升国旗周记

升国旗周记(热门11篇)。

升国旗周记 篇1

是国庆节，放一星期的假呢！可是刚放玩假就要进行初中第一次的月考，这个假期又得复习，以前副科的分数很少，考得好不好都无所谓，现在可不一样了，副科有5科要考，而且考了还要在全校排名次，这个假期我只有抓紧复习，才能考个好成绩。

虽然是国庆节，但是一点欢乐的气氛都没有。

我必须作完一科作业，这些作业中，就属英语作业最好做了，但也就属它写的最多了。

于是我从上午就开工，一直工作到傍晚，八点多，我终于写完了，整整写了一天，这英语作业真是个体力活，只要会写会读会背，就行，但是要想做到这三点，可真的是不容易啊！说实话，真的'比登天还难啊！

过完了一天的生活，我一下子趴在了床上，睡了！

升国旗周记 篇2

国庆期间我们去游大华公园。

10月2日， 我和外公、外婆一起去大华新村的亲戚家吃午饭。饭后，我们去了大华公园玩。

大华公园里有个儿童乐园，里面有许多游乐项目：有钓鱼、开飞机、开小汽车、开森林小火车、骑电马、开小船，还有水上滚桶……水上滚桶是个透明的塑料圆柱体。人在里面走，滚桶就不停的.旋转，一不小心就会摔倒。因为我是第一次玩，所以摔了很多次。

我在大华公园玩得很开心。

升国旗周记 篇3

这天我很早就起床了，我的心情非常激动！因为我要作为升旗手参加学校的升旗仪式.

早晨8：00全体师生们列队站在操场上，今天的天气格外晴朗，阳光照在我们身上暖洋洋的，主持人宣布升旗开始，我在绳老师的帮助下开始升旗，鲜艳的.五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起，我的心情非常激动：我能亲手将五星红旗升起感到非常自豪，今后我要更加严格要求自己加倍努力学习在德、智、体各方面取得更大进步，争取早日成为光荣的少先队员！

升国旗周记 篇4

升旗仪式，往往都是很严肃的，而以前却把升旗仪式当做娱乐的时间，现在我们长大了，都正儿八经地升旗了。

记得五年级下学期刚开学的一次升旗我们都很严肃，早早地到了班级，我在上学的路上，我还在回忆在过年寒假时的趣事，还想着时间过得可真快，可不能浪费……等事情。

同学们刚一到齐，就争先恐后地跑到操场上排列队伍，以前都是老师到了在老师的排列中才排好队伍，今天只用了不到半分钟的时间！

排好队伍以后，我们都昂首挺胸地大步地往前走，每个班级的排列都非常整齐，升旗开始啦！

这个星期一，风和日丽，阳光明媚，朵朵白云在蔚蓝的天幕上轻轻地飘着。我们按惯例又穿上漂亮的校服，戴上鲜艳的红领巾，排这整齐的队伍，个个心潮澎湃地来到升旗的地方――大操场。 我们肃立着，目光落在国旗上。升旗仪式开始了。由八十九位队员组成的鼓号队，嘹亮的鼓号声响彻校园内外，在悦耳的号角声中，四位少先队员护送着国旗，踏着矫健的步伐走到旗台，我们注视着迎风飘扬的五星红旗徐徐上升，小手都放在额头上方四十五度角的地方，笔直地站着，直到五星红旗上升到旗杆的顶端。

啊！升旗仪式结束了，我上小学以来最有意义的一次升旗仪式结束了！可是我的内心久久不能平静，这次升旗仪式深深地刻在我的脑海里……

升国旗周记 篇5

每个星期一的早晨，学校都会举行升旗仪式，而昨天的升旗仪式就与众不同了。随着音乐的响起，我们在老师的带领下来到了操场上，操场上真热闹呀！

大哥哥和大姐姐们穿着蓝色的礼服、戴着礼帽，站在主席台边演奏队歌，校长还为表现出色的同学挂奖牌、发奖状，台下的同学都热烈地鼓掌。回到教室我们才知道，10月13日是少先队建队65周年的生日，我们一定要好好学习，为少先队争光。

升国旗周记 篇6

第二节课的铃声响了，我们来到操场，等待着新学期的开学典礼和升旗仪式的开始。

“今天是个庄严的升旗仪式，因为武警叔叔来到了我们的满族小学。”一个大姐姐说。就在这时，我听到了一阵阵整齐的脚步声，回头一看，原来是武警叔叔传来的脚步声呀！我看着武警叔叔们，他们穿着薄薄的、绿色的军装，还带着崭新的军帽。他们的眼神多么严肃，身子挺得直直的，像一棵高大挺拔的松树。他们来到国旗旁，把大大的国旗叠好，让两名武警叔叔升国旗。我们一边看着国旗像乌龟一样慢慢地往上升，一边听着国歌，非常开心。两名武警叔叔升完国旗，又像旗杆一样站在了原地。

升旗仪式和开学典礼结束了，我看着武警叔叔们迈着整齐的步伐向我们告别。

“我爱你！武警叔叔。”从此，武警叔叔那坚定的眼神和整齐的步伐，还有一颗坚持的心印在了我的脑海里。

升国旗周记 篇7

国庆节，我爸爸妈妈带我去锦屏公园游玩。一路上我们有说有笑开心极啦。

终于到啦，我们带着笼子走进锦屏公园，来到一个布满啦石头的小河边。妈妈开始分配任务啦，她让我拿笼子，爸爸来翻石头，妈妈来捉蟹。

开始捉啦，爸爸翻啦一块又一块石头还是没捉到，但是爸爸妈妈还是没有泄气，还在不停地寻找。

功夫不负有心人，妈妈捉啦好几只虾和螃蟹。时间不早啦，我们只能恋恋不舍的回家啦，但我的`脑海里全是捉虾的情景。

升国旗周记 篇8

国庆节，我和奶奶，姑姑，爸爸妈妈一起到千岛湖游玩。我们乘着快艇来到了猴岛。刚上猴岛，一只猴子也没看到。再往山上走，忽然妈妈叫了起来：“快看，猴子”。我果然看到很多只猴子，有的在睡觉，有的在荡秋千。

我拿出面包来喂猴子，可它们一点也不爱吃面包。他们爱吃花生。我看到猴子像小孩子一样，能够用手剥开花生壳，他们真是聪明极了。我可喜欢这些小猴子了。

升国旗周记 篇9

今天，顾老师在班上宣布了一条振奋人心的消息：下个星期一由我们班来举行升旗仪式。同学们听到这个消息后，教室里都沸腾起来了。

时间过的可真快啊！不知不觉中都已经是星期一了。一大清早，同学们穿上新校服，带着鲜艳的红领巾，个个精神饱满的来到学校。上完数学课后，我们以最快的速度冲到楼下，整好队行，迫不及待地进场了。我的心情十分激动，能在司令台上面对着全校同学参加升旗仪式，别提多高兴呀！我们迈着整齐的步伐，面带微笑的.走向司令台。不一会儿，各班的同学们也陆续的进场了。这时老师在广播里说道：“这一次的升旗是来自四（1）中队，升旗仪式现在开始，全体立正，出旗！”话音刚落，只见陈嘉妮、秦鹏等人迈着稳健的步伐走上司令台，来到旗杆下。这时，主持人说：“升国旗，奏国歌，行队礼！”护旗手王筱彤立刻把国旗抛了出去，在雄壮的国歌声中，国旗缓缓升起，我站得更笔直了，右手高举过头，眼睛盯着冉冉升起的国旗。当国歌结束时，国旗正好升到了旗杆顶端。五星红旗在空中迎风飘扬……

升旗仪式结束后，同学们纷纷回到了教室。

升国旗周记 篇10

暑假我去北京旅游。让我印象最深地是观看了天安门升旗仪式。

那天早晨，天刚蒙蒙亮，我就被妈妈叫起来了，睁眼一看，才凌晨3点多，我揉了揉惺忪的睡眼，突然想起，还要去看升国旗。我立刻爬了起来，怀着激动的心情跟着爸爸妈妈乘着旅游大巴车来到了天安门广场。此时还是深夜，天安门广场上已是人山人海，人们像洪水一般往广场涌去，我们也来到了天安门广场。我小小的个子站在那里什么也看不到，爸爸为了让我看到那庄严神圣的一刻，将我扛到了肩膀上。这一下，我终于看到升旗台了。大约五点钟的时候，广场上的人越来越多。国歌声一响，天安门广场一下子安静下来了，我看到有武警站在升旗台上，国旗手紧紧地握着五星红旗，当国歌响起的时候，国旗手用力一挥，五星红旗伴随着庄严的国歌冉冉升起，五星红旗迎风飘扬。此时此刻，很多人跟着唱起了国歌，每个人心里都有一股浓浓的爱国情，我在心里默默地祝福我们的祖国繁荣昌盛。

这一天虽然起得很早，但这是我在北京最开心最难忘的一天。

升国旗周记 篇11

假期里，我和好朋友们一起去洛迦岛玩。早上，我们要举行一个庄严的升旗仪式。我们先在房间里抽签，我和丫丫很幸运地成为升旗手。升旗仪式开始了，四位护旗手先把国旗送到灯塔下，再由佳佳妈妈把国旗送上灯塔，并绑在旗杆上。【WWW.111642.com 优美句子网】

在雄壮的国歌声中，我们把五星红旗缓缓地升到旗杆的顶端。看着高高飘扬的五星红旗，浓浓的爱国之情在心中激荡，我们要好好学习，长大报效祖国妈妈。

延伸阅读

升国旗周记(汇编十二篇)

不经意间，一个星期已经结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候认真地做好周记了。周记你想好怎么写了吗？下面是小编整理的一个星期周记12篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

升国旗周记 篇1

我的新校园是一个美丽的校园。

一进门就能看见荷花池里正盛开着荷花。美丽的荷花在绿叶丛中摇着头，好像在欢迎我们的到来。

荷花池旁边就是我们教室，教室里洁白的墙，崭新的门窗、桌椅。我坐在明亮的教室里认真地听着老师讲课。

走过我们的教室，后面有一个很大的操场，塑胶的跑道，中间是软软的草坪，边上还有个沙坑。下课的时候，我和同学们在跑道上比赛跑步，在软软的草坪上翻跟头、做游戏。在沙坑里玩沙，我们玩得很开心。

我喜欢我的新校园。

升国旗周记 篇2

鸟语花香的春天来了，老师带我们去十月军校游玩。一进大门，首先看到的就看到的是蔬菜园，蔬菜园里有许多的花，和疏菜，花就有桃花，迎春花……蔬菜就更多了，有青菜，芹菜……

可是我最喜欢桃花，桃花的花瓣是雪白的，里面的花蕊是粉红的，好看极了！走过蔬菜园看到了一个动物园，里面有许多的小动物，动物园旁边是一条小河，里面的小蝌蚪，可爱极了！

有许多大大的脑袋，圆圆的身子，披着一身黑色的长袍，长着一条又细又长的尾巴的小蝌蚪。那些可爱的小蝌蚪甩动着细细的小尾巴游来游去，像是一群淘气的孩子，有的像一粒小蚕豆，真有趣！

这次春游，是我觉得玩的一天！

升国旗周记 篇3

人的一生总不免要经历一些风雨，每当回想往事，我便心潮澎湃……

记得在初一的时候，快到期中考试了，我满怀信心地去考，当试卷发下来的时候，我自己都不敢相信这是我考的分数，这是我的考试卷。于是整整一周我非常难过。到了周末的时候，我出去排解一下自己的心情，当我出去不久，天便下起了大雨，这时我想连老天都在嘲笑我，捉弄我。我背着沉重的心情走在到一棵大树下去躲雨，然后呆呆地注视着地面。当时雨下的很大路上的泥坑都下满了雨水。就在这时，一只蝴蝶掉到了泥坑里的水上，在水面上拼命地挣扎。我想：这只蝴蝶怎么挣扎也没有用了，说着，我准备去把蝴蝶救上来。可蝴蝶看见我来，使劲一挣扎便飞起来，飞走了。我一下楞住了：受伤的翅膀也能飞翔?

那是只蝴蝶，它能在重挫之下顽强奋起，从而获得了生的机会，而我怎么就不能呢?

难道我还不如一只蝴蝶?我应该从哪摔倒就哪爬起，笑对人生。

想到这里，我便坚定地走入风雨中……

升国旗周记 篇4

时间过得真快，伴随着期末考试即将到来的脚步，愉快而充实的一周很快就悄无声息的过去了，在这个周末，让我静下心来评价和分析一下本周的我。

首先从听课说起，我认为这个星期我的听课效率还是很不错的，该记住的重点我都已经记住了，该背的资料我也都背过了，并且上课我也进取举手发言，认真听讲，在数学课、英语课和电脑课上我大显身手，取得了不菲的成绩。

作业我也认真完成了，异常书写方面比以前提高了，除了有时偶尔有些偷懒一些之外，作业当然也能够及时上交并完成，下一步我要把偷工减料这个毛病改过来，当然，还有粗心这个毛病，因为这一个毛病，让我的作业里出现了不少不该出现的错误，并且在这一次期中考试中，我的数学和英语就是因为粗心大意才没有考满分。所以，在期末考试的到来之际，我要决心改掉我这个毛病。

跑操、课外活动还有自习时间我认为我的表现还是蛮不错的，跑操我能够做到坚持跑下来，不交头接耳说话和不做小动作，课外活动时间我能做到课前五分钟回到教室，课前三分钟准备好上课使用的物品，自习时间我也能够做到老老实实写作业或看书，不乱说话和作小动作。

本周我认为我的总体情景还是蛮不错的，自从期中考试之后，我也渐渐适应了初中生活，以后就让我以学习委员的身份严格要求自我，为即将到来的期末考试做好准备，为取得好成绩加油吧！

升国旗周记 篇5

寒假期间，我们全家一起去乡下看望太公太婆。太公太婆看我来了，真是喜出望外，老房子也因为我们的到来而热闹不少。

太公太婆虽然年纪大了，但身体还很硬朗。太婆忙着进进出出张罗着零食，还一个劲的让我们吃。爸爸让太婆坐下来聊聊天，我向太公太婆汇报了我的学习情况，太公让我下个学期一定要加油。我也在心里暗暗的告诉自己，今后我一定要好好学习，在学习上取得更大的进步。等我长大了，我会买更多的东西来孝敬他们···

中午陪太公太婆吃过饭，爸爸妈妈要带我们回家了。走的.时候，太婆站在车旁，拉着我的手迟迟不肯松开。我轻轻地过去和太婆说：“太婆，我们下次还会再来看你们的。”车子启动了，我扭过头去，看见太公太婆还站在那里看我们，我心里酸酸的。

老人年纪大了，都希望家人多多陪伴在身边。我对爸爸妈妈

升国旗周记 篇6

4月1日上午，天空一片阴郁，仿佛我们大家的心情一样庄严肃穆。我们永兴县先锋小学的全体师生列队来到永兴县烈士陵园进行参观扫墓活动，以缅怀长眠于地下的革命先烈！

走进烈士陵园，迎面而立的是一座高大的石碑，正面刻着“革命英烈永垂不朽”八个金色大字，让每一个看到它的人的内心都感到十分的震憾！在纪念碑前，然后我们全校师生在前进行了默哀活动，全体师生低头肃立为革命先烈默哀1分钟！由我们学校五年级各班的代表宣诵誓词，这誓词久久的回荡我们耳边，随后，我们也宣了誓……

我们来到革命先烈的陵墓区，把自己昨天亲手制作的花环摆在了陈玉山墓碑前，向他敬礼，为他深深的鞠了一躬……随后，我们又来到烈士陵园的展览馆进行了参观。在烈士陵园的展览馆，我们大家还看到了当年战士们穿得剩下鞋底子的皮靴，看不清颜色的水杯……

今天，在革命烈士陵园中，我和同学们上了一节生动深刻的爱国教育课，明白了今天我们自由、幸福的生活是谁用他们宝贵的生命换来了我们今天幸福的生活？是谁用他们的满腔热血谱写了我们祖国壮丽的历史篇章？不正是这些当年抛头颅，撒热血，为了中华民族的解放和独立而长眠于地下的革命烈士吗？

升国旗周记 篇7

月考已经过了，我的成绩一直往后退，我拿着考卷失望的对待老师、父母。当我走到成绩表前，看到和我同班考的同学都在往前进，我由此变的好自卑。

其实在考试中，我很早就做完了，但并没有认真的检查，这只能怪自己。

语文我并没有考A，让语文老师在一次的对我失望，我不敢面对老师。主要是基础和课外的扣得太多了，作文还可以。

数学也并不理想，差2.5分就A，老师看了也只摇摇头。不该错的错得太多了。

英语一般般啊，老师这次原谅了我。我也有因为生病没去耽误了一点点，但期末考要好好努力，让老师在看好我。

政治还可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然会让人家追上的。

生物就差仅仅的一分就A了，都怪自己不背，别人都是100、99的。

升国旗周记 篇8

又是到了双休日，又要写周记了，并且是自命题，这真让我烦恼。

我扒在房间的书桌上，冥思苦想，看看窗外美丽的风景，吃吃抽屉里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底写什么。我灵机一动，看看别人写了些什么，于是我把手中的这本流动作文（我们的作文本不是固定的，今日我写好后，下一次就把这本作文本传给学号下一个的学生，所以我们把这本作文本叫做流动作文）从头看到尾，总之还是不知咋写。因为没有真情实感，我抓抓头，开始发牢骚：这个茅教师，为什么老要我们写作文，有什么好写的，也不明白给我们取个题……哎！真没办法，谁叫他是教师，我们是学生。

我又开始翻我书柜里的作文书，看看有没有启发，也没有一篇合我胃口的。之后，我我想还中去问妈妈吧。看看妈妈会不会有好的题材。妈妈给我提了不少提议，可我还是觉得都不妥。我静静地走进了房间，又叹了口长气，自言自语道：“谁来帮帮我呀？

这时我突然觉得有那么一丝灵感在我脑袋瓜里转悠，渐渐地、渐渐地，我又觉得灵感多了起来。啊！我最终想出来既合我心意，又能够写出真情实感的作文了，那就写今日我写周记的思考过程。

这个主意不错吧！以后我会多写写自我真实的想法。

升国旗周记 篇9

今日是周日，一星期过去了，我将对这周在校的五天做一个简短的总结。

周四午时的第三节课，我们进行了数学竞赛。一面计算题，一节课的时间。我争分夺秒做完题后，埋头快速检查。全面检查完后，我改正了两道错题，并断定：我能全对。果不其然，事实如此。欣喜之余，遂下定决心：这只是几道计算而已，重头戏是期中卷，我要努力！加油！

经过这一周的紧张学习，我的致命弱点算是暴露出来了：马虎。在英语百词竞赛的小卷中，其实我真正不会的就4个，但那7个呢哎，“guess”少了一个“s”，“一瓶水”忘记“of”，“来自”和“充满”忘了“be”……还有就是书写不规范，“pair”能写成“paiv”，是真不会吗不是。这样的马虎到头来不是害了自我。

上周的时候，我们就开始小组量化。张教师加班熬夜，为我们整理出量化细则。试问有哪位班主任能做到这样尽心尽力但我们组却辜负了教师对我们的期望，上周倒数第一。作为火车头的我，分析了原因。经过我们组的努力，这个星期排行第七，有了必须的提升。但这只是开始，下周我们会更棒。

升国旗周记 篇10

这周，我们开始学三位数乘一位数的算法。

先学了整百数乘一位数，这个最简单，就是用三位数中百位上的数乘一位数，得到的积末尾加两个“0”。比如：800×2，先算8×2=16，末尾加两个“0”是1600，就是这个算式的积。

然后学了三位数乘一位数（这三位数都不是“0”），就是从个位开始，依次把每个数位上的数分别乘这个一位数，哪一位上的乘积满几十，就向前一位进几。比如：196×2，先算6×2=12，向十位进1，个位留2；然后9×2=18，加上进的1得19，十位留9，向百位进1；然后1×2=2，加上进的1得3，所以最后的积是392。

三位数还会出现只有个位是“0”或十位是“0”的数，这样的三位数乘一位数的算法等我们学了以后再总结。

升国旗周记 篇11

星期六，天气凉爽，还下起了雨。这天是一个特殊的日子，我们要去新学校报到。来到新校区的大门口，好多汽车把校门口堵得水泄不通，都是来报到的学生们。大家兴高采烈的走进新校区。

我还在学校门口碰见了彭靖超，我们一起跑进新学校。走进校园，看到一条宽敞的马路，右手边有好几栋橙色的楼房，我们俩都说：好漂亮啊！ 我们班在第三栋楼的第三层，教室宽敞明亮，课桌上还铺着蓝色的桌布，崭新的讲桌，两面黑板，窗台上放着一盆盆的绿植，窗台下面还摆着彩色的书架，两个月都没见到老师和同学们了，今天看见了，我真开心。我还和王偌熹一起在雨中参观了新操场，操场上主席台，红色的塑胶跑道，我们俩还一起跑了一圈。 我爱我的新学校！

升国旗周记 篇12

漫长而开心的暑假结束了，今天，终于开学了，既紧张又兴奋，因为我们上五年级啦!每年开学都要举行开学典礼，今年也不例外。不过，今年有一例外的事，我终于也可以当领队手了，每天举着牌子带领着同学们走出教室来到校园门口也是件挺幸福的事。

升国旗，敬队礼......今天举行开学典礼，我们班的王x洁在台上演讲着，她呼吁我们应该争当好学生，做一个合格的小学生。正当我听着起劲的时候，一个熟悉的身影闯入了我的'眼帘，你们猜猜她是谁?答案是潘老师，因为今年我们班集体换老师了，潘老师已经不教我们了，大家都很失望呢!钢琴手申烨境也上台演讲了，她告诉我们应该大手牵小手，做个有爱心的小朋友。

我现在上五年级了，一定要更加努力，争取更上一层楼!加油!

升国旗周记(必备17篇)

在不断进步的时代，接触并使用讲话稿的人越来越多，讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。怎么写讲话稿才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的开学第二周升旗仪式讲话稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

升国旗周记 篇1

教学目标：

1、 学会本课要求认的字及要求写的字，能够正确准确的书写。

2、 理解课文内容，知道小学生是怎样升旗，并从中爱到爱祖国的教育。

3、 有感情朗读课文，并且能够背诵下来。

教学重点：

理解课文内容并能够认识7个会写的字，会写8个会写的字。

教学难点：

通过有感情朗读激发学生热爱祖国的思想感情。

课前准备：

生字卡片、录音机、挂图。

教学流程：

第一课时

一、 录音导入： 2分

播放录音，说一说你都在什么时候听到过这首歌？（在升旗时）那升旗时你们会怎么做？

看一看文中的小朋友是怎么做的？

二、 初读课文 6分

1、 借助拼音来正确的读课文。

2、 边读边画出要求认和要求写的字，在读这些字时要注意读音。

预设：有些学生在读时字与音对照不准确。

解决办法：要求学生来指读。

3、 指着这些字给你的'同桌读一读。

4、 只看汉字不看拼音读一读，不认识的字看一看拼音。

预设：学生们会依旧照着拼音读。

解决办法：教师写在小黑板上让学生们看着读，不会的再看书。

三、 再读课文理解课文内容。5分

读课文，说一说你读懂了什么？

预设：学生会说出好多种答案，只要是与课文有关就可以。也有可能说的与课文内容不符。

解决办法：教师引导，你能试着说一说与国旗有关的内容吗？

四、 精读课文，感悟课文内容。10分

1、 读课文说一说这首儿歌中一共有几句话？

2、 在小组内熟读这几句话。

预设：每个同学都读完整这首儿歌时间不够。

解决办法：由小组长布置一个同学读一句。

3、 把你读的那一句读给你们的同学听。

预设：在小组有些同学读的不够准确。

解决办法：要求小组成员要指出同学们读的不足的地方并给予改正。

4、感悟课文内容。

（1） 在文中找一找在升旗中我们是怎么做的？

（2） 找出来在你们组内读一读。

（3） 谁能有感情的把这句读一读。

预设：由于学生的这种经历少，读的不够有感情。

解决办法：老师范读。

教师总结：是啊，国旗是我们国家的象征，它是老一辈们用鲜血换来的，今天的我们是幸福的一代，在国旗下茁壮成长，我们为此而自豪。

五、 有感情朗读全文。5分

1、 找出你喜欢的一句有感情的读一读（在小组内练读）

2、 指名读一读。

六、 背诵课文。 7分

1、 把你喜欢的那句话试着背一背。

2、 试着背一背全文。

七、作业：

把这首儿歌有感情的背给爸爸、妈妈听一听。1分

升国旗周记 篇2

亲爱的老师们、同学们：

早上好！

在这样一个秋高气爽、风清宜人的美好日子里，我们又迎来了新的学期。

在今天的升旗仪式上，首先让我代表莲溪学校对我们这个大家庭的的老师们、同学们，特别是一年级的新同学，表示热烈的欢迎！并希望你们在莲溪学校学习顺利、工作愉快！

同学们、老师们，过去的一学年对莲溪来说是不平凡的一年，是蓄势发展的一年，也是硕果累累的一年。这一年中，学校的办学理念得以重新确立，教学质量大幅提升，绅淑教育深入开展，社团活动异彩纷呈，各项比赛成绩优异。这一切都得感谢我们辛勤的老师、勤奋好学的同学，是你们为莲溪赢得了如此高的荣誉，谢谢大家！

老师们、同学们，播种与收获的道理要求我们努力不懈！在新的一个学期中，我校将继续坚持“以人为本、以质立教、名师兴学、特色兴校”的工作思路，再接再厉、更上一层楼！

面对新的开始，怎样走过一个有意义、有价值、有收获的新学期？我想多数同学都已经有了自己的美好设想，学校也对同学们有了新的期望。我在这里向同学们和老师们提出以下三点：

一是涵养：新的学期里，让我们都来做一个有涵养的人。学校全体师生要努力构建文明校园、和谐校园，深入推动以“男孩做绅士，女孩当淑女”为核心的“修身”教育，把每个人造就得更文明，从我们生活的细节做起，做一个讲文明、懂礼貌、有爱心、宽容谦让、个性鲜明的学生，促进和谐校园的发展。低年级的同学们要在老师的.教诲下，养成讲文明、懂礼貌的行为习惯，高年级学生要立足于自我教育，在“绅淑”教育中做出表率。我们大家都要坚持从日常小事做起，从一言一行做起，争做绅士淑女、争创绅淑班级，促进“绅淑”教育广泛、深入、持续开展。

二是致知：新的学期里，我们要创建一个学习型的校园。首先要倡导全员读书活动，让书，特别是传统文化的书，成为我们广大师生的良师益友，走进书本，吸收丰富的精神食粮。然后是刻苦学习，知识是改变命运最好的途径，致力于知识的获取是我们一生的追求。学习是苦的，所有同学都应该有吃苦的心理准备，并且不怕吃苦，甘愿吃苦，以苦为乐。只有学习中的苦，才有获取后的甜。

三是增值：新学期里，同学们要积极参加社团活动。培养更多更好的兴趣爱好。要知道，掌握一项活动技能就是学会一种生存方式，它将会让你一生受用无穷。因此，我们要积极参加学校组织的各项活动，特别是社团活动，不断提高自己的各项技能水平，争取每人都在学校的各种比赛中取得好成绩。

最后祝老师们在新的学期工作顺利，实现自我价值，享受职业幸福与大家庭的温暖。祝同学们在新的学期里学习进步，在校园里感受童年的快乐和学习的成功，为一生幸福奠基。

谢谢大家！

升国旗周记 篇3

一、 教材分析

《升国旗》是第一单元的第一篇课文，这首小诗只有一节，六行，三句，25个字，却简洁形象地交代了国旗的有关知识。诗歌短小精悍，有叙述，有描写，有抒情，凝练地传达了国旗的知识，形象地表达了爱国的情感。

二、 教学理念

课程标准中指出：“小学各年级的阅读教学都要重视朗读”“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”要感悟，就必须充分地读。熟则能悟，悟则能化。只有在教师的指导下熟读精思，才能真正地感悟，将课文的语言内化为自己的语言，培养语感。因此，在教学中我主要体现以学生为主，以读为主，在读中了解国旗，热爱国旗。

三、 教学目标

1、 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，感受语言美，使学生乐读、爱读。

2、 喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。能借助拼音认读汉

字，认识“升”、“旗“等7个字。学写“升”、“国”等8个字。学习偏旁“口、 ”。

3、 了解国旗，懂得尊敬国旗，热爱国旗。

四、 教学重、难点

重点：

1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、学会偏旁“口”，会写“升、国”等8个字。

难点：

在读中理解国旗的含义，激发学生尊敬国旗，热爱国旗的情感

五、 教具准备

1、 课前布置学生收集有关国旗的资料

2、 生字卡片，升国旗的录像

六、 教学过程

（一） 创设情境，激趣导入

师：每周一的早晨，我们全校师生都要到操场上举行什么活动？谁来说说升国旗时的情景？那么，升国旗时，我们小朋友应该怎样做呢？现在让我们一起来学习。（板书课题，学生书空）

（二）初读课文，探究识字

1、汇的.了课前收集的资料，享受成功的快乐。

（1）小组内交流

（2）小组代表发言，汇总资料

(3 ) 教师小结：五星红旗是我们的国旗，它代表着中华人民共和国。

2、自由朗读课文，把不认识的字圈出来。

3、同桌互相读课文，纠正读音。

4、小组“开火车”认读生字。哪组又快又准，就可得到优秀奖。

（三）朗读感悟，激发情感

1、朗读争冠。采用指名读，分句读，小组合作读，男女生接读等方式，读出诗的韵律美。

2、学生质疑。读了课文，你能提出什么问题？你还有不懂的地方吗？

3、情境诵读。出示升国旗课件，学生以立正、敬礼的姿态诵读课文。

（四）小组合作，快乐识字

1、认识新偏旁，教师讲解名称，学生练写。

2、学生用自己喜欢的方法记住字形，可以讲故事，编顺口溜，猜谜语，组词，联系生活等。

3、小组合作，交流识字方法。

4、做猜字游戏。

生在前面，可做出动作，或用语言描述，其余生猜。

（五）联系生活，拓展延伸

说说你在什么时候，什么地方看到过升国旗，要以用几句话描述，也可用笔画一画，并给画起个名字，小组内交流。

（六）教师总结

这节课你学得高兴吗？你有哪些收获？

板书设计：

立正

升国旗 热爱国旗

敬礼

升国旗周记 篇4

第一项，升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼。

三尺讲台，传播文明薪火;万亩薄田，育得桃李满园。老师啊，您累吗?请歇一歇吧!学生我，有话说。

书山攀登，洒下几多汗水;学海苦渡，激起无限浪花。同学啊，你累吗?请停一停吧!老师我，有话说。

升旗仪式第二项，请欣赏国旗下演讲，师生组合《风景这边独好》。

风景这边独好，你没看到吗?在操场上，我们高一年级统一的校服，整齐的步伐，积极的面貌。

风景这边独好，你没听到吗?晨读课时，我们高一年级琅琅的书声，课间操时，我们高一年级震天的口号。

风景这边独好，你没感受到吗?我们的课堂上，老师激情四射，学生精神饱满，师生合作如此和谐，如此高效。

风景这边独好，你没想到吧?我们的学子如此勤奋，如此优秀，在统一考试中，拔得头筹，笑傲五校。

风景这边独好，自习课上，零抬头，零睡觉，这里的环境静悄悄。风景这边独好，办公室里，改作业，齐备课，研讨的气氛掀高潮。风景这边独好，因为，领导关心我们，我们服从领导;风景这边独好，因为老师关爱我们，我们用心回报。

老师们，同学们，我的`心为什么一直在颤抖，我的眼里为什么常含着泪水，因为，我对学生爱得炽热，我对学校爱得深沉，因为，我们二中，风景这边独好。

是啊，我们的同学怎能不是一道亮丽的风景?你们心怀梦想，积极阳光，坚韧不拔，斗志昂扬!多少次，你们战胜挫折，多少回，你们笑傲考场。

是啊，我们的老师怎能不是一道亮丽的风景?你们爱岗敬业，以校为家，任劳任怨，胸怀坦荡!多少日，你们早起晚睡，抛舍家业;多少年，你们甘洒汗水，笑对风霜。

老师啊，你可心疼学生的压力和疲惫?同学啊，你可理解老师的付出与期望?

老师啊，你可知道学生心中那奋斗激情的涌动?同学啊，你可知道老师心中那奉献誓言的铿锵?

升旗仪式第三项，全体班主任宣誓。

请老师们举起右拳，跟我宣誓。

我是金乡二中的一名优秀教师，今天我庄严宣誓：

教书育人是我神圣的天职，学生发展是我永恒的追求。淡泊名利，诚信做人;甘为人梯，乐于奉献。

用智慧启迪智慧，用人格陶冶人格，用爱心温暖爱心，用情感培养情感。

终身学习，完善自我;严谨治学，追求卓越。

阳光下做人，风雨中做事，为二中的美好明天，为人民的教育事业奋斗终生!

升国旗周记 篇5

一、激情引趣，导入新课。

同学们，你们见过升国旗吗?在什么地方，什么时间见过请你把见到的现象描述给同学们听，好吗?

二、初读课文，感知内容

1、自由读韵文，圈出不认识的'字，多读几遍

2、同桌合作读，相互评价

3、文中有几句话

三、细读课文，感悟内涵

1、指名读，边听边思考，通过读文，你想到了什么?

2、自由读，想一想，你在哪里见过国旗?

3、引导讨论，小组之间说一说，你在什么地方见过国旗，国旗是什么样子的?

你喜欢国旗吗，应该怎样尊重和爱护国旗?

