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蓝蓝的天空上有几个小黑点，哦！原来是在举行风筝比赛呢！
同学们陆陆续续的入场，站在自己的位置上。我们先升了旗，在张校长的一声令下风筝比赛就拉开了序幕。
同学们，他们一个个精神抖擞。随着一声哨声激烈的比赛就开始了，助飞手奋力一扔，放飞手就慢慢的小跑前进。风筝也慢慢地起飞。一轮轮比赛过去了，最令人期盼的还是六年级大哥哥大姐姐的比赛。他们有蝙蝠风筝、金鱼风筝、雄鹰风筝。蝙蝠风筝直上云霄，同学们都欢呼雀跃惊叹不已。金鱼风筝很灵活、就像在水里一样。最令我敬佩的还是雄鹰风筝，他虽然不好放，但是他总是搏击风浪，翱翔在蓝天。六年级大哥哥大姐姐们的技术非常好，同学们都连连称赞。风筝本来飞的很稳，但是不知道怎么的，他一下子就跑到柳树上空。他已经进入柳树里了，我们都很为他捏一把汗，但是他还是不紧不慢的操纵着，一下子就回到了操场上。同学们都在为他加油，呐喊着欢呼着。那声音惊天动地气壮山河。
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今日写作: 风筝比赛作文其二
在日常的生活当中，大大小小的活动我们都参加过。写活动范文则是经常会遇到的事情，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的文章能增进知识，活动类的范文要如何创作呢？小编帮大家整理了今日写作: 风筝比赛作文其二”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
今天中午，我们参加了第十七届风筝比赛，风筝比赛很有趣。
我们到了操场，坐下后，等了一会儿，比赛开始了，我们年级的风筝花花绿绿的，很好看。
我们唱完国歌，风筝比赛就开始了，我们很高兴。
比赛开始了，放飞手放起风筝，复飞手开始放线和收线，风筝飞得很高，我们都为复飞手加油。我们班的老鹰，非常调皮，一会儿往东飞，一会儿往西飞他是我们班的周严佳放的，我们班的苑凯轩，开始放风筝了，发的风筝很听他的话，苑凯轩让他往西，他就往西，让他往东，他就往东，让他飞直，风筝就飞直，过了一会儿，我仿佛就是一个风筝，在天空中翱翔，一会飞到哪儿，一会儿飞到这，天上的白云和我玩耍，我和其他的朋友一起飞翔，很快乐，一阵微风吹过来来，我才醒来。
这场风筝比赛有趣。
实用！风筝比赛作文通用180字
随着互联网行业的发展，我们时不时会需要用到一些活动范文，活动范文需要我们不断地积累，哪些活动类范文可以参考呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“实用！风筝比赛作文通用180字”，希望能为您提供更多的参考。
风筝比赛作文【篇一】
蓝蓝的天空上有几个小黑点，哦！原来是在举行风筝比赛呢！
同学们陆陆续续的入场，站在自己的位置上。我们先升了旗，在张校长的一声令下风筝比赛就拉开了序幕。
同学们，他们一个个精神抖擞。随着一声哨声激烈的比赛就开始了，助飞手奋力一扔，放飞手就慢慢的小跑前进。风筝也慢慢地起飞。一轮轮比赛过去了，最令人期盼的还是六年级大哥哥大姐姐的比赛。他们有蝙蝠风筝、金鱼风筝、雄鹰风筝。蝙蝠风筝直上云霄，同学们都欢呼雀跃惊叹不已。金鱼风筝很灵活、就像在水里一样。最令我敬佩的还是雄鹰风筝，他虽然不好放，但是他总是搏击风浪，翱翔在蓝天。六年级大哥哥大姐姐们的技术非常好，同学们都连连称赞。风筝本来飞的很稳，但是不知道怎么的，他一下子就跑到柳树上空。他已经进入柳树里了，我们都很为他捏一把汗，但是他还是不紧不慢的操纵着，一下子就回到了操场上。同学们都在为他加油，呐喊着欢呼着。那声音惊天动地气壮山河。
时间过去的很快转眼间就完了，但是一个个风筝高飞的场景还在我们的眼前。
风筝比赛作文(篇二)
伴着和煦的春风，我班举行了放风筝比赛。赛前，为了在此次风筝比赛中取得一个优异的成绩，同学们做了精心的准备。从创意的挑选到材料的选购，再到风筝的制作全部由同学们自己完成。风筝成型后，还进行了多次的试飞，不断改进，确保了风筝的质量。制作过程中充分展示了当代大学生的聪明才智，锻炼了同学们的动手能力，同时也体现了大学生的.实践能力和创新意识。
参加本次比赛同学们制作的风筝，都体现了本次风筝大赛的环保主题。风筝的背景是一幅寓意深远的风景画，预示着环境的美好，风筝的背面也装饰有六颗闪闪发亮的星星。
活动当天，较强的风力为本次风筝大赛的胜利举行提供了有利的条件。同学们来到博物馆广场，天空中五颜六色的风筝竞相飞舞，同学们的风筝个个不甘示弱，在蔚蓝的天空中越飞越高，尽情翱翔。
赛后，我们对本次风筝大赛进行了总结，对积极参与的同学进行表扬。在肯定已有成绩的基础上，针对赛前、赛中出现的问题做了认真的分析和总结，为以后活动的举行提供经验。
此次风筝大赛让同学们回归自然的怀抱，在美好的春天里重拾儿时的乐趣，提高了同学们的动手实践能力，加强了同学们之间的交流，增进了友谊，并未同学们提供了一个娱乐沟通的机会，让同学们从中获得乐趣。此次比赛增进了同学之间的交流。同时，活跃了校园文化氛围，丰富了校园文化生活。
虽然我们为此次大赛做了大量的准备活动，但还是存在一些不足。我们将及时发现，努力改进，争取在以后的工作中不断进步，争取更好的成绩。
风筝比赛作文(篇三)
今天下午我们全校一块儿举行了这一年的风筝比赛，这一年的风筝比赛这一年的风筝比赛，非常的激烈，但是我们班放的不是很好。
一开始放的是二年级的，在比赛时有一点我万万没想到。他们之中居然也有人在放大蝙蝠，我一开始认为他们是不可能会放大蝙蝠的，果然是英雄出少年呀！我最喜欢的是蝙蝠，因为我们班以前有好多人拿着蝙蝠去比赛，结果都拿了一个一等奖，而且他们放的都非常的好。二年级表现的.非常的好，蝙蝠那么大的风筝在他们的手中就像是一个彩条一样，飞的那么的高，所以我觉得他们非常的厉害。
比赛前我非常的希望我们的班长霍佳程，他能表现的非常的好。他一开始还没有放一会儿，他就和别的风筝弄得快要缠线，直接就落了下来。这时候赵子瑜和风筝离那么远，而且走的时候慢慢悠悠的走，根本就不管霍佳程。最后他让我非常的失望，他的角度和直角的差距实在是太大了。所以他让我很是失望，我希望他下一次的时候能得到一个非常好，而且让他自己满意的结果。
我希望下次霍佳程能得到一个好的结果。
风筝比赛作文【篇四】
生活中的往事有喜，有怒，有哀，有乐。有的让我记忆犹新；有的却早已淡忘在脑海深处。其中，如今回想起来能引起我会心微笑的依然是那次放风筝。
永远记得那天，似是为了映衬我们的好心情，天空中那朵朵像棉花糖似的洁白的云朵，那柔和的带给我们温暖的阳光，是出行的绝佳日子。
六十九个学生与三位老师同行--七十二人的大部队浩浩荡荡，怎能忘记，这样一群人是怎样历尽千辛万苦，不亚于唐僧师徒经历过的九九八十一难，终于到达了目的地--一片广阔的土地。除了手中空无一物的一群“步兵”在快乐的蹦跳前行，还有几个捧着几箱子水和满袋子零食的的“炊事兵”在艰难度步。终于到了目的地，所有人都毫无压力的跑向各处，宛如一群出笼的小鸟般自在飞翔。大家放飞这属于自己的快乐，放飞了属于自己的梦想，一霎时，载着六十九个同学梦想的风筝飞向湛蓝辽阔的天空，天空一时五彩缤纷，成为了风筝的天堂…………
放累了，大家拿出早已准备好的食物开始野餐，一个个看到美味的食物都两眼放光，像是饿狼猛虎。那一刻，老师与学生之间仿若没有了距离，大家真正的走到了一起。是的，经历了那次放风筝，真正的理解了师生之间也有纯洁的友谊，那一次的大家，都享受了在毕业班来之不易的放松。
临走的时候，我看到了同学们脸上那显而易见的不舍，亲爱的老师为了安慰我们的心灵，给我们六十九人拍了一张合照，那张照片上，大家笑靥如花……
翻开记忆的相册，那美丽的一张张画面，涌进眼中的是对曾经的怀念。以往的趣事会变成一颗颗璀璨的宝石，永远铭记在我的内心当中。
[优质作文] 作文：有趣的风筝比赛作文600字
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今天下午，我们举行了有趣的风筝比赛，一吃完饭我们就迫不及待的进入操场。
