喂海鸥作文5篇。
这篇文章将从多个角度来全面解析和探讨“喂海鸥作文”，作文是学生感知生活和创造生活的途径之一可以拓宽人生视野，写作让我们的想象力得到了充分的发挥。好的作文不缺就是时间和精力的磨练，还在为写作文的问题发愁吗？
喂海鸥作文 篇1
暑假，外公外婆带我去大连玩，我们玩了很多地方，其中最吸引我的就是喂海鸥了。
中午吃过饭，我们坐上了帆船出海，在无边无际的大海里，一群群海鸥在天空自由自在的飞翔，它们看见我们的船，不但没有害怕，反而跟着我们一起走，好像知道我们给它们带来了美味的食物。我们拿出自己带的食物，有面包、沙琪玛、奥利奥饼干、火腿肠，纷纷的扔向海鸥，海鸥接的特别准，我扔的火腿肠还没落在海里，就被天上俯冲下来的海鸥一口吞了下去。并发出“啊!啊!”的叫声，好像在说：“谢谢你们，食物太好吃了。”喂完了海鸥，我们就依依不舍就回去了，这些可爱的海鸥们跟在我们后面，不停地叫着，好像在说：“欢迎下次再来，再给我们带好吃的食物呦。”
我真喜欢这些可爱的小海鸥呀!
喂海鸥作文 篇2
四年级升五年级的这个暑假，我和好朋友，还有我们的妈妈一起坐飞机去大连玩。这次旅行我交到了一群新朋友——海鸥。
行程第一天，我们开开心心地来到第一个景点：小平岛帆船出海。事先我们就知道有“喂海鸥”这个项目，所以妈妈买了海鸥食带上了船。刚开始，我们只看到了两三只海鸥，瞧，它们的身体和翅膀都是白色的，只有翅膀尖是黑色的，嘴巴是红色的，站在高高的船杆上，样子可神气了。帆船才开海5分钟，我就听到清脆的“欧，欧…”声，看到船前船后的一群群海鸥。大家开始喂食了，妈妈让我用手心托着食物，等海鸥自己飞来吃，可是这样海鸥会把我手啄得很疼，手掌上都留下了红红的啄痕。我害怕了，不敢喂了，一个人闷闷不乐地坐在船头，看着大海，听着海风。
行程第二天快结束时，导游给了我们第二次喂海鸥的机会。这次我们是跟团的，导游给我们每人发了一根火腿肠。因为有昨天的经历，让我对这个项目一点都不感兴趣。导游仿佛看穿了我的心思，他让我们把火腿肠掐成小块状喂食，并且指导我们把食物朝着面对海鸥的方向垂直向上抛，海鸥自己会接住吃掉。我听了之后一下兴奋起来。上了船，我用导游教的新方法，把海鸥食抛向一只海鸥，它就像训练过似的，立刻接住了。我接着又抛给了其他的几只，它们都好聪明啊！不一会儿，导游派发的火腿肠已经全喂完了。
就在我四处寻找还有什么可以喂的时候，我看到一个小姐姐在喂海鸥吃面包。我吞吞吐吐地问：“姐姐，你的面包是哪儿来的呀？”小姐姐好像听出了我的用意，答道：“这个面包是我早晨带的，没想到海鸥这么饿，就贡献给它们咯！你也想喂吧！”她边说边递给我一块，我看了看妈妈，妈妈笑笑，点点头，我把面包撕成一小块一小块的，往上空抛，海鸥们还真不挑食呢！
我决定，明年暑假我还要来看海鸥，我要带点上等的火腿肠，让海鸥大饱口福。当然，喂海鸥一定要用正确的方法哦！如果方法错了，海鸥们会很生气的哦！
喂海鸥作文 篇3
今天上午，爸爸带我去栈桥喂海鸥。
我们来到栈桥，远远望去，就看见一群群海鸥在蓝蓝的大海上飞翔。走到近前，我看见有的海鸥浮在水面上，随着水波上下飘动;有的海鸥正在空中飞来飞去;还有几只海鸥在戏水、做游戏。海鸥的
降落很有意思，它先围着要降落的地方转几圈，然后慢慢地降落在水面上。
爸爸买了两包海鸥食，我们开始喂海鸥。当我们把第一块食物扔出去后，海面一下子热闹起来，海鸥一起飞起来，在我们头顶围成一个圆圈，等待着我们再次扔食物。我和爸爸把海鸥食放在手中往天
上一扔，海鸥就敏捷地接住。还有一些海鸥停在空中，等着我们把食物扔进他们的嘴巴里。一些海鸥飞得太低，离我很近，我都能清楚地看清它们圆圆的眼睛了。于是我和爸爸不停地扔海鸥食，有一次
，我扔出一块海鸥食，两只海鸥来争这块食物，结果都没有吃到，反而让后面的那只海鸥吃到了。
这次喂海鸥我非常高兴，我第一次近距离地接触了海鸥，我还会再来的。
喂海鸥作文 篇4
童趣-----喂海鸥
这是坐船的第二天中午了，我们来到甲板上，发现几十只海鸥在跟着我们的船，场面极为壮观，我们赶紧去拿照相机和面包。海鸥有一个又大又尖的嘴，一身灰白的羽毛，还有一对宽大有力的翅膀，他们跟在船的后面上下翻飞自由翱翔。
开始喂海鸥了，我们有的把面包小块小块的撕下来往空中扔去，有的拿着相机拍照，还有的在甲板上跑来跑去，我扔了好几块都被叼住了，我还有个大胆的想法，就是把面包放在手上，让海鸥自己来叼，于是，我拿出一大块面包放在手上，刚开始时，海鸥飞的很低，但还不敢靠近我，我急了大声说：“食物就在你面前，快来吃呀。”得，我这么一说倒把海鸥给吓跑了，但海鸥还是抵制不了事物的诱惑，面包的香味又把它们引来了，这一回，我一动不动一句话也不说，耐心地等待，突然，海鸥飞快地冲下来，叼起面包，迅速地飞走了，没想到成功了。有了这一回海鸥也不怕我了，大方的吃了好几回呢。
海鸥是那么有趣，大海是那么美丽，大自然是那么神奇，我爱海鸥，我爱大海，我爱这神奇的大自然。
喂海鸥作文 篇5
今天，我和姥姥、姥爷一起兴致勃勃地去栈桥喂海鸥。我们急忙把食物抛向了海鸥，它们在空中盘旋着。只闻空中一阵响动，忽听“嗖、嗖……”的一声，食物落进了一只只海鸥的嘴里。正如姥爷所说的，海鸥——名副其实的“海上叼食冠军”。
喂海鸥时，我听见一连串“哒哒哒”的，我左顾右盼，左思右想，却找不到是谁。又是一阵“哒哒哒”的在我耳边回响，我怒气冲冲地想找到是谁，最后找到了答案：原来是一位四、五岁的小妹妹，就别跟她闹了吧，那也太幼稚了。
我看到她一直把食物往水里扔，就教导她：“小妹妹，要把食物向空中抛，这样，海鸥很快就能吃到食物了！不然，它们到水里找食物要浪费很多时间的，那它们不是很着急吗？！快点行动吧！”小妹妹很听话地向空中抛食，立刻引来一大群海鸥争先恐后地来争食。我她道：“小妹妹，你真棒，加油哟！”她极了！后来，我和她又举行了一次喂海鸥，看谁在规定的时间内喂食次数多。
我和姥爷来到另一片海滩准备继续喂食，可惜那儿的海鸥已经睡着了，好可惜噢！从岩石走向沙滩，童心未泯的姥爷又要教我打水漂，弱弱的我，最高记录才两个。而他却打破了记录，打了足足有七个漂，要知道记录只有六个漂耶！
结束了愉快的海洋旅行，我们依依不舍地离开了栈桥，海边也恢复了彼此的宁静。下次有机会的话，我还想和、妈妈一起再来玩！海鸥，要等我噢！
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海鸥老人读后感集锦
作品正是一本值得我们细细品读的好书。读后感能帮助我们回顾书中内容，今天活动范文吧小编为大家带来一篇关于“海鸥老人读后感”的文章，我将为您提供一些观点和建议供您参考！
海鸥老人读后感(篇1)
有一位老人，他每天步行二十余力地，给海鸥送餐，他把东西放一个地方，他一叫海鸥，海鸥排成一片，跟着这位老人的节奏走，他还给每个海鸥都起了一个名字，有独脚，灰头，红嘴，老沙，公主……
海鸥是幸福鸟，吉祥鸟，前年有一只海鸥在我的帽子上歇落了五次，我以为他是给我闹着玩的，他其实是给我告别的，老人十多年了，一到冬天老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。
没想到十多天这位老人去世了，听到了这个消息 ，我们仿佛又看见老人和货在翠湖边相依相随，有人把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到翠湖边。意想不到的事情发生了—————一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞半悬，连胜名叫，叫声和姿势与平时大不一样，急忙从老人的照片旁推开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们在给老人送行，好像在给老人举行葬礼。
他把海鸥看成他的亲人，海鸥把这位老人看成了亲人。当我们去把老人的照片收起来，我们终于终于冲白色的漩涡里出来。
看到这一面，老人和海鸥的感情很深厚，他们也很默契!
虽然我没有看见这种场景，但是我的心里模仿者种场景，这种情景我很感动！
海鸥老人读后感(篇2)
历史是什么？过去的事情就是历史。在这90年里，中国发生了日新月异、翻天覆地的变化。 1949年10月1日，毛主席走上天安门城楼，向全中国、全世界宣告：占世界人口总数四分之一的中国人从此站立起来了。 1933年下半年，第五次反“围剿”失利，被迫进行两万五千里长征。
长征途中，也有不少坎坷的经历。比如：红军过草地时，方圆数百里，荒无人烟，到处是野草丛生的沼泽和散发臭味的黑色淤泥潭。有些地方人陷不见头，马陷不见颌，有不少红军战士陷入淤泥潭牺牲了，草地上时风时雨，忽而漫天的雪，忽而冰雹骤下。衣服被雨雪打湿，只能靠体温暖干了。
夜晚露营时，更是寒冷难忍，大家只得挤在一起，背靠背取暖。草地里没有清水，只能喝带草味的苦水。当时部队唯一的“粮食”就是野菜，但近处的野菜全被挖光了，只得跑到几里外的地方才能挖到。还有毒，有的战士就因为中毒而失去了生命。
红军翻越夹金山时，每人只有一件单衣，而且在上山的过程中，路的左边是深厚松软的雪岩，右边是陡立险峻的雪壁，一不小心就会滑下雪岩。 红军的这种精神使我想到了刘胡兰。 有一句话非常著名，那就是：“怕死就不当共产党了！”这句话充分说明了刘胡兰那时坚定的信念。伟大的毛主席曾评价刘胡兰是“生的伟大，死的关荣” 新中国成立后，中华人民共和国中央人民政府以只有确定社会主义基本制度，，才能在一穷二白的基础上建立独立的比较完整的工业体系和国民经济体系为方针进行落实。
在这期间，中国又发生了好多好多的事情。比如：政府颁布土地改革，土地改革运动改变了土地所有制，解放了农村生产力，使我国农业生产得到了迅速的发展。1954年，《中华人民共和国宪法》制定出来了......在这片历史悠久的的大地上，有着一种坚韧不屈、助人为乐的精神。那就是共产主义精神。
比如：抗洪、抗震救灾时，最先冲上去的都是共产党员。还有那助人为乐的雷锋精神。 啊！有了共产党的领导才使社会的人能温饱；有了共产党的领导才使中国从贫穷到富强；有了共产党的领导才使家家施行小康社会的新主念；有了共产党的领导才使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方；有了共产党的领导才使中国能与世界接轨
海鸥老人读后感(篇3)
《老人与海鸥》这篇课文主要讲的是人与动物之间的深厚感情。老人视海鸥为儿女，给海鸥喂食、为海鸥起名，清晨来，下午归;老人去世后，海鸥们伤心极了，知道再也见不到老人了，就在遗像前排成了两行，肃立不动，就像在为老人守灵。
通过这篇美好的课文，我们看到了老人美好的心灵，那位老人名叫吴庆恒，是昆明人，当地的人都把他称为“海鸥老人”，这位老人每天都要徒步走二十余里，风雨无阻，他的退休金只有三百多，大部分都用到了海鸥身上了，海鸥也知道感恩，正如文中所说，老人去世后，海鸥都纷纷前来追悼，正因为老人把海鸥当儿女看，所以海鸥也爱老人，在清远，一位市民遇到了一只受伤的喜鹊，把他带回家疗伤，等喜鹊好了以后，怎么也不愿意离开自己的恩人。
记得以前，我养过的小兔子，很可爱，看到他的第一眼，我就很喜欢它，把它买下了，可养起来，却没有这么容易，每天都要给它喂食、换水，很麻烦，时间长了，我就不想养它了，看到这篇课文，我很羞愧，老人已经养海鸥这么多年了，却不嫌烦，反而感情越来越好，我却对兔子不理不睬，真是惭愧。
每种动物都是有灵性的，知道爱憎，我们要与动物和谐相处，共创美好的大自然。
喂兔一年级叙事作文(收藏十一篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写11篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的喂兔子的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
喂兔一年级叙事作文 篇1
小时候的趣事有很多，但是最令我觉得有趣的事还是那次捉兔子。
那是一个炎热的夏天，我刚好六岁。放学后，我和伙伴们在喂张奶奶家的兔子。喂着喂着，兔子的小主人见兔子想出来，便打开笼门，把小兔子抱在怀里。不一会儿，只见她大叫一声“呀！”原来，它的衣服被小兔子给尿的湿透了，她急忙把兔子放进笼里，回去换衣服。谁知道，她竟然没有关笼门！小兔子幸灾乐祸，箭一般地向外冲去，“天哪，小兔子逃跑啦！”我赶紧跑了过去，其他小朋友看见，也跑过来帮我追兔子。我们跑过了马路、灌木丛、小树林……可是，直到我们累得满头大汗，还是没有追到小兔子。我们非常焦急。
最后，在第N次经过灌木丛的时，我抓住了小兔子。我们首先悄悄地接近小兔子，那时，感觉自己像一个特务一样，悄悄地接近目标。然后，我又将双手无声地向兔子那长长的耳朵伸过去。最后，找好时机，向前一抓！“我成功了！我终于成功了！”我兴奋地大叫着，激动地跳了起来。我心想：此时此刻，我就像超人那样厉害，是拯救世界的大英雄！其他的小朋友们也一样，看我抓兔子耳朵的样子捧腹大笑。他们也为我抓到兔子而开心，都称赞我是大英雄。抓到兔子后，我们将它放回笼里，小主人很感谢我们。可是，小兔子却很生气，一脸的不服气。也许，它正在想：哼，我不服气，要不咱们再跑一次？
直到现在，每当我想起小时候的抓兔子这件事，我都会笑出声来，觉得自己抓兔子耳朵的样子一定很有趣……
喂兔一年级叙事作文 篇2
小白兔白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱！
不少人见过小白兔都说小白兔是一种又可爱又驯良的小动物。对呀，小白兔身上的毛白绒绒的，远看像堆白茫茫的雪。近看呢，如一个毛茸茸的`球。
小白兔面容清秀，脸上的亮点就是那一双红眼睛。好听点，那红眼睛正如红宝石一样，闪闪发光，嵌在狭小的脸蛋上。难听点嘛，小白兔就像个红眼病患者。因此，许多人会问到——小白兔的瞳孔为什么会红色呢？其实呀，小白兔的瞳孔是无色的，而红色是血液的颜色。所以嘛，小白兔的瞳孔呈现的是红色！
小白兔的嘴巴像由三片叶子组成的，所以许多人把小白兔的嘴巴叫“三瓣嘴”。“她”虽然嘴巴小，但她要吃的可就多啦，可是要注意：小白兔从来不需要喝水的哦！小白兔什么都咬，而且都爱咬，：胶管、笔、纸、树枝都一一不放过。兔子一般分为两大类：一类是家兔，温纯嘴馋。而另一类是野兔，活泼调皮更嘴馋！
一说到可爱，怎么能少了舔手这个动作呢？在兔子的语言中，舔手是表示谢谢。如果你家的小兔子舔你的手的话，就代表“她”想和你说谢谢哦。
呵呵～兔子可爱；兔子活泼；兔子乖巧；兔子感恩；兔子就是不一般！
喂兔一年级叙事作文 篇3
小兔贝贝它高兴的邀请了许多要好的朋友晚上吃饭，因为今天是他的生日。
贝贝和它们约定在森林王国中最好的森林餐厅吃饭。天快黑了，小花猫、大熊猫、山羊、小猴子、小公鸡，也都陆续到齐了。
贝贝就亲自给大家上了菜，给小花猫上了一根又绿又嫩的翠竹；给大熊猫上了一盘又肥又香的炸青虫；山羊呢，是一条又香又嫩的红烧鱼；小猴子则上了一盘又粗又嫩的青草；而给小公鸡面前摆上了一个又大又红的水蜜桃。
可尽管食物都是这么诱人，但大家都不去动手。小花猫两眼傻傻地望着天花板；山羊见小猴子面前摆着他最喜欢吃的青草，便跟小猴子在小声地讨论着什么；而大熊猫在听他们之间的讨论；小公鸡看见大熊猫面前有油炸青虫，那可是他最喜欢吃的呀，看着都忍不住垂涎三尺了呢！贝贝看见客人们都不吃就奇怪地问：“朋友们，你们怎么都不吃呢？难道菜肴不好吃，还是我招待不周，你们生气了呢？”这时，小公鸡实在忍不住了，他说：“贝贝，你怎么这么糊涂，把我最爱吃的青虫，给了大熊猫呢？”其他动物也嚷嚷起来。小兔贝贝这才恍然大悟，一拍脑袋说：“你看我，高兴得把你们爱吃什么都给忘了，我可真糊涂呀！真是对不起，对不起啊！”说完，贝贝亲手把每个动物的`食物都换成他们喜欢的，大家看着自己面前的菜十分满意，唱完了祝小白兔生日快乐的歌之后，大口大口地吃了起来。