4、指导朗读

自由读指名读

四、实践活动：

1、把你收集到的带有国旗的图案拿出来，大家互相交流。

2、创建展示台，把你收集到的有关国旗的故事读给大家听。

五、小结

升国旗周记 篇6

【教学目标】

1．知识目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2．能力目标：学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只识不写；理解由生字组成的词语；认识一种笔画。

3．情感目标：让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。

【教学重难点】

识字、写字、朗读、背诵。

【教学具准备】

1．实物投影仪

2．生字卡片。

【教学过程】

一、谈话揭题

1．谈话，教师介绍国旗。

2．揭题，出示课题，认读生字。

二、初读指导

1．投影插图，请小朋友边看图边听课文录音。

2．再听录音，要求看着课文，听清楚每个字的读音。

3．学生自由读课文，不认识的字看拼音多读几遍。

4．检查自学情况。

(1)出示生字词：

五星红旗我们国旗

升起?立正?敬礼

指名认读，注意正音。

齐读生字词。

去掉拼音认读生字新词。

(2)指名分句读。

(3)齐读全文，说说你发现了什么？

三、指导写字

1．记忆字形。

2．指导在田字格中书写，重点提醒学生“升”中两撇的不同写法。

四、精读训练

1．指导看图，引读第一句。

(1)什么是我们的国旗？

(2)出示句子：五星红旗，我们的国旗。

(3)指名读。

(4)讲述。(略)

(5)指导学生用骄傲、自豪语气读第一句话。

2．指导看图，引读第二句。

(1)看，鲜艳的五星红旗已经高高地飘扬在祖国的`蓝天，你知道它是怎么升起的吗？

(2)出示句子：国歌声中，徐徐升起。

(3)投影演示升国旗。

(4)指导读出自豪、崇敬之情。

3．指导看图，引读第三句。

(1)指导朗读第三句，读出对国旗的热爱之情。

(2)表演读第三句，评价。

(3)齐读。

4．有感情地朗读全文。

五、指导背诵

1．教师指导引背。

2．学生看图自由背诵。

3．句子接龙背。

4．边背诵边表演。

六、看图，启发想象

七、指导写字：起立正向

1．记忆字形。

(1)说说你有什么办法记住这些字。有哪个字需要小朋友帮忙？

(2)在写这些字的时候，你想提醒小朋友注意什么？

2．指导在田字格中书写。

(1)观察生字在田字格中的位置。

(2)教师范写。

(3)学生描红、临写。

八、作业

回家向家长介绍升国旗时的情况，要求边说边表演。

升国旗周记 篇7

设计思想：

这节课要面对的是一群刚入学不久的娃娃。他们的阅读经历很浅，他们的阅读方法几乎为零。对他们的阅读要求，课标上有法可依——“喜欢阅读，感受阅读的乐趣。”一个“趣”字，是课堂教学的主旋律，一个“实”字，是课堂教学的主目标。

教材内容分析：

《升国旗》是北京版一年级教材（上）中的一首小小诗歌，全文只有五句话。描写了同学举行升旗仪式的场面，表达了同学们对国旗的尊重和热爱。语言浅显易懂，贴近儿童生活，学生不难理解。文中配有插图，有助于学生观察想象。

教学目标分析：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，让学生知道五星红旗是我国的国旗，激发学生热爱祖国的思想感情。

2、学会书写“升”字。

教学重难点：

学生能有感情地朗读课文，表达对国旗和祖国的热爱。

教学准备：

多媒体课件

教学过程设计：

一、生活引出新篇章

1、师：今天老师为同学们带来一首歌曲，仔细听，这是什么歌曲？（国歌）每天的什么时候，我们总能听到这首歌曲？（升国旗的时候）

2、揭题：今天我们来学习第二课《升国旗》，先请一位同学来拼一拼课题（出示课题）。

3、指名学生拼读，再指名学生直呼后全班齐读：2升国旗。

4、下面请同学看老师写升国旗的“升”，注意看清笔顺。（师范写生字）指名回答共有几画，并书空，后一起书空。

二、细读课文。

（一）初读指导

1、师：同学请看，图上画的.是谁，在干什么，请说一说。

学生看图说话。

2、同学们说的真好，那课文中是怎样写升国旗的呢？自由的把课文读一读，读书时要做到读准字音，不丢字，不加字，把你认为难读的字或者句子多读几遍。

3、学生自由朗读课文。

4、指名读，大家评。

5、教师：要想把书读好，只要闯过三道读书关，谁就是我们今天的读书小明星，大家有没有信心？我们要闯的第一道关是读准字音。

6、请学生开火车读生字（出示带有拼音的生字），去掉拼音，你还认识它们吗？（开火车读，齐读）生字又组成词来考大家，你会吗？（课件出示词语，学生齐读）

7、师：同学们真棒，下面进入第二关 “读通句子”这一关有点难，加油吧！

8、谁告诉老师，课文一共有几句话？谁先来试试？（指名读，男女分读）谁能把这五句话连起来读通顺？（指名读，齐读）

师：同学们真棒，把句子读得又对又响亮，你们看，喜洋洋给你们送礼物来了！

9、带着胜利的微笑，比比谁能最先闯过第三关“读好课文”如果你能把这篇课文读得又对又有感情，那就是今天的读书小明星，有信心吗？

（二）书声朗朗表情意。

1 指导朗读第一句——“五星红旗，我们的国旗。”

师：我们的国旗是什么？（出示：五星红旗，我们的国旗。）

师:你知道五星红上面的五颗星分别代表什么吗？（出示课件介绍国旗）

指名感情朗读，比赛朗读，读评结合。

2．指导朗读第二句——“国歌声中，徐徐升起。”

师：当嘹亮的国歌响起，当鲜艳的国旗高高升起，同学们，你会想到些什么呢？

生：我会想起在电视上看到的天安门广场上升旗的情景。

生：我想起了奥运会上，每当我们中国的运动员得了金牌的时候，就会升五星红旗。

师：看到这一幕，当时你的心情怎样？

生：我感到特别激动，特别自豪！

师：你能用你的朗读，把你的心情告诉大家吗？

生感情朗读：国歌声中，徐徐升起。（全班鼓掌）

生：我还想到了“神舟五号”飞船身上印着我们的国旗，杨利伟叔叔的宇航服上也有。

师：呀！你真了不起，想到了这一点，你知道为什么上面印着国旗吗？

生：因为那代表我们的祖国！（鼓掌）

师：是啊，想起“神舟五号”上天的那一刻，全国人民载歌载舞，欢庆胜利，你能读出你的感受吗？

生感情朗读

……

3．指导朗读第三、四句——“望着国旗，我们立正。向着国旗我们敬礼”

师：那国旗升起来的时候，我们同学们又是怎么做的呢？

学生看图描述后读句子。

师：为什么要向国旗立正敬礼呢？（表示尊敬）对，五星红旗代表我们的祖国，所以，尊重国旗，就是热爱我们的祖国。你能把你的尊重热爱用朗读表达出来吗？（生读）

4．指导朗读第五句——“五星红旗，我们爱你！”

师：了解了五星红旗，你最想对五星红旗说些什么？谁能用一句话来说一说。（指导朗读最后一句话）

现在，闯关的最后时刻到了，谁能带着你的尊敬和热爱把这篇课文读好，你将成为今天的读书小明星。

指名学生有感情的朗读课文。齐读课文。

5．教师总结：非常高兴我们班同学能在课堂上积极大胆地展示自己的才华，从你们明亮的大眼睛里，我看出你们每个人都可以把课文读好。欢迎大家下课有时间来读给老师听。

三、书写 “升”谱尾声

1、请同学回忆“升”的笔顺并书空。

2、说一说怎么记“升”，并组词。

3、观察“升”字在田字格中的位置。

4、描红，仿写。

四、作业

1、有语气地朗读课文。

2、向你的朋友介绍一下国旗。

五、板书设计

立 正

升国旗 五星红旗 热爱国旗

敬礼

升国旗周记 篇8

设计意图：

国庆节是祖国的生日，在这样的日子里举国同庆，给幼儿增添了许多欢乐，本周通过升国旗这一活动激发热爱国旗，热爱祖国的情感。

活动目标：

1、了解侧面站立人物的造型特征，学画人物站立时的侧面像。

2、注意画面整体布局及人物比例，尝试合理构图。

3、感受升国旗时的庄严，激发热爱国旗的情感。

4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：

1、彩笔、勾线笔、美术画册， ppt课件。

2、活动前有过参加升国旗的经验，教师进行过有意识的观察引导。

活动过程：

1、回忆讲述升国旗的经历。

五星红旗是中华人民共和国的国旗，我们应该怎样热爱红旗?升国旗时怎样做?(立正，行注目礼，在一起举行升旗仪式，对着国旗敬礼，等等。)

2、欣赏ppt，讨论升国旗时人们的动作、造型特征。

3、学习侧面人、背面人的画法表现升旗的情景。

(1) 教师讲解示范如何用侧面人、背面人的画法表现小朋友热爱国旗的特征。

(2) 鼓励个别幼儿在集体面前尝试画简单的人物动态，为大家做示范。

(3) 幼儿绘画，教师指导。提醒幼儿注意画面整体布局及保持画面整洁。

3、展览、欣赏各自的作品。

引导幼儿从作品的动作、构图、布局等方面评价、欣赏同伴的作品。

教学反思：

本次活动幼儿先认识国旗，然后制作国旗。 在活动中利用幼儿的已有经验和带来的国旗，引导幼儿运用观察比较知道国旗有5颗黄星(一颗是大的，四颗是小的')、重点让幼儿观察到五颗星星的位置是在国旗的左上角，一颗在中间，四颗星星围在大星的周围(每颗小星星的一个角对着大星)，然后和孩子一起完成示范活动。通过这样的方法使幼儿产生强烈的参与愿望，较好地激发了幼儿参与活动的主动性，使幼儿能较好地掌握操作技能。

升国旗周记 篇9

活动目的

1、通过班会使学生了解升旗的礼仪。

2、学会如何正确的做到肃立、行注目礼和队礼。

3、通过升国旗礼仪的教育，教育学生热爱祖国，热爱家乡，勤奋学习，并增强做一个文明公民的意识。

活动时间：

xxxx年11月15日

活动准备

1、天安门“升旗仪式”为主题的多媒体课件，

2、准备国旗、国徽图片以及升旗的多情景图片。

3、学生在家长的帮助下，收集有关国旗、国徽的资料，并准备彩色笔。

活动过程设计

一、导语，揭示课题。

1、老师：同学们，国庆节长假你们有没有出去玩？老师也出去玩了，老师和家人一起去了北京，参加了天安门的升旗仪式，你们想看吗？

2、(点击播放录像)同学们，你们看到了什么？

3、生回答。

4、老师：每逢十一国庆节，人们都从四面八方感到天安门广场参加升旗仪式，站在国旗下，自觉地肃穆敬礼。

二、认识国旗和国徽

1、师：刚才大家看到国旗在天安门广场冉冉升起，你们知道我们国家的国旗叫什么吗？

生：五星红旗

2、师：（出示国旗）这就是我们的国旗——五星红旗。大家仔细看看，国旗是什么样的，它的上面有什么？

(小组讨论，汇报。)

生：五颗金星。一颗大的金星和四颗小星。旗面是红色的。

3、教师小结：大家观察得真仔细！国旗上的红色象征革命，最大的金星代表中国共产党，四颗小金星代表全国各族人民紧密的团结在中国共产党的周围。国旗美吗？

4、老师：同学们知不知道是谁升起了第一面五星红旗？在什么地方升起的？

5、（观看开国大典上的第一次升旗仪式的场景）1949年10月1日毛主席在天安门广场上郑重宣布：“中国人民从此站起来了！”伴随着中华人民共和国国歌，五星红旗在天安门广场上空高高飘扬。这是五星红旗第一次在中国升起。

6、（出示有国旗的图片）师介绍：

（图片）这是奥运会上，中国运动员取得金牌时升起的五星红旗。

（图片）这是杨利伟叔叔乘坐着神舟五号载人飞船在太空遨游，他的手上拿着五星红旗。

（图片）在北极探险的科学家们升起了五星红旗。

你们还在哪儿看见过五星红旗？当时是怎样的心情？

7、生自由回答：学校。天安门。奥运会。心情很激动自豪

8、师：大家都觉得很激动。这是一种自豪感！因为每一次国旗升起，都是在告诉别人我们中国了不起！想自己画一面五星红旗吗？（为五星红旗涂色）

9、展示学生的作品，说一说五星红旗的代表意义。

10、（出示国徽）大家认识它吗？国徽上有什么？

生：（小组讨论）有国旗、国徽、齿轮和麦穗。

11、你们在哪儿见过国徽？

生:人民币、警察的帽子、天安门城楼……

12、师：课前，老师让你们和爸爸、妈妈一起收集国旗、国徽的资料，谁先来说说？

生：五星红旗是祖国的'象征。

齿轮和麦稻穗象征工人阶级和农民阶级。

红领巾是国旗的一角。

1949年10月1日，毛主席在北京的天安门广场升起了第一面五星红旗，向世界宣告中华人民共和国成立了。

13、师小结：是呀，国旗和国徽都代表着我们亲爱的祖国，它们是这么的美丽，热爱国旗和国徽就是热爱祖国的一种表现。

14、休息活动：律动《国旗国旗真美丽》

三、模拟情景，进行行规学习

1.师：每个星期一的早上，学校都要进行升旗仪式，还记得我们是怎样做的吗？接下来我们就来看几张图片，看看他们都做得对吗？

生：（生回答，教师相机板书）

2.是啊，升国旗是一个庄严的仪式。大家刚才说到了，要立正站好，眼睛要看着国旗，我们还要保持安静，不要讲话，这都是表示对国旗的尊重。下面来比一比，谁的动作最规范。

3、模拟情景（多媒体演示升旗时的过程），学生参与，齐唱国歌。教师相机指导学生行为规范。

4、大家用歌声表达了对祖国妈妈的热爱，我们还要用实际行动来表达对祖国妈妈的爱。

升国旗周记 篇10

一、活动目的：

进一步规范升旗仪式，弘扬优秀传统文化，推进文明校园、和谐校园建设，提高学生的'荣誉感，加强爱国主义教育。

二、活动主题：

我向国旗敬礼，喜迎“十一”国庆节

三、活动时间：

9月27至30日

四、参与对象：

全体师生

五、活动准备：

1、更换新国旗、校旗，调整升旗设备。【负责：】

2.准备《歌唱祖国》音乐、国歌。【负责：】

3.周一至周三各班利用班会、早读、音乐课把国歌唱好，声音响亮、节奏准确、精神饱满。【负责：德育处级组长班主任】

4.周一至周四，早操时间，上第一节课的老师和体育组负责组织学生准时出操，训练到场的快、静、齐，争取5分钟全部到场。【负责：德育处体育科组级组长班主任】

5.周四早上1至5年级统一穿秋季礼服（长袖衬衣、毛衣背心、黑皮鞋，女同学红黑格子裙子、白色裤袜，男同学白色短袜。）6年级穿短袖运动服、长运动裤，束好。少先队员戴红领巾；教师统一穿校服。【负责：德育处级组长班主任各老师】

6.各班邀请3位家长代表到校。（周三放学前各年级到德育处何主任处取通行条）【负责：级组长班主任】

7.调整队列，其中操场中部升旗台至香樟树留一条3米通道。【负责：体育科组】

8、周四活动开始前组织家长在自己班级队伍后面站好。【负责：班主任】

六、活动内容：

1.周四早上第一节提前5分钟出操。正副班主任下班带队。

2.各中队到升旗台前领取中队旗。

3.活动过程：

1）宣布升旗仪式开始。（全体立正）

2）出旗。（旗手从操场最东面香樟树下出发，踏步到升旗台前）（放《歌唱祖国》音乐）

3）升国旗，奏、唱国歌。（全体师生行注目礼，师生同唱国歌）

4）国旗护卫队xx宣讲国旗知识。（师生肃立静听）

5）邓副校长致词。（师生肃立静听）

6）向升旗手献花。

7）宣布活动结束。（全体师生有序退场）

8）全体行政、大队辅导员、国旗护卫队退伍xx、大队干部集中办公楼前合照留念。

升国旗周记 篇11

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

我来自六二班这个温暖的大家庭，我叫xxx。今天我很荣幸能当上护旗手，当早晨第一缕明媚的阳光洒在我们的脸上，一丝温暖的春风吹进校园，我们汇聚在国旗台下。看着慢慢升起的国旗，我们的`希望也在心中慢慢升腾！

今天，我怀着无比激动的心情向你们介绍一下我们的班级，走进六二班迎接您的是一张张活泼可爱的笑脸，我们在一位可亲可敬的班主任崔老师的带领下我们这个大家庭团结奋进温馨和谐，通过我们的努力我们取得了很多荣誉。我们六二班是一个热爱阅读的班级，丰富的课外阅读使我们增长了知识，开阔了视野，还让我们养成了一个良好的阅读习惯，我们班有一个共同的口号，那就是：“我阅读，我快乐！”；我们班还是一个爱干净的班级，假如你来到我们班，你就会发现，我们的教室一尘不染；我们班还是一个快乐的班级，下课后我们常聚在一起谈天说地，笑声不断。这就是我们班，一个充满活力的温馨的大家庭，我们每天都在这里健康成长，快乐学习。我爱我的班级，我爱我的老师和同学。我相信：通过我们的努力，我们班会更加优秀，获得更多的荣誉，取得更好的成绩！

我们六二班争取做一个下得起硬功夫，打得赢硬仗的班级。最后，让我们一起喊出我们的口号，六二班强，六二班壮，强壮的六二班棒棒棒！让老师和同学们共同见证我们的成长和进步吧！

升国旗周记 篇12

各位老师，同学们：

大家好！很高兴有这样的机会和大家一起聊聊学习的话题。人之所能成为万物之灵，就是因为爱思考、会学习，我们每一个人都应该成为学习者。所在，在这里，我想送给同学们一句话，这句话是我小时候最喜欢的，也是现在时刻放在我心里的一句话，那就是好好学习，天天向上。这是伟人XXX说过的`一句话。他告诉我们，学习是快乐的，学习是必须的，所以一定要好好学习。天天向上就是告诫我们每天都一定要有收获，一定要有进步。

如何做到好好学习，天天向上呢，我送给大家三点建议：

第一：请记住班级是你学习的地方。

在班级里，我们一定要遵守班级的制度，不能大呼小叫，更不能在里面追逐打闹。该读书的时候就应该书声琅琅，该写做业的时候就应该寂静无声。如果有哪位同学在教室里不好好学习，我们就应该教育他，帮助他。

第二：请记住老师是你学习的朋友。

同学们，我们磻溪镇中心小学的每一位老师都是你们的好朋友，我们都非常愿意帮助你，就看你们想不想学习了，我们老师最喜欢的就是那些爱学习的同学。如果有什么学习上的困难，一定要及时告诉老师，老师一定会帮助你的，千万不要不懂装懂。

第三：请记住学习是你自己的事情。

常常有一些同学，非要老师布置任务才肯学习，非要家长督促才肯读书。这是非常错误的一种表现。学习是你自己的事情，你学习了，你就进步了，你就获得知识了，你就提高能力了，这是一件多么美妙的事情呀。所以我希望你们都能主动学习，这样才有乐趣，才能变得越来越聪明。

好了，同学们，以上三点建议你们都记住了吗？老师真诚祝愿你们都能做到“好好学习、天天向上”。让我们一起加油吧！

谢谢大家！

升国旗周记 篇13

活动目标：

1.萌发热爱祖国，尊敬国旗的情感。

2.升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。

3.在每周一的升旗仪式中能依照升旗礼仪严格要求自己。

重难点分析：

重点：知道升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。

难点：在现实生活中按照升旗礼仪严格要求自己。

活动准备：

物质准备：课件

心理准备：幼儿的生活经验

活动过程：

一、导入

通过让幼儿讲述自己在幼儿园升旗的时候是怎样做的为切入点，从而引出今天“升旗礼仪”的'主题。

提问：“小朋友们，在幼儿园每周一的早上我们都要参加的集体活动是什么？你是怎样做的？”

二、展开

1.图片展示，为幼儿讲述升旗礼仪。

（1）向幼儿展示小学生升旗仪式中不同阶段的图片，让幼儿观察他们是怎样做的。

提问：“他们在做什么？你和他们做的一样吗？他们是怎样做的？”

（2）向幼儿讲述升旗礼仪。

指导语：“小朋友们，你们从哥哥姐姐升旗仪式中学到了什么？”

小结：升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。

2.听国歌，观看升旗。

通过放国歌，与幼儿一起模拟升旗仪式，鼓励幼儿按照升旗礼仪要求自己。

三、结束

活动延伸：坚持参加幼儿园的升旗仪式，在升旗中能按照升旗礼仪去做。

升国旗周记 篇14

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

刚刚度过了一个安全、充实愉快而有意义的暑假，我们又回到了美丽的校园。今天，我们高兴的迎来了新学期正式开学的第一天，首先，我代表学校对新加入大家庭的师生表示热烈的欢迎! 回首刚刚过去的一学年，我校全体师生在县教育局的正确领导和热切关注下，团结一心，扎实工作，开拓创新，各项工作取得了长足的进步。校园建设进一步发展，教育教学质量全面提升，常规管理落实到位，课堂改革不断深化。中考成绩列全县第三，综合排名全县第四名，考取二中统招近百人。初二参加全县选拔考试有九名学生进入前一百名。体育工作取得长足发展，我们学校的运动队在全县中平会上取得团体总分第二名的好成绩，男女排球队双双获得全县第一名，学生参加各学科竞赛取得优异成绩，有多名学生获省、市级奖。我们取得的每一个进步、每一份成绩都与全校师生的顽强拼搏和辛勤付出是分不开的。在此，我代表学校向一年来兢兢业业、努力工作的老师和勤奋学习的.同学们表示衷心的感谢！过去一年的成绩记录着每一个人的辛勤，蕴含着我们的智慧。

回顾过去，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足？这是摆在我们每位同学和老师面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。老师们、同学们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学在今后的学习生活中，用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造辉煌。

同学们，新的学年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：

第一、树立一个信心：希望同学们成为“学习的主人”。

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。知识的海洋是那样的广阔无垠。如果我们一直处在被动的学习状态下，将永远做不了学习的主人，而只会产生厌倦心理。只要大家明确自己的学习目标，培养自己的耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，多一份思考，多一份观察，勇于探索，主动地去学习；那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜，这付出中有更多的收获！

第二、培养一个习惯：希望同学们成为“守纪的模范”。

学业进步，贵在自觉。我们要严格按照《中小学生日常行为规范》来要求自己，在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守中学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

第三、创设一个环境：希望同学们成为“文明的使者”。

我们的校园充满生机活力，文化氛围悦目浓郁，现代教学设备日臻完善，所有这些都来之不易，所以我们要倍加珍惜和爱护，确保校园常绿常新，整洁完好。要做到这一点，必须从我们每一个人做起，从我们的一举手、一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑、一个信任的眼神去寻找答案。每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，同学们要做到语言文明，行为文明，爱护学校的一草一木，不采摘花草，不乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，而且看见纸屑杂物能主动捡起、并扔到垃圾箱里，自觉维护学校和班级的环境卫生。

老师们、同学们，通过我们师生共同的努力，让我们的同学养成一种积极向上的精神，一种良好的习惯，一种真正的人格，一种终身受用的做人基础，让我们的学生德才兼备，未来更多地成为全国乃至世界一流的人才。一个学校的成功，在于他造就了引以为骄傲的一批批人才；一个教师的成功，在于他培养了超过自己的许许多多的学生；一个学生的成功在于他超越了自我、超越了前辈。愿我们全体师生都能做这样的成功者。让我们踏着金秋的脚步，珍惜时光，锐意进取，去收获我们的希望与理想。

最后祝全体教师新学年工作顺利、万事如意！祝全体同学身心健康，学习进步！祝我们学校越办越好，越办越强！

升国旗周记 篇15

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

度过了一个祥和快乐的寒假，我们迎来了新的学期，在此，我代表学校领导班子向全校师生致以新春的问候和美好的祝愿，祝愿全体师生在新的学期里，工作顺利，学习进步！祝愿大家幸福快乐每一天！

新的学期，将孕育着新的希望，追求新的`目标，本学期我校将力争在课堂教学改革、改善办学条件、推进校园文化建设、提高学校科学化管理水平、优化办学环境等方面有新的突破。

一、开好头，起好步。俗话说万事开头难，好的开端是成功的一半。

希望大家从今天开始，从现在做起，树立明确的奋斗目标，对工作和学习进行认真规划和计划，严格要求自己，振奋精神，以饱满的精神状态，投身到学习和工作中去。

二、从细节做起，让自己每天进步一点。

细节决定成败，只有把每一个细微小事做实做好，你才会成功！请记住，只有从上好每一节课、听好每一节课，做好、批改好每次作业，不说脏话，爱护校园环境，不扔杂物、纸屑，遵守作息时间等诸如此类的小事做起，并努力做好，你的人生才会变得越来越精彩，我们的学校也才会变得更美好！

三、遵纪守法，走在正确的人生轨道上。

遵守校规校纪，遵守《日常行为规范》，知法、懂法、守法，拒绝黄、赌、毒，远离青少年不宜场所，不与社会上不良青少年交往等等，是同学们应履行好的基本职责，也是你们健康成长的需要，只有培养自律意识，才会使生命之花灿烂绽放。

四、努力做一个高尚的人。

从讲文明、讲礼貌开始，从尊重他人开始，从培育纯洁的爱心开始，爱班级，爱学校，爱父母，爱老师，爱同学。如果你这样做了，你就是在努力做一名高尚的人。只有人格高尚，才会拥有真正幸福的人生！

五、人生当自强。

知识改变命运，学习美好人生。但学习的过程往往是艰苦的。只有以积极进取的人生态度，在学习的道路上迎难而上，持之以恒，我们才会成为学习的主人，进而拥有美好的人生。

各位老师、同学们，一年之计在于春，在这个播种的季节里，让我们以春天的名义播下希望和成功的种子，只争朝夕，在新的学期里，再攀高峰！我坚信，只要我们全体师生共同努力，泉北小学的发展，将会不断实现新的超越。

谢谢大家！

升国旗周记 篇16

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

康德曾说过：“这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。”而今，我们仰望苍穹，天空依然璀璨明朗，而俯察内心那些崇高的道德法则，有些却需要我们再次呼唤。比如诚信。

诚信，即诚实守信，言行一致，不代饰，不虚美，胸怀坦荡，光明磊落。在源远流长、丰富多彩的华夏代明长河中，诚信精神日积月累，演绎出无数可歌可泣的故事，形成深厚的代化底蕴。早在两千多年前，孔子就说过：“人而无信，未知其可也”。中国古代社会，讲诚信的人受人尊重、爱戴、信任。作为诚信的启蒙教育，“狼来了”的故事广泛在社会流传。故事给我们的警示是：一个人如果不诚实，就会有麻烦。“撒谎”的害处不仅使放羊的孩子失去了人们的信任、损失了羊群，重要的是损害了他自己的“人格”。

诗人说，诚信是三月的春风，是五月的花海；商人说诚信是宝贵的信誉，是无价的财富；老人说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约；小朋友们说诚信就是那两根小指拉钩后的'百年不变，千年不悔。

诚信如此重要，我们更应倍加珍惜，如果仅是为了相对漂亮的分数，或是逃避一时的难堪，而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔，岂不可惜？

让我们插上诚信的翅膀，自由飞翔，飞过广袤蓝天，飞过沧山泱水，飞过人生绵延的河流与险峻的山峦，飞到乌云散尽，飞到阳光普照；飞到潇洒飘逸，飞到神采飞扬！

升国旗周记 篇17

教学目标:

知识目标:学会本课的7个生字，认识2种笔画。

能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。

情感目标:让学生知道五星红旗是我国的国旗，激发学生热爱祖国的思想感情。

教学用具:多媒体课件

电子琴

教学模式:激趣教学法

教学流程:

一、创设情景、导入新课

同学们，你们喜欢听音乐吗?现在老师让你们听一首曲子，听完之后告诉老师，这首曲子的名字叫什么?(教师播放音乐)谁来告诉大家这首曲子的名字是什么?对，是《国歌》。你们在什么时候听过国歌呢?对，在每周一升国旗的时候。今天我们就一起来学习一篇课文，题目就是《升国旗》。(板书课题)

二、初读课文，纠正读音

1、借助拼音自由读。要求:读准字音，不加字，不漏字。

2、检查朗读情况——指名读——指名评价。

3、再读课文读，边读边想课文有几句话?

三、细读课文、指导朗读

1、学习第一句话。

指名读第一句话。五星红旗就是我们的国旗。谁能说说你脑海里的国旗是什么样子的?(学生边说，教师边板画)课前老师让你们搜集了五星红旗的一些资料，谁愿意和大家交流一下?(学生互相交流)

听有关歌唱国旗的歌曲，加深学生的爱国情感。

有感情的`朗读第一句话。

2、学习第二句话。

让学生观看北京天安门广场升旗仪式。边看边听边想边记，看完之后告诉老师，你看到了什么?听到了什么?

重点指导朗读“高高升起。”

3、学习第三句话。

每周一我们学校在升国旗的时候，你们是怎么做的?课文里是怎么说的?

这里为什么是向“您”敬礼?而不是向“你”敬礼呢?指导学生用“您”说一句话。

重点指导“立正”和“敬礼”。

四、通读全文、加深情感

1、自由地有感情的朗读全文。

2、指名读——指名评价

3、教师配乐范读——学生评价

4、师生赛读

五、唱背课文、加深记忆

1、教师范唱《升国旗》。

2、学生试唱——全体加动作唱——全体背唱

六、总结全文、感情升华

同学们，老师希望你们好好学习，天天向上。长大后为祖国做出更大的贡献!