一进操场彩旗飘扬，风筝一个比一个放的高，有一次一个大如意的风筝眼看就要飞到外面了，我们都说：哎！这个风筝不行了！后来这个风筝很快就把这个风筝拉回来了，我们都哇！了一声，有的人说：高手在人间啊！该我们五年级的比赛了，我就和尹佳琪去了第三声口哨一吹，我使劲一跳把风筝使劲儿一扔。尹佳琪就要发挥了，我听见我们班的同学都用力呼喊：尹佳琪，加油！尹佳琪，加油！。就这样我们伴随着同学们的呼喊声，一直努力放到了最后风筝也没有落地，真是太好了，我们量角度之后就回班了，到班里老师和同学都说尹佳琪放的很好，我们那颗砰砰跳的心终于停止了，终于可以尽情的观看六年级放风筝了，这些大哥哥的技术真是太厉害了，比我们放的好多了，最后我们就退场了。
这一年一度的风筝比赛可真是有趣啊！
[参考作文]风筝比赛作文英语范例(7篇)
在日复一日的工作和学习中，我们都参加过各种各样的活动。针对活动，有很多相关的文章我们需要撰写，这些文章也是我们相关能力的很好展现。哪些好的活动类范文可以引用呢？小编帮大家整理了[参考作文]风筝比赛作文英语范例(7篇)”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
风筝比赛作文英语(篇一)
今天，要举行放风筝比赛了，只听发令枪一响。大家就一手拿着线轴，一手拿着风筝线，飞快的向前奔去。
第一个飞起来的是一只“燕子”风筝，它得意的在空中飞着，似乎在对下面的风筝们说：“你们是永远追不上我的，我一定不会输的。”第二个风筝也追了上来，他是一只“老鹰”风筝。我也不善罢甘休，我的风筝也飞上了天空，它是一个三角形的彩虹风筝。飞着飞着，迎面来了一只“蜈蚣”风筝。它和我的风筝缠在一起了，我想摆脱它，可是我的风筝突然直线下落了。哎！输得真惨！不，我不甘心就这样输了，下一局我一定要赢。
第二局开始了，我又拿着我的风筝拼命的向前跑，放飞了我的三角形彩虹风筝。可风筝又被那可恶的“蜈蚣”风筝撞了一下，我的风筝摇摇摆摆，像醉酒似的。那只大“蜈蚣”又趁胜追击，又把我的风筝撞了几下。我的风筝摇的更厉害了，似乎马上就要坠落了。我冷静下来，抖了几下风筝线，我的风筝就稳定了下来，绕开了那只大“蜈蚣”风筝。我牵着我的风筝跑了。边跑边放线，哈，我的风筝扶摇直上，在蓝天上越飞越高越来越小
最后，我得了第三名。我兴奋得手舞足蹈，真有趣！
风筝比赛作文英语(篇二)
蓝蓝的天空上有几个小黑点，哦！原来是在举行风筝比赛呢！
同学们陆陆续续的入场，站在自己的位置上。我们先升了旗，在张校长的一声令下风筝比赛就拉开了序幕。
同学们，他们一个个精神抖擞。随着一声哨声激烈的比赛就开始了，助飞手奋力一扔，放飞手就慢慢的小跑前进。风筝也慢慢地起飞。一轮轮比赛过去了，最令人期盼的还是六年级大哥哥大姐姐的比赛。他们有蝙蝠风筝、金鱼风筝、雄鹰风筝。蝙蝠风筝直上云霄，同学们都欢呼雀跃惊叹不已。金鱼风筝很灵活、就像在水里一样。最令我敬佩的还是雄鹰风筝，他虽然不好放，但是他总是搏击风浪，翱翔在蓝天。六年级大哥哥大姐姐们的技术非常好，同学们都连连称赞。风筝本来飞的很稳，但是不知道怎么的，他一下子就跑到柳树上空。他已经进入柳树里了，我们都很为他捏一把汗，但是他还是不紧不慢的操纵着，一下子就回到了操场上。同学们都在为他加油，呐喊着欢呼着。那声音惊天动地气壮山河。
时间过去的很快转眼间就完了，但是一个个风筝高飞的场景还在我们的眼前。
风筝比赛作文英语(篇三)
春天，是放风筝的大好时机。我和家人一起来到蟠龙公园放风筝。
当我们来到蟠龙公园，早已有人来放了。公园里飘扬的风筝多种多样，有的像蜻蜓，有的像蝴蝶，还有的像小鸟，真是奇妙无穷啊。
我和弟弟各有一只风筝，我们准备来一次比赛，看看谁放得风筝高。
比赛开始了，我叫爸爸给我拿着风筝，我就赶紧跑，爸爸跑了一段路才松手，我往后一看“哇，我的风筝飞起来了，”我高兴地说。再看看弟弟的，啊，没想到弟弟的风筝也飞起来了。看来这是最关键的时刻了。我连忙转过头来管自己的爸爸在那边大叫着；“放线，奔跑”。边嚷，边挥手。于是，我就使劲跑，不住地转动线轴，才 使 风筝飞得高一些。
过了一会，我和弟弟的线都放完了，我看弟弟在上下拉动着线，我也学着拉了起来。我边拉边欣赏着美丽的景色。当我看得完全入迷时，我的风筝已从半空中坠落下了，已来不急挽救了。
哎，这次比赛输得真冤啊。而爸爸对我说：失败乃成功之母，这次你吸取教训，下次一定能赢。”
风筝比赛作文英语(篇四)
今天下午，我们在操场举行了二年级，三年级，四年级，五年级，六年级的风筝放飞赛的比赛。
我们先听了几分钟的音乐，等待着张校长说比赛开始。前几组都是四年级的，我听广播说：“我姐姐的风筝是可爱的小狐狸风筝，而且我姐姐还是放飞手”我注视着每一位四年级的放飞手，看到我姐姐了，我姐姐放的是直线，得了一等奖，我看到在天空中翩翩起舞的风筝。
到了我们年级，我看到一名我们班的我就呐喊助威，当苑凯轩和杨昊泽上场的时候我们都喊着苑凯轩加油，苑凯轩必胜，可惜的时候老师正在量的时候突然落下来的就得了零分，我看着在天空中一个个风筝在天空中飞，我仿佛就是一个风筝在天空自由自在的飞翔，
过了一会儿我才记起起我不是风筝，我是在看风筝呢。
风筝比赛作文英语(篇五)
第十八届风筝比赛终于降临了。因为一些事情，导致风筝比赛推迟了好几天，不过也没关系，我们依然能好好的参加风筝比赛。
天气十分的热，热的就像天上有十个太阳一样，我真想把神话故事天气十分的热，热的就像天上有十个太阳一样，我真想把神话故事中的后羿扯出来，让他把天上的十个太阳全部都射下来，一个都不留。我们冒汗就像下雨一般。我们一共有六轮，分别是一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级。每个年级一轮。第一个的时候，是一个像古埃及法老王的头一样的东西，在头的下面，有一条几米长的尾巴的风筝遥遥领先，第二次有事一个肠胃把的风筝遥遥领先。在看台上的同学是一片一片的，我在想如果在游戏里有这么多的僵尸在一起，一个玉米加农炮一炮可以炸死多少僵尸啊！我看到其中有毒一个人在我自己办的人加油，这个人的脸都快喊红了，他一定很卖力。我们十分的热，我们班的王世豪去领加餐，他在回来的时候，带了一点水，我们渴了一些，虽然喝不够，但是可以解一小会儿的渴。
我喜欢风筝比赛。
风筝比赛作文英语(篇六)
今天上午我们举行了风筝比赛，一开始老师安排好座位就不允许在动了，我是小红帽就被叫去管理其它班级的秩序，我管理的是12班的自律，首先就是升国旗，升完国旗就有人说话。一开始我不好意思说话，但是老师好像看出了我的意思就过来问我说：“是不是有人捣乱或者说话了。”我点了点头，老师又问我：“是谁说的第几排的第几个，我就告诉了老师。”然后第一排的挨着老师的一个人在那里说个不停我就看着他们，老师看见了又说没有看见小红帽在那里看着你们吗？然后就不说了。过了一会我就看着，我看着三年级的小弟弟小妹妹们放到都很好心想，小年级都放到那么好我们的一定不会差，我就静静的看着三年级来消磨我等待我们班同学放风筝的时候，我突然眼前一亮发现有一个风筝竟然爬上旗杆绕了几圈在那里努力的往上爬，真是厉害，风筝都想要学习攀爬了。
经过时间的消磨终于到我们了，我放眼望去发现没有一个是我们班的，我失望的地下了头。看着12班兴高采烈来为他们班加油我也想给我们班的人加加油说着计会就来了，第二组里面就有朱博洋和贾钰龙，我看见了他们的飞机一起飞就飞起来了而且好不落后，后来渐渐的因为没风了所以风筝就逐个落下，还有最巧得的就是刚刚放起来一会老师就开始测量了，真是太好了，再看看也没有几个是我们班的了，我有在退出比赛的人群里一看看见我们组的人，是孙迎欣和张思佳，可是她们没看见我，我有看见了一个大高个在最里面放有一看是飞鱼还放的那么高就知道是齐世轩了，果然是得过奖的名不虚传。
这次风筝比赛还有很多我没看见的同学真希望看看他们的表现。
风筝比赛作文英语(篇七)
今天阳光明媚，阳光四射，操场上彩旗招展，柳树随着微风甩着刚长出的绿辫子，第十七届的风筝比赛又开始了。
风筝的样式各种各样，有彩条的、如意的、大嘴猴的……风筝比赛开始了，一个一个风筝放飞在天空中，把一个一个五彩缤纷的梦放到了天空中，寂静的操场和天空立马变的热闹起来，蔚蓝的天空瞬间变成了彩色的，天空中飞着彩条的、还有大头儿子小头爸爸的风筝，还有如意的，还有带鱼的，一个比一个飞得高，先是彩条的飞得高，然后如意就不服气了，就赶快的追哎呀，现在如意飞得高，不好了，每个风筝都开始比赛了，你追我赶的，还有的风筝在天空中旋转，最后每个风筝的成绩都不错，到我们五年级的了，第一次放的就有我们班的，我们给他大声的加油，嗓子都喊疼了，下一轮又有我们班的，我们为她加油，她放的时候非常的稳定，走一步风筝高一截，到最后和她比赛的人都没有她放的高，我们都为她高兴，我们班的小飞机登场了，小飞机飞得好高，到了裁判的那里，小飞机还在天空中稳稳的飞着，比赛完了，我知道，不管做什么事，都要一步扎实再走一步这样才会一点一点的走向成功。
