来了，我很开心。

曾经很难写的字，经过张老师生动的讲解，很容易就印在了我的脑海里。每天我们都期待着她的课马上来。在她的班上，我们都希望时间的节奏会慢一些。

这是我最喜欢的老师，张远老师——。

我最崇拜的人作文 篇2

我相信每一个人都有自己崇拜的人，我也不例外，我崇拜的人有很多比如高斯，爱因斯坦、牛顿。但我最最崇拜的还是我们中国人家喻户晓的传奇人物——马云。

知道马云最值得敬佩的是什么地方吗?不是手段、实力、而是勇气!在1982年18岁的马云第一次高考失败下学谋生，先后当作秘书，做过搬运工、后来给杂志社蹬三轮送书。一次偶然的机会马云在帮浙江舞蹈协会主席抄文件的时候接触到路遥的代表作《人生》，这本书迅速改变了马云的思想，马云从书中体悟到“人生的道路虽然漫长，但关键处却往往只有几步”逐下定决心，参加二次高考。1983年19岁的马云二次高考依然失利，总分离录取线差140分，但受《排球女将》永不言败的精神激励，准备参加第三次高考，1984年20的马云第三次高考艰难过关。他的成绩是专科分数，离本科线还差5分，后因马云同专业不满马云被调配到外语本科专业，捡了一个便宜，跌跌撞撞、摇摇晃晃进入了杭州师范学院本科。

马云经过一波三折终于考上了大学，后马云还创始了阿里巴巴和淘宝，成为了一个传奇人物。

马云虽然长得相貌平平，但他坚持不懈的精神就是他成功的原因。

我最崇拜的人作文 篇3

每天背着书包上学，都会经过学校大门西侧的路口。总有一个巨大的身影站在十字路口的中央。面对许多来往的行人和车辆，他转过身来，挥舞着手臂，眼神专注而坚定。在他流畅优美的动作指挥下，那些纵横交错的行人车辆变得井然有序，道路畅通无阻。那个人是我的叔叔，一名交通警察。

夏天，太阳很热的时候，我总能看到他衣服的背面湿透了，额头上的汗水顺着被烈日晒得通红的脸颊流下来，但他不在乎去擦。他害怕自己的不小心行为会给路上的行人和车辆造成不可挽回的遗憾。

冬天，风刺骨，家里有暖气还觉得冷，可是他呢？他还坚持在自己的岗位上指挥交通。

我仍然记得在这个十字路口发生了一起交通事故。一个骑自行车的人被一辆汽车撞倒了。形势非常紧急。很多人看了，才看到交警叔叔像超人一样立刻出现在现场。在疏散围观群众的同时，他赶紧联系120急救中心，将伤者送往医院。然后我们勘察了现场，记录了事故车辆的车牌号码，事故原因，以及司机的状态。看着那平静端庄的样子，是那么神圣庄严，简直帅呆了。我从心底里对交警叔叔充满了敬佩。

长大后我想成为这样的人。

我最崇拜的人作文 篇4

今年暑假，我第三次阅读了《哈利·波特》这套书。在这一次阅读中，我多了一些感动，也多了一些感悟。

哈利。波特是最敬佩，最崇拜的人。

哈里是一个自强的人。哈利年幼时父母被伏地魔杀害了，而可怜的小哈利只能被送往他唯一的亲人，他妈妈的姐姐佩妮姨妈的家里，从小便受姨妈姨夫的虐待，表哥达力的追打，住在简陋的地下室里，地下室里木板已经松动，墙上蒙着一层灰尘，角落里还有恐怖的蜘蛛，一有人在楼梯上走动，天花板就咯吱咯吱地响，让哈利都睡不成觉。哈利的生活十分悲惨，如果换做是我，我一定在崩溃的边缘欲哭无泪。可是哈利却没有因此而堕落，忍辱偷生坚强的活下来。终于，哈利悲惨的生活快要结束了，因为海格来了，把一封信送到了他手中。他知道自己是一位巫师，可以到霍格沃茨魔法学校上学，哈利开心极了！

在霍格沃茨，哈利的生活过得很充实，很幸福，并结交了许多好朋友。但是美好的生活并没有多久，哈利又一次被卷入与伏地魔的纠纷之中。伏地魔想法设法地潜入霍格沃茨，喝独角兽血，杀人造魂器，干一些让人忍无可忍的事情，又千方百计的经过九头狗，魔法象棋等关卡，去偷魔法石来苟且偷生，可是在哈利几人的拼死保护下，伏地魔的阴谋再一次没有得逞。也就是这一次让我看到哈利的勇敢。

自然，在这一次纠纷中，我还看到哈利的智慧。在第三关卡中，哈利遇到了一些在我看来是不可能的事，前方一道大门锁着，头顶上还有几只飞鸟，可是经过哈利的仔细观察，竟发现那些飞鸟根本不是飞鸟，而是通过机关的钥匙。他又凭着过人的飞天扫帚的技能，抓到了那把钥匙，找到了魔法石。这就是他过人的智慧。

哈利可以勇敢的与伏地魔打斗，而我却因为一直狼狗而吓得哇哇直叫，哈利可以忍受姨妈姨夫的无理取闹，而我却因为一些小事而大吵大闹，哈利的身上有许多优点值得我学习。

虽然哈利波特是一个虚构的人物，但我还是相信世界上有这么一个自强，有勇气，有胆量，有智慧，敢于与黑暗势力作斗争的哈利波特。他就是我最崇拜的人。

我最崇拜的人作文 篇5

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：我相信每一个人都有自己崇拜的人，我也不例外，我崇拜的人有很多比如高斯，爱因斯坦、牛顿。但我最最崇拜的... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

欢迎同学们阅读《我最崇拜的人作文450字》，此文由()小编精心推荐，欢迎学习交流！

【一】：我最崇拜的人（写人/450字）

我相信每一个人都有自己崇拜的人，我也不例外，我崇拜的人有很多比如高斯，爱因斯坦、牛顿。但我最最崇拜的还是我们中国人家喻户晓的传奇人物马云。知道马云最值得敬佩的是什么地方吗?不是手段、实力、而是勇气!在1982年18岁的马云高考失败下学谋生，先后当作秘书，做过搬运工、后来给杂志社蹬三轮送书。一次偶然的机会马云在帮浙江舞蹈协会xx抄文件的时候接触到路遥的代表作《人生》，这本书迅速改变了马云的思想，马云从书中体悟到“人生的道路虽然漫长，但关键处却往往只有几步”逐下定决心，参加二次高考。1983年19岁的马云二次高考依然失利，总分离录取线差140分，但受《排球女将》永不言败的精神激励，准备参加第三次高考，1984年20的马云第三次高考艰难过关。他的成绩是专科分数，离本科线还差5分，后因马云同专业不满马云被调配到外语本科专业，捡了一个便宜，跌跌撞撞、摇摇晃晃进入了杭州师范学院本科。

马云经过一波三折终于考上了大学，后马云还创始了阿里巴巴和淘宝，成为了一个传奇人物。

马云虽然长得相貌平平，但他坚持不懈的精神就是他成功的原因。

【二】：我最崇拜的人—母亲（高一/450字）

有人崇拜电影明星，有人崇拜革命先烈，有人崇拜自己的老师、同学。可是，我崇拜的人却是她——我平凡的母亲。她没有上过电视，不是家喻户晓；她没有像革命先烈一样冲上前线，保卫祖国；她没有当过老师，教学生知识。可是，她却是我最敬爱的母亲！是谁，在下雨时为你撑起大伞？是母亲；是谁，在你冷的时候为你加衣？是母亲；是谁，在你生病时照顾你？是母亲。 ( )

记得有一次，是一个下雨天，我发烧了，家里没人，母亲得知我发烧了，就冒着大雨从工作单位赶回来，一道道闪电在她的头顶上空划过，可她还是不顾自己的身体奔跑在大马路上，回到家里，身上都湿透了，她顾不得换衣服，就来照顾我。我的病好了，母亲却感冒了，我端了一碗水给母亲，她开心地笑了。

另一次，在吃饭时，我挑食，只吃一种菜，母亲就把每一种菜都夹给我吃，母亲这样对我，但是我知道，母亲是为我好，为了饿的营养平衡才这样做的。我虽然表现得不服气，可心理还是想：“妈妈你真好！”

母亲经常教育我尊老爱幼，对别人要有礼貌，做一个诚实、勇敢、有责任心的人。我母亲就是这样一个让我喜欢的人，我永远爱您，妈妈！《我最崇拜的人—母亲》

【三】：我最崇拜的人——郑和（五年级/450字）

语文书第二单元给我们介绍了许多名人，有不屈不挠的海伦。凯勒，乐观向上的阿炳等，但最令我敬佩的还要数航海英雄郑和了。

郑和是一位了不起的航海家，他七次下西洋，前后到过三十多个国家，最后在海上去世，可见他对国家的忠诚之心，真是鞠躬尽瘁，死而后已。其他国家的航海家出海都是为了自己国家的利益，而郑和却不同，他是和平的使者，跟亚非地区的国家建立了深厚的友谊，为我国的航海事业打下了坚实的基础，直到现在，很多国家还流传着“郑和下西洋”的故事。郑和一心报国，是和平的象征，令我敬佩。

最令我崇拜的还要数郑和遇到灾难和突如其来的敌情镇定自若的精神。在航行的途中，好几次遇到滔天大浪，但他镇定自若，率领船队在波峰浪谷中奋勇前行，一次次化险为夷。更可怕的是遇上海盗，可他毫不畏惧，根据事先得到的消息不慌不忙地将海盗团团围住，巧施计策，扔下火把。海盗的船被烧着了，只好乖乖地做了俘虏。要是其他人来指挥船队，见到穷凶极恶的匪徒，早就吓得魂飞魄散，立刻投降了。

郑和以他卓越的胆识和丰富的航海经验他给我们留下了巨大的物质财富和宝贵的精神财富。我们长大以后就要像郑和一样，做一个对祖国有贡献的人。

【四】：我最崇拜的人（四年级/450字）

相信大家崇拜的人一定都是韩国的bigbang或是exo-man啊，我也不想弄虚作假，写自己的父母或老师，我唯独喜欢一位励志歌手----王力宏。

我喜欢他，不是因为他有多么的帅气，也不是他的资产多么丰厚，只是因为他纯朴的歌声与白手起家的精神，深深地打动了我。

王力宏已经出道快十五年了，后来他在中央电视台的《开讲啦》栏目中这样说道：“我记得九几年吧，我从美国回到台湾，因为那时不会说国语，在台湾时又没有亲属，所以当时真的蛮难生活的。”这点就足以让我佩服，就像是你来到香港却说一口方言，那种无法交流的痛苦又有谁能知道呢？还有我欣赏王力宏的一点就是他的语言才华，听听，那是他写的落叶归根的歌词：“背包塞满了家用，路就这样开始走，日不见太阳的暖，夜不见月光的蓝，不得不选择寒冷的开始，留下只拥有遗憾，命运的安排，遵守自然的逻辑，谁都无法解密。”听吧，他的歌声中申请的表达了外出独闯的人的苦，秋季时留下的一种悲伤，像给整首歌曲绕上一层薄薄的雾，他的文学才华赋予了歌声悠扬，我多么羡慕他呀！我爱王力宏，是因为他的才华，他的歌声，他的精神，这才是我真正崇拜他的原因！

【五】：我最崇拜的人（话题/450字）

我是一个学钢琴的女孩。我很崇拜我的老师——强老师。但是今天我要说的这个人——强老师的学生，一位大姐姐。也许有人会问我，你为什么不崇拜你的老师呢？我会说：“也许是因为我对大姐姐不仅是崇拜，还有一点羡慕！”

我是一点钟去学钢琴的，而大姐姐是两点钟。因此，我都会把时间拖下来，仔细聆听大姐姐的琴声。大姐姐很高，应该是20几岁吧，我也不大确定。今天，我又要去弹钢琴了。当然，我也听了大姐姐的演奏。这一次，我听说大姐姐要去参加一个钢琴演奏会，还不一定选上。所以，我就把这一次的聆听，当做演唱会的实验，我就是观众，她是演奏者。当我坐在位置上时，一曲《ForElise》已经响起。一开始的音乐是轻轻的，后来便响了起来。她的手指伶俐的落在每一个键上，有强有弱，就好像在键盘上跳舞。她的手指又像一个指挥，指挥着键盘上每一个音。一上一下，此起彼伏。整首曲子轻盈、流畅，生动的将作者想要表达的思想弹出。而结尾又以一个漂亮的提手结束。后来，大姐姐又弹了《加沃特舞曲》、《意大利波尔卡》等等。都蕴含着感情去演奏……

现在我每个星期还能坐在她身旁倾听她那美妙的琴声……

【六】：我最崇拜的人（五年级/450字）

望着这个题目，一下子，我有些茫然。长这么大，我崇拜的人太多了，如：女英雄刘胡兰，代父从军的花木兰，伟大领袖xx……但是最崇拜的，哎！思绪不停地在脑中翻滚，我不停地回想，回想。哦，对了，也许是他——霍金。想到霍金，眼前就浮现出这位科学大师那深邃的目光和宁静的笑容。虽然，他全身瘫痪，惟独只有三个手指可以活动，但是他仍然坚强地面对生活。他觉得自己并没有失去太多：他的手指还能运动；他的大脑还能思维；他有终生追求的理想；他有他爱和爱他的亲人和朋友；他还有一颗感恩的心。面对这么大的打击，他还能这样的面对生活，面对一切，可见，他不是一个常人。

也许对科学稍有兴趣的人都知道，霍金写了一本《时间简史》在这本书里，霍金为大家讲述了黑洞，宇宙的起源和命运，黑洞和时间旅行等等。他对量子宇宙论的发展做出了杰出的贡献。可是大家可以想象的到吗？他写这本书是在他完全失去说话能力，刚刚动好手术下写的。当然在他左手骨折，缝了13针的情况下，不出两天，他又投入了工作。这是为什么？是他对科学的热爱与追求。

我佩服他，我崇拜他。理由很简单——崇拜他乐观向上的态度与坚持不懈，执着地追求。

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我最崇拜的人作文 篇6

我最崇拜的一个人，是一位家喻户晓的人。因为生活在战争年代，所以他的亲人很早就去世了。但他小小年纪就很懂事了。他就是许多人的榜样――雷锋。

雷锋帮助他人，不顾自己的事情有很多件，但最令我难以忘怀的是１９６１年５月份的一件事。那天雷锋又冒雨到沈阳去。为了赶早车，他早上五点多钟，就从床上爬起来，带上几个馒头，披上雨衣就走了。在路上他看到了一位妇女背上背着一个小孩，手里还牵着一个小孩，在大雨中深一脚浅一脚的也往车站的方向走。雷锋见到这番情景便脱下自己的天身绒衣给那名小女孩穿上。并且把自己的馒头给了他们。而且把他们母子三人送回了家。他不顾自己被雨淋湿和饥饿，也要帮助他们。

还有一件事情就是雷锋带病推砖车。那是一个星期天，连里面特意放了半天假，雷锋因为肚子疼，，去了团部卫生连，看完病后，想顺路去书店里买几本书，结果在经过望花公园围墙外的马路时，看到一个建筑工地正在建设一所小学。于是他不顾肚子疼，去帮忙推砖车了。

这就是助人为乐、好学上进、品德高尚、毫不利己、专门利人的雷锋。这就是我崇拜的雷锋。

我最崇拜的人作文 篇7

世界上有很多人，一些人生下来普普通通，但他们不甘平凡，誓要通过努力为国家作出贡献。大家会发自内心的敬佩他们。在我们身边时时刻刻都有值得敬佩的人。

老师这个职业十分平凡，但是每一位国家的栋梁都是被一位好老师所教育出的。老师就像一位艺术家，而学生就是老师手中的作品。我们班的翟老师是一位平凡的老师。翟老师的脸圆润，长着又细又长的眉毛，还有一双如黑葡萄般的大眼睛。她戴着一副眼镜文质彬彬，有秀气的鼻子和樱桃似的嘴。体型稍有些丰满，可是给人一种亲切的感觉。

老师所让我敬佩之处是：1。把自己所学到的知识、明白的道理尽量都教给我们。2。和我们一同学习，一同进步。厨师不会把所有都教给徒弟，害怕以后被徒弟比下去，但是翟老师却不会那样。我们看书时，有不明白的地方老师会耐心讲解，如果老师也不会，那她就利用业余时间查阅资料教给我们。

在这里我想对老师说：“老师您虽然长相普通，但是您教书认真，对学生呵护有加，我很佩服，崇拜你。老师就是我崇拜的人。”

我最崇拜的人作文 篇8

每个人的心中都有一位偶像，一位崇拜的人，而我最崇拜的人，就是我的爷爷。

我的爷爷现在有60多岁了，他的身子胖胖的，干枯的手像老树皮，一双炯炯的大眼更显出他并不是很老。而他，就是一个地地道道，不折不扣的花迷。

他爱花，整个院子里到处都是花，爷爷为了把花培育的更好，能整夜不睡觉，只为了给花儿们做记录，检测等。

记得有一次，要吃晚饭了，可爷爷还在细心观察花，怎么也叫不动，过了一作文会儿只听爷爷大叫：快来看呀！花开了。我随着大家连忙跑过去，果然，一朵花正在徐徐地开放。

有一次，我问爷爷为什么养这么多花，而且还这么关心它们，爷爷认真地对我说：要做成一件事，一定要专心，必须努力去做，甚至要付出很大的代价，否则是不会成功的。

听了爷爷的话，看了爷爷的努力付出，我受到很大的启发：人要有所成就，就必须专心，必须付出代价。这句话在我人生的道路上印下了深深的痕迹。

我最崇拜的人作文 篇9

母爱就像一艘巨轮，载我度过无垠的海洋;母爱像一根蜡烛，在昏暗的夜晚给我光明;母爱还像一把雨伞，在雨夜里为我遮风挡雨。

妈妈在生活上对我照顾得很细致。妈妈每天为我做香喷喷、热乎乎的饭菜，妈妈把我的衣服洗得像白云一样白，叠得整整齐齐，又把我那凌乱的房间收拾得一尘不染。妈妈在学习上对我引导得无微不致。当我被问题折磨的时候，妈妈总是耐心地对我讲解，当我考试得了100分的时候，我骄傲地把这高兴的喜讯告诉妈妈，妈妈又对我说：“谦虚使人进步，骄傲使人退步。”下课的时候，我看了一下窗户，只见天空中乌云密布，似乎乌云都聚集在一起，天空刮起了狂风，风摇撼了树的枝条。

你看，刹那间，天空好像被一双巨手撕裂了一般，“轰隆!”一声巨响经过我的耳边，好像有一个人在敲鼓一样，过了一会儿，黄豆般的雨点从天空掉了下来，接着下起了倾盆大雨。我焦急地等待妈妈来接我。我在教室来回徘徊，脚不停地跺着，急得愁容满面，心想：这可怎么办呢?该不会是妈妈忘了吧?希望妈妈不要忘。正在我着急的时候，我发现窗户上多了一个熟悉的身影;“那是妈妈!”我跑过去一看，真是妈妈，我发现妈妈那凌乱的头发上沾着珍珠般的雨滴，眼角上布满了细密的皱纹，每一条上都刻着妈妈对我的爱。她的手也冻红了。我一出来她就把我抱住，生怕我冻着。

母爱是多么的伟大，从每一件小事都能看得出来。母爱似海。

我最崇拜的人作文 篇10

有人崇拜老师，因为她一丝不苟；有人崇拜画家，因为她能画出一幅幅栩栩如生的画；有人崇拜警察，因为他们为人民服务；还有人崇拜作家，因为他们把一篇篇动人的文章献给人们，给人带来无穷尽的知识；而我崇拜的人却是我的同学--小兰，因为她爱动脑筋，乐于助人。

还记得，那天，数学老师为了开发我们的智力，给我们出了一到数学难题，看了题目，我顿时傻眼了，我心想：咦，老师怎么出这种题目，这可不像老师的风格呀？又看了看同桌--李欣阳，她思考的正认真呢，只见她一只手托住下巴，眼睛望着天花板，嘴里咬着铅笔，大滴大滴的汗珠从她的脸颊上啪溚啪溚地滴到桌子上，然后拿着笔在草稿纸上写着一些算式。我心想：明明是不会，还装，真是大傻瓜，我在心里嘲笑她，不会就去找老师嘛。想着拿着题去问老师，正讲的时候，她突然说：我终于解出来了。说着，拿着题给老师，老师看了说：这种方法居然比我的还简单，真聪明啊。

我最崇拜的人作文 篇11

闲的时候，坐下来，听一首《命运交响曲》，心情澎湃，不禁想起创作它的伟大作家———贝多芬，这个不幸的人也正是我最崇拜的。

失聪，对于一个音乐家来说是致命的'打击，但他没有消沉，而是更顽强地投身于创作中，于是《命运交响曲》、《田园交响曲》、《第四交响曲》等先后问世，贝多芬用自己的经历为我们书写了一段不朽的神话。

记得小学三年级的时候，我十分自信地认为自己数学学得好，妈妈看我这么骄傲，就对我说：“我给你一个暑假的时间，给我解出一道奥数题。”当我看到这道叫《鸡兔同笼》的题时，傻眼了。妈妈在一旁笑话我说：“不是挺厉害嘛，这是怎么了？”几天过后，我依然没解出来，索性把题丢到一旁了。当我看到贝多芬顽强不屈的经历时，我的自信又回来了，于是借了一本高年级的数学书，对着书找方法，最终解出来了。

贝多芬爷爷：谢谢您，是您让我懂得了坚强，是您让我明白永远不要向困难低头！

我最崇拜的人作文 篇12

是谁一直看着我们长大?是谁一直呵护我们?是谁在我们哭的时候陪我们哭，在我们笑的时候陪我们笑?每一个人心中都有唯一的答案，那就是母亲。

父母从我一出生就陪伴着我，我真的不知道我失去了他们会怎么样，但我知道，他们失去了我就一定坚持不下去。

那是在读小学的时候，我还很不懂事，但有一件事一直刻在我心上，留下了无法修复的伤疤。那是在六年级的下学期，每个人都在为考试而准备，我也不例外。每次放学之后，我和我的几个好朋友就留下来让老师帮自己补课，打算把成绩补上去。补完课后，爸爸就来接我，就算爸爸没来，他的同事也一样会来接我回去。一日复一日，日子没有很大的改变。

但有一次，我补完习后，爸爸的车没有来，爸爸的同事也没有来，我在校门口等了很久很久(从5：30一直等到7：00)。我心急如焚，当初我没有手机又不知道门卫室有电话，我打算一个人走回家。

我思考了片刻，我决定走回家，坐在车上看似很近的距离，竟让我走了一个多小时，当初我什么也没有想过，就在我快走到家的时候，我看到了一个熟悉的车牌号，我看到了爸爸放下心的脸，弟弟微笑着的脸和妈妈早已泪流满面，但又带着微笑的脸。看着母亲的脸，我意识到了这一次我真的犯下了一个不可原谅的错误。

他们把我接上车，爸爸对我说，他打算回去拿我的照片让警察去找，弟弟则在一旁一直抱着我，一直对我说他怎样的担心我，而我的妈妈，早已泣不成声，在她模糊的声音里，我只模模糊糊的听到了一句话：我不能没有你。

我在车上一直望着一直朝着我微笑的天空，我强忍着泪水落下。

回到家里后，爸爸的许多同事都来到了我家看我，他们每个人都会我说了同样的一句话：他们不能没有你……

等叔叔阿姨们回家之后，妈妈就把我拉到了她的房间，她锁上了门，把我抱住了生怕我再离开。

我强忍的泪水终于落下，我们深深的拥抱在一起，好久，好久——

他们不能没有我，我想我也一样，我也不能没有他们。

我崇拜的人作文经典五篇

在人一辈子的学习、生活的过程中，我们每个人都经历了各种各样，大大小小的活动。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得，多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力，你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?以下内容是小编特地整理的“我崇拜的人作文经典五篇”，供您参考，并请收藏本页！

我崇拜的人作文【篇1】

设计说明：

在本次习作前，布置学生阅读自己喜欢或崇拜的人物的传记文章，搜集有关自己喜欢或崇拜的人物的资料。在教学过程中，实行教学民主，进行开放式教学，鼓励学生大胆发表个人见解，主动表达，乐于讨论，激发写作热情。写人为主的记叙文，要通过具体内容把人物描写得有血有肉、栩栩如生，还要表达自己的真情实感。本次习作重在指导学生结合各自的观察与感受，写出内容具体、立意新颖、有真情实感的作文，培养学生自主作文能力和修改能力，发展智力。

教学目标：

1、训练学生写自己喜欢或崇拜的人，提高学生写人的能力；学会通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，通过具体事例表现人物的品质。

2、继续锻炼、培养学生修改文章的能力。

3、感受所写人物的好思想、好品质。

教学重点：

1、激发学生的写作兴趣，打开学生的思路，让每一位学生都有话可说。

2、结合学生的生活实际，（但也不要拘泥于身边的人）写出内容具体、立意新颖、有真情实感的作文，

教具准备：实物投影、图片、文字资料

课前准备：

1、作前一周布置阅读自己喜欢或崇拜的人物的传记文章。

2、搜集有关自己喜欢或崇拜的人物的资料，选择一个作资料整理。

教学过程：

一、畅谈人物，导入习作

1、谈话导入

同学们，我们每个人的心目中，都有自己喜欢或者崇拜的人，比如，廉洁奉公的干部，见义勇为的英雄，革命前辈，各行各业的精英有的同学喜欢或崇拜的就是自己身边的平凡人物，如助人为乐的叔叔阿姨，指挥交通、维护社会治安的民警同志，循循善诱的老师，刻苦学习的同学我们喜欢或者崇拜他们，都有自己的理由。他们的模范行为，值得我们学习，令人尊敬。他们的事迹应该让更多的人知道。今天我们就来聊一聊这个话题，写一写你心中最喜欢或崇拜的人。（板书课题）