2025升国旗周记(精品十二篇)

当我们积累了新的体会时，不如来好好地做个总结，写12篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编精心整理的升国旗仪式心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

升国旗周记 篇1

今天周一，畅宝第一次参加升国旗。虽然自己不是升旗手，但是在家里，自己已经练习了很多次，拿着我的手机放着国歌，自己一本正经的开始升旗，先甩旗再往上慢慢的升，仰着头注视上方，还真是有模有样的'。一大早爸爸就把畅宝送幼儿园了，很遗憾自己没有亲眼看到孩子的升旗仪式和表演。

不过看到爸爸发来的视频，孩子们都穿着汉服，排列整齐，注视着国旗缓缓升起。之后是《声律启蒙》表演，孩子们都是棒棒哒。看着孩子一点一点的成长，感到很欣慰。继续加油。

升国旗周记 篇2

今天的升旗仪式上，学校请来了十位训练有素的解放军战士表演队列操。他们精神饱满、整齐如一的步伐给同学们留下了深刻的'印象。

升旗仪式开始不久，几名战士迈着大步走进了我们的校园。当大队辅导员宣布今天将请几位战士为我们展示队列操时，同学们向排着整齐队伍的战士们投去了期盼的目光。展示活动开始了，十名身着墨绿色制服的战士向我们正步走来，当走到操场正中央时，只听指挥官大声喊道：“立定！”战士们反应灵敏，没有半秒的迟疑，纹丝不动地站在原地。指挥官再次发出口令:“稍息！”战士们又迅速地将动作完成。“向右看齐！”，“向前看！”……指挥官一声声刚劲有力地口令，令战士们精神抖擞。

队列表演结束，指挥官发表讲话。他说：“我们的战士是经过认真、艰苦地磨练，才有了今天的成绩。同学们，我相信，你们只要遵守纪律，勤奋学习，学习成绩也一定会像我们的战士一样优秀的。”

是啊，不少同学学习成绩不好，我认为关键在于没有下功夫刻苦地学，没有纪律性，也使人变得散漫起来，学习成绩自然不会好。所以只有明确学习目的，端正学习态度，严格要求自己，才能提高自身的成绩。指挥官这句“只要遵守纪律，勤奋学习，学习成绩一定会提高”一定会给同学们带来了不少启发。

这次升旗仪式让同学们懂得了不少道理，希望同学们能按解放军指挥官所言，提高自身素质，让成绩有所上升。同学们加油！

升国旗周记 篇3

今天，我们举行了一场特殊的升旗仪式。

往年的这个时候我们早已经开始上学了，可是今年，新型冠状病毒阻拦了我们的入学。病毒虽恶却无法阻止我们学习的心。于是，今天我们参加了这场特殊的升旗仪式，虽然我们不能向往常一样庄严地站在国旗之下看着鲜艳的国旗徐徐升起，但当我站在平板前，看着鲜艳的五星红旗升起时心情久久不能平静

在这次特殊的升旗仪式请来了第十三届全国人民大代表、荣获广东省抗击非典一等功的蔡卫平。我最喜欢他说的这句话：“病毒或许可以打败我们一些人，但不能击垮我们一代人。”的确是这样的，我们华夏儿女历尽了上下五千多年，什么大风大浪没有经历过？汶川大地震，我们挺过来了；“非典”病毒，我们也挺过来了；而这次新型冠状病毒，我们同样也能挺过来！

这次疫情，对于逆行白衣天使来说，“疫情就是命令，防控就是责任。”他们瞒着家人偷偷报名，不惜剪下自己的'秀丽长发，不怕苦不怕累，穿着笨重的防护服，日以继夜的跟死神抗战着，对于他们来说，多抢救一个生命，就是对他们多时来的辛劳最好的安慰。他们的脸早已被勒出血痕，手也被手套捂得发白发皱，但他们仍然对患者体贴入微，悉心照料，站好每一班岗。而对于新时代的我们更应该行动起来，做到“停课不停学，离校不离师。”珍惜时间、刻苦学习，尊重科学，尽量少出门，出门戴口罩，勤洗手，多通风，调节心情，劳逸结合，帮家人做力所能及事情，多接受真能量！

疫情无情，人间有爱。春暖花开之日，就是我们师生相见之时！

升国旗周记 篇4

星期一的早晨天气格外好。金灿灿的朝霞铺在操场上，微风吹拂着校园，同学们戴着鲜艳的.红领巾，整整齐齐的排列在操场上，等待着升旗仪式开始。

升旗仪式开始了。升旗手用洪亮的声音宣布：“全体立正―

升旗――敬礼！无数只手高高地举过头顶。无数双眼睛注视着那国旗，同学们的心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了！雄壮的国歌在校园里回荡，微风吹拂着国旗。国旗升起来了！在瓦蓝的天空衬托下，显得多么庄严，多么美丽！国旗的其中一角披在我们肩上，时刻嘱咐我们：“好好学习，天天向上。”

啊，庄严的国旗，我们热爱你！

升国旗周记 篇5

今天是星期一，我们学校举行升国旗仪式！

我们在老师的引导下，排着整齐的队伍，迈着一致的步伐向操场走去。在老师的指挥下，我们整齐列队、服装干净统一整洁，面向旗杆站着！

主持人老师说升旗仪式开始:升国旗、奏国歌，全体师生高唱国歌，同学们行少先队队里礼，这时国旗在同学们的注目下冉冉升起！我们胸前的红领巾在早晨阳光的.映衬下显得格外鲜红！

然后校长发表了热情洋溢的演讲:让我们做一个热爱祖国，热爱学习的好少年！

随后主持人老师宣布升旗仪式结束！

升国旗周记 篇6

今天，天安门国旗班护卫队来到了我们学校，为我们升旗，并将天安门的国旗，传递给我校国旗班的同学。

天安门国旗班护卫队，在我们学校冉冉升起了鲜艳的五星红旗。此时此刻，我的心像火一样在燃烧，我感到无比的自豪与光荣。我为我们的学校自豪，我为重庆自豪，我为祖国而自豪。当国旗在校园的空中高高飘扬时，我感到祖国是那么的伟大，它养育了13亿多的`炎黄子孙。中国是华夏儿女的骄傲！

在传动国旗中，我看见这面中国最大的五星红旗，（长60米、宽32米）从我头上飘过去时，我波动国旗，似乎在祖国妈妈的怀抱中，享受温暖与幸福。

这个特殊的升旗仪式已经在我的脑海里，留下了终生难忘的印象。

升国旗周记 篇7

周一的清晨，朝阳洒满温馨的校园，我们又迎来了庄重严肃的升旗仪式。

操场上宽阔敞亮，同学们戴着鲜艳的红领巾，迈着整齐的步伐，陆陆续续地来到操场，不一会儿，全校学生都来到了升旗场地——操场。

瞧瞧，同学们个个昂首挺胸，神情专注，前面的三位升旗手握红旗杆，齐步前行。他们来到旗台下，注视着前方。这时，校长用铿锵有力地喊着：“同学们，喊出你们的口号！”“爱运动，乐健康，强习惯，当自强……”洪亮的声音响彻了整个校园，令人精神振奋。

伴随着音乐的响起，升旗手挂上国旗，随着升旗手的动作，国旗缓缓上升，我们像军人似的举起右手，向国旗敬礼，高声唱起了国歌，眼睛齐刷刷盯着国旗，眼神里充满了对国旗的敬意，对祖国的'热爱。我们的歌声回荡在整个校园，鲜艳的五星红旗然冉冉升起，在同学们的歌声中，庄严的注目下，升向最顶端，时间仿佛在这一刻静止了，鲜艳的国旗在空中飘荡，爱国情在心海上划过。

升旗仪式不仅是一项庄严的活动，还是我们对祖国深深的热爱。

升国旗周记 篇8

我参加过许许多多的升旗仪式，然而最令我难忘的就是本周的升旗仪式了，因为这是我们班以“唱响戏曲文化，传承国粹经典”为主题主持全校升旗仪式，而我则是一名光荣的升旗手。

首先，主持人宣布升旗仪式开始，接着开始出旗。乐曲响起，只见五名护旗手，护卫着神圣的国旗一步一步地走向升旗台，他们的步伐完全一致，是那么整齐，全校师生都注视着国旗。

护旗手们走到了升旗台上，朱铭程把国旗交给了我和王玺嘉，我们接过旗后，固定好旗子，然后我和他面对面看着国旗，一动不动，神情中流露出爱国之情。全场变得鸦雀无声，每个人都那么肃立，我注视着国旗，既兴奋又紧张，心想千万不能出错，一定要合着音乐稳稳地升上旗杆的顶端。只听主持人宣布“升国旗，奏国歌”，同学们把手举到离头一拳头远的地方，带着对祖国的热爱，唱起了鼓舞人心的国歌。

最后，女生和妈妈们表演的.极具特色的戏剧广播体操，男生们演唱的京剧歌曲《小戏迷》震惊了全校，获得了大家的认可，赢得了一阵阵掌声。

这次升旗仪式在我心中埋下了一颗爱国的种子。仪式结束后，操场恢复了平静，只有旗杆在闪闪发光，国旗在风中飒飒地响着。

升国旗周记 篇9

10月1日，是我们伟大祖国妈妈的生日。我们探索假日小队的同学们商量好，于早上7点半来到钱江新城市民广场，观看庄严的升国旗仪式。

市民广场彩旗飘扬，两边的花坛上用红色的鲜花摆出了大大的“祖国万岁”的字样，远处的喷泉伴着音乐的`节奏尽情地跳跃着，广场处处洋溢着节日的气氛。

现场来看升国旗仪式的人很多，学生、志愿者、市委领导等都来了。8点到了，随着主持人的一声“升旗仪式现在开始”，武警国旗班的战士们排着整齐的队伍，踏着整齐的脚步，挺着威武的军姿，向旗杆正步走来。我们挥动着自己手中的小国旗，为祖国加油！国旗伴着国歌声冉冉上升，在空中迎风招展，我们向庄严的国旗行注目礼，心中默默地祝福祖国更加繁荣强大。

意外的是，交通91.8、杭州电视5台的记者看我们4个同学都挥舞着小国旗，就先后来采访我们，问我们今天参加升国旗仪式有什么感想，我们说看到国旗升上去了感到心潮澎湃，特激动。假日小队的伙伴们一起还对着采访话筒大声地说出心中的祝福：“中国加油！”。

升国旗周记 篇10

又到了星期一，且又临近了三八妇女节，所以我们这周的主题就是三八妇女节。

在升旗仪式举行到一半时，升旗台上的主持老师说：“大家知道台上的小朋友怎么给妈妈过节日的吗？他们请来了爸爸帮忙。”嗯，爸爸！我听到这个词百思不得其解，三八节不是孩子给母亲过得节日吗？怎么爸爸也参和进来？他们怎么给妈妈过节呢？只见台上的孩子和爸爸两两一组地前后站好，孩子们亮出了他们的礼物——围裙。咦，孩子们把围裙送给妈妈，那爸爸干什么呢？这回我更加疑惑了。

接着，他们下面的举动解开了我的.疑问。孩子们把包装解开，把五颜六色的围裙穿在了爸爸身上，一个孩子用稚嫩的童音说道：“妈妈平时做家务很辛苦，三八妇女节到了，我和爸爸要帮妈妈做家务，让妈妈休息。”台下响起了一片热烈的掌声。

这段话让我感触很深，虽然只有短短的几句话，却包含了多少浓浓的爱意，我的妈妈平时也是辛苦的做家务，除了妈妈，还有奶奶和外婆也在为家庭默默付出，她们却毫无怨言，我想，我也应该多帮帮妈妈做力所能及的家务，多分担一些，不让她多操心！

升国旗周记 篇11

每个星期一的早上，我们都要进行升旗仪式，为了不错过这严肃的升旗仪式，我们一大早就直奔前操场。

国旗台在教学楼南边的正中央位置，管乐队站在升旗台的后面，形成一道优美的弧线。我们总共有五个年级，每个年级有800人，所以参加升旗仪式的有4000人。我们五年级站在中央，我们左边是二年级和三年级，右边是四年级，我们正前方正对着一年级，我们都穿着红和黄颜色相间的校服，一年级的小弟弟小妹妹穿的五颜六色，下次升旗的时候，他们就能穿上崭新的校服。

鼓号队吹响了音乐，出旗开始了，七位同学举着五星红旗走了过来，他们步伐整齐的走过来把旗交接给了升旗手，他们各敬了一个队礼，升旗手把红旗系到旗杆上。

升旗手抓住红旗，然后把红旗的`一角甩出，红旗冉冉升起，同学们和升旗手面向红旗脱帽敬礼。

第四项是国旗下讲话，老师讲的有关于爱护环境和感恩，还有勤俭节约，习惯的养成，我们在台下静静地聆听着，台上老师讲的话敲击着我们的心田，我们深深地反思着我们的错误。升完旗就该到颁发流动红旗的时刻了，我们班的。了一面卫生红旗，得到红旗我们当然高兴，即使得不到红旗，我们也不会沮丧。下次努力。

升旗结束了，我们学校分为四股红流向各个楼道流去，光明充满了整个校园。

这次升旗仪式结束了，但是升旗是每个星期都会进行的，我们心里升腾出的对祖国的热爱确实一次次在升旗中慢慢加深的。

升国旗周记 篇12

周一早上，天气很好，蓝天上飘着几朵白云。学生们穿着整齐的校服，戴着鲜红的围巾来到操场，准备升国旗。

学生们来到操场，整齐地排队等候升国旗。六个旗手拖着鲜艳的五星红旗，迈着矫健的步子向旗杆走去。旗手把五星红旗挂在绳子上。校长下达命令：“全体少先队员向国旗敬礼，升国旗，奏国歌。”随着国歌奏响，旗手将国旗抛向空中，双手缓缓拉动绳索，鲜艳的五星红旗缓缓升上天空。

我看着空中飘扬的五星红旗，心中想起了08年的中国奥运健儿在赛场上拼搏，为中国夺得奖牌。站在领奖台上的那一刻，我打了我们的'国家，升了我们的国旗，心里好骄傲。

我爱鲜艳的五星红旗和我们伟大的祖国。

升国旗日记十四篇

在每一个人日常的学习、工作中，大大小小的活动我们都参加过。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的文章能增进知识，你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？小编经过整理，为你编辑了升国旗日记十四篇，不妨参考一下。希望你喜欢！

升国旗日记 篇1

今天是星期一，我们全体小在的带领下，快速地来到了操场上，经过简单的整队等事情后，举行了庄严的升旗仪式。

小红和小明是升旗手，他们俩早早地来到了主席台上，做好了准备工作，等待音乐的指令，当国歌声响起后，小明开始拉动旗绳，小红放飞国旗。大家在下面，站得笔直笔直的，向着国旗敬少先队礼。

我们一边大声地唱着国歌，一边聚精会神地看着鲜红的五星红旗徐徐上升，并在中欢快地随风飘扬。我们感到很自豪！

作者：周倪悦，长兴县第二实验小学202

升国旗日记 篇2

今天是周一，是我们三年级一班进行全校升国旗仪式。虽然之前我已经多次训练，但在全校师生面前升国旗，我还是第一次，作为小旗手，我觉得自己的任务非常艰巨，生怕自己有一点点小差错，给班级摸黑，所以我非常紧张。

上完第二节课，开始举行升国旗仪式了。全校师生已经井然有序地走向操场，整齐列队了。我们三年级一班的8名同学也已经站在升国旗台上做好了一切准备。随着嘹亮激扬的国歌响起，我开始拉动旗杆上的绳子。国歌都快唱完了，我们看到国旗才升到一半多一点。我立刻加快速度。国歌唱完了，我们正好把旗升到顶，顺利完成了升国旗任务。

升国旗日记 篇3

难忘的升国旗

今天是星期一，也是我们学校正常升国旗的时间。这是个很平常的日子，可对我来说，确是个难忘的日子，因为这是我成为一名少先队员后，第一次戴着红领巾参加的升国旗。

同学们排着整整齐齐的队伍来到了操场，等待着庄严的升旗仪式到来。升旗班的主持人见同学和老师们都站好后，精神抖擞地走上旗台，用清脆的声音发出了口令，全体立正!升国旗，奏国歌，少先队员敬礼!广播里传出振奋人心的《义勇军进行曲》的旋律，护旗手将手中的国旗一角一甩，鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起，全校师生有的行注目礼，目不转睛地看着国旗;我和其他的少先队员一样，右手五指并拢举过头顶，向国旗敬礼!望着国旗，我的心情分外激动，我想：五星红旗，您是祖国的骄傲，我们一定会好好努力学习，把祖国建设的更美好，为五星红旗增添光彩!

升旗

今天早上，我们举行升旗仪式。

升旗仪式就要开始了，我们静静的站立着。整个操场没有一点儿声音，连树上的小鸟也停止了歌声，同学们都在准备着，似乎都在等待一个庄严地时刻。

升旗仪式现在开始!鲜艳的五星红旗在响亮的国歌中徐徐升起，我全神贯注的看那五星红旗徐徐升起，心中想到，那鲜艳的五星红旗是用战士们的鲜血染成的，这时用战士们宝贵的生命还来得。这时，少先队员举起右手向国旗敬礼，高年级同学向国旗行注目礼。我认认真真的看高年级的举动，心中想到，我一定要好好学习，我要和他们一样，当一个优秀的少先队员，我要亲手拿着鲜艳的五星红旗，要亲手去升那荣誉的五星红旗。我们注视着蓝天白云之下，注视着徐徐升起的国旗。这让我想起起了许多往事，也想到了未来。

啊!那鲜艳的五星红旗，会永远留在我心中。

升旗仪式

今天是12月22日，星期一，这一学期第十七周的学习生活开始了，今天对我们来说是一个难忘的日子，因为今天是我们班第一次主持升旗仪式。

这次升旗仪式中我很幸运地成为了主持人，为了完成这次任务，上周，我们班还进行了彩排。因为是第一次主持升旗仪式，我在彩排时出现忘词的情况，其他同学也有失误的地方。我们的心一下子就悬起来了，也开始着急起来。这时，翟老师安慰我们说：同学们，不要着急，要放松，要和平常一样，自然地讲，自然地去做，只要我们认真做了，就会成功。听了老师的话，我们信心大增，排练的效果越来越好。

终于等到正式升国旗的时候了。开始前的一分钟我就像出征前的战士一样，跃跃欲试，摩拳擦掌，做好准备后，我来到台上，我深吸一口气，大声地说出了主持词。接下来的每一项完成地都很好。当我说出升旗仪式到此结束的时候，我心里的那块石头也终于落了地。

这次升旗仪式让我明白了一个道理：只要下功夫，就没有做不好的事情，学习也是如此。

升国旗日记 篇4

“实中外小第13周升国旗仪式现在开始……”这是什么呀？这是我们班在升国旗，看着同学们迈着矫健的步伐，我心里涌起了一句赞美的话“你们真棒！”

看着国旗冉冉上升，我心里感到很高兴，连自己都不知道为什么高兴。

马上就要我上台演讲了，心开始怦怦直跳，而且还跳得越来越快。上台了，我暗暗告诉自己要战胜心中的恐惧。刚开始还行，可越来越怕，都想要尿裤了，腿也发软了，可怕得要死。演讲结束了，我手心都出汗了。幸好，我王敬帛福大命大，躲过了这一劫，真是的！哈哈哈哈哈哈……

中午检查了，我可是忙得不开交呀，这还是有樊铠硕的帮忙呢，否则我可就要累死了！这一天我过得可真是紧张、快乐又充实！

升国旗日记 篇5

今天星期一，我是升旗手，早上我闻鸡起舞。从早晨起床我的心情就好激动啊！好像吃了跳跳糖一样，蹦蹦跳跳的跳个不停。

到了学校，我疑惑的站在第一排，心想该不该进学校练一练升旗仪式。这时正好张浩泽来了。我用紧张的眼神看着他，他跟我聊了一会儿，我放松了好多。这时有一个大哥哥过来问：“你们班有一个叫彭肖豫的吗？”接着我就跟着大哥哥进了校园。我紧张的练起了升旗仪式。然后代雨涵来了。冉浩辰最后一个到。我们三个又练了一会儿，就感到脚和腿酸麻酸麻的。我们在台下休息了一会儿。

升旗仪式终于开始了，我已心潮澎湃，此时的心跳就像快揍的鼓。我们三个雄赳赳气昂昂的走上升旗台。国歌奏起，台下全校的老师和同学们不约而同向国旗敬礼，唱起了国歌。我也唱起了国歌，仰望着国旗手拉着链子，五星红旗随着国歌徐徐升起！

但在升旗仪式过程中，我和代雨涵争论了几句，最后我们只得了八十分。但郭校长说整体还不错！下次升旗我一定要得一百分。

升国旗日记 篇6

又是星期一，今天我们又要去操场上升国旗了!

一走到操场上，同学们个个精神饱满，昂首挺胸，可神气了，第当国歌响起来的时候，心情特别激动，我想：自己已经是一名少先队员了，应该讲明、懂礼貌，更应该热爱劳动，努力学习。

每次看到大哥哥、大姐姐上台演讲，就特别羡慕。以后要是有机会，能到北京天安门去看升国旗，那该多好啊。

总有一天我要去天安门看一次升旗仪式!

升国旗日记 篇7

升国旗，一个庄严的仪式。在步入小学以来，我升过无数次旗，最令我难忘的是第一次当升国旗手。

那一次，我穿着整洁的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，早早地与另七个升国旗手在楼下等待着升国旗仪式的开始。

由于是第一次升国旗，我心中难免有一丝紧张，反复回忆老师教的步骤、动作。

随着升国旗进场的音乐响起，我的心“咚咚”地跳起来，听完主持人说：“预备，出旗！”我手握国旗，严然觉得自己是一名战士，担负着重要的使命，八个升国旗手步调一致，伴随着脚步摩擦的“刷刷”声，我们来到升国旗台下，我与另一名同学上台升国旗，国歌奏着，我一边拉着绳子，一边抬头看着上方，鲜红耀眼的国旗在阳光的照耀下，释放出无比神圣的光辉，那红，是用多少革命烈士的血染红的呀！国旗饱含了他们多少满腔热血，饱含了他们对祖国的无限热爱，国旗伴着国歌缓缓升到顶部。

我们与同学们一起高声唱着那威严的国歌，我脑中似乎又浮现出革命烈士抛头颅，洒热血，面对酷刑，坚强不屈的样子，不知不觉，泪水模糊了我的视线，一滴眼泪无声地从眼角流到我的手背上，升国旗结束了，我意犹未尽。

我们是祖国的未来，为了国家的繁荣，努力吧！升国旗真使我受益匪浅。

升国旗日记 篇8

我们坐着动车组来到北京，带队老师让我们凌晨三点起床去看升国旗。我们到天安门广场时，还有人比我们来的更早，听说他们一晚上都没睡觉呢!

天安门广场上奏响了国歌，升国旗仪式开始了，我们五指并拢高举头顶，一直看着国旗升到高空飘扬起来。

升国旗仪式结束了，接着我们又参观了故宫，故宫里的文物都是那么的神奇。

升国旗日记 篇9

今天是星期一，我们学校举行了隆重的升旗仪式。

同学们穿着整洁的校服，有秩序地排着整齐的队伍。升旗仪式开始了，随着乐曲的开始，国旗班同学擎着红旗，五星红旗随着国歌缓缓上升，同学们将右手举过头顶敬礼，同时庄严地注视着五星红旗升起；此时，我的眼前仿佛浮现出了革命战士们为了新中国的成立而前赴后继，抛头颅洒热血的情景！我暗暗下定决心：一定学习他们的爱国精神，努力学习，长大报效祖国！

转眼间，鲜艳的五星红旗已经升到顶了，我们怀着激动的心情唱完国歌，老师宣布我们班得到了流动红旗，我高兴极了，一位女同学在国旗台上宣布了仪式结束，同学们有序地缓缓退场。

新的一周开始了，我要好好学习，做一名合格的少先队员！

升国旗日记 篇10

今天星期一，早晨，我们在学校的操场上举行了庄严的升旗仪式。

我们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，面向国旗的方向站好，一起看着升旗手将五星红旗缓缓地升上天空。我们唱着国歌，举起右手向着五星红旗敬礼。鲜艳的五星紅旗在蓝天白云中迎风飘扬。

我仰望着五星红旗，心里非常激动，暗暗地下定决心：我一定要好好学习，长大以后为祖国争光！

升国旗日记 篇11

星期一早晨，我们班第一次担任升国家的任务，经过上个星期紧张的排练，终于到了这一天。

这一天，同学们都早早的到了学校，同学们可高兴了！到升国旗的时候，没有一个同学迟到的，老师说：“站队！”我们就马上排好队，走到了操场上，同学们的脸上都有紧张的表情。

升国旗开始了，主持人说：“沂水实验二小升国旗仪式，现在开始！出旗！”紧接着，一曲欢快的音乐立刻响起。我的同学在队伍中喊着：“一二一，一二一……立正！”我们就停下来。主持人说：“授旗。”前面9个人的方队，第一排中间的王玉茗向前走了一步，把旗给了李甘和王心迎，但同学王烁的手里继续拿着国旗。主持人说：“奏国歌，升国旗，全体人员行注目礼，少先队员行队礼，敬礼！”国歌响起，我们都敬了礼，王烁把国旗一扬，国旗慢慢地升了上去。

可是主持人忘记了说礼毕，我们只好自己把手放下了。一会儿主持人说：“下面请四一中队主持的国旗下的讲话。”这次我们班是交通安全话题，主持人说：“升国旗仪式结束，请各班有秩序的带回，请四二中队做好下周升国旗的准备。”之后，胡译云喊着一二一，我们乐滋滋地回了教室。

我们班成功的担任了这次升国旗任务。全班同学都很开心。

升国旗日记 篇12

升国旗，一个庄严的仪式。在步入小学以来，我升过无数次旗，最令我难忘的是第一次当升国旗手。

那一次，我穿着整洁的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，早早地与另七个升国旗手在楼下等待着升国旗仪式的开始。

由于是第一次升国旗，我心中难免有一丝紧张，反复回忆老师教的步骤、动作。

随着升国旗进场的音乐响起，我的心“咚咚”地跳起来，听完主持人说：“预备，出旗！”我手握国旗，严然觉得自己是一名战士，担负着重要的使命，八个升国旗手步调一致，伴随着脚步摩擦的“刷刷”声，我们来到升国旗台下，我与另一名同学上台升国旗，国歌奏着，我一边拉着绳子，一边抬头看着上方，鲜红耀眼的国旗在阳光的照耀下，释放出无比神圣的光辉，那红，是用多少革命烈士的血染红的呀！国旗饱含了他们多少满腔热血，饱含了他们对祖国的无限热爱，国旗伴着国歌缓缓升到顶部。

我们与同学们一齐高声唱着那威严的国歌，我脑中似乎又浮现出革命烈士抛头颅，洒热血，面对酷刑，坚强不屈的样子，不知不觉，泪水模糊了我的视线，一滴眼泪无声地从眼角流到我的手背上，升国旗结束了，我意犹未尽。

我们是祖国的未来，为了国家的繁荣，努力吧！升国旗真使我受益非浅。

升国旗日记 篇13

五星红旗是我们心中的太阳！是我们中华民族最神圣的旗帜！每个星期一的早晨，我们油田一小都要举行一次升旗仪式。

每个星期一的早晨，我们都会按惯例穿上漂亮的校服，戴上鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，个个心潮澎湃地来到升旗的地方——前操场。当全校师生到齐时，主持人会宣布：“第一项：出旗。”话音刚落，管乐队就奏起了节奏明快的音乐，国旗班的队员们护送着国旗，踏着矫健的步伐走到旗台。“第二项：升旗仪式现在开始。全体肃立，升国旗，唱国歌。”管乐队吹起了嘹亮的鼓号，鼓号声响彻校园内外，在悦耳的号角声中，同学们“唰”的一声，站的笔直，庄严的行着队礼。雄壮有力的国歌响起来了。鲜艳的五星红旗由庄严的国歌伴随着，在旗手的拉动下徐徐上升。几千双眼睛望着国旗，目光坚定，仿佛向祖国表明，我们一定不辜负祖国对我们的期望，好好学习，将来为祖国的建设作出贡献。国旗伴随着国歌声升到旗杆顶端，国旗随风舞动着。

最后升旗仪式结束了。同学们都迈着整齐的步伐，一个班接一个班的有秩序的回到了教室里，同学们精神饱满的准备迎接着新的一节课的开始。

升国旗日记 篇14

今天，我刚刚走进校门口，保安阿姨手里拿着象枪一样的东西，在每个走进校门的学生的脑门中间一点，滴的一声，就好象一颗子弹发射出来一样，不过这可不是真的子弹，这是在给我们测体温呢，如果体温高的小朋友就要回家休息;

今天是我们班来升国旗，小小主持人是袁宋明清，她说：升国旗，奏国歌，升旗仪式现在开始;国旗下讲话是由金轶凡同学来讲的(她们俩还化过妆呢)，升旗手是由两个男生：赵博凡和李卓盛;他们都表现得很出色，安校长说104班的这四位同学表现得实在太好了，真的要谢谢这四位为我们班争光的同学了，我要把掌声送给他们，我也要象他们学习;104班，加油!

升国旗作文

写作有助于我们更准确地表达自己的意图，也能帮助我们发现内心追求的美。好的作文能够迅速拓宽我们的思路。你是否正在收集一些优秀的文章呢？请你看看我为你整理的“升国旗作文”，以下是我个人总结和归纳的建议，希望对你有所帮助！

升国旗作文 篇1

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的升国旗仪式作文600字，欢迎大家分享。

人生经历的事情很多很多，有喜有悲，有笑有泪，可谓是多姿多彩。当然，我也不例外，在我的生活中，有一件事使我记忆犹新，那就是我第一次去北京天安门广场看升国旗仪式。

记得去北京的时候，因为季节的原因，天亮得也特别早。凌晨五点我就从睡梦中被导游叔叔叫醒，说要去看升国旗，当时我心里想：那么早，谁升旗啊？导游似乎看出了我的心思，笑眯眯地对大家说：“去到那里你们就知道了。”过了一会我们就到天安门广场，呀，只见广场上人山人海，游人如织。趁升旗还没开始时，导游叔叔给我们介绍说：“这就是中华人民共和国的国旗，它的'旗面为红色，长方形，左上方有五颗五角星，四颗小星围绕着一颗大星，象征团结，五角星设为黄色是代表光明。”听到这里，我忍不住问：“导游叔叔，那红色又代表什么呢？”导游叔叔回答“红色是那些因革命而牺牲的解放军的鲜血染红的，你所佩戴的红领巾，就是国旗的一角。”听了导游的话我似乎觉得自己身上肩负了重任，并为自己的祖国而感到自豪。

正好是六点十二分，严肃的升旗手和三十六名威武的国旗护卫队战士，护卫着庄严神圣的五星红旗步入了天安门广场。武警军乐队奏起了雄壮的《义勇军进行曲》，五星红旗随着乐曲冉冉升起，广场上除了军乐队的演奏声已经听不到人海中的嘈杂声，都不约而同地行着注目礼，瞻仰着缓缓上升的国旗，当时我的心中涌动起一股强烈的热流。六十九年前，中国的第一面五星红旗就在这里升起，她，象征着新中国的诞生，标志着中国人民从此站了起来。

奥运会上那一次次奏响的国歌和升起的国旗，一次次的证明了中国人不再是“东亚病夫”，中国的运动队，不再是“鸭蛋队”，中国是强大的，中国人民是不可战胜的。

升国旗作文 篇2

收录整理作文素材升国旗作文，希望对您的写作有所帮助，文章仅供参考，不可复制粘贴，学习到方式方法才是真正的有所得，下面随小编一起来看下作文素材升国旗作文吧。

星期一上午，天空虽阴，天气虽凉，阳光虽暗，但在我们六（三）班每位同学的心里却是一片光鲜亮丽的天地。

那天上午，轮我们六(三)班升国旗了。这件事一直在我们心里萌动着，也不知有多少个日夜暗自激动着，暗自准备着。

在菊香中，到了，到了！穿着整齐的衣服，满怀欣喜，站在主席台前，望着前操场上穿着各色衣裳的同学们入场，犹如三条锦缎织在校园里。

开始了，随着一声宣布，鲜红的红旗被四位同学从四面擎着，一颗大黄星，四颗小黄星，格外明亮，不亚于夜晚的明灯。

“一二一，一二一......”口令声骤然停下，停在那雪白的玉石旗台前，银色的旗杆挺立在旗台中央，不知折射出多少庄严的升旗仪式。

“第二项，升旗！”孟芊贝同学嘹亮的声音响彻云霄，升旗手郭文耀同学目光闪现出一丝光芒，嘴角微微向上一翘，那雪白的衬衫，那和红旗一个鲜艳的红领巾，显得格外耀眼。他踏着方步，双手接过国旗，往肩上一扛，颇像一位即将上阵的将军登上旗台，两位护旗手也随即跟上，摆动着双臂，目光坚定，毫不松懈，似乎真的在打仗。他们握住红旗，将它勾在发光的旗杆上，接着，郭文耀同学用白嫩的手拉着，拽着。此时，全校师生一下子变得肃静，将手举过头顶，仰望着正在徐徐上升的五星红旗。《义勇军进行曲》响起来，庄严的歌声在心灵上萦绕，校园顿时只剩下歌曲播放。不知不觉中，第三项唱国歌已过。

第四项便是我们其余同学的才艺表演——“一路书香，我心飞翔”。站在主席台上，脚踩着红色地毯，头顶着悠悠蓝天，面怀微笑，青发飘逸，素衣鲜艳，看着全校师生，自豪和骄傲，打心底里涌出来。男女生分列两队认真地朗诵着，那赤红的脸颊，那嘴巴一张一合，在飘落的枫树叶间，格外动人。

“第五项，国旗下领导讲话......”，“第六项，请各中队整队回教室”。

列着方阵回到教室，望着窗外迎风招展的五星红旗，那颗跃动的心难以平静。开始想，是多少共产党员们的鲜血染红了这鲜艳的国旗，他们从共产党成立到打击日寇，一直奋战到现在，创造了无数辉煌的业绩。作为国民，参加升国旗仪式也是一种感恩吧！

升国旗作文 篇3

来北京，到天安门广场看升国旗是多么令人激动啊！听说国旗护卫队每天升国旗的时间不是固定的，而是根据太阳升起的时间而定的，太阳从东边升起的时侯也是红旗冉冉升起的时刻。

现在是夏天，太阳大概得接近早上五点的时候出来，我们要起到这之前来到广场，排队才能看到。坐车、排队、安检才能来到升国旗的地方。因此，导游安排我们早上三点起床，坐车来到广场，已经有很多人在广场排队了。我们随着人流好不容易来到天安门升国旗的地方，离升国旗还有半个小时，四面八方的人已经看不到边了。我们站在队伍的中间，前后左右全是人。我这小的个头只能看见前面人的后背，听说护卫队出来了，妈妈急得把我抱起来，才勉强看到，我举着手机拍下来升国旗的瞬间，总共二十多秒，国歌一停，国旗就升到了顶端。太激动了，在首都北京看升国旗，我会永远铭记这一庄严的时刻！

升国旗作文 篇4

每个星期一，我们学校都要举行升旗仪式。这个星期轮到我们二3班举行升旗仪式。一大早，我们穿上干净整洁的校服，排着井然有序的队伍，等待着仪式的开始。

8点整，我们班的郝銘梁宣布仪式开始。首先是出旗，出旗手举着国旗，用整齐的步伐走向升旗台。升旗手做完自我介绍后，国歌响起，我们全体肃立，注视着国旗冉冉升起。

这时，阳光下的五星红旗分外耀眼。接着，我们全体唱国歌《义勇军进行曲》，嘹亮的歌声使我们倍感激动。然后，我们尹老师宣布上周行为规范评比的结果。

最后，我们班表演了朱自清的散文《匆匆》，得到了校领导的高度评价。升旗仪式结束后，我们有迈着整齐的步伐回到了教室。

升国旗作文 篇5

上星期五，上午第三节课是语文课，老师对我们说：“今天宣布升国旗的人！”

在快下课的时候，老师公布了名单：张振昌，王家强，项宇涵，高静曼，范祺曼，郭雨晴，郝文静。主持人：王若冰。

当时我都十分惊讶，因为我在班里学习不怎么样，只是卫生委员而已！我此刻又高兴又激动！

周一到来了，“升国旗仪式现在开始”随着这一声，我的心更激动紧张了，望着下面的人山人海，我的腿似乎站不稳了，可我却一动也不敢动！

“范祺曼”啊！叫到我的名字了，赶紧敬礼，动作都不标准了，真是紧张的都尿裤子了！

“升国旗仪式结束”这一句话一说，我整个心都放下来了，仿佛一块大石头落了下来，没有砸到我！

虽然升国旗已经结束了，但我的心情久久不能平复·····

升国旗作文 篇6

今天周一，是来新学校的第一次升国旗，之前都是在大学里升国旗，每次升国旗都是庄严而神圣的。面对五星红旗迎风飘扬，心里革命的歌声多么荡漾，我们亲爱的祖国如此繁荣昌盛，先人们付出了多少努力才能有如今的太平盛世，和平年代，远离战况的喧嚣，远离亲人离去，感谢现在的祖国，热爱我们的祖国！