在这风筝比赛我非常的高兴。
月度作文推荐: 记一次风筝比赛文章(写作示例)
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阳春三月，正是放风筝的好时候，不少人在各种地方放风筝。学校里也举行了风筝比赛，把大家玩得不亦乐乎。
比赛开始了，这时操场上已有很多风筝飞起来了，天空五彩缤纷的。再直视操场，操场上的人很多在奔跑，也有有很多人在站着那放线，还有人的风筝掉了下来，正在收线呢。甚至还有人怎么跑都飞不起来，正满头大汗的坐在那休息。
这么多人都在放风筝，我也开始放了起来。我左手拿着线轴，右手拿着风筝，顺着风跑了起来。我一边放线一边跑，本来想像上次那样一下子飞上天的，但这次的风筝好像故意和我作对，怎么样也飞不上去。我坐下来，休息了一会儿，又开始跑了起来。“呼，呼”的声音响起，线从我手中擦过，风筝飞的好高，但当我正要停下来时，风筝又在往下坠了。“不好！”。我叫道，连忙又跑了起来：可不能把这么长时间的成果弄没啊！我这样想着，又加把劲的跑，一边跑一边收线。“完了。”风筝掉了下来。这还不怎样呢，线轴上的线都快被我用完了，我要收这么多线，要多少时间呀！我转动着线轴，过了好长时间，才搞得差不多。
终于收完了，我不想再放了，于是就拿着风筝看别人放。我抬头一看，才发现天上也没多少风筝了，但地上的人不但没少还多了不少。我坐在地上，看着他们放。不一会儿，天上又有许多风筝了。
看着他们的风筝，我可真想象他们那样把风筝飞上天呐！
[写作借鉴] 放风筝比赛文章范文
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春天到了，沉睡的大地渐渐地苏醒了，寒冷的天气渐渐地变得暖和了，小朋友们也开始变得更加活泼了。他们纷纷走出家门来到田野里放起了风筝来了。于是嫩蓝的天空中，飘荡着许多漂亮的风筝。风筝使得春天变得更加美丽动人。
星期天，我拿着自己糊的一只三角风筝叫上了同伴一起来到野外放起了风筝来了。庄伊洁拿的是一只她父亲给她糊的蝴蝶风筝，张通拿的是一只买来的蝙蝠风筝……
来到田野，一声令下大家立刻动手放起了风筝来了。于是，快乐的风筝比赛就这样开始了。开始，我放了一段线，然后迎着风跑了一段路，风筝吃着风飞了上去。我立刻又放了一些线。风筝越飞越高，我想再放一些线让它飞得高一些。可是，不幸得很，来了一阵大风，把我的风筝给吹了下来。我收了线，拾起风筝，看到风筝受到一些损害。于是，我走回家去请教爷爷。爷爷仔细看了一会儿，对我说：“你的风筝伤得不厉害，只是尾巴太短了，竹棒也没有弄平整，只要调一调就可以了。”我就说：“爷爷，我知道了，只是调整竹棒比较困难，请你帮助我调一下，好吗？尾巴我自己来加加长。”爷爷说：“好。”经过整修，我拿起风筝又来到地头。在那里我问张通：“第一次比赛谁赢了？”他说：“是庄伊洁。”我说：“那我们再来一次比赛，好吗？”他们齐声说：“好！”第二轮比赛开始了。我举起风筝迎着风跑了一段路后，就把风筝放了上去。这一次，我放得非常顺利，风筝一直往上飞，再也不翻跟斗了。它稳稳当当地在蓝天上飞翔。有几次它虽然往下掉，但是我总能够化险为夷。最后，大家都说：“李淑婷的风筝放得高，放得稳，应该得第一。”“哈哈，我第一，我赢了！”我高兴地大声喊着。
等到收下风筝，我快步跑回家去把这一个好消息告诉了爷爷。爷爷也为我高兴。
放风筝的作文
写作是展示我们个人才华和独特魅力的重要方式，作文是我们留给后人的记忆。多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。栏目小编为您寻找到了这篇重量级的“放风筝的作文”文章，希望本文能够为您提供一些有用的信息减少您的困扰！
放风筝的作文(篇1)
今天，我很高兴，因为江老师带领我们在操场上放风筝。
来到操场，这里人很多，天上到处都是风筝，风筝看起来怪怪的。有些是金鱼风筝，有些是鹰风筝，有些是蝴蝶风筝…
抬头一看，只见天空中有许多风筝在飞舞：美丽的蝴蝶在飞舞，似乎在欢迎我们；凶猛的鹰飞得很高，仿佛在骄傲地说：“看我飞得多高！”看着得意洋洋的鹰风筝，我迫不及待地想让我的风筝在天空中高高飞翔，与鹰一争高下。我找到了我的.好朋友王超，我们分手了。我牵着线轴，王超牵着风筝，我们迎着风快速奔跑。只见一阵风吹来，大叫一声：“放开！”王超赶紧把风筝扔到天上，我赶紧往前跑。这一刻，风筝乘着风平稳地飞向天空，我们很开心。拉着风筝，我们继续慢慢地跑，但是没有坚持多久。我不知道发生了什么。风筝一头扎到地上，我们立刻跑去捡风筝。虽然风筝掉了，但我们一点也不难过，因为我们还是会把风筝放飞上天。
看看周围的同学，大家都很忙！有的像脱缰的野马在奔跑，有的在用力拉着线，有的同学被几个人围着解开线！笑声和叫喊声不时传到我们的耳朵里。
快乐的时光如此短暂，下课后，我们不得不收起风筝，不情愿地离开了操场。
放风筝的作文(篇2)
放风筝的作文
星期六的上午，万里无云，是个放风筝的好天气。我和妈妈拿着风筝去公园放风筝。
我和妈妈来到公园。这里的人可真多呀！有小孩子，有老人，还有家长在陪同孩子放风筝。我又抬起头，看向天空。看！这里的风筝各色各样，有红色的小金鱼风筝，在空中游来游去；有绿色的小青蛙，在空中欢蹦乱跳；还有两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望转眼间，天空变成了风筝的海洋。可是，天空中没有我想要放的风筝。于是，我对妈妈说：天上没有我的风筝，咱们赶紧放风筝吧！妈妈一边指着那片空地，一边说：咱们到那儿去放吧！
我们来到妈妈指的那片空地上，我迫不及待地拿出我最喜欢的海绵宝宝的风筝。妈妈用手托着，我一手牵着线，一手拿着线轴，站在远远的地方，说声放，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了，我飞快地跑起来，海绵宝宝风筝在空中翩翩飞舞着，像是在和别的风筝打招呼呢！
天，渐渐黑了，我们也玩了很久了，我依依不舍地回了家，心想：这么美的秋天，我永远不会忘记！文章来源
放风筝的作文(篇3)
今天，这是个阳光明媚的日子，太阳公公放着灿烂的光芒，小鸟也在天空中歌唱。
今天，我带着风筝高兴地跑到花坛旁放风筝，我让风筝飞上天空，这粉红色的风筝跟小鸟唱歌，给太阳公公讲故事。啊，这风筝给静静的天空带来了几丝生气，让天空变得更加引人注目了。
突然，我发现我在放风筝时，不小心踩坏了几棵花苗。我想：哎呀！我把花苗踩倒了，别想了，还是开溜吧。我把风筝收起来，刚想来溜。
可是我刚想走时，我看见天空中，太阳公公皱着眉头，好像是在责怪我，小鸟也飞走了，好像是我不该这样做。我想：怎么办呢？我灵机一动，想到了好主意。
我跑回家，小心翼翼地拿来了两棵花苗，一双小手扒开松土，把花苗栽进去。
然后，我又开始高兴地放风筝了，这时风筝又飞起来了，变得更加美丽了。
太阳公公高兴地笑了，发出了更灿烂的光芒，小鸟也唱着愉快的歌。
放风筝的作文(篇4)
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。这首诗出自清代诗人高鼎，描绘了美好的春天里一群活泼可爱的孩子在草地上放风筝的情景。这不，今天阳光明媚，还有小风，真是放风筝的好时节，妈妈便带着我去平天湖放风筝。
真是不去不知道，一去吓一跳！有不少人在这儿放风筝呢！这儿的风筝样子可真多！有燕子状的，有蛇状的，有蝙蝠状的不仅样式多，还有五彩斑斓的颜色：黑的，绿的，粉的，蓝的，色色俱全。在这千姿百态、五颜六色的风筝装饰下，此时的天空像一幅美丽的水彩画，令人心旷神怡。
我的风筝是一只大蝴蝶形状，它是粉红色的，翅膀上还有紫色的小斑点来做了一些点缀。记得我上一次放风筝还是两年前。那次放风筝怎么也放不上天空，便放弃了。