2、教师介绍人物，简述崇拜的理由，

比如老师，就崇拜伟大领袖XXX。他不仅是伟大的政治家、思想家、军事理论家，还是杰出的诗人。（出示领袖图像及文字资料，介绍主要业绩）你最喜欢或最崇拜的人是谁呢？

二、确定人物，选择题材

这次习作，如果你写的是英雄模范、名人伟人，可以用你搜集到的资料来介绍他（或她）的主要功绩或优秀品质；如果你要写的是身边平凡的人物，就选取自己熟悉的典型事例来反映他（或她）的优秀品质。

1、学生分组自由畅谈

各自说说所选取人物的外貌、语言、行动，概括出人物的品质、特点。（先想好要介绍的人有什么特点，他（或她）的哪些方面表现出了这些特点？长得怎么样？在说话、做事等其他方面和别人有什么不一样的地方？你为什么喜欢或崇拜？）

2、组内集中交流

在刚才交谈的基础上，选一个代表在组内发言。教师引导学生说出典型事例：经历了什么事，你才发现他（或她）有这样的特点呢？

3、全班交流，教师适当引导学生谈喜欢或崇拜的原因。

刚才同学们都谈了自己喜欢或崇拜的人，他（或她）有什么地方最让你喜欢或令你崇拜的呢？能说说原因吗？

选择代表进行全班交流。重点讲清他（或她）值得你喜欢或崇拜的地方是什么，喜欢或崇拜的理由。

4、写法指导：

（1）确定中心，选择材料，注意详略得当。

喜欢或崇拜一个人，说明这个人有很多好品质值得你学习，但是我们写文章不能面面俱到，要有重点地去写，写你最喜欢或崇拜的那一方面，并且要用一两件事突出表现他（或她）的好品质。

你要歌颂或赞扬的品质就是这篇文章的中心思想。然后再围绕中心思想选择典型的事例来记叙。写作时要详略得当，重点内容要详细记叙。

（2）写好人物的语言和行动

人物的好思想，好品质，以及人物的不同性格特点，总是通过对具体事件的记叙，通过人物的外貌、语言、行动等来展示和表现出来的。只有写好人物的语言和行动，才能更好地揭示人物的品质，突出文章的中心思想。

三、典型引路，指导习作

1、实物投影出示范文《我最喜欢的人》。

2、指导赏析，看看这篇文章有什么可取之处。

3、学生进行交流评议。

4、教师围绕习作要求进行点评。

（1）能抓住特点介绍外貌，给人深刻印象。

（2）能把人物的事例介绍具体，从动作、语言、神态几方面来展示人物特点。

（3）事例较典型，能有力突出自己的喜欢或崇拜。

（4）能按顺序、有条理、流畅地介绍清楚。

四、行笔成文，相机辅导

1、读课本上习作的要求，帮助学生明确要求

2、学生习作，先列提纲，完成草稿，教师巡视，及时进行个别辅导

3、阅读习作，认真修改

（1）自主修改。

文章不厌百回改。请同学们反复阅读，把错别字改正过来，把不通顺的地方改通顺，把需要增加的内容加进去，需要删除的地方划掉。

（2）相互修改。

自己改满意了，把作文读给同桌听，征求别人的意见。

五、展示习作，师生共同点评

（1）朗读习作。请愿意把自己的习作读给大家听，其他同学认真呢听，看哪些地方写得好，哪些地方需要修改？

（2）学生自评。让读习作的学生自我评价，体验习作给自己带来的快乐。

（3）师生评议。教师与学生一起参与习作的评价，引导公正客观地评价他人的习作，分享他人习作的快乐。

3、誊写习作

认真誊写，字迹工整

我崇拜的人作文【篇2】

吴欣怡

他，身残志坚；他，善待他人；他，就是我最崇拜的人修鞋的老爷爷。

虽然他只是我见过几面的陌生人，虽然他只是一个相貌平平、普普通通的修鞋老人，但他坚强乐观、善待他人的精神却深深印在了我的脑海里。

上学期，妈妈给我报了一个辅导班，每次上学放学，我几乎都能在楼下看见一位白发苍苍的老爷爷。他好像一直坐在凳子上，从不站起来一一因为他只有一条腿。每天早上，他都起得很早，背上背着修鞋用的工具，拄着拐杖下楼摆摊，这对于普通人来说，只需要短暂的几分钟，而他需要半个小时才能够到楼下。

一个星期天，雨下得很大，视线非常模糊，但老爷爷还是一如往常地出门摆摊。可是这次，由于雨下得实在太大了，只听扑通一声，他摔了一跤，我看到后准备去扶他时，他却向我摇摇手，自己慢慢地站了起来。

老爷爷帮别人修鞋时总是小心翼翼的，生怕把别人的鞋子弄坏了，而且他收的价格也比别人便宜，所以他摊前的客人也是最多的。有一天，我的鞋开口了，就去找老爷爷，让他帮我修一下。不一会，我的鞋就完好如初了，可当付钱时，我一摸口袋，傻眼了钱放在书桌上了，我现在身无分文。总不能不给钱吧？我心里就像热锅上的蚂蚁一一团团转。老爷爷似乎看出了我的心思，便和蔼地说：小朋友，没带钱吧，没关系的，就几块钱嘛，这次就当我帮你一个忙吧！他微笑着，额头的皱纹像一朵盛开的菊花。他的话就像一股暖流，让我感到春天般的温暖。

这就是我最崇拜的人修鞋的老爷爷，他那身残志坚，善待他人的精神值得我们学习。

我崇拜的人作文【篇3】

今年的暑假，我第二次捧起了《西游记》，这次的阅读比起上次又多了些感悟，也多了些感动。齐天大圣孙悟空慢慢成了我最敬佩、最崇拜的人物。

孙悟空具有嫉恶如仇、惩恶扬善的精神。他降妖除魔的动力在很大程度上来源于对人间百姓的爱护，并不仅仅因为妖精要吃唐僧肉，阻碍了取经的进程。如，他上天入地，三借芭蕉扇，扑灭了火焰山上的千年神火，其目的之一就是要让当地的百姓能够“播种收割”，用“五谷养生”。虽然他降妖除魔是为取经道路扫清障碍，但“为民除害”的意图也表现得很突出。

孙悟空具有坚忍不拔、顽强乐观的精神。面对取经路上的重重障碍，孙悟空的表现不同于唐僧和猪八戒。唐僧在危急的情况下，不是吓得浑身发软，就是愁得两泪交流，甚至“坐不稳雕鞍，翻身跌下马来”，显得懦弱无能。猪八戒动不动就要“散伙”“分行李”，对取真经缺乏信心和恒心。孙悟空却截然不同，为了消灭白骨精，虽吃尽了“紧箍咒”的苦头，但仍然将她打死。狮驼山上，他误入“阴阳二气瓶”，差点送了性命，但依旧“咬着牙，忍着痛”，继续顽强战斗；在小雷音寺，被妖精罩在金铙中，几乎闷死，可他既没有丧气，也没有动摇，而是寻找妖精来历，改变斗争方法，设法讨救兵，克敌制胜。困难吓不倒他，失败也不气馁，有了孙悟空的坚持与乐观，取经的胜利也有了保证。

孙悟空还具有灵活机智、善于斗争的精神。他有一双善辨妖怪的火眼金睛，无论怎样伪装，他都能一眼看穿。他不仅善识妖魔，而且擅长变化，随机应变，灵活地与妖魔战斗。如，变成小蜜蜂、苍蝇、蚊子等，钻进敌人内部，摸情况，找弱点、盗宝贝。他百战百胜，最后，功德圆满，被尊为“斗战胜佛”。

虽然孙悟空是一个虚构的人物，书中虚幻的内容也都是不存在的，但我相信世界上有这么一个或一群嫉恶如仇、足智多谋、敢于同恶势力做斗争的“孙悟空”，他也许就在我们的身边。

我崇拜的人作文【篇4】

崇拜初中

初中时期是人生中一个重要的成长阶段。作为我们人生中的第一个高中阶段，它拥有无数令人难以忘怀的回忆和故事。同时，初中也是我追寻梦想和潜能的时刻。在这个时候，我崇拜初中的方方面面，包括老师、同学、学科和活动等等。

我崇拜初中的老师们。他们是我们奋斗路上的引路人，像一盏明灯照亮了前方的道路。他们用他们的智慧和知识，给我们带来了宝贵的教育。初中老师们，不仅仅是知识的传授者，更是我们心灵的导师。他们给予我们关怀和鼓励，帮助我们建立自信和自尊。他们用无私的奉献精神，把他们的智慧和爱传递给我们。

我崇拜初中的同学们。初中时期我们在一起度过了很多美好的时光。我认识了很多优秀的同学，他们聪明、勤奋、友善，更重要的是，他们为我们提供了一个良好的学习和成长的环境。我们相互学习，互相鼓励，一起度过了困难和挑战。我们一起上课，一起参加活动，一起享受学习的乐趣。

另外，我崇拜初中的学科。初中学科丰富多样，包括语文、数学、英语、化学、物理等等。每一门学科都让我觉得世界充满了无限可能。语文培养了我的表达能力，数学锻炼了我的逻辑思维，英语让我感受到了世界的多彩。每一门学科都有它独特的魅力，让我入迷，让我想要不断地学习和探索。

我崇拜初中的各种活动。初中生活充满了各种活动，比如运动会、文艺汇演、社团活动等等。这些活动不仅让我们锻炼了身体，还培养了我们团队合作精神和领导能力。在运动会上，我们互相加油助威，感受到了团结的力量。在文艺汇演中，我们展示了自己的才艺和创造力。在社团活动中，我们结识了志同道合的朋友，一起追求共同的梦想。

初中时期是我人生中不可磨灭的一个阶段。它让我明白了学习的重要性和团队合作的力量。在初中，我崇拜着老师们的智慧和爱心，崇拜着同学们的勤奋和友善，崇拜着学科的魅力和活动的多样性。初中，成就了我，改变了我，让我开始追寻自己的梦想。我会永远珍惜这段美好的回忆，感激初中给了我这么多宝贵的经历和机会。

我崇拜的人作文【篇5】

罗纳尔多的确是谦逊的，他另外也是保持清醒的，由于他并沒有沉醉在他在足球队上的造就，只是观念来到他沒有是多少文化知识，会变成诸多青少年儿童的效仿目标，并且有可能会由于他写保护过中小学的文凭而退学变成坏孩子，不利她们的发展和社会发展上的发展趋势。我觉得，他的保持清醒是有些道理的：足球队是刺激性内心的，但全部社会发展的发展趋势靠的還是科学研究、文化艺术、专业知识。

回首历史时间，以哈格里夫斯的珍妮纺织机为根源的西方国家科技革命已经飞速发展的情况下，以我国为意味着的修真已经中国封建社会的汪洋大海中慢慢前行。慢慢地这艘船搁浅了，二种文明行为开始了撞击打开我国的近现代史，大家有的不但是屈辱，大量的应该是思索：四千多年的农牧业文明行为这般不堪一击？是专业知识，是科技进步让二百年的工业生产文化艺术有着了对数千年农牧业文化艺术批判的能量。

使我们讨论一下二战以后的日本国，人多地少、資源欠缺比不上我国比较发达，许多中国人都觉得日本国大伤元气难以兴起了，可就在这里短短四十年间，日本国却一跃变成与英国、欧盟国家均分天地的世界大国！吃哑巴亏的西方人转过头来看日本国的发展历程才发觉，日本的人们竟然在战事前后左右蕴含了很多的科学研究能量。

一样是专业知识，当却让日本的人们能够 在最少的時间内修复到世界大国的队伍当中。

罗纳尔多是讨人喜欢的，由于他讲出了一个众人皆知的基本常识：知识是关键的，是更改这世界的能量，是值得尊重和钦佩的。做为中小学生，大家更应当明白这一点。

2025最新我最崇拜的人作文10篇

作文是培养优秀人才的重要途径，写作是一种心灵的沟通可以让作者和读者之间形成深层次的联系。写一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累积的，你眼中好的作文是什么样子的呢？是不是很多人对“我最崇拜的人作文”有些疑惑呢小编为您一一解答，欢迎光临品尝此文！

我最崇拜的人作文【篇1】

我最敬佩的人是我的爸爸，他今年四十岁了，个字高高瘦瘦的，也许是工作的辛劳，或许是遗传的原因，头发有些谢顶，爸爸是个孝子。

我的奶奶患有老年痴呆，每次奶奶来我们家住，爸爸都会无微不至的照顾她。由于奶奶的病会引起幻听幻觉，不停的自言自语，爸爸就会耐心的给她解释，陪她说话，转移她的思维，像哄小孩一样直到奶奶高兴。奶奶患有帕金森，手脚不灵便，经常颤抖，生活自理特别差。在生活上，爸爸对奶奶更是细心照料。吃饭时，饭洒在地上、身上，爸爸就会给她擦干净；吃水果时，爸爸就会切成一小块一小块用牙签扎着吃；吃药时，爸爸总是把药放在手里亲自喂奶奶。给奶奶洗头、洗脚、剪指甲……爸爸每天重复做着很多事情，从来没有烦过。

爸爸是一名建筑工程师，工作特别忙，每天只要一下班回家，不管多累，也会领奶奶下楼去散心，让奶奶开心。看着爸爸那瘦瘦的身材，心里想：‘’爸爸，您太辛苦了，您真伟大，您是我最敬佩的人。

我最崇拜的人作文【篇2】

每个人心里都有自己喜欢或者崇拜的人。刘胡兰、雷锋、孔繁森……都是我崇拜的人，现在我最崇拜的人是——刘翔。

刘翔，他有着矫健而有强壮的身姿，他有着猎豹一般的速度。自从他在雅典奥运会上获得110米栏冠军，并平了世界纪录后，他成为了中国人的英雄，中国人的骄傲！刘翔也迎来了自己运动生涯的第一个顶峰。可就在20xx年北京奥运会上，刘翔因伤退出了比赛，顿时，无数人对刘翔的议论声、责怪声不断响起，“刘翔退赛，是因为他害怕了，他害怕输，现在用退赛来掩盖！”……就这样，刘翔从自己运动生涯的顶峰跌入了谷底。在这样的情况下，刘翔没有出来辩解。因为他知道，辩解是无法改变别人对自己的看法，只有靠自己的实际行动来改变。

果真，刘翔经过不懈的努力，在20xx年亚洲运动会上，他获得了冠军。可虽然夺冠了，他的成绩还不是世界一流运动员的水平。他想换一种跑法，经过与教练的讨论，最终决定把原来八步上栏的技术改为七步上栏。这个消息一传出，质疑声再次响起。因为刘翔的年龄已经不小了，上栏技术已经固定，不知是否可成功改变跑法。但刘翔没有听人们的质疑，而是努力训练。教练让他跨八个栏，他要跨十个栏。终于，一个向全世界证明自己的机会来了——

20xx年国际田联钻石联赛上海站，110米栏决赛赛场，“啪”的一声枪响，刘翔如同一支离弦之箭，七步之后顺利跨过第一个栏，接着是一个又一个的栏。在一旁的美国名将奥利弗的节奏完全被他带乱。最终，刘翔以13秒07获得冠军。赛后，法新社评论道，“刘翔一直受困于伤病，今天的胜利让他重拾信心”，有网友这样评价，“七步上栏的新技术动作——超越源于创新”，“北京奥运会后，刘翔已不如从前，但他总能创造奇迹”。这个冠军也宣布刘翔重返世界一流水平。

啊！刘翔这种不屈不挠、勇于挑战自己、不断创新的精神，难道不值得我们学习吗？

我最崇拜的人作文【篇3】

在滔滔不绝的历史长河中，有无数的英雄帝王，但我只崇拜人——西楚霸王项羽。 “项君之力拔山兮，孤水无奈草萋萋。垓下虽败威犹尤，何故弃哭虞姬。”

他那英勇神武之气，令我十分敬佩。流星能划亮天空，小水滴能穿破坚石。他听到天下百姓无尽的哀鸣，立下豪言壮语，毅然走向反秦之路。他有巨鹿破釜沉舟的英雄气概，也有鸿门宴不杀刘邦的大仁大义，更有生灵涂炭之苦，而向刘邦建议：“世上匈匈数岁者，徒以二人者耳。愿与汉王挑战决雄雌，毋苦天下之民父子也。”但如此忠义换来的却是小人的四面楚歌。

即使这样，他也一点也不屈服。在那乌江河畔，他面对一线生机，却不畏敌人，毅然留下，同自己带出来的江东子弟一起同仇敌忾，看着虞姬在自己面前自刎，他与敌人做出了殊死搏斗。用尸体堆成一座巨大的墓碑，随即自刎。

霸王呀！霸王！你用行动证明了你的实力，也用战斗证明了你的勇气，可你却无法用任何东西证明你的果断与智慧。你的性格中的自高自大成为你的致命武器，优柔寡断成为你失败的标志，事实上，我们也不能用君子之腹来看待小人之心，否则，他不可能像你那样大仁大义，反而会虚情假意!

乌江水，你见证霸王这一生最大的.成功；同样你也见证了霸王一生中最大的失败。但我想说的是，霸王这一生，的确伟大。首先，他积极的响应陈胜吴广的揭竿而起，又用楚王后人的身份向那民不聊生的秦王朝发动了致命一击，结束了中国古代第一个王朝。拯救万民于水火。对他个人来说也十分完美无瑕，他有力能扛鼎的勇气，对他人忠诚的性格，可他不能任用贤人，过于自信变成了自负，为人轻率致使他自掘坟墓。总之他的失败属于不重视细节上的问题，这就应了那句老话，“细节决定成败。”

霸王呀！霸王！作为一个人，你已经十分出色啦，但你也要知道，不仅要有战斗上的胜利，更应当学会治国治军的本领。 “生当做人杰，死亦作鬼雄。”你坐到了。我为你自豪！

我最崇拜的人作文【篇4】

人人都有自己崇拜的人，说起我崇拜的人，那就是篮坛巨星科比’布莱恩特。说起科比，不得不提的是他那令人仰慕的绝杀。在我的记忆中，最难忘的一次便是20xx年1月1日，湖人与国王的比赛。在比赛剩下5秒时，湖人106比108落后，希望全都寄托在了科比身上。加索尔接到了球，想传给科比，可是科比被防得死死的，就在最后关头，科比摆脱了防守，艰难地接到了球，千钧一发之际，他在三分线外出了手。只听“唰”的一声，球呼啸着飞进了篮筐，现场沸腾了！！！看了慢动作回放，科比出手后还有0.1秒，湖人队获胜！！！！！科比在如此关头，担负着重担，承受着压力，还能进球，他的技术与心理素质值得我肯定与仰慕。

科比在比赛中受过大大小小的伤。在20xx年1月12日，他在与韦德的对位中，撞得头破血流，不一会儿就浸红了他的半边脸。可是科比只是做了简单的止血处理，便又投入了战斗。20xx年1月20日，湖人对阵骑士，科比被詹姆斯戳伤了无名指，检查后是脱臼，便把无名指接好，与此前受伤的小指绑在一块。科比在下半场，仅用三跟可用的手指，出场了41分钟，带领球队取得了胜利

科比不屈服于伤痛的精神足以让他成为我最崇拜的人。

当我们把他看作人，他却在俯视世界，当我们把他看作神，他却在仰视世界。这个人就是科比‘布莱恩特。

我最崇拜的人作文【篇5】

在我的心中我最爱的人就是我的帅哥老爸，他的身材高大，我很崇拜他。

爸爸是搞建筑的，他在绘制图纸的时候总是专心致志的，不管我们在他身边说什么他都不知道，每次我们取笑他时，他总是一脸认真地反驳我们，总是说他的工作有多重要，容不得半点错误。

爸爸不工作的时候也是非常幽默的，经常手舞足蹈的给我讲笑话，有时还会和我闹。记得那次爸爸笑哈哈的走进门，神秘兮兮的拿出一个小礼物交给了我，我高兴地跑过去拿“礼物”，可是爸爸却告诉我说一定要我做完家务后才能给我，当我辛苦做完家务找爸爸拿来“礼物”后，我才发现自己上当了，原来那只是一个被爸爸包装的很漂亮的纸盒，打开纸盒里边什么都没有，只有一个爸爸写的小纸条：“女儿，你上当了！”之后我气愤的找爸爸理论，可是爸爸就是和我赖皮，无奈我只好拿出自己的杀手锏，那就是挠爸爸的脚底心，爸爸忍不住痒痒，顿时和我滚成一团。妈妈见状后说：“看你们爷俩像什么样子？”之后转向爸爸说：“哪里还有点当爸爸的样子，快别逗她了，把你准备的礼物快给她吧！”爸爸这才从怀里掏出一条项链戴在了我的脖子上，并温柔地对我说：“生日快乐！”“原来是我的生日啊，我都忘记了！”我开心的抱住爸爸。

这就是我的爸爸，对待工作严谨对待家人温柔的可爱老爸。

我最崇拜的人作文【篇6】

在这个世界上，我最崇拜的人是我的母亲。她在网上教书，工作非常努力。

妈妈每天在家工作。她长时间工作。每天早上我去学校的时候，我妈妈已经坐在电脑前开始准备上课了。她每天早上正常的上课时间应该是两个小时，她妈妈坚持要告诉每个人另外两个小时，从八点到十二点。中午，我休息了一下，从一点钟开始上课，直到每天下午放学回来。我母亲仍然坐在那里，要么给学生讲课，要么回答问题。

每天晚上，妈妈都会给我讲一个睡前故事。当我睡着的时候，我妈妈会起床。除了记账和为第二天的课做准备，我妈妈还会读书和学习。妈妈说，只有当老师不断进步，确保他们不落后，他们才能更好地教学生。

从今年开始，我妈妈几乎每个周末都会飞到其他地方，在网下教学生。我妈妈说这可以帮助我们更好地理解在线学习的内容。最近，我妈妈已经连续三周飞往南京。下周，她将去广西南宁。昨天我问我妈妈，为什么你每次出去都不给我买礼物？妈妈说她每次去其他城市都没有时间去购物，她把所有的时间都花在给学生讲课上。

我常常钦佩地说母亲是上帝的母亲，而我是愚蠢的。我爱我伟大的母亲。

我最崇拜的人作文【篇7】

关于我写出的这个题目，我说明一下。以我渺小的视野来看，老师，的的确确的是一个非常圣神的职业。我从小就酷爱玩“同学老师”的游戏，因为我觉得真是太有意思了！而且每次都是我充当老师这个职业，这是我幼小的心很容易的得到了满足。

但你要真真切切，正正经经的问我，为什么不崇拜许嵩，周杰伦那样的大明星，而崇拜默默无闻的老师。我会告诉你，没有理由，与生俱来的。

老师，一个辛勤工作，任劳任怨地园丁，为了培养我们新一代的栋梁之才，挥洒了多少的血了啊！他在我们需要帮助，即将迷路之际，指引了我们前进的方向：他在我们面对苦难准备放弃之时，给予我们无限的动力；他在我们马上就要掉进深渊，那千钧一发之刻，用力的拉了我们一把。

所以，无论如何，海枯石烂，山崩地裂，我任至死不渝的坚持着我的信念----崇拜老师！

我最崇拜的人作文【篇8】

从古至今，有许多值得我们崇拜的人，他们就像天空中闪烁着耀眼光芒的星星，数也数不清。他们有的是大名鼎鼎的“名星”，有的是很不起眼的“小星”……而我最崇拜的人是齐白石。

他年逾古稀了，风采却依然不减当年；她说头发早已花白，双眼却依然炯炯有神；他沉默无言，下巴胡子却依然显示出健谈。

他画中国画技术高超，画只母鸡会下蛋，画只青蛙会唱歌，画只龙虾会嬉戏，可见他的画已达到了炉火纯青的境界。他一生留下了许多作品，如《墨虾》《牧牛图》等。

我不仅崇拜他的画，还崇拜他的人品。在抗日时期，日本占领了北京，把居住在北京的齐白石软禁起来，限制他的自由，并且要求给日本人创作。齐白石当然不会画，当然不会为日本人效命，当日本人的走狗。日本人见齐白石不画便把一些小画家赶到齐白石软禁的地方，枪口指着一位画家的脑袋，威胁着说:“你若不画，我就把这些人全杀了！”齐白石不想伤害无辜的人，便挥笔画了两只螃蟹，顺带写上了“看你还能横行几时”，日本人见了，也挑不出什么毛病，其实齐白石也是有它的寓意的，螃蟹指本人，意思是日本人还能在中国嚣张多久。

这就是我最崇拜的人——齐白石。

我最崇拜的人作文【篇9】

每个人心中都有一个自己最崇拜的人，而我最崇拜的人既不是老师和同学，也不是明星歌手，而是和我天天都见面的爸爸。

爸爸长得并不帅，大大的眼睛，浓浓的`眉毛与其他人没什么两样，特别的是那怎么也直不了的背。

每天晚上，当我做完了作业，都会拿给爸爸检查、签名。我每天的作业都有许多不正确的地方，所以每当我把作业递给爸爸的时候都会有一丝紧张。但每次爸爸都会耐心辅导我，帮我解开了一个又一个“不知道”或“不清楚”。为了让我形成做完作业后自己检查的好习惯，爸爸定下了一个严格的规定：每天的数学作业都要先在草稿本上做，检查没有错误后再抄在作业本上，直到全对。一天天过去了，作业很少出现错误，而我也养成了自我检查的习惯。

爸爸不仅对我负责、做事认真，节约也是他的一大优点。

你要问我家什么纸最多，草稿纸最多!有爸爸年轻时留下来的，有家里没有用完的纸张，就连购物清单的背面也是其中的一员。有一次，我正和妈妈在聊天，

我在做本子，正好奇地把多年没有用完的旧本子一一搬来，学着爸爸的样子，把本子后面的没有用过的空白纸张撕下来，又分类钉好;仔细一看，还真像新本子。直到现在，我还在用着爸爸为我特制的草稿本呢。

爸爸不只是有这些优点，他还是一个十分幽默的人，常常把人逗得哈哈大笑。

长大后，我也要做一个像爸爸那样平凡而优秀的人，我要成为和他一样让人崇拜。

我最崇拜的人他生于1940年12月18日，逝世于1962年月15日。他只活了22个春秋，同时他也为人民服务了一半的生命。他曾说过 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去''.没错他就是我们敬爱的雷锋爷爷

雷锋爷爷出生在湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里.雷锋爷爷出生的时候,正是抗日时期,人民生活于水深火热中.他不满七岁就成了孤儿,新中国成立后走上一条有儿童团长,政府公务员,农场拖拉机手,工人到解放军汽车兵的道路.雷锋爷爷为人民服务的事迹数不胜数,感人至深.现在我就讲两个故事吧.