来到学校看到同学们在五星红旗昂首挺胸，如松柏一样的站立，英姿飒爽，一个个稚嫩的脸庞，满满的胶原蛋白，甚是喜欢。有我们的升旗手，穿上军装就好似真正的军人站在我面前，还有我们负责演讲的孩子们，上星期我见过他们在底下一遍一遍的演练，朗读，今天我看到了成果，非常的棒，学生们很厉害同时也很可爱！伴着国歌我们的五星红旗升起来，全体少先队员行少先礼仪，其他人行注目礼，庄严肃穆，非常壮观。这种盛大而庄重的场面存留至今。以后会有见证每一届学生的升国旗仪式，但是每一次的心情都不一样，这次是激动的。今天周一，学校升国旗。

升国旗作文 篇7

_敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是四一班的胡宇杰，今天我演讲的主题是《帮助别人，快乐自己》。说到帮助别人这件事，我不由得想起了雷锋叔叔，雷锋叔叔是一个伟大的人，他虽然只活到了22岁，但是他这一生却帮助了许多人。_-

升国旗演讲稿_

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是四一班的胡宇杰，今天我演讲的主题是《帮助别人，快乐自己》。说到帮助别人这件事，我不由得想起了雷锋叔叔，雷锋叔叔是一个伟大的人，他虽然只活到了22岁，但是他这一生却帮助了许多人。每当别人问起他的名字时，他总是微笑着回答说：

“我叫解放军”。

记得有一次，我和爸爸聊起雷锋叔叔的事迹，我跟爸爸说：“我也想学习雷锋叔叔做好人好事，帮助别人，可是却没有机会，我好想做一件惊天动地的好事呀！”，这时爸爸和颜悦色地对我说：

“勿以善小而不为，生活中你会碰到很多点点滴滴的小事，你都可以去帮助别人，只要你去做了，去帮助别人了，你就能体会到其中的快乐”。

暑假的一天里，我看见隔壁家的小弟弟一个人跑到门前的马路上玩耍，马路上不时地有车来往，我担心会撞着小弟弟，就赶紧上前牵着小弟弟的手，把他送回家中，阿姨连忙对我说谢谢……那一刻，我感受到帮助别人真快乐！

还有一次，我在离家不远的樱桃园旁玩耍，我看见一位老奶奶吃力地推着三轮车上坡，我赶紧跑上前去帮老奶奶把三轮车推了上去，看着老奶奶慈祥的笑容，我心里美滋滋的……那一刻，我感受到帮助别人真快乐！

在学校里，我也常常做一些微不足道的好事。午休的时候，我捡拾过校园双环池中漂浮的白色垃圾；看到教室外面展板上的小报掉下来了，我会随手钉上去；做值日倒土时看到路上有纸屑，我会顺手把它扫入簸萁中。其实做这些事并不需要多大的力气，只是举手之劳的小事，但却能给别人留下美、给自己带来愉悦。

是啊！送人玫瑰，手留余香！帮助别人，快乐自己！

谢谢大家的倾听！我的演讲完毕。

_-_敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是四一班的胡宇杰，今天我演讲的主题是《帮助别人，快乐自己》。说到帮助别人这件事，我不由得想起了雷锋叔叔，雷锋叔叔是一个伟大的人，他虽然只活到了22岁，但是他这一生却帮助了许多人。

升国旗作文 篇8

今天是20xx年9月23日星期一，为了迎接伟大祖国70周年华诞，早上我们学校举行了最隆重的一次升旗仪式。

一大早我们身着帅气的西装校服，手举小国旗来到操场上，当温暖的太阳从东方升起，全校师生和许多记者都就位后，主持人用洪亮的声音宣布了升旗仪式的开始。

在乐曲的伴奏下擎旗手肩上扛着国旗---五星红旗，那是我们国家的象征，更是我们每一个中国人的像征！在庄严的国歌伴奏下，五星红旗冉冉升起，在全体师生共同的凝视中，哈国旗升到了顶端，在晨风中飘扬。

全体人员带着强烈的爱过之情，唱起了我们的国歌《义勇军进行曲》、《歌唱祖国》等，看着手里摇动的小五星红旗和胸前的红领巾，我觉得无比自豪！

在升旗仪式上，我领悟到中华的希望就是我们。我们一定要奋发图强，成为新时代的领跑者，长大以后用自己的赤子之心回报祖国，使祖国永远强盛。

升国旗作文 篇9

今天是国庆节，由于今天妈妈要值班，所以我跟着她一起来到了学校。

到了学校，妈妈愉快地说：“走，今天是国庆节，咱们去升国旗！”

升国旗，就是把那象征着祖国的国旗升起来吗？哇！这件事是多么令人兴奋啊！

妈妈把国旗交给我，我轻轻地挥动国旗，不让他碰到地面，不让地面上的尘土把纯正的国旗给弄脏了。

我轻轻地抚摸国旗，就仿佛摸在刚生出来的婴儿的肌肤，那么细腻，那么柔软，那么光滑！

升国旗了，我小心翼翼地把国旗固定在绳子上，再慢慢地拉动绳子，国旗缕缕上升，在微风中迎风招展，是那样的鲜艳，是那样的耀眼。

望着那冉冉上升的国旗，我禁不住敬了一个队礼，并大声说：“祖国妈妈，生日快乐！”

升国旗作文 篇10

起来！不愿做努力的人们，把我们的血肉注进我们新的长城。中华民族到了这是我们的国歌《义勇军进行曲》。当听到这嘹亮的歌声。我就会想到我们每周的升旗仪式。

听到出旗曲响亮整个校园，在班主任的领导下，我们排着整齐的队伍，踏着坚定的步伐，听着优美的歌曲，按指定的班级位置，来到了操场。放眼望去，同学们穿着灰色的校服，戴着鲜艳的红领巾。所有人的目光都投向了国旗。两旁的树木暂停了沙沙的欢唱，小草都静止不动，好像加入我们的队伍，升旗台在校园的正中间，东西两面是两个小花园，花园里有五彩缤纷的花朵，火黄的赛金，白的如雪；粉的像霞。出旗曲一停。主持人大声说道：第一项升国旗，奏国歌。全体肃立，行注目礼，少先队员行队礼。国旗徐徐升起了，它在空中迎风招展，多么美丽啊！主持人又说：第二项，有请优秀代表上台发言。优秀代表上台了，他说：我是六（7）班代表。我今天要讲的是爱护环境，我们说完后雷鸣般的掌声充满了整个学校。

虽然是一次小小的升旗仪式，但我的内心还是十分激动，升旗仪式是一种爱国的象征。

升国旗作文 篇11

每当升国旗的时候，太阳公公便露出它那红彤彤的脸庞，渐渐地从地平线上趴起来，加入到我们升旗的行列。花儿露出了笑脸，小草慢慢地抬起了头，树木在风中摇晃，小鸟唧唧喳喳唱起了歌。

广场上，同学们穿着兰色的校服，满面春风，精神抖擞地站着。老师门严肃地望着前方，一动不动。护旗手们精神饱满，眼睛一眨不眨，真像一个威武地卫兵。两名升旗手穿着队服，威风凛凛地站在那儿，随时等待国歌响起。

“奏国歌”随着大队长的口号声，雄壮的国歌响起来了。

我们唱着国歌，行着队礼，心情无比自豪，无比激动。老师们行着庄严的.注目礼，目送着国旗徐徐升旗。微风中，庄严的国旗高高飘扬着，如同一团燃烧的火焰。望着国旗，我自然地想起了那些为我们的幸福而牺牲的革命战士来。战士们在战场上顽强厮杀，用鲜血染红了国旗，不就是为了给我们创造幸福吗?我又想起在奥运赛场上获得金牌的体育健儿，双手展开，身披国旗，在场上自豪的奔跑着。

啊!国旗，你是中华民族的象征，更是中华民族的骄傲。

生活在您地怀抱里，我们将感到无比的光荣和幸福。我们一定要热爱祖国，长大后为祖国争光。

儿科周记热门11篇

在大家的平日学习和工作中，我想每个人都应该参加各式活动。参加过程中，我们会经常去寻找活动相关的文档，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的文章能增进知识，好的活动类范文是怎么写的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《儿科周记热门11篇》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

儿科周记 篇1

这是我作为一名儿科综合医生实习生的第一周实习，我感到非常激动和紧张。作为一名专业医学院校的学生，我早已听闻儿科是一个充满挑战和温暖的领域，而现在终于有机会亲身体验了。

实习的第一天，我收到了我的导师——李医生的指导。李医生是一名经验丰富的儿科医生，他给我留下了深刻的印象。第一次见到他时，他微笑着和我握手，并鼓励我在实习期间多问问题，多动手实践。我感到了他的热情和对医学事业的热爱。

在实习中，我既有机会观摩李医生处理病例的过程，也有机会亲自参与临床工作。第一次见到一个患有肺炎的孩子时，我心里非常紧张。李医生鼓励我先观察病人的病史和体征，然后询问家长关于他们孩子的情况。最后，我们通过身体检查和一些简单的实验室检查，确诊了患者的病情，并制定了相应的治疗方案。我深刻地意识到，作为儿科医生，我们需要综合运用所学的医学知识，结合临床经验，为患儿的健康提供最佳的治疗方案。

随着实习的进行，我逐渐开始学会处理一些常见的儿科疾病，例如感冒、腹泻和发热。在处理这些疾病时，我发现给患儿和家长提供安抚和宽慰非常重要。我学会了如何与孩子互动，用温柔的声音和亲切的表情来说服他们接受治疗。有一次，一个害怕打针的小男孩，在我劝说下勇敢地伸出手臂接受了注射。那一刻，我看到了希望和成就感。

在实习的过程中，我也接触到了一些更复杂的疾病，例如糖尿病、心脏病和癌症。这些疾病需要更多的专业知识和经验来处理。我观摩了一名患有糖尿病的小男孩的治疗过程，李医生向我解释了如何监测血糖水平，并指导他和他的家人如何管理疾病。这让我对慢性疾病的处理有了更深入的了解。

实习的最后一天，我感到既惋惜又激动。在这一周的实习中，我学到了很多有关儿科医学的知识，也体验到了作为一名儿科医生的责任和使命。儿童是社会的未来，他们的健康和幸福对我们来说至关重要。作为医生，我将努力不懈地学习和实践，为每个我接触到的小患者提供最好的医疗服务。

儿科综合医生实习周记到此结束。这一周的实习让我在理论和实践上都有了巨大的提升。我深深地感到，成为一名合格的儿科医生需要不断学习和成长，也需要拥有对患儿和家长充满爱心和耐心的品质。我期待着今后的实习和成长，希望能为孩子们的健康贡献自己的力量。

儿科周记 篇2

第一周

这是我作为一名护理学生的首次实习经历，我被分派到了儿科科护理部门，对于我来说是一个全新的挑战。进入实习的第一天，我感受到了工作环境的繁忙和紧张。

早上八点，我准时到达了儿科科护理部门。门口贴着一张“温馨提示”的告示，提醒家长们带好相关证件以备登记。进入医院大楼，我跟随着导员来到儿科科护理站。站台后面是一排排整齐的床位，床上躺着各种表情不同的小患者，有的在哭闹，有的在安静地睡觉。

导员向我介绍了各项工作的基本流程，包括接待家属、记录病情信息、患者的日常护理等等。我迅速适应了这种节奏和工作的强度，开始尽自己最大的努力为病患提供照顾。

第一天的工作主要是帮助护士记录病患的身高、体重和体温。在测量身高体重时，有些小患者很紧张，但是我尽量用温柔的语气安抚他们，告诉他们这只是一次简单的检查。有些孩子会扭动不安，我通过给他们逗趣的表情和声音，让他们转移注意力。总体来说，第一天的实习过程非常充实和忙碌，但是我从中收获了很多。

第二周

在儿科科护理部门的第二周实习中，我的工作范围更加广泛，也更加紧张。除了记录病情信息和提供基本护理外，我还开始参与医生的查房工作。

每天上午，医生会集中进行查房，检查每个病患的身体情况，并制定相应的治疗方案。作为一名实习生，我负责辅助医生进行各项检查，如量血压、听心音和观察病患的一般状况等。

有一天，轮到我观察一个四岁的男孩。他被确诊为急性上呼吸道感染，病情较重。我注意到他的咳嗽声音，很明显有气道阻塞的迹象，因此我立即向医生汇报了情况。医生听完后立即进行了紧急处理，给予了相应的药物治疗并观察其变化。在这个过程中，我深刻体会到了及时观察和汇报的重要性。

第三周

进入儿科科护理部门的第三周，我的工作任务更加多样化，也更具挑战性。在这一周的实习中，我开始学习并参与了病患的静脉输液操作。

静脉输液是一项技术性较强的护理工作，需要准确地配制药物并正确插入针管。我带着紧张的心情和导员一起学习了相关操作流程，并在实践中逐渐熟练掌握。在给病患插针管时，我尤其注意了卫生和安全，确保操作无菌且不会给病患带来不适。虽然开始时比较慎重，但随着时间的推移，我在这方面的自信也逐渐增强。

除了静脉输液，我还参与了患儿的心理护理工作。因为很多孩子在医院里会感到紧张和自卑，所以我会陪伴他们玩耍和交流，帮助他们消除心理上的负担。我发现，通过与患儿的互动，他们的情绪和病情有了明显的改善，这让我觉得自己的努力是有价值的。

总结

经过这几周的儿科科护理实习，我对儿科护理工作有了更深入的了解。这是一项需要充分细心和耐心的工作，需要与小患者们建立良好的互动与信任。通过实践，我感受到了护理工作的忙碌和紧张，但也收获到了满满的成就感和喜悦。

这次实习让我明白了儿科护理不仅仅是提供医疗服务，更是给予患儿温暖和关怀。我发现，尽管孩子们有时候会顽皮捣蛋，但只要我们用爱心和耐心对待他们，他们也会敞开心扉与我们建立起深厚的情感联系。

通过这个实习，我深深地爱上了儿科护理这个行业，我将努力学习，将来成为一名出色的儿科护士，为更多需要帮助的小患者奉献我的爱心和专业知识。

儿科周记 篇3

第一天：

这是我作为一名医学院的实习生第一次进入儿科综合病房。病房里面充满了孩子们的欢声笑语，家长们则神情严肃，似乎心里都挂着一份沉重的担忧。我迎着温暖的阳光，走进了最热闹的病房。这个病房是一个宽敞明亮的空间，墙上挂满了色彩鲜艳的画作，地上摆着一些玩具，让孩子们在治疗间隙可以自由地玩耍。被蓝色和粉色淋漓的色彩包围着，感到又温馨又快乐。

我见到了我的导师，一位经验丰富又和蔼可亲的医生。她特别注重亲和力的培养，告诉我在与孩子和家长交流时要温和而专业。她带我逐一认识了病房里的一些病人和家长，帮助我熟悉他们的病情和治疗计划。

第二天：

今天是我第二天的实习，我的导师决定让我亲自进行一些简单的病历记录工作。我当然高兴，觉得这是一个好机会展示自己的知识和技能。然而，当我开始面对着一个个迎面而来的家长时，我却有点手足无措。他们对孩子的病情和治疗方案很关心，同时也对医生有很高的期望。我在导师的指导下，尽可能做到耐心地听取每个家长的意见和疑问，并尽力明确解答。

第三天：

今天是一个充满挑战的一天。作为一名儿科医生，面对生病的孩子和苦恼的家长是常态。但是，有时候一些特别严重或罕见的病例会出现，这需要医生们的专业知识和耐心。我有幸参与一个患有罕见病的孩子的治疗案例。我学到了很多先进诊断和治疗的方法，并且亲自参与了术前讨论和手术过程。这一切都让我感到兴奋和珍惜，因为这将帮助我成长为更好的儿科医生。

第四天：

今天是一个相对平静的一天。我跟随导师一起完成了一些常规检查和治疗工作，如体温测量、口服药物给予、穿刺等。我把工作做得尽量细致，顺利地完成了任务。在整个过程中，我也学到了很多关于儿科医学的知识和技巧，更加牢固地掌握了基本的医学理论。

第五天：

今天是我实习的最后一天，也是一天到晚忙碌的一天。病区里有几个病例需要医生们共同讨论治疗方案。我连夜阅读相关文献和查阅资料，为讨论做准备。最后，我们形成了一个共识，为每个病例安排了合适的治疗方案。在以后的治疗中，我也会继续跟进并了解他们的情况。

遗憾地说，我的实习时间已经结束了。虽然只是短短的一周，但我学到了很多，也收获了很多。这个实习让我更加热爱儿科医学，也让我更明白作为一名医生的责任和使命。我将继续努力，不断学习和进步，成为一名有责任感和医学知识丰富的儿科医生。我相信，只要我们努力，我们就能给每一个孩子带去健康和快乐。

儿科周记 篇4

第一周

这是我第一个在医院进行护理实习的周记，感觉有点激动又有些紧张。本周我被分配到了普儿科，这是一个专门为儿童提供综合护理的科室。作为一名实习生，我希望能够学到更多关于儿童护理的知识和技巧，并且能够用我所学为这些可爱的小天使们提供最优质的护理。

这一周我主要负责给孩子们进行基础护理，比如洗澡、更换尿布等。刚开始我有些手忙脚乱，对于婴儿的处理技巧还不够熟练，但是经过几次实践后，我逐渐找到了自己的方式。在这个过程中，我深刻地体会到了耐心和细心在儿童护理中的重要性。有时候婴儿会哭闹，需要用柔和的语言和动作来安慰他们，让他们感受到母亲的温暖和安全感。

除了日常基础护理，我还参与了一些医疗护理工作。比如，给孩子们输液、帮助医生进行检查等。这些工作要求我具备良好的协调能力和沟通能力。在给婴儿进行输液的时候，我需要与他们的家长进行充分的沟通，告诉他们这个过程可能会引起一些不适，但是这是治疗的必要过程。同时，我也要与医生、护士紧密合作，确保每一个步骤都准确无误。

在本周的实习中，我最感动的一件事是，有一位两岁的小男孩因为肺炎住院。这个小男孩非常顽皮活泼，一点也不喜欢呆在病房里。每次他看到穿着白大褂的医生和护士，就追着他们跑，真的让人担心他会摔倒或者撞到其他物品。我和其他护士商量，决定用娃娃来吸引他的注意力，同时给他一些小礼物，用来鼓励他乖乖在床上待着。经过几天的治疗，这个小男孩也慢慢地变得安静了下来，不再乱跑了。每次看到他与娃娃玩耍的模样，我都觉得自己工作的付出是有价值的。

通过这个星期的实习，我深深地意识到儿童护理的重要性和挑战。儿童是社会的未来，我们应该尽心尽力地为他们提供最好的护理。我也意识到，作为一名护士，不仅要具备专业知识和技能，还要具备爱心和耐心。只有通过细致入微的关怀和呵护，才能让这些小天使们健康快乐地成长。

第一周的实习让我充实又疲惫，但是每一天都充满了收获和成就感。我希望自己能够在接下来的实习中继续进步，为儿童护理事业贡献自己的力量。

儿科周记 篇5

周一：

终于迎来了我在儿科实习的第一天。作为一名儿科主任医师实习生，我对这个岗位充满了期待和激动。早上八点准时抵达医院，我迎接了一整天的忙碌。我被安排参观了整个儿科部门的设施和病房。儿科部门布置得非常温馨，有许多可爱的卡通画和玩具，为孩子们营造了一个愉快的环境。通过参观，我对儿科部门的运作有了初步的了解。

我开始了我的临床实习。第一个患者是一个五岁的男孩，他因为发烧和呼吸困难被送来急诊科。通过仔细询问和检查，我怀疑他可能患有肺炎。在指导下，我为他开展了相关的检查，并采集了血液样本进行化验。虽然紧张，但我尽力保持冷静和专业，始终将患者的健康放在第一位。

周二：

今天，我继续在儿科病房执勤。这里聚集了各种年龄段的患者，从新生儿到十几岁的少年。每个患者都有自己的体质和特点，需要我们针对性地给予照顾。我注意到，有些孩子们很害怕医生和注射，于是我不仅要侧重于治疗，还要用温和和关怀的语言来安抚他们的情绪。我明白，作为一名儿科医生，我们的职责不仅是治疗疾病，更重要的是保护儿童的身心健康。

在下午的例行办公会议上，主任医师向我们分享了一起特殊病例。一个两岁的女孩被送至急诊科，她因为突发的肚子疼痛和呕吐而痛苦不堪。经过全面的检查和临床鉴定，我们怀疑她可能患有阑尾炎，需要紧急手术。主任医师做了决定后，我们立即做好了手术准备，希望能够尽快给这个小女孩解除痛苦。

周三：

今天，我有机会参与了儿科手术。我们的小病人顺利完成了阑尾切除手术，手术非常成功。观察病人术后的恢复情况，我为能够帮助她恢复健康而感到无比骄傲。

除了手术，我还需要处理一些常见的儿科问题，比如感冒、腹泻和过敏等。我给病人进行检查，开具必要的药物治疗，并向他们的家长提供相关的护理建议。由于儿科的特殊性，孩子们的状态随时都在变化，需要我们保持高度的敏感性和耐心。每一次成功地帮助一个孩子康复，都让我感到无比欣慰和喜悦。

周四：

今天，我们接待了一个前来复诊的小男孩。五岁的他患有先天性心脏病，已经通过手术治疗过一次。主任医师带领我进行了详细的检查，发现他目前的病情较为稳定，但仍需要长期的监测和药物治疗。这个小男孩的勇敢和乐观深深打动了我，也让我更加坚定了为儿童健康奉献的决心。

周五：

本周实习的最后一天，我回顾了这五天的学习和实践经验。在这个过程中，我深刻体会到了儿科医生的责任和使命。孩子是社会的未来，他们的健康是国家的希望。作为一名儿科主任医师实习生，我必须追求卓越，不断学习和进步，为每一个患者提供最好的医疗服务。

通过这一周的实习，我不仅学到了专业知识和技巧，更明白了儿科医生的责任和担当。我将永远铭记那些我为孩子们所做出的努力和奉献，同时也希望自己能够成为一个优秀的儿科医生，为孩子们的健康与幸福贡献自己的力量。

儿科周记 篇6

作为一名即将从医学院毕业的学生，我最近有幸在一家婴儿科医院实习，这是一次非常有意义的经历。我想借此机会分享一下我在实习期间的体验和感受，以及我对这个领域的一些思考。

在我到医院之前，我自认为我对新生儿科学有一定的了解。然而当我进入婴儿科病房时，我才意识到我对这个领域的了解之浅薄。首先，我被许多生命刚开始的小小生命所感动。当我看到新生儿的小脸，红红的、皮肤柔软的，就像一个小天使降临人间。然而，我的第一个实习日也是我最第一个失眠的夜晚，由于护士称这是一个“有点棘手”的病例——这是一对早产儿。他们很小，非常脆弱，他们需要特别的护理和治疗。帮助护士照顾他们并确保他们得到最好的护理，是我的职责。我一夜未眠，对这种情况进行深思熟虑，我直到深夜都在寻找最优解决方法。

在接下来的日子里，我不断地学习和成长。我了解到，新生儿科学专注于直接与婴儿有关的疗法、护理和治疗。这意味着我们必须十分谨慎和细心，因为婴儿的身体非常娇嫩、易受伤和易感染。促进婴儿生长发育和保护他们健康的方法也有所不同，我们需要有创造性，还需要具备非常专业的技能才能胜任这一职业。

此外，我发现在新生儿科实习期间，与家属的交流也非常重要。毕竟，家庭成员在这个领域发挥着非常重要的作用，成为最重要的护理者之一。我曾与一位害怕抱持一名婴儿的新妈妈交谈，我向她介绍了一些基本的护理技巧，如婴儿喂养和更换尿布。这些信息似乎让她更加自信和安心，甚至在我回访时给我打了电话再次感谢我的医疗建议。

还需要注意的一点是关注家庭的心理健康。有时，新妈妈和新爸爸可能会有很多的担心，孩子健康的过程中会产生很多意想不到的问题。在这种情况下，我们需要积极关注，并为家庭提供必要的安慰和支持。

在实习期间，我还有幸能参加几场手指按摩和母乳喂养的研讨会。这支持我们了解更多的关于促进婴儿健康的工具和技巧。同时，这也让我明白了新生儿科作为一门学科，是一个无限变幻的学问，我们需要不断地学习和更新思路。

在实习期间的最后一天，我意识到这不仅是我人生中最难忘的经历之一，也是我职业中学到的最重要的教训之一。我学会了要把雄心壮志与关爱结合起来，每位患者都应该得到最好的护理和接待。

通过实习，我对新生儿科医师的日常工作，如何与家庭进行交流，如何团结同事以及如何提供最优的治疗方案有了更深的理解。我相信这个领域需要非常有耐心和关爱的医疗工作者，同时我们也需要保持谦卑和学习的态度，保持对患者和他们家庭最高的敬意。

儿科周记 篇7

第一天：

今天是我作为一名儿科实习生的第一天，我备受期待地走进了医院儿科部门。在接待大厅，我迎接了一群热情友善的护士和医生，他们向我介绍了儿科的工作环境和日常任务。随后，我开始参与一些常见病例的诊疗，如感冒、发烧、腹泻等。我观摩了资深医生的诊断和治疗过程，感受到了他们的经验和敏锐的观察力。

第二天：

今天，我参与了一位新生儿的护理。这名宝宝刚出生不久，需要特殊的护理和观察。我跟随护士学习如何给宝宝换尿布、喂食和测量体温。我发现，儿科护理需要格外细致和耐心，因为宝宝们无法用语言表达自己的需求和不适。

第三天：

今天，我观摩了一台小儿手术。这是我第一次亲眼见到手术场景，心情有些紧张。手术是对一名小孩子的腺样体切除手术。医生和护士们在手术前都做了详细的准备工作，他们用专业的仪器监测患儿的生命体征，并保持良好的沟通和配合。手术过程中，医生的动作精准而稳定，他们用心保护孩子的每一寸肌肤，让我对医学的力量有了更深的理解。

第四天：

今天，我接触了一位新生儿的早期干预治疗。这名宝宝出生后不久被确诊为唇腭裂，需要进行相应的治疗和康复。我跟随康复师学习如何给宝宝进行简单的按摩和体操，以促进他的肌肉发育和运动协调能力。通过观察和实践，我意识到早期干预对宝宝的康复非常重要，它可以在患儿生长发育的关键时期帮助他们克服障碍，拥有更好的生活品质。

第五天：

今天，我参与了一场儿科病例讨论会。医生们分享了各自遇到的疑难病例，并进行了深入的讨论和分析。我在会上学到了许多新的诊断和治疗方法，也提出了一些自己的疑问和观点。这场讨论会不仅拓宽了我的医学知识，还促使我不断思考和学习。

第六天：

今天，我亲自给一位患儿进行了简单的检查和诊疗。这名患儿年纪还很小，非常害怕医院和医生。我用温和的语言和表情与他交流，并小心翼翼地为他进行检查。虽然他的情绪起伏不定，但我尽量创造放松的氛围，让他减轻紧张感。最终，他配合我的诊疗，并竖起大拇指表示满意。这让我感到非常欣慰和满足，同时也更加坚定了我对儿科医生职业的热爱。

第七天：

今天是我作为儿科实习生的最后一天。这一周的实习经历让我获益匪浅，深深感受到了儿科医生的责任与担当。儿科医生需要具备高度的专业知识和技能，同时还要善于沟通和安抚患儿的情绪。我希望将来能成为一名优秀的儿科医生，为每一位孩子的健康贡献自己的力量。

这一周的儿科实习让我收获良多，不仅丰富了我的医学知识，还培养了我的细致观察力和耐心。我深深感受到了儿科医生的职责和使命，他们承担着保护孩子健康成长的重要任务。我相信，只要我持之以恒地学习和努力，将来一定能成为一名出色的儿科医生，为孩子们带去健康与希望。

儿科周记 篇8

周一：

实习的第一天，我迈进了儿科综合诊室，满怀期待又带着一丝紧张。诊室里的孩子们和他们焦急的家长们形成了一幅热闹的画面。我立刻被各种各样的儿童笑声所包围。看到我，一位七岁的男孩立刻大声喊到：“医生！来治好我的病吧！”我的内心一阵温暖，对儿科事业充满了信心。

第一次为孩子们看诊，我感到有些手足无措。但在主治医生的指导下，我逐渐找到了适合自己的处理方式。有一个五岁的女孩来看病，她因为咳嗽而无法安心学习，我仔细听了她的呼吸声并检查了她的喉咙。终于发现她存在哮喘的症状，为她开了合适的药物。她的母亲非常感激，眼含泪花感慨道：“谢谢你，医生，你拯救了我的孩子。”

周二：

今天我被安排去儿科急诊室，这是一个儿科医生必经的考验。看到急诊室里那些痛苦的孩子和焦虑的家长们，我感到自己的内心也随之疾痛。一个四岁的男孩被家长急匆匆地带来，脸色苍白，口吐白沫。我立刻给他进行了心率、呼吸频率及血压的测量，发现他的体征出现了休克的迹象。迅速将他安置在氧气室内，并给予补液，稳定了他的病情。这时他的父母趴在玻璃窗上看着他，心中充满了担忧。当他苏醒过来时，我鼓励他加油，并跟这个勇敢的小男孩握手，他勇敢地笑了笑，让我心情轻松了许多。

周三：

今天，我在手术室见识了儿科外科手术的紧张和辛苦。一个六岁的女孩因为急性阑尾炎需要进行手术。手术过程中，我见证了主刀医生和护士们的默契配合和敏锐反应。手术进行得顺利，孩子在恢复室里醒来时，紧紧地握着母亲的手，然后不停地表达着对医生的感激之情。我深深地体会到为患儿和家长解除病痛的重要性。

周四：

今天是实习的第四天，我被抽调去了儿童重症监护室（PICU）。这里是治疗最危重病情的患儿的地方。护士长向我简要介绍了重症监护室的工作流程，包括如何监测和呼吸机配合操作。这里的气氛紧张而充满了关怀。一名三岁的男童因为严重的肺部感染而入住ICU，他需要依靠呼吸机来维持生命。我和护士一起观察呼吸机的数据，并观察着他的身体反应。通过和护士的交流，我逐渐掌握了呼吸机的操作要领，为患儿提供了更好的护理。

周五：

实习的最后一天，我有机会跟随主治医生进行儿童健康体检，并参与给予预防疫苗的工作。一个刚满一岁的女宝宝来做体检，我仔细对她进行了生长发育、听力和视力等方面的评估。准备给她接种疫苗时，她的父母表现出些许不安，我耐心地解释了预防疫苗的重要性，鼓励他们参与其中。当宝宝哭闹时，我轻轻拍打她背部安抚她，顺利完成了接种。她的父母感激地望着我，满怀感谢。这一刻，我感到实习工作带给我的成就感和满足感。

这一周的实习，让我对儿科综合医学有了更深刻的理解。孩子们天真的笑容和家长们的信任，成为我坚持努力的动力。我相信，在值得付出的同时，我也能获得更多。

儿科周记 篇9

这是我第一次实习于一家儿科医院，每天都充满了新的挑战和惊喜。儿科医生的工作充满了责任和关怀，每个孩子都像是一颗珍贵的宝石，需要我们用心呵护。

星期一

新的一周开始了，我来到医院充满了期待。早上刚一进门，就听到了一个可爱的笑声。我转过头去，看到一个小男孩正在和护士玩捉迷藏。他们配合默契，小男孩一会躲到柜子后，一会藏在毯子下面。这个可爱的场景给我带来了无尽的欢乐和温暖。我很快意识到，这个孩子躲避是为了逃避治疗。他因为生病而害怕医生，这让我深深地感到责任重大。

星期二

今天是一位三岁女孩的生日，她住进了医院。她因为严重的支气管炎需要留院观察。我决定为她做一个特殊的生日惊喜。我和护士们精心准备了一颗蛋糕，并把病房打扮得像是一个派对现场。当孩子醒来时，她瞪大了眼睛，看着我们手举着蛋糕向她走来。她的眼神从畏惧变成了欢喜，我看到了她眼中的泪花，她开心地说出了第一个“谢谢”。这一刻，我知道，我们不仅给了她康复的希望，也给了她快乐的回忆。

星期三

今天，我陪着一位八岁的男孩去做血液检查。他因为患了急性白血病而需要经常验血。我看到他的面容充满了痛苦和恐惧，他一直在流泪。我走到他身边，轻轻地拍了拍他的肩膀，告诉他我会一直陪着他。在整个过程中，我一直和他聊着天，转移他的注意力。最终，他接受了这个医疗过程，虽然仍然不愉快，但因为有我在他身边，他逐渐恢复了笑容。这只是一次小小的胜利，但对于他来说，却是一次重要的胜利。

星期四

一位六岁的女孩被父母送到医院，因为她长期遭受腹痛的折磨。通过细致的检查，我们发现她患有阑尾炎。手术结束后，我走进她的病房。我看到她在床上躺着，表情疲惫。我轻轻地坐在她的床边，温柔地告诉她手术很顺利，会很快恢复。她默默地点了点头，并握住我的手。我感到温暖和安慰。她的痛苦结束了，这让我对医学的力量有了更深的认识。

星期五

今天是实习的最后一天，我陪着一个四岁的男孩回家。他在医院度过了两个星期，终于可以离开了。我看到他在离开之前抱着护士说再见，眼神中充满感激和不舍。他转过头来看着我，轻轻地说了一句：“谢谢您，医生。”我被这句简单的谢意深深地触动。这一周的实习让我收获了更多，我不仅获得了医学知识和技能，更重要的是，我体验到了儿科医生的责任和使命。

这周的经历对我来说是丰富而宝贵的。儿科是一个充满挑战和喜悦的领域，每一次治疗都是为了孩子们的健康和幸福。我相信，将来无论遇到什么困难，我都会坚持下去。我将始终记住这些无比珍贵的经历，并以此为动力，成为一名更好的儿科医生。