开始放风筝啦！我把线放得短短的，叫妈妈拿好风筝。“放！”我下达了“命令”，妈妈听后立刻放开了手，我也像脱缰的野马似的'奔跑起来，然后边跑边慢慢地放着线。“耶！我的风筝飞上去啦！”我欢呼雀跃。可这才一会儿，风筝就掉下来了，真是白欢喜了一场啊！但我这次可不像以前那样，那么容易就放弃了，这只不过是第一次而已。接着我又放了第二次，第三次，第四次不知放了多少次，不知经历了多少次失败？终于有一次，我的风筝放得又高又远！顿时我心里像吃了蜜一样甜，高兴得蹦了起来！
通过这次放风筝，我明白了：虽然努力不一定能成功，但是你不努力就一定不会成功！这一次我成功啦！我成功地把风筝放起来啦！
放风筝的作文(篇5)
草长莺飞二月天又到了春暖花开的季节，终于可以放风筝啦！
星期天的早晨，阳光明媚，旷亮无比的天空上飘着多姿的白云，春风轻拂过我的脸颊，真是放风筝的好时机！于是约上晨晨和芳芳一起去紫荆公园放风筝。
我带着精心做的蝴蝶风筝向公园奔去，它彩色的翅膀在微风轻轻抖动着，好像也想迫不及待地飞到空中去翩翩起舞。赶到公园门口，只见芳芳手里拿着一只灵巧精致的燕子风筝正在向我打招呼呢。
当我们跑到宽阔的草坪时，发现天空中飞翔着各式各样、五彩缤纷的风筝：有展翅翱翔的老鹰、有愤怒的小鸟、有甩着金色尾巴的美人鱼、有威武的鲨鱼好不容易找到人少的地方，只见芳芳小心翼翼地双手把风筝举过头顶，晨晨拉着她的风筝线开始放线我放了一些线，然后一手拿着线陀，一手抓着风筝在等待。风来了，跑晨晨一声令下，我飞快地跑了出去，蝴蝶、蝴蝶飞飞飞，风筝好像与我做对似的，飘飘悠悠在空中翻了个滚，然后啪的一声掉了下来，我心里懊悔极了，可能是我速度不够快。三、二、一跑我比上次跑得更快，耳边似乎只能听到呼呼的风声。风筝慢慢地飞起来了，我心中的'一阵窃喜。正当我沾沾自喜的时候，却见风筝直往旁边的树上冲去，我赶紧拽住线往回来，有惊无险我长长地舒了口气。风筝越飞越高，我拉着风筝在风中奔跑，蝴蝶彩色翅膀的圆点慢慢也看不见了，只看见长长的飘带在空中飞舞我们跑着、笑着，欢乐的笑声笑声响彻云霄。
天空渐渐暗了下来，太阳公公也要回去休息了，天空的风筝也少下来了，我们依依不舍地回家了。
放风筝的作文(篇6)
今天，风很大，是个放风筝的好日子。于是，我和妈妈一起去日湖去放风筝。
到了日湖，日湖的人并不多。可是我看见天上有一只美丽的小鱼风筝正在空中遨游。我的风筝是蝙蝠风筝。开始放风筝了。我拉着风筝线跑起来，跑着跑着，风筝慢慢地飘了起来，接着又飞了起来。飞了一会儿，风没了，风筝翻了个跟斗，从半空掉了下来。我赶紧跑过去把风筝捡起来。我再次拉着风筝线跑起来，跑着跑着，风筝又慢慢地飞了起来。放着放着，突然，风筝挂树上了，我和妈妈费了九牛二虎之力终于把风筝弄下来了。风筝再次飞上了天，我的蝙蝠在天空中自由自在地飞翔，看着孤单的蝙蝠我想让小鱼和蝙蝠比赛谁飞得高，最后，还是我的蝙蝠飞得高。
天色不早了，我和妈妈收起了风筝高高兴兴地回家了。
放风筝的作文(篇7)
星期六，是晴朗的一天，我和爸爸到市政广场放风筝。
来到市政广场，有好多风筝已经飞上了湛蓝的天空，有青蛙风筝，有老鹰风筝，还有鲨鱼风筝······
我和爸爸拿着我的战斗机风筝来到了广场的.中心，我一手拿着线，一手拿着风筝，我把风筝往空中一抛，我就跑了起来，一边跑，一边放线，风筝慢慢的飞了起来，可是，不一会儿，风筝一斜，掉到了地上，爸爸过来说：“风筝要是斜了的话，要赶快拉中间的线。”我听了，若有所思地点了点头。我又开始放了，这次，我一边跑，一边放线，风筝斜了，我就拉中间的线，但是风筝更斜了，而且一头栽了下去，我当时就像一个泄了气的皮球一样，伤心极了，爸爸走过来对我说：“失败是成功之母，不要气馁，就一定能成功。”爸爸还说：“刚才是你的那一拉线拉得太狠了，一狠风筝就会斜，记住了吗？”我点了点头，又一次开始放风筝，我拿起风筝，用手把风筝一抛，我就跑起来，风筝渐渐飞高了，风筝有些斜了，快要掉下来了，我轻轻一拉线，风筝又飞高了，看着越来越高的风筝，我高兴极了，风筝最后飞的像一个小点了，我露出了胜利的笑容。
通过放风筝这件事让我明白了：只要坚持，就一定能成功。这个星期六我过得很快乐。
放风筝的作文(篇8)
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢大家一定都读过这首诗吧。今天，天气晴朗，微风徐徐，奶奶带着我和妹妹一起去公园里放风筝。
到了公园，我们远远地就看见天上飞着各种不同模样的风筝，有的像只老鹰，有的像条小金鱼，还有的'像只大蜈蚣，真有趣！我的风筝最好看了，是两个巴拉拉小魔仙，她们两人都很漂亮。这么多风筝有的飞得低低的，像是不敢往高处去的孩子，有的却又飞得很高，像是随时准备冲入云霄的火箭。
这时，我们也开始准备放风筝了。我和妹妹各自分工，我来拿线，她来拿风筝。我右手拿着线轴，左右捏着风筝线，一边跑，一边回头看看妹妹有没有拿好风筝。放了好久，我们都没有成功地把风筝飞起来。慢慢地，我们就开始互相责怪。妹妹说：都怪你！你没拉好线。我说：怎么能怪到我头上，明明是你风筝没扶好！正当我们气鼓鼓地生气时，奶奶走过来对我们说：遇到问题不能互相责怪，要一起想办法。听了奶奶的话我们决定再试几次，我们商量了对策，我喊123，妹妹就放开风筝，用这个办法试了几次，果然成功地把风筝飞起来了。
我飞快地奔跑起来，生怕跑慢了风筝又掉下去，我一边跑，一边放出风筝线，风筝也越放越高，越来越稳了。妹妹在边上高兴得直拍手，喊着：姐姐，让我试试。我小心翼翼地把风筝交到妹妹手里，紧张地看着妹妹的小手捏着风筝线，真怕她一不小心松了手，风筝就飞走了，那我们的辛苦就像竹篮子打水，一场空了
一直玩到了夕阳西下，天上的风筝越来越少了，大家都收线回家了。我和妹妹也恋恋不舍地收了线。回去的路上，妹妹蹦蹦跳跳地说着：放风筝太有意思了，下周姐姐写好作业再陪我放风筝哦。
[推荐作文] 关于清明节放风筝作文）最新范文
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清明时节，人们有一项最喜爱的流动，那就是放鹞子。据说清明时节放鹞子，还可以给自己带来好运呢！今天是清明节的前一天，风和日丽，最适合放鹞子了。我、弟弟和妹妹一起去了齐山植物园放鹞子，咱们既激动，又高兴，恨不得插上翅膀飞到那儿。几分钟后，终于到达了目的地。来到鹞子店，只见各式各样的鹞子摆满了店铺，让我不知应该挑选哪只好了，经由一翻挑选，我买了一只老虎鹞子，咱们各自写上了自己的心愿，预备去放鹞子了。
咱们拿着鹞子，一起走进公园内，首先映入眼帘的是各式各样的鹞子飞在空中，有蝙蝠式样的、沙燕的、飞机式样的，让咱们三人看得目眩缭乱，目不暇接，看见了这只，又看见了那一只，看清晰了那只，另一只又飞了出来，这时我真但愿自己长了许多眼睛分开看。不是是弟弟仍是妹妹，说了一句：“别看了，快放吧！”把我从思考中拉了回来。咱们三个左手拿着线轴，右手拿着鹞子，一点一点地放线，可是鹞子就像一片死气沉沉的大树叶在地上“走”。
咱们换了一种方法，就是一人拿着鹞子一人放线，果然这种方法立竿见影，鹞子慢慢飞起来了，而且越飞越高，我的鹞子就像一只大鸟，在和其它的鹞子比赛呢！今天，我过了一个有意义的一天，咱们三都异常地开心。
劳动比赛作文推荐
在学校学习或者公司工作的过程中，不少人要么参加要么组织过各种活动。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。你可能正在找一些活动相关的范文，以下是小编为大家收集整理的“劳动比赛作文推荐”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
星期天，爸爸妈妈休息在家，干什么呢？这时，爸爸提议来场劳动比赛。平时家里的家务都是由外公外婆做，要让他们好好休息一下，今天由爷爷奶奶当裁判，我和爸爸、妈妈三人打扫卫生，卫生区分三个题目：厨房、厕所、客厅和卧室。地点由我先挑。厕所里的卫生做好做，我当然选择它。爸爸喜欢烧菜，厨房是他的最爱，剩下的毫无选择是妈妈的。
比赛开始了，我穿上防水鞋，妈妈怕我衣服弄脏，还给我系上了围裙，这架势活脱脱一个“清洁工”，我手拿刷子走进卫生间。一眼看见卫生间的壁柜上放了洗发水、沐浴露、香水等，心头突然就冒出设想题目：把它们一起用。不错，越想越得意，心里一边了一边着手实施计划。大约干了半小时，我的“发明”去污力倒是不错，厕所也确实香气扑鼻。可泡沫老也冲不干净，原来是“自制配方”含量过高害的，我用水把卫生间冲了一次又一次，到最后累了筋疲力尽，不想做了，只把地面的卫生收拾干净，地面上也懒得管它了，企图蒙混过关。