五月的一天,天下着大雨,雷锋要去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来了,带上几个馒头就披上雨衣上路了,路上，看见一位妇女背着一个,手了还牵着一个小女孩正艰难地走想车站.雷锋赶紧脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女陪她们一起来到车站.上车后,雷锋见小女孩冷得发颤,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋还把早饭分给她们吃,火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把她们送到家里.当那为妇女想了解他的姓名时,他却消失在茫茫雨雾中.

雷锋爷爷就是这样的一个无名英雄,他无论在哪里,哪里都留下了他全心全意为人民服务的足迹.

又是一次,刚好遇上过年,战友们愉快地在一起搞文娱活动,但雷锋想到,过节时,服务部和运输部门是最忙的时候,应该帮帮他们.于是,雷锋请假后直奔附近的瓢儿吨车站,帮着打扫候车室给旅客倒水......

你瞧,雷锋爷爷就是选择永不停息地为人民服务.难道这样的人不令人崇拜吗?雷锋爷爷那无私奉献的精神将代代流传,将照亮代代人的心.

我最崇拜的人作文【篇10】

也许很平凡，也许很杰出，可能目不识丁，也可能知识渊博，但每个母亲对自己的孩子都是那样的无私，我的母亲，但她却一直是我最崇拜的一个人。在妈妈无私的养育下，我长大了，她是多么地辛苦呀！原来妈妈是工厂里的一名工人，她总是早出晚归，天天早上我醒的时候，妈妈已经上班了，晚上妈妈回家的时候，我已经睡着了。每一次看见妈妈，每一次吃到妈妈做的饭，我本应该是高兴的，可看见妈妈疲惫的身体，我总是又高兴，又心疼。妈妈提前回来，但那时窗外已是一片漆黑，唯有星星和我作伴，爸爸也睡着了。那天晚上，我听到的不再是妈妈常常唱的那首首轻快的歌谣了，而是阵阵咳嗽声，妈妈生病了。我急忙睁开双眼，直跑下楼，来到妈妈跟前，妈妈“只是有点小感冒”你快去睡觉吧“不早了，妈妈回答道，那你早点睡，妈妈轻轻地回答道”我知道“工厂里那一会儿冷一会儿热的温度常常使妈妈受不了”可是她却不知疲倦地工作，常常熬夜。

我胜利了作文十八篇

作文是探索自我提高自信心和自我肯定的重要手段，写作的过程中我们可以不断拓展自己的人生经验。我们脑海的写作材料越充足，写作速度就越快。活动范文吧已经为您准备好了一篇对应的“我胜利了作文”文章，期待这些事实能够加深你对该领域的了解！

我胜利了作文 篇1

漫漫小学路，我有过许多次成功，但有一次，至今我都不能忘记。

还记得，那是2年前的事了。我们县举办了文艺节。我们学校出了3个节目，其中就有我的一个相声《背课文》。

我们努力训练，过程中难免有一些波折。由于课上无法进行排练，我们就在课间和周末挤时间来排练。

还有一个小时就要到我们的节目上场了，我和搭档又温习了一遍台词。

马上就是我们上台。我一直有些紧张，怕“背”不好。上台后果然有一些忘词，但每一次都凭我的机智而化险为夷，因为在上台前我和搭档商量好了，如果我们之中有“背”错了，那按它接下来相对应的台词接着“背”。台下掌声笑声不断。渐渐的，我不太紧张了，表演开始自然起来，开始进入角色，我还在最后加上了点睛之笔——一个让人意想不到的动作“把他推开”。

表演结束，我焦急的等待着主持人报分。终于结果出来了，我们的相声《背课文》一举夺得冠军。我的心差点蹦出来，天啊，我创造了一个奇迹，因为比赛前我们两个人谁都没想到能拿第一名，都认为挤进前8名就不错了。这次一定是我们配合得太好了。

回到学校后，我们班欢呼雀跃，我也非常兴奋，我还尝到了成功的甜头。那是我的第一次。通过这件事，我认识到功夫不负有心人，不论做什么事都要付出艰辛的努力。

我胜利了作文 篇2

小时候，我有一个小小的愿望，就是读小学后能考个95分以上，爸爸妈妈知道了我的心思，就给我请了一个老师。跟了老师以后，虽然我很努力了，但是最多只考了94分，这令我非常失望。不知不觉到了三年级，我就连一次95分以上也没有。

一次做数学题时，我有一道题做不来，别的同学都做好了，只有我一个人在慌里慌张的想着。数学老师走了过来，神情严肃，一看到老师的表情，我冷汗都吓出来了。老师温和地对我说：“做不来？我教你。

”然后认真的为我讲解，听了老师的讲解，我一下子就做了出来，没有我想像的那样难。从那以后，我对学习逐渐有哦信心，我开始更加认真苦读。老师给我出的题，我一般都做的来，一个单元结束，我甚至有点期望考试了。

考试那天，我还是有点担心，生怕自己考不好。

试卷发了下来，这些题原本对我来说都非常难，可是摆在我眼前的这张考卷怎么看起来这么简单。难道老师把简单的考卷给了我?我没有多想，就刷刷的写了起来，到了公布分数的时候，老师竟说我考了98分，这是幻听吗？我没听错吧，我一年级到三年级都没有一次考过98分呢！今天，我终于胜利了！

我胜利了作文 篇3

我胜利了

星期六晚上，吃过晚饭，我缠着爸爸要看电视。起初，爸爸不肯，后来，爸爸说，如果我能说服他，就同意。

顿时，我率先提出了自己的观点：小学生看电视好处多，因为小学生正是开阔眼界的时候，电视上有许多好看的节目，比如《动物世界》、《探索奥秘》、《新闻联播》，可以让小学生增长知识、拓宽视野。

爸爸立刻反驳道：但是，电视上也有一些对小学生产生负面作用的节目，比如《奥特曼》、《变形金刚》，里面有一些打斗的行为，很多男孩子看了，就会模仿它们的动作，很容易发生打架的事情。另外，有些节目中有一些不文明的语言，小学生看了很容易在生活中也说出不文明的话语。

只要家长和老师加以引导，就不会发生那种事情了。我头头是道地讲着，如果引导得好，还能学到勇敢、坚强的品格。

有很多小学生一看电视就会沉迷在其中，对学习不利，而且眼睛也会近视。爸爸也不甘示弱，咄咄逼人。

我想了想，接上话茬：只要家长做好监督工作，就不会发生这样的事情。而且近视的原因有很多种，不能全部都归为看电视。

爸爸沉思片刻，说道：电视上的内容，小学生通过看书、看报、听广播也可以获得。

那当然不一样，要知道看电视更直接、更生动、有趣。

顿时，爸爸没接上话，我立刻乘胜追击：爸爸，如果电视不好看，你干嘛总要看那些枪战片呢？

这次，爸爸真的是词穷语尽了。顿时，我欢呼起来：耶，我胜利了！

我胜利了作文 篇4

漫漫小学路，我有过许多次成功，但有一次，至今我都不能忘记。

还记得，那是2年前的事了。我们县举办了文艺节。我们学校出了3个节目，其中有我的一个相声《背课文》。

还有一个小时就要到我们的节目上场了，我和搭档又温习了一遍台词。

马上就是我们上台。我一直有些紧张。上台后有一些忘词，但每一次都凭我的机智而化险为夷，我们流利的“背”着台词。台下掌声笑声不断。渐渐的 ，我不太紧张了，表演开始自然起来，开始进入角色，我还在最后加上了点睛之笔。

表演结束，我焦急的等待着主持人报分。我把所有的分数记在了一张纸上。终于结果出来了，我们的相声《背课文》一举夺得冠军。我的心差点蹦出来，天啊，我创造了一个奇迹，因为比赛前我们两个人谁都没想到能拿第一名。

回到学校后，我们班欢呼雀跃。我也尝到了成功的甜头。那是我的第一次。从此每当我回想起这件事都非常兴奋。

我胜利了作文 篇5

我的祖国像是常把我抱在怀里的母亲，偎依在她怀里的我，感受到她身上的每一丝温热，我想在她耳边轻声说：我爱您，母亲我的祖国

题记

我的祖国历史悠久，我的祖国山川秀美，我的祖国地大物博，我的祖国幅员辽阔，我的祖国气象万千，我的祖国国富民强我为我的祖国骄傲，我为我的祖国自豪，我为我的祖国感到无限荣耀，我爱我的祖国!

我的祖国用丽丽尘埃写下英雄儿女愤慨杀敌的英勇事迹;我的祖国用粗壮有力的臂膀描绘了大千美丽的山河;我的祖国用庞大的身躯抱搂着无数受到伤害的兄弟姊妹;我的祖国用变迁的气象让我们迎接每一个新的一天;我的祖国又用团结包裹着我们，让我们不会成为敌人的俘虏。我爱我的祖国!

我爱我的祖国，是我的祖国赋予了我生命;是我的祖国赋予了我绿色和希望;是我的祖国让我知道了我生命的价值;是我的祖国让我知道了生存的坎坷;我的祖国饱经了岁月的沧桑，可她却在残酷的环境里解读了坚强的力量;我的祖国乐观地承受着凄凉，她潇洒地走过了寂寥;那苦难的命运锤炼出了她顽强的性格;那无悔的抉择换来了今日辉煌的硕果;她悲壮的历史震撼着世界的每一个角落，她历尽的艰辛被世界称其为是一个奇迹，而她今日的强大更是被世界所刮目相看。

昨日，XXX主席在天安门上，宣布中华人民共和国成立了!今日，胡锦涛主席在天安门下，举行了阅兵仪式!由主席的变更到科技的成就，我的祖国，昨日已成为历史，而今日，我的祖国要迈出一步更伟大的前进!

我的祖国在逐步赶向科技，她所迈出的每一步，都接近着成功;每一步，都意味着进步;每一步，都付出了努力;每一步，都是我伟大祖国发展的见证。

我的祖国，一步步，从那血腥的战争走向和平的现代，我的祖国在发展中完善自己，而我，在祖国不断的进步的同时，茁壮、健康、快乐地成长!我，爱我伟大的祖国!

我胜利了作文 篇6

我尝到了胜利的滋味

艺术节那天，我尝到了胜利的滋味，那件事让我多么高兴，多么难忘啊！

艺术节前几天，我报名参加了绘画比赛，当时我很担心，心想：我会不会输呢，输了怎么办呢？

比赛那天，一张很大的白纸放在我眼前，我想了老半天才想出了要怎样画出更好的作品。我认认真真的画了起来，我先用铅笔把底稿给描绘出来，再修改一下，然后满意的点点头，嗯，不错于是就开始用钩线笔描边了。这时，我看看表，已经三点多了，在四处看看，呀！有好多人都画好把作品交给老师了，再看看我的，连颜色都还没有涂呢，完了完了，这可怎么办呀！

于是，我飞快的拿出我的蜡笔，左涂涂，右涂涂。终于，我把画里的房子和小人儿都涂满了鲜艳的颜色，可是，这时已经很迟了，我才回家。

过了几天，比赛结果出来了，我们班的三位同学都得了第一名，哈哈，当然，也包括我啦。我心想：我的努力终归没有白费啊，太棒了，我终于尝到了胜利的滋味！

我胜利了作文 篇7

我是一个会拉二胡的孩子，这是我最自豪的。

因为，别人都是在幼儿园就开始学二胡，我却在四年级才开始学，这已经很迟了，所以我要付出双倍的努力和汗水。刚开始学二胡，声音总是象杀鸡一样，特别是拉re的时候，声音特别刺耳，但我却没有因此放弃。我每天晚上练啊练，至少要练到3小时半，把按re的那个手指按除了老茧。老师在二胡班上夸我拉得好，但是他却不知道，我付出了多少汗水和努力。我相信总有一天能够成功。

“功夫不负有心人”，经过不断地练习，我终于尝到了成功的喜悦。虽说之学习了14天，但我已经会拉一级曲目《鄂伦春小唱》和一些简单的联系曲。

我在心底为自己呐喊：“坚持不懈，就会胜利！”

我胜利了作文 篇8

“唉，你学了这么久的羽毛球，现在分组连A组都进不到！”

唉，又是妈妈的教导声。

是这样的，我连续学了好几期羽毛球，谁知，分组时教练还是把我分到了B组……妈妈对此十分恼火，整天批评我。我对此一直“忍”。

不忍了，不忍了，我一定要打败一个A组的学员！

这节羽毛球课上完了，教练让我们自由练习，我胆怯地走到一位A组的同学面前，说：“我们对打吗？”他瞟了我一眼，说：“就----你？”他特意把“就”拖长了一点。我正想知趣地走开，不知什么力量又让我站在原地，我坚定地说：“就我！”他稍有些吃惊，“好呀！我跟你打，12分！”

由我发球，他用“吊球”来攻击我。由于我不太擅长接吊球，虽说接到了这个险球，但我把它打得很高。完了！这样很容易让对方“扣球”。可能他轻敌，扑了个空，球落在地上。他带着嘲弄的口气说：“嘿!我这让你1分！”我有一点儿生气，大声说：“呵！我不需要你让我，给我好好打球！”这一说，把那些球场等待打球的学员都吸引过来凑热闹了，看来，非赢不可，否则脸都会丢光了。

连续打了几个来回，分数11:10，我领先1分。我那高兴的心情不用说了。结果，乐极生悲，我把球发过去时竟然过界了！11:11。双方都差一分，他十分得意，大声嘲笑我，边嘲笑边发球，谁知他也出了差错，发了一个在我头顶右上角的球，我屏住呼吸，这是一个扣球的好机会！这时，我听到了同学在窃窃私语：“就他，也想赢球，不可能!”“是呀！”我听着，想着，妈妈的批评，同学的嘲笑，我把这一切爆发成力量，集中在手腕……

“啪！”一个干脆利落的扣球打了出来，对手见状，竟然吓得忘了接球，双手护头，球“啪”地落在地上。毫无疑问，我赢了。

对手后怕地四处望着，围观者一愣，随即爆发出笑声，在笑声中有人说：“看来……”

我感到浑身轻松，十分高兴。

也许这就是胜利的感觉吧！

我胜利了作文 篇9

坚持是一笔贵重无比的财富。

——题记

发现坚持

坚持是开启成功之门的金钥匙；坚持是穿越难题之海的划子；坚持是飞向浩瀚蓝天的翅膀；坚持是跨向成功海岸的桥梁。

开学了，我们走进教室，发现教室早已成了蜘蛛的家，到处都是蜘蛛网。同学们纷纷拿起扫把，一只、两只、三只……教室徐徐干净了，我发现了一个蜘蛛网，把它打破了。

过了几天，我惊疑地发现那只蜘蛛又有一个家了，我绝不留情地又把它打破。

一天，我又发现了那只蜘蛛，望着它，我发现了它内心的坚持。

感悟坚持

坚持是一本书，能翻开聪明的篇章；坚持是一把金钥匙，能打开幸福的大门；坚持是一盏灯，能照亮人生的旅程；坚持是一把魔杖，能开启财富的大门；坚持是一把梯，能登上人类梦想的天堂；坚持是一首歌，唱出了多彩的世界。

坚持从珍惜时间开始、从爱护公物开始、从热爱运动开始、从讲究卫生开始、从助人为乐开始、从热爱劳动开始、从礼貌待人开始、从当真功课开始……日积月累，持之以恒，一旦养成，终身相随，是你披荆斩棘的利剑，是你自我超越的翅膀。

学会坚持

现在，我学会了坚持，由于坚持我的成绩徐徐变好。字写得端端正正，画画得栩栩如生……我的座右铭是：坚持!坚持！坚持!

万事贵在坚持！

我胜利了作文 篇10

“坚持”一词，有些人只知道表面的意，有些人却懂得更深奥的意思。之所以他们懂得，是由于亲自经历过，坚持做某一件事或坚持克服某一个难题。

“叮叮叮”，上课铃声响了，同学们都陆陆续续返回了教室。我坐在椅子上，不禁浑身发麻，感觉全世界都在颤动，由于马上要出成绩了。

老师进了教室，教室里一片寂静。开始说成绩了：“王敬之，97分；肖闻俊，96分。”我一定不能考差，要是考差了那可多没有面子。嗯？为什么还没到我？“吴桐，99分！”哇！要是你猛地想起一阵阵掌声。我洋洋自得，沉浸在“人间天堂”之中，可是“夕阳无穷好，只是近黄昏。”老师的一句话把我从“人间天堂”拉了回去。“读错了，是79分！”什么！79分！我忽然感觉天上洒下一桶凉水落在我的身上，令我浑身发麻。我感觉现在有无数双眼睛盯着我，我真想藏到地下，不让人看到。剩下的几节课，我都心不在焉，一直在想着：为什么会考79分，是不当真吗？是不努力吗？不，这都不是。

后来，我才发现是由于上完课都没有巩固知识点。所以，我现在每次都会坚持巩固知识点。终于，我每次考试都会在90分以上。

通过这次考试，我懂得了：坚持就是胜利！

我胜利了作文 篇11

坚持的力量可以征服世界上的任何高峰；坚持的力量可以战胜任何困难。胜利和成功属于坚强的人，坚持让我获得胜利。

在一个风和日丽的早晨，我们一家人来到山脚下准备登山。两旁的树木郁郁葱葱，路旁五颜六色的鲜花竞相开放、争奇斗艳，天空一片蔚蓝没有一丝杂质，空气清新。

我兴致盎然地提议：“咱们比赛，看看谁最先登上山顶！”说完，我就像一支离弦的箭似的一步跨两格台阶地向山顶奔去，两旁的景物便像流水似的不断向后移去。我使出吃奶的力气，向山顶发起进攻。还没爬到半山腰，我便气喘吁吁，汗水浸湿了我的头发，顺着脸颊往下滑，我左手擦着汗，右手扇着风，一眨眼工夫我便把爸爸妈妈远远甩在了后面。

正在我的意洋洋的时候。我一脚踩到了一颗小石子，脚一滑，就崴倒了，我“啪”地一声倒在地上，脚钻心的痛。“哎呀！”只听我一声惨叫摔倒在地，双手无论怎么使劲儿也爬不起来了，挽起裤脚，虽然伤口不深，但是血珠还是顽皮地渗了出来，看着不断冒出的血珠我又累又怕瘫坐在道路的一侧。过了一会儿，妈妈来了，见我瘫坐在地上，妈妈一边帮我拍衣服上的泥土，一边询问我：“怎么啦？”我一五一十地向妈妈诉说事情的经过，委屈地说道:“太累啦，我不爬了！”妈妈轻轻地搂着我说：“你看山顶多美呀！你再坚持一下，到了山顶迎来的便是成功！”我望向山的顶峰，云雾缭绕，宛若仙境，令人神往。

我看了看伤口，看了看山顶，咬咬牙，站起来，头也不回，一瘸一拐地向山顶爬去。豆大的汗珠顺着我的脸颊滚落了下来。太阳露出了灿烂的笑脸。

当我站在山顶上的那一刻时，早已热泪盈眶。凉爽的风轻轻地吹拂着我的脸庞，树木腾起一阵阵绿色的波涛。虽然我不是第一，伤口依然疼痛，疲惫不堪，但是我坚持了我胜利了！妈妈来了，对我竖起大拇指说道：“你真棒！你成功了！”山顶的感觉是多么棒啊！四周高耸入云的树木随着阵阵山风挥舞着健美的手臂，跳起了欢乐的舞蹈。小鸟不停地“叽叽喳喳”在高声歌唱，太阳释放出温暖的阳光对我们微笑，小溪哗哗的流水声仿佛是在赞扬我的坚持。

“会当凌绝顶，一览众山小。”现在，在写坚持时，一横一竖中都夹杂着妈妈语重心长的话语。坚持让我快乐，坚持让我不断靠近胜利的彼岸！

我胜利了作文 篇12

我不是天使，我不需要翅膀作文550字―多数女孩都是柔弱的天使，需有人赐予翅膀给予保护，一旦翅膀没有了，耀眼的光环也就没有了。

小时候读过一本书，说女孩是柔弱的天使，需要有人用翅膀来庇护，那时我的同桌，正在狂读这本书，说写得太准了，而我却不这么认为，同桌是一个很喜欢哭的女孩子，一遇到事情就把眼泪当成自己的救命伞，而我则刚好相反。

同桌总说我强悍得可怕，似乎可以打理好一切事情，无论是学习，还是生活，无不井然有序，似乎随时都可以拼进全力向前冲，似乎没有让我特别高兴或伤心的.事，似乎我感觉不到累，感觉不到疼痛，感觉不到孤独。

听她这样说，我不禁淡然一笑，又有谁知道我的疲惫，我的坎坷，我的艰辛？我似乎一切事情都一帆风顺，可是谁知道我的背后历经了多少失败，我似乎在学习上能使出用不完的精力，可是谁知道我经常拖着疲惫地身躯一个人行走？我似乎能淡然面对一切，可是谁又知道，我默默隐藏的泪水？

正因为历经了太多失败，历经了太多风雨，我才能把自己变得坚硬而又强大，才能让自己不受到伤害。

我胜利了作文 篇13

胜利有很多种，那一次我胜利了，我成功的战胜了自己。

暑假里我报了演讲作文班，一开始我以为只要写作文，谁知道没上几节课老师却说：“再过几天我们要举行一个演讲比赛，每个人都要参加。”我紧张极了心想：我胆子这么小怎么可能演讲呢？老师叫我们先是抽签决定演讲的顺序，我是第二场，又兴奋又紧张。

随着离比赛的时间越来越近，我也越来越紧张了。我在家做好了充足的准备。

终于，演讲的那一天到来了。在我前面演讲的有些人讲的不好，甚至有的都没有完成比赛。我又开始胡思乱想了：他们都由于紧张没演讲好，我岂不是完了吗？不会一个字都讲不出来吧。眼看着人越来越少，很快就要到我了。现在已经没有时间想了，只能都看几遍演讲稿。到我了，我走上台去，心里像几十只兔子在跳，腿感觉发软。但令人想不到的是我竟然顺利的完成了演讲，而且进入了决赛。决赛是关键的，但我已经不再那么紧张了，因为我知道我能完成。

我演讲的主题是自信，我们也要这样要相信自己。不能自己觉得完成不了就放弃，要大胆的去尝试。这次演讲就当时对我的一次锻炼，我成功的战胜了自己。我胜利了！

我胜利了作文 篇14

经过一个学期的艰苦训练，终于可以代表学校又去比赛了，虽然我已经是“中油条”了，但是我还紧张得不得了。

我一路紧张发抖地来到比赛场地。我进宾馆的房间，一下就躺在床上，哎！太紧张了！

第一场比赛，我得了一个铜牌。那种感觉真奇怪！终于熬到了下午的比赛，我拿着剑忐忑不安地进了赛场。赛前，我认真地练了一遍又一遍，终于熬到比赛时间，哎，“紧张恐惧症”又犯了！

上场了！我向裁判们敬了一个礼，便开始练套路了。那一刻，我把我练得最好的动作都展现了出来，我手握宝剑挥、转、收、刺，身体跟着腾挪跳跃，直觉全身冒汗

，希望能得一个金牌。

比赛终于结束了，我心中的大石头也跟着落下了。但有一块石头又在我心里吊着了。我能得第几名？会不会很差啊……无数个问号在我脑海里出现了。我一直在成绩榜旁转来转去，等待着成绩单的到来……

终于来了，我迫不及待地去瞧了瞧。啊！我惊呆了！我得了——第一名！我跟五六年级的姐姐们比，也能得第一！我久久地站在那儿一动不动，像被钉住似的。直到室友来叫我时，我才反应过来，该回宾馆了。

那时的感觉，如喝到圣泉那样纯净，如吃到仙果那样快乐，如摸到了白云那样舒服……

那时，我尝到了胜利的滋味！

我胜利了作文 篇15

今天，在作文课上，老师带我们做了一个有趣的游戏，名字是吹球。

这个游戏是这样玩儿的：首先在讲桌上放一排杯子，然后把杯子里都装满水，再在最后放一个空杯子。把乒乓球从第一个杯子依次吹到最后一个杯中，如果中途球掉了，就拾起球再吹。用时最短的选手获胜！我就是这个获胜的选手！

马上就要轮到我了！要是在同学面前失误那不是太丢人了吗？我心里真紧张啊！终于老师叫到了我的名字，我走到了讲桌旁。轻轻地扶着桌边，蹲下一点，使嘴巴和球在一个水平线上。准备就绪！“开始！”同学们都为我捏了一把汗，下边一片安静。我先轻轻一吹，呀！还不错！真吹过去了！

我看这个小东西也不过如此吗！在我的得意忘形之下球只是动了动，并没有要往下走的意思！这下我可生气了，用大力一吹，杯子里的水想火山爆发一样全部喷了出来，球吓得掉在了地上。我想就连窗外的小草看到这场景也会担心被水呛到，不敢靠近半步了。我立刻捡起球放回原位继续吹，平静了一下心情，按照最初的方法：摆好姿势，蹲下，嘴巴和球一样高，轻轻地一吹，太棒了！球一跳一跳地跃过水面，落入了最后一个空杯子。