儿科周记 篇10

上周，我参加了一次儿科综合实习，这是我大学期间的第一次真正接触儿科医学，我对此充满了期待和好奇。下面我将和大家分享一下这次实习的经历和所见所闻。

这次实习的医院是一家位于城市中心的儿童医院，是该地区儿科医疗的重要组成部分。第一天早晨，我按时到达医院，并和其他实习生一起接受了简短的培训和介绍。实习期间，我们将轮流在亲诊科、急诊科和住院科进行实习，以全面了解儿科的不同领域。

首先，我被安排在亲诊科实习，这是一个接待患儿和家长、进行初步诊断和治疗的科室。在这里，我见到了许多可爱的小天使们，他们或是因为感冒发烧，或是因为腹痛呕吐而前来就诊。医生们在耐心倾听家长的诉说后，进行了详细的体格检查，并根据症状和体征制定相应的治疗方案。我有幸能够参与其中，观察并学习医生们的诊治技巧。

接下来的一天，我进入急诊科实习。这是一个繁忙且充满挑战的环境。患儿和家长们都急需医生的帮助和安慰，而医生们需要迅速做出正确的判断并采取相应的措施。这里的医生们形成了一个高效的团队，他们协同工作，有条不紊地处理每一个病例，而我则是在其中效仿着他们的步伐。通过这次实习，我学到了很多紧急情况下的处理方法和技巧。

最后，我在住院科实习了几天。这个科室是患儿们住进医院接受治疗的重要地方。在这里，我见识到了儿科疾病的复杂性。有些宝宝因为先天性疾病而需要手术治疗，有些宝宝因为感染或免疫功能异常而需要长时间住院观察和护理。在这个熟悉而温馨的环境中，医务人员与患儿们建立了亲密的关系，关怀和照顾着他们的每一个需求。我也努力地融入其中，学习如何与小患者建立良好的沟通和合作关系。

整个实习期间，我不仅学到了很多医学知识和技能，同时也深刻体会到了儿科医生的责任和担当。他们是宝宝们的天使，他们用温暖和专业的服务支撑着每一个小生命。这个经历让我明白了作为医生，除了要有扎实的医学知识和技能外，更重要的是要具备善于沟通和关爱患者的情怀。

儿科综合实习给了我一个难得的机会，让我充分了解了儿科医学的方方面面。我坚信，只有通过更多的实践和经验积累，我才能成为一名合格的儿科医生。期待着未来的实习，我相信自己可以不断进步，并为患儿们带来更多的希望和健康。

儿科周记 篇11

周一：

今天是新的一周，儿科医生们饱满地精神来到医院。一大早，门诊部就迎来了一批可爱的小病人。一位五岁的小男孩哭着进来，他牙疼得不得了。正好轮到我为他看病，我轻轻地安慰他，并询问了他吃什么东西可能导致了牙疼。通过仔细检查，我发现他有一个龋齿，于是为他进行了补牙治疗。治疗过程中，我耐心地解释给他听，告诉他如何更好地刷牙以及保护牙齿的重要性。治疗结束后，小男孩露出了灿烂的笑容，他告诉我他会好好刷牙的。看到孩子快乐的样子，我觉得自己的努力是值得的。

周二：

今天我遇到了一个六个月大的宝宝，他妈妈带他来检查发烧的原因。询问病史后，我注意到宝宝最近出牙，很有可能是这个原因引起的发烧。为了确定诊断，我为宝宝进行了一系列检查，包括体温测量、听诊心肺、观察唤醒程度等。最终，我确定了宝宝只是因为出牙所致的发烧而无异常。我耐心地向宝宝的妈妈解释了宝宝的情况，并提供了一些缓解宝宝疼痛的方法。宝宝的妈妈感激地对我说：“谢谢你，医生，你真是太好了！”听到这句话，我觉得自己的工作受到了认可，心里充满了满足感。

周三：

今天遇到了一个三岁的小女孩，她被妈妈带来看急诊。小女孩的妈妈告诉我她吃了一些过敏的食物后情况加重了。我迅速地为小女孩进行了身体检查，并与她的母亲详细了解了她的过敏史。根据症状和体征，我怀疑小女孩出现了过敏性疾病。为了进一步确认，我进行了一些皮肤过敏原测试。结果显示小女孩是对某些食物过敏。我立即给小女孩开了一些药物，并向她的母亲解释了过敏的原因以及预防措施。小女孩的妈妈感到非常安慰，并对我表示衷心的感谢。在治疗过程中，我深刻地理解到了过敏对孩子身体和心理的影响，这使我更加坚定了为病人提供专业帮助的决心。

周四：

今天，我遇到了一个十岁的男孩，他来看病是因为呼吸道感染。根据他的病史和症状，我判断他可能患有支气管炎。我为他进行了详细的体格检查，包括听诊肺部和观察咳嗽症状。为了进一步确认诊断，我给他做了一份胸部X光检查。检查结果证实了我的猜测。我和男孩的家长进行了沟通，告诉他们病情的严重性以及治疗的方法。男孩的父母非常配合地带他去购买了药物，并且严格按照药物的要求进行治疗。在治疗期间，我不断与男孩和他的家人保持联系，给予他们指导和鼓励。在几天的治疗后，男孩的病情明显好转，他的家人对我的照顾和关心表示了感激。

周五：

星期五是我一周中最忙碌的一天。有许多病人前来门诊接受咨询和治疗。其中有一个七岁的女孩，她带着眼睛红肿、流泪的症状来找我。经过详细的观察和询问病史后，我发现她是因为过敏性结膜炎引起的眼睛问题。我为她进行了眼睛检查，并为她开了一些眼药水。我还向她和她的父母详细解释了过敏性结膜炎的原因和预防方法。女孩的父母对我的诊断和治疗非常满意，他们感谢我解决了女儿的问题。在一天的辛勤工作后，我感到疲惫却满足，因为我为许多小病人带去了健康和欢笑。

这一周的儿科工作让我更加深入地了解了儿童疾病的特点和诊疗方法。在与每个小病人的接触中，我尽力为他们提供专业、细心的治疗，并且尽可能地帮助他们和他们的家人缓解担忧和不安。每个孩子都是宝贵的，他们的健康和幸福是我最大的动力。希望未来的工作中，我能更好地服务于小病人并为他们带来更多的希望和笑容。

儿科周记(热门11篇)

忙碌而又充实的一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，这时就需要我们认真地写11篇周记了。我们该怎么写周记呢？以下是小编为大家收集的反思周记（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

儿科周记 篇1

在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。 在这两周与幼儿熟悉的过程中，我发现叫幼儿的昵称(小名)可帮助幼儿减少分离焦虑。幼儿是工作的本质。因此，我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主

活动的时间，我逐一问了他们的名字和昵称，也就是小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好，因为这样会让幼儿感觉很亲切，尤其是对这些小班的.幼儿。小班的幼儿容易有分离焦虑，若在园中叫他们的小名，会让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度，同时有利于减少分离焦虑。

儿科周记 篇2

护理工作特别锻炼人的耐心和心理素质，用心去做，使个人的综合素质都可上一个台阶。面对病人因病痛的折磨而痛苦万分，看到他们的家人因你的护理工作做的好而对你万分感谢，这时你的心里总有一分安慰和收获的喜悦。尽管我的实习工作六个月左右，但却成为了人生最宝贵的财富。以下就是我制定的护理专业实习自我鉴定。

护理工作实习的半年多的时间里，在带教老师的悉心指导与耐心带教下， 而且认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的`合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求；因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。 在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化；技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习，凡事有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作；严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解，期间我对自己的工作做出了护士自我鉴定。

以上是我的实习。通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

儿科周记 篇3

以下是本人为大家整理的关于20xx土建施工员实习周记15篇，希望大家能够喜欢！

实习周记一

时间如梭，转眼之间我已经从学校出来进入社会这个大舞台了。在家的这几天里一直在考虑我的未来。这几天我认为是我人生中最重要的几天，它为我在未来的道路上有了一个规划，让我不在迷茫。 这一周我没有去实习，我把我自己找的和家人介绍的单位多做了比较，考虑我最终的去向。不过这几天我的心情也是很激动的，主要是我要开始工作了，虽然上学期也有过实习的经历，但是时间很短还没融入到工作中去假期就结束。所以这次实习才是我正真意义上的实习，不知道工作中会遇到怎样的挫折，当然我知道这些担忧都是无用的，不管怎样这些都是我要经历的，只有靠我自己去努力了。 回忆起在学校的日子，那里的压力没有在社会上的大，走上社会我们要

面对的有很多，比如处理好于同事，领导之间的关系，在学校我们学到的仅仅只是一些理论知识而已，只有在社会上我们才学到真正的知识。 虽然，我写的看似简单，但这就是我所想，所要做。因为我知道，自己若不拼搏永不会成功! Never give up!

实习周记二

转眼之间已经是第二周了，由于对中岗考试时间安排的错误，我对亲戚帮我找的单位报道进行了调整。因此，这一周的重点是对我报的土建施工员考试进行了认真仔细的复习。

这周开始我结束了的前段时间简单无序的生活，进入了紧张有序的复习生活。翻开发下来的资料，感觉有点头大，好多啊，怎么看的完啊。不过看不完也得看啊，自己没有问清楚中岗考试的时间，一下子知道在这月的11号考试，心里慌了，自己种的的恶果还得自己尝啊。不过也还算好还有一周的时间，所以我推开一切活动，调整好心态专攻考试的资料。 这周也快过去了，我对这次中岗考试的复习也差不多了，经过这周的复习也对这次考试有了一定程度的信心。相信自己这次考试能一次通过，拿到施工员证书，对接下来的实习有一定程度的帮助。 加油!争取自己考试一次通过。

实习周记三

时光如梭，转眼一个星期又过去了。中午的时候向老师提问，我现在是去施工单位好呢还是去咨询单位，先去做施工员还是去做监理员_但是老师还没给我答复，而这问题一直困扰者我，不知道如何去选择。

网上参看了一下说是：做施工员比做监理有前途,做施工员后可以向任何方向发展,比如:房地产,甲方等;但是如果刚出来就做监理员的话,以后要么长期干,想跳的话除非有人带你,不然一般不好找工作,建议你先干段时间的施工等有经验了,可以向任何方向发展在说。问了同学他们也让我去做施工，他们都说学施工可以学到的东西比较多，虽然比较辛苦，还经常在太阳底下晒，但施工，实践性很强，土木工程，经验与资历是至关重要的!所以我推掉亲戚给我找的做监理的工作。现在回到原点寻找工作中。

实习周记四

开始利用所有可动用的资源帮我找工作，自己这几天也去了人才市场，相比较学校的招聘会，让我更加了解到就业的压力，在学校悠闲的日子以后与我无缘了。其中也有收获，遇到了一家有些兴趣的单位。通过联系询问了解到他们公司刚接到项目，现在正在做施工放样这些工作，我向招聘的人员提出了自己的意愿后，他对我说要做好吃苦的准备，最后让我等他们电话。

上星期回学校考施工员出去了以外，其余时间一直呆在家里，每每听到同学开始实习都很羡慕他们，可以靠自己生活了，我却还在家里，好想体验有工作的生活。希望让我快点找到工作! 第四篇： 眨眼间又是一个礼拜过去了，虽说上周投了简历在等那个单位的消息，但每天在家待着感觉很无趣，在群里看着同学们聊着他们的工作和生活，觉得自己像是与社会脱轨了。

不过好在昨天有个亲戚帮我找到一份工作，自己感觉也还不错，联系了下该单位，该单位目前有好几个在建项目，而且缺的岗位刚好我也适合，因此确定下来周一 去工作。因为前几天连续下雨的缘故，只能呆在家里。 当然这段时间我也没有浪费，由于确定好了实习单位，我当然要开始好好的工作。所以拿出相关书籍开始看起来，当然也通过网络了解该岗位的相关信息：施工员是基层的技术组织管理人员。主要工作内容是在项目经理领导下，深入施工现场，协助搞好施工监理，与施工队一起复核工程量，提供施工现场所需材料规格、型号和到场日期，做好现场材料的验收签证和管理，及时对隐蔽工程进行验收和工程量签证，协助项目经理做好工程的资料收集、保管和归档，对现场施工的进度和成本负有重要责任。施工员的工作就是在施工现场具体解决施工组织设计和现场的关系, 组织设计中的东西要靠施工员在现场监督,测量,编写施工日志,上报施工进度,质量,处理现场问题.是工程指挥部和施工队的联络人.

了解了岗位的基础知知识及工作内容，我就有重点信的学习基本信息了。不过书本的终究只是理论的知识，跟实际工作上的还是有一定差异的，我要在实习的期间多听多看多体验，通过这么多天的学习，现在的我已经初步的对实习期间的岗位有了一定的印象。在这个社会中我一点经验也没有，我有的只是在学校学的一点基础理论而已，所以我以后要学习的有很多，或许以后会碰到许多困难，不过我相信我克服的。

实习周记五

转眼之间，又是一个礼拜过去。由于我的专业，所以公司帮我换了个岗位，让我做招投标代理。而该单位是杭州富阳华诚招投标代理公司，招投标代理是重头。让我做这个岗位的话，说明公司还是看中我的。因为岗位的调整，也使我原定周一去实习改为周四。 昨天是我实习的第一天，我满怀激情的去单位实习，找到该单位的负责人，说明了我的来意。该负责人向我介绍了该单位的概况，之后又向我询问了一些我的情况之后，把我安排在招标代理的办公室，找了个师傅带我。来到工作的地方之后，师傅拿了两本定额和一本补充定额给我，先让熟悉一下10定额。

第一天，就在熟悉定额中度过了。今天，师傅让我带电脑过来，告诉我现在都是信息化社会以后工作都会用到电脑，所以让我带上电脑。由于现在我还什么都不懂，也就没什么任务给我，师傅让我适应新环境，毕竟以后有很长一段时间在这里实习。

终于，自己也开始实习了，心情得十分激动，为了自己的未来现在开始加油!努力!

实习周记六

今天，是新的周三，一个礼拜的中间断。由于是上周周四上班的，算上今天我已经在单位了实习满一周了。

在这一周里面，我每天收获良多啊。最重要的是我看完了10定额，也只是说看完了一遍，由于10定额与我们原来的03定额

儿科周记 篇4

一、初一生物的教育对象是面向初一学生，教学的目的是提高学生的生物科学素养，培养他们热爱大自然，自觉保护环境的情操，提高他们对生物科学的兴趣，为一部分今后要从事生物事业的人打下最基本的基础。也就是说，初一生物教学的目的是全面、基础、科学素养教育，从这一观点出发，在我的生物教育理念中，从我接触学生的那一刻开始，我就是一直以培养他们对生物学科的兴趣为主要目的的。我的每一个课堂设计、每一个活动安排都是以学生为中心，并且以培养学生基本素质为中心思想。在课堂教学的准备中，我会多注意选择与书本知识相关的课外知识，丰富学生知识、提高学生对生物学科的兴趣，培养他们的生物科学素养是教学理念的中心。

二、作为老师，教材是必须要了解掌握的，但是，教材对于老师来说只是一个承载知识的工具，而不能作为教学的依赖。我认为，教材就好比一池水，要站在高处去看才能觉得清澈见底，也就是说，要站在一个比教材更高的角度去把握教材。作为一名教师的第一步就是研究教材，不仅是研究所教年级的教材，还要把整个中学阶段的教材都要研究，首先要知道在整个初中阶段，生物课程都需要学生掌握些什么知识，知识体系是怎样安排的，学生在每一个学习阶段需要学习哪些知识，那些能力需要得到培养和提高等等。在我的教学中，通常我都是把教材中的知识通过自己的安排糅合成一个一个专题，然后再根据学生的具体学情合理安排教学进度。并且在整个教学过程中贯穿很多的活动，例如一些课堂小游戏、调查、竞赛等等，让学生在轻松的学习氛围中掌握知识。

三、提高学生的创造能力，在教学过程中贯穿探究式活动。生物科学是一个日新月异的科学，我在课堂中会一直给学生强调一个观念，老师在课堂中讲述的甚至与书本中所写的知识都不一定是正确的，相反，对于生物学科来说，有可能目前我们所学习到的一些理论会在今后的科学探究中发现是错误的。在教学中，学生所学习的知识都是前人通过科学探究发现的，因此，我认为教学并不是把知识死板的`教给学生。相反，我的课堂设计大多都是将学生置身于当时科学家们所处的环境，让他们通过体会科学家们的探究过程，引导他们找到隐藏在各种生物现象下的本质规律。同时也鼓励学生对老师、对书本提出质疑，鼓励他们通过自己的实践去证实自己所学到的知识。对于学生提出的一些新的想法，作为老师要给予肯定，保持孩子的一颗创造心是最可贵的。并且作为老师，要给学生提供一个适合创造的平台，结合生物对环境的适应和影响，我鼓励学生充分展示自己的才能，肯定他们在这些活动中的一些创新，我相信，在这样一个轻松、愉快又充满鼓励的环境中成长起来的学生，无论在知识、能力、创新各方面都将会是最优秀的。

儿科周记 篇5

期中考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点儿也高兴不起来，因为怕期中考试考砸了。所以整天就只想着自己不会出错、粗心大意，分数要保持原有优势等等。

最终，成绩出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上她只对我说：“一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。”接着，把失望和后悔留给了我——比上学期总分下降了70多分。

我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵，这一结果无疑是天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去了往日的色彩，信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花朵永远长眠于地底深处。

为了拯救这朵懦弱的花朵，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法，所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，为此，我决定；做到以下几点：

1、课前预习。大致看一下当天要学习的'内容，不懂的问老师或同学，有一些实在不懂的地方标上记号，做到心中有数；

2、上课认真听讲，把思路跟着老师走，如果还不懂，可以等下课问老师同学，在认真听讲同时还要把自己认为重要的地方勾画或抄下来。

3、课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背的背下来。

4、独立完成作业，认真完成，不抄袭。

5、订正，严肃的对待每一次考试。

做到了这些我相信在期末考试后幸运女神还会回到我身边。

儿科周记 篇6

服装厂实习周记第一周

今年暑期，我在本村的一家私人服装厂实习工作，作为一名质检员，我学到了不少课本和课堂上没教的东西，现在忽略格式、套路等束缚，做一个简要的周总结报告。

服装厂位于村子的最北边，紧邻环城路，租用80年代的小学校舍作为生产基地，基本的室内外装修和设备购置完毕，服装厂招募了村庄附近的近50名工人，宴请了包括村委书记在内的一些头面人物，又走了一些法律程序，终于在今年6月6号正式挂牌成立了，取名高溢服装厂。高溢是老板儿子的小名，从中不难看出一个乡镇企业老板的抱负和希望。

服装厂的规模不大，生产流程也不复杂，主要包括联系客商、原料采购、原料加工、成品生产、成品检验、贴牌包装、装载发货等环节。其中，老板负责联系客商、发货签单。工人们根据工作要求和兴趣特长从事中间环节。

我所在的成品检验就是按照老板的各项要求，检查成品衣物是否达到标准，然后根据检查结果决定衣服是否可以贴牌包装。如果达到标准，当然可以。如果没有，就要报告老板娘，追究成品生产环节的的责任。

无需隐讳，乡镇私人企业的工作环境很艰苦。每天10多个小时的工作时间(早上7点到晚上6点半，午饭休息一个小时)，单调而重复的工作对于工人的身体和心理来说确实是一个很大的考验。很多人抱怨，几个人跳槽，还有一名妇女中途中暑被送到医院，但是没办法，工厂的制度是严格的，工厂的利益是至上的，你不行有人行，你不愿干有人替你，老板常常这样说。我时常想，在资本主义国家，资本家剥削工人。在社会主义国家怎么也会有这样的情况呢?

但是老板说的没错。你可以选择进入或者不进入这家工厂，但是一旦进入，你就只能接受工厂的安排，哪怕它有些不近情理。主人翁地位、法律意识、权利意识是与这些工人不相关的东西，因为他们更关心的是每天几十块的工资。何况这也不是一两家工厂的事，我不知道中国还有多少这样以廉价劳动力为竞争优势从事制造初级产品的工厂，那里的工人是怎样的生活状况。我真心的希望有一天，能使我们的“中国制造”或“中国创造”畅销全球的不再是我们廉价的劳力，廉价的原料，而是我们不可替代的科技和层出不穷的创意。而且那时，我们引以为豪的也不再是gdp总量，而是每个人尤其是最普通的工人能够体面而有选择的工作，得到应有的报酬和尊重。

作为大学生，我在心里甚至很佩服初中文化水平的老板。家乡很多小学没上完或者初中毕业的人，或者去了发达城市打工，背井离乡，或者在县城学习电焊、建筑、开车等技术，寄人篱下。但是他没有走那些处境和选项跟他相似的人所走的路，他选择了自主创业。一个人能不能成功，可能需要天资、勤奋、机遇等东西的综合。但是，一个人敢不敢成功，却只需要勇气，尤其是走一条少数人走的路，做多数人愿做但不敢做的事情。

总结这周的工作，带着全身心的轻快、自以为的沧桑和些许的留恋，服装厂这样的工厂也可以教会我们很多东西。

服装厂实习周记第二周

这是我们16名同学来到xxxx服饰股份有限公司的第二周，天气依旧炎热，但持续的高温并没有影响我们适应企业生活的节奏。我们对待实习的态度更为坚定，正如在“江南大学20xx级纺织工程专业xx实践基地开班仪式”上我们每个人承诺的那样，这两周里，我们每个人都是积极乐观、脚踏实地。

在测试中心，我们学习以及整理了部分以前的纱线和织物的测试分析表，同电脑录入的数据进行对比和比照，将不符的数据剔除并分析具体原因等，希望能给企业带来实际的解决方案。

样品车间主要是根据工艺单打小样，同学们都认真地学习基本方法，希望在轮岗结束时可以熟练掌握技巧，能根据工艺单数据顺利织出合格的样品。在这里，我们还完成了样衣标牌的整理、录入和样衣的分类放置。这些工作十分繁琐，但没有一个同学有怨言，每个人都快速并出色的完成了任务。工作结束后，同学们围绕着样衣的原料、加工、款式、归类、吊牌的“缸号”和“货号”等提出了各种问题，车间的负责人不厌其烦的一一给我们作了解答。

在仓库间的工作主要是进行纱线的分类整理。仓库没有空调和风扇，几名同学虽然汗流浃背，但还是保质保量的完成了规定的任务。样纱采集完之后，同学们又到设计中心进行取样、标记、记录。

今天的总结会议上同学们与企业负责人钟经理畅谈了实习以来的心得和体会。石璇和李S天两位同学就实习期间发现的问题提出了自己的想法和建议，以提高工作效率、降低企业成本，这引起了钟经理的重视，受到了他的赞许。

两周的实习我们发现了理论与实践的差距之大，我们16名同学会把学校课堂学习的结束作为我们企业实践新的开始，克服困难，虚心求教，大胆创新，用坚持不懈的努力，与企业共同进步!

服装厂实习周记第三周

实习活动终于结束了，虽然很短有点遗憾，但仍然很庆幸有这样的课程。感谢学院专业老师的细心指导，在这一周时间里对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉受益匪浅。以下是我在这一周实习期间的一些总结以及心得体会。

首先，在短短一个星期实习时间里，使我在思想上有了很大的转变。以前，在学校里学知识学专业的时候总是有老师往我们的头脑里灌知识，自己根本没有那么强烈的求知欲，大多是为了应付作业逼着去学、去画。然而到各类服装工厂鞋厂，确使我的感触很大，工厂里那种紧张的工作气氛特别在无形中给我营造了一个自己求知的欲望，令人萌生暑假去工厂实习的想法。

其次，去服装布料、辅料市场、服装厂。可谓是人生第一次亲身感受所学的知识和实际工厂车间的操作流程的结合。让我们大开眼界，也了解服装行业工厂生产的操作流程。对我们将来从事服装行业有很大的帮助，也明确了自己现在应该学什么掌握什么。

第三，个人认为本次实习课收益最大的是去“露友运动时尚”工厂车间，厂长领我们把工厂的工艺流程整个参观了一边，从采料验料到出成品，一双成品鞋需要30多道大大小小的工序。每一道工序都经过严格的审核直至成品，一道道操作都那样的严密。最后去了设计师工作室，初步的了解设计师的工作内容、工作环境、工作方法。工厂车间和设计师工作室可谓天差地别，不仅在温度、湿度还在工资待遇。所以我想要认真学好服装专业，想成为一名较出色的设计师。

儿科周记 篇7

第一天

第一天的实习给我的印象非常深刻，因为我第一次站在了手术室的门前。在进去之前，我还傻傻地以为骨科手术只是简单地固定一下骨头就可以了。然而，现场给我的震撼是我之前从没想象到的。

手术室内光线昏暗，有各种奇怪的仪器和设备，手术护士和医生们忙碌着。手术刀在血肉中切割的声音，让我忘记了时间和周围的一切。这是一个踏实的开始。

第二天

今天更加让我震惊了。我遇见了一个遭遇车祸受到重创的病人，他被从车里面抬出来的时候已经失去了意识。在他的脸上，我看到了家人期待的目光，并感受到了医生拯救他的决心。

虽然他的脑损伤情况严重，需要进行紧急开颅手术，但医生和护士们对他细致周到的护理让我感觉到了医疗人员的良心和医德。虽然这个病人面临生命危险，但整个团队的协作保证了手术的成功。

第三天

通过实习，我看到了很多不同的骨折类型和处理方法，精妙的骨塑形技术让我惊叹不已。然而，在这一天，我想说的是关于医护人员之间的合作。

在使用手术刀的时候，医生需要准确地判断位置，而对于护士来说，准确的位置是非常重要的。在这个过程中，他们不断地互相协作，他们像一台精密的机器一样运转。他们不是在各自做自己的事，而是在配合，互相支持。

第四天

和前几天不同，今天我去了骨科门诊部门，接收了很多不同的患者，这让我更加了解了专业的临床操作和沟通技巧。在一次手术准备中，我遇到了一个十分害怕手术的`病人。在医生的安慰下，他心情明显稳定了下来，这场手术也非常成功地进行了下去。

对我来说，这个经历表明了医生强大的医德和专业素养，也表明了医患之间的尊重和信任。

第五天

在这个星期的最后一天，我意识到所有的实习经历都是建立在基础上的，这个基础是医护人员之间的支持和互相学习。他们相互教授新的技能和理念，以便能够在紧急情况下快速处理患者的病情。

在整个实习过程中，我被这个团队的协作和互相支持氛围所感染，感到非常的震撼和钦佩。这些医生和护士遵循同一个信念，即尽最大努力缓解患者的痛苦和促进他们的康复。这样的信仰和精细的技术，以及紧密的合作体现在每个手术中，也离不开医生和护士的协作和配合。

在实习的日子里，我对骨科领域有了更深入的了解和认识，这让我对当医生抱有了更加激烈的向往和追求。这个实习经历让我永远珍视并感谢那些默默无闻的医生和护士，以及他们的信仰和努力，帮助患者自然康复。

儿科周记 篇8

如果说护士是一个个天使，那么，我认为那洁白的左边羽翼上承担的是爱心和真诚，右边羽翼上承担的是无私和奉献。在我的脑海中，护士是因为得到上帝的信任，才会把一个人的生命托付给你。八月份在骨科实习的这段日子，体会更为深刻。

住在骨科的病人来住院的时候都很匆忙，我们要在最短的时间里了解病人、记住病人，也只有如此，工作起来才会得心应手。很多时候，病人因车祸、摔伤，来的时候都满身是血，同时也在疼痛中煎熬着。这时，如果你不慌不忙地、细声慢语地跟他们交代着，他们肯定会友感。我们首要的是缓解病人的痛苦，满足病人生理上、安全上的需要，当然这就意味着我们必须有扎实牢靠的基础知识，只有这样，面对紧急病人时我们才会有条不紊地完成自己的使命。

在科学不断进步的'现代社会，医学也日新月异，有许多先进的技术日趋成熟，被广泛应用于临床。如果我们不继续努力学习，那就会掉队啦！譬如说，断肢再植，在没实习前，课本上就只是概述它是通过什么原理可以实现，而我们也只是被动的接受，甚至还质疑过，但是无法实践证明呀！现在临床实习了，有机会实践了，就像骨科的39床那个女孩，才20岁，手指就被机器压断了，虽然医生给她手指接上了，但是没有护士的悉心照料肯定不行，手术结束后的24小时内，护士每隔半小时，有时甚至15分钟就去给她做放血试验，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依旧，毫不马虎。这些不充分体现了一种白衣天使的责任与爱心吗！

当然，也遇到了不少挫折。我们的工作，是天使的工作。可是护理工作更需要坚持与忍耐，每天每夜，护士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶尔还会遇到不太讲道理的病人，这样护士的工作就更难进行了。但是，我认为这是在苦和累中描绘高尚、铸造辉煌。每当我面对那些失而复得的生命、来之不易的欢笑，我就会感到欣慰，感到无悔。

总的来说，在骨科的这个月，我学会了很多，也见识了很多，知道了手术前后的病人的护理工作该如何进行，学会不同班次的工作内容，更坚定了：我们与医生是实实在在的合作伙伴，少了谁都不可以。更应学会处理临床护理突发事件。实习生活虽很紧张，但我相信我会坚持，会努力用自己的力量谱写白衣天使的优美音符。

儿科周记 篇9

实习周记1

本周是新的开始，在接受完上周人际大考验后，我决定将重心转向“拜师学艺”的牛刀小试。

开始，先是看师傅如何操作、如何分类同城交换以及结算的数据与票据，同时，师傅一边自己的工作一边为我讲解这里工作的流程及作用记账的内容还算简单，但每步都有代码，银行机构的各个分行、处理处以及不同区都有各自的代码，师傅操作起来能非常熟练，但让初次接触的我觉得有点困难

在这个过程中，我感受到会计核算工作的严谨性及繁琐工作人员需要确保业务数据的正确性以及随时与各网点核对相关信息，环环紧扣对于这项工作，必须要有面对琐碎的耐心、记账的细心负责同时，银行部门的监督机制也体现着会计、财务管理工作中相互监督的重要性在记账或结算过程中，工作人员与工作人员间的复核工作、上级领导与下级工作人员的授权工作，无不体现着这一特征，减少甚至避免了舞弊和作假的发生，发挥监督的作用

实习周记2

“最是人间留不住，红颜辞镜花辞树”，时光流逝过于匆匆，在感伤中元旦即将到来，却伴随着希望本周既是12月的最后一周，也是20__年的最后一周，而在银行营运中心会计结算部也将在本周的最后一天迎来“年末清算”，为来年“开门红”做好准备这周，我继续跟师傅学习同城结算和记账部分的相关操作，如水电费、网上银行手续费、基金、理财产品手续费、盈利系列产品但这些都不算什么，因为12月31日，才是真正忙碌的一天这天，同城交换不只有1交和2交，在晚些时候还会有3交甚至4交退票处理的出现，并且在晚上还要加班从晚饭时间开始，师傅就一直没有停歇，作为交换员，随时关注动态由于不能出现差错，所以我也无法操作，只能在旁边看看，就帮大家做做小传递员、小归档员和通讯员了忙碌中时间一下子就到了10点多，听说行长快要来了慰问加班员工了在行长随后也有其他领导带着奖金和水果等来探望在这周特别是最后天的工作中，我最大的收获是团队合作精神在平时及年末工作中，结算组的工作各有各职却环环紧扣工作中的每一步都需要各营业网点、部门与部门、工作人员间的配合，错一、漏一都会影响整个工作的进程与准确性财务工作的纷繁同样需要严谨的团队合作，同样需要为团队队员着想的心与认真

实习周记3

元旦过后，办公室内迎来比较清闲的一周，这一周我实际操作着前几周慢慢学会的内容。

最近，办公室里议论比较多的是实物黄金和“纸黄金”的金价的浮动，低买高卖美国的从中作梗，韩朝之间的摩擦不时的加剧升温，让金价波动较大，每次传出两国开战消息金价就上升，反之则下降建行工作人员本身都是有买金的任务的，所以要及时关注金价工作人员都开通了网上银行、手机银行，这些既是工作需要，也的确为她们的生活带来便捷

在本周，在工作之外的最大收获是生活与工作的融洽结合将工大的作中的知识运用便能给生活带来惊喜，而将生活中的新闻、常识等运用到工作中也能给予工作很帮助财务工作本身就需要掌握经济动态，而要了解这些也必须关注时事环境，这样才能更好的把握工作动态来为自己的工作锦上添花

实习周记4

实习期已过半，事间的融洽相处让枯燥的生活增添了许多生气与色彩。

本周，我跟随同事乐乐去人民银行开户先是各营业网点提交上要开户的客户的资料，然后我们根据基本户、临时户、专用户、验资户等的要求检验并录入相关信息，等我们把一切都妥当，就带起手续与资料去人民银行开户人民银行是“银行中银行”，有许多同城交换的交换员也会来此完成工作。

其实在大学金融课里已经学过银行结算帐户这块知识，但并不代表现实操作就立马能熟练正确操作，比如临时户和一般户要求开户的时间在近两年有所调整，并且市区和普陀所规定的时间也不同而且，实际操作由于不止是大脑的想象，所以更深有体会。

本周的最大收获是书本与实践操作之间的联系转换、融会和形象化，有些书中无法体会的知识点在实践中能帮助自己真正的理解，正所谓“实践是检验真理的唯一标准”

实习周记5

最近天气较恶劣，寒风交加，人也病了在我们办公室里，还是“轻伤不下火线”而我也觉得毕竟单位上班与学校上课是很不同的，所以就不请假了想想在大学的时候，由于课程表安排不同，除了上课时间，其他时间是比较自由的，不像单位上班这样朝九晚五而现在还有在未来的上班过程中也要接受这种转变这些看起来好象是件小事，但在长时间后是否还能保持最初的那份热情呢？