喂兔一年级叙事作文 篇4
小白兔非常可爱，长着一对长长的耳朵。身上披着一件雪白雪白的棉袄，眼睛就像两颗闪闪发光的红钻石。小白兔非常喜欢吃青菜、白菜、萝卜，它的嘴巴颜色是暗红色。小白兔看着就像一个毛茸茸的球。小白兔的'胆子非常小，一听到很大的声音，就躲起来了。
小白兔真是一个温顺、可爱的小动物呀！
喂兔一年级叙事作文 篇5
9月22日 星期日 晴
今天中午，爸爸下班回家的时候给我买了两只小兔子，一只是白色的，一只是棕色的。它们的眼睛是红色的，身上的毛摸起来很柔软。
下午，我买了一包兔粮喂它们。白色的兔子很快就把兔粮吃完了，而棕色的兔子一直在跑跳，所以我给它们起了两个好玩的.名字——小吃和小跑。
9月23日 星期一 晴
今天早上起床后，我发现小吃和小跑没有精神，待在笼子里不怎么玩。我想：“是小吃吃太多了吗？还是小跑跑累了？”我又给它们喂了兔粮，虽然都吃完了，但看起来还是没有精神。妈妈说，它们可能是想回大自然了吧！
9月24日 星期二 阴
今天放学回到家，我看小吃和小跑依旧无精打采的，心里很不舒服，就抱着它俩去小区门口散心。刚下楼就碰到邻居张阿姨，她说：“你养的兔子可真肥，听说吃兔子肉能美容养颜呢！”
我赶紧抱着它们跑回楼上，哭了起来。妈妈安慰我说：“不要伤心了，我们应该爱护小动物，和它们做朋友。”
9月25日 星期三 小雨
今天，我带着小吃和小跑来到周口森林公园，把它们放在一棵树下，摸着它们的头说：“你们自由了！”看着它们远去的背影，我不禁湿了眼眶。
喂兔一年级叙事作文 篇6
我家养了一只小兔子，我非常喜欢它。它的毛像雪一样白，眼睛红通通的，像两颗红宝石。我给它起了一个好听的名字——雪儿。
我每天都会给雪儿吃青菜和胡萝卜，因为这是它的最爱。每当我给它喂食时，它总是装作一副可怜巴巴的样子，看着就让人怜爱，所以每次手里的`青菜或胡萝卜吃完了，我都要再去抓一点给它，看我手里又拿来了食物，它就高兴的围着我左蹦右跳。雪儿吃起东西来，就像一个饿鬼一样，张开嘴，露出牙，大口大口地吃起来，好像它吃的不是白菜萝卜，而是人间美味。
我想看到雪儿生气的样子，决定逗它一下。我给它喂青菜的时候，刚把青菜送到它的嘴边，又立刻拿了回去，这样反复了两三次，雪儿嘟着小嘴生气了，仿佛在说：“小主人，我好饿，快给我吃青菜。”我不再逗它了，把青菜放到了它的面前。吃过没多久，就听到“呼噜呼噜”的声音，雪儿睡了，它还悠闲地蜷缩在窝里，就像一个雪白的毛绒玩具。
我喜欢雪儿。
喂兔一年级叙事作文 篇7
我最喜欢的小动物是美丽又可爱的小白兔，小白兔的尾巴就像一个小雪球，特别奇怪！
小白兔有一对又白又长的'耳朵，里边是肉色的，有些而是粉色的。小白兔的嘴是分成三半的，一半在上，一半在下，最后一半在后面，独一无二。
小白兔真的就是我们这里最可爱，最美丽的小动物！
喂兔一年级叙事作文 篇8
小白兔一大早就起床了，因为今天是它的生日。它邀请了好多好多的朋友。它把地扫干净，把桌子擦得一尘不染。它挂上了五颜六色的彩带和五花八门的气球。
过了一会儿，“叮咚，叮咚”门铃响了，小白兔飞快地跑去打开门，小猫、小公鸡等好朋友走进小白兔家。
好朋友们坐在沙发上，一边看电视一边吃零食，小白兔在厨房里忙得不亦乐乎，过了好一会，小白兔大叫一声：“吃饭了！”好朋友们迫不及待地冲向餐桌前。
小公鸡面前是一个又大又红的桃子，小猴面前是又嫩又绿的青草，小山羊面前是一条鲜美可口的鱼，熊猫面前是又软又长的虫子，小猫面前是一根又脆又绿的竹子，它们你看看我我看看你，大家垂涎欲滴，可谁也没有动筷。小白兔疑感不解地问：“大家怎么了？”小猴笑着说：“我们每个人爱吃的'食物都不一样，你把这些美食的位置都摆错了。”小白兔恍然大悟，急忙把它们的位置换了过来。
大家津津有味地吃着美食。小白兔不好意思地说：“我真是五月的芭蕉——粗枝大叶。”大家哈哈大笑，笑声在屋子里久久回荡……
一轮月光高高地挂在天空，银色的月光洒向大地。已经到了深夜，客人们恋恋不舍地回家了。
喂兔一年级叙事作文 篇9
我们家养了一对动物，大家猜猜看是什么动物，他有红色的眼睛，长长的耳朵，短短pL的尾巴，身披一件白棉袄，没错这就是我家养的一对小兔子。
我给一只兔子叫白白，另一只叫晶晶，白白和晶晶刚住进我家的时候，总是缩成一团，像个大绒球似的'，过了一段时间，他俩渐渐的认识了我。白白和晶晶最爱吃胡萝卜、白萝卜、青菜、白菜……我一放学就拿一些白菜叶它。
时间长了，白白和晶晶便和我有了感情，每当我回到家它就朝我看，好像在说：“我饿了，给我点吃的吧！”我看见了了便给他吃了几片白菜叶子。
不知过了多少天，白白和晶晶越来越大，长成了两只可爱的大白兔。
这就是我们家的兔子，我非常喜欢它。
喂兔一年级叙事作文 篇10
今天，妈妈给我买了一只可爱的小白兔 ，我给它取了个名，叫“团团”。它浑身雪白雪白的'，就像一个玉雕的小圆球；红红的眼珠水灵灵的，犹如一块闪亮的红宝石；一对长长的耳朵，真是可爱极了 ！
快来我家看看吧！“团团”欢迎你！
喂兔一年级叙事作文 篇11
我家门前有一只可爱的小兔子。它的名字叫做妞妞，我很喜欢观察她，和她一起玩耍。
它通体棕色，长着长长的绒毛，远远看去，就像穿了一件棕色的毛衣。到冬天的时候，抱着它一定很暖和。她的眼睛非常大，像是两颗大大的葡萄，带有短小的'睫毛。嘴巴成三瓣，就像三片的花瓣，不停的动着，像是在吃东西一样。耳朵很长，像是两根彩带耷拉在脑袋边，晃来晃去，可爱极了。她的肚子很大，一看就是个吃货。它的后脚掌大大的，指甲很长，都打弯了，像猫的爪子。
我忍不住凑近闻了一下，是青草的味道。我伸手摸了一下，毛茸茸的，像一个毛绒玩具。小兔子的鼻子一直动来动去，像是在闻味道，又像是感冒了。咦？小兔子为什么把鼻子动来动去呢？原来，兔子的鼻子动来动去，是因为兔子的肺活量非常小，所以所以需要不停呼吸，尤其是当它感受到危险，或者很紧张的时候，呼吸就会加快，鼻子动的就比平时更快了。
妞妞真可爱啊！
《老人与海鸥》读后感(模板十篇)
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《老人与海鸥》读后感 篇1
每个人心中都有一只海鸥，载着心中的梦想，飞向远方······
在昆明的一个城郊，住着一位无儿无女，家境清贫的退休老人——吴庆恒。为了喂海鸥，老人原本清贫的生活变得更加贫苦。一个月308元的退休工资，老人自我花的不多，大部分却都是给了海鸥。在另一则资料中，我了解到：老人怕海鸥来了以后自我的养老金不够，就在春夏的时候，捡些废品凑钱。每一天步行20余里赶到翠湖而不坐车，也只可是是为了少花些钱而已。除了抽当时两毛钱一盒的烟，老人平时没什么嗜好。
看到这么多关于海鸥老人的资料，我想那些喜爱虐待动物的人要注意了，一位年过半百的老人为了海鸥坚持过了十多年贫苦的生活。你们呢?爱护动物不是为了出名，但老人会出名却不是偶然，为了海鸥会做出如此大的牺牲，老人恐怕是第一个了。但若真的有人为了出名而做出那么大的牺牲，我可真佩服了他!
虽然老人无儿无女，但在老人的心中，必须是把海鸥当成了自我的儿女。老人为海鸥付出了他的所有：他的心，他的爱，他无微不至的关怀——就像对他自我的儿女一般!老人喂食时，海鸥的鸣叫声，拍翅声，在老人那并不灵敏的耳朵里，定是最美的声音。而在海鸥的眼里，那位年迈老人嘶哑的声音，弯着的背影，对他们来说，都是最亲切的身影和声音。
1995年的一个普通的冬天，老人离我们而去······
对于我们来说平凡的海鸥，在昆明翠湖却有着不一样的意义。而那位仍背着过时布包，穿着布衣的老人，此刻，不管风吹雨淋都屹立在翠湖边，“注视”着那翱翔在蓝天上的海鸥，他的心里，必须无比牵挂那飞翔的鸥群······
《老人与海鸥》读后感 篇2
呼吁全世界(期望你能够做到!)让大家都参与其中，一齐来保护好小动物吧，让我们和它们共同生活在同一片蓝天下!
老人和海鸥们都能够和谐相处，难道我们就做不到吗多去关爱一下小动物们吧。像个老人一样，我内心深爱着海鸥。老人为它们付出了好多好多。
而他得到的最好的回报，不是金钱，而是海鸥对他的爱!向老人之以最崇高的敬意!老人最终的心愿相信你应当已经明白了吧，那么，你愿意和我一齐把这个未了的心愿继续传承下去吗
我希望你读完后会毫不犹豫地点头
读老人与海鸥有感（三）：
今日，我们学习了一篇感人至深的课文《老人与海鸥》。一个背着褪色蓝布包，天天来给海鸥喂食的老人和在天空中盘旋飞舞的海鸥群，牵引出了一个让**泪的感人故事。
翠湖边上有一群海鸥。一个驼背的老人每天都来喂海鸥。他陪伴着海鸥，它们就像亲戚一样。当海鸥得知老人去世的消息时，他们非常悲伤，一直为老人守夜。当人们带走老人的遗骸时，海鸥像一个被炸毁的营地，像飞舞的白色漩涡
一群充满爱心和正义的海鸥。你善待动物，动物也会善待你。老人对海鸥寄托了他无私的爱，海鸥回报了老人一片深情。海鸥是灵性的，它们懂得感恩，懂得家庭。
海鸥也有令人震惊的事情，而老人对海鸥的爱是不言而喻的。作为一个年事已高的老人，他应该享受加拿大的生活，而不是每天从城郊步行20多英里到翠湖边给海鸥送食物。老人的生活并不宽宏大量，但他仍然宽宏大量，为海鸥购买各种食物。
这不足以显示老人对飞来飞去的海鸥群的无私之爱吗？有了这份无私的爱，你会有那种震撼的感觉
与我们相比，虽然我们热爱动物，却做不到老人的无私和伟大。如果我们在路边遇到一只流浪狗，我们就不会给他任何食物。动物是人类的亲密朋友。即使我们没有能力帮助它们，我们也不应该伤害它们。
人类不能为了自身的利益而俘虏自己的亲人，伤害自己的亲人。我们都是这个星球上的一家人，我们的生活是平等的。你爱它们，它们全心全意地爱你。
《老人与海鸥》读后感 篇3
“当我们不得不收起雕像时，海鸥像炸毁营地一样冲向雕像。它们大声啁啾，翅膀拍打得如此接近，以至于我们设法从飞翔的白色中脱身漩涡。”
这是《老人与海鸥》一文中的场景。读到这里，你是否像我一样哭泣？这段文字讲述了一个老人和一只海鸥的故事。老人没有亲人，每年冬天都和海鸥住在一起；老人每个月只有300多块的养老金，其中一半还要给海鸥买饼干。他每天从市郊步行20多里到翠湖。他不愿意做一次50美分的公交车，只抽3美分的烟。衣服，蓝色的布袋，就连那一大袋鸟食都褪了色。
已经十多年了，冬天来了，老人就来了。拿着一个装满鸟食的大塑料袋，赶往绿湖喂海鸥。这样的生活可以持续十几年！老人和海鸥结下了深厚的感情。但是不幸的事情发生了——老人去世了
我们放大了老人最后一次喂海鸥的照片，把它带到了绿色的湖边。海鸥见状，顿时冲向画像，啁啾。片刻后，海鸥一个接一个的降落，在老人画像前后排成两排。他们站着不动，就像白翼天使守护着老人的灵魂！
读到这里，我再也控制不住情绪的闸门，眼泪一下子就流了出来！
从这篇优美的文章中，我可以看出，与其说是老人美丽的人性，不如说是海鸥的美丽性格。更让我兴奋的是，这种美好的人类信仰和美好的品格——人与自然的和谐共融，竟然如此美好，如此动人！
《老人与海鸥》读后感 篇4
冬季来临，昆明翠湖湖畔将出现大量迁徙海鸥。有这么一个老人。虽然他穿着老时的布衣，但他每天都给海鸥买饼干。他和海鸥就像亲戚一样。老人去世后，一只海鸥不愿意和他分开，绕着他的遗体，上下呼喊，试图留住老人。
看了这篇文章，再硬的心也会被感动。
本文告诉我们，动物懂得感恩，动物有自己的感受。我听过一个感人的故事：在爱丁堡，一位身患重病的老人存了口粮，请流浪狗鲍比吃晚饭。
老人去世后，送葬者把棺材抬到墓地时，巴比一直跟着他，当别人想把他赶走时，他一动不动。无论大家怎么赶他，他还是一动不动地坚守在那儿。从那时开始，他在老人墓前整整坐了十四年。
守墓十四年只为一饭之恩的巴比，感动了整个爱丁堡的居民。不要认为动物不会知恩图报，课文中的海鸥，故事中的巴比，他们的知恩图报，让人潸然泪下。
但是，动物也会报复人类：根据调查，20xx年蔓延中国的非典疫情，是因为有人食用一种名叫果子狸的野生动物引起的，像果子狸那样的野生动物身上都有病毒，人类吃掉了野生动物，动物们就让人们感染上病毒，报复吃他的们的人类。
动物有爱，他们会知道善良，他们也会恨动物，他们甚至会报告。人和动物都是自然的精神。他们应该和睦相处，走向共同富裕。
《老人与海鸥》读后感 篇5
作为人类思维精华的名著书本，一向都是咱们在学习和参阅的模范，也是一种文明传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次关于原著作者的思维沟通、磕碰。本栏目为咱们供给了很多的名著读后感材料，期望咱们在这儿能找到相同的火花，多沟通。
在与滇池一箭之遥的翠湖流传着一个动听的故事。自20世纪80年代以来，每年冬季的早晨，门庭若市的翠湖边，徜徉着一个孤单的白叟。10余年里，他节衣缩食，用菲薄的退休金喂养着像他儿女相同的海鸥们。这位白叟便是吴庆恒，人称“海鸥白叟”。
动物是有灵性的，也有自己的爱恨情仇，自己的爱情世界。读了《白叟与海鸥》我被海鸥对白叟那份令人震慑的友情为之所动。
起先我仅仅以为海鸥是一种吉利鸟，是海上的“白翼天使”海面上具有他们装点，才美丽。但是，在这篇课文中，我对着一群吉利的天使，有了全新的知道。当我读到海鸥的鸣叫里，白叟顿挫抑扬的唱着什么。侧耳细听，原来是密切的变了调的当地话：“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”我的心中不由感慨万分我想说：这位白叟对海鸥的情感太深了，真让我敬仰。当读到水面上跃起了两只海鸥，向白叟飞来。一只海鸥脚上过然闪着金属的光，另一只飞过来在白叟手上啄食。他只需一只脚停执行不得不扇动翅膀坚持平衡。看来他便是独脚，白叟边给他喂养，边对她密切的说这话。念到这，我不由浮想连篇：一只海鸥飞过来，停在白叟粗大的手掌上啄食。过了一会一只海鸥儿又对白叟密切的拱拱白叟的脖子”。啊!多么调和的一幅画面，白叟与海鸥之间的爱情多么逼真。当我读到“过了一瞬间，海鸥们纷繁落地，竟在白叟的遗像前后站成了两行。它们肃立不动像是为白叟守灵的“白翼天使”时，那令人流泪的画面栩栩如生：那群海上的小精灵们静静地站在遗像周围是那么的严厉。它们都低垂着头，定定地庄重的望着遗像上的白叟才，大约是它们发觉了白叟以往的不动，大约知道白叟永久不会再回来了，素日那位白叟已离自己远去了，但是，海鸥们仅有能做的只需为白叟守灵。多么感人的一幕!当读到：“它们大声鸣叫着翅膀扑得那样进，咱们十分困难才从这片飞动的白色漩涡中脱身世来时衣服难忘的画在我的脑海中定格：动物也会有爱情。
白叟，你和海鸥真是咱们人类爱情的标志，你们真是咱们的典范。
《老人与海鸥》读后感 篇6
近来我们学了四篇课文，分别是《老人与海鸥》、《跑进家来的松鼠》、《最后一头战象》和《金色的脚印》，每一篇都让我感动，但最让我感动的却是《老人与海鸥》。
有一天，作者来到翠湖边，看到一位老人在喂海鸥，朋友告诉作者，每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，这位老人每天也像赶赴约会似得去喂海鸥。然而有一天，老人去世了，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，当人们收起遗像时，海鸥们朝人们扑来，人们好不容易才脱出身来……
本文让我非常感动，这位老人没有孩子，没有人陪伴他，他就和翠湖边这些海鸥相依相随，老人用他仅有的退休工资买食物，步行二十余里去喂那些“小可爱”。此文可以看出老人是多么的热爱动物，而海鸥也是那么重情重义，它们有着人一样的情感，在老人去世后，轮流飞到遗像前，站成两行，为老人守灵......