“张予涵，用时23秒！获胜！”我开心地蹦了起来，台下一片掌声！我胜利了！

我胜利了作文 篇16

当胜利的旋律即将敲响时，我得意洋洋地仰起头，看着垂头丧气的爸爸，我心里感受到了胜利的喜悦。我做到了，我胜利了！今日黄昏，爸爸心血来潮，翻看了我学的奥数课本，便兴致勃勃地想给我赛一场。

爸爸说：“决战今晚，不见不散！”说罢，他便履行诺言，去办公室把我们的考试试题——华罗庚杯第9届决赛试题打印好。8时许，我们便开始了“家庭金杯”挑战赛。我和爸爸谨慎行事，都准备在比赛中赢了对方。我们即刻便开始做题，只听见笔尖在纸上轻轻滑动的声音和演草纸一页一页翻过的声音。我和爸爸聚精会神地做题，思想不敢开一点小差，真怕轻易间就被对方一星半点地优势超过了。时间哗啦啦地流过了，转眼间已经过了1个小时。我们已经把题做完了。“时间到了！”随着裁判官妈妈的声音响起，我们便交卷，都颇为急切的期待着自己的成绩。妈妈正对着答案，到了最后算分时，妈妈的嘴巴张成了“O”型。紧接着又变成了笑容，只见她开心地说：“耶！我的宝贝竟然和爸爸战平了！”

爸爸惊讶地看着自己的卷子，他没有反省自己的错误。他看到自己又犯了粗心的毛病。有3道题都是因为题目没有看清而出错，还有一道题是因为数据计算的错误。但是爸爸没有感到自己错了什么，反倒“轻蔑”地说：“再赛一题，看我赢得他个落花流水。”我也在心里默默地说：我一定要胜利，一定要胜利。在这千钧一发的关头，一题的胜与负将决定着我们最终的冠军到底是谁。鹿死谁手还不一定，我和爸爸都很注重这一题的胜与负。开始了，我和爸爸飞快地演算。我们共同运用着大脑，这10分钟的征程对于我来说是短暂的，我的心在砰砰地跳着。“改题了！改题了！”妈妈看着答案，对着我们的答案。她惊叫了起来：“李森赢了！李森赢了！”原来爸爸是又犯了老毛病，粗心输掉了。这道题是这样的：在9时至10时之间的某一时刻，5分钟前分针的位置与5分钟后时针的位置相同。问：此时此刻是九时几分？爸爸是这样算的：因为分针每分钟走360/6=60°，5分钟走30度，时针每分钟走360/12/60=0。5°，五分钟后走了2.5°，那么每分钟时针就比分针夺走6-0。5=5.5°。从九时到此时，分针比时针多走270°，再加上30°-2.5°的差=255°，255/5.5=46所以此时是九时四十六分（错误答案！）。大家可能会问了，为什么是四十六分，其实，应该是五十五分，这才是正确结果。因为从九时到此时，所以此时分针与时针的夹角是30+2.5=32.5°再用270+30+2.5=302.5°最后再用302.5/5.5=55.所以此刻是九时五十五分。

我高兴得手舞足蹈，我做到了，我胜利了！

爱我就让我承担，在这千钧一发的关头，我终于不紧不慢，克服了难关。当遇到紧急的事件时，我会挺身而出；当遇到困难时，我会迎难而上！我相信自己，我相信付出必有回报！

我做到了，我胜利了！我是冠军！爱我就让我承担。

我胜利了作文 篇17

我是一名一年级的小学生，体育老师要求一分钟跳绳140下，我跳起来很吃力，所以我决定在暑假里好好练习。

我每天七点起床，到楼下练习跳绳。刚开始，我连二十个都跳不到。我很伤心，也生自己的气：为什么我就不能像我同桌那样跳得又快又多呢？为了能达到老师要求，也为了能像同学一样把绳子跳得唰唰响，我每天坚持练习。天气特别热，汗水从头发里滴下来，从肩膀上一直流到衣服里。我天天练习，慢慢就找到了窍门。其实我也不是没有想过不要练了，那么热的天，别人都在吹空调，而我却跳得那么辛苦。不过，想着每天都能有越来越稳的进步，我就能继续坚持了！

一个暑假下来，现在我一分钟能跳一百多个，最多那一次跳了一百七十个呢！妈妈和邻居们都夸我了不起，隔壁的同学和邻居家的小妹妹都向我学习，也每天都来练习跳绳啦!

我觉得，这是我在暑假做的一件非常了不起的事儿！

后记

妈妈说，这就叫只要功夫深，铁杵磨成针。

家长感言

孩子，这世上本没有一蹴而就的事，就像你学习拿筷子，学习自己安排时间，都需要你自己去练习去坚持。我很高兴你能通过跳绳这件事认识到坚持的重要性，最重要的是你能在这之中体会到胜利的喜悦。我相信，这样的认识会让你受益匪浅。加油吧，小伙子！

教师赏析

天下无难事，只怕有心人。汗水湿透衣背后所带来的成功是令人欣喜的，而这份坚持所带来的胜利也远远不止于跳绳技能的增强，一个七岁的孩子能有这样的坚持，实属不易，老师也要向你学习！

我胜利了作文 篇18

俗话说“坚持就是胜利”，这句话还真应验了。

我是学校鼓号队的一员，我们鼓号队参加比赛，得了第一名，那是离不开我们的训练和努力的。

我们天天上午要训练半小时，下战书放学还要练习，天天都很辛劳，个个练得腰酸背痛。

有一次，徐大队忽然感冒，声音都哑了，但是他仍是陪我们练习。站在寒风中，我们看到徐大队拿着喇叭竭尽全力，喊出他最大的声音，这不禁让我感到他很伟大。我们也精力充沛起来，固然已是筋疲力尽但是我们坚持了下去。

在那段日子里，有良多人在半途抛却，我们剩下来的六十几个人选择了贯彻始终。

练习的路途艰辛而漫长，日积月累，我们已经学会了良多曲子，盼星星盼月亮，终于盼到了比赛，。

靖江十几所小学都陆陆续续来到了省靖中，他们在表演中插入了鲜花队和跳舞队，表演的很好，在这种情况下，我们不但没有失去决心信念，而且更加激发了我们要表演的更好的决心，由于我们知道，鼓号队的任务就是敲鼓吹号，而不是去训练什么舞蹈。

最后我们的得了第一，在学校成了有头有脸的人物，我真为那些中途而废的人感到可惜，俗话说“坚持就是胜利”！

我自己能行作文十八篇

在平时的工作、生活、学习中，你一定参加过公司或学校组织的种活动。活动几个阶段，一般都需要拟写相关的文章，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?以下“我自己能行作文十八篇”由小编为大家收集整理，请阅读，或许对你有所帮助！

我自己能行作文(篇1)

我问自己：什么是人生？人生，也许就是一个轮回，从你出生那一秒到你断气那刻。万物自有它的规律，人也一样，在不断的长大，在这期间，我们哭过，笑过，伤过，遗忘过……

尽尝喜怒哀乐。我们不该为以前的懵懂而难过，也不该为以前的伤痛而感到不值得。这些都不是什么坏处，相反，是好处，是我们在长大的痕迹，都已被沧桑的岁月磨成回忆。天空不可能一向晴空万里，也会有被乌云蒙蔽的一时；人也一样，不可能一向都正确的引导自己，追随时代的主流，偶尔我们会迷失了自己，跟随社会的步伐……

作为一个中学生的我，生长在这个年代，虽然有受到中华民族优良传统的熏陶，但也不免会吸收时代的陋习，已导致我会爱面子，爱国心弱爱命心强、爱装酷、爱心稍弱等。我生长在农村里，在我小学四年级的时候，因为书看多了导致我近视了，家里人给我配了眼镜。但是，我却犹豫了……

犹豫要不要戴。班上没有一个同学近视，如果我戴了，会遭到同学的.讥笑，会给我起绰号；如果不戴，我学习就会下降。最终还是碍但是面子，没有戴去上学。直到初三了，我也没有戴眼镜到学校。我还不曾觉得我太自恋。直到那一次聊天，我有了一个小小的转折。在我上网聊Q的时候，有个网友和我的状况十分相似，但是，她却比我勇敢，她一向鼓励我：不要在乎别人的眼神，什么“四眼仔”都但是是别人妄加评论罢了……

她的话让我深受启发，我开始思考，开始觉悟，我不能这么虚伪，我要做真实的自己！于是，我把所谓的面子抛之脑后，鼓起了我的勇气，在别人异样的眼光中走上学校，做回我自己！走在人生之路，无奇不有，有时我们被遮住了眼睛，麻痹了思想，但我们要极力地睁开眼睛，就能够看到光明，拥抱属于自己的碧海蓝天！

我自己能行作文(篇2)

“目前，你面临着人生最大的冒险”、“可惜我只是一只弱小的鼠辈，不然这个世界将属于我。”“你是不是一只老鼠？你千万别告诉我你不会挖洞啊！”。“怎办？我是老鼠，它是猫，我能怎样？”。一句句“老鼠名言”仿佛在敲打着我的心灵，作者用鲜活的笔法勾画出了一只小老鼠变成人--又变回老鼠--又变成人的过程。第一次变回老鼠，另一只小老鼠教会他相信自己，第二次又变回老鼠，那只小老鼠又学会了坚持。

当我们面对难题时，我们能做什么？逃避？挑战？TOBEORNOTTOBE?“假如我不是老鼠，这个世界将属于我。”我要选择“TOBE”！我要一直做我自己，不然，我将成为“猫咪”的“午餐”，而且等待走运无异于等待死亡！我要努力，我相信我自己，假如我这么做，这个世界就是我的，我会做好我自己。

做好我自己，学会构筑前景与信念；做好我自己，学会设定目标与实际步履；做好我自己，集中气力于勇气；做好我自己，深入了解学习；做好我自己，赏识成功并回馈他人；做好我自己，成功属于我自己！

我自己能行作文(篇3)

说起来真怪，自从我上初中，爸爸妈妈总是对我说：“你已经长大了。”

可我一点也没有感觉到。上学路上，不是小跑就是蹦蹦跳跳，口里还不时哼着什么曲儿。路边的一些小花，溪中的一群小蟒料仍能让我流连忘返。每当这时，妈妈就说：“都这么大了，还贪玩，走路也没个正型儿。”可不，到了学校老师也这样说：“你们都是中学生了，每个人都要明确自己肩负的重任，努力学习。”回到家里爸爸便会把我关进一间据说是专为我布置的书房。唉，那一大堆书里竟然找不出我所喜欢的“丑小鸭”，有什么看头?遇到困难，我总想回头看一眼爸爸鼓励的眼光；取得成绩，我真想偎在妈妈的怀里撒一会儿娇。可他们总是说：“你已经长大了。”

不是我不想长大，也不是我不相信自己长大，而是我太怀念小时候那段时光。

一天晚上，我做了一个奇怪的梦。在上学的路上，我碰到了一个仙翁，他长着银白色的头发，长髯飘飘，笑容可掬。我大胆地问他：“仙翁爷爷，您有什么办法可以把我变小吗?”仙翁爷爷说：“那还不容易吗?”只见他用手一指，我一下矮了一大截。我吃了一惊，大声说：“不行。”

“不行就再变吧。”仙翁又用手一指。我又渐渐地矮了下去，变得和书包一样高了。“这可怎么办?”我哭了起来。可仙翁却笑着说：“不是你自己要变小的吗?”

“我不是要这样变小，我是要你把我岁数变小。”我边哭边说。

仙翁想了想说：“这也不难，你把我这颗仙桃吃下去就可以变小。”说着便从口袋中掏出一个仙桃递给我。我急忙把它吃了，就觉得头昏沉沉的什么也不知道了。

等我从昏迷中苏醒过来的时候，仙翁已经不见了。我觉得我当时只有六七岁，整天和村里的孩子们在一起玩耍，捏泥人、抓石子、拍皮球、跳绳子，到河边去游泳，爬到大树上看看鸟窝里小鸟出来没有……我不必担心爸爸责备我不知道看书，也不必担心妈妈硬叫我把电视关上背诵课文等。一切我都可以不做，因为我还小没有上学。

小闹钟那清脆的声音把我的梦打碎了，揉揉惺松的眼睛出了一会儿神，我还躺在床上，没有变小也没有变大，只有桌上的一大堆书和鼓鼓囊囊的书包在静静地看着我。枕边小闹钟的嘀嗒声一再提醒我，是该上学的时候了。也许，我真的长大了。

我自己能行作文(篇4)

姓名：佟妍莹。性别：和妈妈一样。春秋：渡过了11个岁月。文化程度：还剩一年小学毕业。样子容貌：亮晶晶的眼睛，手小脚小像妈妈，高高的鼻子像爸爸。

我是一个长处多于缺点的小女孩。我上课当真听讲，回家按时完成功课，学习好，爱劳动，愿意帮助别人。我的兴趣还很广泛呢！有英语、写作、跳舞……我最喜欢美术了。

我一看到别人画画时，就不由自主地想要是我亲笔画一幅让人感到柔美的画该多好呀！于是，我向妈妈求情，妈妈禁不住我的央求，只好允许我学美术。我自己也没想到，短短几个月内，我的绘画水平进步的那么快，别人都夸我画得好。这时，我的心里老是像吃了蜜一样甜。通过我的努力，成了大队辅导员的得力助手——大队委。

人，没有完美无缺的。我也有一些缺陷。胆小、爱哭，这是妈妈经常挂在嘴边的。我又是在考试中随随便便，老是得不了满分。我在家里就是一个“懒羊羊”，早上老是不愿意起床，妈妈说我是一个“懒虫”。我固然是一个很爽朗的女孩，但我也有一些小秘密。

我的愿望：克服缺点，对自己严格要求，像戚老师一样培养出一流的学生。

这就是我，一个平寻常常的我，既没有嫦娥那样风貌，又没有西施那样婀娜。但愿我可以给你们留下深刻的印象。

我自己能行作文(篇5)

坐在桌前，写着功课，一本接着一本，时间在指尖悄然流逝，有些乏累，抬起头，一张照片映入我的眼帘，引起我记忆深处的碎片。

两个五六岁的孩子悄悄地坐在草地上，抬头仰望着天空，其中一个孩子忽然站了起来，像是发现了什么新大陆。她用手指向天空，大声的对她的同伴说：“看，那块云朵又香又甜！”另一个孩子抬起沾满土壤的手，遮了少许太阳，说：“果真，就像一块软软的面包，香喷喷的，让人忍不住想要咬上一口。”照片中的两个人儿，一个是我，另一个便是她了。

我俩从小便熟悉，一起吃饭一起睡觉，就这样到了十岁，画面定格在这一瞬间，我也清醒了许多，看向窗外，不知何时下起了小雨。

12点后的午夜，永远是那么孤寂。天空只有月亮高挂，照亮了马路，只是不知何时才能照亮她回家的路。没有温度的月亮显出些许清凉，今晚，月亮有了陪伴。

雨一颗颗落在玻璃窗上，发出“叮叮”的响声，像一位钢琴师，吹奏着忧伤的音乐。脑子里思绪万千，情不自禁地又看向另一张照片。

秋跑上来对我说：“她就要走了，你不去送送她吗？”我停下脚步，任凭雨打在脸上，我背对着她，使劲摇着头。秋似乎看到我的肩膀一颤一颤的，便离开了。我继承往前走着，分不清脸上的是雨水仍是泪水，只是埋头往前走着……

“嘿，我还没走呢！”认识的声音在身后响起，我下意识地回头，看见被雨水打湿的人儿，跑上前抱住她，“笨蛋，你为什么要淋雨啊？为什么啊？”泪水再也憋不住，涌了出来。“为什么”问的是她淋雨的事，似乎也不是，我只是想不明白，我们为什么要分开。

她轻拍着我，安抚我的情绪，“不要担心，我仍是会回来的。”“我们和好吧，至少我们还可以互相关心。”“对不起，我没有亲口和你说我要转学的事情，你从别人的口入耳说，一定很难过吧？”我摇头，多少天的泪水，凝结成这一刻的笑脸。

回家的路上，我牵着她的手，我们像小时候一样，去了那片草地，看向天空……

雨停了，夕阳照应着我们俩的背影，很长很长，长到一辈子……

五年，她没回来，我也没去找她，只是天天一个电话，却依然亲密无间。原来，间隔并不是问题，即使相隔两地，也可以做彼此最亲近的人。

年幼的相识，一辈子的相知。

我自己能行作文(篇6)

家给我这次竞选的机会。同学们，大家都知道，班长就是一班之长，他是老师的得力助手，也是同学们的知心朋友和服务员。

今天我就要来竞选这个岗位。在竞选中，我的优势是做事仔细，学习认真，自觉性强，能认真完成作业，能配合好老师的工作。作文

我对摆“官架子”看不惯，也弄不来。因此我的口号是：“做一个彻底的平民班长”

俗话说：新官上任三把火。我的第一把火就是与学习委员解决上课发言不积极，课堂不活跃的问题，我决定用“肯定自己答案举左手，不敢肯定自己答案举右手”或“奖励”这两种方案解决。作文

我的第二把火是要与合作来解决班里预备铃响后的纪律。让同学们在安静的环境里学习。

我的第三把火是要协助卫生委员，带动大家去保护地面的`干净。让大家在一个干净的环境里学习。

我自己能行作文(篇7)

我的身边，不管何种境地，总是会见到那种活力充沛的人，他们似乎对所有事情都积极主动与热情。其实小学的我也是这个样子，不过步入初中没那么多闲心了，也不想掺和其他事费那么多口舌，所以显得我比起他们要沉默的多。

不得不说，我很佩服那些活力充沛的他们，因为他们认真热烈单纯且活跃。可是我也不讨厌我自己，因为我有热情之时，也有冷静之时，我并不会如班里同学所说一样成天不自觉地挂着笑脸，该有情绪时我会清醒，适可而止，不会做出幼稚小气的表现。

但我明显不够果断。每想到这一点，我就会想起一个女孩，比我大上一岁，从小学到初中，这位好友的性格一直是我所羡慕的，语音条直接转文字，那些她讨厌的性格的人，会直接删处除，从来不会犹犹豫豫；她遇事特立独行，不会妥协；直来直去，不喜欢的人或事从不会闷在心里，而是有自己的见解。不逐波随波逐淋流，坚定冷静，对待朋友又足够热情真诚，从不拐弯抹角。

有时候我在想，每个人的时间有限，及时表达出来，何必拐弯抹角浪费精力。如果一个人的态度很明确了，没有任何余地了，又何必死死纠缠试探呢？

我觉得我那位朋友很酷，而她只会云淡风轻的说：“真的懒得和这些人计较。”

而我，更多时候没有什么可付出的行为，只会将一些破人破事包容在心里，慢慢消化，我无法坚绝地像她一样将它们拒之门外，所以我羡慕。我想，如果能用一种波澜不惊的态度拒绝这些琐事，这样的处事方式，一定很舒服。

学校里我很爱笑，很热情，但我能收放自如，在一些地方表示得冷清些，使自己更清醒。

可是，我这样的我并不是理想的我。我乐意和同学一起学习一起玩笑，毕竟这样更温暖。但我想特立独行点，更果断，更独立，这样免不了会有人说我不近人情，说我疏离，会对我指指点点。

但是，趣味相投的人总是会相遇的，他们会互相温暖。

热情有限，把它给你想给的部分人，不用雨露均沾，有些人根本不用太多热情，只要你不想，没有人逼着你去笑；热情要留给你想的那些更重要的事上。

我自己能行作文(篇8)

一直认为我身上没有什么长处，缺点倒是不少。但从妈妈和同学的口中得知，呵呵！我也有长处哟！假如是夸别人我肯定赞美之词脱口而出，但说到自己有点难以开口！

从妈妈的口中我知道我有一颗善良的心。我看见飘流的小猫小狗，都会把自己的零食分点给它们；看见飘流的小孩就更不要说了，老是让妈妈爸爸给他们钱，尽管爸和妈总告诉我，他们是骗子，不能帮他们，这样反而是害了他们。可我不听，非让他们给了钱才走不可。一次在路口，看见一个老太太，那时正值冬天，她穿戴褴褛不堪的补丁衣服，肥大的上衣似布帘，一条条的随风飘曳。她的脚似乎是被火烧了，整个脚都肿了。还有一双充满了厚厚的茧子、深深的皱纹像刀刻一样，手背上还有红红的冻疮清楚可见，皮包骨头的手臂显得如斯粗拙，她整个人蜷缩在墙角，冻得瑟瑟发抖，眼睛无助地瞄着经由她身边的路人。我天然地摸摸口袋，幸好妈妈给我的五元零花钱还没来得急花掉，我舔了舔干枯的双唇，欣然地将我仅存的五元钱塞进老太太的冰凉的手中，只闻声从冻得发白的嘴巴里迸出“谢谢你！好心的小朋友啊”，此时此刻我听到这句话之后，好似喝了一瓶脉动饮料，心里倍感爽！每次遇到如斯情景都会流露出怜悯之心，想帮助他们油然而生，可惜自己的能力有限。有时都不忍心长时间盯着他们看，怕我忍不住掉金豆子。妈妈说这是我的长处之一。

妈妈还说我有一个长处就是对待朋友老实热心。茅张镭是我的同学，当他碰到难题时，我都会绝不犹豫地伸出援助之手，记得有一次他做训练册的功课，没有草稿纸了，他向我求助，我就把我的草稿本子一撕两半给了他一半；班上的同学都喜欢和我做朋友，也愿意和我玩。我和班上的同学都相处的十分和谐，和班上基本上都成了好朋友，每当看到他们遇见难题或危险，我就很替他们担忧；而看到他们幸福和快乐时，我又会和他们一起兴奋，我是一个大方的孩子，我要是有了好东西，一定会主动与人分享。由于我以为同学之间要老实取信、互相帮助、共同提高、心中时时刻刻装着同学。这样才能结交朋友，团结同学。

实在，每个人身上都有自己的闪光点，只要自己敢于去发现，这样就会多了一份决心信念。我会慢慢提高的、不中断完善自己。

我自己能行作文(篇9)

我有许许多多的优点、缺点和爱好。

我很喜欢画画，尤其是蜘蛛，用圆规画。用手画都会。一画起来就画个没完没了。我曾经画的蜘蛛各式各样：大的、小的、胖的、瘦的、花的、黑的。一次画画比赛，我就画了一幅名为《大蜘蛛》的画，得了全国铜奖，一下就成了鼻子下挂电灯的大红人。在网上我被称为小小画家。

我还讲究保护环境，不惊吓任何小动物、昆虫，其实我有时做不到，但做不到时比较少。

我还有一些缺点，比如一不小心就散饭，反而懒得捡起；比如被妈妈称为有前手没后手的坏毛病，去某个家拿东西，打开灯就忘关了，刚出来没多久，就被妈妈骂一顿，说我有前手没后手，然后下次就有前手有后手了，下下次就又不行了。

只要我的心一烦躁，再来一个人叨叨，那火就给上来了，有时还能忍住，有时就把那人说上一通，事后再把自己说上一通。比如有一次，我跳大绳，本来连不上，着急万分，我同桌她们就用被她们称为青春痘专用膏的东西往我帽子上挤，挤得我帽子上那一道、这一道，她们可是被我说了一通，结果事后我又把自己说了说。

我喜欢和平，一心想把邪恶除掉。我最喜欢琢磨一些哲学，已经自己琢磨出来的有：每个人都是孩子，因为每个人都有父母（在四五岁时坐公交车，那车上不让孩子上），前两年知道琢磨出因为谁都有妈妈，所以谁都是孩子）；万事万物都有联系（前两月跟妈妈谈话，从学习谈到生活，这些看似不关联，其实渐渐有联系的）

我就是这样一个有缺点、优点和爱好都很平凡的人。

我自己能行作文(篇10)

我是一个聪明漂亮的小女生。圆圆的脸蛋，一双秀眉，一对水灵灵的眼睛中间有一颗小红痣，这就叫‘双龙戏珠’吧，是我那年出水痘留下的疤痕。我的眼睛又打又圆，美毛像一对弯弓，一张能说会道的小嘴巴，它的作用可不小哟。妈妈每天帮我扎一对朝天翘着的小辫子，粉红色的发带在头上一飘一飘的，好像两只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。

我最喜欢画画、看书。我画的画特别好看，不信你到我家来看。我最喜欢坐在书桌旁看书，那里面有各种各样的课外书籍和学习资料，都是爸爸妈妈给我买的，我想我一定不会辜负他们对我的期望。

唷，光顾说我的好，其实我的坏毛病一大堆哩，最大的缺点就是太粗心，不论什么事都要做两遍，这个毛病屡教不改，从今天起我一定彻底改正它，请大家一起帮助我，有了你们的帮助，我一定会成功的。

说了半天，你们还不知道我是谁呢。我今年十岁了，在西山小学读三年级，叫姜馨珏。我的名字好听吧，就是写起来有点复杂。很希望大家认识我。

我自己能行作文(篇11)

说说我自己，我叫刘慧雯，是一名小学生，我今年十二岁了，上六年级，我的性格特点是：在校文静，在家活泼，我有很多优点，也有很多缺点，我的优点是写字工整，每次考试时我的卷面总是很干干净净，你别看我平时不爱主动和别人搭话，谁要是主动和我说话，我们俩谈的很投机的话，我就会把她当成是我最好的朋友，有时还恨不得“把心掏出来给她”让她看看，和我做朋友，是多麽的好。我这个人就是：你对我好，我会对你更好，你对我不好，我会加倍还你，我就是这样的一个人。好了，现在该说说我的缺点了，人无完人，赤无足赤嘛！我的缺点有：上课不爱发言，我总是克服不了，老师提问的我的时候，我总是很胆怯，只敢小声回答问题，我还不会学习，只懂得死记硬背，不会去主动学习，只会被动的学习。我虽然有很多生活中，学习上的缺点和坏毛病，但我会努力的去完善自己，把坏的改正，好的更好！