其实有许多单位的上下班时间浮动较大，就是说自己掌控的时间比较自由，那作息的安排跟个人的自觉性也很有关系了有些人依然兢兢业业，有些人则可能偷懒所以在慢慢地工作过程中个人的职业道德、对岗位的热爱和对工作的自觉性是优质工作业绩的重要延续。

本周并未对操作业务作出很多阐述，但在实习过程中对实际工作岗位和校园生活的区分还有真正工作的理解感悟颇多我觉得这些体会、反思与成熟也是实习过程中的重要一部分

实习周记6

最近办公室里的同志们要会计资格再培训和考试了，大家都积极地在认真找资料复习我看了一部分资料，发现里面的内容与我大学考试大内容有所相似，但也有最近新变化的内容补充还听说除了这个考试每年大家还有许多别的考核与考试，看来不管在哪里，知识都是硬道理要掌握好基础知识，也要注意到相关技能与知识的再“充电”，才能与时俱进，使自己通过上级与部门的考验，跟上工作环境的脚步，甚至在工作岗位中脱颖而出。

本周看到大家热火朝天的学习，我也翻起以前的书本和新的会计书本“温故知新”，来扎实自己的基本功，同时做一次充电的工作知识在于延续，充电亦需要坚持、耐力与恒心财务、会计岗位本身就深刻体现着这一原则，而再培训与教育更有助于岗位技能的提升。

实习周记7

在舟山，地区发展水平还有限，数建行和工行的业务范围比较广泛除了实习，在平常生活中也需要接触建行自从实习后，每次来建行办理业务，我都会在一楼大厅多逗留会儿，多问柜员一些问题，向大堂经理询问一些我在生活中一直有疑惑的问题在以前，这类问题我一般都是找95533解决，现在真人解答其实感觉也很不错当然，由于之前工作中也认识了很多上来办事的柜员，所以现在也可以在他们上来时聊聊问问，也是很方便的。

在本周末，同事们火锅聚餐来庆祝红红火火的一年，我也荣幸加入其中大家互相祝贺兔年新喜，聊聊家庭谈谈生活，也表达了对新年来临的展望吃着热气腾腾的火锅，听着大家热火朝天的讨论，好不热闹，让我提前感受到过年的喜悦。

本周，我收获如下：给人帮助，与人所欲，反而是自己对自己在未来的帮助，有时“吃亏是福”祝愿大家和自己在新年有新的美好发展，心想事成！

儿科周记 篇10

结束了紧张的期末考试，我如释重负，长叹了一口气，觉得考完试了我们就解放了。但是，心理仍然感觉很紧张，因为我考试没考好，害怕老师把我的成绩告诉我的家长。

直到老师公布了成绩我心理才平静下来，我的数学成绩比上次高了1分，语文比上次高了20分，英语比上次低了20分，我对语文的成绩比较满意，可是数学我认为不应该只提高了1分而是更高，至于英语是我最不满意的一课了，因为它不但没进步而且还退步了。

语文能比月考高了这么多，我觉得是因为字词题比上次高了10分，阅读题比上次高了4分（其它6分我有点忘记了）。我语文的不足就是不会写作文，在期末考试的时候我会全力以赴的。

我的数学成绩我一直认为在我们班算是挺好的了，而且我这段时间一直在努力的学数学，可是我这次的成绩不是我的目标，我的目标是全班第一。这次成绩离我的.目标还有一段距离，所以在我期末考试的时候我一定会达成我的目标的。

至于我的英语成绩我觉得在咱班还是可以过的去的。失分点和语文一样也是作文，其它的我也不想多说了。

期末考试即将来临，我一定会在这段时间里，努力的学习，我的期末语文成绩是100分，数学成绩一定要考到全班第一名，英语成绩一定要恢复我原来的成绩，希望我会达到我的目标。

儿科周记 篇11

要想走进学生的心灵，去发现学生背后的故事，让学生写周记那是一个较好的途径。因为天天写日记学生会感到压力太大，而且也占用时间，而且过分的隐私写出来，也提心吊胆地，怕被发现。而周记就避免了这些缺点。一周只一记，学生能够接受并乐于抒发内心情感。

尽管我所教科目为数学，但是作为班主任，我觉得批周记可以拉近我们师生之间的距离，班主任工作无科目之别。虽然我担任两个毕业班的数学学科教学，工作十分繁忙，但我还是坚持批阅学生周记。有的教师同事看到我利用休息时间在批周记，觉得我是在自找苦吃，我却觉得我劳有所值。我用笔杆跟学生对话，有时我的批语达到快一页。最近在批改班级学生的周记中发现了很多隐藏在学生的`背后的故事，很多学生在周记中都能把自己的心事和想法写在周记上。学生们有的抒发内心对生活和学习的感受，记录，有的揭发同学存在的不良思想或行为，有的以学习或生活中存在的困难或困惑征求老师的建议等等。每次我都认真阅读学生写的周记 ，我会采撷最美的语言去鼓励在生活中遇到困难的学生，教会他们应如何面对挫折，没想到老师的语言会给学生那么大的动力，他们会因为你的鼓励表现出十足地信心去迎接挑战。我也从中筛选出优秀的文章，读给学生们听，鼓励他们爱好写作。现在学生们写周记已经形成了习惯，他们也常在周记中称呼我为圆圆老师，他们和我交谈的语言就象好朋友一样，亲切、自然，他们会把我不知道的班级事情真诚的写在周记上，便于我及时发现班级问题。

“周记”它象一个纽带，将老师和学生的心融合在一起，它更象一座桥梁架起我和学生之间的友谊，它是老师的知音，便于师生共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

小学升国旗日记(集合十篇)

演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在发展不断提速的社会中，演讲稿的使用越来越广泛，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学升国旗演讲稿10篇，欢迎阅读与收藏。

小学升国旗日记 篇1

春姑娘带着希望和梦想，迈着轻盈的脚步向我们走来，校园里到处都充满了生机与活力，到处都洋溢着春的气息。

我们就像春天里一颗颗刚刚种下的小树，向着太阳茁壮成长。如果说知识是温暖阳光，那么好习惯就是浇灌我们不断成长的水源。从小就将歪的枝桠剪掉，不断汲取阳光和水分，将来才能长成一棵笔直的参天大树。

古希腊哲学家亚里士多德说过：优秀是一种习惯。说到这里就不得不说说我们班的罗昊同学了。品学兼优的英语课代表罗昊，在高质量完成自己作业的同时，每天清晨还会早早来到教室，督促其他同学。不仅如此，他还是我们班听课效果最好、效率最高的。在上课时，他总是第一个举手回答，别人在向他请教问题时，他也总是一丝不苟，这种精神难能可贵。

再说说我们班的任明一同学，他有一颗善于观察、努力为班集体做贡献的心。每当班里有什么需要，任明一总会第一个站出来，有时也会默默地付出。当班里的门把手坏了，他就主动拿着新的门把和工具，自己安装好。虽然这件事并不那么引人注意，但任明一这种无私奉献的精神是值得我们大家学习的.榜样。

同学们，俗话说好习惯成就一生，从罗昊和任明一两位同学的身上，我们不难看到，勤奋是一种习惯，认真是一种习惯，乐于助人是一种习惯，无私奉献也是一种习惯。我们应当从自我做起，从点滴小事做起，从现在做起，每件事情都要严格要求自己，塑造良好的学习习惯和生活习惯。让我们展开梦想腾飞的翅膀，一起成就美好的未来！

谢谢大家！我们的演讲完毕！

小学升国旗日记 篇2

各位老师、同学：

当我们又一次翻开共和国英雄的履历，一个平凡的名字，伴随春风映入我们的眼帘;一串闪光的故事，和着阳光走进我们的记忆……

啊!雷锋叔叔，你是多么伟大!多么神奇!如果活到现在，你已逾花甲的年纪，可我们还是要叫你“雷锋叔叔”，以全中国少先队员的名义。因为你的精神永远年轻，哪怕再过一个世纪!

别看我们谁也没有亲眼见过你，你的音容笑貌是那么亲切，那么熟悉。不要说岁月匆匆，你的脚步渐渐远去，此时此刻，你仿佛来到了我们的校园，带着战士的风采和青春的活力。

雷锋叔叔，你和我们在一起——在课堂里我们一起读课文，做习题，学海泛舟，像幼苗吮吸知识的`甘霖;在操场上一起踢足球，玩游戏，锻炼身体，像小鹰丰满翱翔的羽翼。

雷锋叔叔，你和我们在一起——和煦的春风中，我们一起挥汗如雨，栽下棵棵小树，给华夏大地增添片片新绿;灿烂的阳光下，我们一起升国旗，伴着国歌雄壮的旋律，表达对共和国母亲的敬意!

雷锋叔叔，你和我们在一起——你是我们永远的校外辅导员，全中国的孩子们都爱你!透过你欣慰的笑容，我们懂得了什么叫幸福，理解了人生的意义;珍藏你留下的日记，我们便拥有了一份宝贵的精神财富，获得了巨大的鞭策和激励。

雷锋啊，你是飘扬的旗帜，我们要高高擎起!雷锋啊，你是烛天的火炬，我们要千秋万代传递!

雷锋叔叔，你永远和我们在一起……

我是xx年级xx班的xx。我今天国旗下讲话的主题是《爱护校园环境，从我做起》。每当我们走进港口小学的校园时都能感受到她的洁净和美丽，虽然她的占地面积不大，但你瞧：两排整齐的教学楼，宽敞洁净的过道，崭新的橡胶跑道，宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。可是进来我发现我们的校园环境有了一些微妙的变化。如：楼梯旁的白墙壁上出现了黑黑的脚印和斑点，教室里常有一些纸屑，学校的大门口随处可见一些食品包装袋，厕所里到处是垃圾，花池里的花草树木总有人爱摸它……这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”。大家说说这些是我们文明小学生的做法吗?回答肯定是“不”字。为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，校园我们童年的乐园，我们要好好的爱护它。大家积极行动起来吧!保护好我们的校园环境，我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：

1、从我做起，从现在做起，养成良好卫生的好习惯。

2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。

3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕烦。

4、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫士。

各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!

谢谢大家!

小学升国旗日记 篇3

尊敬的各位领导，亲爱的各位老师、同学们：

大家好！我很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。

当春天明媚的阳光照耀在我们的校园时,又一个充满激情与挑战的时刻即将开始了!我们带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋，迎来了一个新的学期! 俗话说：“一年之计在于春”，那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天。只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。

作为石道中心小学的一员，我们感到无尚的荣光。因为石道中心小学洋溢着青春的活力，有着勤学、求实、创新的良好校风，我们每一个人都为此感到由衷的高兴和无比的自豪。

作为石道中心小学的教师,我们愿倾我所有,全力以赴,因为我们选择了这个职业,也就选择了奉献。在新的.学期里，我们一定不辜负各级领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，开拓进取、敬业爱岗，团结协作、共同奋斗，加强课堂教学，提高教学质量，关注每一个细节，关心每一个学生；在学生成长的道路上无私地播撒阳光雨露，为每一个学生的奋飞插上有力的翅膀，让你们飞得更高，飞得更远。

同学们，石道中心小学记录下了你们成长的历程。欢笑与泪水，耕耘与收获，每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记，也是你们成功的起点。石道中心小学的老师们每时每刻都在用无私的奉献精神，期待着你们的全面发展，期待着你们的健康成长。同学们，在新的学期，我也真诚的希望全体同学，一定要树立远大的理想，学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，自尊自爱、自律自强，养成良好的学习习惯，良好的行为习惯，良好的生活习惯。

最后，祝全体教师工作愉快！身体健康！祝愿同学们在新的学期学习进步！快乐健康地成长！祝我们的石道中心小学蒸蒸日上，灿烂辉煌！

谢谢大家！

小学升国旗日记 篇4

亲爱的老师和同学们：

早上好！今天我的题目是《文明礼仪伴我行》。

梁启超说：“青春智慧是民族智慧，青春力量是民族力量。”在这里我要大声说：“青春文明，国家富强。”在一个国家，个人是主体。对个人来说最重要的是什么？我觉得首先是要有文明素质。每个人都有文明素质，这个国家的整体素质才能提高。

曾经看过一篇关于新加坡的报道，新加坡是一个讲英语的国家。这个国家公共场所的标语大多是用英语写的。但是一些礼貌的口号，比如“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”、“禁止进入草坪”，都是用中文写的。为什么？人们回答说：“因为这些不文明行为大多是来自中国大陆的游客。”为此，一位访问新加坡的中学校长兴致勃勃地说：“不文明的行为也是国家的耻辱！”。

以上例子说明，文明其实是由点点滴滴的细节组成的。回顾我们所做的一切，我们可以看到文明离我们还有很长的路要走。我们周围和一些学生中仍然存在一些不文明的行为。比如在我们的校园里，总能看到与我们美丽校园极不和谐的纸片。教室和校园里到处都可以看到食品袋。有的同学甚至会想：反正有学生值日，何必扔掉；比如有的同学下课追，习惯走来走去，推推搡搡；也有一些同学是互相的

之间讲脏话、粗话，故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的'所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，文明是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

希望每一位同学要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

小学升国旗日记 篇5

风在吹，云在追，欢愉与活力在天空聚会。远山翠，近林绿，生机，清风，在这里邂逅。水纹细，莲初蕾，鱼儿在水中恬然睡去，鸟儿激情吟唱传来胜夏的讯号。

夏韵

林立远山翠绿韵

风轻云瑕疑是玉

雨似珍珠缀天宇

荷露尖尖逗蜻蜓

校园沉浸在胜夏沐浴，校园静躺在盛夏的怀抱中，一阵风过，叶儿在风中翻滚，树儿在风中摇跃!鸟儿把诗吟唱，草儿在一旁伴唱，花儿在一边轻悠附和!每个季节都有着不一样的诗韵

栀子花的香味已经陶醉了整个夏季对于我而言这是一个成熟的季节!为了一次富有个性的演讲，不只多少次在激情澎湃的幻想下难以入眠。因为这是自告奋勇的挑战，因此我不仅要全力以赴，更要全面的展示自已!布谷鸟叫的那么清脆，悠然在盛夏蔚蓝的天宇滑下

期待着，等待着，努力着，草稿不知打了多少次自己不知陶醉了多为了一次富有个性的演讲，不只多少次在激情澎湃的幻想下难以入眠。因为这是自告奋勇的挑战，因此我不仅要全力以赴，更要全面的展示自已!布谷鸟叫的那么清脆，悠然在盛夏蔚蓝的天宇滑下

期待着，等待着，努力着，草稿不知打了多少次自己不知陶醉了多少回

酝酿了这么久的佳酒，今日一定要狂饮!不等天边泛鱼肚，就推开薄薄的被子，认真的梳洗后，就拿出我早就准备好的衣服。这时天边泛起了弘霓。胸有成竹的我瞥见了以前那自信满怀的我!此次演讲的目的其一就是为了借此机会找回我曾丢失的自信!起床的哨声在校园的四周游荡依然是最早走出寝室，来到我热爱的操场上坚持着每天1000米的晨跑。汗水在脸上萦绕，露珠在草上轻跳，因为我知道我的生活每天都是精彩的，没有能不能，只是我愿不愿意!今儿太兴奋了，不由得多跑了500这时汉水已经漫上衣襟就是喜爱运动，就是喜欢在汗水中沐浴的味道。在浴堂打来水，清凉一夏(下)穿上我最喜爱的天蓝色泽的裤子，着上我挚爱的白云色调的短衬衣，把发型弄得对的死观众那样子!顾不上吃早餐，就在一旁备演!同学拍拍我的肩膀，：monkey ，今天就看你的了就是喜爱运动，就是喜欢在汗水中沐浴的味道。在浴堂打来水，清凉一夏(下)穿上我最喜爱的天蓝色泽的裤子，着上我挚爱的白云色调的短衬衣，把发型弄得对的死观众那样子!顾不上吃早餐，就在一旁备演!同学拍拍我的肩膀，：monkey ，今天就看你的了要雄起哦!我曾承诺我要带来我们校史上最精彩的演讲。我很张扬，不过没有一个老师知道我要去在悠悠国旗下演讲，你们就拭目以待吧!我乃是乘着万事俱备，只欠东风之势进行曲奏响了，整个人一下子像是被电了一下似的，仰首挺胸的走在这青春猗莲的校园。年轻的花朵整齐的开放在操场上。我在一角，把演讲稿，放在胸襟的兜儿里，立正的姿势比平常还要刚劲!国旗与朝阳齐升，朝霞更把青春的活力镶嵌!每每看见那面国旗心里总是会把那些枪林弹雨猗莲，总能感受那血染的风彩是无数鲜血与苦难的缩影每每我都激动万分，也同样使我黯然神伤如今又有多少人能真正缅怀一颗赤子之心?国歌奏响了每每都有泪水夹杂在双眸此刻之间注视着那面鲜艳的五星红旗，我只能够放声的把你歌唱!顾不上同学们会对我投来怎样的目光?可是每周的国旗下的国歌都是零碎的，稀疏的就像那脱毛的秃鹰

接下来演讲拉开帷幕!

昂首阔步的走上台阶，来到演讲台的中央深深的一鞠躬：亲爱的老师们，同学们，大家good morning !(暴笑)嗯，很高兴，也很荣幸站在国旗下与大家分享这次演讲。盛夏的初晨格外温存，借着如此凉意，介绍一位同学给大家认识。(谈论声)嗯这个同学呢不怎么高，也就163，4，C M，长相有点儿对不起观众，虽不是玉树临风，英俊潇洒，也还是乐观开朗，积极向上，平易近人他就是来自高20__级一班这个团结向上的一员郑时东。你们认识他了吗，也就是我呀!(欢笑声)

成长总是快乐的：这次与大家分享《走在成长的路上》。

走在成长的路上，独自品味承受着孤独的重量，一路有你们与我分享快乐，分担忧伤。走在成长的路上，爬过那座山，穿出那片荆棘，看见别样的风景。走在成长的路上，每每跌倒不服输的气概总那么充实自在18个风霜雪雨的洗礼，20__年雁归去的无痕我们相爱了那么久为何你要匆匆离我而去，没有了你我开始学会自己成长。没有长亭古道，碧云天，我只得独饮离别酒18的最后一刻你挥袖而去，竟然没留下一句沙扬拉拉，你比徐志摩还潇洒，我们分手了(疑惑，惊讶，哗然)：你们在想什么呢，我不就是与《未成年人保护法》分手了嘛不要以为我不知道你们在想什么!(恍然大悟的笑)

走在成长的路上，有时也常常在记忆的长河里把过去的往昔猗莲犹记得那个自信满怀的自已，为了那梦想执着的挥洒血与泪。一朵记忆的浪花溅开了花，曾几何时呀，打上高中以来就不由得每周要去班主任那儿吃上顿家常便饭。那时上课不仅开火箭，而且也爱开大差(全大笑)以前呀，我们班隔着篮球场很近，篮球帕啪的声音，总叫人热血沸腾，真恨不得也像迈克尔，乔丹来个360度反身大灌篮，哦，那该会迷倒多少的'pretty gril 呀(哈哈)

就是这样浑浑噩噩的过日子，就这样丢弃我的年华，才使得我在学习上很失败很失败(头一点点地下)是呀知名亚圣孟子都曰了生于忧患，死于安乐。

然而对于一个有着上进心的我来说，这真是一钟耻辱。望着那不堪入目的成绩，双眼也曾迷离着委屈的泪光，如一只失向的掉队的小鸟，似一只漂泊不定的小船

(先抑后扬)何时能够再见我心中那伦火红火红的太阳!

也许是我把它丢弃了?梦想!何为梦想，在我心中她就是比蒙娜莉莎的悠然自得浅笑更神秘。她可以比喜马拉雅山脉更瑰丽!真不应该如此放纵忘却心中依然美丽的梦想!(掌声)

以前的我妄自菲薄，自以为是，什么是好高骛远，我把它诠释的淋漓尽致!作了说话的俘虏!原来努力只是用来敷衍塞责失败的最好的理由!

不知何时已经慢慢地习惯用行动去领悟宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。的!

成长的路还在延伸，成熟的路还有多长，这可能谁也不知道?这是用目前所有测量长度仪都不能够衡量的，我不是科学家固不可发明时光机去看看我的未来。我亦不是算命先生，有未卜先知的能力。成长的路还要自已坚实的走下去不管为来有多少风雨如晦在前方，还会有多少荆棘在等着我，会摔倒多少次，会留下多少的血与泪我都要把真诚，诚恳待人的心放进行囊。我都要把穷且意坚，不坠青云之志。眷刻心扉!认真做人，踏实做事，是我最初与最后的信念与信仰!直到走向人格的成熟，梦想的彼岸!(掌声)

(演讲的高潮)无论未来

的风有多大，也不管未来的风有多急，没有了船桨我还有年轻的双手，没有了翅膀我还有双脚!梦想，是我坚持到最后的勇气，感恩的心是我做人的本质!我要用不抛弃，不放弃!去诠释我的人生我的未来!(语气激昂，左手在胸膛挥向太阳升起的地方)(掌声倍加响亮)

小学升国旗日记 篇6

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

秋风送爽，秋雨微凉，在这宜人的时节里，我们迎来了新的学年新的学期我作为教师代表，首先欢迎你们——我们可爱的学生们回到熟悉又陌生的校园！

在这个时候我想让二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的同学们向我们一年级和学前班的弟弟妹妹们问声好，大家跟我说：弟弟妹妹们好！欢迎你们！

一年级和学前班的小朋友跟我一起说：哥哥姐姐们好！谢谢你们！

现在同学们一起来向所有的老师们问声好："老师，您好！"

同学们在这短短的问候过程中，你们学会了尊重，感受到爱，感受到校园的温暖。相互尊重，拥有爱心，我们才能和谐共处，我们才能健康快乐幸福的生长！

相互尊重，相互关爱，健康快乐，这是我代表老师们送给大家的第一句话。

同学们，环顾我们的学校大家会发现我们树木茂盛花草芳香的校园增添了一幅幅生动活泼的壁画，崭新的玩具，这让我们的校园更加美丽更加可爱了。但是如果我们不珍惜不爱护，所有这些可爱就会变得面目狰狞，残破不堪。所以我要代表老师们送给同学们第二句话：珍惜爱护，安全第一，共创和谐美丽的校园。

我想问同学们，我们的学校叫什么名字？余店小学。好！现在大家一起来跟我说："我爱美丽的校园！我爱余店小学！"

孩子们，你们知道吗？你们又拥有了一个温馨的家园，这里有像父母一样爱你们的老师，有像哥哥姐姐一样爱你们的学长，还有很多俏皮可爱的弟弟妹妹。在这个温馨的'家园里，我们更应该有认真的态度、明确的目标：努力学习好每一个科目；认真完成每天的学习任务；严格要求自己养成良好的学习生活习惯；做德智体美劳全面发展身心健康的好学生！

老师们、同学们，过去的已经过去，让我们以全新的面貌来迎接我们的新学期，让我们用实际行动来将我们共同拥有的校园——余店小学变得更加美丽温馨！让我们在这里愉快地工作！快乐地学习！

小学升国旗日记 篇7

亲爱的同学们：

首先给大家拜个晚年：祝大家在新的一年里身体像牛一样壮，学习像牛一样勤劳，做事像牛一样执着。也祝愿我们的班级牛年更牛，再创辉煌！

刚刚过去的20xx对于每个中国人来说，都是难以忘怀的。他带给我们的是震撼、感动、惊喜和痛怆。刚刚过去的20xx年对于我们在座的每一位也是意义非凡的，你们成功的完成了从小学到中学的过度，成功的完成了彼此的磨合，并用自己的真心赢得了新的朋友，用你们一颗感恩之心赢得了老师的喜爱，用你们共同的`热情和执着为班级赢得了诸多荣誉。

本学期工作重点：

1。建立班级自主管理模式

让每一位学生都有参与班级管理的机会，能找到一个能发挥作用和自我满意的角色。学会在自我管理中相互合作、协商民主评议。能自我解决集体生活中的一些矛盾，使每一个学生多得到锻炼。

2。让学生学会学习，培养学生自主创新学习的能力，在班级中形成一个良好的学习氛围。

3、将班级的特色活动——墨香满园发扬光大。

希望全体同学努力配合，谢谢大家！

小学升国旗日记 篇8

亲爱的同学们、老师们：

早上好！

今日的国旗下讲话先给各位讲一个故事，故事的名字叫《国王的花种和诚实的孩子》，是说中国古代一个皇帝要选一个继承人，他发给王国内每个孩子一粒花种，并承诺说谁能种出最美丽的花，就选谁当国王。

评选时间到了，绝大多数的孩子都端着漂亮的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的男孩端着空无一物的花盆前来。最后，他被选中了。因为，孩子们得到的花种其实都已被蒸过，根本不可能发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠，而是要选出最诚实的孩子。

这个故事告诉我们，诚实是非常高尚的品质，所以今日我国旗下讲话的题目就是〈诚信——珍贵的品质〉。

诚信就是诚实守信，是人类的美德，无论哪个国家它都是一种最受重视和最值得珍视的品德。诚信，是一粒种子，只要辛勤耕耘，就能绽放美丽的花朵。诚信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋润干渴的心田。拥有诚信，我们就拥有了广阔的天地；拥有诚信，我们就拥有了精彩的世界；拥有诚信，我们就拥有了美好的未来。

有一位名人这样说过“我在小学校园里学到了人生中最重要的知识，学会了借东西一定要还，学会了把自己拥有的分享给他人，学会了真诚以对，学会了诚信。”可见，诚信在我们的人生成长过程中起到了多么大的作用。

其实，讲诚信并不难，从一点一滴做起就行。例如我们买东西时，别人多找了钱要主动的还给卖主，自己捡到了钱物，要主动交给失主或老师。考试不好时，要实事求是的告告诉家长，不能弄虚作假，别人向你求教知识时，会就是会，不会就说不会，答应别人的事要办到等。

同学们，你在日常学习生活中真的.讲诚信了吗？想一想当你在离开座位后，自觉地把椅子贴着课桌放回原处了吗？当老师在上课时能做到不插嘴吗？当看完书以后能归还原处吗？当你答应别人的事你努力做到了吗？这些看起来是一件件小事，但诚信就在这点点滴滴中。养成诚信好品质需要从小事做起，更需要坚持去完成，只要同学们能以诚为本，以信为根，坚持时时处处注意自己的言行，从小养成一种对任何事情认真踏实，对任何人以诚相待的态度。在日常的学习、生活中培养自己的良好品德，那你就会逐渐成为一个具备诚信好品质的人。

同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧。只要人人都讲诚信，文明之花就会开遍全社会。愿每一位同学都能载着诚信之舟，驶向前程似锦的明天，愿你们因诚信多了友谊，因诚信添了风采，因诚信而走得踏踏实实，成为一个高尚的诚信人。请记住一句话那就是：恪守诚信，才能有更广阔的天地。

小学升国旗日记 篇9

各位老师、同学们：

早上好！

国歌嘹亮，国旗飘扬。今天，我站在庄严的国旗下演讲的题目是《珍惜生命中的每一天》。

同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……哦！这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。

我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看时光飞逝/我祈祷明天/……每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵。

每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的父母——是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的'地球。我还要感谢我们的老师——是他们给予了我们宝贵的知识，是他们让我们插上理想的翅膀。

是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。

同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我们祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都能够慢慢地实现！从现在开始，从我们做起：不要因贪玩，而是失去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放！

小学升国旗日记 篇10

亲爱的同学们：

你们好！今天我讲话的题目是《飘扬的红领巾》。

有一位老人曾这样说过：有一种颜色，它能xx年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色。有一种光荣，让人xx年后想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣。有一种真情，它能xx年在心中不变，那是对红领巾的真挚感情。

红领巾是我们少先队员的标志，它伴着一代又一代的少先队员在少先队组织中健康、快乐地成长。多少人有着同样的感受：一戴上红领巾，就能感到自己与无数先烈为之奋斗的事业有了联系；一站在星星火炬的队旗下，就能感到人生的追求从这里开始；一行队礼，就能感到“人民的利益高于一切”；一喊起呼号，就能感到自己正在为实现一个美好的理想做全面的准备。作为一名少先队员，胸前鲜红的红领巾与你们为伴，一同学习、一起游戏、一同分享快乐，这是件多么自豪的事呀！

可是，最近老师发现，我们少先队组织中，有的少先队员开始慢慢忘记了红领巾的那一份光荣、那一份责任，把佩戴红领巾作为一重负担：有的'同学把红领巾作为进校门的“通行证”，一走进校门就马上摘下塞到口袋或书包里；有的同学没戴红领巾被督察员登记了，还理直气壮地说：“我带了，放在班上”；有的同学不注意保持红领巾的整洁，弄脏了从来都不洗；有的同学看到红领巾丢在地上，不但不捡起来，还故意走上前踩几脚；还有的同学甚至把它当作抹布，当作游戏的道具用来追打同学……这一幕幕不文明的行为，让老师痛心，也让同学们愤慨，这样的同学配当一名少先队员吗？一个连红领巾都不能好好爱护的同学，又怎能热爱少先队组织？又怎能做一名合格的少先队员呢？

同学们，戴上红领巾你们就要为它增光添彩。爱红领巾，就要像爱自己的生命一样；爱红领巾，就要标准规范地佩戴它；爱红领巾，就要使它保持整洁，让它永远鲜艳，不存污迹。在这里老师讲几点佩戴红领巾的要求，就是请同学们做到：“三要三不要”。

“三要”：

第一个“要”：每天睡觉前，要将红领巾折叠放好，第二天早上戴好红领巾来上学；戴红领巾前，要折工整再规范佩戴，有衣领的要挂在领子里面。

第二个“要”：

当红领巾脏了，要及时清洗晾干，保持红领巾的整洁。

第三个“要”：佩戴红领巾向师长问好时要行队礼，队礼要规范，应先立正再行礼，不能边走边敬礼。

“三不要”：

1、不要到校门口再来戴红领巾。

2、不要为了应付检查而戴红领巾。

3、不要将红领巾另作他用。

从这周开始，每天学校都会派同学检查各班级同学的红领巾佩戴情况，看看哪位同学们认真做到了“三要不要”。

下周三我们又将迎来一批新的少先队员，作为老队员的哥哥姐姐们更要处处以身作则，不光在学习上要勇攀高峰，更要在日常行为习惯方面做起表率作用，为新队员做好榜样。老师相信你们会更爱红领巾、更爱少先队。老师也相信我们在场的每一位少先队员都始终不会忘记红领巾所赋予你们的那一份光荣和责任。

从今天开始请同学们用自己的实际行动告诉大家，“我们是优秀的少先队员，我们将无愧飘扬的红领巾！”大家能做到吗？

我的演讲到此结束，谢谢大家。

[写作]作文：国庆节看升国旗（一篇）

在年复一年的工作和生活过程中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。参加过程中，我们会经常去寻找活动相关的文档，拟写这些文章能锻炼我们的作文能力，你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？下面是小编为大家收集的“[写作]作文：国庆节看升国旗（一篇）”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

我和爸爸、妈妈决定在十月一日去天安门观看升国旗仪式。

国庆节的凌晨三点十分，丁零零，丁零零，爸爸的手机闹铃准时地响了起来，把握从甜蜜的梦乡中惊醒了，我好不高兴呀！可是一想到要去看我盼望已久的升国旗，我就一骨碌从床上爬了起来。

我们四点四十分来到了天安门广场的西侧。尽管天还是一片漆黑，可是在明亮的路灯下，广场里里外外已经挤满了等候看升国旗的人，还有许多人坐在花坛边缘打盹，看得出他们已经整整等了一夜了。

我们来到了长安街上，可是人山人海，我什么也看不见，爸爸让我做到他宽厚的肩膀上。我掠过密密麻麻的人头，才看到高高的旗杆。六点十分，灰蒙蒙的天边刚刚有点发白，周围的人群开始激动地喧哗起来，只听到远处传来有力的鼓点声，咚……国旗开始冉冉地升起了，仿佛有人在指挥一样，片刻间，周围又一片肃静，我都能听见自己激动的心跳声了，所有的目光都聚焦在了随风飘扬的五星红旗上，我赶紧拿起相机，拍下了这令人激动的瞬间。不远处一个像我一样坐在爸爸肩头上还穿着校服的小学生正在向国旗庄严地敬礼，国旗跃升越高，当它达到旗杆顶点的时候，一大群和平鸽从天安门城楼的方向飞了起来，人们顿时欢呼起来，和平鸽在广场上空一圈一圈地盘旋着，好像也与我们一起庆祝祖国妈妈五十七岁的生日，此时此刻，尽管周围的人都很陌生，但是从一张张笑脸上，我看到了同样的情感，那就是对祖国妈妈的爱，我想：我要更加努力地学习，长大了要成为有用之才，为祖国妈妈争光！

这是我到北京后六年来第一次去看升国旗，我感觉很有意义。

没去升国旗的检讨书（精选6篇）

引导语：在不小心犯错后，为了避免今后再出此类事件，为此要写检讨书来自我反省，请注意写检讨要把原因讲清楚。问题来了，检讨书应该怎么写？以下是小编为大家收集的没去升旗检讨书（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

没去升国旗的检讨书 篇1

尊敬的老师：

因本人在星期一早上第二节下课后肚子不舒服，故让本班一同学跟老师请假，后因没去升国旗被老师抓去政教处。

后经主任的教诲，我深入意想到本人在大型活动中没经过正规手续请假而去上厕所对学校校风影响重大，感到很惭愧。我在这向上机领导保证!以后在大型活动中，要上厕所一定会遵守学校的规章制度，依照老师说的，要先拿请假卡去请假，经过老师同意后才去上厕所。并教导本班同学严正学校的校风校纪，做一位合格的中职生!