时间过得差不多了，爸爸和妈妈叶做完了，请爷爷奶奶“检阅”。想到妈妈的卫生区域用水冲，不会很干净，于是我拿出一副白手套，给爷爷戴上，指出死角让爷爷摸一下，心想题目：冠军非我莫属，结果我的阴谋并没得逞。轮到检查我的卫生区了，爷爷奶奶一进房间，说题目：“怎么着香味怪怪的啊，你怎么搞的？”我哈哈大笑把我的杰作讲给他们听了，奶奶题目：“你的想法很有创意，可是太浪费了，不过精神是好的，给你一个精神可嘉奖把！”
[热门写作]放风筝比赛文章wps版
在日复一日的工作和学习中，你一定参加过公司或学校组织的种活动。领导一般会要求我们写各类活动范文，很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?以下是小编为大家整理的“[热门写作]放风筝比赛文章wps版”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
【风筝比赛】
作者：l李国赫
今天，是我们学校的一个活动就是我们学校第十七届的风筝艺术赛，在这一天每个班都要选出六组参加比赛的的选手来参加比赛。
我在看台上记得最印象最深的有两篇，第一篇：是六年级放的第5回合的时候，体育老师吹响第一声哨的时候就就有一个黑色的大鱼他一直都是飞的最高的，可是快到终点时六年级的同学开始收线时刚收到一半的时候就有一个KT猫的风筝把六年级同学的大黑鱼给缠住了然后大黑鱼就来了一个360°的旋转就把缠住大黑鱼的KT猫给甩开了，就先电视上的赛车一样有一个车把它挡住这个赛车就来了一个漂移就把当它的车给甩到后面了，然后六年级的同学就把他的大鱼给收了下来。
让我在看台上最印象最深的第二篇是：我们班上场的石广盛的风筝，石广盛他的风筝也是一篇大鱼他的不是黑色的了而是橙色的，体育老师吹响的第一声哨石广盛就拉起自己的风筝跑刚开始他的风筝就是第一名最高的，然后他就继续往前跑，他在路上跑的时候大约风筝飞的角度是60°，然后到了裁判老师那里石广盛他就开始收线石广盛他的风筝越收线风筝就越高，然后就慢慢地角度变成大约90°。然后石广盛就手风筝收完就回来了。
几天我们的风筝比赛真好呀！尤其是那些放在天空中的风筝。
【风筝比赛】
作者：骆秀朴
“啦啦啦、啦啦啦”我们伴随着歌声进入操场。今天是什么日子呢？当然是一年一度风筝比赛了。
到了操场，我做到了看台上。来观看风筝比赛，第一组选手开始放风筝了，风筝在天空上自由翱翔。无忧无虑，帅气的蝙蝠、凶猛的老鹰一个个的带走了我们的童年，让我们感到无比快乐。
第二组选手开始放风筝了，我最喜欢的是大令，他是一个脸谱，是一个元帅，在古时候他是一个大将军。后来人们后来把他长城脸谱。并给他起名叫大令。他红红的脸上面还挂着一副严肃的表情，好像他就站在我们面前。他飞的高高的遥遥领先，当成了风筝节的“大将军”
第三组选手上场了，这次飞得最高的是KT猫，他的外表是蓝色的十分好看。
别的风筝也飞的特比高。真是一场有趣的风筝比赛啊！
【风筝放飞赛】
作者：申雨凡
这天，我们举行了一年一度的风筝放飞赛。
我们排着整齐的队伍，来到操场的看台上，老师先把我们安顿好，然后，坐下，放飞赛开始了，我们注视着天上五彩六色的风筝，有：大龄的风筝、大鱼的风筝、调皮的狐狸风筝、真是美妙啊！
到我们班的石广盛比赛了，我们大喊：“石广盛加油！石广盛加油！”它的风筝是一条红色的大鱼，在天空上自由自在的飞来飞去，好像在和我们打招呼哩！
又到了我们班的李思硕了，我们看见了很紧张，比放飞手还紧张，只听一声哨响，所有的风筝展翅高飞，只不过，他们有一些困难，我们惊讶地望着他们的风筝，直线下落我们当时都不知道什么情况，然后，转眼间，他们的风筝又飞了上去，我们只好破涕为笑，他们又被一个KT猫的风筝，缠住了，最终时间到了，他们还是没有放起来。
多么让我难忘的风筝比赛啊！
[推荐作文] 作文：投球比赛作文精选
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今天下午我、妹妹和妈妈在家里玩投球游戏。妈妈说：“要不我们进行一场投球比赛吧。”我和妹妹都欢呼雀跃，大声说：“好”。
首先我们要找到一个桶子，再找来一些波波球。游戏规则是每人二十五个球，把球投进桶子里，要是球掉出来了，捡回去继续投，谁先投完这二十五个球，谁就赢。我说：“还要找两个盆子装球，这样方便投球。”妈妈说：“好主意，谁想当裁判呀？”妹妹第一个举起手来。妈妈说：“那你就当裁判吧。”妹妹站到了电视机旁边，我和妈妈先捡了二十五个球，妈妈把桶子放到了中央，我和妈妈站在桶的两边，妹妹说：“比赛开始。”我第一个把球投进了桶子里，妈妈把她的第一个球也投进了桶子，比赛越来越激烈，可是我第十五个球没投进，我急忙去捡球，这时妈妈已经快投完了，我心急如焚捡起球投到了桶子里，可是妈妈已经投完了，最后我输了，妹妹宣布：”妈妈赢了。“我说：”再比五次。“可是这五次里我一次也没赢，但是有两次打成了平手。
妈妈鼓励我说：“别气馁，要想取胜，必须多加练习。”
风筝高中作文汇总九篇
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风筝高中作文 篇1
母亲，那个引着我由童稚变为少年，再逐渐走向成熟的人，就好比是一位放着风筝的人。那只风筝高了，远了，放风筝的人却依旧会紧紧攥住那根若隐若现的丝线，不忍放手。
风筝未飞，左右相伴。
第一次做一个孩子的母亲，她的脸上盛着少女未去的欣喜和初为人母的倾心。母亲小心翼翼地呵护着我，却在我长到四岁会独立行走的时候出了一次小意外。那天清晨，母亲出门买菜，我就趿着爸爸肥大的拖鞋找到邻居家的哥哥想去超市买吃的。雨天路滑，湿漉漉的青苔顽固地挤满了石头缝隙，没走两步我就摔了个“狗啃泥”，磕掉了一颗牙齿还蹭破了膝盖，母亲闻讯匆忙从菜场跑回来，抱我去了医院。嘴里的血流到母亲米色的衣服上，她的泪水也淌在我的脸上，让我仿佛感受一场滂沱大雨的洗礼。从那以后，母亲操心更多，把门口的青苔铲了，不厌其烦地教导我出门要和妈妈讲……就像风筝人看着自己试飞的薄如蝉翼的小风筝一头扎进了草丛，划伤了翅膀，心疼地快要滴出血来。
风筝低飞，目光不离。
入学了，母亲简直和小学生一样兴奋，站在教室门口看着我跟小伙伴略带生涩地打着招呼，脸上就要绽出一朵花来。我担任了班干部，她也必然要在睡前，仔仔细细地叮嘱我怎么样可以做得更好，也不忘鼓励我让我继续努力；我遭遇了一些小困难，她总是俯下身来给我一个甜蜜的亲吻，那一刹那我可以闻到母亲身上淡淡的让人安静的芳香……
风筝人不失骄傲地看着低飞的风筝在阳光下张开翅膀，她的目光不离不弃。
风筝高飞，抬眼守望。
已经记不清母亲在那个萧索的小车站等过多少次，每当我拖着疲惫的身躯从一百公里外的中学回到家乡时，看到母亲在黑夜中在暗黄的灯光下张望的身影，心中都会有一股暖流涌上。而如今，母亲更是怕我受累于我的学业，在学校外租了房子，照顾我的起居。
我似乎可以透过岁月的明镜，看到以后风筝渐飞渐远，而苍老的风筝人早已步履蹒跚，累了，跑不动了，但她依旧紧紧攥着风筝的丝线，不忍放手。
你说风筝人是溺爱吧？我说不是，这是普天之下感人至深的母亲的爱。母亲啊，就是一位放风筝的人。
风筝高中作文 篇2
既然选择了放我飞向天空，就请您不要在乎那些许的风吹雨打。
您用真情填满了我的血肉，您用真爱筑就了我的骨架，在我的毛发肌肤中刻满了您心血幻化出的精雕细琢。有人说孩子是父母一生创造出来的最如意的作品。我明白，我理解，我能深切地体会到您寄托在我身上的那全部的梦想和希望。无数次地偷偷望着您为了放飞我而努力奔跑所流下的汗滴，无数次地悄悄看到您因为我不争气的下坠而滴下的泪水。我感动着，我惭愧着，因此我暗下决心，不停地努力着，渴望在下一次大风起兮云飞扬的时候，带着您的希望与祝福，上天一览那彩虹亮丽的颜色。
可是当我准备好了时，您却突然害怕了。不是吗？怕我受不了雷电的惊吓、狂风的考验。您害怕我受一点委屈，有半点闪失。您害怕我飞得太高了，飞到您看不到的地方，您畏浮云遮望眼，甚至害怕别君去兮何时还，唯恐我永远离开您。于是您不断收紧手中的线。在多云转阴的时候，在西风更紧的时候，在我就要接近云端的时候，您一次一次把我拉回。