我这个人还有一个兴趣爱好，就是爱唱爱跳，这个暑假，我学了一个暑假的拉丁舞，学完，我已经很满足了，但是后来，听妈妈说，还想让我学长期的，我就非常开心，可是，后来我问妈妈的时候，妈妈又说不让学了，又说没钱什么的，妈妈就是这样，每次说完就会反悔，我说她的时候，她总是拿学习来压我，妈妈就是这样。其实，我知道，妈妈心里就是不想让我学了呗！可我就是倔我说妈妈骗我，什么没钱，那你自己花钱的时候钱怎么就那麽多啊？妈妈听后，就会责怪我，我心里很委屈，但也没有人听我倾吐心声。

我自己能行作文(篇12)

大家好！我的名字是陈薪企，男，汉族，今年12岁了，住在三里庄。

我有很多的爱好，如：下棋、滑冰、滑滑板。。。。。。我的棋艺虽好，但还是打不过家中的高手——爷爷，在电脑上就更不用说了，如果朋友们喜欢下棋，不妨和我切磋切磋。

我的优点很多，如：我的性格开朗，在陌生朋友的环境中会很友好，但会感到有一点害羞。

俗话说：“金无足赤，人无完人，我的身上也是有美中不足的地方 ，如：我的学习方面和做作业方面比较粗心大意，学习能力不是很主动，在学习方面会贪玩，这些都是我应该改进的地方，希望在学习的时候还请朋友们监督，如有做的不到的地方，还请大家多批评。

说了这么多，我相信大家也应该了解我了吧！

我自己能行作文(篇13)

人间就像一座花园，里面的花每一朵都不同凡响。我就是其中的一朵。一个活泼、爽朗的男孩儿，既有长处又出缺点。这不我又开始恶作剧了。

周末一个人在家觉得好无聊乏味喔。忽然，我脑海里冒出一个歪动机：按别人家的门铃，解解闷。这招固然损了点，但是我觉得很有趣。说做就做，我三步并作两步跑到了邻居家门口，小心谨严地敲了一下门，然后我以迅雷不及掩耳之势跑上了楼，在栏杆旁“监督”着。只见主人开了门，东张西望，发现外边没有人，说道“咦，怎么没人呢？岂非我听错了？”看着邻居满脸迷惑的样子，我禁不住笑了起来。

这就是我，一个喜爱用恶作剧来找乐子的我。

固然我喜欢恶作剧，但是我也由于跑步而为班级争了光。

又一次接力赛，我被我们班推了上去。到了“战场”，我酝酿丹田，想必冠军非我们班莫属。只听得发令枪“砰”的一声，开塞了！第一排的人都象箭一样“飞”了出去，看来这一次比赛高手云集，我不再那么胜券在握了。马上就轮到我了，我心脏咚咚乱跳着，生怕我会跑不好，由于我一在草坪上跑就会摔倒。而我们学校的操场都是草坪。已经到我了，我管不了那么多，硬着头皮上了。只见我站定了脚，象出了膛的炮弹，以追风逐电的速度向对面“驶”去。风在耳边“呼—”地刮着。往后一看，我已经超过了所有的人，第一个跑到了，把接力棒交给了下一个同学。

这就是我，一个乐为班级争光的我。

我就是一个长处和缺点的“结合体”，你愿意与我交一个好朋友吗！

我自己能行作文(篇14)

大家好，我叫梦之殇伤。

我是一个长有小眼睛、小鼻子、小耳朵、小嘴巴，黑黑的脸的boy。家里人都叫我黑鬼，但是，我抿抿嘴说:“黑健康色嘛。一句话说的家里人哑口无言。

我想你们应该都想问，我的名字为什么叫梦之殇伤，我想大家应该多看过kpl职业赛吧！里面就有一个叫梦之泪伤的人。我是非常喜欢他，所以就去名为梦之殇伤。

我的优点也很多，但是我最厉害的还是我的历史。真的，我不是吹牛。记得那次，我初一第一次上历史课，我听的津津有味，从那节课我就喜欢上历史，于是，我就搜集了那些有关近代的历史现在我已经学到了很多得知识了。我还喜欢足球，“快射门啊”加油c罗，快传球……每次到英超赛时，因为是晚上所以就偷偷的看。正看的起劲时，忽然听到了一阵脚步声，我立即关掉电视，假装睡觉，但是，最终有一天被发现了，爸爸是不让我看电视，他说会影响我的学习成绩，并且还罚我放假我不能和朋友一起玩。

怎么样？这就是我——梦之殇伤(第一次写作文，希望能通过，也希望大家别吐槽)

我自己能行作文(篇15)

嘿嘿！我是一个大淘气蛋，有时候跟同学逗逗嘴，有时和同学疯狂地跑，有时……

“喂！今天，我就给你们先容一个俺！喂！喂！你在干什么呢！说老子是笨蛋，你是不是找死！”哈哈！yousee？你知道我是谁吗？我就是全班的big淘气蛋——朱子豪。别看我个子小，却鬼得很。

记得二年级有一次值日时，我是扫地的，我抡起扫把，说：“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不闲多，夹心翠……”我边唱边舞蹈。正高兴着，忽然听到身后传来，“小子们，跳楼吧！哈哈！”小子，骂谁呢？谁是小子啊！搞清晰点！“谁说的！”我勃然大怒，原来是小鬼——史博豪。我像愤怒的小鸟一样跳起来，抡起扫把就打。这不，我又被请到办公室里了。

这就是一个唯一无二的我，一个让朱老师都头疼的我。

我自己能行作文(篇16)

我叫智耀，你们想认识我吗？接下来我就来讲讲（介绍介绍）自己吧。

我有着一身黑黑的皮肤，嘴唇像吐了口红一样，红红的；没事总爱把手插在口袋里，显得很酷的样子；一头乌黑的头发厚厚的，软软的，太阳一照亮亮的，我可爱看书了，同学和妈妈都说我是一个“小书迷”。唯一觉得自己美中不足的地方，就是个子不高。

不过你别看我长的挺矮，但是我酷爱打篮球，可不比别人差，而且我还是一员“猛将”哩。我喜欢篮球没有什么特别的原因，只是原因每当我进了一个球，我队的队员们就会很高兴地为我欢呼，我就感觉自己像个英雄一样。！记得那一次运动会篮球比赛的决赛时刻，我们队长竟然不知为什么把我调换了下来，那两局，对方把我方打得落花流水，再看我队的队员们呢？他们也急得要死！这时，我站了出来，毛遂自荐，希望队长改变作战方式，队长看到形势不妙，二话不说把我调上了“战场”！我开始发挥我的作用了，尽管对方防守很严密了，我左跑右跑左右跑动，好不容易到了篮筐下一投——“进了”！响亮的呐喊声瞬间响起……接下来我又进了好几个球！最后我方终于赢得了比赛！怎么样，听了我的故事，你一定觉得我很厉害吧！

我可不是一个只会打篮球的傻小子，我还有许多优点∶阳光、大方、活泼……今天就来说说我的责任心把最近又新增了一个优点——那就是责任心。那一次开学时王老师交给我一个任务，让我放学后关窗，并且还要关闭所有电源开关。我第一次履行职责时，看了看那些我要关的东西，心想；看多麻烦，顺眼随便看看就行了，结果窗户没关好，学校巡查的老师给我们班“记了一账”。第二天，王老师狠狠地责备了我一顿，说我的不负责影响了班级荣誉！我心想；下一次一定要做好这件事！第二天放学，我小心地看了一遍，确定自己都做好了才离开教室，但还是有些漏洞——白板的电源开关没关！又被学校“记了一账”！老师……我不说你也知道。第三天，嘿嘿，我仔仔细细，认认真真地看了一遍又一遍，这才放心地离开教室，果然从那以后再也没有过“记账”的事情发生了。

当然，我有优点也有缺点，我的缺点就是：性子太暴躁了！那一次一凡把上科学兴趣班要用的醋弄泼了，弄得满地都是，空气里还弥漫着一股难闻的酸味。我很生气，觉得他自己的事情搞不好还影响别人，于是我把他装实验材料的那个盒子拿起来直接扔到了垃圾桶，老师知道了教育我：“张智耀，旁边有这么多人同学，为什么只有你一人忍受不了？你要对别人宽容一些，一凡能力欠缺一点，你可以帮助他呀！再说，醋还可以消毒杀菌呢！”我听了之后心服口服，也觉得自己的确要改改自己的臭脾气。

这就是我，你认识了吧！一个活泼、有责任心，而且能知错就改的帅气男孩！

我自己能行作文(篇17)

走过我自己，简简单单的一句话，却意味深长，走过我自己，意味着成长，坚强，长大。

十年后的我们，已是比母亲更高的小伙子了，这十年中，我们不免会“摔倒”，但是我们都坚强了起来，这次，我们没哭，我们长大了，走过我们自己了。

法国军事家拿破仑，他戎马一生，建立了法兰西第一帝国，他是一代枭雄，留下一段历史佳话，年仅26岁的他就成为了法兰西共和国意大利方面军总司令，他起草了最着名并且直到今天依然有重要影响的《拿破仑法典》，最后的他对于海上作战一点也不熟悉，才导致失败，但他也不气馁，又回到了法兰西，夺得王权，但是又被反法联盟打败，他虽然失败了，但他至少走过自己，留下一段历史佳话

生活中不免会有风风雨雨，只要有足够的自信，走过自己，便可以成功。

我自己能行作文(篇18)

我就是我，一个普普通通，平平凡凡的女孩儿。我有属于我自己的梦想，自己的追求，有属于我自己的独特性格。我就是我，我年青，心中布满了似水的柔情。我崇尚真诚和善良，我用我贞洁的心声把夸姣的糊口尽情讴歌。

我就是我，我年青，心中布满了如火的激情。为了理想我拼搏不止。奋斗不懈，永远做人生旅途上不知倦怠的跋涉者。

我就是我，曾经有过迷茫的选择，也品尝过成功的的喜悦和失败的苦涩，但是我从来没有抛却过对但愿的执着追求。我知道，人生就是在成功和失败的交织中前进的，只有不怕失败，只有不停的追求，才能拥有成功的喜悦。

我就是我，渴想真的情谊，犹如倦怠的鸟儿渴想树林。口渴的人渴想清泉，严寒的心里渴想炭火。我真爱情谊，我用诚挚的心对待朋友。

我就是我，哭笑由己，不在乎别人的眼光，不在乎别人怎么说。我有我自己的糊口立场和目标。我以为，真诚朴重，有正义感，爱恨分明，是一个人应有的品格。

我就是我，平平凡凡，普普通通犹如一棵小草---我活着就要努力展示生命的绿色。

我就是我，没有人能够模仿。我是上帝的杰作！

我观察蚂蚁作文十八篇

通过作文我们可以为内心世界添上一只彩虹看到更多可能性和希望，写作是一种有效的积极思维和解决问题能力的提升方式。你知道怎么写作文吗？活动范文吧的编辑推荐你不妨读一下“我观察蚂蚁作文”，我们致力于为您提供更多的企业管理和创新经验！

我观察蚂蚁作文【篇1】

五一黄金周，出门旅游是理所当然的！而我就在学校、自己家、姥姥家、学校、自己家、姥姥家这三个地点“转悠”。

一天，我无意间在厨房里看见一只红蚂蚁，它四处张望，样子似乎很无助。我想，反正我现在没事，观察一下蚂蚁吧！我马上把留意力放在这只小蚂蚁的身上。只见它和另一只小蚂蚁碰碰它们的角，我最早发现的蚂蚁它似乎有了目的地，大步向橱柜走去，留在原地的蚂蚁，似乎很忧郁。不一会儿“蚂蚁大部队”来了！

这个部队有七、八只蚂蚁组成。我看见它们似乎在议论什么事情！我也好想听听。又过了一会儿，它们排成“一”字形，步伐整洁地走着。我小心翼翼地跟在后面，生怕惊动到它们。真慢！当个跟踪员也不收留易呀！因为是跟踪蚂蚁，我看见它们围着我前天吃落下的饼干渣团团转。我突然想起平时不是见蚂蚁就杀吗？我绝不犹豫，马上接了一小杯水，绝不留情的把水倒下去，蚂蚁们跟着水旋涡，不停地转，它们牢牢地抱成一团。下面的蚂蚁死了，上面的蚂蚁还侥幸活着。我不知为什么这时心里突然这么难熬难过呢？

我想：连蚂蚁们都可以这么友爱，我也要和同学们团结友爱，在同学难题的时候我可以伸出援助之手。

我观察蚂蚁作文【篇2】

今天，我们老师布置了一个任务——观察蚂蚁！

我们在上课时，吴琪璋说：“蚂蚁在遇到水和火的时候，它们会连成一团。在遇到洪水的时候，假如它们碰到一块石头，就会立马爬上去。而在遇到火的时候，它们也会抱成一团，飞快地滚出火烧着的范围。等它们逃脱了，才会散开，但还有一些不会散——因为，那是那场大火和洪水中的英雄。”

上完这堂课，我立马跑回家中，去找工具用来做实验。工具有：一个大塑料盒子、一个蚂蚁“窝”（一堆沙子）、几块大石头、水，最重要的是要有蚂蚁！

首先，大塑料盒子，嗯，楼下垃圾堆最多了；沙子，楼下也是多了去；蚂蚁，有沙子的地方就有蚂蚁，因为蚂蚁用沙子做巢啊；石头，没有石头的小区绿化怎么能叫做小区绿化呢！

我把东西找齐了，又把东西摆放妥当，“实验开始！”我说。

我小心翼翼地把蚂蚁放出来，再倒入一些水将它们包围，只见蚂蚁们真的就训练有速的抱在一起，然后在水上漂了一会儿，当遇到大石头的时候，就滚了上去，真是太神奇了！

实验完成后，我把蚂蚁们放回到了大自然，而有一些蚂蚁没回去，因为，在水里滚的时候，有几只蚂蚁已经死了——它们就是那些舍生取义英雄。

这让我知道了，在遇到危险的时候，我们一定要团结协作。团结就有希望，团结就是胜利！

我观察蚂蚁作文【篇3】

礼拜六，我和爸爸一起去府山上观察蚂蚁。我们走到一块大石头前，然后就放好我们的工具——死昆虫、苹果、白糖、盐、米饭，静候蚂蚁光临。

30分钟过去后，美食的香味弥漫开去，只见30只蚂蚁成群结队地爬过来。它们会选择什么呢？昆虫？苹果？白糖？有喜欢吃盐的口味独特的蚂蚁吗？只见它们绕过苹果山，绕过白糖堆，再爬过食盐坑，直奔死昆虫。耶，它们的首选战略品是“昆虫”！只见浩浩荡荡的蚂蚁雄师将昆虫尸体抬了起来，朝蚂蚁窝走去，抬昆虫尸体的蚂蚁越来越多，它们抬呀抬，抬呀抬终于把昆虫尸体搬进了蚂蚁窝。看得我目瞪口呆，真是团结气力打呀！又过了10分钟，只见蚂蚁一大批一大批地往白糖的方向走，他们爬到白糖上，白糖立即变成了黑糖，有的咬住一粒白糖，飞快地回到了蚂蚁窝；有的找了几个伙伴一起将2——3粒白糖搬回了蚂蚁窝……白糖四周，都有成千上万个蚂蚁，就像一个闹市区似的。而盐呢，就孤零零地堆在那儿，没有一只蚂蚁去搬它，看来没有口味独特的蚂蚁了。

而且，我用树枝在它们“行军”的路上划一条线，蚂蚁就加快了速度，但是，它们绝对不会遇到那条线。啊，我一直认为，蚂蚁只会乱爬，可没想到，蚂蚁身上还有这么多神奇的功能啊！

我观察蚂蚁作文【篇4】

蚂蚁，很普通的小昆虫。小小的，随处可见，可这小小的蚂蚁，也包含有很大的奥秘哟。

一个阳光明媚的上午，我在阳台上吃饭，不小心撒了几粒米，一位侦察兵——蚂蚁立刻就跑了过来，那样子像三天三夜没吃饭似的，它试图用自己的力量搬起那几粒米，结果只搬动了一小粒，而且感觉已经精疲力尽。在旁边的我都替它着急，它又试了一会儿，还是没有成功，只好悻悻而去。我心想：这只蚂蚁可真有趣，也不知道叫它的兄弟来帮忙。我正准备去添饭时，却发现一个蚂蚁军团赶来支援，只见它们团结协作，马上开始了行动，不一会儿，它们就搬完了。

我心想：为什么蚂蚁可以搬起比自己重这么多倍的东西呢？接着，我又切了一小片苹果放在阳台上，便躲在一旁静静地观察。果然，不出我所料，更大的“蚂蚁军团”又赶到了新的战场，它们好像有“预谋”地在苹果块上摆出了架式，它们把苹果团团围住，然后井然有序地排好队形，并各司其职：有的向上顶，有的向后拖，有的向前推，有的爬前爬后联络每只蚂蚁、传递信息，有的在前面带路……每只蚂蚁都使出蛮劲，奋力地搬着苹果，我仿佛听见他们一同使力时喊的“号子“声。

我不禁感慨：这些蚂蚁可真聪明啊！可是它们这么小，为什么能搬得动这么重的东西呢？于是，我马上找到电脑小帮手开始查阅资料。

根据资料显示，我发现蚂蚁体内是一座微型动物营养宝库，每一百克蚂蚁能产生2929千焦的热量。科学工作者发现，蚂蚁腿部肌肉是一部高效率的“发动机”，这个“肌肉发动机”又由几十亿台微妙的“小发动机”组成。所以，蚂蚁才能产生如此超常的力量。

大自然中有许多奥秘，只要你留心观察，留意身边的每一个细节，就能发现让你意想不到的惊喜。

我观察蚂蚁作文【篇5】

我妈妈的好朋友李琪阿姨送给我们一些蚂蚁和小盒子。我们按照说明书把蚂蚁放进小盒子。什么?你在说：“为什么养蚂蚁?”噢，原来我忘了和你们说，养蚂蚁主要是看蚂蚁怎样挖洞、生活、交流和吃食物。

盒子是用透明塑料做成的，底部有一个凸出来的小房子，小房子共上下两层，那儿是蚂蚁们休息、吃饭、喝水的的地方。小房子上面有几个小孔，那是蚂蚁们用来呼吸空气的!

蚂蚁的身体主要分成三部分，第一部分是头部，头部呈椭圆，长着一对触角(用来交流、对话。)和一对有力的上颚。接下来是腹部和尾部，它的腹部和尾部一共长了六条腿!腿毛茸茸的，这些茸茸可以让它们站的更稳，而且，它们借助着这些茸茸，能从光滑的墙壁上爬到“天花板”上去呢!

小房子下面是一个蚂蚁的公共休息室和一个“卫生间”，蚂蚁们为了取暖，喜欢在它们的公共休息室里抱成一团。它们把死去同伴尸体和排泄的粪便都放在“卫生间”里。

观察蚂蚁

今天，我在厨房的灶台上洗手，看见了一只蚂蚁。刚想捏死它，但我的好奇心使我放了它：蚂蚁来干什么呢?顺着蚂蚁爬过的路线，我仔细瞧。在放置调味品旁边有一粒新鲜的米饭!只见它用触角碰了碰米饭，便掉头快速离开了。它这是要去哪儿呢?

没过多久，那只蚂蚁带了一群蚂蚁组成了一个蚂蚁军团，浩浩荡荡地快速向那新鲜的米饭方向行进。它们排成整齐的“一”字形总队，井然有序地前进着。

“一、二、三……”呀，足足有二十八只哪!那几十只蚂蚁在那里费了九牛二虎之力抬着，累了就让“通讯员”再派几只蚂蚁来。这样一直下来，旁边就又很多蚂蚁了。虽然有这么多蚂蚁，但它们秩序井然，然后齐心协力地把米饭搬回了洞。

我马上跑出厨房去问哥哥：“蚂蚁最多能搬多少重的东西啊?”哥哥回答说：“蚂蚁能搬动相当于它自身20倍重量的东西，就是等于我们人类能搬动一头大象呢!”

“啊!”我惊讶得半天合不上嘴。

蚂蚁真是大力士呀!看来老师说的话是对的，世上果真无难事。只要我们像蚂蚁那样努力，就没有办不到的事呢!

我观察蚂蚁作文【篇6】

7月6日星期五多云

晚上，我被惊醒了，惊奇地发现自己变成了一只蚂蚁！

我抬起头看看自己，触角长长的，头小小的，还真不好看！这时，我看了看周围的蚂蚁，一个个忙忙碌碌，只有我没事干，站着发呆。

嘿！一只工蚁对我说：你是新来的，对吗？是。是的。那太好了！快去搬食物吧！我带着你。我反应不过来，呆看着它。别发呆，来吧！本来不想去，但我转念一想：我不去也不行啊！没办法，只好跟着它。

来到食物前，我的第一反应就是这么小的糖，但低头望望自己，才感觉到什么叫渺小！喂，喂！你真喜欢发呆！我的行为让工蚁们哭笑不得。一，二！一，二带头的大工蚁喊起了号子。

好不容易把糖搬到蚁巢，突然冲进来一只蚂蚁，喊道：今天会有暴雨，需快速搬家！听到这消息，蚂蚁们似乎一点也不惊慌，我很纳闷，问一只工蚁：你不害怕吗？你不懂，我们不能着急，否则不会在下雨前搬好家的！它笑了笑。开始搬家！又是那只领头的大工蚁，你跟着我，好吗？好！

我用尽力气把一小块面包搬了出来，又艰难地爬行着。新家！我看着一个大大的巢穴，不禁大喊一声。几只蚂蚁在用脚使劲儿挖着新的巢穴，其他工蚁像我一样，努力地搬着粮食。

终于搬好了！我累得喘不过气，但看着新家，一切都值了！

大工蚁高兴地说：干得好，小家伙！我挠了挠头，有点不好意思。这时，几只工蚁对我摇了摇触角，我忽然想起来：在《十万个为什么》中有说，如果工蚁在摇摆触角，那表明它在向你打招呼。我连忙回了一个招呼。怎么那么晕啊？我闭上了眼睛，又睡了过去。

我再次醒来时，太阳已经晒到屁股了！

我观察蚂蚁作文【篇7】

盼望已久的国庆节终于到来了，今年还比较特别，中秋节也伴随而至。

中秋节这一天，我突发奇想，要拿点月饼给蚂蚁吃，让它们也分享人类过节的快乐。于是，我拿着一大块月饼下了楼，然后又掰了一小块月饼放在小区的角落里。不一会儿，有一只小蚂蚁爬了过来。它全身乌黑，头上有两只小触角，身下有六条细长的小腿。它先用触角碰了碰月饼，似乎在看这月饼是真是假呢！这时，小蚂蚁突然爬开了，我悄悄地跟着它，居然是到蚂蚁窝来。我看见小蚂蚁用它的触角碰了几下同伴的触角，好像在传递什么信息。过了一会儿，从洞时陆陆续续地爬出一大群小蚂蚁，它们井然有序地爬到月饼旁。哦！原来，小蚂蚁刚才是在传递那边有我们喜欢的甜食的信息。

接下来，蚂蚁们有的聚集在一起，齐心协力地搬月饼，有的分散开，搬掉下来的小块月饼屑，还有的在最前面开路，甚至有的小蚂蚁跑去洞穴，找来更多的蚂蚁一起分享月饼呢！

我原以为蚂蚁都是成群结队地到人类的家里偷东西，再运回蚂蚁窝去。现在我知道了，蚂蚁是把人吃剩、掉在地上的食物辛辛苦苦运回家，再和大家一起分享。通过这次的亲身观察，我发现现实与想象相差甚远，同时也发现蚂蚁有团结、齐心协力、勤劳朴实的特点，有些人还比不上蚂蚁呢！

蚂蚁真是一种奇特而又奇妙的动物啊！

我观察蚂蚁作文【篇8】

科学课上老师带领我们去操场观察蚂蚁。

我捉了一只蚂蚁把它放进一个透明的观察盒里。在放大镜的帮助下，我发现这只黑色的蚂蚁身体分为三个部位：头、胸、腹。头上有一对细细的触角，来回摆动着很像一个接收器。嘴巴呈三角形，虽小却很锋利。它的胸由两节组成，胸的两边分别有三条足。腹部像个鼓鼓的小圆球，还有短短的绒毛。

我又跑去墙角做了个有趣的实验。蚂蚁很喜欢糖，我就把一个吃过的小糖果放在墙角。有一只蚂蚁跑过来，它晃了晃触角再用嘴巴舔了舔，又原路返回了巢穴。不一会儿后面就陆陆续续地跟着一群蚂蚁，这些蚂蚁一起把糖果搬到了巢穴。我觉得不可思议，又放了一块大的面包，这些蚂蚁叫来了更多的同伴，它们爬到面包上用嘴巴把面包分割成几小块，它们分工明确，井然有序地把面包一块块的运回到巢穴。

观察蚂蚁可真有趣啊！小小的蚂蚁团结起来有大大的力量。它们的团结精神值得我们学习。

我观察蚂蚁作文【篇9】

大家好！我就是人见人爱，花见花开的大力士蚂蚁。今天我就向大家介绍一下自己吧！

我的力量可大了。有一次，我一个人出去找食物吃，哈哈！真是天无绝蚂蚁之路，眼前就是可口的玉米粒。饥饿的肚子已经咕咕叫了，我钻到玉米粒下，双手一举，这可口的玉米粒就被我轻而易举地抬了起来，以百米冲刺的速度回到巢穴，大口大口地吃了起来，边吃边想：照我这力量，都可以当蚂蚁国的国王了。

吃完可口的玉米粒，我便大摇大摆地出去散步。走着走着，突然发现一个庞大的影子，往前一看，原来是一个从头到尾三厘米大的面包穴，是展现真正技术的时候了。我举起双手，抓住面包穴，往上一举，突然身子往后一斜，东西没抓住，而自己却翻个四脚朝天，屁股发出剧烈的疼痛。