这篇文章向我们展示了动物丰富的情感世界和人与自然的和谐。我也有过帮助小动物的经历：有一天，下着大雨，我发现在菜地里有一只受伤的小麻雀，它全身淋湿了，我把它带回家，用暖风机把它的毛吹干，又帮它养好了伤。在一个晴朗的上午，我去河堤上把它放飞了，它叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你，小同学，再见！”
我们要保护动物，不能伤害他们。成龙说过：“没有买卖，就没有杀害。”让我们行动起来吧！为保护动物献出我们自己的力量！
《老人与海鸥》读后感 篇7
细读完这篇课文，我忍不住感到震慑。一是为白叟对海鸥悉心肠照护、将海鸥看作人相同相等对待和不辞辛劳的忘我奉献感到一种情不自禁的敬仰。课文里就三次说到”褪色“，阐理解叟喂海鸥好久。”他的背现已驼了“阐理解叟欺负常常做折腰的动作。”这位白叟每天步行二十余里“反映出白叟对海鸥忘我的爱，他仅仅一位白叟，却由内而外的散发出生气勃勃的正能量……莫非他不令人敬仰吗？二是为海鸥重情重义、懂得知恩图报和吊唁白叟的行为感到一种奇妙的心境。文中说到：”过了一瞬间，海鸥纷繁落地，竟在白叟遗像前后站成两行。它们肃立不动，像是为白叟守灵的白翼天使。“这句话充分阐明晰海鸥对白叟的敬意和敬爱。而”当我们不得不去收起遗像的捣乱，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。“这句话阐明晰海鸥对白叟的不舍，不愿意脱离白叟。两相对照，无不讴歌了人与动物的深沉爱情。我似乎看到海鸥一年后再来到翠湖，翠湖水平如镜的湖面泛起涟漪，呈现出一位白叟慈祥的浅笑……
其实，人与动物之间是没有隔膜的。他们本就该是一对朝夕同处的朋友。动物和人类之间有一条无形的链条时间捆绑着，让他们有一种彼此联络的模糊美。全部本是如同夏天开遍的花朵，处处充满清香，但全部如同让乌云把太阳遮住了。
湛蓝的天空聆听着潮起潮落，苦涩的海水一向不断地控诉着人类的凶横。海绵晕染出一片赤色，陆陆续续向四周分散开来。血的来历便是一只被割掉鳍的鲨鱼。贪心的商家残暴地使用动物对人类的信任，将其捕杀。鲨鱼没了鳍，就不能游动，天然没有了食物，只好等死。这对动物是很不公正的。这也是为什么动物会多次对人类惨下毒手的原因。
动物本不想损伤人类，它们心中耳濡目染地以为人类等于逝世。莫非白叟与海鸥的深沉友谊仅仅人们夸姣的期盼吗？当然不是。我们应该仔细呵护这些人类的同伴，让他们与我们共存亡！
《老人与海鸥》读后感 篇8
和人相同，动物也有自己的爱憎，自己的才智，自己的情怀，这是我读《白叟与海鸥》的感触。
这篇文章叙述了白叟视海鸥为儿女，给它们起姓名，喂饼干，照料伤病的海鸥；白叟逝世了，海鸥们在白叟的遗像前翻飞回旋扭转，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为白叟守灵的“儿女”，不忍脱离自己的亲人，体现了海鸥与白叟的深沉友情。
关于这篇文章，我是深有感触的，由于我也亲自经历过这样的一件事。
那是一个正午，我放学回家，在路上看见了一只黑白相间的猫，它心爱极了，圆圆的脑袋，一双大大的眼睛，和四只嫩嫩的小爪子，它没有长牙，也没有长指甲，我想它一定是出世不久的小猫宝宝。它的眼睛转来转去的，像是在找什么东西，我想它一定是找不到它的主人了。我刚想走曩昔喂它点吃的，可没想到，我刚迈出去第一步时就有看见一个穿戴黑色衣服的青年走了过来，他看见这只小猫后十分气愤的说：“你这只野猫，别拦我的路，快滚开”小猫像是被青年的话吓着了，连动都不敢动，只见那个青年用脚毫不留情的把小猫踹到一边，然后大模大样的走了曩昔。我疼爱的看着小猫，箭步走到小猫面前，把我手中的一块饼干递到它嘴边，它看着我，闻了闻嘴边的饼干，又舔了舔，逐渐的吃起来，吃完后还舔了舔我的手指，而且扬起它那心爱的小爪子，好像在对我说，“谢谢你！”我想抱它回家，又怕主人来找它找不到，就对他挥挥手告别了。
已然人与动物之间能建立起深情厚谊，那么人与人之间就更应该友善同处，相互关爱了。
记住有一次，上美术课时，陈丽丽不借我剪刀，我气得怒气冲冲，一下课，我就和她闹翻了天，最终我和陈丽丽就绝交了，过后我常常不由得想跟她说话，可又不敢，最终我总算鼓起勇气写了一张纸条塞进陈丽丽的书桌里，纸条上定写着：“陈丽丽，那天是我不对，咱们仍是和洽吧”，她看到后，也赞同和洽，最终，咱们俩人决议铲除隔膜，信赖咱们的友谊会日积月累！
充溢和睦的社会是夸姣的。假如，社会上的每一个人都能对他人献出自己的一份爱心，相互关爱，那么咱们的社会不就成了夸姣的调和社会吗？
《老人与海鸥》读后感 篇9
昆明有一位老人名叫吴庆恒，我最近学了一篇课文《老人与海鸥》，讲的就是这位老人与昆明的吉祥鸟、幸福鸟、也是昆明人们的.白翼天使——海鸥的故事。老人与海鸥之间的故事，感动了我们一代又一代的人。现在就让我带你一起去细细品读这篇感动人心、使人黯然泪下的故事吧！
“老沙、独脚、灰头、红嘴、公主……”这是老人在呼唤着他亲爱的子女们的名字。自从十多年前与海鸥的相遇，就改变了他孤独的生活。这些海鸥就是老人最心疼的“儿女们”，和海鸥在一起的日子里，老人总会露出开心与得意的笑容。每当老人对我们讲起他的“儿女们”时，脸上的笑容总是最欣慰的。当老人来时，一群群海鸥像一个个白色的音符，在老人周围盘旋、舞蹈、玩耍、吃食。这时，老人也会仰望天空，看着那些海鸥在天空飞翔。令人意想不到的是，十多天后，老人去世了，当人们在他家里看到的最值钱的东西居然是给海鸥做饼干的六个鸡蛋。当人们将老人的遗照放在老人常给海鸥喂食的地方时，奇迹出现了，一群群海鸥站在老人的照片的两侧，肃立不动，有的在老人的照片上盘旋。这些海鸥就像是为老人守灵的天使，也好像在为老人的去世而悲伤。
文章中的老人深深地触动了我的心灵。我认为，他爱动物，视海鸥如子女的故事也深深打动了每一个人的心。我想，老人仰望着天空是因为想与“子女们”一同飞翔吧！我想，老人在天国时，最念念不忘的应该就是那些陪伴他不再寂寞的海鸥吧！我想，老人在天国应该最希望的就是能与海鸥一辈子自由地生活吧！想到这里，我的眼圈不由自主地红了起来。愿老人在天国不再孤单，和家人一起与他的海鸥子女们快乐地在天空翱翔！
《老人与海鸥》读后感 篇10
有这样一位老人，他对海鸥有着无法割舍的感情；有这样一位老人，他拿出自己退休工资一半以上的钱为海鸥买饼干；有这样一位老人，在他与世长辞后有一群白翼天使为他守灵；他就是海鸥老人——吴庆恒。
海鸥老人吴庆恒生前孤身一人，每年冬天步行二十多里到昆明去看海鸥是他唯一的寄托，给海鸥喂食，与海鸥嬉戏，风雨无阻，因此，他与海鸥建立了深厚的感情。老人还给海鸥起了一个个朴实的名字——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱，我们都能从这些名字中看出来。每到太阳偏西，海鸥们要到滇池去休息，老人没法再和海鸥一起，只好等到次日，心中充满了对海鸥的期盼和留恋。
吴庆恒老人因年老生病而离开了我们，在他逝世前的五天中只吃了一碗面条，他要为海鸥省钱，要为海鸥买吃的。不幸的是，这样一位伟大的老人，就这样匆匆离开了。
吴庆恒老人对海鸥的热爱，不是一天两天，而是数十年如一日，从未改变。老人的这种坚持，又是一个寻常人可以做到的呢？ 由此，我想到了生活中我们对待学习的态度。当我们刚刚接触到某一门学科时，或许是因为好奇，我们对它充满了兴趣，非常热爱它，可是随着时间的推移，我们对它产生了厌倦感，开始渐渐地对它冷漠而视，因此成绩一落千丈。如果我们能像老人对待海鸥那样去正视我们的每门学科，一路坚持，最终定能驶向成功的彼岸。
坚持就是无边黑暗中的一盏明灯，坚持就是茫茫大海中的一叶轻舟，坚持就是能开启成功大门的一把钥匙。我们要坚持，我们要像老人对待海鸥那样去对待生活中的每一件事，那样才会走向成功！
颐和园作文5篇
每个人都会对某些事物有独特的见解但见解的深度不一，写作时要写出真实感受，切忌矫揉造作，想要快速写好作文应该如何下笔？经过仔细评估活动范文吧小编认为“颐和园作文”是一篇值得阅读的文章，请将这篇文章收藏起来将来再读！
颐和园作文 篇1
颐和园，是北京中的一颗璀璨的明珠，今天下午，我就参观了颐和园。
一进颐和园，首先映入眼帘的就是昆明湖。昆明湖占颐和园总面积的四分之三，一共3000亩。因为他是仿照西湖建造的，所以又称之为小西湖。湖上，还立着一座十七孔桥，它是仿造卢沟桥建造的。上面一共有100多个小石狮子，都形态各异，各不相同。
接着，我们在向东走，就看到了仁寿殿。仁寿殿是慈禧太后、光绪皇帝坐朝听政的大殿。原名勤政殿，光绪皇帝时重建，改称仁寿殿。东向，面阔七间，两侧有南北配殿，前有仁寿门，门外为南北九卿房，所陈的铜龙、铜凤、铜鼎等，雕制均极精美。
然后，我们就看到了世界之最——万里长廊。这座画廊是世界上最长的一条走廊，全长一共700多米，在这座长廊的两边，都是一些山水画和名著中的人物，这些画没有一个是重复的，都是有古代著名的画家所著，并且，它们是不会褪色的。
再向里走，我们就看到了一座西洋画坊。其意思就是“水能载舟，也能覆舟。”这句话中，皇帝们把老百姓比作了水，而自己就是船，来告诫自己，要善待百姓，那样，才能永保江山。
颐和园，是一颗星星，是一颗明亮的星星，在群星璀璨的天空中，它是那样的明亮。
颐和园作文 篇2
今年爸妈带着我去了北京，北京的颐和园是个美丽的大公园，去之前爸爸告诉过我颐和园是集杭州的西湖和苏州的园林于一体。一到这里，我还是被这里的景色震撼了，“上有天堂，下有苏杭”，在这里是体现的淋漓尽致，甚至是有过之而无不及。
一进园里，导游就跟我们讲解了颐和园是清代皇家的行宫，建于公元1750年，1860年被英法美联军焚毁。1886年慈禧挪用海军经费和其它款项重建。颐和园主要由万寿山和昆明湖组成，万寿山上有个多宝塔，像极了杭州的六和塔，昆明湖不就是我们南方的西湖么，河堤上两岸尽是垂柳，间隔不远的距离就有一座观景、休憩的亭阁，其构思之巧妙，建筑之精华，足以让人流连忘返，这个公园实在是太大了，我吃不消步行的苦，只有租个小船浏览了一圈，我们踩着脚踏船，惬意地漂浮在湖面上，微风带着湖水的丝丝凉意让我都忘记了现在还是夏天。
我们乘着船，轻巧地穿过十七孔桥的小桥洞，回到岸边已是近黄昏，依依不舍地告别了颐和园。
颐和园作文 篇3
北京的秋天是锦绣的。碧蓝的天空、暖和的阳光、凉爽的天色、令人心情舒畅。
周六一早，我满心欢喜的来到颐和园。刚一进大门，阵阵的轻风送来扑鼻的花香。这里简直就是一个百花园，多种颜色的菊花竞相开放，我看到每种菊花边上插着简介，粉色的富贵、黄色的金丝菊、长的像向日葵的日光菊、还有绿色的多头菊，品种真是太多了，还有良多凋谢的月季花，像做错事的孩子一般探出脑袋，似乎是告诉人们，我们也很漂亮，别忘了我们，花香使人神清气爽、心旷神怡。
我往前走，来到小桥上，从这里往下看，湖面的水波光粼粼，水面上的荷叶连成一片，青翠欲滴，只是荷花已经不见了，湖上还有几只游船，在行驶着。湖面两侧有许多柳树，那里的柳树特别高大，柳枝也很细长，有的柳条垂下来像是绿色的.瀑布，非常好看。
北京的初秋是最好的时候。没有了骄阳似火的阳光，天空蓝的一泻千里，就像一块蓝色的布，很静远、很明媚，从这湛蓝的天空上洒下的阳光，让人感觉不到阳光，只感觉到异常的暖和与明亮，而这明亮又不刺目耀眼也不烦人，十分地柔和、亲切，像是被什么刻意过滤过似的，纤尘不染的样子。在这样的阳光里，我深深的吸了一口新鲜空气，立即感到五脏六腑都明亮起来，整个人的精神状态就空前地好和痛快。
我站在桥上往右看，那里是全国最长的画廊，廊上面全是精美的雕刻，有婀娜多姿的仙女、有高大强壮的骏马，据说共有1024幅画，没有一幅是相同的，我赞叹古代的工匠丰硕的想象力和精湛的技艺。
颐和园公园是人们休闲的好去处，这里每一朵花、每一棵树、每一个景点都是劳动人民聪明的结晶！初秋的颐和园，给我留下了夸姣的印象，让我流连忘返。
颐和园作文 篇4
五一劳动节我和爸爸、妈妈去了北京姑姑家，姑姑向我们推荐了“颐和园”，说它是全北京最好的皇家园林。我们放下行李就直奔地铁站，我看到地铁站里人特别多，还有很多外国人，可能是因为过节的原因吧。
出了地铁站我们继续走，还没走到颐和园就看到一条“人肉”长龙。颐和园大门口也是人山人海，我转身对妈妈说：“我们走吧？”妈妈说好不容易到了，也不能说走就走吧，那就太可惜了。大太阳下爸爸排了好久的队终于买到了三张全票。
进了颐和园的大门就看到了巍峨的大山、碧玉的湖水，绿油油的树林，看来这里不仅是一个公园，还是一个真正的皇家大公园呀！我们一路往前走，走到了“危险”的苏州街、走到了万寿山脚下，沿路往前走，走到了“危险”的苏州街、走到了万寿山脚下，沿着小路继续向上爬，爬啊爬，爬到了大名鼎鼎的排云殿前，依旧人山人海。排云殿的后面就是佛香阁，气派雄伟，墙上有标识写着单行道，不管去哪里都只能向同一个方向走。
排云殿的正前面就是昆明湖，颐和园三分之二的面积都是昆明湖，昆明湖绿的如玉石一般在太阳下闪着光。昆明湖的中间是十七孔桥，我不信非说只有十个洞，妈妈让我仔细数数看，我数了数真的是十七个桥洞，我走到了十七孔桥上，桥栏杆的柱子上有许多石狮子，有一百多个呢，而且每个小狮子都不一样，真有意思！
同学们，我介绍了这么多，你要是有时间了也去颐和园看看吧。
颐和园作文 篇5
颐和园是北京的重要旅游景点之一，它以湖光山色、曲槛回廊著称。如一块晶莹的翡翠，镶嵌在北京西山群峰之前，把北京西郊装点得更加妖娆动人。
我们从东—宫门进去，首先映入眼帘的是仁寿殿。仁寿殿原名亲政殿，是慈禧太后和光绪皇帝听政的大殿。殿外陈列着铜龙、铜凤、铜鼎等，雕制均极精美。再往北走，经过玉澜堂、德和园、乐寿堂，就到了闻名中外的长廊。长廊东起邀月门，西止石丈亭，全长728米，上面描绘了14000余幅彩画，是中国最长、最大、最负盛名的画廊。长廊顶梁上，四周绘有各种古典名著中的人物和各种色彩艳丽的花鸟。有“三英战吕布中”的刘、关、张和吕布;有“三打白骨精”中的唐僧师徒和白骨精;“林冲风雪山神庙”中的林冲和三个兵卒;“尤三姐自刎”中的尤三姐、柳湘莲……。个个描绘得栩栩如生，呼之欲出。看着这令人赞叹的建筑，我不禁为我国古代劳动人民的聪明智慧所折服。
徐徐清风从昆明湖上吹来，令我感到神清气爽，好不舒服。走到排云殿，仰望上方，一座宝塔形的建筑耸立在万寿山的半山腰，金黄色的琉璃瓦在阳光的照耀下，闪闪发光、熠熠生辉，这就是佛香阁。
佛香阁高36。48米八面三层四重檐，顶覆黄绿琉璃瓦，气势非凡。
高中作文5篇
高中作文 篇1
1.你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。我们每个同学都有相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!
2.你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
3.老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。认真完成作业认真听讲认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信支持你
4.你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
5.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热情课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
6.你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业的不认真和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?
7.你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。
8.你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!
9.你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每天很早就来开门，老师同学都很佩服你，每次考数学准确率高，这与你的认真和细心是分不开的，不过你的调皮也让人讨厌，平常上课时喜欢随便讲话，这是不应该的，老师希望你改正握笔姿势，能写出一手漂亮的字来。
10.平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。
11.你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。
12.你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的'话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊!平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应该的，望你以后改正。
13.你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲独立完成作业有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。
14.现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会变得这样好，老师相信你今后将会成为我班出色的学生。
15.你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。
16.你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平时你衣着整洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，如果再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。
17.老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。
18.你是一个文静胆小懂事讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说谈谈，提高自己的说话能力。在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀努力吧!