我感受到了您的关切和呵护，但是同时我的心底也涌起一丝手脚被缚的苦涩和无奈。您是否知道，面对您的过度保护，我眼看着别人翱翔于云端，心里的滋味是多么难受吗？有人说放心是很难的事情，放手是最难的事情。我理解您对我的深情，我明白您对我的顾虑，哪一个孩子可以走出母亲的视线？我又怎么能飞出您的视野？您放心吧！我只是希望您有勇气放长您手中的线，给我足够的空间让我去翱翔。我只是希望您敢在那一点风雨中给我证明自己的机会，证明我已经坚强有力，不再需要您苦心的操劳。
我渴望无限地接近神圣的太阳，让自己辉煌；我渴望无限地接近繁星，让自己灿烂。到那时，我会依然望着您，望着您如何在每一个傍晚和清晨放我起飞，如何把满腔的爱意融进手中长长的丝线。
我还会受伤，我还会需要您修补我的翅膀，抚慰我的伤口。您所在的地方是我永久的归宿。可是现在，我只想说，放长您手中的线，让我高飞！
点评：
本文非常好地理解了漫画含义，选取了一个最能发挥自己特色的角度抒情说理，动之以情，晓之以理。
风筝高中作文 篇3
清晨，蒙蒙的雾还没有完全散去，我来到绿草地上散步。绿草在雾气的笼罩下显得更加宁静。一位穿着红裙子的小女孩进入了我的视线，显得格外耀眼。
她手里拿着线，把风筝放在身后，跑了起来。可风筝怎么也飞不起来。一连几次，结果都是这样。她累得气喘吁吁，额头都沁出了汗珠，坐在草地上歇了一会儿，又站起来准备继续放风筝。
看到这儿，我笑着向她走去。她并没有注意到我，而是继续尝试着，可结果还是一样。
我拍了拍她的肩，微笑着。她好像明白了我的意思，眼睛里流露出无限的喜悦，她笑了，那笑容像百合花一样纯洁。她在草地上又蹦又跳地说：“这下妈妈就能看到我给她的祝福了！”我觉得很奇怪，但看她还很小，也就没怎么在意。
于是我把风筝高举过头顶，她在前面急得直跺脚，时不时把脑袋转过来问：“好了吗？”“好啦，你跑吧！”我把手一松，风筝立刻飘了起来，直入云霄。但不一会儿，风筝在空中打了个圈，掉了下来。
小女孩发现风筝落了下来，失落极了，泪水在眼睛里打着转，仿佛一眨眼睛，眼泪就会滴下来。
原来是风筝坏了，我急忙帮他修理。这时，我发现了这个风筝的与众不同，在这个风筝的正中间有一张心形卡片。我拿过来一看，只见卡片上写着：“妈妈，我好想你！今天是母亲节，您辛苦啦！节日快乐！我爱你！——女儿”
这些字歪歪扭扭的，有些还用的拼音，但可以看出，这是很认真地写的。
我突然有些感动，就问她为什么。她回答说：“妈妈长期在外面打工，我好久没见到她了。我听爷爷说，把祝福写在风筝上放飞，那个人就会看得到。”
我明白了，先前她为什么那么执着。我看着她，好像看着一位天使，并不是她长得有多美，而是在她的内心住了一位天使。现在，她是那么惹人爱怜，渐渐的，我的眼睛湿润了，她不是为了快乐而放风筝，而是为了祝福和爱。
风筝又飞起来了！阳光照耀在这个小女孩身上。她的身影越来越远，她的裙摆在风中飞扬。风筝飞呀飞，带着爱飞上了蓝天，此时我想，小女孩看到的一定是妈妈那张慈祥的笑脸……
风筝高中作文 篇4
星期天的上午，风和日丽，碧空如洗。我和哥哥弟弟去放风筝。
天上飘着五颜六色的风筝：有可爱活泼的小金鱼，有一条长着七八条腿的蜈蚣，有一只张开翅膀的老鹰，还有一只有着五颜六色的小燕子天空上不光有这些风筝，还有各种各样的白云：有的像棉花糖，有的像小绵羊，还有的像一朵朵花。真是美丽极了！
我拿着我的蝴蝶风筝，哥哥和弟弟拿着小燕子风筝。弟弟拉着风筝线，哥哥拿着风筝，风来啦，小燕子风筝起飞了。他们俩越跑越远，我也跟了过去，哥哥说：我们的小燕子风筝飞的好远啊！弟弟说：是啊，我们等一等姐姐，跟他来一场比赛吧！好的。哥哥说。我们来来场比赛吧，姐姐，看谁飞得最高。弟弟说。谁输了，把我们的风筝都拿回家。好啊。
我们三人都拿出了风筝，做好了准备。我是第二名选手，哥哥和弟弟是第一名选手。最开始我是飞的最低的，哥哥和弟弟飞到最高，我还以为我会输呢，谁知道他们的风筝，不知怎么了。飞的越来越低了，最后我赢了！
我们要回家了。我依依不舍，我不舍得离开这美丽的天空和这一望无际的草地，还有美丽的风筝和白云。我们虽然玩的很累，但是很快乐，下一次我还会再来的。
风筝高中作文 篇5
分类:作文 > 高中作文 > 高三作文 > 高三读书笔记 > 《追风筝的人》的读后感_高中生**读后感
版权所有：碧意创作时间：2017-01-18 13:42:38
《追风筝的人》，这是一本令人震撼的**，这是我读完这本**后最大的感想。文章开头写道，主人阿米尔收到了他父亲在美国的朋友拉希姆·汗的一封信。拉希姆汗希望阿米尔能回到巴基斯坦去看望他。阿米尔在此陷入深深地回忆之中，他说十二岁的那一幕才使自己成为现在的自己，这次回到巴基斯坦是一次精神上的自我救赎。
读到这里我就产生了强烈的好奇心，我好奇在阿米尔的童年发生了什么刻骨铭心的事情使年到中年的阿米尔还耿耿于怀，带着这样的好奇心我决定继续探索下去。所以我跟随阿米尔的记忆回到了他的童年。12岁时，阿米尔是阿富汗意为富有的少爷。他和哈桑是很好的朋友，哈桑是他父亲和仆人的儿子。哈桑愿意为阿米尔做任何事，从不背叛他。
在父亲心中，他希望儿子能像自己一样勇敢，但阿米尔更喜欢文学和艺术。阿米尔明确感觉到父亲对自己的疏远，反而更加呵护有担当的、勇敢的哈桑。阿米尔渴望证明自己，得到他父亲所有的爱。他试图改变他父亲心目中的形象。
他想在阿富汗一年一度的风筝大会上获得一等奖，这样他就会得到父亲的认可。在风筝大会上，幸运的阿米尔在哈桑的帮助下获得了风筝比赛的一等奖，但正是这一点改变了阿米尔和哈桑之间的关系。
在哈桑为小主人追到那只被割断线的风筝时，他被其他富家少爷围困在角落里要他交出风筝，但他此时并没有想到自己的安危，他誓死要为主人追回风筝。就这样，他被这些富家子弟虐待了。这时，阿米尔·哈桑最信任的朋友蜷缩在黑暗的角落里默默地看着，但直到哈桑满脸泪水，他才敢站起来帮助他。这时，我的心在滴血。一方愿意为另一方牺牲一切，另一方则选择逃避。这让我想到什么是真正的友谊。
哈桑为了他的小主人，选择了沉默，独自忍受着内心的痛苦。他急于等到阿米尔坦白，哪怕是一点点。
然而得到的却是来自阿米尔的再次伤害。在风筝大赛后，阿米尔如愿以偿的得到了父亲的肯定，但是那天的那一幕让他无法面对为自己付出一切的哈桑，他开始躲着哈桑，渐渐地，他萌生了让哈桑离开自己家的想法，好摆脱这种尴尬的局面，得到心灵上的解脱。于是阿米尔在哈桑不注意的时候，把父亲送给他的手表作为生日礼物放在哈桑的店里，希望能证明哈桑是个小偷。
最后，他无法忍受阿米尔对哈桑和儿子的诽谤，离开了庄园。虽然阿米尔的父亲一
第二次真心挽留，却怎么也留不住伤心的哈桑父子。
在这里，我为阿米尔感到羞耻！我想我不会原谅他的。后来，阿富汗局势动荡，阿米尔的家人移居美国。我以为哈桑的努力会以这样的结果告终，但幸运的是，阿米尔这次没有让我再次伤心。
他认为时间会冲淡一切，但记忆会自己浮现。阿米尔从小就很痛苦。他一直想找机会赎罪。后来，当阿米尔得知哈桑是他同父异母的兄弟时，他陷入了一片悔恨和痛苦的纠结之中。
当阿米尔从拉希姆·汗的战役一开始就了解到哈桑的恶劣状况时，他不顾危险前往家乡阿富汗，开始救赎。时间是一头巨兽。战争使阿富汗人民痛苦不堪。他看到了自己荒废的家，知道了哈桑的死讯。哈桑死了，但阿米尔的救赎并没有停止。哈桑的儿子索拉博落入了阿米尔儿时的敌人手中。他童年的怯懦和罪恶感萦绕在中年的阿米尔心头。
但这一次，他选择了直面现实，开始了真正的救赎。最后，阿米尔救回了索拉博......。
阿米尔最后费劲周折找到哈桑的儿子，追到了心中漂移已久的风筝，摆脱了心中的恶魔，重新找到真正的生活。虽然这个结局没有一个中国式的团圆，但作者详细描述了人性的弱点，这一弱点刻以真实地描述出阿米尔或是一个所有人内心救赎的过程。读这本书时，我有时会想起我曾经的心情。
例如，应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的对往事的自责，有对犯过的错的救赎的心理，在真本书中尼或许可以找到自己的影子，因为有些事情就是人在两难时刻不自主流露出来的最自然的想法，不得不佩服作者扑捉心理的能力。最感人的是，哈桑说“为了你，千万次！”当他追阿米尔的风筝时。我想如果我能在生活中遇到这样一个朋友，我别无选择。
我希望每个人都能珍惜身边的每一个朋友，勇敢地承担起自己的责任。如果你的内心也有像阿米尔一样的令你久久不能自拔的事情，就勇敢的站出来追到那个飘忽不定的风筝，获得内心的安宁!也许我们每个人都是追风筝的人，知识我们，没有阿米尔那样的决心和经历吧。。
风筝高中作文 篇6
放风筝
二七区佛岗小学三（2）班刘佳鑫指导老师：魏巧丽