好啊！小东西，等我召集援手有你好看的。语音刚落我便立马跑回洞穴，找了援手。噔噔一列整齐的蚂蚁军队来到面包穴前，没要一分钟，便把这庞大的美食运回了大本营洞穴

我们的大本营可大了，分好几间呢！这洞穴里还分好几路，分别是工蚁、蚁后、兵蚁。工蚁是用来搬运食物和造房。的房间，为最中心。蚁后天生工作就是产卵，每个卵只有0。5毫米大，她们的房间在最里面，以免受到伤害。兵蚁，顾名思义就是保护自己领地的小勇士，只要有蚁群想侵略我们，他们就会冲在最前面，所以房间也是在最前面。

我们的认路本领可强了。有一天，我走到了一个自己很陌生的地方，最后还是靠着气味回到了家，很牛吧！

通过我的介绍，想必你对蚂蚁又有了新的认识了吧！

我观察蚂蚁作文【篇10】

老师布置了一个作业：观察蚂蚁。我左看看，右瞧瞧，怎样才能找到蚂蚁呢？

据说，小蚂蚁会用它灵敏的“鼻子”探测到糖的味道，顺着诱人的甜香，寻到“美食大餐”。

我灵机一动，在阳台上放了一块糖，果然蚂蚁闻香而至。我蹲下身来，手握放大镜，仔细观察。

蚂蚁是一种不起眼的小动物。它全身穿着乌黑的外衣，长着一个小小的脑袋，伸着一对细长的触角，配着三对有力的矮脚。

只见这只蚂蚁好似正在着急地寻找食物。不经意间，发现了这块软糖，它绕着软糖快速爬行一圈，便迫不及待地扑向软糖，一头扎进糖里面，仿佛被粘住了似的不愿出来。

周边又有一只蚂蚁爬过来，似乎也发现了这块软糖。两只蚂蚁相互触碰后，好像打了个招呼，又各自分开了。似乎每只蚂蚁沿途遇到同伴，都会停留一小会儿，是不是在商量如何把“美食”带回家？是不是在“商量”一起分享？

不一会儿，蚂蚁们有的在守候“大餐”，有的在忙碌地“通知”伙伴，有的呆立思考怎样搬回“仓库”。过了十多分钟，蚂蚁大军黑压压地一片。比蚂蚁身体大几百倍的软糖，被蚂蚁们扛着前行。遗憾的是，当我拿来相机想把这蚂蚁“扛食”的动人场景拍下来时，那块糖却已经不见了踪影。

那一刻，我不禁感叹：蚂蚁真强大，蚂蚁真团结。

我观察蚂蚁作文【篇11】

星期四中午最后一节课上自习，外面下着雨，让人感觉很闷，也特无聊。

我是靠墙坐的，我们学校的墙都快老掉牙了，有许多的缝隙。不经意间，我发现缝里竟然爬出了一只只的蚂蚁。怪了，从小到大，这还是第一次看到墙缝里爬出蚂蚁！我心里想。

蚂蚁们一只接着一只，沿着墙缝，爬到了我的桌上。

我拿起笔芯，把一只蚂蚁挑了起来。那只蚂蚁还挺机灵哩，它绕着笔头转了又转，最后一不小心，掉到了桌上。

这时其他五六只蚂蚁突然拢过来，我以为他们是要帮助它。谁知，它们是来欺负这只蚂蚁的，那只蚂蚁突然腾的翻过身来，和它们打斗起来！我的好奇心一下被勾了起来。

只见一只蚂蚁挥起触角，疯狂地击打着身旁的那只蚂蚁，那只蚂蚁也不甘示弱，挥起前爪去扒它的大腿。其他蚂蚁也热闹了，有一只一不小心被撞倒了，还被身旁的蚂蚁踩了一大脚。它不管三七二十一，就用前脚抓住了那只蚂蚁大腿，那只蚂蚁也被拽倒了，这样就形成了多米诺骨牌效应，一只接着一只倒了，我在心里发笑，这些蚂蚁的表演实在太可爱了。

忽然，意外发生了。只见一只比其他都大两倍的蚂蚁气势汹汹的走了过来，仿佛要把他们都打败的样子，它挥着大触角，其他蚂蚁都知趣的躲在了一边，大蚂蚁舞着前爪和中脚，一只蚂蚁还跑过去挨了挨它，大蚂蚁理都不理，用触角把它挑了过去，那只蚂蚁失魂落魄的逃了过去。

我知道了！它肯定是这些蚂蚁的大首领。

正在我津津有味的看蚂蚁时，下课铃响了，可我还想继续看，我觉得它们实在是太可爱了。但是蚂蚁们已经开始一只接一只回家了，我只好恋恋不舍的离开了教室。

希望它们什么时候再来一次蚂蚁大战，让我能一饱眼福。

我观察蚂蚁作文【篇12】

今天下午，我看见一群蚂蚁正在搬一只苍蝇。我向来看不起这些小东西，于是，想找找它们的麻烦，当一回“拦路虎”。我随手捡起一根树枝，在蚂蚁的前面划了一道深深的沟。但只见它们推的推、拉的拉，没多久，就拖着苍蝇翻过了这道深沟。真想不到它们居然有这样的能耐！我不甘心，又生一计，用树枝把苍蝇拨的远远的，哈！这下你们可没办法了要投降了吧！谁知几只蚂蚁紧紧的咬住苍蝇一起跌倒了前面，伸展四肢，用尽全力翻了个身，又拖起了苍蝇。那些找不到苍蝇的蚂蚁在原地转了几圈，辨明了方向又扑向它们的猎物。这使我感到十分的意外。可是，我不罢休。又抓来一小撮沙子，把苍蝇和蚂蚁严严实实的压在了沙子底下。不一会，小沙堆松动起来，只见一只蚂蚁艰难地从沙堆里露出了细细的腿脚，一只接一只，这群蚂蚁咬着苍蝇出现在沙堆上了，又坚持不懈地抬着苍蝇继续向前爬动真。(中国)我惊呆了，这些还不到芝麻大小的东西竟有这样不屈不挠的毅力。我不由自主的想起了自己，每当学习中遇到困难就害怕，一碰到挫折就灰心丧气，做事常常半途而废。我忽然觉得蚂蚁无比高大，而我，则似乎非常渺小。我再也不敢小看蚂蚁了。一想到蚂蚁，一想起坚持就是胜利的“蚂蚁精神”，就会督促自己在求知的道路上一步一个脚印，克服重重困难，百折不挠地勇往直前。

我观察蚂蚁作文【篇13】

一天，我正在门口嬉戏，突然发现了一群小家伙——蚂蚁。

蚂蚁的脑袋有些大，有些小，听老师说，蚂蚁也是分档次的，头大的比较高级，找食物的时候它就只要带带路就好了。其实呀，这父母生下来的，头大的就是头大的，头小的就是头小的，这叫先天因素。

我看到蚂蚁们先集中，然后分散出去找食物。一只小蚂蚁的前面出现了一小块果冻，我正想着它会怎么做，就看见它去找两个同伴。我心生妒忌，在它们的必经之路上洒上了水。哼，看你们怎么办？蚂蚁群来到了水边，我怎么也没有想到，它们竟然毫不犹豫地爬了过去，我惊呆了！

我又拿了几张报纸铺在地上，做好看戏的准备。蚂蚁来到报纸面前，犹豫了一会儿，我正得以，只见它们爬到了报纸上，继续往前爬行。竟然不把我放在眼里，有你们好瞧的！

我抓了一把沙扔在路边，这次，我并没有得意，但我已经跟蚂蚁较起真来了。这次，蚂蚁急得团团转，领头平静地走了过去，“下人”也只好跟了过去。这次，我满是敬佩！

通过这次试验，我明白了，失败并不可怕，可怕的是不去尝试。

我观察蚂蚁作文【篇14】

礼拜三，放学后，我回到家里，我看见地上有一群蚂蚁。

我看见蚂蚁有六只脚，还有一个脑袋。脑袋上面有两只触角，下面还有一个大大的肚子。它的全身都是黑黑的。

我发现蚂蚁跟别人打招呼是用触角碰一下别人。它用触角碰一下别人的脑袋，别人脑袋里收到了信息，就会随着那只蚂蚁走，走到那只蚂蚁要去的位置。假如我捉到他，他就会在你手上老是乱爬，弄得我非常痒，然后它就从你手上跳下来，又用触角遇到别人的头，似乎在说：“告诉别人，这里不安全，快离开。”

假如它们发现了肉，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走同样的路线。我们用手把它们的步队分开，干扰它们的信息素，它们就会到处乱跑。假如发现一种很重的食物，它们就会用触角引来一千一万只的蚂蚁。我们把食物压下去的话，它们也会把它抬起来，由于它们会一个又一个的用触角引来许许多多只蚂蚁。我们不要认为蚂蚁很小，撑不起我们，实在，它们会用触角引来良多蚂蚁。

妈妈回来了，我把这件观察的事情告诉了她，妈妈说：“能够细心观察，真棒！”我也非常兴奋！

我观察蚂蚁作文【篇15】

生活中我观察过许多小昆虫。比如蜻蜓，蟋蟀，七星飘虫，你们观察过什么昆虫呢？

我观察的是蚂蚁，别看他们小，但是他们却有像月牙一样的牙。露在外面还有一些小倒刺养上去就很疼，很难拨掉，有的人在野外被什么东西划伤了那有可能就是蚂蚁。让蚂蚁咬住伤口，把身体拔下来。蚂蚁有三部分组成头部，身，尾部三节，身是细长的，两头是圆圆的，六只脚长在两边，头部还有两只触角，这两只触角可以探测有没有实物还可以和同伴对话吗？尾每个人都有自己的角色，工蚁是搬运食物的兵役是敌人来了和敌人打仗的。蚁后是可以生育的。蚂蚁的种类很多，还有一种红蚊他们的家族很团结，他们每年都会搬家，他们会走水路，大家会问什么是走水路呢？他们会拥在一起成一个小方块儿，蚁后在他们上面，它们会顺水而流到达想去的地方。

蚂蚁的世界是多么奇妙啊！这些看起来很小，但是它们很团结。它们这种团结的精神值得我们学习。

我观察蚂蚁作文【篇16】

今天，我下来晨练的时候，看见了一大群蚂蚁在左右转，我很好奇，便停下来观察。

观察了好一会儿，我就将一个和蚂蚁差未几大的土块硬生生的塞在蚂蚁的巢***里，本想他们是搬不动的，可谁想得到，只要三只蚂蚁就可以够把土块搬走了。

我又将一块是蚂蚁九倍的小石头放在每个巢***的洞上面，我看见大约有十几只蚂蚁来搬，石头开始微微颤抖，后来又有几只蚂蚁来搬，他们齐心协力又一次将石头搬开了，我越来越感爱好，又把一个是蚂蚁身体的十几倍的大石头放在洞口，有很多的蚂蚁来搬，可还是无济于世，由于它太重了。

最后来了几只比普通蚂蚁的腿长，跑得快的蚂蚁，我形象的称呼为精英蚂蚁由于它跑得非常快，我见情况不妙，便又将一块石头压在洞上面，还将那些精英蚂蚁装在盒子里，不让他们去帮助普通的蚂蚁。

我放心肠去跑步了。

我回来的时候，看见蚁巢时让我大吃一惊，由于这太出乎我的意料，由于蚂蚁居然从另外一个地方又重新挖了一个洞，紧接着，我发现了一个隧道，心想：蚂蚁真是太利害了。蚂蚁正是由于团结才使他们不那末弱小。

我观察蚂蚁作文【篇17】

今天下战书，我和尹子恂一起去学校对面的小花园里去放小鸡，春天到了大树、小草都被春姑娘染成了绿色。三只胖嘟嘟、浑身都是嫩黄色的小鸡在绿草中穿梭，可爱极了！

看着可爱的小鸡，正在啄食，我心想：人们不是都说小鸡吃虫子吗，那我们逮虫子给他们吃吧。说干就干，我和尹子恂便仔仔细细的趴在地上找起虫子来。不一会我找到了一只蚂蚁。太好了终于找到一只虫子了！我捏着蚂蚁像小鸡所在的地方进发。哎呀，不好了因为我拿的太松了，蚂蚁从一米多高的地方落下去了。完了，这下蚂蚁肯定是要摔死了，可是落到地上的蚂蚁停了一会又向前爬走了。这是为什么呢？

回到家，我上网查了一下，原来物体在空气中运动时会受到空气的阻力，其阻力的大小与物体和空气接触的表面积大小有关。越小的物体其表面积大小和重力大小的比值越大，即阻力越收留易和重力相平衡，从而不致于下降的速度越来越大，也就是说微小的物体可以在空气中以很小的速度着落，由于蚂蚁落地时速度很小，所以不致于摔死。想不到，天然界的种种现象都有它的道理呀！

我观察蚂蚁作文【篇18】

观 察 蚂 蚁广东省乐昌市坪石镇坪梅小学四（2）班左莹星期天下午，我和妈妈去散步，看见路边的一棵大树下有一群蚂蚁，引起了我极大的兴趣。只见前方走来一只蚂蚁，它与迎面而来的伙伴互相碰了碰头上的触角，之后又匆匆离开，它们在干吗？在拥抱吗？突然，这只蚂蚁回洞了，我跟上去看个究竟。不一会儿，又出来一群蚂蚁，它们会和在一起，排着队向一片枯树叶走去。很快，树叶被它们抬起，露出了一条蚯蚓，它们好像发现了新大陆，快速地向蚯蚓围去。一只蚂蚁碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭动着身体，好像发现了什么，可那群蚂蚁更来劲了，大概它们很久没吃东西了吧。蚂蚁越来越多，而蚯蚓也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了蚯蚓，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的……它们的团结精神深深地打动了我，原来，蚂蚁还是一种很聪明的小昆虫呢，看来，是我太不了解它们了。我真想对它们说：“你们是了不起的小精灵！” 指导老师：肖月平

我尊敬的人作文7篇

写作文是我们中文学习中必不可少的一部分，通过写作可以让我们反思过去、思考未来的时间更加充裕。如果您想了解“我尊敬的人作文”所涉及的方方面面，那么本文一定不能错过。非常感谢您访问我们的网站，希望您在这里的阅读体验愉快！

我尊敬的人作文 篇1

你们知道我最尊敬的老师是谁吗？她就是充满智慧的董老师。

董老师是一个很认真负责的老师，当同学们做错题目时，她会及时地找同学们订正。每次上课她不仅会认真的给我们讲课，还会说一些她亲身经历过的事情给我们听。有时讲得比较搞笑，同学们就不停地哈哈大笑；有时说得比较悲伤，有些同学就不禁哭了起来；还有时她讲好这件事情，还会告诉我们一个道理，这时同学们听得津津有味，整个教室马上就安静下来。

让我尊敬董老师的地方有很多，其中一次让我终身难忘。那一次我跟一个同学打架了，把同学的手弄伤了。老师把我叫到办公室，语重心长地说：同学之间要团结友爱，不要互相争吵。我希望你能变得更好。我听了后觉得老师说得有道理，从此以后老师把我感化了，我努力做一个好孩子。学期结束我被评上了三好学生。

董老师还是一位温柔的老师。有一次我生病了，没来上学，第二天董老师主动问我：翁佳楠，你今天好一点了吗？我不好意思地说：好一点了。

董老师，您真是一位让我尊敬的老师呀！虽然四年级您不教我们了，但是我会永远记得您。

我尊敬的人作文 篇2

他们满头银发，满脸皱纹，却总是露出慈祥的笑容。他们虽手拄拐杖，却还有硬朗的身躯。他们是老人。

他们显然不受人们的欢迎。因为他们老了，不中用了。不仅不能干活，反而会成为儿女的累赘。但，记得有人曾说过：“童年是一幅画，少年是一场梦，青年是一首诗，中年是一篇散文。回首人生，老人是一部历史;把握今朝，老人是一面旗帜;憧憬未来，老人是一道风景。”

“常回家看看，回家看看……”这是陈红的歌曲《常回家看看》。难道它不是告诉我们要孝敬父母吗?可前些日子，我在报纸上却看到了这样一幕：一个青年，吃、喝、嫖、赌，无论父母怎样劝告，都无济于事。最终，他的父亲被他活活气死，他的母亲也被他打死了。这是多么令人痛心的悲剧啊!

回想一下，有多少老人流离失所，有多少老人被儿女抛弃，又有多少老人因贫穷和饥饿而死?每个地区都设有敬老院，为什么子女不将老人送到那里去呢?怕花钱吗?九九重阳节，我们每个学校都要向敬老院捐赠鸡蛋，以表示我们对老人的尊敬。连我们孩子都拥有的爱心，大人们怎么没有呢?

请让老人都安乐地享受晚年吧!让我们对老人付出百分之二百的关心和照料，千万不要让他们孤独的晚年，不要让他们的晚年留下遗憾。

让每一片“夕阳”都灿烂如花!

范文三：尊敬老人的'作文300

我尊敬的人有很多，有：老师、爸爸、妈妈``````其中我最尊敬的还是在我们小区里收破烂的老爷爷。

老爷爷年近七旬，头发斑白，但削瘦的脸上两只眼睛却显得很有神。他穿着一件蓝色的破旧衬衫，裤子已经退色。老爷爷每天早晨和下午就来我们小区捡垃圾。有时，我会想：这个老爷爷年纪这么大了，为什么还要捡垃圾呢?是没有儿女?还是有儿女,却不奉养他?

有一天早晨，我从阳台上看见老爷爷又提着那个就蛇皮袋，搜寻得很仔细，时地把一些废纸、旧塑料、破布条和那些用过了的胶杯、胶碗什么的夹起来往蛇皮袋里塞。翻着，塞着。突然，老爷爷放下了手中的夹子，从垃圾堆里捡起一个小纸片。他看了看，然后抬起头朝四周望了望，连一个人也没有，迎着早上的太阳，这次我清楚地看见老爷爷手里拿的是一张很新但已弄脏的100元人民币。老爷爷很小心地用衣袖把钱上的脏东西抹掉，再把钱折好，紧紧的握在手里，提起蛇皮袋，头也不回地走了。他来到了保安室，对保安说：“保安同志你掉钱了吗?”“没有。”保安很干脆地回答。老爷爷又连续问了这样十几个人。可每个人的人的回答都是否定的。老爷爷显得很失望。他再次回到保安室，对保安说;“保安同志，请你用小区里的喇叭问问小区里有没有人掉了钱。老爷爷没有办法就把钱放进了小区门口的一个爱心箱里。

这个收破烂的老爷爷虽然很穷，但是他拾金不昧的精神，使我对他的敬佩之情油然而生。

我尊敬的人作文 篇3

我老爸是一名警察。他身高一米八，十分魁梧，往那一站，自然有一种顶天立地的男子汉气魄，如果穿上警服，戴上警帽，那就一个字“帅”。我非常崇拜我的爸爸。

我老爸比较喜欢一个篮球，也喜欢打篮球，在篮球场，老爸横行冲撞，无论是谁都要让他几分。

我老爸对我那是十分贴心，我和我老爸的关系那是相当的“铁”啦!不信吗?不信随便说件小事让你听听!

今天晚上，我洗完澡，刚要上床睡觉，突然想到：完了，美术老师让我们做一个胡萝卜雕的房子，我切忘了，这可怎么办呀?

我看见篮子里还躺着几个萝卜呢，它们还在那呼呼的睡大觉呢!我用每秒100公里的速度抓住了那几个萝卜，可剪刀呢，我几乎找遍了整个宇宙，都没有找到一把剪刀，妈妈来到房间，我对妈妈说：“家里还有没有剪刀?”妈妈一看房里，像是被洗劫了一样，于是十分气愤，说道：没有就没有，你就等着挨骂吧!我十分气愤，也十分着急。就在这时，老爸突然回来了，我就向老爸哭诉着，老爸风一般的下楼，过了一会，又气喘嘘嘘的回来了，他对我说：“太晚了!小卖部全都关门了。”最后的一线希望都没了，我不禁哭了起来。

只见爸爸从口袋里拿出一个崭新的小剪刀，笑着对我说：“哭屁虫，你看这是什么。”我连忙抢过救命“稻草”，说：“谢谢爸爸，我忙去了”。爸爸说：好，去削你的萝卜去吧!这我可帮不了你了。我嘻嘻哈哈的说：“好”。

还有一件事呢!

有一天，爸爸要回老家，我十分恋恋不舍，回老家的这几个月，爸爸也没有忘记回龙岩来看我，每次都买了香喷喷的美食，第一次，给我买了汉堡包，吃完汉堡包，已经六点半了，爸爸带我去吃牛排，香香的牛肉旁放着弯弯曲曲的面条，旁边还放着萝卜和圆圆豆子，看起来十分好吃，吃起来更是回味无穷了。

第二次，是给我买了肉夹膜，肥肥的烧肉夹在肉饼中间，那就一个字“香”。

第三次，我觉得最爽了!爸爸答应帮我买一张价值十元的VIP卡，还帮我充了十一个月的VIP，我觉得爸爸是世界上最好的老爸。

我的爸爸是我最爱，最尊敬的人。你们羡慕了吧！

我尊敬的人作文 篇4

我仍然记得九年前的这个时候，当我第一次进入小学的时候，生活发展的所有目标和方向都是模糊的。与此同时，他父亲的单位带来了一个新的领导人，风水。风水先生和我父亲都是中学生，所以他特别关心我。当我第一次见到他时，我被告知第二中学的老师和第二中学的环境都是最好的，我被鼓励将来进入他的母校，这也是我接下来九年的目标。

风水先生喜欢学习。

风水先生工作认真，有责任感。

据他的父亲说，每当他走进风水先生的办公室，人们总会看到他在努力工作。风水先生永远不会忘记他的承诺。只要凡事都有时限，他绝对不会超过时限。当时间很短的时候，我会利用我的休息时间去工作，并且总是保持质量和数量。我绝不会做任何草率的事情。

风水先生是一个饮水思源的人。

虽然在松江二中学习的时间只有一个学期，但简朴典雅的建筑、优美宁静的环境、尊师重教的氛围，已经成为冯先生美好、亲切而又永久的记忆。松江二中的老师们对教学的指导和奉献也在他的'脑海中回荡，影响着他的生活方式。

风水先生平易近人。

他的眼睛眯成细缝，嘴巴微微抬起，脊柱挺直。他总是保持一种善良的态度。给人的印象是，无论谁向风水先生寻求建议，都会得到一个深思熟虑的、清晰的、深思熟虑的和详细的回答或指导。他说这是他在第二中学参加干部培训班时学到的能力。第二中学赋予了他气质和气质。

正如风水先生常说的，松江二中是实现梦想的地方。我认为风水先生是我实现梦想的指路明灯，是我成功实现梦想的榜样，是我学习的目标和动力的源泉。在新学期开始的时候，我希望我能像我尊敬的风水校友一样，不仅学习课本内外的知识，培养终生的性格，而且学习做人的道理。

我尊敬的人作文 篇5

乌鸦反哺，羊羔跪拜都告诉我们孝顺应当是一个血肉之躯的基本准则。父母的爱是伟大的，我们应尊重他们，尊重每一位长辈。我身边就有一位令我钦佩的伯伯。

伯伯今年三十多岁，他长期在福州发展事业。虽然与家人相距很远，但伯伯对家里的老人格外照顾。在我的心目中，伯伯是个全能人，他厨艺精湛，每回到老家，都会大显身手，亨荏，调理，水煮……令我们大开眼界，回味无穷；伯伯还是个画家呢，他的画技高超，挥挥几笔，就能画得栩栩如生，龙飞凤舞，使我羡慕不已；更让我敬佩的是他有一颗孝心。

记得有一次，爷爷的骨关节又开始犯老毛病了，我们立即将爷爷送往医院治疗。伯伯听了这个消息，二话不说便带着行李箱匆匆忙忙地赶回来看望爷爷。那天，我们一家正在弥漫着消毒气味的医院病房里照顾爷爷。突然传来咚咚的敲门声，我们意外地发现伯伯正焦躁不安地站在病房门口，我们好像得到救兵一般兴奋。“爸爸，老毛病又犯了吧！现在应该没事吧！”还没等我们问清原由，伯伯就事先抢着说。“儿子，我没什么事，你怎么回来了？这可耽误工作呀！”爷爷虽然话语里带有几分责备，但也流露出兴奋的神情。伯伯马上安慰爷爷：“爸，您老放心，不影响工作，我已经把手头的工作安排好了，这些天啊，我就在这专门陪你。”在伯伯的精心护理下，爷爷很快康复出院了。

伯伯每次回家，都是开着自己买的白色越野车。每当车穿行在乡村的小路上，遇到乡里邻居，他总会关切地打招呼：“需要我帮你做点事情吗?”如果遇到老人要去赶集，伯伯总会先把老人带到市场再回家。由于伯伯平时都会帮助一些长辈做事情，所以村里的老人常会对奶奶说：“你养了一个好儿子！”。每当这时，奶奶总会笑得合不拢嘴，奶奶也逢人便说；“有了这么一个孝顺的儿子，我什么都不用愁了。”

伯伯就是这么一个尊敬老人的人，其实尊敬老人有时就是一声关切的问候，一句暖心的话语，一个细微的动作，但这就是晚辈给长辈最好的礼物。我想：我一定向伯伯学习，做一个尊老爱老的孩子！

我尊敬的人作文 篇6

一个令我尊敬的人450字在我的脑海里，记得在寒冷的早晨，隐隐约约看到一个人，那个人拿着扫帚在扫地。原来是清洁工。清洁工在扫地，难道不冷吗？只见她穿着制服，带着口罩，左手拿着扫帚，右手拿着簸箕，刺脸的风把她的耳朵都吹红了。她左手拿着簸箕，右手拿着扫帚，认真而又耐心的扫着。只见她把这片赃物扫起来，又把那片赃物扫起来，这样的动作也不知道要重复多少遍。再瞧，她的双手配合的多么默契呀！要是簸箕满了，就小心翼翼地倒进垃圾车里，生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏了。倒完了，我从她的眼睛里看到，她是多么希望大家不再乱扔赃物，保持道路昔日的干净。这位清洁工无奈的说：真没办法，我又要重新扫了，又振起精神说”说完又开始扫了“她先把垃圾扫在了一起！又拿簸箕把垃圾扫进簸箕里”满了就用扫帚挡住口，不让垃圾掉下来，再到进垃圾车里。

我尊敬的人作文 篇7

今天我读了《弟子规》，其中：长者立 幼勿坐 命乃坐 尊长前 声要低 低不闻 却非宜 近必趋 退必迟 问起对 视勿移。他的意思是：如果长辈还站着，年幼的我们不应先坐下来，如果长辈坐着，允许我们坐下时才可以坐下。在长辈面前讲话，声音要低，但是回答的声音，低到听不清楚，那也不适当，要和颜悦色，声音要柔和清楚才好。进见长辈时走路要快点，动作表现得很礼节，等到告退时，要慢慢退出。长辈问话时，要站起回答，眼神注视长辈，不要左右移动。

读了这一段，我明白了：要孝顺长辈。我们要做到：在长辈面前,不可以炫耀自己的才能，路上遇见长辈，应该问好。

有一个古理：不论骑马和骑车，遇见长辈，均应下马或下车问好，并等到长者离去稍远，约百步之后才可以离开。

每天上学前要对长辈说：我去上学了。上学回来要对长辈说：我回来了。有好吃的应该先给长辈，然后才可以自己吃。长辈经历事情多，所以经验也多，有事情应该先请教长辈，听听长辈的意见，然后再去做。

我希望，所有人都应该：尊敬长辈，人和人之间和睦相处，让我们的国家变成一个和谐的大家园!!!