19.该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬全面发展的优秀学生。
20.该生认真遵守学校的规章制度。学习刻苦认真，学风踏实，成绩优秀，学习潜力足，有创新意识。集体荣誉感强，积极参加各种集体活动和社会实践活动，劳动积极。尊敬师长，团结同学。被评为“省级三好学生”。是位有理想，有抱负，发展全面的好学生。
高中作文 篇2
1、你有着春光一样灿烂的微笑，感染着周围的所有人，你的一颦一笑都透着无邪，我真的羡慕你的父母能有你这样一个女儿，他们的生活因为有了你，该有多么的快乐和完美呀！在我们一年的相处中，老师看的出来你是极上进的，你在努力的弥补身上的不足，这在老师看来就足以使人欣慰了，人贵在自知。且：欲起步的人贵在立志，已起步的人贵在坚持。
2、你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅；你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖；我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种；你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
3、你像一颗小草，只要有阳光雨露，就可以茁壮生长，有顽强拼搏的品质，自强不息，朴实无华，又给大地带来勃勃生机；你经常给我耳目一新的感觉，赏心悦目，让我惊喜不已，我喜欢你豁达的性格，随和而又有主见，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。愿你永远孜孜以求，知难而进，经得起风雨，方能见彩虹。
4、你是一个守纪、肯学、求上进的学生，心性坦荡。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯。不用往想能攀多高，即使路途远远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。
5、你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。
6、你的存在告诉周围的人：什么叫做勤奋。我知道你把老师看作你的知己，你要证明给我看：你不是弱者，你能作的更好。其实，你早已做到这一切了。从你的身上我们读懂了什么叫锲而不舍，明白了什么叫坚忍不拔。“把意念沉潜得下，何理不可得；把意志奋发得起，何事不可为？”在这一人航海的人生浩瀚大海中，理想是罗盘针，热情是疾风，你有足够的热情，罗盘准备好了没？我们起航吧！
7、你沉稳，文静，秀气而文雅，品行优良，待人诚恳，表里一致，有强烈的进取心，有端正的学习态度，积极参与班级事物，对工作认真负责；学习上一丝不苟，精益求精。希望你能勇敢面对困难，树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时；在工作中讲求方法，更大胆些，大家会支持你。
8、你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛写满乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪；高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息，积极进取的精神。希望保持良好的发展势头，坚韧不拔，向知识深度、广度推进，把成绩提高到更高的水平。
9、男生中开口必笑的不多，能够有定力坐下来的也不多，头脑清醒、思维灵活、对事物有自己的独到见解、不人云亦云、知道要有所为必有所不为，这些优点都兼而有之的更不多，你是他们中的一个。不过，你有时只是埋头在自己的小天地里，与大家欠交流，建议你融合在班集体中，培养自己开朗大方的性格，放开手脚，大胆地迎接挑战。
10、看到你我就会想到一句话：天将降大任于斯人也……，经历了前一段时间的松懈以及由此带来的成绩下跌后，你能反躬自省，端正态度，思想日臻成熟。学习得法、刻苦勤奋再加上追根求源、多思善问，你定能成功。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。我真的感觉你可以做一个有志、有度、有情、有为；有胆、有识、有魄、有成的人。
11、你是一位品学兼优的学生，思想积极上进，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，乐于助人。班干部工作认真负责，有较强的领导能力。学习刻苦，勇于创新，成绩良好，是具有较高综合素质的高中毕业生。
12、该生无论在学习工作生活上都能严格要求自己。尊敬师长，和同学关系融洽。集体观念强，积极为班级服务，劳动积极肯干。学习刻苦认真，有恒心，成绩优良。生活俭朴，是个德智体全面发展的优秀学生。
13、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力。是德智体全面发展的学生。
14、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。
15、该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面。
16、该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬全面发展的优秀学生。
17、你是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，遵守纪律，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长。学习认真，是一位合格的具有较好综合素质的高中毕业生。
18、该生能很好地履行高中生行为规范。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德智体全面发展且综合素质高的好学生。
19、该生能以校规班规严格要求自己。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，是位综合素质高的学生。
20、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。
21、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。
22、你性格文待人诚恳肯，乐于助人，平时自觉遵守纪律，对待老同学很有礼貌。值日工作认真负责，学校的中心活动你能认真参加且表现的非常不错。学习目的明确，积极进取，课堂上积极思考，作业质量高，成绩优秀。希望你进一步战胜自我，为自己的明天而去拼搏！不负老师和家长的重望。
23、你开朗活泼，尊师爱友，乐于助人，同学关系相当融洽。有很强的活动能力，集体荣誉感，积极参加各项活动，特别是在艺术节中你的才艺令人称赞，为班级争得了荣誉。学习态度端正，比较勤奋，但有时不够踏实。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。希望能发扬刻苦钻研精神，勤学好问，争取成为全面发展的好学生。
24、古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。你身上最大的缺点你自己一定清楚，它使你迷失了学习的方向。你很聪明，也很有悟性，你一旦认真起来，一定会有出色的表现。树立信心，持有恒心，老师期待着你可喜的进步。
25、每次班级去搬书都有你的'身影，劳动做卫生你也能积极去做。从这些看到你是个动手强，热爱生活的男孩，做为一个学生，来学校是来学习文化知识和提高自身修养，和同学相处要多一份关心和宽容，少一点拌嘴和红脸！我们应共同探讨将来的日子要怎么过？能否在下学期期初交给我一份满意的答卷呢？
26、你性格开朗，对人坦诚，团结同学，尊敬师长。上课认真思考，成绩比较稳定。同时你藏着一颗勤奋，谦虚，上进的心。希望你能进一步严格要求自己，努力提高成绩，养成谦逊踏实的学习品格。有付出就会有回报，学习上亦如此。相信聪明的你知道怎样调整自己前进的步伐的！
27、你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀；你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩；你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生！
28、你有上进的欲望，有较强的接受能力，是一名诚进拼搏的好学生。积极参加班级活动，以自己的能力为班级争取荣誉。你对学习的投入必然会有回报，只要关注学法，提高效率，定能向更高的目标迈进。
29、你性情温和，待人诚恳。你学习上渴望进步，并为之付出了艰辛的劳动，也取得了可喜的进步。理科的学习一直是困难多多，应在学法上多加思索，加强练习，提高成绩。学习中，有时遇上暂时的困难是正常的，要知道在人生漫长的道路上，难免会有险阻。继续努力吧！成功在向你招手。
30、你稳重大方，为人坦诚；班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长；你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。
31、你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲！但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！
32、你聪好学，善解人意，与同学相处融洽，关心班集体建设。各项活动中表现积极，你上课专心听认真完成作业，有自己一套行之有效的学习方法并取得了较好的成绩。望在后阶段学习生活中多点信恒心，做事更稳重点，踏踏实实，相信你会取得更大进步的。
33、你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊！知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
34、你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。
35、一直以来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明态度认真，因此成绩也不错。但工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作则，这样就会有更多的同学信任支持你。加油干吧，你一定会更加出色。
36、你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲。老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。
37、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；运动赛场上，你挥洒汗水，为班级争得了不少荣誉；平时的生活中，你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。晓琦，你很棒，只要你鼓起自信的风帆，老师相信，你会更出色的！
38、你是一个温柔、娴静的小公主，有一颗善良、美好的心，大家都喜欢这样的你！特别开心的是后半期你在学习上越来越自觉，字也写得越来越好，看来你真的长大了！好好坚持，你会做得更好！老师还希望你能自信一点，更大胆地展示自己！
39、聪明乖巧的你，课文读得很有感情，作业书写也很美观；你的英语是那样的棒，早上的英语带读那样出色。听写本上，你总保持着极高的正确率，可见你的付出与努力。这学期，你的作文进步非常大，优美的文笔透出你细腻的心思，课堂上也总能听到你精彩的回答！在新的学期里，希望你勇于挑战自己，做最好的自己！
40、你是一个非常聪颖、乖巧的小女孩，平时和同学相处热情、真诚，劳动中也总能看到你埋头苦干的身影。每天的作业及时完成，书写美观，学习主动积极，但还需要掌握正确的方法，不论是在学习上还是生活中都要大胆地展示自己。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤奋探索的人也许是辛苦的，但获得知识的喜悦时只有自己能体会得到的。希望你以勤奋为船，用谦虚为舵，以自信为帆，在知识的海洋里扬帆远航！
41、你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚，同学都愿意和你交朋友。作业本上，干净秀美的的字迹让人看着是那样赏心悦目。你学习较认真，老师也知道你很努力，后半期也有不小的进步。但是你缺少的是学习的方法，记住，好的学习方法能达到事半功倍的效果。如果遇到学习上的困难，希望你能主动来找老师，或者向成绩好的同学请教，你一定会有很大的收获的。
42、天真活泼的你，课后常见你阳光般的笑容；上进的你，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神；聪明可爱的你，常会追着我问自己的表现如何；热心的你，经常主动为班级做事……但是你作业还不够认真，书写不够美观，老师为你感到可惜。希望你把字写好，在学习上克服惰性，争取更大进步！
43、你是一个能干、可爱的女孩！喜欢看到你笑眯眯的样子，喜欢你在课堂上大声的发言，喜欢你越来越美观的作业，喜欢静静地听你说心里话，只是，老师觉得你在学习上下的功夫还不够，有些粗心。上课你还要更积极地思考问题，参与知识的探讨。聪明在于积累，天才在于勤奋，愿你不断努力，做更优秀的自己！加油，老师希望在新学期看到在学习上热情的你！
44、你扑闪的眼睛中，盛满了真诚聪慧。上课时，你思维敏捷，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；运动会中，精彩的表现让人叫好；虽然后阶段你有所松懈，但在老师的提醒下你能及时注意。此时此刻，老师想送你一句话：用心和细心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能持久的人。
高中作文 篇3
非常荣幸能有机会参加这次的培训，这短短几天的培训让我收获到了许多平常注意不到的东西，我会把收获到的这一切慢慢加入到我的课堂里，相信会对那些学生有很大的帮助。
通过这次的培训，我意识到我的原先的教育太过于死板，以致于学生们在上课时都没什么干劲，回答问题时不积极，偌大的教师只有我一个人讲课的声音在回荡。这次培训我见识了一下其他老师的讲课，我发现他们总是能够轻易的带动学生们的积极性，学生们的声音里也总是充满着激情。
而且我发现很多优秀的老师，他们讲课的时候总是脱离了书本的，不需要向我一样时时刻刻看着书，他们对于书里的那些知识点了然于心，这让我十分的羡慕。当然我也清楚的知道这样的行为不是现在的我可以做到的`，需要时间的积累和沉淀，再加上自己刻苦的钻研。这次的培训只有短短几天，带给我的收益却是我平日里几年的收获，因为在教书的时候，我们是无法正确的判断自己是否教的好。也不会时时刻刻都有老师看在你的授课给你评价，大多的时候，我们都是在盲目的教学。
作为一名语文老师，我很清楚这门学科的不易，相对于其他的科目来说，语文的确是一门比较轻松一点的课程，班里的学生随便一考，成绩也不会太差。可这门功课难就难在成绩很难得到高分，语文成绩的提升只能靠着平日里的积累和死记硬背。众所周知，靠死记硬背是读书效率最低的，因此我作为一名语文老师，要多想想能够让学生们如何提起对这门功课的兴趣。
培训我看着上面讲课的老师，有几个甚至比我还年轻，但他们讲起课来却让人感到很舒服，而我的讲课大概只会让人感到枯燥。两者之间巨大的差距引发了我的思考，这样的差距是什么原因造成的呢？学生们考试成绩没考好固然有一份他们自己的原因，但老师也有着不可推卸的责任。
通过这次的培训，对于老师这个岗位，我有了更深的体会，授人以鱼不如授人以渔，与其一个劲的给他们塞知识，还不如教会他们如何去学习，让他们对学习产生兴趣。这次我清晰的看到了自己的不足，之后我会向那些有经验的老师虚心请教，看到了自己的努力方向，在接下来的时间里我会继续努力的。
高中作文 篇4
本学期，我担任高二（9）班和高二（11）班语文教学工作。我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训：
一、要提高教学质量，关键是上好每一堂课，争取向45分钟要效益。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况：
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。
学生学习语文，主要还是依靠教师对课本范文的讲解，因此，在对课本范文的教学过程中，我认真做好教学中的每一步工作，认真对待每一节课。备课深入细致，教案书写工整详细，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。所以在课堂上我胸有成竹，挥洒自如。由于高度的投入，饱满的热情，加上启发式的教学模式，学生参与率高，课堂气氛较活跃，对课本范文的掌握度较高。在此基础上，我系统地搞好专题练习，如语音题、字词改错题、修改病句题、古诗名句默写题等，有计划地扎实了学生的语文基础知识功底。
3、阅读教学长抓不放
高中阶段，特别是理科班语文明显处于弱势的地位，学生课余用于学习语文的时间很少。而语文教学不能单靠课堂教学，必须依托课外拓展。只有解决好这个问题，语文教学质量才有可能提高。因此，在日常教学中，要注意加强学生的阅读理解能力！比如高二第二个学期期中过后开设的《唐诗宋词选读》就是一个最好的平台。我在教授《唐诗宋词选读》时，就是采用学生先仔细阅读文本，然后在阅读的基础上鉴赏诗词、。另外结合作文教学，经常给学生布置历年以来的高考作文，在讲解作文时，也给学生朗读一些高考满分作文，让他们在高考满分作文与自己的作文中进行比较，从中学会模仿和借鉴！还把一些学生写得较好的周记、作文作为范文朗读。通过这些途径，学生们的阅读面得到了很好地拓展。
二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作
高中的学生也有不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
三、努力提高学生的`综合素质
要想学生们成才，首先必须要培养他们的综合素质。因此，我经常组织各种形式的活动提高学生各方面的素质与能力。如在自己的班里举办小型的诗歌朗诵比赛（具体操作由班干部和语文课代表负责）锻炼学生的朗诵能力；开展演讲活动，通过让学生在讲台上自我介绍等方式，培养学生的语言表达能力；同时，让学生上讲台表演可以进一步加强学生的心理素质等等。
四、取得的成绩：在期中、期末考试中所任教班级成绩都较理想。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！在本学年的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。教学是无止境的，在以后的语文教学工作中，我将会以最饱满的激情不断地去学习，更新教育观念，注重教育科研，努力提高教育教学质量，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。为学校的建设与发展奉献自己的力量！
高中作文 篇5
“教者父母心”，“学生事，无小事”，参加老师工作一年以来，尝遍酸甜苦辣，蓦然回首，发现收获颇丰，尤以上面两点为重。
成为一名人民教师的第一天起，我也成为一名班主任，刚从大学校园走出，尽管一切都是陌生的，但我却是踌躇满志，正是凭着这种热情以及跟学生亦师亦友的优势，我的工作逐渐上手，慢慢得到了学生的认可。可是，慢慢的……,生活就像学生的周记，在平淡中一页页翻过。每次批改周记，都像在无边的沙漠中艰难跋涉，我非常渴望眼前突然出现一杯清水或是一片绿叶，给疲倦的眼球和麻木的神经注入一丝激情与活力。
突然，一位学生的周记让我紧张了起来。
“老师，你不是一个关心学生的老师，我对你挺有意见的。”
我心咯噔跳了几下，没看错吧，揉揉眼睛，没错，一直以来，我挺自豪的，自问能将班管理得不错。原来那个打架，旷课现象时有，第一次连续几次考试“稳坐”倒数第一的班级，现已井然有序，好不容易丢掉了“差”帽子，没想到同学对我却颇有微词了。
“你根本就没把学生事当自己事，这次期中考，我这么努力考，成绩终于有了很大进步，本以为可以向家人报喜的，可是我的政治成绩加少了20分，政治老师都知道，可排名时为什么没加上？还有考完试后，我上课走神，成绩又退步了，你都没发现，你一点都不关心学生。”
我愕然。这位学生政治加少20分，这我知道，也明明跟政治老师一齐改过，重新输进电脑了，为什么会出现这种情况呢？我脑子里填满了愤怒和不屑，瞬间变成了一个充足了气的氢气球，一个针或一粒火苗就足以让我眨眼间爆炸，气冲冲地找来这位学生了解情况，语气非常地不友善，把学生吓得小声嘀咕：“你们就是没加嘛。”我气不打一处来，声音提高到八十分贝：“没理由！”
她胆惊心跳地拿出全级排名单给我看，我傻了眼，真的没加！怎么会这样？与政治老师慢慢回想，猛然醒悟，原来改了以后忘记在电脑存盘了！这真的是我的疏忽。解释为时已晚，对学生的伤害已造成。学生一脸的`无辜“老师，排名没出来之前，你为什么没看看呢？你应该再仔细复检一遍啊，这次我这么拼搏，又不能向家报喜，很沮丧。”尽管我一再保证会亲自打电话与她家长解释，可是学生还是开心不起来。
终于明白，高中生是很敏感的，不论用哪种方法，她都很容易感到老师是在运用技巧而缺乏真诚和尊重，一旦学生认为老师有错，缺乏尊重的时候，就可能心中有阴影，产生不再信任的心理，以致产生对抗心理和抵触情绪。所以，老师一定要细心，真心的对待学生的每一件事。学生事，无小事，事事关心，事事在心，只有这样才能赢得学生的尊重。
国学作文5篇
写作文是一个广泛存在的任务，每个人都会面临。写作锻炼了我们的思辨和分析能力，这是众所周知的事实。一篇出色的作文能够打动人心。如果您想了解关于“国学作文”的信息，我很愿意为您整理相关资料，请您看以下内容！
国学作文 篇1
兵家史书之瑰宝，博大精深;兵书理论之宝库，包罗万象;兵学圣典之美誉，威名远扬;归纳演绎之逻辑，缜密严谨;启迪人生之智慧，精髓宏瞻;阐释儒道之传统，淋漓尽致。——题记
从三皇五帝太平盛世，到春秋战国风云变幻;从盛唐气象博大雄浑，到宋代词篇婉转豪迈……我们祖先为后人留下了众多文化瑰宝，而国学经典代表《论语》更是全世界精神财富!
《论语》是一部记录了孔子及其弟子言行着作，因集中表现了孔子学说和思想，成为儒家经典著作之一。
孔子学说核心——仁，贯穿《论语》。《论语·卫灵公》中，孔子用一句“志士仁人，无求生以害人，有杀身已成仁，”照亮了中国两千多年历史进程。
《论语》居“四书”之首，对中国社会起到了深远影响!
据说，宋朝开国宰相赵普每天回家都关起房门苦读。后来，家里人发现，他书箱里藏只有一部《论语》。有一次，宋太宗和赵论语普闲聊，便问道：“有人说你只读一部《论语》，这是真吗?”赵普老老实实回答说：“臣所知道，确实不超出《论语》。过去臣以半部《论语》辅助太祖平定天下，现在臣用半部《论语》辅助陛下，便足以使天下太平了。”于是有了“半部《论语》治天下”说法。
纵观整部《论语》，相信你一定会感受到中华文明，感受到人性光辉，感受到文学精髓。你也一定会在《论语》中，受益匪浅!