请老师谅解我这次的错误，给我个改过自新的机会!

此致

敬礼

检讨人：

日期：

没去升国旗的检讨书 篇2

尊敬的老师：

您好！

我很遗憾且后悔我在今天早上的升国旗仪式中的缺席，在此，我将作深刻的，由内而外的检讨。

寒风凛冽、缺乏睡眠都不能成为我犯错、违反学校规章制度的借口，从根本上说，是因为我个人思想上的觉悟不够高。

回顾开学以来我的表现，迟到、旷操、旷课、旷自修甚至在带早餐进教室这么罪大恶极的事情之后我都没有进行一次深刻而又彻底的反省，其中之可恶可见一斑。

在写检讨书的同时，我也开始厌恶我的散漫，无组织无纪律性，这根本不符合新时期学生的要求，这将会为我的今后发展带来致命的影响。在此，我深刻地认识到我的缺陷，并将在日后的学习生活中，努力、刻苦地拼掉它。

我想，在这次深刻的检讨之后，我不再是一根老油条，我将以一个崭新的形象从新做人：

1、以尊师重道、恪守规章为人生第一指导思想，认真贯彻、落实父母、师长对我的要求、指示。

2、围绕“班级是我家”“一切以集体为重”的思想，团结在以辅导员以及诸位班干部领导的集体下。

3、天行健，君当自强不息。我会严格地要求自己，好好学习，天天向上。

以上即是我检讨的全部，一样辅导员老师给我一个净化自我的机会，成全一颗面向光明的心。

此致

敬礼

检讨人：

日期：

没去升国旗的检讨书 篇3

尊敬的学校教务处：

关于此次错误，因为一些客观的原因是我力不所及。因此我只能充分地创造条件，例如积极去熟悉手机操作等方式来尽量避免。但在这许多主观方面的意识与原因上，我认为我有必要做极其深刻的反省和改正，如下：

第一，今后无论是学习的任何通告与相关考试通知，我都要提起十分的重视。我不光要积极关注学校校讯通发到手机上的信息通知，还应该细心去观察宿舍楼的黑板报通知。

第二，因为我个人危机意识不强是间接导致此次错误的原因之一，因此今后我要加强自己危机意识的培养。就我这次的错误而言，归根结底来说。英语四级考试的规定时间大约都是在每年的四月份前后，而我在这段时间还没有报名，我居然没有足够的危机感和紧张感，这就说明我的个人危机意识是多么的薄弱。通过这次教训，今后我会认真地意识危机的存在，去学习去体会“居安思危”的危机意识。

第三，关于我的人缘不好。我今后应该积极地改善自己与班级同学的关心，积极参加班级活动，与同学之间友爱互助。有什么问题和情况都做到与同学们分享，最大程度上减少我的错误几率。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

没去升国旗的检讨书 篇4

尊敬的学校领导：

您好！

今早，我在这里诚恳的承认错误。

昨天早上暨12月13日升旗仪式，客观上由于闹钟设置为震动状态，自身生物钟又失效，未能参加升旗仪式，主观上完全是因为我个人自身劳动纪律观念不强原因，缺席升旗仪式，造成极为不良的影响，对此我甚感抱歉。无故缺席会议，违反了学校的规定，是一次严重的错误，身为一名学生，我羞愧万分，为此，我做出深刻检讨、反思。

我的行为没有好好的履行学生义务，给我们的学校抹黑，我为自己的后进行为表示深深的忏悔。在此，我不想拿客观理由来搪塞我的错误，主要原因还是在于劳动纪律重视不够。我已经意识到问题的严重性，并下定决心改正错误，不断进取，在学校和同事的帮助下提高、完善自我。对此，我做出如下保证：以后我保证积极从思想上给予足够的认识，从行为上给予足够的重视。绝对不会无故缺席学校任何会议，如有重要事情不能参加，一定经过学校及相关领导的的批准和允许。时时刻刻以一个学生的.标准来要求自己，反省自身，检讨自己。

恳请学校给我一次机会，我会坚决改正错误！我诚恳地希望学校领导及老师们能够对我的言行进行监督并指正，恳请学校从严考验我！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

没去升国旗的检讨书 篇5

尊敬的班主任老师：

在此，我怀着深深懊悔的心情向您递交我的这份升旗仪式迟到的检讨书。我缺席升旗仪式的行为，是不遵守纪律的表现，是对先烈们不尊敬的表现，给班主任老师带来了困扰，给同学树立了不良范例。

升旗仪式是对革命先烈的'致敬，而我居然迟到了，我感觉愧对党，愧对国家对我的期望，在此，本人在此做出深刻的检讨。我很后悔我在今天早上的升国旗仪式中迟到。我深表痛心，我会深刻检讨自己的行为。

我保证不再有第二次，我保证遵守学校的班级的纪律，请老师原谅我这次，并且我愿意受到惩罚。在此我也认识到了无规矩不成方圆，所以请老师同学监督我，我一定做一个品学兼优的学生！

现如今我深深地知道错了，我要认真做出检讨。回顾错误，由于昨天晚上我看电视太晚，睡觉很迟了。以至于我今天早晨睡懒觉到了6点50分，在路上自己的自行车又坏了，最终导致我早读课迟到的错误发生。

面对错误，我感到懊悔与羞愧。此次错误充分暴露出我学习觉悟不高，没有良好作息规律等问题。为此，我必须认真地做出改正：

第一，我将重新认识自己错误，养成良好的作息习惯，特别是要在假期里也不散漫放纵。

第二，我必须加强自身的调节能力，加强自己从假期到学习期间的身体状态调整。

第三，我必须明确、坚决地要求自身，在今后绝不在看太晚的电视了，做到早睡早起，及时地参加学校的早读。

最后，我希望班主任老师能够原谅我这一次，我将吸取错误教训，认真改正错误。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

没去升国旗的检讨书 篇6

敬爱的老师：

您好！

我很遗憾且后悔本人在今天早上的升国旗仪式中的迟到，在此，我将作深刻的，由内而外的检讨。

寒风凛冽、缺乏睡眠都不能成为我犯错、违反学校规章制度的借口，从根本上说，是因为我个人思想上的觉悟不够高。

回顾开学以来本人的表现，迟到、旷操、旷课、旷自修甚至在带早餐进教室这么罪大恶极的事情之后我都没有进行一次深刻而又彻底的反省，其中之可恶可见一斑。

在写检讨书的同时，我也开始厌恶我的散漫，无组织无纪律性，这根本不符合新时期学生的要求，这将会为本人的今后发展带来致命的'影响。在此，本人深刻地认识到本人的缺陷，并将在日后的学习生活中，努力、刻苦地拼掉它。

我想，在这次深刻的检讨之后，我不再是一根老油条，我将以一个崭新的形象从新做人：

1、以尊师重道、恪守规章为人生第一指导思想，认真贯彻、落实父母、师长对本人的要求、指示。

2、围绕“班级是本人家”“一切以集体为重”的思想，团结在以辅导员以及诸位班干部领导的集体下。

3、天行健，君当自强不息。本人会严格地要求自己，好好学习，天天向上。

以上即是我检讨的全部，一样辅导员老师给我一个净化自本人的机会，成全一颗面向光明的心。

此致

敬礼

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

打篮球的周记(热门11篇)

你是不是在苦恼周记总是找不到内容写？周记写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，每个人的周记本都留下过自己美好的时光，借助周记我们可以更好地倾听和理解自己在家庭中的感受和想法。今天小编为大家整理了一篇关于“打篮球的周记”的文章，希望您能喜欢这篇文章收藏下来以便日后阅读！

打篮球的周记 篇1

今日下午，我写完作业后，老友邀我去打篮球，我满心欢喜地容许了。

来到了解的篮球场，我开端投篮了。我举起球，对准篮球框，一用力，把球往上一抛，松开手，球当即像闪电般“跑”向球框。哈！不偏不斜，进啦！

一开端，人很少，投得很轻松，可后来人娈多了，我可就惨喽！由于人多，一个框就有四、五个篮球，害得我一连换了两次框。我在有四个篮球的框下投篮，可就得当心点儿了。特别是捡球的时分，我得一边躲球，一边找自己的球。不然，狡猾的篮球就会趁我不注意之机，毫不留情在撞在我的身上，真如同是在刀光剑影之中穿行。我躲躲闪闪，看准机遇就投，总算进了两个。

看着他们玩得这么勤勉，我的手也痒痒了。所以，我拿起我的球，鼓足了气一投，球不偏不倚，正好一个空心球。这时，传来了一个了解的声响：“不错啊，有前进！”同学提到，只见他打了一下我的手，然后敏捷在球坠落的时分接住球，说：“怎样你的手抓不牢啊？”我无话可说，我趁他不注意，一会儿夺下了他手中的球，说：“诶？你的手怎样也抓不牢啊？”那个同学，气得怒气冲冲。接着，我又一投，啊！没进。这时，拿起球，站在三分线上，一投，竟是一个空心球！

我今后要多练球 ，才会有前进。

打篮球的周记 篇2

下午是体育课，我们大家都很高兴，因为可以自由活动，想干什么干什么。

我带了一个球，所以我去玩篮球。这个球比我年龄都大。大好几岁，所以弹性不太好，有一点重，要用大点劲投。

我拍着球，跑到篮子下，刚准备投，球就被人抢了，直到他投完这次后，才抢到球。我使劲一扔，球正好砸到圆圈上，一下子向我飞过来。我赶紧躲，可来不及了，球重重的砸在我的身上，虽然被打了，但我仍感到庆幸，因为没有砸头。以前我老被球打头。

我拿这次来说，我正玩的起兴，一共投进了五个，每个我都要用很大力气。因为有时根本达不到篮球高度。太阳灸烤着大地，我像被火烧着一样，热得难受，可我没把水带操场上，只能回去喝。我想休息一会儿，悲剧发生了，王志程投完球，那个球直着向我嘴飞来，正好，打着我的嘴，我的嘴破了，看了看回家贴上药，里面破了，外边没事，真是奇怪。

不过，我也很高兴，因为我以前一个也投不进，甚至仍不上去，现在我比以前厉害多了。

投的时候不用太多的劲，要不就投到工地里去了，也不能用太小的劲，因为劲小投不中。

打篮球，受伤时在词典中就是“区区小事，不足挂齿。”

打篮球的周记 篇3

我点击了记忆的硬盘，里面有很多学习的经历。有的是我学骑自行车，有的是我学游泳，有的是我学说话。在这些学习的事情中，我印象中最深刻的是我打篮球的经历。

记得那是一个星期六的中午，我会到家后看见爸爸和妈妈都在家，还有哥哥也在，我就说：“带我去打篮球。”哥哥说：“走吧！”妈妈说：“小心一点，别摔着了，”我说：“好的，”然后，我就和哥哥拿着篮球就飞快的跑到了学校的篮球场去，我就问哥哥第一步怎么做，哥哥说：“先来运球啊？”哥哥说：“边跑边运球，：我就开始练习第一次成功了，第二部怎么做。哥哥说：”开始投篮，“我说：”怎么投篮，：哥哥说：“先蹲下再用力向前推过去，第一次我就成功，我觉得我太厉害了。

这就是我打篮球的经过，通过这件事情，我明白了做什么事只要坚持就会有结果，所以在今后的学习生活中，我要做一个坚持到底的人。

打篮球的周记 篇4

每天放学回家，我就丢下书包，抱起篮球，蹦着跳着去篮球场打篮球。我在学打篮球这段时间里，认识了不少好朋友，他们一个个都是篮球健将，十个球能进九个。我跟着他们学习怎样打篮球，可好玩了。开始的时候，我连怎样抓球都不知道，更不用说投球了，可现在呢？

我已经成为了一名篮球健将，想想学习打篮球这段时间里还真有一番滋味呢！首先，我的朋友教我怎样抓篮球。先用手呈三角形将球托起超过肩。跟身体保持一条线，这样才能投得准，不管是在哪一个角度投球，百分之九十都能投进。接下来就是学习投球了，投球首先要把投球的力度控制好，近距离的话力度要稍微小点，但也不能太小，太小的话不但球投不进，而且有可能会让对手抢掉球。远距离的话也不能太大，太大会投出界线。

朋友做了一次示范给我看。我跟他的样子投球。一开始，我怎么也投不进，可是我没有放弃，我还是接着投球。慢慢地，我找到了感觉，我终于进球了，我的辛苦没有白费，我终于成功了。现在，我每天一写完作业就去打篮球，渐渐的，我也成了他们中间的一员了。跟他们打篮球，不但充实了我的课余生活，而且还锻炼了身体，还能交到更多的朋友。真是开心极了。

打篮球的周记 篇5

今天晚上，我和爸爸妈妈打篮球。

刚开始，我瞄准方向，一投，一下子就中了，外公外婆看见了，一个劲地夸我有进步，我心里甜滋滋的。

接下来，我跟爸爸比赛投篮，规则是每人投五个球，谁进的球多，谁第一。打最后一场比赛时，我瞄准篮框，使劲一投，没想到篮球绕着篮框转了一圈，然后掉在外面，这真是气死我了！爸爸竟然在一旁哈哈大笑。剩下的四个球，我都瞄准了再投，最后竟然全都投中了。该爸爸投了，他站到远远的地方一投，没想到进了！这太厉害了！不过，剩下四个球就没那么好运了，全部没中，哎，这太悲惨了！4：1，我赢了！

回家了，我想：打篮球真好玩，还可以减肥！

打篮球的周记 篇6

我最喜欢的运动是打篮球。早上我刚起床就拿起篮球打个不停，妈妈叫我停下我却停不下来。下午放学我一做完作业就到妈妈学校的操场上去打篮球。平常我走到哪里就把球带到哪儿，篮球成了我形影不离的好朋友。

有一天，我们还在晚上打篮球呢！那是在姐姐家楼下的球场上，借着住宅区窗户里的灯光，我们打起了比赛。我和姐姐一队，爸爸和叔叔一队，两个孩子开始向两个大人挑战。第一球是我们发，我把球发给姐姐，爸爸冲上去抢，姐姐赶紧躲开，把球传给我。我往旁边一闪，瞄准篮框用力一投，球在篮框上蹦了两下，钻了进去，1：0！我们领先。

大人队当然不甘落后，奋起反击，可还是打不过我们小孩队，16比10，小孩队赢了。

小孩战胜了大人，真有趣！

打篮球的周记 篇7

上周，我开始学习打篮球。这是我一直以来的梦想，我便决定每天记录下学习的点点滴滴，以此来激励自己不断进步。

第一天，我来到篮球场，一脸茫然。教练给我介绍了一下基本动作，如持球、运球、投篮等。我努力模仿着教练的动作，但总感觉动作有些生硬。教练看出了我的困惑，耐心地给我讲解，告诉我要慢慢来，不要着急。我听了之后，心里暖暖的，觉得自己有了一个好教练。

第二天，我继续努力学习，这次我开始练习持球和运球。我发现自己的控球能力还是比较差，总是容易失误。但是我没有放弃，我不断地练习，直到我的动作流畅了很多。教练看到我的进步，也很开心。

第三天，我开始练习投篮。刚开始，我的投篮偏离篮筐的次数较多，看着学弟轻松投篮，我感到一阵无力。但是我知道，只有不断练习，才能提高自己。我跟着教练练习投篮的动作，注意调整姿势和力度。渐渐地，我的投篮准确率也提高了一些。

第四天，我开始练习运球和投篮的结合。我模仿着教练指导的动作，一边运球一边投篮，尽可能使自己的动作更加流畅。这个过程充满了挑战，但我并不退缩。我想着教练的话，慢慢来，不要着急。

第五天，我继续练习运球和投篮的结合动作。我的控球能力明显提高了许多，我可以更加自如地控制球的方向和速度。我的投篮也更加准确了，篮球能够轻松地穿过篮筐。我兴奋地和教练分享我的进步，他也为我感到高兴。

经过一周的学习，我深刻地体会到了学习打篮球的乐趣。每一次进步都让我感到满足，每一次挑战都让我更加坚定。我相信只要坚持不懈，我一定能够成为一名优秀的篮球选手。下周，我会继续努力学习，争取取得更大的进步！愿我的篮球梦，终有一天成真！

打篮球的周记 篇8

今天晚上，姐姐拿着球来找我，说一起去打篮球，我兴致勃勃的来了台州学院。

看到那些大哥哥和大姐姐在打篮球，她们你争我抢，不干示弱，我看着她们投篮投得很轻松，心里好不羡慕，我心里痒痒的，恨不得自己马上就会了，我向姐姐拿了球，迫不急待地跑到了没人打的球框前，我望着那高大的篮球框，心想：呀，这么高，我投得进吗?万一投不进，又掉到了自己的头上，怎么办呢?我深吸了一口气，举起了球，瞄准了网，”呼“地一声，球很不情愿地飞了出去，像一个调皮的孩子不听我使唤，又像一个运动员跑偏了道，总是离球框很远，我无可奈何，只能急匆匆的捡球扔球。看着那有点大又点顽皮的球，我一时没有了主意，毫无目的地使劲一扔，咦，球呢，我抬头一看，呀，球在我的上空，我吓得，把手缩在了胸前，眼睛情不自禁地闭了起来，随地跑着，等到球落地，我才小心翼翼地睁开眼，慢吞吞地拿起了沉甸甸的球，反复训练着，有时球跟框差得很远，有时球跟框擦肩而过。球总算和框打了个招呼。我沉下了心，眼睛盯着球框，使劲一扔。”哐“呀，球进了，我晚上梦寐以求的事情发生了。妈妈和姐姐在一旁高兴地说道：”呀，你真利害!“

虽然我没投中很多球，但是第一次碰球，能投中球已经很开心了。

打篮球的周记 篇9

暑假里的一天，我、哥哥和他的同学一起去中学的操场上打篮球。我和哥哥，再加上他的一个同学三个人为一组。因为我哥哥个子不高，所以就让他当前锋。

比赛开始，我们的比分就落后了。因为我们总是抢不到篮球，连连失误。后来，我们奋起直追，可是还是比不过他们。

又一只篮板球被他们抢走了，他们想打快攻。我们拼命地追，终于追上了他们。我们拦了一下，没有拦住。他们想投篮了。正好我哥哥跑上来把他的球盖住了。我们抢到了球，我飞快地向前跑，跑到篮板下等待。哥哥一个长传，把球传给了我。我向上一跳，把球往上一抛。我把球投进了篮。又过了一会儿，我们越战越勇，可是人也感到越来越热，热得快不行了。我们只好打得慢一点，调整一下体力。这时，我看到哥哥的朋友得到一个很好的投篮的机会。他马上举起手投篮。好，好球！我一看比分，我们打成了平手。

后来，我打得直发热，热得没有一点力气。但是我想我们一定要赢。我就拼命地坚持着打。

比赛结束，我们这一方终于赢了。啊，我非常高兴。我跳呀、蹦呀、喊呀。。。。。。

打篮球的周记 篇10

快乐大课间打篮球-周记500字

今天大课间，做完操，我看见五年级的哥哥张建哲拿着一个自带的排球，像是准备找人打球。我跑过去，对他说：加我一个，行吗？他说：这是于慧光的球，你问他去吧！我认识他，他会加我的。我对他说。

来玩的人渐渐多了起来，我们也开始分组了，可我还没见到球的主人于慧光，我问张建哲：于慧光他人呢？他张建哲说好像是去干值日了，反正一会就来。我们先打吧他说，好吧！我说。

于是我们开始打排球当的篮球了。

我先和梁廷瑞他们几个一组，打赵宇豪他们一组。然后，刚打到8：4，于慧光来了，他加到了我们这一组，紧接着，孙冠一来了，他加到了赵宇豪那边。

比赛正式开始，我们拿到发球权，张建哲发球，他一个远球，直接飞过半场，传给了篮下等候多时的于慧光，他一个投篮，进了！比分变成了2：0.这时，将目光转向赵宇豪那边，他正在发球，他没有张建哲这么大力气，他是靠速度、技术突破重围，才能上篮的。全对他是主力，我们队呢，主力有梁廷瑞、于慧光、张建哲，我呢，算个副主力。

这场球不但激烈，而且好玩，有一次，我们队的3个主力、加上那边的主力，死死地抱住球，拼命往各自方向拉，结果谁也拉不走球，都在那儿拼命的往回拉，笑的我们都咯咯的。最后，我实在看不下去了，我对梁廷瑞说：梁廷瑞，你让张俊哲、于慧光都到你旁边，都往自己这边拉！如果你们四个东一个、西一个、南一个、北一个，这样谁都拉不走谁！

终于，力气大的我们占了优势，赢了。

真是一个快乐的大课间呀！

打篮球的周记 篇11

暑假里的一天黄昏，天空下着蒙蒙细雨。不一会儿，雨停了，天空呈现了一道彩虹。我的心境像彩虹相同美丽，由于爸爸要带我去校园打球。

我和爸爸骑车来到了校园，爸爸说“咱们先操练运球。”我依照曾经原地拍球的姿态拍球，可人一走，球跟不过来。所以拍了又走，走了又拍，反反复复，有一次我差点摔跤了，我用力一拍走了，球也走了，我心里想：为什么叫你走扁不走，不叫你走倒走了，再看看你的脾气比我还大！爸爸见我这姿态，知道我必定碰上了麻烦事，所以大步向我走来，捡起球对我说：“运球要注意向前拍，这样才干走动。加油，只需功夫深，铁棒能磨成绣花针。来吧，你必定行！”他边说边做动作，我见状也试了一下，“啪啪啪”但是球仍是步听话。想起爸爸方才鼓舞我的话，我又从头操练起来，这一次我捉住动作的办法，渐渐地，我能够操控球了。没多久，我总算学会了运球，不论我向前或是退后，球都能乖乖地在我的手掌心下上下“跳动”。此时，我心里甭提有多快乐了，爸爸看见了，也竖起了大拇指。

后来，爸爸又教我投篮，我先测验原地投篮。一个、二个、三个…我投啊投，便是进不了球，爸爸过来帮我纠正了姿态，还教我一个办法，只需击中篮板上的黑框，球就能擦进球篮。这一招公然凶猛，我纷繁投进了好几个两分球。爸爸表彰我前进快，我快乐得不得了。后来，我还投进了一个三分球呢！

从此，我爱上了打篮球，每天我都要到校园的篮球场上跟几个小同伴练上一回。打篮球不仅仅风趣的，还让我理解了一个道理——失利是成功之母。失利时，只需咱们多加操练，成功就在眼前！

茗点加盟周记热门11篇

茗点加盟周记 篇1

第一周：时间过的很快，一个星期就过去，在这里，我们一行的同学一起先进行为期3天的上岗前培训，培训的内容是：1、公司的基本情况，比如发展历史，人员数量，产品的卖点等等。2、公司的基本制度比如：上班时间，下班时间，节假日的放假情况等。3、公司的组成，有多个车间组成的：C1C2C3车间B1B2B3车间A1车间D1车间等。4。公司的业余安排等，每个星期的一三五晚上有最新的电影免费在二楼的食堂播放等。最后一天的下午和单位签署劳动合同。工作的地点也去看过，迷迷糊糊之间，一个星期过去。很多东西在培训时说过，但有一点记住，这个公司是10年前亚洲最大的此类专业的公司。公司的每一个车间，都和其他地方的小加工厂有的一比，这或许是骄傲的一个卖点吧。感觉很不错。

第二周：这是我们来这里的第二个星期，渐渐地对这里有一点熟悉，但是工作上的事还是只能做一些简简单单的，毕竟我们还刚来不久，等日子长我们就会慢慢的上手。公司里面有自己的一套人员培养政策，刚进来的员工都是从省模开始。省模这样的工作都是一些手上的活，算不得怎样的辛苦，总的说起来最大的不满，那就是繁琐，单调，每天上班就坐在省模组里，手里拿着油石在模具零件上磨啊磨啊的，因为无聊，就给自己找一些活干，但是手上的活也不能落下，那就只有是零件咯，这是动模镶件，这是定模镶件，这个是一模两腔玩具电池壳模具，这个是一模一腔的风扇叶模具。在专业的模具厂里就是有一个好处，可以接触到各种不同形状的模具，这对于刚刚出来的学生是很有诱惑力的，特别是专业对口的时候。很兴奋。

第三周：来到这里已经是第三个星期，由于还是进厂里的第一个月，所以星期六不用上班，晚上也不用加班，至少我的车间里面的制度是这样执行的。有些同学的车间就没有这么幸运，在第二个星期就要星期六上班去。现在的工作还是省模，没办法，制度是这样设置的，只有等上位者走，下面的小卒才顶上去，说起来都心碎，这就是打工仔的心酸一面。省模很轻松，都是手上的活，但是，有一点很郁闷，那就是工作的重复性，每天都是重复一个动作，这样也太折磨人，有时候都觉得自己像是一个机械，机器人般动手，移动到一定的距离后返回，额，就系那个直线电机一般，做这自己认为最有规律的往复运动。在车间里的人相处的不算太坏，因为在上班时候不能有太多的交谈，下班后又急急忙忙的分开，有点失败，好像只记得组长。

第四周：这一周的工作还是省模，不过心态好像好多。因为在这里的基本工作都做一些解。省模主要是先用油石打磨去刀纹，油石使用时要配合研磨液。刚开始时还闹一个笑话，我误认为是水。当时真不好意思啊，这就是典型的学不专，记不全。接着是二百四号的砂纸，四百号的砂纸，八百号的砂纸，一般到八百好就已经达到要求，有些要求更高的用到一千二百号的砂纸，磨出来的零件都可以照出自己的影子。这就是所谓的镜面啦。厂里的食堂伙食还不错，至少我认为和学校里的不会差到那里去，有时候觉得更好一些。宿舍是四到五个人住，条件有些简陋，不能使用大功率的电器，甚至要在宿舍里使用电视机都得提出申请，够寒酸的。晚上还会有老鼠来光顾没有藏好的食物，太可怕。

第五周：这里是一个新的开始，因为我已经调离枯燥无味的省模组，来到制模六祖。这是星期三的下午，车间主任突然出现在我面前，要我放下手里的工作跟他走，刚开始还以为是要我去打杂呢，因为是新人，被拉出去打杂比如扫地等是不可避免的。没想到他把我带到平时上下班常常看到的制模小组的组长前面，对我说，这是你的组长，以后你就在这里工作，接着就走开。下面的内容就有些公式化，就像有些的查户口般，什么名字？那里人？在不关系到隐私或者秘密的情况下，我叫，惠州的。刚来到能做什么呢？看客，就是这样，现在旁边看看，但有些什么活，做什么样的活。熟悉一下工作环境，工作的工具放置在什么地方，熟悉一下组员，帮忙一下打下手，比如传递一下工具。

茗点加盟周记 篇2

经过一周的实习，我对自己岗位的运作流程也有了一定的了解。虽然我是一个软件工程专业的学生，但是我对这个实习岗位的实践有点脱节。这个星期一直在训练我们这些企业的理论知识，我觉得我回到了学校。虽然我对业务不是很熟悉，会有很多不懂的地方，但是我慢慢学会了如何处理一些事情。了解主动性在工作中的重要性。当你可以选择的时候，你应该掌握主动权。有时候在工作中遇到一些棘手的问题，我感到非常的沮丧，但是在会议之后会更好。我认为只要我积极学习，把工作做好，不懂的问，多做少说，就会有意外的收获，只要我不觉得自己做不到。

第二周的实习就要结束了。我在这里已经有一段时间了。虽然我的同事都很好，但是他们的工作很轻松，对工作环境也有一定的了解，但是住在这里还是会有一点不舒服。工作场所的情况似乎和我最初想象的有差距。我相信我会适应职场生活的。

第三周

不知不觉进入实习的第三周，生活仍然在慢慢的适应日常的工作。除了学习与岗位相关的专业知识，我还加强了大学软件工程专业知识与自己岗位的结合，努力将软件工程专业知识运用到实际工作中。实习不希望在学校,很多工作中遇到许多问题只能自己研究了,但幸运的是,有很多材料检查、软件工程专业知识在大学可以学到帮助,和它不浪费大学的研究。当你不理解的时候，你可以检查信息，培养自学能力。同时，你可以学到很多相关的知识，这可以帮助你实现更多的一举一动。

经过两周多的正式实习，我逐渐适应了这样的工作和工作方式。在过去，当我在学校的时候，有时我会请假或逃课，当我懒惰或生病。老师也会理解和包容他眼中的“不成熟的孩子”。但是现在我们开始工作了，在我们的同事中没有人会像对待孩子一样对待我们，也没有人会像老师一样溺爱和宽容我们。迟到的人将受到领导的批评。所以我每天早上不敢偷懒，按时起床去上班，有时为了不迟到，不吃早餐是正常的。为了给你留下好印象，我会早点去办公室，打扫办公室，然后给你送热水。虽然是小事，但也是对办公室的贡献。

第三周的实习快结束了。我相信下周我会做得更好，每天都会有一点进步。

第四个星期

周一，也就是一周的第一天，我终于得到了实习以来的第一份正式工作。虽然我在这里实习了近一个月，但工作内容无非是帮助同事，帮助和做家务。大部分时间是空闲的。今天我的主人终于给我分配了第一个任务。在大学期间，我充分利用了软件工程的相关知识，成功完成了第一项任务。师父说，通过他的观察，他说我有一个积极的态度和耐心，并已初步通过了他的考验，所以他分配给我一个任务，以进一步考验我。这个看似简单的任务就是耐心和细心。一个小错误会导致所有的错误。我想说，师傅，我准备好了。我将认真而完美地完成这项任务，我不会让你失望的。

在接下来的几天里，我开始正式接手相关的工作。因为我是一个新人，在实际执行过程中存在很多缺陷和不足。幸运的是，在师傅的指导下，我顺利完成了工作任务。这几天的实践和学习让我深刻的体会到，之前我对课本的知识不够透彻，理论与实践的结合也不是很好。我觉得有很多东西要学，所以我总是觉得时间不够。因此，我为自己制定了一些计划和目标。首先，了解一些当前的规范，阅读相关的软件工程书籍，熟练使用办公软件，掌握工作细节，努力提高自己的工作素养。

第五周

转眼间，实习已经过去一个多月了。经过几天的忙碌，终于完成了实习以来的较大任务，并提前一天完成了。

茗点加盟周记 篇3

实习第二周开始，已经逐渐进入状态。开始独立接触一些业务，公司也知道对于销售，我是一个很新的新手，所以刚开始让我做的，主要是通过电话跟客户沟通。

现在开始便需要跟客户交谈，要能够很好的领会客户的意图，同时准确的向客户传达公司，以及公司产品相关的信息。这就要求我对公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟悉。于是每天上班我都会比同事去的早一些，准备一些资料在身边已被随时查阅，当然如果这次信息能够放在脑子里那就更好了，于是我一有空就多看几遍，慢慢的熟记在胸。

工作进行的还是比较顺利的，通常每天都要接受好多个电话，电话通常都较短，只需要简单的作一些相关的介绍即可，当然也有些客户需要更详细的信息，于是我需要对全局都做一番描述，力图让对方更深的了解我们的产品，最重要的是让他们觉得我们的产品是非常出色的。虽然自认为口才并不好，但我能够把事情描述的比较清晰，如此也令客户满意。而每次让客户满意的挂电话的时候，自己心里都会觉得很踏实，虽然已经讲的口干舌燥了，但一想，也许我刚才一番话就搞定了一笔生意，即使再辛苦也是值得的。

工作都是辛苦的，特别是周末前的一两天，电话特别的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的时候可以安心的休息。

电话一多就容易乱，幸好有同事在旁边一同应付，更多的时候他们帮我，有时候我也帮他们。大家互相帮助也使问题容易解决得多了。

周末的时候，经理请我吃了一顿饭，对我关照有加，并表示对我这段时间的工作非常满意。

茗点加盟周记 篇4

接触了这份工作之后我还是非常的熟悉的，在这一阶段的工作当中我确实是感觉自己的进步是非常快的，我的专业是计算机应用，在工作上面我也非常的虚心认真，有些事情我真的是感觉成长了很多，对于我自身的专业能力，我心中也是没有太多的底，因为在学校是一种方式，在实习的时候又是一种不同的心态，学校所学习的还是不够多的。

所以说还是要有一定的准备，第xx周的实习我还是有了很大转变。

茗点加盟周记 篇5

平时在寝室晃晃荡荡没事干，觉得日子过得好慢好无聊。而现在，就完全不一样了，每天紧张的工作状态，完全没有时间考虑其它事情。现在不知不觉一个月很快过去。其实如果可以的话，真想每天多24个小时，但这次的经历却是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的吸收进去，觉得自己离成功不远了，正应了那句话：社会是一所最好的大学。这些深刻的感受只有经理过的人才会体验到。果然没错。

一个月的时间，虽然短，但学到的东西可不少，如果快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都需要一个逐步的从点到面的认识，今天我学到的所有这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响。而对我来说，真正的就业也已经不远了。我庆幸也感谢有这样一个学习的机会，能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信，相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员。

茗点加盟周记 篇6

在经历了一周的打杂工作，让我对公司的运作流程以及业务有了一个整体的了解，因此这一周我们的工作内容也有了一个小变化，除了进行简单的技术资料整理，还有就是如何去做好这个产品方面的设计，我本来以为就要将具体的尺寸用工具测量出来，然后通过AUTOCAD画出来就可以了，但是结果并不是想象中那么简单。老板总是叫我一遍又一遍的检查画的图是否还有其他的错误，经过几天的检查，我开始感觉到一整天坐在电脑面前开始有些疲倦，整天面对着电脑，看着那枯燥无谓的图形，我有点开始厌倦了，但是我还是坚持着做着，细心的检查着。就这样我熬过了枯燥的一个星期。