范文一：尊敬老人的作文500

我们家有八口人，是一个幸福的大家庭。在这个大家庭里，生活着三代人：外公外婆是长辈，阿姨姨夫和爸爸妈妈是晚辈，小辈当然是我和姐姐了。在我们这个大家庭里，人人都很孝顺长辈。 我的外公外婆都已经六十多岁了，虽然退休在家，但他们还是十分忙碌和辛苦的。他们每天都为我们做上一桌色香味俱全的饭菜，总是舒心地看着我们每个人抱着一只小海碗，把肚子撑得滚圆滚圆的。妈妈经常教育我要孝顺外公外婆。记得小时候，我不懂事，看见有好吃的饭菜，就拼命地往自己嘴里塞。妈妈一看，急了！微微皱着眉头，好像在说：“你怎么可以只顾自己吃呢？全家人都在等外公一起吃呢！”我赶紧放下筷子，跑去拉着外公坐下来。开始吃饭了，只有咀嚼声和轻轻的说话声。外公外婆会饶有兴趣地倾听阿姨姨夫、爸爸妈妈谈论工作上的事情，也听我们小朋友在学校里发生的事情，不时会给我们提一些建议。晚饭过后，阿姨和妈妈便开始忙碌起来，洗碗擦桌子，让辛苦了一天的外公外婆轻松一刻。爸爸和姨夫会和外公谈谈体育和新闻，虽然有时有争议，但总是一笑而过。我和姐姐会缠着外婆，给她捶捶背、捏捏肩，让她舒舒服服地睡个好觉。外公外婆常说：“看到你们一个个工作好、学习棒，我们在家也忙得开心，忙得值得！” “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊敬老人是中华民族的'传统美德。再过几天就是敬老节了，我一定要在这一天为外公外婆做一件有意义的事，让他们度过一个愉快的节日。平日里，我也要用实际行动去尊敬老人，时时事事注意提醒自己，做一个敬老、爱老的好少年，让敬老、爱老的美德世世代代传承下去！

范文二：尊敬老人的作文500

今天我读了《弟子规》，其中：长者立 幼勿坐 命乃坐 尊长前 声要低 低不闻 却非宜 近必趋 退必迟 问起对 视勿移。他的意思是：如果长辈还站着，年幼的我们不应先坐下来，如果长辈坐着，允许我们坐下时才可以坐下。在长辈面前讲话，声音要低，但是回答的声音，低到听不清楚，那也不适当，要和颜悦色，声音要柔和清楚才好。进见长辈时走路要快点，动作表现得很礼节，等到告退时，要慢慢退出。长辈问话时，要站起回答，眼神注视长辈，不要左右移动。

读了这一段，我明白了：要孝顺长辈。我们要做到：在长辈面前,不可以炫耀自己的才能，路上遇见长辈，应该问好。

有一个古理：不论骑马和骑车，遇见长辈，均应下马或下车问好，并等到长者离去稍远，约百步之后才可以离开。

每天上学前要对长辈说：我去上学了。上学回来要对长辈说：我回来了。有好吃的应该先给长辈，然后才可以自己吃。长辈经历事情多，所以经验也多，有事情应该先请教长辈，听听长辈的意见，然后再去做。

我希望，所有人都应该：尊敬长辈，人和人之间和睦相处，让我们的国家变成一个和谐的大家园！！！

我最敬佩的人作文

活动范文吧编辑为大家准备了这篇有关“我最敬佩的人作文”的文章。作文是用情感和思维交织的文字构成展现出其中所承载的深刻内涵，通过写作我们可以慢慢地发现生活中隐藏的美好。好的作文一定要多读多看。如果您觉得此文章有用请不要忘记收藏！

我最敬佩的人作文(篇1)

生活中，有许多值得我们敬佩的人，有为我们日夜站守岗位的警察叔叔，有在医院里抢救病人的白衣天使，还有日夜为我们默默奉献的老师……而我敬佩的人是他，他不是穿着黑色的西服而是橙色的外套，他不是坐在办公室里改文件而是在大马路上用扫帚扫来扫去，他的身躯不是很高挑，长得也不是很好看。有人已经猜出来了，没错！他就是环卫工人。

以前，我对他们的工作十分不理解，不明白他们为什么要做这种又脏又累的活儿，那是我之前对他们工作的不了解，现在我知道他们为什么这么做了，那都是因为那一天……

那是一个炎热的夏天，毒烈的太阳照在大地上，连原本冰凉的小草也变得滚热，赶脚无精打采，没有生机。突然一声电话铃打破了寂静，原来是A同学打电话来了，他说：“走！我们去公园。”到公园的时候太阳早已升到了正

空，我们感觉热极了。A同学像变魔术一样变出来两根冰棍，给了我一根，我迫不及待地撕开包装袋后便随手丢在了路上，我们走出十步后就看见一位环卫工人向我们走来。他看见了地上的包装袋便用扫帚来扫，因为糖水粘在了地上，他扬起头擦了擦头上豆大的汗珠，就弯下腰用手撕贴在地上的包装袋，丝毫没有在意那些脏臭。

大约过了十多分钟，包装袋终于被清理干净，这时他又扬起头，我发现他大约五六十岁的样子，满头银丝，已到了迟暮之年。看到这里我不由得脸红了，此时他的汗水已浸湿了他的背心……

是他们，让马路上的洒水车淋出了一个干净、清新的早晨；黎明，是他们，给予了我们一个洁净美丽的城市；打扫一条马路就等于为“地球母亲”减少了一条皱纹，是他们，为“地球母亲”减少无数皱纹。

我敬佩您，环卫工人。

我最敬佩的人作文(篇2)

在人人一生中每个人都有自己最敬佩的人。比如：警察、老师、妈妈……但是我最敬佩是人是我的奶奶。

我的奶奶是个平凡的人，她今年80多岁了，个子不高，眼睛很小，瘦瘦的脸，脖子很短。尽管她没有多少文化，但是她的言谈举止却令我敬佩。

春天，奶奶种了一块菜地，每天都精心照料。到了该收获的时候，却让邻居家那讨厌的鸡吃了个一干二净，奶奶二话没说，把地给翻了，准备种第二季蔬菜。

记得有一次，奶奶眼睛里生了玉子，她总感觉眼睛很不舒服，不自在，很痛。再加上那时奶奶又是重感冒，只好住院。我们又没有在她身边，我们得到消息后，当天就买了车票赶回来。那时我看见奶奶面色苍白，骨瘦如柴，本来我家生活又很拮据。但是奶奶在家总把家里安排得井井有条。就这样奶奶住了几天院，回家了，我们想到奶奶出院得好好补补身子，就弄了几个好吃的菜，可在吃饭的时候，奶奶对我说：“你现在在长身体，要多吃点好的东西，才能长得结实。上课时才会有精神，那样才会搞好学习。”

奶奶对我很关心，怕我长不高，总不让我去挑水，也从不让我干重活，奶奶总是对我说，只要你们吃好，玩好。高兴就好，我就是苦点、累点奶奶心里也高兴啊。奶奶经常对我说：“我们虽苦，但也要活得诚实，讲信用，不去干偷鸡摸狗的事。你钱再多也不快乐，也不幸福。等别人知道就不会和你玩了，而且还会给其他人说你是小偷，这样每个人都会恨你的。”听到这里，我感到一股暖流涌遍全身。心里有许多话想给奶奶说，但我又好像一句也说不出来。

奶奶就是这样一个平凡的人，但她善良的品质和勤俭的作风深深的刻在我的记忆深处。她是我最敬佩的人。奶奶您是我的好奶奶，奶奶我永远爱您。

我最敬佩的人作文(篇3)

我有一个很讲原则的妈妈，正是因为这个，我非常敬佩她。

妈妈的工作单位虽然离家很远，但是她从不迟到。在妈妈的同事里，总会有一些上班报到照了头像就开溜的人。可我妈妈不一样，她每次照了头像就进去听课，老师们讲的东西她都记在心，要是东西太多记不住了，她就拿出笔来，记在本子上。因此，大家都称她为优秀的学习委员。

有一次，我们几个同学去参加跳舞比赛。比完赛回来后已是中午，我们发现学校食堂只剩下两种蔬菜了，而且因为菜放的时间太长，都黄了，所以有五位同学都去校外买别的吃了。我见了那些菜，也不想吃了，就对妈妈撒娇：“妈妈，我也不想吃学校里的菜！”妈妈却说：“无论你怎么说，我都不会带你到外面去吃的，在学校就该有在学校的样子。再说了，如果今天不比赛，你还不照样在学校里吃吗？”说完，妈妈就陪我一起在学校里吃了。

多有原则性的妈妈呀！我要向她学习，也做一个受人敬佩的人！

我最敬佩的人作文(篇4)

每天，我都能在车辆较多的十字路口，看见交警叔叔正在疏通堵塞的道路。最让人感动是：在大热天，交警叔叔在火飘火辣的太阳下指挥着过往的车辆。虽然他满头大汗，但是他似乎丝毫没有感到一丝劳累，依然那么精神抖擞。

在大山里交通不便，成了山民的一大忧患为了。交警叔叔为了使大山里交通方便，他们想尽了千方百计。可，在一些险峻的大山里没有交警叔叔的身影，人们大都不敢开车，特别是雨天。每天，还没等我们起床，交警叔叔就已经站在了岗亭里，指挥着偶尔过往的车辆。有了交警叔叔的身影，山民们开车都踏实多了。

交警叔叔是为了人民的交通安全。如果全世界的人民开车做的，开车滴酒不沾。那么交警叔叔就不会那么累了。交警叔叔爱岗，爱民，不怕累的精神，值得我们学习与敬佩！

我最敬佩的人作文(篇5)

我的老爸是个普通的人。他长着一双大眼睛，一双眉毛像两道粗黑线，大大的鼻子长在国字脸的正中央，紫红的嘴唇还没张开，就好像听到了他的话语，两个耳朵在两边“隔山相望”，大大的肚子和满身的赘肉，成了他的一大特点。

我的老爸很有毅力，而最有代表的'就是他减肥的事。

每次爸爸上五楼时，脸涨得通红，眯着眼，哈着气，身子趴在栏杆上，我真担心栏杆会不会断掉。于是爸爸决定，要在三个月内把体重减掉30斤！我和妈妈都觉得是件不可能完成的任务。

3月24日，爸爸正式开始了他的“减肥生活”。每天早上他都用蜂蜜来填饱肚子，每顿饭只吃很少，饿了就吃萝卜和水果，我们经常见到爸爸饿的无精打采。可晚上还会在停车场运动个不停，老爸跑步时，活像个脱壳乌龟，身子一摇一摆，喘着粗气，头上的汗珠都有拇指大小，衣服常常被汗水浸泡的跟刚洗的一样。有时，脸像个沾满露水的大苹果，可他依旧没有放弃。

三个月后，爸爸竟然真的经住了饥饿和劳累的考验，减肥成功了！现在的爸爸，肚子上有了八块腹肌，人精神了，抬着水上五楼也毫不费劲呢！

爸爸用实际行动告诉我，只要有毅力，什么事都能办成。成长的道路上有许多困难，只要你勇敢的面对就会战胜它们！我佩服老爸，我要像老爸学习也做一个有毅力的人。

我最敬佩的人作文(篇6)

世界上不是所有人都是平凡的人，也不是所有人都是不平凡的人。张瑞敏曾说过:把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。世界上没有所谓的生下来都是不平凡的人，他们则是平凡的人，他们会尽最大的努力将平凡的事做到最佳。也就是说他们做了一件看似平凡，其实做起来并不容易的事情。

我最敬佩的人是火车上的列车服务员，我曾在电视上无意间看到了一个小短片《三分钟》，这部短剧的导演是陈可辛，他是用手机拍摄的，根据真实故事改编的。有一位列车服务员，她连着几年都没有回家过年，自己的孩子都是让自己的妹妹看着，今年，她妹妹对她说，她想带着她的孩子过来看一下她，虽然只有三分钟，在火车到站的时候，她的孩子和她的妹妹急促的寻找她，可是她没有办法，她需要引领乘客安全下车，防止拥挤。她一边引领乘客一边寻找她们，终于在乘客下完车之后，她看见了她的妹妹抱着她的孩子过来了，这将是倒计时的开始，她激动地拥抱着她的孩子，孩子看着她愣了几秒，背起了乘法口诀，她妹妹说如果不背的话就没法上镇上的小学，就吓唬他说如果不背的话，就见不到妈妈了，他真信了，非常认真地背着。在孩子背的过程中，她想停止她的孩子背，可是她妹妹说你让他背完吧，他已经背了好几天了，还剩下26秒的时候，她不得不上车了，还有12秒的时候，她的孩子终于背完了，露出了开心的笑。火车开走了，团聚的幸福依然充满了整个车站！

火车上的服务员是非常平凡的，但是有的服务员，连着几年春节都不能和自己的家人团圆，做着自己的工作。这种精神是我学习的榜样，也是我敬佩的人。今后要努力把每天的事情做好，提高学习效率，争取做一名优秀的中学生。

我最敬佩的人作文(篇7)

    我最敬佩的人  我有许多敬佩的人：雷锋、爱迪生、徐悲鸿……其中，我最敬佩的就是——张海迪。  张海迪5岁时不幸患民脊髓血管瘤，先后做了四次大手术，胸部以下失去了知觉。张海迪原本可以靠父母收入过日子，但她却顽强地自立。张海迪依靠着一双手，像一支蜡烛，默默地为社会作出贡献。虽然身体有残疾，但张海迪却不依赖别人帮助，竟自己学会穿衣、梳头、做饭，不去麻烦他人。在医学方面，她也有很大的成就，读了许多医书，治好了许多病人的病，在当地还是一个“名医”。你们看，我能不敬佩她吗？  张海迪以她的病残身躯，开始它的人生。后来，张海迪还成为全国青少年学习的榜样，众多的人敬佩她那独立生活、不怕困难的精神。  一个人在世上，一定要坚强。有句话叫“身残志不残”。用在张海迪身上很合适。在生活中，她自己的事自己做，减轻他人负担，并且，她又勤奋学习，长大后，她依靠自己的力量生活，也为许多人做出了榜样。那么，四肢健全的我们，也是否能像张海迪阿姨一样有出息呢？  我很敬佩张海迪，她如蜡烛，默默燃烧自己，照亮别人……

我最敬佩的人作文(篇8)

每个人都有自己最敬佩的人，有人敬佩的是自己的家人；有人敬佩的是革命英雄人物；而我敬佩的是我的老师。

那天，老师正在给我们上晚辅导，突然外面传来一声惊雷，吓的我们心惊肉跳。一个个都抬头望向窗外，随后雨点像石头一样直扑大地，毫不含糊的雷声再次响起，同学们的心也跟着躁动起来。我心想：糟了，我没带雨伞，该怎么回家呀？雨这么猛烈，淋雨肯定会生病的。

这时的放学铃声夹杂着雷声响起，同学们一窝蜂的涌出教室，和自己的爸爸妈妈结伴回家，看着校门口人数越来越少，我的心里也越来越焦急起来，嘟囔道：妈妈是不是堵车呢？该不会是睡懒觉把我给忘了？

就在这时，我的老师手拿雨伞从我身边走过，满脸疑惑地问：“你家长没来接你嘛？”我难过的点点头，心里说不出的委屈直往外跑。老师看了看外面的雨，毫不犹豫的把自己身上的外套脱下来，轻轻地为我披上，和蔼地对我说：“走，我带你回家。”说着就搂着我的肩膀走入雨中，我心里飘过一丝丝的暖意，一路上，老师一直把我护在伞下，自己的衣服却被淋湿了一大半。并且老师径直把我送到家门口，交给我的妈妈后就转身离开了，我们连道谢的话还没说出口。看着老师的背影，我心里默默的念叨着：谢谢你，我的老师！

老师，是一个多么高尚的人呀！他那不求回报的精神值得我们学习。这就是我最敬佩的人！

我班的人物作文

在大家的平日学习和工作中，五花八门的活动对于我们来讲并不陌生。我们一般会写有关活动方案、计划方面的内容，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？或许"我班的人物作文"是你正在寻找的内容，仅供你在工作和学习中参考。

我班的人物作文 篇1

不知道大家喜不喜欢看仙剑奇侠传呢?喜欢就看看这篇作文吧!!

1、琳琳（赵灵儿）---琳琳扮演灵儿一角可是最好不过了。琳琳她很像灵儿，即使别人有什么困难，她都会伸出她的手，把那个人拉起来。可反倒被人伤害到她。那次，琳琳正在做作业，突然她的1帮1同学-嘉维走了过来，一把夺走了她的作业本，说：“被我看看，我不懂啊。”琳琳拒绝了，说：“不行。”嘉维生气了，他一狠下心，就把作业本撕得七零八落，还恶狠狠地说：“哼，谁叫你不让我看。”看到嘉维这样，我不禁想：“当初老师问谁和他同桌，琳琳就是不顾别人的劝阻，和他同桌，要教好他，可现在……”再看琳琳，她没哭，默默地拿出一本新作业本，继续写起来。啊，琳琳竟然可以不计前事。这点不是跟灵儿爱自己的子民一样吗？Ahref="javascript:photo('rephoto.asp?ph_id=102')"

李逍遥---大概是因为宇烁他的样子很像逍遥吧，班里的同学都叫他“逍遥哥哥”。其实他的性格也很像逍遥，他一决定的事就不会改，敢作敢为。那次，我们的班里要举行一次知识比赛，大家都说不要让差生参加，否则会搞砸比赛。这时，宇烁站了出来，说：“为什么，我们是学生，他（她）们也是学生，我们一定要用这种态度去对待他（她）们吗？他们不过是稍差一点而已，你们怎能这样其实别人呢？”他的一句震的大家都吓呆了。后来大家都认识到了自己的错误，不再歧视差生，大家就这样愉快地进行了一次比赛。多亏了这个“逍遥哥哥”啊！Ahref="javascript:photo('rephoto.asp?ph_id=100')"

啊奴----说起啊奴这个角色，非青青做不可了。青青遇到什么事情，第一时间就想起食物，跟啊奴一样。那次，我和她去交作文给语文老师看。老师正看着，突然青青念起她的咒语来了。她在说：“米饭，薯片，可乐……”不幸被语文老师听见了，语文老师说：“青青，你这个贪吃鬼，很饿吗？”青青连忙摇摇头说：“不用了，我回家吃，啊，不是。”连一贯严肃的语文老师都被她逗笑了，说：“那回家吃多点咯。”青青说：“我常常吃好多，老师别担心。”她一说完我和语文老师就笑起来了。唉……她简直是全部学会了啊奴的本领啊！！Ahref="javascript:photo('rephoto.asp?ph_id=118')"

我班的人物作文 篇2

说到昆虫迷法布尔，全班同学都联想到我们班的安昱阳。他的皮肤黝黑，个头不高，他是一个不折不扣的“小法布尔”。

记得有一次我们班去春游。到了目的地，大家都陆续地下了大客车，“小法布尔”安昱阳下了车，一看，兴奋地说：“这片绿绿的草地一定有好多昆虫!”大家都去玩了，只有“小法布尔”还在捉一只螳螂，只见他弯下腰，拨开草丛。猛然出击，可惜，慢了一点，没有捉到。他定了定神，又猛地一扣，兴奋地大声喊道：“捉到了”，只见他捉到了一只翠绿的螳螂，还挥舞着两个大爪子。他追上了同学们，手里高举着战利品——螳螂，笑着说：“今天收获大呀。”

还有一次，教室里飞进了一只小鸟，它惊慌地东飞西飞，一不小心撞到了墙上，晕了过去。“小法布尔”安昱阳马上跑过来，一把捧起了小鸟，仔细观察了一下说：“它正在昏迷呢，我帮它养伤。”他把小鸟带回了家，捉了十几条面包虫给它吃。过了几天。小鸟恢复了降，又飞上了蓝天，还“叽叽喳喳”叫了几声，好像在说“谢谢。”

这就是我班的“小法布尔”安昱阳，他说：“世界上有很多有趣的昆虫，等着你去发现呢!”

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我班的人物作文 篇3

她，圆圆的鹅蛋脸上，一双水灵灵的大眼睛总是眨巴眨巴的，高高的鼻梁上架着一副粉红色的眼镜，乌黑顺溜的头发理成一个西瓜头，夹着一个粉色的蝴蝶结，给她增添了一分俏皮。红嘟嘟的樱桃小嘴总是向上翘着，露出甜甜的笑容，多惹人喜爱啊!

瞧!她又在认真地看书了!“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这句话用在她身上真是恰如其分，她总是争分夺秒地学习，她的成绩在我们班是数一数二的。

她每天都很早到学校，朗读课文，复习生字，一边读还一边背。上课时，她端端正正地，像个小塑像一样坐在椅子上，眼睛一眨不眨地看着老师，可认真了!当老师提问时，她又积极举手发言，很多我们不会回答的问题，她都答出来了，同学们都很佩服她!下课后，她认真复习，完成作业，不仅速度快，而且字迹工整漂亮，正确率也很高。她真像勤劳的小蜜蜂!

她喜欢看书，是一个名副其实的“小书虫”，在她的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从薄薄的绘本到厚厚的百科全书，应有尽有。她告诉我，她最近在看《十万个为什么》，那里边有许多有趣的问题，看书能学到许多知识呢!

她也很喜欢画画。在元旦书画现场比赛中，她寥寥几笔一只可爱的小猪就诞生了，获得了一等奖呢!她还喜欢弹钢琴，在六一文艺演出中，她弹奏了《献给爱丽丝》，只见她修长的手指在钢琴上跳跃、舞动，如流水般的音符汇成了一个个动人的故事，让人不禁沉醉在里面。

你知道她是谁吗?她就是我们班的才女——邓琪月。

我班的人物作文 篇4

有人说，我们班上有一位天才;有人说，我们班上有一位诗人;也有人说，我们班上有一位“巫婆”;还有人说，我们班上有一个“变态”。

他的“尊容”极富特色，一定让你在茫茫人海中一眼就能认出他。他像极了我们历史老师所说的“前额向后倾斜，眉骨粗大突出，鼻子扁平，嘴巴前伸”的北京猿人。

之所以说他是一位天才，是因为每一次在上数学课时，他的答题正确率是百分之百，而且反应是最快的。每一次数学考试，他都以迅雷不及掩耳之势，快速做完试卷，然后在众人惊异的目光中，悠然地将手举起。我虽然也做得很快，但正确率总没他高，因此我打心眼里妒忌他。

之所以说他是一位诗人，是因为他的“尊容”特别像语文老师课件中的诗人白居易，但他读起诗来，完全没有诗人的风范，那装模作样的抑扬顿挫，还显得他特“二”。反正在我的心里，他不可能会拥有“诗人”的才气，背地里嚼舌头的女孩子全恨恨地叫他“小贼”。

之所以说他是“巫婆”，是因为有一次英语课，老师让我们玩游戏，参与者闭上眼睛，用手摸出一个彩签，然后用英语来说出是什么颜色。许多人信心满满地上去，却垂头丧气地下来，没几个猜准确的。只有“巫婆”一上去，就屡次中奖，因为中奖是可以加分的，中奖一次就为本组加上一笔。看着积分栏里直线飙升的“正”字，六组的李孟维气得牙痒痒，同学们的眼珠子都绿了。

之所以说他是一个“变态”，是因为有一次上体育课时，身强体壮的他竟然用我们女生最爱的粉红色跳绳，而且在我们取笑他的过程中，脸一下子变得像少女般羞涩。

这个似诗人非诗人，又是巫婆又是天才，还有着“变态人”的尊称的家伙叫蒋奥林。其实说了老半天，在我的心里最佩服的还是他的聪明才智，说句心里话：蒋奥林，你真牛!