国学作文 篇2
第一个危机，来自于合格的老师百不得一。判定一个塾师是否具有基本的国学素养，只要看两点：一，他会不会写合格的诗词，二，他会不会写合格的文言文。宋代陆游《老学庵笔记》里记载的一则故事：某地有塾师水平很差，不识“郁郁乎文哉”，念成“都都平丈我”，后来有新塾师念“郁郁乎文哉”，学生骇怪而披发。十年来，徐晋如接触书院、私塾机构数以百计，除了北大中文系教授龚鹏程先生的龚鹏程国学院、北大中文系博士檀作文先生的雒颂堂私塾、杭州民间学者季惟斋先生所办的私塾是国学正脉，这种情形其实太可怕了。
第二个危机，来自于功利思惟。国学在传统上是精英之学。夏商周三代，教育就已经非常发达。研习国学，毫不能抱功利思惟。一旦想着学国学怎么“有用”，其专心就卑下了。孔子说“古之学者为己，今之学者为人”。孔子的教育是所谓六艺之教，一面要诵习国学经典，这要有专门的硕学之儒讲授，一面又通过诗、礼、乐的熏陶，养成学生完善的人格。所以真正的国学教育，就该像龚鹏程教授、檀作文博士、季惟斋先生那样，由诗入手，修养性情。然而良多家长，只把国学当作让孩子守规矩的训诫，于是《弟子规》这样的糟粕，冠冕堂皇成了“国学经典”，其实是令通人齿冷。
第三个危机，来自教育者的乡愿卑贱。国学教育，从来靠的都是教化。教化在从前都是有严格的尺度的。但现在良多机构把国学当成商品卖，这个过程中，尺度便在一点点地降低。大众读不了正体字，于是就用简体字教材，大众不能接受正音诵读，于是就改成普通话朗读，大众想听他们听得懂的，于是精深的义理、高贵的精神，被要求往通俗甚至庸俗的方向讲，最好能喜闻乐见！但是，作为一个师者，由于我永远不会降低尺度，在他们看来，我所讲的东西，也许是个好东西，但卖不上价，即是什么用也没有。
国学作文 篇3
老师今天布置功课，让我们回去看山东少儿频道的《经典诵读大赛》，今天晚上，我回家看了，看完之后，我有许多感想。
晚上九点五分，比赛如期开始了，我仔仔细细的看，这是一个对于少年儿童积累诗词的比赛。主持人先让选手们上场，上场之后，主持人公布比赛分三局，第一局是根据大屏幕所给的重点字词答诗，必需在五秒钟之内说出来自己的谜底，不然的话就取消这一轮的机会了。第二轮会出来一些小朋友扮演的诗人，小朋友会出题给选手们做，有10分的，20分的，30分的，选手自己选题，仍是五秒钟之内，打错加分，打错减分。第三轮是让选手们到幼儿园去教小朋友背古诗，成功或者不成功，不加分不减分。
我的感想：古诗是我们中国的文化，我们要把它学好，看，小选手们可以急中生智，轮到自己是绝不紧张，不假思考就说出来了，我们却老是学了就忘了，记不住太长时间，一个中国人，就应该把自己国家的古文化学到最深点，学到最深处，还有我们要学习选手们的惊人毅力，他们在台下肯定也没少吃苦头，俗话不是说吗“台上一分钟，台下十年功”，凭着惊人的毅力和自己的头脑才能让自己变得更加智慧。
这个节目还能让我们对古诗词更加的了解，知道的知识，懂得的道理，这个节目对我们青少年儿童是有益的，这是一个能让我们学习的好节目，我非常喜欢看这个节目，我以后一定要继承关注它。
但愿今后会有类似的节目，更好地进步同学们的诵读能力，报中国的诵读经典发扬光大，让的人深有感慨。
国学作文 篇4
国学，如夜空中的一颗明星，照亮整片大地；如沙漠中的一片绿洲，滋养一方生灵；如春夜里的一阵细雨，滋润世间万物。
我能体会到“国破山河在，城春草木深。”的忧国忧民；能体会到“本是同根生，相煎何太急？”的悲愤；能体会到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”的峥峥傲骨；能体会到“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”的洁身自好；能体会到“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”的爱国之心；能体会到“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”的孤独寂寞……
如果说国学是片汪洋，那么我就只是一滴牛毛细雨罢；如果说国学是片森林，那么我只是其中的一片叶子而已；如果说国学是浩瀚无垠宇宙，那么我只不过是一只渺小的蚂蚁而已。其实我对于国学还是解甚少，我所接触的只不过是它的冰山一角罢。
第一次看国学经典的书，是那本百看不厌的《三国演义》。那时我八岁，处于拥有极强好奇心的年龄段，我不知道这本书为什么这么多年来仍然被誉为名著，所以打算“探究竟”刚开始看的时候，我觉得这本书内容烦琐，毫无趣味，可是我看着看着，对它产生极大的兴趣，对它爱不释手：吃饭拿着，上学带着，连走路都想着。另外本书，是我们中华民族之国粹：《论语》第一次接触它是在六年级时，爸爸推荐的，我自然也读，只是没有那么用心去读就是。但它还是给我的生活带来极大的影响。其中说的：“己所不欲，勿施于人。”这句话我记得最清楚，给我的印象也最深刻。《论语》使我们修身养性，德行人生，教会我们如何做人，怎样才能攀上人生的高峰，怎样才能体会到人生的义，怎样才是真正地对人有“仁爱”之心，怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。《菜根潭》教会我们要在普通的生活中寻找快乐的影子，在荣誉面前保持警醒，在挫折面前学会坚持，它充满哲理的味道，充满富于通变的处世哲学，充满无穷趣味。教会我怎样面对生活，面对人生。
读书好似爬山，爬的越高，望的越远；读书好似耕耘，汗水流的多，收获越满。让我们多读这些书，让国学和我们一起长大吧！
国学作文 篇5
记得那是一个星期五的早上，天阴沉沉的，一朵朵灰色的云遮住了天空。虽然天气不是很好，但这并不能抑制我内心的激动，因为今天学校要举行国学诗词大会，而我就是其中的一名参赛选手。
下午，我们来到多功能活动室，只见32台机器神气地站立在那儿，好像在等待着我们的到来。终于可以一显身手了，我一定要加油，为班级争光，为学校争光！我悄悄地对自己说。
很快，工作人员引导我们按序号排好了位置。漂亮的晶晶姐姐是主持人，她微笑着说：“开始答题，请听题大漠沙如雪，燕山月似什么？”原来是选字填空，这太简单了啊！这不是唐朝李贺的《马诗》吗？我把“钩”字填了进去，信心满满地点击了“提交”键。主持人公布了答案，“钩”正确！自豪显现在我的脸上。
接下来做了第二题、第三题、第四题我感觉非常顺手。这中间，评委老师给了我们评价，还为我们讲述了“烽火戏诸侯”的故事，真是娓娓动听。竞赛继续进行着，做到第十二道“三十六宫格”凑7字诗句时，我一眼看过去，发现这么多的字可以凑成两句诗：一句是“春肖一刻值千金”，还有一句是“万紫千红总是春”，到底是哪一句呢？正犹豫不决时，我又仔细看了一遍题目。原来，“春肖一刻值千金”的“肖”字不对。于是，我迅速凑成了“万紫千红总是春”这一句。还剩几秒钟，这最后一题可是四分啊，要是错了，那就晋不了级了啊！千钧一发之际，我点击了“提交”，紧张的心情一下子轻松了。
最后，主持人公布了名次，我获得了年级第三名。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。虽然这次我拿了第三名，但我暗暗鼓励自己：国学诗词大会，硝烟四起，我还要继续努力，为班级争光，为学校争光。
元宵灯会作文5篇
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元宵灯会作文(篇1)
今年元宵节，在xxx公园举行元宵灯会，吃过晚饭后，我和妈妈一起去观看。
进入公园，人隐士海真的是热闹呀！首先映入眼帘的是由五彩缤纷的花灯组成的一座彩灯门，门顶站着一头金光闪闪的金牛，表示牛年的到来，但愿今年人们个个牛气冲天。跟着人流，我们来到了九天楼，今天的九天楼装扮的格外锦绣，楼底周围由十组彩灯组成的成语故事：有“一诺千金”、“心心相印”、“三元极第”、“四季平安”、“五谷丰登”……这些都喻意着人们在找年的夸姣愿望。这时，一曲悠扬的音乐飘入我的耳中，定睛一看，原来就是“神七问天”灯组传来的。只见三位宇航员，手捧鲜花献给玉帝，玉帝和众神们都目瞪口呆声声念道；“不会吧？”我仿佛看见神七火箭腾空而腾飞向天空；仿佛看见宇航员登上月球“神七问天”实现了我们中华儿女千百年来的飞天梦想，我衷心的但愿我们的火箭会飞的更远……。除此之外，我们还观赏了有名的盖碗茶灯组，它的壶身由小羽觞组成，而壶身上的花纹则是由碟子组成的，真的是巧夺天工不愧是件精品。今年灯会趣味丰硕，除了先容而外，还有功夫熊猫、孔雀开屏……看的我目不暇接，目眩缭乱。
看着栩栩如生的灯组，我才真正感触感染到了过年的氛围，祝大家新年快乐。
元宵灯会作文(篇2)
今年的元宵节，我们全家一起去了劳动公园的灯会，那灯火阑珊的壮观场面，我至今仍记忆犹新。
夜幕降临华灯初上，我们进入了公园。面前的景象真叫人心旷神怡：穿梭的游人熙熙攘攘、柔美的音乐令人陶醉、缤纷的彩灯看得人应接不暇......首先映入眼帘的是正中心的两条巨龙，昂首挺胸栩栩如生，似乎在对我们说过年好，它身后的草坪上分布着一群可爱的小动物。再往左转是两条长龙围成的长廊，彩灯高挂灯火通明。“太漂亮了”，我边说边迫不及待的冲进长廊。穿过长廊，我们来到了民俗街。此起彼伏的叫卖声、诱人的各色小吃、玲珑剔透的糖稀画……林林种种，应有尽有。最吸引我的是吹糖人，只见那位叔叔先是从盆里拽了一团咖啡色的软糖，然后在两手中间揉了揉，接着抻出一条又细又长的糖丝放进嘴里，接下来就见那位叔叔一面往糖丝里吹气一面用双手捏抻糖团，左一下右一下，看得我目眩缭乱。转眼间，一只活灵活现的小猴子在他手中诞生了，圆圆的脑袋、长长的胳膊、细长卷曲的尾巴，简直太神奇了。随后，我们又观赏了冰雕投影、灯光喷泉、生肖彩灯……
跟着夜色渐深，我们恋恋不舍的走出公园，回头望望热闹依旧的元宵灯会，我们相约明年再见。
元宵灯会作文(篇3)
今天，是元宵佳节到了晚上，我们照例要去看一年一度的烟花和灯展
到了广场，啊，真是人山人海，四周挂满了大大小小形态各异的花灯，让人目不暇接有火红的金鱼灯，象征奥运的福娃灯，开屏的孔雀灯……今年是牛年，牛当然是主角了，有金牛闹春灯，牧童戏牛灯，斗牛灯，一排排闪亮的花牛灯祝福人们今年身体牛，事业牛，生活越来越牛
远处，一闪一闪的灯塔吸引了我，我们费了好大的劲才挤到前面，高高的灯塔上镶着漂亮的霓虹灯，红的，蓝的，黄的，绿的，五彩纷呈，耸立在广场中央，美丽极了
过了一会，我们又来到了甘泉公园，这里也挂了许多灯，特别是闪烁在柳树丛中的，有可爱娃娃灯，美丽的孔雀灯，金灿灿的元宝灯，真叫人留恋忘返
这时，随着轰轰的声响，广场的天空一下子亮了起来，噢，原来是开始放焰火了，这可是我最期待的了，只见焰火像一朵朵漂亮的花在空中绽放，又缓缓消失，有的像美丽的流星一样划过天际，有的像天女散花一般，从远处的天空慢慢飘落，美丽极了
今年元宵节真快乐
【元宵节灯会】元宵灯会作文(篇4)
正月十五是中国的传统节日——元宵节，也是我最喜欢的节日。这一天，人们要吃元宵闹花灯放烟花等。
下战书，我来到奶奶家，阿姨已经给我和弟弟买好了花灯。我的花灯是一只可爱的小白兔，正笑眯眯的望着我，样子有趣极了，还穿了件花衣服。天一黑，妈妈就让我们用灯笼照一下房子，说这样就不会有虫了。
过了一会，终于到了吃晚饭的时间，今天晚上，吃的是元宵。元宵有各种各样的，大的，小的，像元宝一样的。我吃了一个小元宝，味道甜滋滋的，吃了一个还想吃，似乎永远也吃不够似的。
晚饭后，我们来到屋外放烟花。爸爸拿出烟火，点燃后，只听“呯”的一声巨响，烟花飞向了天空，先是一个个小球一样的东西，在天空炸开后，有的分披发成一个个黄色的火花，每个火花又分披发成更多的火花，天空中像下了一场流星雨，有趣极了。
这元宵节我过得很快乐，明天就上学了，这个快乐的节日给我这个礼拜画上了一个完美的句号。
元宵灯会作文(篇5)
昨天是元宵节，可热闹了!按中国民间的传统，，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜，共吃元宵，合家团聚、同庆佳节。
晚上8点，我和妈妈一起前广场，人们从四面八方涌上来，我们来的时候广场上已经聚集了很多人，今年的花灯大多数都数以龙为题材，因为今年是龙年。操场上方的二龙戏珠，一进门就映入了眼前。那就有神的眼睛似乎在盯着你。那有力的爪子，似乎可以抓住你，多少摄影爱好者一起向那个比我高四五倍的大龙走去。我也忍不住走了过去。站在那龙的面前往下看所有花灯被我尽收眼底。霓虹灯、鸽子、仙鹤、船、车、地球仪。在这些花灯的照耀下，似乎这是白天。
噗通的一声，天空变得绚丽多彩。人们纷纷寻找看烟花最有利的位置。天空五顏六色，这个刚消失了，那个紧接着上来。让人眼花繚乱，脚底好像都在颤抖。彩色的火球飞腾着，有的四射的烟火，组成孔雀开屏的样子。有的烟花是圆的，密布在空孔中，像星星还眨呀眨的。每个烟花都好像花开得最灿烂的时候，当烟花在空中消失了。小小的火光让我陶醉在这里，天空作纸，烟花做笔。这幅画简直是太美丽。
回到家吃着香甜的元宵，想着美丽的烟花和花灯。心里甜甜的。
新年主题作文5篇
写好作文对学习语文的重要性不言而喻，写作文的目的在于提高我们的表达能力。写好一篇作文，除了用华丽的辞藻，表达真情实感也是很重要的，你知道一篇优秀的作文是怎么书写的吗？以下是活动范文吧的编辑为大家整理的“新年主题作文 ”,相信能对大家有所帮助。
新年主题作文(篇1)
今天是新年第一天，我们全家去奶奶家团聚。刚到奶奶家，门一打开我就冲了进去，哥哥姐姐全都高兴地迎接我们。我脱下外套就跟他们玩起来了！
我们一见面就说玩斗地主，赌钱的，一次2元
这时候，妈妈喊我们去吃饭。哇！太丰盛了，我早就饿了！饭菜都非常合我的口味，今天可吃的东西可真够多，有鸡肉，炒菜，饺子，舅舅和哥哥不多会儿我们就吃饱了。吃饱了我们就又跑去玩了。后来，哥哥写完作业出来给我们大家表演双节棍，他的动作实在太快了，我们都不敢靠近他。看那双节棍拿在哥哥手里，一下子就像着了魔一样迅速的转动着，得到了满屋的喝彩！姐姐也赶紧拿来了呼啦圈，姐姐把呼啦圈放在腰间自如地转动起来。奶奶他们看着都很高兴，屋子里又热闹了好多。哥哥还给我们表演俯卧撑和仰卧起坐，连爸爸都忍不住也过去比试比试了。
我们该回了，时间太晚了。我们只好穿戴好跟奶奶再见，今天玩得真开心啊！真盼着快点放寒假，好常常奶奶去家，大家在一起好好玩个痛快！今天是新年第一天，我们全家去姥姥家团聚。刚到姥姥家，门一打开我就冲了进去，哥哥姐姐弟弟妹妹全都高兴地迎接我们。我脱下外套就跟他们玩起来了！
先和姐姐陪着小妹妹一起玩了打电话的游戏。玩了一会儿，我说：我们一起玩猜牌游戏吧！好啊！好啊！她俩都拍手赞同。我先说一下游戏规则吧。来，姐姐给我们在每张纸片上写下一个数字，然后发到每人手里两张牌，比较手中两张牌数字相加的和，看谁的最大谁就赢，赢了可以获得一份小礼物！几次玩下来，都是妹妹赢，可把妹妹乐坏了。
这时候，妈妈喊我们去吃饭。哇！太丰盛了，我早就饿了！饭菜都非常合我的口味，今天可吃的东西可真够多，有鸡肉，炒菜，饺子，舅舅和哥哥还给我们带了肯德基的汉堡来，不多会儿我们就吃饱了。吃饱了我们就又跑去玩了。后来，哥哥写完作业出来给我们大家表演双节棍，他的动作实在太快了，我们姐妹都不敢靠近他。看那双节棍拿在哥哥手里，一下子就像着了魔一样迅速的转动着，得到了满屋的喝彩！我和姐姐也赶紧拿来了呼啦圈，姐姐把呼啦圈放在腰间自如地转动起来。姥姥他们看着都很高兴，屋子里又热闹了好多。哥哥还给我们表演俯卧撑和仰卧起坐，连爸爸都忍不住也过去比试比试了。
我们该回了，时间太晚了。我们只好穿戴好跟姥姥再见，今天玩得真开心啊！真盼着快点放寒假，好常常去姥姥家，大家在一起好好玩个痛快！
啊，盼啊！终于盼到了春节的这一天。我们有得玩啰！新又到了，往事如风，把我以前的记忆全部都带走了，这一年又开始了我的新生活。
新年到，新年到，我们大家放鞭炮这是我们自己唱的，你看，多愉快的春节啊！家家户户都是红通通的一片，贴对联，挂灯笼，包饺子，一家人忙都忙不过来。
吃完年夜饭，我拉着妹妹的手，一口气跑到街上，好美啊！我不禁发出赞叹。街上气势非凡，人山人海，车水马龙。我们到街上东游西逛。啥？耍狮灯的来了！你看，狮头左摆右扭，看上去非常凶，可当它钻来钻去的时候，我又有点担心，万一摔下来了怎么办啊！后来又想了想，那么聪明的狮子怎么会呢！于是我又继续静下心来看灯。人太多了，只好跳起来看。1
新年主题作文(篇2)
我和新年主题作文
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”外面优美的的歌声和漫天的雪花告诉我新年来了。我望着窗外纷纷扬扬的雪花不禁感慨道：新年真的来了。新年到了哪里都是欢乐的.气氛。门口的、外面商店音响里欢乐的歌曲、人们身上喜庆的棉衣，都着力的增添了新年的年味。
腊月二十六
今天是我们一家要去购置年货。苹果、瓜子、甘蔗、花生、橘子、蔬菜……都是我们要买的年货。我帮妈妈挑蔬菜、水果。街上的人很多，妈妈说，今天人们都出来买年货了。好不容易买齐了，妈妈说，好了，顺利完成任务，回家吧！
除夕
“妈、爸，春节晚会开始了。快来看啊！”我叫到。“来了。”等到妈妈把最后一盘菜端上来的时候。春节晚会正好开始。“妈，来坐这儿。”我们吃着饭，看着春节晚会。看着小品时我突然哈哈大笑起来。今天真是太美妙了！
大年初一
今天我们换上新衣服。去拜年。我们家家户户的拜。过年的气氛立刻显现出来。大家一个个脸上充满了欢乐，原来喜悦是可以传染的。吃过中午饭，我就在家里在网上和自己的同学拜年。大家都很高兴。
大年初二
今天一大早，我们就洗梳完毕。因为今天要去姥姥家，我们买好东西后，就出发。到了姥姥家，我向姥姥拜了年就跑去找表妹玩了。今天我们在姥姥家过了一天，真开心。
新年里的每一天都是那么的快乐！听，“叮叮当，叮叮当，铃儿小叮当……”
新年主题作文(篇3)
一、晚会目的：1.为员工提供一个展现自我才华的舞台;2.使员工感到华都酒店——家的温馨;3.增强酒店员工的凝聚力。
二、晚会主题：华都——因为有你而精彩
三、晚会时间：1、晚会时间：xx年12月31日晚晚会地点：伏牛路职工之家参会人员：伏牛路和前进路店全体员工2、晚会时间：xx年1月1日晚晚会地点：京广路职工之家参会人员：京广路店全体员工
四、组委会领导小组成员组长：方总副组长：吴经理组员：王斌王敏李国强
五、晚会议程a、酒店全体员工共同唱响《跟我来》之歌，拉开本次晚会序幕;a、酒店董事长总经理新春致辞;b、酒店各部门负责人向全体员工拜年，送上新年祝福;c、年度先进颁奖、文艺表演、互动游戏、幸运大抽奖、红包大派送;d、酒店全体员工共唱《相信自己》拉下本次晚会帷幕。
六、晚会节目准备1、节目要求：形式不限，要求内容积极、健康、向上。可为歌曲、舞蹈、小品、相声、朗诵、乐器演奏、才艺表演、武术、魔术等。注意：自行准备所有节目伴奏.2、每个部门自行准备节目(具体数量如下)伏牛路店：前厅4——5个节目，后厨2——3个，总经办1个;前进路店：前厅3——4个节目，后厨1——2个京广路店：前厅5——6个节目，后厨2——3个3、节目申报时间：xx年12月5日前报总经办。4、节目彩排时间：暂定xx年12月15日
七、xx年春节晚会费用预算：1、建议演员奖品、游戏奖品由酒店供应商赞助。2、总预算包括：年度先进表彰奖励、酒水、食品费用(酒店负责)3、其他费用：主要是服装租借费、场景布置、道具等(各店自主安排)。