星期天我和弟弟妹妹去公园里放风筝。
放风筝的人真多呀！风筝在天空中飞来飞去。有威风凛凛的老鹰，长着好多腿的大蜈蚣，五颜六色的金鱼。它们都在天空中飞来飞去，在天空中嬉戏。
看着这些风筝我和弟弟妹妹也想放风筝。弟弟捧着我的燕子风筝，我的左手拿针风筝线，右手拿着线轴。春风来了，弟弟松开我的燕子风筝，飞了！飞了！多么美丽啊。春风姐姐用它的大手让我的燕子风筝飞的更高了。过了一会儿，妹妹的蝴蝶风筝也让春风姐姐的大手给飞起来了。
调皮的风筝们，一会儿在天空中转几个圈，一会儿在天空中左摇右摆。一会调皮的上下飞，一会调皮的上来。我都快看的入迷了。
这是多么快乐的一天啊。我们的快乐在天空中翱翔！
风筝高中作文 篇7
我，望着窗外。窗外，喧嚣徜徉在人世的灯火间，寂静属于夜空。月匿在高楼的背影里，留下一颗孤星与我的视线邂逅。真的是久违了，我闲适地凝望着夜空，黑色襁褓包裹着一颗星。
从前也曾有白毫匆匆从我眼前掠去，或是高楼上微茫的荧光，或是飞机呼啸在风里的翼灯；但今日我无比确信它是一颗星，没有浮躁的流动，没用夸耀的闪烁，只是无声地永恒着，使人更加追念伏在父亲背上，一天天数着逐渐零落的星光的日子。
我缓缓向夜空伸出手去，欲与星屑相握，余光里蓦然察觉捷足先登的存在：几点彩色的光，依依自都市灯海与夜幕相淬相融的黦色里升起，朝着孤星溯游而去；尔后似是慰藉它的寂寞，在它的身边盘旋，翩跹，浮现着或是蓝、或是红的光色，如童话里多色仙葩，在暗云的土壤里扎根，夜的舞台上盛开，在九霄经年的长风里旋转，幅散着梦幻般的气息——那是风筝！
白日里，我曾在河边的小径见过人们拖着它略显笨拙的身子。然而在销蚀了引线与形体的夜色里，它竟如斯美丽。是人的技巧，是天的时律，共同成就了这光影的魔术……
风筝，大概是许久前就有的了，放风筝的人也很早就出现。“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”，那时的风筝远没有今夜的五光十色；一副竹架，一张软纸便可乘风呼啸，扶摇穆清。而今的风筝在科技的包装下，夜灯熠熠，点点生辉，与星辰媲美。但我想，放风筝的木柄在人们手中这么一代一代传承，终究是留存了不变的东西。在那细细的长线牵连的彼端的人，无论眸中映现的是轩邈的蔚蓝抑或深邃的乌玄，大概都同样保持着向上仰望的姿势吧。是啊，凝视着风筝的动向，遥想着苍穹的后方；享受这份对高远的期待，对自由的向往，人们才会享受风筝，享受奔走时拂面的微风。这种翘候作为本能被深深镌刻在骨子里，淋漓宣泄在昨晨今夜呼啸的风筝上。
人，不能丧失仰望的本能。
风筝，正是在这种向往中被牵引向星之方向，而人们自身也在这种向往中在通向未来的大道上前行。智慧愈加被发掘，能为愈加提升，从风筝今夜以绚烂的姿态翱翔中，可见一斑了。这是科技的功劳，而科技，一如向星而飞的风筝，承载着人们对光明的追慕。人们需要美丽的风筝，人们需要先进的科技，没有风筝的夜晚难免孤守寒星的落寞，无科技的社会大概尚栖息在攒聚篝火的石洞之中。
人们的心灵，随着科技的风筝一起，披着斑斓，向无垠的远方延伸。
目光自高空回索大地。风筝的彼端，是人。
高在云海间的风筝，起源也终是尘世里最平凡渺小的人。那一张张仰天的面是鬒发玄鬓，是鹤发白眉？一只只执柄的手是强壮有力，是骨瘦如柴？水波滟滟，他们信步河畔是想念着谁，是等待着谁？他们是舒怀是积郁，是欢喜是忧伤？是我看不见他们的身影，但我知晓他们的存在。我猜不透他们的心情，但知道他们都背负着自己的故事——作为或十数或数十年存在的印记。灯火阑珊，黑夜均匀铺展开去，吞没了他们的形象，但他们的故事并不消灭，化作在黑暗中嘤嘤汇聚的心流。巨大无比的寂静里，充满了深隐，细微，易碎的心的喧嚣，唱咏，诉说……就是这万千窸窸窣窣，填满了这大莫与京的人间的剧本。
正是微不足道的个人，放飞这瑰丽的风筝，托举起无限的天梯，攒聚着人类在宇宙间追索前进的力量。一切再高远的主义，再恢弘的大计，终究不可背离最平凡的组成单位：人。
但有疑问声在黑暗中响起：科技能探索数千光年外遥远的星球，却无法让大地上的人们歆享数千英尺上的星空璀璨。科技力量的强大伴随着地球的破坏。是否科技已然背离了人们，人们是否还要驾驭这只风筝？驾驭风筝，难免被引线勒伤了手。科技的伤害亦是如此。但人类既然选择了自己的科技之路，便应当心存承受痛苦的觉悟与信心，自信是人占据着主动。失了操持的手，风筝唯有在高处凛冽的瑟风中漫无目的漂流，最终挂在黎明时分老树的枝杈，再没有辉映星光的惊艳，而科技，也离不开人的牧束。
从万千思绪中遁出，我回眼望，夜色未央，风筝却已归返无踪，留下微星孤明，似是静待着下一拨星下放风筝的人。
风筝高中作文 篇8
nov.17thsundayfine
ibegantoflythekite.onceitwentupintothesky,ibegantorunveryfast,andhopedthatitwouldgohigherandhigher.thensuddenlyifeltsomethingwrong.lookingupintothesky,iwasdisappointedtofindthatthekitehadgotbroken.innotimethebrokenkiteandropefelloverme.whatafool!isatonthegrass,feelingratherashamedofwhatihaddone.
放风筝
今天早晨，我做完作业后和同学玛丽一块到人民公园里去放风筝。我们买到一只非常漂亮的风筝。天气那么好，我们决定玩个痛快。
玛丽走过来安慰我道：“现在你明白了怎样才能让风筝飞得更高了，它需要耐心和技巧。”是的，今天我就好好地给自己上了一堂课。
风筝高中作文 篇9
探索未知的梦，是许多人想做的事情。但是过程当中往往失去了平常心，任何拥有平常心的人，都不会做出超出理智的事情。
一个刮着风的日子，一阵阵的小风卷起灰尘，形成了一个小旋风。人们被扑面而来的沙尘吹得睁不开眼，但人们又不得不前行。
在这个日子里，家家户户都关紧了门，不愿出来，但对于我来说：“太好了！真是个好天气，终于可以放风筝了！”
来到田地，看到这茫茫“草海”，我高兴的奔跑起来，呼喊起来。
看着风筝在不断升高，我也不禁加快了脚步……
终于风筝飞起来了，我感觉到了巨大的喜悦。
玩儿累了，就躺在绿色里，听着风对我唱的歌，看着万里无云的天空，闻着生长在田边的花香。
我，留着口水入梦了，但风筝还在飞着……
“你瞧，这片蓝天的后面，一定隐藏着许多宝藏！”风筝突然开口说话了。线也活了，但他却没有说话，只是在默默地拉着风筝。
不知过了多久，风才发觉到，有一根白色的线在拉着他，于是他便叫道：“松开你的手！”
“不行，你会被吹的四分五裂！”沉默已久的线终于开口说话了。
“我才不信呢！我只要自由，不管怎样。”
于是线又沉默了，不管风筝说什么，他都不会听，只是拉着他。
突然，风筝做出了一个决定：他打算借助风，剧烈的晃动身子，想摆脱线的束缚，自由，变成一只真真正正的鸟。
线断了，风筝飞走了，留下的只有他那欢笑的回音。
线望着那苍蓝的天空，望着风筝的背影，不知所措。
“我终于自由了！”风筝高兴的喊着。
在这一分钟内，风筝见到了好多，也玩儿到了好多，但一分钟后，风筝刚想触摸一下这蔚蓝的天空，却被一阵不知从哪儿来的风吹无影无踪。
线没有被吹走，是因为它不像风筝那样，想要自由，而是守规矩，遵守着轴的规矩，老老实实。
风筝在哪儿？也许在树枝上，布已被戳穿；也许在公路上，已被碾得粉碎；也许在人家屋顶上，在后悔；也许像刚才线说的那样，被吹得四分五裂，碎片已被小鸟叼去筑巢……谁知道呢？只有天知道，地知道，风知道。
我猛地惊醒，坐在地上，不知道该干什么。望着早已落下的风筝，我站起来，卷起还没有短的白线，往家的方向走去。
人们也许永远也不知道，越有勇气的人，越容易被困在妄境里，那可要比被束缚痛苦的多。
风筝与线的故事作文5篇
探索“风筝与线的故事作文”的文化内涵和背后的故事接下来请阅读，每个学生都应该努力培养写好作文的能力，写作是了解自己表达信念的方式。一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改，你所认为好的作文是什么样子的？
风筝与线的故事作文 篇1
内容简介：第一篇：龙形风筝的故事小时候家里大人忙。我总是跟爷爷生活在一起。久而久之爷爷的溺爱让我很骄傲。..