我班的人物作文 篇5

说到昆虫迷法布尔，全班同学都联想到我们班的安昱阳。他的皮肤黝黑，个头不高，他是一个不折不扣的“小法布尔”。

记得有一次我们班去春游。到了目的地，大家都陆续地下了大客车，“小法布尔”安昱阳下了车，一看，兴奋地说：“这片绿绿的草地一定有好多昆虫!”大家都去玩了，只有“小法布尔”还在捉一只螳螂，只见他弯下腰，拨开草丛。猛然出击，可惜，慢了一点，没有捉到。他定了定神，又猛地一扣，兴奋地大声喊道：“捉到了”，只见他捉到了一只翠绿的螳螂，还挥舞着两个大爪子。他追上了同学们，手里高举着战利品——螳螂，笑着说：“今天收获大呀。”

还有一次，教室里飞进了一只小鸟，它惊慌地东飞西飞，一不小心撞到了墙上，晕了过去。“小法布尔”安昱阳马上跑过来，一把捧起了小鸟，仔细观察了一下说：“它正在昏迷呢，我帮它养伤。”他把小鸟带回了家，捉了十几条面包虫给它吃。过了几天。小鸟恢复了健康，又飞上了蓝天，还“叽叽喳喳”叫了几声，好像在说“谢谢。”

这就是我班的“小法布尔”安昱阳，他说：“世界上有很多有趣的昆虫，等着你去发现呢!”

如果我是老师作文十八篇

在年复一年的工作和生活过程中，参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，看一些活动类文章能够帮助自己更好地参加或组织活动。你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？也许以下内容“如果我是老师作文十八篇”合你胃口！欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

如果我是老师作文 篇1

老师是非常神圣的，他们无私奉献的精神令人肃然起敬。

如果我是老师，要当一名富有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一位同学在学习上遇到的困难。跟同学一起做游戏，分享他们的喜、怒、哀、乐，赶走他们失败的黑影子。

如果我是老师，要当一名知识渊博，多才多艺的老师，要会教同学们唱歌，跳舞，绘画，还要教他们玩电脑，然后把我所学到的知识毫不保留的传受给我的学生，让他们也学习这些东西。

如果我是老师，我不会对任何同学偏心，因为我知道，即使学习不好，他肯定会有闪亮的一面，我们会让他们有足够的信心面对社会，面对世界，面对未来，笑着对生活中的一切挫折与困难，在阳光的沐浴下茁壮成长。

如果我是老师，我会教育像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应。我不会布置很多作业让他们累得喘不过起来，我不会阻止他们去上第二课堂之类的活动，我会让他们有个快乐的童年。

如果我是老师，我一定让我的孩子拥有一个快乐的童年，会引导孩子们走进大自然，走进生活，走进社会，去感受蓝天的辽阔，湖水的清澈，去呼吸新鲜空气，去看灿烂的阳光，去享受大自然的美。如果我是老师，我会尽我所能尽的力把我的学生培养成祖国的栋梁之才。

如果我是老师作文 篇2

假期里，看着那堆成小山的作业，一边嘴里咬着铅笔头，脑子里一边想象美好的又立刻实现不了的事情。

如果我是老师，我一定不会面无笑容的对待我亲爱的学生，因为那样会让他们失去信心：老师总说我，即使我已经很认真很努力的做得很好了，可老师还是说我，我做不做都挨训，干什么费那功夫呢？我当然也不会当一名只有夸奖没有批评的老师，那样学生们就会越来越不听话，也就越来越不好管理！

如果我是老师，我一定不会让我的学生将一个词，一句话，一篇课文……抄上十遍八遍，因为只要学会了。记住了，能考出好成绩，将来能付诸于工作，这样一切都免了1当然我也不会一点作业都不留，那样学生们学到的知识就不会得到一定巩固，这样学生知识就不扎实了，成绩也就上不去了。

如果是老师，我要激发学生的学习兴趣，带他们到美丽的大自然中去，让他们感受大自然中四季的风采。

如果我是老师……如果我是老师……

“快点写作业吧！”奶奶的叫喊声把我从美丽的遐想中拉了回来，可摆在我面前的依然是那堆成小山似的作业，美丽的遐想结束了。老师在我们的身上费了多少不为人知的苦心。

在现实中，我们还要自身的努力，为明天更美好而奋斗！让我们的人生更加辉煌！

如果我是老师作文 篇3

老师，多么伟大而神圣的名字。有人说，“老师是一根蜡烛，它燃烧自己，照亮别人。”其他人把老师比作给我们的幼苗浇水的勤奋的园丁。的确，老师是人类灵魂的工程师。我的理想是成为一名教师，默默无闻，无私奉献。

如果我是一名教师，看着祖国的花朵，我会接触大自然，用心感受大自然的真谛，从而拓展他们的视野，丰富他们的知识。这不是两全其美吗？

如果我是一名教师，我绝不会冒充教师。相反，我会在课堂上和学生一起学习和思考，并邀请他们在知识的海洋中游泳。如果一个同学在课堂上不认真听讲和做一些小把戏，我会在下课后找他到办公室来抑制他的愤怒，并和他认真交流，以便他能意识到自己的错误。

如果我是老师，我会平等对待每个学生。我绝不会对穷学生采取轻蔑的态度。相反，我会在课后给他认真的指导，耐心地向他解释，直到他明白为止。

如果我是老师，我就不会伤害学生的自尊。当他们的学习成绩下降时，我会给他们一个微笑和一些鼓励的话语，而不是在公共场合批评。只有这样，他们才能不伤害自尊，自信地面对每一天。

如果我是老师，我会让我的学生每天都开心！

如果我是老师作文 篇4

如果我是老师，我要努力工作，把知识全教给孩子们，在教室里快乐的学习，在阳光下茁壮成长。

如果我是老师，我要让我的学生在书的海洋里遨游。让孩子们到葫芦娃的葫芦山探险、去水帘洞做客、去和小草谈心。让学生们迷恋、酷爱这些神秘的朋友书，既能养成他们读书的良好习惯，又能开阔他们的事业增长他们的才干。

如果我是老师，我要告诉学生：“作文是离不开生活的。”我要让他们放眼看世界，把有趣的人和事记下来，当作素材，经常和同学去玩，让同学们不再为作文而烦恼，让爱疯爱闹的孩子也喜欢作文。

如果我是老师，一定不给留那么多作业，让他们有一个愉快的读书间、一个运动间，再重点告诉孩子们：“一定要读好书、多运动，长大为国家做贡献，成为栋梁之才。所以活就要活的有意义。”

如果我是一个老师，我备课时一定要加点搞笑、神秘的成分，这样才能引起大家的注意，学生才能爱学习，才能有深刻的印象。自己也是一身的轻松，这样更是一举两得。

如果我是老师，课上不留作业，他们要干什么就干什么，晚上只要把做的写下来并留做回忆录就行了，所以孩子们肯定会经常做一些有意义的事，记下来，让学生们每天都快乐的生活。

如果我是个老师......

如果我是老师作文 篇5

在我的心中老师是最无私、最伟大的、最和蔼的。

如果我是一名一年级的老师，那么我会给学生多一些玩耍的时间，让他们从玩耍中得到知识，受到启示和教育。

如果我是一名三年级老师，那么我会把时间进行分配，让他们在学习中得到快乐，找到学习的乐趣，使他们越来越爱学习。如果有的学生不听话，不完成作业，我不会打他们罚他，而我会耐心的给他们讲道理，看着他把作业补上；如果有的学生不敢回答问题，我会鼓励他们发言，让他们把自己的看法和理解说出来，遇到难懂的，我会多举一些例子出来，使他们真正的明白。

如果我是一名五年级的老师，我会多给学生一引起空间，让他们自己学习，自己审题，让他们自己掌握答题的技巧，不过，如果有学生不懂的地方，我很乐意帮助他们解答，为他们讲解；我可以利用业余时间了解他们，成为他们的好朋友；我还会让他们在学习新课的时候把学过的知识处复习、巩固，牢记在心里。除此之外，我会在班上办一个图书角，让同学们从自己家里拿来几本书，放在图书角里，让他们利用课外时间多读一些好书，扩大知识，这样他们的作文会不断地提高；在班上搞一些“知识竞赛”、“指手画脚猜成语”、“课本剧表演”等丰富多彩的活动。使学生在玩的过程中学到丰富的知识。

如果我是老师，我会给学生插上翅膀，让他们在知识的天空中自由翱翔。

如果我是老师作文 篇6

如果我是老师老师是辛勤的园丁，他们像慈祥的母亲培养了许多有用的人才，可谓桃李满天下。我非常爱戴我们的老师，但他们也有不尽人意的地方。就说以前留作业吧。一下字布置那么多，把我们压得喘不过气来，写了语文,数学作业,还要写一些练习册啦,作业设计啦…… 一写就需要很长时间,甚至写到晚上10点多才写完,上眼皮和下眼皮乱“打架”,真想躺在我的小床上美美的睡上一整天.可如果写不完,就要请家长,后果不堪设想,真是难受极了!有时下课了,老师还要延堂,不让我们玩.老师,我知道您想让我们有很大的进步,也是一片好心,但您也不应该这样做啊!老师,如果我是您,我会给学生合理的安排时间,让他们上好“第二课堂”让那些” 舞蹈师”,“乒乓小将”,“电脑能手”…… 也有自己的一片小天地.对了,作业可以适当少留些作业，让他们玩个痛快,学就学个踏实.下课时,我会像个大哥哥一样,和他们一起做游戏轻轻松松地度过快乐的课间十分钟.对好学生和坏学生不偏不向,一视同仁.如果学生考试不及格受家长的严厉批评,我会权力制止,因为他们还是祖国的花朵嘛!星期天,我会带着学生们一起尽情的玩.我会像蜡烛一样,把自己的光和热都奉献给学生!想到这,我咯咯笑了起来,因为我毕竟是我啊,一个六年级的小学生啊!

如果我是老师作文 篇7

老师是辛勤的园丁，是我们心目中的太阳，但是老师们还可以做的更好。

如果我是老师，我不会给学生布置过多的作业，不让学生为作业而感到发愁，我要告诉我的学生，你们是祖国的花朵，祖国需要你们这样的人才。

学生回答问题时，如果回答错，我不会批评他，而是鼓励他，如果答对了，我会表扬他，希望他更上一层楼。我会让学习好的同学帮助差的同学把不会做的题讲出来，让好同学帮助他分析题，知道差同学弄懂为止。

要是我是老师，我会跟学生讲英雄烈士的故事。如：雷锋、邱少云、黄继光、欧阳海、罗盛教等血多英雄烈士的故事，给他们听，使这些英雄烈士成为他们的榜样，让他们学习。我会让学生学习雷锋的钉子精神，刻苦钻研，珍惜每分每秒，不让时间从他们身边流逝掉。

同时，我还会让学生在生活上自理。“自己的事情自己做”。这句话人人都会说，可是有几个人做到呢？有的都十一二岁了，自己的衣服没洗过，自己的杯子没叠过。因此，我要让学生自己干。

如果让我当老师，我还会做许多事情，但我始终会以学生为中心，做一个好老师。加入我是老师，我会因为自己是一只“蜡烛”而感到骄傲，是一位“工程师”而感到骄傲，是一只“蜜蜂”而感到幸运。

如果我是老师作文 篇8

如果我是一名老师，我一定会认真辅导每一名学生。对那些学习成绩好的同学除及时表扬外，我还会把他们的缺点一一指出来；对那些学习成绩进步的同学，我会及时给予鼓励；对那些学习有困难的同学，我会帮助他们，鼓励他们。

如果我是一名老师，我会把同学们所有的作业收上来，认认真真地批改，把他们做的所有错误的题目全都找出来。我会把我的所有知识全部都教给我的学生们，把我所带领的班级塑造成一个团结互助、积极向上、学习名列前茅的好集体。

如果我是一名老师，我还要抓好班级纪律。对那些上课不听讲或乱说话的同学，我要加以“惩戒”；平时对同学加强教育，使他们放学时能快速站好队，出教学楼时，真正实现“快、静、齐”......

也许，大家会说，你这样做是不是会很累？我会说，虽然累，但为了让祖国含苞待放的花朵茁壮地成长，就是“累”得其所。

如果，如果我是一名老师的话，那该有多好呀!

如果我是老师作文 篇9

如果我是老师1

我喜爱当教师，教师的责任非常重要，要教训学生，让他们有丰厚的常识。

假设我当上教师，上课时，我会仔细的教训学生、教授他们常识，这些常识，关系着他们将来的日子，肯定不能大意。假如有理解力较差的学生听不懂，我也必定把他们教到了解停止。假设遇到一位宁愿受处分、也不肯写功课的学生，我必定会苦口婆心的告诉他：“读书不是为教师读的，而是为你自己读的，你就算考零分，我也不会扣薪酬。”我不相信一位学生会背叛到这种程度。

我以为，一个学生学业好欠好再其次，最重要的是道德。要是一个学生功课再好、道德却欠好，将来又有什么用呢?学生道德欠好，假如他是无心的，我会宽恕他，假如他是有心的，我必定会告诉他的家长，给他恰当的处分，严厉叫他加以改进。我上课的方法不会故步自封，比如：数学课的时分，假如学生们都很累，我会留十分钟给他们当“体育课”出去玩，语文课的时分，课文枯燥乏味，我会把课文都编成故事，念给学生们听。

假如我将来真的成为一位教师，那也会是一位慈悲和蔼的教师，绝不会是那种拿着棍子、只由于学生一点作业没写就乱打学生的坏教师。学生是国家未来的主人翁，教师是这些学生的典范、是学生的典范，也是孩子学习的目标，假如教师做坏典范，那么学生也会照样学样，将来也会做欠好的演示。

俗话说:“一日为师，终身为父。”这句话说的很对，只要是教师，咱们都该尊敬他，而我也要成为一位人人尊敬的教师，成为像孔子相同道德高尚、有教无类的教师，把学生都教成道德兼优的学生。

如果我是老师2

教育是一个很崇高的工作，教师关怀学生的日子，就像爸爸妈妈关怀子女相同，当个人人尊重的教师，是我终身的愿望！

假如我是教师，我最重视学生的道德，有一句话说：“情绪决议你的高度。”一个人即便有再高的学识，没有杰出的道德，他将来必定会损害社会。假如学生犯了错，我必定会先查明原因，假如他是无心的，我会宽恕他，而且好好的奉劝他；但若他是知法犯法的，我必定会很严峻的处分他，并告诉家长，一同尽力的帮他改正。

假如我是教师，上课的时分，我必定会尽力的教授课业，而且用生动有趣的方法让学生高兴的学习。我深知，常识和技术，关系着学生的出路，所以上课岂能敷衍塞责呢？假如学生听不懂，我必定会很有耐性的解说，直到他了解停止

“传道、授业、解惑”是教师的职责，也是教师的任务，当学生成为光明正大，对社会有贡献的人，是教师最高兴的时分。假如我是教师，我必定要向孔子学习，做一个受人尊敬的好教师。

如果我是老师作文 篇10

如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。

老师是辛勤的园丁，他们像慈祥的母亲培育了许多有用的人才，可谓桃李满天下。我非常爱戴我的老师，

如果我是老师，我是否也哺育了有用的人才，是否坚守了自己上班的职责。我会给学生合理的安排时间，让他们上好课，让那些“舞蹈师”“乒乓小将”“电脑能手“......也有自己的一片小天地，对了作业可以适当少留些，让他们玩就玩个痛快，学就学个踏实。下课时我会像一个大姐姐一样，和他们一起做游戏轻轻松松的度过快乐的课间十分钟。对好学生和坏学生不偏不向，一视同仁。如果学生考试不及格会受到家长的严厉批评，我会全力制止因为他们还是祖国的花朵。他们人生的路还很长，我们不应该给他们沉重的压力！假期我会带着我可爱的学生们一起尽情玩耍。我会像蜡烛一样吧自己的光和热都奉献给我亲爱的学生们！

希望有一天能实现我当老师的梦想！

如果我是老师作文 篇11

假如我是老师，我会让学生快乐，让学生觉得我是个好老师。

假如我是老师，我会实行“增加娱乐量，减少功课量”的条规。

实在就是让他们从娱乐中学习。现在的老师功课布置得特别多，让学生感到无趣、枯燥无味，恨不得自已是个机器人或有一台写功课机。

例如我的同学程智超吧!礼拜一他可能健忘写出色片断和感想了，被老师骂了一整理，很是伤心。那次功课确实比较多，五花八门，挺难记的，模模糊糊记几条就很不错啦!更何况全记呢?所以我一定会减少功课量，把同学们从苦难中解救出来。

假如我是老师，我一定不会限制学生日记写什么，写多少。那一点点的字数，也许是一段精髓呢!对于那些写得不太好的学生，我会说：“你呀，写得还好，就是要适量用一些好词好句，去修改一下吧!”说完给他一个鼓励的微笑。

假如我是老师，我会努力进步学生各方面的素质，把学生的品质放在第一，把成绩放在第二。用一些有趣的方法使学生轻而易举的紧紧记住一些重难点，不再用死记硬背老套方法。我也会利用课余时间多读书，只有自己的知识丰硕了，才能教好学生。

假如我是老师，我会让每个学生都有一个快乐的学生时代。

如果我是老师作文 篇12

“小学教员在社会上的位置最重，其责任比总统还大些。”这句话讲的就是人类灵魂的工程师——教师。我为这句话感到骄傲，因为我也是一个平凡的人民教师。

“铃铃铃^”上课了，我面带笑容的走进了教室，踏上了七尺讲台。看着下面一个个可爱的孩子们，看着那一双双渴望获得知识的眼睛，我幸福的笑了。用响亮的声音说了一句：“上课。”“老师好。”全班同学一起回答了我。于是，我拿起了书本，开始了一天的讲课。

最近刚考完试，许多同学考的很好，只有几个同学分数下降了。这天下午放学后，我来到了教室，看见一个同学还坐在座位上。我轻轻走过去，坐在他旁边，说了一句：“你怎么还不回家呢？”他说再等等，我猜测到：“是不是考试没考好？回家怕挨骂，不敢回家？”他点了点头，慢慢从书包里拿出一张考试卷。我打开一看，卷子上面那鲜红的68分格外引人注目。我笑了笑，亲切的对他说：“没关系，我刚好有些事要和你妈妈谈一谈，我陪你一起回家。再说了，你的学习成绩一向不错，下次再努力，争取考个好成绩！”他抬起头，激动的说：“谢谢老师！”

如果我是老师，我一定会尽心尽力的去教学生们知识，让这个社会多一些知识分子。

如果我是老师作文 篇13

我觉得老是很威风，学生们像老师的士兵，在老是的指挥下在知识的海洋中作战。我希望做一名老是。

如果我是老师，同学们的作业没带，我不会像其他老师那样，叫他们给父母打电话叫他们带过来，也不会叫他们补作业，更不会把他们留下来批评一顿，而是耐心的问他们为什么没带作业，是不是忘了做？还是真的忘记带了，如果真的没做作业，我也不会生气，让学生们回家后补好交上来就行了。

如果我是老师，我不会以分数来衡量学生的好坏，如果他们老的不怎么好，我也会发火，我会耐心的问他们是不是老师没讲清楚？还是你没听懂，或者你粗心大意了，下次考好就行了，学生是不能看死的。

如果我是老师，我会在教室周围放上几盆花，让同学们闻着花香，进入更好的学习状态；我还会在教师的角落里放上几本课外书，增进同学们的阅读量；我会让学生在中午睡个午觉，有更好的精神，来学习下午的课程。

总之，如果我是老师，我希望每个同学是快乐的，都能在欢乐中学到无穷的知识。

如果我是老师作文 篇14

一艘游艇，遨游知识的海洋。“老师”是一个伟大的称号，一个伟大的职业。如果我是一名老师，那该有多好啊！

如果我是老师，我将带着阳光般的微笑，手捧崭新的课本，走进明亮的教室，走上向往已久的讲台，面对一群活泼可爱的学生，那该有多么幸福呀

如果我是老师，我绝对不会像有些老师那样，整天板着脸，对同学冷言冷语。我要像同学们的大姐姐，上课的时候对每个同学都关怀倍至。下课的时候，我会认真地为他们批改作业，如果他们有谁需要我陪他们玩耍，我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的同学，我会去安慰他，让他把烦恼都抛在脑后。

如果我是老师，我一定要平等地对待每一个学生，不管是好学生，还是差学生。我要让他们感受到大家庭的温暖，不让哪一位同学在班上受到歧视。自然，我也会努力地克制同学们之间的纷争，尽量地解决同学们之间的误会。不过，有些事情还得靠他们自己解决。我要让同学们快乐地生活在这个大家庭里，一起团结，一起长大！

如果我是老师，我一定不会给同学们布置太多作业，害的他们每天都被作业压得喘不过起来。我要让他们有更多的时间去打造自己的新天地，让我的学生们可以有更多的时间去玩耍，体现童年的乐趣。

如果我是老师，我就要像蜡烛一样，把自己的光和热全部奉献给学生；如果我是老师，我要带领我的学生，开拓学习的新天地；如果我是老师，我一定会朝着理想中的目标努力奋斗的。

如果我是老师作文 篇15

“丁零、丁零”上课了，同学们期盼着老师的到来，老师快速走到讲台上上课，我望着老师亲切的面庞，又听着他熟悉的声音，便不由得产生了一种美好的感觉，因为我的理想就是当一名教师，手中拿着粉笔在黑板上写字又向同学们亲切的讲课，这是多么光荣美好的一件事啊。

现在的老师最担心的就是不发言的同学到底有没有学懂学明白，如果我是老师，我就采取“开火车”的形式来看同学们到底有没有学会，如果答不上来火车不一直开着直到答上来为止，如果这个问题在难，那么我会稍加提醒，假如他还是回答不上来，那么会让别人回答，然后把答案抄五遍，我想一定会有效。

如果我是老师我会让同学把班里的卫生搞好，首先我可以举行几次“爱劳动”比赛，每次我早早来校，到教室里坐着，看看谁一来就打扫卫生，我就给谁加一颗小星星，到了期末，看谁的小星星最多，谁就可以进入三好学生的投票单，以此加以鼓励，我想这样一来，我们班一定能得好多次流动红旗。

如果我是老师，我会留很少的家庭作业，不给同学们太多的负担；如果我是老师，我会以丰富多彩的方式多开展一些活动，使同学们在快乐中学习；如果我是老师，我会经常和同学们交流，了解他们的心理，以便以后更好的教学；如果我是老师，我不会批评任何一位同学，我会以谈心的方式和他们交谈，总之，如果我是老师，我会把我们班带成全校最好的班级。

如果我这个愿望能够实现，我一定好好干本职工作。

如果我是老师作文 篇16

如果，我是一名老师，那该有好呀！

我当老师，绝不会体罚学生。上课时，我就尽我最大的努力讲好课，使学生都能听懂。如果有听不懂的，我就一遍一遍讲给他听，直到听懂为止。如果有人上课说话，我绝不会像一些老师大声指责他，打手掌，打巴掌等，我要好好教育他，同时给他讲一些伟人的故事和做人的道理。

我相信，这样一定能使他们进步。对于后进生我不会不管他们，要尽可能的帮助他们进步。如果实在不行，对考试得十几分那样的同学，我会劝他重读一年；对于考试较低的同学，我就会抽出一部分休息的时间来给他们补课，上课要多提问一些问题；选班干部，我会尽量民主选举。在学习中，如果有谁进步了，我就会给他们一些小奖励，让他们有信心再接再厉。

除此之外，我还要和家长多沟通沟通，商量一些教育孩子的办法。我要多关心学生，把他们当做自己的孩子，关爱呵护他们。我还会劝差生去补习，使他们学习成绩进步。

总之，我要当一名合格的老师，一名优秀的老师。

如果我是老师作文 篇17

如果我是老师，我肯定不会给学生补太多或者太少的作业，不让学生一道题写好几遍，还一次又一次的写。不能让学生厌烦学习，不喜欢学习，这样不但不会起很大的作用，反而会让学生讨厌老师。

如果我是老师，要想不让我的学生讨厌我，要做到一下两点：第一是补作业的时候要适量。第二是要培养学生养成良好的学习习惯，不能让学生一听到老师补作业就感到头疼，没有精神，不想写。

如果我是老师，我想让班里的学困生快速的提高成绩，就必须要有耐心，要重视他们的学习，除此之外，还有经常给他补习，只有这样，才能让他的学习成绩快速提高。

如果我是老师，我想要让我的学生考出好成绩，就必须在考试前几天加强复习，这个时候可以多补一点儿作业，但是也不能疯狂的复习，让学生光吃不消化。

如果我是老师，如果哪一个学生实在是教不会，什么都不知道，那也不用着急，慢慢来，应该对他们因材施教，采取行之有效的方法，使他能学多少算多少，或者可以让班里学习好的同学帮助他们，老师进行定期或者不定期检查，这样就会做的有备无患。

如果有一天老师和学生的位置颠倒一下，让老师们也尝尝在题山卷海之中艰难“跋涉”的滋味儿是怎么样的，同时，也让学生们体会一下老师们诲人不倦的良苦用心。这样，学生们就会更加尊敬老师，认真听讲，认真完成作业，老师也会适量减少学生的课业负担，开辟第二课堂。这对提高学生的学习兴趣，开阔视野都有积极的意义。

如果我是老师作文 篇18

如果我是老师，我会认真工作，把祖国的花朵们培肓得更加鲜艳，更加美丽。

如果我是一名语文老师，我要在上每一节课之前，让同学们先通读课文，提出疑问，然后让他们自己来回答，也可以让他们分组讨论，实在太难的问题我会给大家透露一点儿，再让同学们来回答。我还要让学生弄懂每个字、每个词、每个句子的意思，让他们知道本篇课文的学习重点。在学完一课以后，我会采用点拨的方法，看看他们到底学懂了没有。同时，我会给同学们讲许多有趣的故事、传说和相关的历史知识，我还会利用一些时间，和他们做游戏，让他们在游戏中放松，以便好好地学习。

如果我是一名数学老师，我会竭尽所能采取趣味教学，让同学们不再感觉学数学是那么痛苦、那么枯燥，我要让他们认为学数学就像玩游戏一样的有趣。

如果我是一名英语老师，我要在课堂上尽量用英语进行教学，把每一句话都讲得清清楚楚，还会教同学们好的记忆方法，以便快速记住所学单词，不会让他们在考试时留下太多遗憾。

如果我是……

为了实现自己美好的愿望，从现在起，我就要好好学习。