八、xx年员工新年联欢晚会的工作组织：1、请总经办协助做好节目审核、彩排、会场布置工作;2、请财务部、仓库协助所需物资的采购工作;3、请后勤维修部协助现场灯光、音乐、话筒调试，道具制作工作(12月25日前完成);4、各部门合理安排好晚会当天各班班次;5、不当班员工均需参加，各部门负责人带队提前10分钟入场;6、各部门自行组织啦啦队;7、晚会结束请各部门安排2名员工协助清理会场。
新年主题作文(篇4)
新年为主题的作文
放寒假就意味着要过年了，我又长一岁了。欢天喜地迎新春，红红火火过大年。新年真好!它总会有丝丝甜意荡漾在我的心中。
除夕之夜，忙碌了一天的外婆把丰盛的年菜摆满了一桌：鱼香肉丝、宫保鸡丁、红烧甲鱼……但令我最兴奋的是居然有海鲜在桌子上。不一会儿，大伙儿都到齐了，一个个入了座。合家团聚，围坐桌旁，一起吃年夜饭，个个喜笑颜开，相互举杯敬酒祝福。话语声、碰杯声、欢笑声……声声悦耳，句句动听，组成了一曲美妙的交响乐，在除夕的夜空中荡漾。
年初一早上，我早早起床，穿上漂亮的新衣，向爷爷、奶奶、外公、外婆拜年，祝他们新年快乐，身体健康，生活愉快。他们满面笑容，乐呵呵地掏出红包塞给我，并嘱咐我要好好学习，全面发展，健康成长。我手捧红包，聆听着长辈的谆谆教导，觉得是那么慈爱，那么温暖。
在乡下老家过年最热闹的莫过于放烟花爆竹了。从大年夜开始，“噼噼啪啪!”“嘭嘭嘭!”的声音不绝于耳。我当然要抓住机会过把瘾。我拉着爸爸上街买了些烟花。“嘶”爸爸点燃导火线，不出十秒，烟花就开始“嘭嘭”的.放了起来。十几个五彩缤纷的大花朵，把天空映照得金碧辉煌。那些“大花瓣”从高空洒落下来，它们有的像金光灿烂的大菊花，有的像随风飘荡的蒲公英，还有的犹如枝条向四周披散的垂挂下来的迎春花……烟火真是美不胜收，它映红了人们的张张笑脸，令人陶醉。它闪耀的是人们心底的快乐，对未来的美好憧憬。它带着幸福，带着欢乐，带着吉祥迈向新的一年。
大街上张灯结彩，超市里人来人往，喇叭里播放着充满喜悦的歌声，空气似乎也变暖了，轻柔地拂过我的脸庞。旁边走过匆匆的行人，大包小包地拎着东西，小孩手里拿着一件件玩具。人们的脸上溢出的是新年的喜悦，是新年的欢笑。
新年主题作文(篇5)
晚会主题：新年新气象红都新发展
晚会主办方：红都大酒店
晚会时间：依餐饮部空闲时间待定
晚会场地：暂定二楼多功能厅
晚会详情：在元旦及春节节来临之际，为了扩展酒店员工的生活和促进员工之间的联系，本会拟定于xx年1月(具体时间待定)，举办元旦联欢晚会。
一、晚会版块：(一)报名程序：1.报名方式：以部门为单位报名，亦可以几个部门的员工穿插在一起联合一起报名。2.报名数量：每个部门节目不得少于2个，必须形式各色。总节目不得少于12个。3.报名时间:待定(报名时及将节目预算费用列入其中)。4.报名内容:歌曲(可以独唱，也可以是合唱，组团)，舞蹈，小品，魔术，朗诵等。(建议各部门报上来的节目都有不同类型)5.晚会内容：主要员工表演为主，为丰富晚会内容，活跃晚会气氛，可以添加适当的娱乐游戏晚会。(建议可以以各部为团体进行娱乐pk)6.晚会要求：鉴于时间和空间的限制，对于本次晚会，做出初步要求。a、酒店全体员工积极踊跃参加联欢晚会。b、要求申报节目的员工在晚会前准备好一切表演事项，如对节目的熟悉，对节目道具的准备或申报。c、在晚会期间遵守晚会要求，保持晚会正常顺利进行。d、具体节目：独唱3～4个，合唱1~2个，小品1～2个，舞蹈1~2个、魔术1~2个，朗诵1～2个，娱乐游戏每3个节目一个，主持人2名，并要邀请酒店领导参与游戏互动。e、节目筛选：于12月12日(周六)下午2点于十楼会议室进行筛选，由人事部负责筛选节目。(二)晚会组织：1)由财务部负责本次晚会物品采购;2)餐饮部及人事部负责场地布置;3)晚会中间秩序及接待由销售部安排;4)晚会节目由人事部向酒店各部征集(拟定征集时间为xx年1月2日开始);
二、晚会预算：根据人事部联欢策划书，市场物价作预算如下：1、会场布置：气球100只，8元;彩带80米80元;喷彩10瓶50元2、食物：桔子50斤40元;香蕉20斤36元;瓜子8斤48元;茶10元，花生20元，饮用水10元以上价格合计302元，但是由于市场价格变动不定，只作参考。
三、道具服装经费：由各部列举节目单待定;四、希望酒店领导届时莅临，同时希望酒店其他部门积极协助配合，员工们积极踊跃参加。
做灯笼作文5篇
公司日常的工作过程中，每个都有参加种各样活动的经历。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，通过写这些相关文章，可以有效地提升我们各项能力，有没有好的活动类范文可资借鉴？为此，小编从网络上精心整理了《做灯笼作文5篇》，请阅读，或许对你有所帮助！
做灯笼作文【篇1】
热热闹闹的新年已经过去，接着我们又将迎来下一个合家团圆的日子—元宵节。在元宵节这一天，人们要出门赏月、打花灯、猜字谜……
今年的元宵节对我来说，意义非同寻常，老师让我们亲手制作灯笼来闹元宵。这可急坏了我和妈妈，大家都没经验呀。还是妈妈聪明，提议上网看看有没有制作灯笼的方法，我连连称赞。在网上我们看到了许多制作灯笼的方法，有用卡纸做的、有用竹篾扎的、有用废弃可乐瓶制作的……在妈妈的建议下，我们选择了最能体现民族风情的竹篾灯笼。
我们千辛万苦的找来竹篾，又买来一张红通通的蜡光纸和棉线……在一个阳光明媚的中午，我和妈妈开始制作灯笼。我小心地捏起一根长竹篾，在妈妈的指导下把竹篾剪成6根长短相同的小段，只见妈妈拿起一根竹篾，轻轻地把竹篾圈成了一个圆，并用棉线把接头处扎牢。妈妈示意让我也做一个，我心想：这还不简单。于是我快速拿起一根竹篾，把两头往里一圈，只听“啪”的一声，竹篾一分为二。妈妈见了语重心长地对我说：“孩子，这竹篾很脆，你动作要轻一点、慢一点。”听完妈妈的话，我又拿起一根，慢慢地、柔柔地圈了起来，这根竹篾立刻变成了一个“乖宝宝”，在我的指挥下变成了一个圆，我也像妈妈那样，拿起一根棉线，把接头处扎牢，可是棉线就像蚯蚓一样滑，怎么也扎不好，急得我满头大汗，幸亏妈妈及时伸出援助之手，帮我解决了难题。在妈妈的指导下，我的动作渐渐娴熟起来，不一会儿，五个圆圈就扎好了。然后我们又把这些圆圈固定在一起，灯笼的龙骨总算完成了。接下来，我又要和这些薄如蝉翼的蜡光纸“玩”了，我用剪刀剪下五个圆，给这些圆圈穿上火红的衣服，可是这纸一糊就烂，我小心翼翼地糊着，终于完成了。看着我的“杰作”，觉得它太单调了，于是从废弃的画报上剪下两只可爱的小兔子粘在上面，因为今年是兔年嘛，又找来一个红色的中国结，把灯笼装扮了一下，最后又在灯笼上写上字谜。我的灯笼终于大功告成了，看着上面那两只可爱的小兔子，我仿佛闻到春天的气息，并灵机还给我的“杰作”取了一个很给力的名字—玉兔迎春。
我期待着元宵节快快来临，到时，我将打着我的大红灯笼去闹元宵喽!
制作灯笼心得
当我做完灯笼后，我的胳膊酸痛，我和妈妈共同制作了几个小时。看着我的作品，有一种喜悦和成就感。在制作灯笼的过程中，不仅让我进一步了解了我们国家的民族风情，也提高了我的动手能力和创造能力。同时我还明白了两个道理：一个是苦中有乐;另一个是坚持就是胜利。做灯笼时有一根木刺扎进肉里，非常疼，可是做好后，欣赏着我的作品，又有一种喜悦之情油然而生，这不是苦中有乐吗?糊纸和扎圆圈时，很费劲，想放弃，可是我又想：再坚持一下就会成功。果然我成功了，没有中途放弃，这又验证了坚持就是胜利这句话。
我希望小朋友们也能像我一样，自己动手制作一个灯笼，去体会其中的乐趣，过一个不一样的元宵节。
做灯笼作文【篇2】
今天我爸爸去哈密了，晚上我在爸爸到看见了一个袋子，我打开袋子，看见了两个手工灯笼，是绿色的，还有两包装饰灯笼的，非常漂亮！
第二天早晨，爸爸问我“我去哈密给你买的灯笼，你看见了吗？”我说：“看到了呀！”爸爸又对我说：“现在咱们一起制做灯笼吧！”我高兴地说：“好”。
我和爸爸先用手撑开灯笼，扣到铁丝的两个扣上，灯笼
就做好了。
下一步就该装饰灯笼了，里面有小黄人的眼镜、眼睛、嘴巴、牙衣服、鞋。
我看了一遍说明书，我和爸爸就开始装饰了，我把小黄人的全岙都粘好了，就差牙齿了，牙齿很难粘，因为牙齿有大的小的，不好粘。最后牙齿粘好了，小黄人非常可爱！
小黄人就像活了一样，好像对我说：“你把我装饰地这么漂亮，我会一直陪着你的！”
做灯笼作文【篇3】
星期四，冯老师教我们做一个灯笼。
冯老师先给我们做了两种灯笼的示范，让我们选其中一种做。我先准备了一张黄色的纸剪成两个大小不一的长方形。拿出一张小长方形纸，去找同学交换不同颜色的，我找朱晨允换了一张绿色的。再把大的那张长方形对折，没有封口的地方再往下折一点，展开之后，用剪刀从封口处剪到折痕处停下，每间隔一厘米剪一次，剪完后就像一条美丽的裙子。然后展开，两边用固体胶把它粘在小长方形的纸上，再一起卷起来变成圆形。最后剪出一个细细长长的纸条，两头粘在灯笼的两边，这样灯笼就有把手了。大功告成了，我的黄绿灯笼就完成了。
我转过头看到葛天弈的灯笼，哇！她做得可真好看，上面还画着各种各样的小动物，还有大草原。我和她比起来还真是差得远呢！
我喜欢手工课，回家我要做一个更棒的灯笼。
做灯笼作文【篇4】
寒假里老师让每个同学做一个美丽又漂亮的灯笼，开学后学校要举行灯笼展，我准备做两个灯笼。
我做的第一个灯笼是传统的小红圆灯笼。首先找来一张大红纸，剪成小长方形，又把长方形的边对折，将纸的两边留出相同的距离，按等分划好若干条平行线，然后又壁纸刀切开后卷一下使纸呈弧形。再裁两条细纸条做灯笼的底部，用双面胶粘贴牢固。最后在裁出许多细纸条永双面胶贴到了灯笼的底部，作为灯笼穗。好像还缺点什么，对了，我让妈妈拿来针和线，把粘好的灯笼穿起来，再找来一个吸管做灯笼的提手。这样，一个灯笼就做好了。
我第二个灯笼是小桔灯。先买来两个大橙子，用小刀把大橙子切成两半掏空，让后用小刀把橙子的皮均匀地切成两个莲花瓣。最后妈妈用线帮我穿了起来，还用吸管做灯笼的把手，这样一个漂亮的小桔灯就做好了。
通过学习和亲自动手制作灯笼，让我学了好多东西，也锻炼了我的动手能力，真是一举两得。
做灯笼作文【篇5】
为了迎接春节的到来，今天，老师教我们学做灯笼。这个灯笼看起来简单，做起来却难得很。
开始了，首先老师为我们发材料，然后我和我的伙伴一起分工合作，接着我把一个纸杯的开口处剪裁下来，其次把纸杯的“身体”剪成条状。在杯子中间穿一个小孔，这个孔也不能太小了，否则穿不过去，我笨手笨脚的在杯上传了个洞，然后穿一根红丝带。只见我的小伙伴小心翼翼地将刚剪好的纸杯杯底与我剪好的“条状杯子”相连，我们互相配合把杯子和另一个杯底粘合，最后我绞尽脑汁，终于知道要怎么把红丝带装饰好。然后我们用手按压一下灯笼，把灯笼的底下的丝带固定好，使它不能活动。我的小伙伴真是心灵手巧，还给灯笼装上一个可以提着的手柄呢。我看得目瞪口呆，佩服得五体投地。“叮叮叮铃。”下课铃声响了，就这样，一节有趣的手工课就在同学们兴奋，快乐的笑声结束了。
今天，这节课，让我明白了，坚持，就是最后的胜利者，做什么事，大家都要互相配合，互相帮助就会有所收获。我会把这节课铭记在心的。
课堂快乐作文5篇
时光如梭，作文和我们一起度过了许多年头，通过写作我们可以开拓自己的思维方式培养自己的创造性。写好一篇优秀的作文一定要重视平时的写作练习，如何快速写好一篇作文？此资料仅供您参考切勿抄袭或者抄袭转载。
课堂快乐作文【篇1】
“哈哈哈”教室里传出一阵阵笑声，原来，我们在画鼻子呢！
看，教室里的同学们一个个都笑得前俯后仰，这是怎么回事呢？听我慢慢道来……
今天，我们一进教室，老师就说：“这节课我们来‘画鼻子’。同学们一个个兴高采烈，老师简朴地讲了游戏规则：一个同学用毛巾蒙住眼睛，在原地转三圈，再在其他同学的'帮助下画好鼻子。其他同学可以帮忙，也可以捣乱。
“我来，我来！”一个同学赶紧举手，老师小心翼翼地给他蒙上毛巾，又让他在原地转了三圈，他跌跌撞撞地走向黑板。“上面，往左，太偏了，右，往下……”整理时，教室就像一个菜市场，好不热闹。那个同学一直犹豫未定，迟迟不落笔，仿佛过了几万年的时间，他才画好一个鼻子，“哈哈……哈哈哈！”听到笑声，他取下毛巾，看见自己居然把鼻子画到了脸上，整理时面红耳赤，逃一般地跑到自己的座位上。
这还不算可笑呢！第二轮游戏，只见小红围上毛巾，转了三圈，她拿着笔，对着空气这画画，那摸摸，还认为自己摸到了黑板呢！“观众”们一个个在“台下”笑得合不拢嘴……
“老师，我，我！”只见小兰大步流星地走到黑板前，胸有成竹地蒙上毛巾，在同学们的帮助下，她找到画鼻子的最佳位置，只能看她画得好不好了。时间一分一秒的过去，小红画好鼻子了，在她摘下毛巾的同时，同学们发出惊讶的声音：“画的这么好？哇！”
这次游戏，我感触感染到了作文课也能上的这么有趣。并且，还让我体会到了，眼睛是心灵的窗户，只有保护好它，才能看到更加夸姣的世界！
课堂快乐作文【篇2】
这节课上得是美术课，今天的主题是“我们家的小院，我的家”老师笑着说。
坐在第一排的一位同学笑了，心里想：我昨天画过我家的小院，我仿照那张画不就完了吗？他的眼睛眯成一条线，小小的鼻子立在他那圆圆的脸蛋上，两个小小的酒窝成了一座小山。他用手捂着嘴巴，生怕同学们看见自己黄黄的牙。他的身体高兴得差点跳起来，脚和腿也不老实，一会儿翘着二郎腿，一会儿颤颤。
他的同桌就没有这么高兴了，她的眼睛不停的眨，一直想不到怎样下笔。小小的鼻子好像也伤心了起来，小小的樱桃嘴噘了起来，用手搓着瘦瘦的脸蛋，不停地四处张望，害怕老师走过来说她，脸上的汗水不停的往下流，身体也不停的.抖，小辫子也被她弄乱了，头上的发饰掉在地上。不一会儿，她眼珠一转，看了看美丽的校园，她笑了，刚刚的愤怒的心情一下子没了。她想：我的画法一定很棒。
小美第一个画完，给老师看。王老师说：“画的很好，我给你一只白雪公主的钢笔。”小美的朋友都两眼发光看着她的钢笔，很是羡慕。她的眼睛睁得大大的，小小的嘴巴张的很大，说：“谢谢王老师。”小美开心的笑了。
同学们马上跑到这里，一窝蜂似得拥到王老师面前，展示着自己的画作，希望能得到老师的表扬。王老师看着面前的同学们，一个个像小丑一样，脸上挂着油彩，和婴儿一样可爱，开心的笑了。
这就是欢乐的美术课，开心、快乐的课堂。
课堂快乐作文【篇3】
谈到课堂，同学们都会说：“严肃、紧张。”但是，那节课后，同学们都说：“活泼、快乐。”
老师迈着轻盈的步伐，养站到讲台前说：“今天这节课，我们来表演《草船借箭》。”同学们一听，先是一愣，然后立刻会意了，个个乐得手舞足蹈，整个班都沸腾起来。老师选人了！大家个个举手，争先恐后，有的踮着脚，把手举得高高有的双手竖起还有的都站上凳子了……表演了，只见周瑜设计害诸葛亮，同学们见了咬牙切齿，恨不得冲上去扯了周瑜那臭嘴。
这表演演得栩栩如生，人物个个惟妙惟肖，一下子就把人拉到了三国时代，令人觉得身临其境，我也进入了故事的快乐情节中，诸葛亮还真沉得住气，第一天没有动静，嘿！第二天，还找鲁肃下棋，可真行！同学们在台下为他们干着急。第三天四更，诸葛亮不再按兵不动了，找来鲁肃，带上一些向鲁肃借的工具，利用天气借来了十万支箭。同学们见了十分高兴。最好笑的是最后鲁肃见了周瑜，手一挽，像拜年一样。
对话时，鲁肃一本正经，周瑜好像都成他下人了！同学们见了，笑了起来，有的挺着肚子，仰到后面有的笑得喘不过气了有的快滚下地了……
怎么样，这样的欢乐课堂你有过吗？向往吗？
课堂快乐作文【篇4】
今天下战书第一节课，也是我们大家期盼的一节课：表演《渔夫的故事》。我扮演的是渔父，另一个同学扮演魔鬼，还有两个读旁白。
上课铃响了，老师走进教室，我们把桌子拉开，形成一个大场地。
表演开始了，我拿着“胆瓶”“渔网”和“大海”表演起了渔夫的角色，他们在旁白，我在做动作，大家看了哄堂大笑，好一阵子才平息。嘿!~刚刚平息了，“魔鬼”以一个搞笑的方式从“胆瓶”里出来，全班笑得更厉害了，连我们的班主任也笑得上气不接下气，笑得脸都胀红了，看到大家这么兴奋，我们演的更加带劲了，使《渔夫的故事》变成搞喜剧。
又是一阵一阵的大笑，一直没有停息，为什么呢?哦，原来是两个旁白在读魔鬼手像...魔鬼忽然插话大叫：所罗门阿，别杀我，我可不敢再违反您的命令了!我假装很害怕，站稳了，双脚发抖，声音颤动，以表示害怕，便颤动边说：魔魔魔魔鬼!!!~~所所所罗罗门已经已经已经死死死了一千八八八八百年了，你你你你是怎怎怎么钻到这个个胆瓶里里里里的?”“渔夫阿，预备受死吧!”我大叫：妈妈呀!哈哈哈哈哈哈，又笑。在两个旁白读那特别长的一段的时候(魔鬼追杀)，魔鬼猛扑过来，我见状赶快跑，在他们读的时候，只有两个声音，一个就是持续不中断的哈哈大笑，一个就是旁白，笑声沉没了旁白的读声，那是很正常的。这时，旁白大笑，朗读声一下子就没有了，但是老师说过旁白是不能笑的，不外我和魔鬼那个连滚带爬追赶的情景一想起来我都想大笑。。。慢慢的，我们的表演结束了，笑声仁未休止，我们也开怀大笑，那时候，是我们最快乐的笑声，笑声里布满了童年糊口的乐趣，难忘的一节课，使我在这里写了下来，但愿永久保留着这份贵重的快乐。
课堂快乐作文【篇5】
“耶!可以去劳技中兴了!”大家开心地叫到。
到了那边，我看了看活动安排表，刚看到“烹饪”两个字，就情不自禁地跳起来，别提多高兴了。
终于开课了。我和张靖岳坐一张桌子。老师开始讲怎么擀面饼，我心不在焉，巴不得马上开做，做了再烧，烧了再吃，想到这里，我口水都快流出来了。
“现在开始擀面饼。”我学着老师，左擀擀，右擀擀，结果面饼早已被我弄出了一双“眼睛”。我心急如焚，可老师说不能拿面粉去堵，我就更急了。可老师说没关系，发生这事很正常，我这才放下心来。
过了一会，我和好朋友——张靖岳开始分工了，“我来切，你来煮!”“好的!”就这样，我开始切面条了。因为我听得不认真，所以切出来的面条个个都是丑八怪，但还是得了个“优下”，我也很开心。
张靖岳胸有成竹开始当大厨了。他把菜啊、肉啊、胡萝卜等都倒了下去，再拿筷子搅拌一下，最后把“丑八怪”倒下去，盖上盖子煮一会儿，一碗香喷喷的面条出锅了。我迫不及待地咬了一口。“啊!真香。”我叫到，我还给这碗面取了个名字——三鲜辣面，因为我还加了一勺辣酱。
吃着自己做的面条，我的心里比吃了蜜还甜，觉得还没吃够，还想再吃，吃得连中饭都吃不下了。
真是一次快乐的烹饪。
元宵初中作文5篇
作文是提高视野和见识的有效途径，写作是让我们审视自己内心的最好方式也是成长的最佳途径。一篇优秀的作文能加强别人对你的印象，对于写作文的要素你都掌握了吗？根据您的需求，活动范文吧小编为您整理了“元宵初中作文”，我的建议是为了让您更好地了解所面临的困境仅供参考！
元宵初中作文(篇1)
新年，是大家中华民族古老而传统的节日。新年过后，最热闹的节日就数正月十五元“宵节”了。
到了正月十五的晚上，每家每户都走出家门，全家人一块儿赏析花灯、看花炮。我和父母自然也不例外。只瞧见街上人山人海，车水马龙，到处是灯火通明，一派繁华热闹的景象。而今天的主角—花灯，更是被人们“大饱眼福”。瞧，这花灯的造型真特别：它像是个拱形桥洞般，在远处看，霓红灯一闪一闪得发亮，一会儿红，一会儿蓝，被人眼花缭乱。走进了，看那上面盘延着的不正是四条威严无比的金龙吗?它们睁着炯炯有神的双眼，看着来来往往的大家，嘴边也不觉浮出一丝微笑呢!再到洞里面看，又是别有一番洞天。五彩的灯光照在大家身上，变幻莫测，一会儿是弯弯曲曲的优美线条，一会儿又成了多种颜色组成的花朵了，这真是奇妙无比，妙不可言呀!