茗点加盟周记 篇7

俗话说的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一个星期的开始，早上起来呼吸着窗外的新鲜空气，来到厂里开始新的工作，将上个星期的零件图把他装配起来，我以为本来是很简单的事，不过事实并不是想象中的那样的简单，在装配过程中出现了许多问题，这下可把我个弄荤了，都不知道该从何下手，比如说在装配的过程中出现尺寸的不一样，出现很大的间隙等等其他的许多问题。一时间看出许多的毛病和错误，只好在次慢慢的修改，寻找还有没有其他的错误。经过几天的奋斗，修改和检查这个工作快临近尾声了，我总是在希望我的图不要在出现其他的错误。这个星期虽然结束了，但是我还是有地方值得我去学习的，真的是不易乐呼

茗点加盟周记 篇8

地球总是在转的，时间在一秒一秒的过去，而我还是在为工作的事在发愁，天天去面试，去网吧上网投简历，重复的做同一样事情，结果都是一样。但是我还是没有放弃，而是继续在寻找符合自己的工作，身上的钱花了差不多，这时候的我跟是万分的焦急，又不怎么好意思在开口往家里的人要。终于工夫不负有心人，让我找到一分工作。

来到公司陌生的环境、陌生的人和事，让我感觉有点拘谨，努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。第一天并不像我想象的那样，由人事经理带我们熟悉公司的环境，结识新的同事。大家似乎都很忙，可能现在是业务的旺季吧。

茗点加盟周记 篇9

第一周

七月我第一次真正的踏上社会，开始了工作实习体验生涯。时间不长，体会甚多。明白了那句读万里书，不如行万里路的深刻体会，也许在此时此刻的我，真实的将实习当做工作了吧。

本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。

一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

第二周

这个星期除了做方案和预算基本上能够做的就很少了，不过方案和预算前面已经说过了，所以这里就不在重复，记些以外的事情。

这个星期，让我第一次以一个设计师的身份与瓷砖商、大理石卖家、液体墙纸供应商打交道。让我第一次对材料有了实战性的认识与记忆。所以在这个星期的最后几天里，熟记了各种材料及各材料的各个品牌，这个在谈单上很有用。

在熟背材料的同时还去完成了设计师派给我的去排欧式踢脚线，认识了各种欧式踢脚线和不同踢脚线大约在什么价位。装饰材料种类繁多，对材料的认识不在一朝一夕，更不能速成，不能心急，只能逐步了解，日积月累，方能熟识各种材料及相应的用途。

第三周

这个星期的主要任务是做方案。这个星期主要做了3套方案，先不说单签下来没有。第一套是梅林一村建筑面积为95个平的方案，第二套是女士的一套要求原创的方案，还有一套是收房网上的(必须先做方案才能见面)。

在此之前没有经过系统的制图训练，所以在做方案的过程中，很多问题都浮现出来了。比如说：字体太大、断线较多该有的尺寸没有、该有的标高没有、家具尺寸不合理、家具位置摆放不正确等。经过这个星期的训练，在制图严谨上大大提高。

茗点加盟周记 篇10

有时候我们觉得时间过得很慢，但时间又总是在不知不觉中过去了。不知不觉，来到这里已经有xx个星期。在这3个星期的实习生活里虽然觉得很辛苦但还是觉得有所收获。

经过了那么长的时间总算觉得自己已经进入了实习的正轨，不管是在工作上还是在生活上都在慢慢适应。我们的工作相比较学校生活来说还是有些枯燥，只是每天重复着一样的步调一样的工作。毕业和想象中的工作生活有所出入！在我的想象里，每天的工作是充满着活力以及挑战的，也许每天会忙忙碌碌，没有时间吃饭没有时间好好的休息，但是至少是充实的。我向往着那样的生活。但是生活总是事与愿违的，但即使如此我也不希望让这稍显枯燥的生活消磨掉我原有的对生活的向往以及激情。

茗点加盟周记 篇11

临近毕业的最后一年，是我们真正实习生活的开始，是汇报我们这三年来在学校学习成果的开始，是步入社会大展宏图的开始。

我对社会充满了信心和对我自己充满自信参加了多场的招聘会、面试了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我刚丛那学校里出来的一腔热情磨灭了，自己好回念当时在学校读书的时光，但是时间是不可能倒流根本就无法回到过去，每天拖这沉重的脚步穿梭在这个繁华的城市间。就象一个没有头的苍蝇到处乱撞，没有目标更没有方向，时间是那样的残酷，一个星期就这样过去了，没什么成功的收获，有的只是失败与无奈。

零食的周记热门11篇

基于您的需求活动范文吧编辑为您提供了一份全面的“零食的周记”，为防止重要信息遗失请收藏此页。周记写作是人们都热爱的一种记录方式，说到周记，相信大家都很熟悉吧。通过写周记我们可以增强自己的自信心和独立思考能力。

零食的周记【篇1】

今天，妈妈给了我100元，让我自己去门口华联超市买零食。

我迫不及待地骑着我的小自行车到了超市，我左挑右选，不知道该买些什么好。选了好一会儿，才定了下来。

我挑了一包烤肉味的薯片，一盒椰子味的威化饼干，还有我最爱的里脊牛排味的呀！土豆和奇多的美式火鸡味的玉米棒。最后，我又去冰柜里面挑了几根大布丁。我本来想买一些新鲜的面包，但又怕吃不完那么多，会过期，所以就打掉了这个主意。

我付完钱之后，把它们都塞进了我自行车前面的那个筐子里。结果有一个掉了出来，我只好一边手骑自行车，一边手拿着我的玉米棒。不过，真是好开心啊！

零食的周记【篇2】

在我们上下学的路上总会看到许多卖零食的摊子或者店。身为孩子的我们总会禁不住诱惑掏掏口袋，拿这钱进去里面买，然后就开开心心的吃起来。我也是这样，以前的我因为禁不住诱惑，总会进去买，吃着就上瘾了。

这天，我从电视上看到了一篇关于孩子吃垃圾食品的报道，这篇报道充分的说明了吃垃圾食品的身体的危害性有多大，看了这篇报道，我才真正知道吃垃圾食品对我们是一件不益的事情，那晚，我想了很多我吃垃圾食品的事情。

记得，以前我是很会存钱的，从小时候到许久，我存了很多。在我上一年级的时候，一天，我跟邻居的青梅竹马的好朋友一起回家，走到一个地方的时候她说要请我吃东西，只见她进了一个店，不一会儿就出来了，我看见她手里拿着一个东西，这东西看起来很难看，而且上面还有很多类似肮脏的东西，起初我并不敢吃，可是看到她吃得那么津津有味我就试了一下，没有想到的是，这一吃就上瘾了，以后，我每天都带着我辛辛苦苦存的'钱出来买东西，当我再要一次拿钱时，却发现，钱没了，当时的我并没有发觉这是我自己花的，以为是爸爸妈妈拿我的钱去花，于是，我就把事情责怪在了他们身上。之后，以后只要有钱花，我就会直奔零食店。

现在，我只要想起这件事情，就觉得自己做得非常不对，我把自己的过错推卸在别人身上，这真是我的不对啊!现在，我知道了零食对我们的危害，已经再也不去买零食吃了。我也希望那些卖零食的人：不要在危害我们的身体健康了，你们不可以那么自私，应该为大众人着想。觉悟吧!人们，我们都想要一个健康的身体，健康地、快乐地、开开心心地成长。

让我们一起携手，让世界更加的和谐、更加的美好。

零食的周记【篇3】

零食是小朋友的最爱。我们学校一放学，就有人在校门口摆摊，有的还在叫：“大减价，大减价，五角钱一根，快买啊，快买。”有些同学禁不住诱惑跑过去，有些同学老早就在那了。过了一会儿，同学们手上抱着一堆零食，又一元一块的鸡腿，油炸鸡柳，冰淇淋，年糕，芋头……真是五花八门呀！

我看见了，觉得肚子饥肠辘辘，想买。可是我坚决不买，因为我知道零食是垃圾食品，这种食品一糖精钠，甜蜜素，苯甲酸钠，山梨酸钾等有害物质在内。零食虽然好吃，但没有营养，吃多了容易肥胖，长不高，如果吃了打了疫苗的鸡翅，还会使脑袋变单纯。

为了母亲的微笑，为了自身的.健康，我希望同学们不买无证小摊上的食品，不乱吃零食。也希望店主或摊主不要因为钱财，乱添化学物品，而让一朵朵鲜艳的花朵早早枯萎……

零食的周记【篇4】

今天，要和大家分享一段有关于“零食”的周记。零食是大家生活中常见的一种食品，它们多样的口味和方便的携带性使它成为不少人喜欢的一种选择。将通过这篇文章，为大家揭示零食们在的生活中扮演着怎样的角色。

周一：甜甜的诱惑

的零食之旅从周一开始。上午的第一个休息时间，一大群同学涌向食品店。巧克力、饼干、蛋糕等各种甜食琳琅满目，令人垂涎欲滴。同学们纷纷将自己喜欢的零食放入购物篮中，其中最受欢迎的是一款被大家称作“巧克力饼干酥皮蛋糕”，它融合了蛋糕和饼干的双重口感，甜而不腻。在午休时间，同学们兴致勃勃地打开零食，各种甜食在大家嘴里化开，甜甜的滋味充斥着整个教室。

周二：咸香的诱惑

经历了一天甜食的享受后，同学们期待下一个休息时间的零食选择。而今天，那些咖啡店卖的香辣鸡块、鸡翅以及各种炸物成为了焦点。每个人都被那金黄色的鸡块吸引住了，那香气直冲鼻间。同学们高兴地将鸡块打包，响着“咔嚓咔嚓”的声音把它们吃个干干净净。辣和咸的滋味随食物在口腔里碰撞，让人回味无穷。

周三：口感的诱惑

随着周一和周二的美味体验，同学们开始对零食的口感表现出更多的关注。周三早上，学校食品店推出了一款特别的薯片：“皮脆里嫩”。这可不是普通的薯片，它有着松脆的外皮和软嫩的内心，让人过目难忘。同学们品尝后纷纷表示，这是他们遇到的最好吃的薯片，因为它独特的口感给人带来无比的享受。

周四：健康的诱惑

尽管零食被归类为高糖、高盐食品，但也能找到一些相对更健康的选择。周四的午休时间，同学们纷纷拿出自己准备的水果拼盘。这些水果应有尽有，有西瓜、草莓、香蕉等各种颜色的水果组成了一幅美妙的画面。同学们享受着水果的清爽，它们带来的酸甜味道别有一番滋味，并且慰藉了大家对于健康的追求。

周五：创意的诱惑

最后一天，同学们闲暇地品味着各种零食的享受。某位同学突然拿出了一款新推出的薯片，名字叫“爆米花薯片”。同学们的好奇心被激发了起来。这款薯片的创意在于通过将薯片表面覆盖一层爆米花，使得口感更加丰富、令人惊喜。同学们吃着吃着，忍不住发出了“哇”的惊叹声，尽管都已品尝过各种不同的零食，但这款薯片给他们带来了独特而令人愉悦的体验。

这一周的实践让明白，零食虽然是小吃，但它们能够在的日常生活中发挥出重要的作用。不论是甜食、咸食、脆薯片还是健康水果，它们都能满足不同的味蕾需求，给予味觉上的享受和满足感。同时，创意也能够让人们对于零食的乐趣更加多样化和精彩。所以，让在享受零食的同时，也要注意合理搭配，保持健康饮食的原则。

这就是“零食的周记”。下一次你享用零食之前，或许可以多留意一些它们给你带来的诱惑和快乐。好了，愿所有的你们都能吃出个好滋味！

零食的周记【篇5】

今天上课，老师宣布：可以在课堂上吃零食。当我听到这个消息的时候，简直不敢相信自己的耳朵！但，这就是事实，而且还是老师主动发盐津枣给我们吃呢！

什么是盐津枣呢？我满心欢喜地等着吃大枣。可是当老师把盐津枣发下来，让我们仔细观察的时候，我才发现这个所谓的“枣”，居然只有绿豆大小。

你看，盐津枣小姐身穿一件棕褐色的大衣，外面披着一件白纱。我一摸，只感觉盐津枣的皮肤十分粗糙，由此可知，该小姐平时不注意保养。放远看，它像极了一粒老鼠屎。我想她的外貌也太丑了，要打分的话，我只能给她一个3分。这样的东西会好吃吗？

好不好吃，只有入嘴尝了才知道。只见有的同学紧皱着眉头，用手指一点一点抠着吃；有的同学则是囫囵吞枣，一口给嚼碎咽了下去。而我呢，则是把盐津枣放入嘴中，慢慢品味。刚入嘴，只觉得一股咸味在口中蔓延开来，再用舌头舔一下，一股酸味伴随着口水一起涌了出来；渐渐地，酸味退去，甜味混合着甘草味，充满了整个口腔……

真是不太可思议了，大多数的零食只有一种味道，而这么难看的东西竟然是咸中带酸，酸中有甜，甜中又混合着咸！

也许是在课堂上吃零食，特别有味道，也许真的是这不起眼的小东西所具有的独特味道，让我回味无穷，我想这下我应该给她打个满分！

零食的周记【篇6】

相信大家看到这个题目，一定百思不得其解吧！你们一定会问：零食大会？是大家在一起吃零食吗？对了，所谓的零食大会，就是大家在一起吃零食的，而今天，我们将举行一场零食大会哦！

据说，在今天早上，我们已经去过天天买了很多零食回来了，而在今天下午，我们要弄一场零食大会，于是，我们提着大包小包地来到了课室，第一节课，我们完成好老师布置的任务时，到了第二节课，当老师宣布：零食大会，现在开始！当时，全班乱了套，有的自己吃自己的东西，有的跟朋友一起分享，有的跑来跑去，真是热闹极了！知道我在干嘛吗？告诉你，我现在正面临着一个难题呢！就是老是有男孩子来抢我的东西吃，王莹莹果然说得没错，一开始，她叫我不要带那么多东西，不然，会被男孩子抢完的，可当时，我就是不听，硬要把全部都带来了，唉！真是自作自受啊！但是，心里一想：唉！干脆就让他们吃吧！结果，我真的把自己的零食给了他们吃，当他们吃了以后，他们还是挺好的，居然把他们自己的零食也给了我吃，这时，我突然明白了一个道理，那就是：人最重要的就是自己不怕吃亏，只要你有付出，别人也是看得见的。于是，我不再吝啬，我把刚才藏的几包零食都拿了出来，与其他同学一起分享了。

在这次零食大会中，我终于明白了有好东西要跟同学或朋友一起分享，才会觉得更好吃。

零食的周记【篇7】

零食的周记

周一：

早晨的阳光透过窗户洒进房间，暖洋洋地呵护着我。我躺在角落，静静地等待着他们的到来。女孩们开启冰箱，摊开了一大桌的食材。她们聚在一起，有说有笑地亲手制作着各式各样的零食。浓浓的巧克力香气和焦糖的脆脆声音充盈了整个房间。我不禁心动不已，我不会错过这个奇妙的机会。

中午，女孩们终于将我带出了冰箱。我握在手中，心里充满了期待。我是一包薯片，外表金黄诱人，酥脆可口。我被小女孩捧在手心，她们的眼睛里闪烁着兴奋的光芒。第一口进入口中，我感到了一股质地独特的牵引力，同时，辛辣的调味料又让我呼吸困难。零食世界真是多姿多彩啊，我要尽情享受这美味。

周二：

明亮的阳光透过窗户照射进来，炽热的夏日气息弥漫着空气。早晨，我看到一位小男孩迫不及待地打开了冰箱，他拿出了一盒松饼。这盒松饼充满了各种口味，诱人的香气似乎能穿墙而过。小男孩动情地说：“今天的零食是我的最爱松饼！我要品尝每种不同的口味。”我心中生出一阵羡慕，也想尝尝松饼的美味。

中午，小男孩带着一盘松饼来到了庭院，把它们摆在桌上。橙色、巧克力、蓝莓、香蕉……五颜六色的松饼在阳光下闪耀着诱人的光芒。每一个口味都有独特的香甜，令人欲罢不能。我一口咬下，享受到了松软和腻味的奇妙和谐。零食让人开心，让人快乐，我真的喜欢零食的世界。

周三：

清晨，雨后的空气散发着一股清凉与青草的香气。星期三我迎来了辣条，这是我的亲密伙伴，一起度过了太多美好时光。我被小女孩从冰箱中取出，她拆开了我外面的塑料袋，将我倒出来。我静静地躺在小女孩的手心，等待着美味的享受。

中午，小女孩带着我一起出门，来到了湖边。微风拂过湖面，湖水泛起层层涟漪。她拿出手机，录下摇曳的美景。慢慢地，小女孩一口、两口地咬下辣条，吃得津津有味。我也被她拿在手中细细品尝，辣椒的味道刺激着我的味蕾，令我兴奋不已。零食的味道真是多变，每一种都能带给我不同的感受。

周四：

阳光洒在地上，细小而明亮的尘埃在阳光中跳跃，生机勃勃地展示着它们的存在。小男孩早早地来到冰箱前，迫不及待地转动着冰箱门的把手。他拿出了一包坚果，这是他对我的新尝试。我抱着轻松的心情，期待这次与坚果的邂逅。

中午，小男孩抱着一盘坚果坐在阳台上。花朵的香气、小鸟的歌声混合在一起，成了这个午后的音乐。小男孩将一颗颗坚果一一尝试。夏天的味道，秋天的味道，都被坚果诠释得淋漓尽致。我也陪他一起品味着各式坚果，每种坚果的香气和滋味都是如此迷人。零食虽小，却能给带来无尽的惊喜。

周五：

周五是一个炎热的夏日午后。我静静地躺在黑暗的冰箱里，过去一周的美味回忆在脑海中回荡。这一天，我等待的是一份凉爽的零食─冰淇淋。我的身体能感受到冰淇淋的到来，时间一分一秒地过去。当晚，我终于等到了小女孩将我从冰箱中取出的一刻，我紧紧地抱在她的手心。

晚餐时分，小女孩拿出了一个装满冰淇淋的碗。炎热的夏天里，冰淇淋是降温的良药。我一口一口品尝冰淇淋的香浓，每一口都曼妙得令人陶醉。我忘记了今天是星期五，忘记了是一个夏日的晚上，只专心地沉浸在冰淇淋的理想世界里。零食，你总是能带给我无限的欢愉。

周六和周日也来临，不同的零食继续带给美好的回忆。有软糖、薯片、巧克力等等。每一种零食都有其独特的魅力，让忍不住想要去探索，去品尝。零食的世界宽广而充满惊喜，每一次的品尝都是一次美好的经历。

零食，总在的生活中扮演着重要的角色。它们不仅丰富了的味蕾体验，也让在日常生活的烦恼中找到片刻的放松和愉悦。每一种零食都是面对人们不同需求和心情的产物，它们简单而纯粹。零食的味道，既能带给美食的享受，又能将的心情推向高潮。

在零食的周记中，你会感受到对美味的追求、对食物的表达和对生活的热爱。让一起品尝零食的美味，一起享受生活的精彩！

零食的周记【篇8】

新浪科技讯 7月28日下午消息，在今天下午举行的中国移动互联网创业大赛上，奇虎董事长周鸿t表示，偏执是一把双刃剑，创业者不能太偏执，

周鸿t说，“融不到钱是常态，我曾经说把竞争对手当磨刀石，其实可以把投资人也当成磨刀石，把你这把刀经过各种磨砺最后会越来越锋利。”

在商业计划书方面，周鸿t给出的建议是“大家抛弃这种概念，不要宏观给自己定位，我建议大家更朴素一点，用大白话把你产品是什么，给什么样用户用的，给用户创造什么样的价值讲清楚，我觉得这一点是非常重要的，

”

而在找什么样的投资人方面，周鸿t表示，不能光看有多少钱，“除了钱之外，经验、方向感、包括人脉关系，包括你企业遇到竞争的时候，如何去应对这种竞争，包括教你怎么打磨产品，我觉得你要找这些有经验的创业者，有经验的天使帮助你。”

“我主张在早期融资的时候，不去追求标到最高价，而是合理的价格，尽快拿到钱，尽快去把价值创造出来。”周鸿t认为，融资的速度很重要。

“我希望我们各位创业者一定要有一种心态，不要太固执。偏执是一个双刃剑，但是过于偏执我就绝对不做任何挑战，也不对。很多时有经验的投资人进 来之后，大家可以一起讨论，我们怎么样去做一些挑战。很多技术团队会拿着技术当一把榔头，把所有问题都当成钉子，我觉得调整方向依据跟你掌握什么样的技术 没有关系，我认为技术是一个橡皮泥，怎么捏都可以，重要怎么找到用户需求，怎么找到市场。”周鸿t说。(宗秀倩)

零食的周记【篇9】

又是一个阳光明媚的星期天。爸爸妈妈一早就去探望姨妈的病情，家里只有我和妹妹在家。这时，我心里冒出了一个鬼念头，趁妈妈不在家，偷吃几包零食。突然另一个声音说：不能吃会被妈妈骂的。又有一个声音说：没关系快吃，反正妈妈又不在家。最后，我决定就吃一点点。我把零食拿到沙发上，边看书边吃。越吃越好吃，一不小心就吃完了。完了，妈妈一定会发现，我怎么这么贪吃，待会妈妈回来一定会骂死我的。该怎么办呢？我望着天空，天空阴沉沉的好像一块大布盖着。

不久，妈妈回来了。我的心扑通、扑通地跳，好像有只小鹿在乱撞。我像一只跟屁虫一样跟在妈妈后面，给妈妈倒水，选电视节目，生怕妈妈发现零食没了。可妈妈还是打开了橱柜，发现了异样。她用怀疑的目光看着我说：是不是你偷吃零食？不是我，不是我。这时妈妈把妹妹叫了过来，二话不说拿起鸡毛掸子，在空中一抡，发出咻咻的声音。妹妹挨打了，妹妹眼泪如洪水般哗啦哗啦地流出来。可怜她还不知道发生什么事了，就挨打了。我心里十分内疚，心想，老师说过犯了错误，一定要承认自己的错。可一想到妈妈的鸡毛掸子我就什么都不敢说。犯了错却让别人承担后果，我真是不应该，什么时候我才能勇敢地承认错误了。

作者：林斯滢

零食的周记【篇10】

星期五，放学回家，爸爸带我去零食店买好吃的零食！

走进零食店，首先看到的是五花八门、琳琅满目的零食了！不知道哪个更好吃。我在零食堆里找了半天都没有找到好吃的零食。我随便选了几样，这几样应该很好吃，就把它扔进篮子里了。

这时，我看到“香辣香肠”。香肠上撒满了绿色的洋葱和胡萝卜丝。看上去挺诱人的！我也把它扔进了篮子里。

走出了零食店，我依依不舍地回家了。我撕开了香肠，小口小口地吃了起来。首先是一阵浓浓的香气，闻上去芬芳仆鼻。吸一口是一阵微辣的口味了。最后越来越辣，吃得我满脸通红的，我连忙吐到了垃圾桶里。还剩一半，我又吃了起来，很甜很甜，可好吃了！我一大口一大口地吃完了，如果下次还有机会来，我一定会再买“香辣香肠”。

零食的周记【篇11】

打开零食袋子，映入眼帘的是两包薯片，三包爆米花，一包豆。买这些零食总共用了十五块五。

开吃喽！小露拿着包爆米花，想要撕开个口子，却怎么也撕不开，哈哈。我笑着，随手拿起一包豆正准备撕，可没想到怎么也撕不开，什么情况！我的目光从这包豆上移到了欣露手上，发现小露竟然已经撕开了。我可不能落后啊，我就不信我撕不开了！我猛地一用力，终于撕开了！

撕开后，我从里面拿出一颗豆来，放进嘴里嚼了嚼，嗯，味道还不赖！一连吃了好几颗豆后，我终于把目光投向了爆米花，准确地说是爆米花那盒里的番茄酱。我拿起一粒蘸着番茄酱的爆米花，真好吃！爆米花吃完了，可还剩下很多番茄酱呢，我和欣露一样，不管吃薯片还是吃豆，总要蘸着番茄酱吃。小琪笑着说：我看你们俩是专门吃番茄酱的吧！是啊。我回答道。

这些零食不一会儿就被我们吃完了。

幼儿园升国旗下讲话稿(锦集9篇)

幼儿园升国旗下讲话稿 篇1

尊敬的各位家长、亲爱的老师、可爱的小朋友们：

大家早上好！

今天，我们在这美丽祥和、充满激情的日子里，迎接xx幼儿园20xx年至20xx年第x学期的开学典礼，迎接充满希望的新学年。今天我要告诉大家两个好消息。

一是，我们迎来了xx位新小班的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们进入我们这个温暖的大家庭！希望他们在这里活泼、健康、快乐的成长。

二是，原来在幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们！

新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们增加了很多新的.玩具、创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。

你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士！希望你们在xx幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。

以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。

再此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对xx幼儿园的信任。

最后，我希望我们的全体幼儿在xx幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长！谢谢大家。

幼儿园升国旗下讲话稿 篇2

老师们、孩子们：

三月份里有许多特别的日子，3月12日，是我国的“植树节”。

我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋和铁路。

树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的城市卫士，为了美化城市，还真做了不少的。“工作”呢！比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日——植树节。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。

孩子们，我们的校园虽然不适合我们的同学亲自种上小树苗，但我们可以积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给操场上的小树培一培土，一起来美化绿化我们的校园。除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们这个城市中的一草一木。

孩子们，在植树节里，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽！我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂！

幼儿园升国旗下讲话稿 篇3

各位老师、小朋友们：

大家好！今天，我们在这里举行xx市xx区幼儿园20xx年的首次升旗仪式。值此机会，我谨代表幼儿园向大家致以亲切的问候，向辛勤工作、无私奉献，创造辉煌成绩的全体教职工表示衷心的感谢，向小朋友们表示热烈欢迎！

回顾过去， 在20xx年，幼儿园在各方面取得了优秀的成绩，我们无不为之自豪，为之骄傲！如今，我们面临着更加艰巨的任务――那就是新建教学楼、改造校园基础设施、校园文化，为我园更上一层楼，打造高质量品牌而努力。

展望未来，我们每位教师都是幼儿园的形象，希望你们从文明礼仪做起，科学施教、精心育人，打造区幼亮丽的品牌。同时希望小朋友们在新学期里做一个讲文明、懂礼仪的孩子，做一个健康、快乐、的孩子，做一个勤动脑、爱合作的孩子。

老师们、小朋友们， 新学期的帷幕已经拉开，让我们把希望播种在春天的土壤里，齐心协力，谱写我们幼儿园美好的'明天，我们相信：只要我们全园师生共同努力、团结拼搏，和谐与共，树立正能量,幼儿园的明天一定会更美好！

明天就是三八妇女节,我代表园领导班子向各位女同志表示最衷心的祝贺和诚挚的慰问，祝大家节日快乐、工作顺利、身体健康、家庭幸福,越来越美丽！最后，让我们更加团结起来，抓住机遇，迎接挑战，再续新辉煌!

幼儿园升国旗下讲话稿 篇4

亲爱的小朋友们：

早上好!

刚才我们举行了升国旗仪式，小朋友都很严肃认真地站立在原地，一眼不眨地注视着国旗，随着国歌声，看着国旗冉冉升起，你们做得真棒。我们平时会在很多时候看到升国旗，运动员取得名次后，每次重大节日时，每周一小朋友做操前，而且每次升旗都会伴着国歌。告诉你们，国歌和国旗就是我们祖国的象征，小朋友要爱护国旗并尊敬它们，从小热爱我们的祖国，热爱我们的学校，热爱老师和小伙伴，在家做关心亲人、热爱劳动的“小帮手”；在社会做文明礼貌、遵纪守法的“小标兵”；在幼儿园做团结友爱、善于合作的“小伙伴”；在社区和公共场所做爱护公物、爱护环境的“小卫士”；在独自活动时做心理健康、勇于创新的“小主人”。记住了吗？

今天我还想送小朋友们四件礼物呢！第一个礼物的名字叫“快乐”。是希望小朋友是“快乐”的，每天高高兴兴地上幼儿园，快快乐乐地游戏，不哭不闹有勇气。第二个礼物的名字叫“礼貌”，希望每个小朋友都做有礼貌的好孩子，见着老师和小朋友会问好，离开爸爸妈妈、爷爷奶奶会说“再见”，还会讲“谢谢、对不起”这些神奇的话，团结友爱朋友多。第三个礼物的名字叫“能干”，是希望每个小朋友都有一双会自己走路的小脚，会自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡觉叠被子、自己穿衣穿袜子、自己吃饭擦桌子，让爸爸妈妈都夸宝宝们是最能干的好孩子。第四个礼物的名字叫“聪明”，有一个故事叫《木偶奇遇记》，故事里的皮诺曹不坚持上学读书，就不能变成一个真正的孩子，我们的小朋友也要爱读书爱学习长本领，才能变成一个真正聪明能干的人。请小朋友好好收藏快乐、礼貌、能干、聪明这四件礼物，让我们大家都做最棒的孩子。请你们声音响亮地告诉我，有没有信心？我们充满希望的期待着：明天的你们一定会更棒！

幼儿园升国旗下讲话稿 篇5

敬爱的老师，亲爱的小朋友们：

大家早上好！

我叫xxx，是中二班的小朋友，我是一名文明礼貌、活泼可爱的小女孩。我最爱唱歌，因为我的歌声能让全家人露出灿烂的笑容，还爱跳舞和绘画。今天非常高兴能在国旗下讲话，我的内心非常激动。今天我讲话的题目是《争做文明礼貌的好孩子》。

文明有礼，是中华民族的传统美德。我们作为祖国未来的接班人，更应该从小就做一名讲文明，懂礼貌的好孩子。

在生活中我们首先就要做好以下几点：

1.别人帮你做了事，要说声“谢谢”。

2.如果做错了事，要说声“对不起”。

3.早上来幼儿园的时候要主动向园长、老师问好。

4.还要不浪费水、电、粮食，不乱扔垃圾等。

让我们大家共同努力，争做文明礼貌的好孩子。最后在这里我代表所有的小朋友，向幼儿园老师们辛勤的付出说一声“你们辛苦了”！

谢谢大家！

幼儿园升国旗下讲话稿 篇6

各位老师、各位同学：

大家好！

尊敬老师是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才，都离不开老师的培养；

社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。

在实施素质教育的今天，老师们与时俱进，勤奋学习，勇于探索，迎接着时代提出的新挑战。他们说：教给学生科学的思考方法，比简单地传授知识更重要，这样可以使学生受益终生；

老师们及时更新教育观念，努力开发学生创造潜能，使我们拥有自信、自强的积极人生；

老师与学生一起寻找真理，体验成功的快乐；

教会学生做人是老师亘古不变的职责，他们通过自己的.人格和道德力量，通过自己的言传身教去影响和感染着我们。

老师从我们学生的眼里读出我们的愿望，从我们的回答中听出我们的创造，从我们的言行中感受到我们细微的进步，从我们的争论中发现我们的火花。

同学们，我们为有这样的老师而自豪。让我们向老师学习，尊敬他们，听从他们的教导，用我们的进步，去编织世界上最绚丽的花环，献给我们的老师，祝老师教师节快乐。

幼儿园升国旗下讲话稿 篇7

敬爱的老师，可爱的小朋友们：

大家早上好！我是大一班冼秀丽。一转眼，我在黄金新港幼儿园已经三年了，三年来，我们的老师多不容易呀！要管我们的吃、喝、拉、撒、睡，还要教我们各种各样的知识。如果说，幼儿园是我们成长的摇篮，那老师就像陪伴我们的妈妈。

我们爱自己的妈妈吗？当然爱！我们爱自己的老师妈妈吗？当然爱！让我们用行动来表示对老师的'敬爱吧：见到老师要主动问好，要遵守纪律，认真上好每一堂课，认真完成每一次作业，让我们用不断进步来回报老师吧！

愿我们的老师天天都有好心情，愿天天都是教师节！谢谢大家，我的话讲完了。

幼儿园升国旗下讲话稿 篇8

亲爱的老师、小朋友们：

大家早上好！

我是大三班的 ，今年我6岁了．今天我讲话的题目是《长大》

走进幼儿园已经3年了，我慢慢的'长大

在这里，我学会了自己的事情自己做

在这里，我成为一个懂礼貌的好孩子

我长大了，我知道帮助妈妈做家务事；

我长大了，我知道要成为老师的小助手；

我长大了，我知道要团结友爱乐于助人；

我长大了，在小伙伴的欢笑里；

我长大了，在老师的怀抱里；

我长大了，在幸福的大三班里；

我长大了，在快乐的实验幼儿园里；

小伙伴们，我们长大了

让我们快乐歌唱，快乐成长，

为强大的祖国敬礼！

幼儿园升国旗下讲话稿 篇9

各位老师、各位同学：

大家好！

尊敬老师是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才，都离不开老师的培养；

社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。

在实施素质教育的今天，老师们与时俱进，勤奋学习，勇于探索，迎接着时代提出的新挑战。他们说：教给学生科学的思考方法，比简单地传授知识更重要，这样可以使学生受益终生；

老师们及时更新教育观念，努力开发学生创造潜能，使我们拥有自信、自强的积极人生；

老师与学生一起寻找真理，体验成功的快乐；

教会学生做人是老师亘古不变的职责，他们通过自己的人格和道德力量，通过自己的言传身教去影响和感染着我们。

老师从我们学生的眼里读出我们的愿望，从我们的回答中听出我们的创造，从我们的言行中感受到我们细微的进步，从我们的争论中发现我们思想的火花。

同学们，我们为有这样的老师而自豪。让我们向老师学习，尊敬他们，听从他们的教导，用我们的进步，去编织世界上最绚丽的花环，献给我们的老师，祝老师教师节快乐。