本文《我和龙形风筝的故事》
第一篇：龙形风筝的
小时候家里大人忙。我总是跟爷爷在一起。久而久之爷爷的溺爱让我很。每年爷爷都带我去放他那个龙风筝。逐渐的我长大了，青春期逆反。觉得爷爷啰嗦，放风筝本身也不是和我。于是我一天天的跟爷爷疏远了感情。又一次爷爷问我去放风筝么？我刚好跟ta闹别扭。很不好听的说。我以后再也不放风筝了。你别再来问我了好么？这句话同龄人听起来不是很刺耳。但对爷爷来说看着心爱的孙子孙女说出这样的话实在是寒心。从哪以后爷爷没再找过我放风筝。
那年爷爷病重，全家人很。我也一样。爷爷临终前看着我的微笑着。我忍不住留下了泪水...
爷爷去世后不久，我在整理衣物的时候发现了那个龙风筝。心理说不出的辛酸苦楚。眼泪如泉涌般流了出来。很多话说不清楚。我知道我失去了太多...
后来每年的那个时候天上都会飞着爷爷的龙行风筝……我仿佛听见爷爷跟我说再拉高一点。
告诉我们要重视亲情。珍惜身边的人。别等你珍惜的人都消失了你才想起来。
第二篇：我和龙形风筝的故事
在我中，我见过许许多多的风筝：有蝴蝶形的、蜈蚣形的、蜻蜓形的、蜜蜂形的、五色瓢虫形的……各种形状的风筝，但我最喜欢的还是龙形风筝。
那个龙形风筝是出差给我买的，因为这里很少会看见有龙形风筝，所以出差的时候特意给我买回来的。
我小时侯在玩耍的时，经常看见别的小在放龙形风筝，我每次看见别人放龙形风筝时，都会放出一种羡慕的。于是我就叫爸爸给我买一只龙形风筝，但爸爸说这里很少看见有这样的风筝，下次出差时才给我买。我就听了爸爸的话。真想不到，爸爸到现在还记得他对我说过的话。那只风筝从前年开始陪伴着我和。虽然那只风筝在寒假的时候不小心给我弄烂了，但我还是把它保管地很好，一尘不染。
可直到有一天，我想把它拿出来看一看时，才知道我的风筝不见了，我匆匆忙忙地去问妈妈，才知道妈妈把我的风筝扔掉了。
现在，我非常想要回我的宝贝——龙形风筝。虽然它并不，但我和它还有一些感情。
风筝与线的故事作文 篇2
风筝和线曾经是一对很要好的朋友，她们经常一起飞向蓝天在云层中玩耍，可因为一件事使她们的友谊桥梁分裂开了。
一天，风筝拉着线的手往蓝天飞去，当风筝想往高处飞时，线却拉着她不放。风筝气愤的问：“线，你为什么老拉着我，我不想再受到你的束缚了，快放开我！”风也吹来，讥讽的对风筝说：“风筝呀，你看你多么漂亮，高飞上天一定很引人注目，快点挣脱她吧！”线委屈的说：“风筝呀，你离开我可是会被风这个狡猾的家伙吹走的呀！”风筝气恼的说：“不，我一定要离开你！”于是她使劲扭摆着身子，试图挣脱线，可是线始终抓着不放。于是风筝生气地咬了线一口，线终于疼的松开了手。风筝向蓝天飞去，她高兴的大叫：“哈，我自由啦！”
可是，没高兴多久，她就感到不适应了，她想往东，风偏偏吹着她往西，她想往西，风偏偏吹着她往东，她想往上，可怎么也不行，终于重重的坠落在地上，粉身碎骨了。
风筝与线的故事作文 篇3
蔚蓝的天空上，一只只形态不同的风筝在天空翱翔，五颜六色，与蔚蓝的天空交织成一匹五彩缤纷的布匹。一条条线杂乱无章的相交，一个个风筝不约而同的落下，有的就像雏鸟一样，刚刚起飞就坠落，有的好不容易、挣扎的、飞到半空就坠下，有的原本在天空中自由自在的飞翔，只是因为牵线人拉线的手握得太紧导致线“崩”的一声断裂，风筝与牵线人之间失去了联系，风筝从高高的天空跌跌撞撞的摔到地上，溅起一层尘土。
只是在一瞬间，一个鲜艳美丽的风筝就从高高的天空如流星般划过，坠落在地，原本高贵美丽的形象不复存在，剩下的只有满身尘土的外表与千疮百孔的内心。
其实，人生亦是如此。在天空中翱翔的是命运，你是掌握命运的人，要求是连接你与命运之间的一条线，那条线很细，不能承受太多的要求，只有慢慢的磨练，随着时间的齿轮，慢慢长大，慢慢变粗。
你也许很难起飞，你也许总是失败，但是你不该灰心，因为你还掌握着你自己的命运，你与命运之间始终有这一条相互连接的线段，你还有机会重新站起来，在人生之路上奔跑，在命运的天空上重新看到你光芒绽放的身影。
你也许离自己的目标还很远，你也许恨自己总是在茫茫人群之后，即使如此，你也不能对自己太过严格，因为这样会使你与命运之间的那根线因承受不了而崩断，你与命运之间再无牵连，即使你找到了，但在线与线的连接处，始终有一个死结，你永远都不能灵活而准确的控制命运，命运总是不能飞得太高。
风筝与线，线与你，你与风筝。不要忘记，线是牵制风筝的，你是控制线的，不要总是要求自己要飞得很高，你应该要求你与风筝之间能做到心与心的沟通。
风筝与线，彼此相连，彼此牵制，彼此沟通。
风筝与线的故事作文 篇4
春风习习，蔚蓝的天空上飘着朵朵的白云，洁白的云朵像一块块棉花糖，爸爸带着我来到阳光广场放风筝。
来到绿油油的草地，我四处张望，天上飘着各种各样的风筝，有像金鱼的，有像老鹰的，还有像蜈蚣的瞧，不远处正有一群小朋友在放风筝，一个穿红衣服的小男生在人群中特别显眼，只见他拿着一个燕子风筝准备放起来，燕子的尾巴上有许多彩色的丝带，非常漂亮。
我马上加入了他们的行列，我拿起自己的风筝，放开丝线就跑起来，可是怎么也放不起来。正在我与风筝作斗争的时候，红衣男孩正看着我，捂着嘴笑。见我红了脸，红衣男孩跑过来轻轻地对我说：放风筝应该迎风跑。哦，我明白了！原来放风筝也有技巧呀！在红衣男孩引导下，我的风筝终于飘飘摇摇地飞了起来，红衣男孩一蹦一跳地追他的风筝去了。
来，我们来一次比赛，好吗？正好当我放得兴高采烈的时候，爸爸提出要和我比赛，我痛快地应战了。爸爸先来，他轻而易举地放线，拉绳，奔跑爸爸的风筝像游龙一样，飘舞空中。我也不甘示弱，也学着爸爸的样子：放线，拉绳，奔跑可是，风好像在和我作对，我的风筝上去下来、乱舞乱跳，怎么也平稳不起来。唉！我失败了。
放风筝真不是一件容易的事情，我央求爸爸下周再来和我比赛放风筝，我答应爸爸要加倍练习，力夺桂冠。爸爸朝我点了点头，脸上露出惬意的笑容。
风筝与线的故事作文 篇5
冬爷爷带着它的寒冷恋恋不舍地走了，春姐姐带着她五彩缤纷的画笔来了。早上，太阳公公早早的起床了，露出了灿烂的笑脸，白云娃娃也在天空自由自在地飘，天空也非常的蓝，小熊哈比带着它心爱的风筝一边唱着小曲，一边蹦蹦跳跳地来到青翠欲滴的草地上，旁边还有红的似火的山丹丹花，有黄的赛金的迎春花，还有宝石蓝的铃铛花，一阵风吹过，花儿轻轻摆动，迎来了美丽无比的蝴蝶，和勤劳的小蜜蜂，小熊拿出它心爱的燕子风筝，这个是它亲手制作的风筝。
小熊哈比在一片碧绿的草地上安营扎寨，迫不及待地开始放风筝，小熊把风筝轻轻放在软软的草地上，一只手拿着柄，一只手拿着线，小熊快乐地跑起来，那风筝也徐徐上升，春风得意的“燕子”在风姐姐热情的帮助下，越飞越高，真有种腾云驾雾，飘飘悠悠的感觉，“燕子”的翅膀轻轻煽动，尾巴自由自在地摆动。它好像要飞去天空，和小鸟一起飞舞，一起唱歌，小熊仰着头，目不转睛地看着自己的“燕子”在高高的天空中飞翔，小熊心想：看，我的风筝飞的飞的好高！小熊越跑越快，最后，风筝一头碰到大树上，大树公公一看，这风筝特别美丽，心想：“这个风筝可以把我打扮的很好看，我要把它留下”，于是大树摇头晃脑，把风筝缠绕得紧紧的。
小熊眼看自己心爱的风筝缠绕在大树，急得像热锅上的蚂蚁。小熊拼命的拉线，突然小熊发现线要断了，急忙停了下来。小熊又想爬树，可是平常没练习，几乎不会爬树，可是为了它心爱的风筝，拼了，可它才爬了几步，就掉下来了，摔得好痛，它想摇树，可是树太重了，摇不下来，小熊急得哭了起来。
小鹿姐听到了小熊的哭声走了过来，小鹿姐一边问小熊为什么哭，一边安慰它，小熊说：“我—我—我—的风筝飞在树上了，小熊姐姐说：”没关系，我会帮你拿下来。”小熊说：“真的？”小鹿姐姐说“是的。”小鹿姐姐伸长脖子，用嘴把风筝拿了下来给小熊，小熊说：“谢谢！”，小鹿说：“不用谢。”
风筝拿了下来，小熊又高高兴兴、快快乐乐的放风筝。