再看那边，一朵巨大的莲花映衬着夜幕绽放了。看那莹莹宝光洒向大地，再映衬着皎洁的圆月，呀!是多么“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的仙子呀!看它那娇嫩的花瓣层层叠叠，花骨朵在内若隐若现，一开一合的，就像个害臊的小女孩般惹人怜爱。可那高贵的风韵却更动人三分。再看，那“宝塔”上的岁寒三友，亦真亦假，仿佛那松在漫雪尽下，唯它留一片青;仿佛那梅，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏;仿佛那竹，青翠如它，生命如它。
烟花放起来了，从一面，接着从两面，再接着从四面八方，它渲染着天空中的繁星，也渲染着大家心中的美好。
元宵初中作文(篇2)
今天下午，一阵阵欢声笑语回荡在远航楼，原来我们六年级同学在教室做美味的汤圆来庆祝一年一度的元宵节呢。
今天下午英语课一下课，整个教室被叽叽喳喳的声音覆盖，有些同学则立刻跑去洗手，那速度是个快啊!有了先锋队员的带领，几乎整个教室的人都跑去洗手了，那速度和“狰狞”的面目你就生怕位置被抢了，而我却不慌不忙地把桌子拼好，再慢悠悠地向洗手处进发。
时间过得真慢，好不容易等来了久违的铃声。待老师介绍了一番元宵来历和习俗之后，我们大家就开始动手了。“事非经过不知难”原来小小的汤圆不是那么好做的。这不，和米粉就是件技术活，我们这组的米粉胚一会儿太干，揉不起来，一会儿太湿，很粘手，还是在老师的帮助下完成的。我心想：这和米粉真的需要多做多练才能掌握技巧，做别的事不也要这样吗?
接下来，就是包汤圆环节，我和组员各自分到一个小米粉团，然后我先捏下一小块，聚精会神地揉啊揉，搓啊搓，压啊压，做成小碗状，把豆沙馅放进去。可是豆沙放太多了，这个汤圆根本合不拢，这里捏，那里裂，豆沙直冒出来。组员们都笑了。接下来，我又做了几个失败的作品，有点儿灰心了。看看刘敏同学做的汤圆，不，应该说是超大号团子，比我做的汤圆大两倍，张枞狄则做了饺子版汤圆，郑刚做得真不错。我下定决心，一定也要做好汤圆，我吸取失败的经验，仔细琢磨做法;米粉团要湿一点，馅要少放些，搓的时候要轻，终于成功地做出了一个漂亮的汤圆，这个汤圆白白胖胖的，宛若胖娃娃的脸蛋，可爱极了。我兴奋地展示给组员看，组员们连连称赞。我下我掌握了技巧，一连做了20个汤圆。包汤圆让我想到了：要想手艺高超，一定要经过长年累月的练习。
回到家，妈妈把我做的汤圆煮给我吃，虽然卖相不好看，但是我觉得特别甜，因为这是我的劳动成果。
通过这次综合实践活动，我更加了解元宵节了，也懂得了：事事对于初学者来说都是困难的，但是，这要勤加练习，你就会掌握技巧了。
元宵初中作文(篇3)
左盼右盼，一年一度的元宵节又到了。晚上，大伯为我们准备了丰盛的团圆饭，每个人都笑逐颜开，其乐融融。
吃过饭后，人们纷纷出来看花灯、放烟花、炮竹、一起赏月，到处人山人海。我们兴致勃勃地来到了牌坊街，因为今晚这儿将举行一场围棋擂台赛。
牌坊街两旁挂满了花灯，形式多样的灯聚在一起五彩缤纷的。小朋友们手上也提着各种各样的花灯，如超人花灯、孙悟空花灯、南瓜灯、萝卜灯等等。当我看入神时，“到了”爸爸的一句话把我从无限的遐想中拉了出来。
参加擂台赛的人也很多很多，下了车，黑压压的人群把我挤在了外面，我费了九牛二虎之力才挤进去。“翊轲来也！”我神气地叫道。由于我连胜了三盘，我如愿以偿地当上了擂主，后面几局都很顺利，守擂成功。看了看在场的选手我心里想：“看来今晚你们谁也打不败我的。”正在我得意的时候，一个熟悉的人向我走来，他说：“翊轲，我来挑战你！”我一看傻了眼，原来是上一届高年级的冠军。我心里有些胆怯，担心呆会守擂失败。妈妈看出了我的心思对我说：“不要担心，重在参与，现在有机会与高手对弈，对你来说是一个难得的锻炼机会，认真下就行了。”我点了点头，但还是有点担心。
比赛开始了，我们势均力敌，围观的人也很多很多，我记住妈妈的话认真的下好每一步棋。一个小时之后，比赛结束了。当裁判说我胜了6目半的时候，我有点不敢相信自己的耳朵。爸爸对我说：“你赢了。”“耶”我兴奋得差点蹦起来。周围的家长指着我说：“这孩子可真聪明！”我听了心里美滋滋的。
时间过得真快，一眨眼就10点半了，我提着心爱的花灯依依不舍地回家了。快乐的时刻总是过的很快呀，希望明年元宵节的时候让我过的慢一些。
这个元宵节，我过得很快乐！
元宵初中作文(篇4)
吃完年夜饭，我们都在开开心心的看春晚，可是妈妈和舅妈还在忙碌着，原来她们在包汤圆。
她们在不急不忙的在包着汤圆，那一个个又白又圆的汤圆整整齐齐的放在托盘里，又可爱又漂亮。我觉得很有意思，就想和妈妈一起干，我先把手洗干净，然后学着妈妈的样子，拿了一小块糯米粉，放在手心里捏成小碗状，再把一小团芝麻汤圆馅放在小“碗”里，把口封住，最后把放在手心里搓成圆形，可是汤圆在我手里一会儿裂开，一会儿馅露出来了，搞得我很紧张，妈妈教我要搓的轻，手要弯着搓，不然就搓不圆了，我用了这个方法，汤圆总算变圆了，但是还是有馅露在了外面，像一个笑脸娃娃，引得我们哈哈大笑。
表哥和表妹看到我玩的这么开心也来帮忙了，我也终于包出了一个会合格的汤圆，他们也慢慢熟练了，可是表哥会包了就开始捣乱了，他把一个汤圆包的长长的，后面还加了个尾巴，看他这么不认真，我妈妈就把表哥给“开除”了。表哥还想继续包，但妈妈说什么也不让，表哥就只能看春晚了，过了一会儿，我们的汤圆已经包了很多了，妈妈问我们想不想尝尝自己亲手包的汤圆，我们当然高兴了。
汤圆很快就煮好了，我们开吃了，我尝了一口，很好吃，比我平时吃的任何汤圆都美味，也许是我自己做的原因吧!妈妈吃了也说好吃。
今年的除夕我过的很开心，因为我不但学会了包汤圆，还帮助了妈妈。
元宵初中作文(篇5)
今天是元宵节，下午我看见妈妈在包饺子便央求妈妈让我也参加包饺子，妈妈同意了。
我洗干净手后，便拿起饺子皮，另一只手则拿着勺子在盆里挖出馅，放在饺子皮上，然后把饺子皮对折，用力一捏，再把其余部分的皮重复在一起捏好，这们一个最容易、最普通的饺子就诞生了。
我连包了几个容易的，发现妈妈包的饺子中间有一些突出的褶皱，十分美观。于是我又学起妈妈的包的饺子来。我先在最中间捏一个长长的而又突出的褶皱，再旁边又多捏四五个褶皱，这样一个有五角星的尖儿，又有太阳的半个身体的饺子真是个“二不像”的饺子。
接下来，妈妈又教我来包，像她的饺子一样挺着腰身上刻满十多条褶皱。步骤是先将饺子皮从中间捏合，再分别从左右两边捏褶皱，每边都捏上四五个褶皱，这样一个饺子上就有八到十个褶皱，看起来虎背熊腰的，雄赳赳的。但一轮到自己做时，却不像妈妈做起来那样的简单，却像打败仗的将军，丧气消失了，几个饺皮我是勉强过关了，但妈妈看出我有些泄气的样子，鼓励我说：“别灰心，多练习就熟练了，我像你这样大的时候根本不会包饺子了”。
妈妈夸奖我说：“今天你第一次包饺子就学会了两种包法，真不简单”。
童年乐趣作文5篇
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童年乐趣作文 篇1
已经2年了，家里那山勇猛的姿势仍是不变，就似一个吃了永生不老药的人，那"滴滴滴"，"滴滴滴"的雨生仍是那么显著，那河边的水生更是另人忘怀，那暖和的早晨，空气新鲜，鸟儿叫，花儿开，草熟醒，欢迎太阳的到来，那杂吵的声音用不忘怀。
记的一件童年的事，在一件7岁的时候，我学骑单车，骑来骑去的，觉得好玩极了，速度惊人，在我训练骑单车时，看到了一条河，我想假如我骑单车骑到下去那可就完了，不外我心平静下来，继承训练骑单车，已经3点多，我骑着学会了，我自己学会了骑单车，跑来跑去，去了小河抓鱼，我们脚空空的，去水里抓，水里的鱼小小又大，大大又小，我抓了把他放生了，晚上回家，爷爷在田里种菜，我一看，哇，这里一块地都是我们的，我很惊讶，然后看到爷爷拿着个木桶，里面有些水和尿，我跟爷爷说："这水不好我们用干净的水比较好"，爷爷说："土里有肥料，我们什么水都是一样，他都会发芽，种成一大棵一大棵的菜，我们的菜都是这样得成，不然老庶民们怎样糊口，都是靠自己的双手去种地赚钱来养活自己家人，爷爷又说，你有尿就拉到土里，别铺张"，爷爷说了。我就做。原来种菜也是童年的乐趣。
这个快乐时光我不会健忘！
童年乐趣作文 篇2
在回忆的彼岸上，有很多贝壳，有的被海浪冲走了，有的仍留在沙滩上，时不时被捡起。每当我拾起童年的贝壳，里面总装着五颜六色的珍珠，那是童年最美好的记忆。
儿时的我，是乐于帮助妈妈的，我的很多“主动作为”都会获得妈妈的赞许，但其中也不乏搞笑的故事。如今想起来，那或许就是童年的乐趣。记得最有意思的是和饭菜有关的故事，那时候，我的热心和自以为是”真是让爸爸妈妈哭笑不得。
记忆中那是一个阳光灿烂的日子，厨房里传来妈妈“咚，咚，咚”的切菜声。好奇的我走进厨房，正看到妈妈在擦额头的汗珠，接着就看到妈妈利索地翻炒着锅里的食物，最后将大火调为小火。看到这里，小小的我，居然有了为妈妈帮忙的想法，妈妈一直鼓励我，要做些力所能及的事。“妈妈真辛苦呀！”我心想。
我和妈妈两个人很快吃过午饭，过了一会，妈妈看了下表，把另一个炖着排骨的灶火熄灭了。然后她告诉我，要先休息一会再收拾，然后就拖着疲惫的身子走向了卧室。我想她一定是累极了，我得替妈妈干些什么。干什么呢？对了，刷碗吧，我总是见妈妈刷锅洗碗，这个我应该能做。于是我搬来一把椅子站到上面，学着妈妈平时的样子，挤了些洗洁精在水槽里，“哗，哗，哗”地洗了起来，洗完那堆碗后，我又看了看已经不冒热气的锅，心想着，连这也一起收拾了吧！我把“水“倒到了洗手台里面，把那些“剩菜”倒进了垃圾桶。我又找到一个钢丝球，用它把锅洗了一遍。一切弄好后，看着干干净净的台面，白白净净的碗，我心里美极了，等着妈妈醒来看到这一切，一定会表扬我一番的。
妈妈醒了，我迫不及待、得意洋洋地向她展示我的“战绩”。妈妈走进厨房，看着垃圾桶里的排骨，欲哭无泪地说到：“这可是我小火炖了三个小时的排骨啊！要把它做晚餐的”后来，爸爸回来听说了这件事，并没有训斥我，而是哈哈大笑，一直说，孩子懂事了，知道替妈妈分担了。我一听爸爸夸我，乐得合不拢嘴，妈妈摸着我的头，显得多少有些无奈
后来我长大了，再听到妈妈讲述的往事，在一丝窘迫中，不禁感受到童年的乐趣。
童年乐趣作文 篇3
童年就像一场美丽多彩的梦；像鸟儿在天空翱翔，无拘无束；童年的快乐就像一棵树结出许多果实，是甜美的果实。
童年的乐趣有点太挑剔了！
小时候，厨房里总是有很多五颜六色的豆子。这些都是给我们孩子的好玩具。每当妈妈不在的时候，厨房就突然变成了摘豆子的天堂。
每人摘豆子只有五分钟。在这五分钟里，你应该把厨房碗里的豆子夹到客厅里。拿不起来就回去夹新豆。
首先，我来摘豆子。我拿着筷子，准备走了，一声令下，我飞快地用筷子夹起豆子，跑到客厅去放，又闪电般地跑到厨房，飞快地跑回来，像煮熟的龙虾一样作揖。踩了一小步，怕走错一步豆子掉下来，就跑了五六次，汗流浃背，气喘吁吁。哥哥说：“站住！”我立刻停止了正在做的事情，伸着舌头跑到角落里，气喘吁吁，看起来很滑稽。最后只有六颗豆子。现在轮到我哥哥了。哥哥左手拿着筷子，自信地说：“以你哥哥的身手，他一定会胜利归来的！”但是事情并不顺利。我以六比五的微弱优势击败了我哥哥。
哥哥为自己的表现感到羞愧，但他仍不失风度地梳头说：“虽然你哥哥这次输给了你，但我并不信服。我们再战！”一场激烈的摘豆比赛又开始了.
也许童年的一切都会消失，但记忆永远不会消失，童年的乐趣永远像记忆中的星星一样闪耀。
童年乐趣作文 篇4
童年的乐趣是多种多样的，包括快乐、乐趣和愚蠢，就像天空中无数的星星，海岸上五颜六色的贝壳，就像一幅美丽的画。
有一次我让我和妈妈去超市买玩具飞机，然后我就去广场的草地上玩，那里人很多，有玩风筝的，有玩赛车的，也有和我一样玩飞机的。我看到他也玩飞机，我就把飞机拿出来了。我看他怎么玩，我也玩。过了一段时间，我学会了，我停了飞机。我让他跟我比，他说好。
我说一，二，三，比赛开始了，我们飞来飞去，最后我冲进天空把他的飞机放在我们面前。后来我加快速度，把他飞机的电池打掉了。一个男人跑了过来。他的飞机刚好降落在他的头上，就像一只母鸡坐在狗的头上。我被这一幕逗笑了。
他不服气，换了电池跟我比。我也同意了。这一次，他现在把电池盖上，不让它再掉了。当我们的游戏开始时，许多人聚集在周围。几个人站在我们面前，我们看不见飞机。然后，我们又听到了玻璃的声音。我们跑去看对面大楼的玻璃被打碎了。我一眼就看到我的飞机被风筝线包围了。我想他的飞机一定也撞到玻璃了。太可怕了。
童年乐趣作文 篇5
我童年有很多乐趣，比如：去郊游、去爬山，但是让我难忘的是我和爸爸、弟弟去捉鱼和我家的笨蛋节这两件事情，它们成为了我童年的乐趣。
我和爸爸和弟弟捉鱼的日子是在星期天。就在这天上午我们来到河边穿上衣服，下去捉鱼。爸爸捉了一条大的，弟弟捉了一条小鱼，我却怎么也捉不到，这可把我急坏了，我生气地说：小鱼我一定要捉到你！我着急的乱抓。我不但没有捉到鱼还弄了自己一身泥巴。爸爸见了我这么着急，他说：我们不能这么着急，应该静下心来慢慢地捉呀！我听了爸爸的指导，又重新开始捉鱼。我有模有样的，终于捉到了一条鱼，过去了一个上午，我们提着自己的篮子回家了。妈妈见我的篮子里只有一条鱼哈哈大笑，我的脸一下子就红了像一个熟透了的苹果。
就在每年的这一天我爸爸大概都会带我来这儿捉鱼。
新的一天开始了，今天是星期天，今天就是我家的笨蛋节。笨蛋节有一个好玩的游戏，那就是看谁是笨蛋。游戏规则是，谁被骗的次数多，谁就会得到笨蛋的外号。
笨蛋节开始了，我正在房间里看书，弟弟在床上跳来跳去，弟弟对我们说：鸥鸥、豪仔来看我买了变形金钢快来玩呀！弟弟一听，赶紧往那跑。我心想：现在我们在玩看谁是笨蛋的游戏很容易会被骗的。这时我想叫住弟弟，可是弟弟已经到了电视机那儿了。不一会儿弟弟回来了说：姐姐我被骗了快帮帮我呀。好，我有办法了我说。我喊爸爸：爸爸，快来呀，我身上有只臭虫！爸爸只顾着跑没有看脚下，被我的陷阱绊倒了跌了个狗啃泥，就在这时，妈妈又对我们说：快来吃西瓜呀！一听吃西瓜，我们往厨房跑。原来在切冬瓜的妈妈笑了笑说：我可真厉害，一下子骗到了三个人。经过统计我被骗得最多，我成了这年的笨蛋。
这就是我的童年的乐趣。
环保主题作文通用5篇
作文是展示个人修养和素质的方式之一，写作不仅仅是技能还能让我们更深刻地体会生活的意义和价值。有时一篇作文也是人与人拉近距离的方式。以我个人的经验来看《环保主题作文》是众多文章中最佳的，相信本网页内容能为您提供帮助！
环保主题作文【篇1】
环保，这个话题可以说是家喻户晓，大家都知道。但在现实生活中，还是有人不重视，认为微不足道。在我看来，环保应该从小事做起。我经历过两件小事：有一天，我去超市买东西的时候，快到超市门口的时候，看到几个在发传单。把它扔在地上，我以前把纸扔进垃圾桶。我看到两个人用胶水把传单贴在墙上。从远处看，它们就像一块“牛皮癣”。在他们不注意的时候，我拿出了我独特的“撕纸技巧”。哈哈，“牛皮癣”是我惹的祸。删除了一大块。还有一次，我在楼下玩的时候，发现远处的草地上冒出一缕缕白烟。走近一看，原来是我们班的一群孩子在放火烧草。大片的草地上一片漆黑。他赶紧停下来，谈起了火灾的危险和环境保护的重要性。惭愧，他们赶紧从附近取水灭火，结束了烧草行动。
我们人类都生活在一个星球上，这就是地球。在地球上，有我们呼吸的氧气，还有茂密的森林、广阔的草原、无边的海洋、各种动物，构成了美丽的大自然。
但有些人不珍惜地球给我们的一切，破坏自然，大量猎杀野生动物。除了各种破坏环境的做法，我们还给大自然带来了越来越多的灾难。长长的黄沙代替了绿色的林海，湍急的河流变成了干涸的河床，美丽的风景变成了荒野。还有空气污染、臭氧层破洞等，这些现象都是人们不保护环境造成的后果。曾几何时，家乡的空气清新，天空湛蓝，真像一幅五彩斑斓的画，好美！但现在，汽车冒出黑烟污染空气。工厂多时，污水排放，水变黑变臭，污染严重。我家乡附近有一个垃圾桶。人们在这里倾倒垃圾。有些人甚至把垃圾扔出垃圾桶。每年夏天，这里都会成为苍蝇和蚊子的栖息地。风一吹，可恶的白色污染也随之而来。垃圾桶旁边有一个池塘。水面上漂浮着一些泡沫状的垃圾。水又黑又脏。里面的鱼都死了。池水寂静如死。
我想大声呼唤人们：球属于我们人类，属于我们所有人，只要我们用双手，从我做起，从每个人做起，保护环境，珍惜地球上的自然资源，让清澈的池塘依然流淌在我们的家乡，让花朵静止花朵就这样盛开。
人类，是时候觉醒了，睁开眼睛，环顾四周。这是我们的家。让我们用自己的双手洗手，用自己的智慧，用自己的良知，为子孙后代留下一个和谐美好的家园，让我们为子孙后代的永续生存而努力！
环保主题作文【篇2】
森林里的空气非常新鲜，树木都有上万棵，这里就是我们幸福的游乐园，我多想一直在这里生活啊！我想妈妈了，可是我却再也不能飞去森林找我的妈妈了，我只能天天忧伤地唱着：“我是一只小小鸟，想要飞却飞不高。”
“我是一只小小鸟，想要飞却飞不高……”我是一只可爱的小黄莺，我身穿靓丽的黄外衣，谁都夸我的衣服漂亮，夸我的歌声好听。
你知道吗？我生活在一个美丽的森林里，我一天飞来飞去地捉害虫，还和我的伙伴们玩飞翔游戏，比谁唱的歌最好听。每天都过着无忧无虑的生活。森林里的空气非常新鲜，树木都有上万棵，这里就是我们幸福的游乐园，我多想一直在这里生活啊！
可是好景不长，我再给你们讲一讲我为什么飞不高，那是一天清晨，我和我的姐妹正在玩“捉迷藏”的游戏，忽然我看到人类拿着一个黑黑的、长长的东西，还有一个圆圆的口。我的姐姐大喊一声：“不好，猎人来了，快跑！”我还没反应过来，只听“呯”的一声，我的手臂就露了一个眼儿，血染红了我的外衣，我痛苦得眼泪流个不停，接着眼前一黑掉到了草地上。当我醒来的时候，才发现我被一个善良的小男孩带回了家，他给我细心地包扎伤口，喂我水和食物，慢慢的我的伤口长好了，可是我却再也飞不高了。
环保主题作文【篇3】
地球是我们的母亲，她为我们提供了大量资源，可我们却一点也不珍惜这些资源。比如：砍伐树木、废气排放、浪费水、电等资源。如今，正是因为人类的这些举动，导致臭氧层被破坏，全球气温升高。
所以，今年，我们家要过一个低碳环保的2010年。
因此，我的公告是：
第一：在冰箱内存放食物时，食物的存放量不宜过多，四周留出一点空间，这样能延长停机时间、减少开机时间，更节电。
第二：用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，这样被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电。
第三：短时间不用电脑时，启用“睡眠”模式，能耗可下降50%以下；关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备；少让硬盘、软盘、光盘同时工作；适当降低显示器的亮度。
第四：在洗衣服时，尽量手洗，洗完后的水可以用来拖地或浇花，可以节约水资源。
第五：出门上街尽量以步代车，万不得已时才坐公交车，少开私家车。让交通少一些拥堵，减少了汽车尾气的污染。
第六：不上饭店吃年夜饭，自己在家做一桌低碳的晚餐，即节约又环保。
环保主题作文【篇4】
刚刚过去的圣诞，大家还意犹未尽。今年的圣诞朋友圈多了一句时尚语“北方雾霾，圣诞节丈夫公礼物送错地方了”。是啊，前不久北方经历了一场强雾霾天气，给大家的生活带来非常多不便。几年前大家可能还不了解什么叫雾霾，而现在大家习以为常，穿梭在灰蒙蒙的苍穹之下……
大家常常说保护环境，但在现实日常，一些人还是不太看重，一般只是嘴上说说，并没太多实质行动。当科技不断进步的今天，大家的生活是便捷了很多，但是大家肆意地开山毁林，大家无节制地填海造田，大家期望每一寸土地都能产生最大的经济效益，大家误以为大自然是“取之不尽用之不竭”的宝库。事实上大家都错了，回头看看，森林还有几片？植物还有几种？动物还剩下几种？据资料显示，全球森林正在以每年约3万多平方千米的速度消失。目前森林面积不到100年前的十分之一。伴随森林的消失，动植物物种也在不断灭绝。50多年前，满天飞翔的信旅鸽，由于被觉得是害鸟，不断遭到人类的捕杀，现已灭绝；昔日大片的亚面包树，也曾长在大家中国，而目前只有赤道附近能找到几棵。还有北极圈里……非常多城市每年气温不断攀升，也是由于不好好保护环境造成全球变暖造成的啊！
今年暑假有幸去了大兴安岭，那是一个自然保护区。放眼望去一片碧绿，我踩在厚厚的植被上，空气沁人心鼻，仿佛置身世外桃源，美极了，那是我第一感受到！我想那应该是大自然本来的模样吧，大家都渴望生活在如此的环境中。
其实，环境保护，大家能做的事非常多非常多。比方说种一棵树，少开车，不要向江河倾倒垃圾……非常多都是大家日常的点点滴滴。将来有创意点的，大家可以在房屋顶上种些植物，房屋的幕墙可以做成太阳能的，一次性塑料制品可以切换功能重复用……我感觉这部分都是很好的办法。慢慢地，环境得到改变，破损的臭氧层也会逐步得以健全，气候也会日渐减少，蓝天白云也会愈来愈近。
环境保护已是一件刻不容缓的事情。让大家一块加入环境保护的行列。相信只须大家一同努力，大家的环境肯定会好起来的，圣诞节丈夫公的礼物也不再送错地方！
环保主题作文【篇5】
地球，是人类的母亲，祖国，是我们中华民族的大家园，家乡，是生我养我的地方，也是我最熟悉的地方，自然也是需要我们用心呵护的。虽然我只是一个四年级的小学生，但我也知道应该保护好环境，尤其是水资源。可是，水污染已经成为不争的事实，于是我年幼的心灵多了一份忧虑，亲爱的家乡，我能为你做点什么呢?
我们的国家属于缺水的国家和地区之一，而有限的水资源也面临被吞噬，我们的家乡——昌邑也不例外。昌邑市是生姜主产地，生姜需要窖存，而为了防止生姜腐烂变质需要使用一些化学防虫剂等农药，使用农药就会污染地下水。生姜种植昌邑农民的主要经济来源，一方面是农民的经济收入，一方面是治理环境污染，这道难题摆在了昌邑市政府的面前，这到底怎么办呢?
市政府为了解决这个问题，专门召开了会议，并采取了一系列措施，推广使用生姜新品种，使用生物制药，加大了监督机制，推广生姜种植新技术，走村入户宣传，有效制止了生姜污染地下水的问题。
与此同时，昌邑市还进行了地下水管网的改造，“雨污分流”工程让雨水、污水各行其道，尽管这项工程造福当今、惠及后代，但还是不被部分人理解。前段时间，你如果走在昌邑的街道上，你会感到特别窝火，因为你无论到什么地方去，总得九曲回环，费尽周折，左饶右转，坑坑洼洼，九牛二虎之后方能到达目的地。于是招致了好多人的骂声一片。就是在这样的情况下，昌邑市政府在大力宣传的同时，雷厉风行地大搞海绵城市工程建设。今年的雨水特别多，而在几次大雨之后，水终于找到了自己回家的路，它们愉快地顺着自己熟悉的道路，一路欢歌，回到了自己的“家”。而市政府也得到了昌邑市广大市民的认同和理解。
水是生命之源，所有人都知道这个道理，但是由于急功近利，造成了地下水的污染，让我们一起行动起来，和所有的有志之士共同为水资源的维护默默奉献，在昌邑市政府的带领下，让我们昌邑的天更蓝，水更清。
期末作文（锦集5篇）
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的期末考试的作文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
期末作文 篇1
考试已经过去了，我收获不大，但是，我应该多反思一下。
咳！奥数真的没有考好，连40分都不到，有很多题老师都讲过，就不应该错，我很惭愧，不认真看题，在找规律填数里面，把花点看成了黑点，要是认真看了，还可以多拿几分。就因为我们最近浮躁，态度一点都不端正，在宿舍里说话，评不上文明宿舍，在宿舍里闹，就因为闹，才引起了这样的后果。说说数学吧，虽然这次考了100多分，但是考的也不怎么样，这不是我的真实水平，这次考好，那是老师看我们奥数没有考好，批评了我们，考试的.时候，数学老师，千叮咛，万嘱咐，我记在心里了，这才考好的。这次的附加题我还写对了，就这一道题，我想了十几分钟，当时，我想要放弃的时候，奥数，老师对我已经很失望了，这次数学，我一定不能让老师失望。英语的分数还没有出来，现在，我还不知道，我知道英语有一个题我错了，考不了满分了。
这次期末考试没有考好，老师，爸爸妈妈一定对我很失望，我下一次努力，让他们刮目相看。
期末作文 篇2
期末考试过去了，我们轻轻松松地等了几天成绩，最后英语99分，数学98分，语文打破了我的“最惨记录”——88.5分。
英语和数学还说得过去，一个是因为不会，另一个是因为忘记了换个角度思考，只单纯地看着表面。语文那可就“满江红”了，有一道选择题自认为有两种答案，然后将谚语的意思理解错误，将我的'2分送上了西天，其余大部分都扣在阅读题上面。
“失败是人生的镇静剂”，这句话说得非常好。语文成绩引起了我的高度重视。
我发现这次主要失误在阅读题上面。为什么呢？是我阅读量不够吗？答案是否定的。我平时也读了不少书呀！后来，我认为是我没有用心读，用心去体会，用眼睛去发现段与段之间的关系。
今后，我决定加大我的阅读练习，争取在下学期“百尺竿头，更进一步！”
期末作文 篇3
今天是期末考试，一到学校，就吃饭，吃完饭后，王老师给我们复习了一下重点题，紧接着，就考试了，在考试的.途中，我们班来了俩个老师监考，我很快的答完了卷，又检查了一遍，发现了一道错误，赶紧改正了。然后我又检查了一遍，已经没问题了，这个时候，时间就到了。老师让我们从后往前收。
这一节考语文，葛老师也给我们讲了一些重点题，讲完题老师还说：“现在你们上厕所，待会考试就不能上了”老师让我们每一个人都必须上一次厕所。
我们上完了厕所，就考试了，我做好了一切的考试准备，我在做提的时候，有一道题不会，想了很久，不知道怎么做，我就在蓂思苦想终于想出来了。
做完题之后，我向数学考试那样，检查了两遍，发现了三道错题，就收卷了。
但愿我这次能考好，我还要继续努力，迎接下一次的区考。
期末作文 篇4
6月27日是一年一度的期末考试，也是我四年级最后一次考试，最重要的是过了这一天，等待我们的就是2个月的暑假了。
期末考试中，我是紧张的。因为这一天是很重要的，在这一学期所学的内容，所掌握的知识，都将在这一考充分地展现出来。所以，在这次考试中，我仔细地读题，专注地思考，认真地答题。一遍又一遍地检查，应得的分尽量得。让自已为理想的分数努力！
期末考试中，我还是兴奋的。因为只要全神贯注地冲破这最后的一道门，我们就可以迈入新的`学期，成为五年级的学生，为了这一考，我们拼命地准备了两个星期，为了这一考，我们倾注了很多汗水，所以，我要考个好成绩，在小学生活的每一学期，都画上一个完美、辉煌的句号。
当然，考试中我还有好多好多的心情，烦恼、无奈、欣喜，你在期末考试中有什么心情？那就快来跟我来分享分享吧！
期末作文 篇5
这次期末考试终于结束了，不过，这次考的不是很理想，奥数不是我的真实水平，我应该好好反思。
在这次考试中，我的'奥数考了34.5分，数学考了108分，英语成绩还没出来，但是，我相信，我一定可以考好。因为平常奥数都没有低于四十多分，这次真是考砸了，就算数学考得再高，也已经挽救不回来了，我还不能泄气，因为英语还说不准，不过，英语我占的优势比较小，就算我考一百分，班里还有好多考一百分的，我觉得，这次期末考试，我是考的最糟糕的一次，数学老师都对我没有希望了，因为，我就是因为粗心才把那两分丢的，本来我是可以再考更高点儿分的。但是，我的数学考得很好，应该在前五名，我很开心，回到家，爸爸妈妈一定会夸我的。
不过我不能再浮躁下去，以后，我要认真听老师讲课，老师说什么，我都要记到脑子里去，不能想别的事，老师说一个题，我不会，我就要去问老师，老师不让干什么，我就不干，在宿舍里，我要睡好觉，到教室里好好学习，不能分心，只有这样，我才能在期末考试中拿个好成绩，把失去的分在夺回来。在期末考试中还有语文，所以，语文、数学、英语我都要努力，争取期末考个好成绩。
我一定要加油！
