在日常的工作和学习过程中，我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。为让活动的开展更有意义，一会会撰写很多活动相关的文章，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。你是否正在创作一些活动类范文呢？下面是小编为大家整理的《2025作文推荐 拔河比赛一年级文章篇一》，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
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终于盼到了5月11日，亲子运动会在蒙蒙细雨中如期举行了！我和爸爸一同参加运动会。我觉得最有意思的是亲子拔河！蒋老师把我们小朋友和家长分成二组，我和汪凌榕王思彤等小朋友在一组还有我的爸爸和几位家长。
我和爸爸在队伍的最后面，裁判一声令下，我们大家使出了吃奶的力气，绳子快要被我们拉断似的，我们齐心协力，绳子缓缓的向后移动，费了九牛二虎之力，取得了胜力。我和爸爸开心的抱在一起。我和同学们玩得很开心，希望下次再参加
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[热搜写作] 一年级拔河比赛文章其七
在日常的工作和学习过程中，每个都有参加种各样活动的经历。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。你是否正在创作一些活动类范文呢？为此小编特意整理了“[热搜写作] 一年级拔河比赛文章其七”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
一年级的时候，我总是不喜欢上学。一去课堂，老师都要讲许多知识，让我感到十分厌倦。可是学过这篇课文后，我才知道书是人类进步的阶梯。孔子为了读书千里迢迢从曲阜去洛阳拜老子为师，这让我自叹不如。
还有，您没来之前，我写作文一直没有灵感，所以文章一直写不好。自从您来教我们写作文。我的灵感越来越多，而且要写的内容滔滔不绝，所以我的作文源源不断地写出来，作文水平提高很快，作文成绩进步很大，常常得优！冯老师，在此我衷心地感谢您对我的培养。祝您事业有成，身体健康！
还记得六年级开学第一天，我一进教室，就看见一位老师正站在讲台上，用温柔的目光注视着我们，好像在说同学们，新学期快乐！这个老师可真好看；一头乌黑色的卷发披在肩上，一双炯炯有神的眼睛。
[热搜写作] 拔河比赛作文一年级(写作示例)
在人一辈子的学习、生活的过程中，相信每个人都参与或组织过很多活动。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，拟写这些文章能锻炼我们的作文能力，你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？下面是小编为您精选的“[热搜写作] 拔河比赛作文一年级(写作示例)”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
近年来，高考作文命题贴近社会现实，贴近学生生活，贴近社会主流思想，注重考查学生的理性思维和思辨能力。如20xx年高考，全国新课标卷I“女儿举报父亲开车打电话”材料作文、全国新课标卷Ⅱ“谁是当代最具风采的人”材料作文、重庆卷“小男孩让公交车司机等残疾母亲”材料作文等。这道题目也是有关时代热点的材料作文，与上述几道高考作文题目的命题思路一脉相承。
上午10点钟左右，我们五（5）中队得意扬扬的来到了操场上，裁判拿来了一根粗绳子，我们闯过了五个班，都胜利了，只剩下最后一个班了，竟然和五（2）班打，他们很里还去年就得了第一名。这次，他们又骄傲自大地来到了比赛场地，我们也不甘示弱，也握着拳头来到了比赛场地。他们有的挥一下头发，显得很帅、很厉害的样子；有的已经紧紧地拉住了绳子，做好了准备。我们有的把头低了下去，对比赛一点希望都没有，因为他们的实力太强了；有的把脸绷得紧紧的，好像就要准备用力拉动绳子和他们拼了。我就没有完全绝望，我心里想：只要有一丝希望，我就不会放弃，我一定会努力的。
一年级作文
作文是学生理解文化和跨文化交流的重要途径之一，写作能够让我们在知识和能力上不断提升。小编针对您所查询的“一年级作文”为您整理了一些资料供您参考。祝愿你能够从这篇文章中获得有益信息欢迎阅读！
一年级作文 篇1
大家还记得那个抗日小英雄海娃吗？当年，他仅仅才14岁，就参加了抗日，比起现在的我，我可是幸福多了!
那是一个傍晚，海娃的爸爸让海娃去将一封鸡毛信送给三王庄的张连长，海娃看了信角有三根鸡毛，便知道这是一封重要的信。他刚要转身而去，却看见了西山的信息树倒了，糟糕！鬼子来了。他只能去大路了，突然，大路来了抢粮食的鬼子，鬼子拿着刺刀指着他带路，他把鬼子引上了羊肠小路，小路上响起了自家人的枪声，敌人将他推进草丛里，海娃晕倒了。醒来后，张队长站在他的旁边，“信，鸡毛信。”说着他又昏过去了。
如今，我们丰衣足食，沉浸在爸妈的''蜜罐''里，张口要什么，爸妈就买什么。再想想他，过着贫穷的生活，学习，抗战，都要进行，那是多么的不好受啊！
现在的我们一定要好好学习，长大回报祖国。今天，我们好好学习，明天，祖国将由我们建设！
一年级作文 篇2
妈妈从商店里买来了一只小兔子，我可喜欢了。兔子全身毛茸茸的，毛都是白色的.两只眼睛又红又圆，而且亮，像两颗红宝石。粉红色的鼻子下面有个小嘴巴，是三瓣的，吃起草来一动一动的，真有趣。它们的耳朵长长的，尾巴短短的，而且它们的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，既可爱又活泼，
晚上，妈妈在切箩卜时。小兔子跑过来，看着妈妈正在切的红箩卜，口水都要流出来了。我对妈妈说：“妈妈，给小兔子一点红箩卜吧!”于是，妈妈给小兔子一个箩卜。我仔细的看着小兔子，发现它不是把嘴直接放在食物上面吃，而是用前爪把食物紧紧抱住再吃。吃完后，它还把嘴在地上擦一擦。
兔子吃完当然会大小便，它粪便实在有趣，坚硬、小小的、圆圆的，像小药丸一样。偶尔也会出现柔软的粪便，我从书中得知，这些柔软的粪便，含有食物中无法消化的植物纤维，再次吃进腹中，变成圆滚滚的.粪便排出体外。但我还没发现小兔子吃过，看来它还是蛮爱干净的。
我爱小兔子，它是我的好朋友。
一年级作文 篇3
阳春三月，犹如一幅美丽的画卷，以大地为纸，春天为笔，涂满了五彩的颜色。
下了几阵蒙蒙的细雨，柳树抽出了新的枝条，长出嫩绿的叶子。草变青了，叶子变绿了，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，为春光增添了许多生机。
田野边，小草偷偷从土里探出头来，伸出了轻轻的脑袋，呼吸这大自然新鲜的空气。
小河边，碧绿的河水轻轻的流着，发出“哗哗”的声音，柳树发芽了，长出了嫩绿的叶子，长长的柳条在春风中轻轻的摆动，好像在说：“春天来了，春天来了?”旁边的桃树结出了粉红色的桃花;梨树也开出了雪白雪白的花朵。
电线上有几只小鸟，叽叽喳喳地叫着，电线杆之间连了几根细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
我找到了春天，春天在小草的生命里，在树木的枝条上，在我们的欢笑中，在大家的眼里。
一年级作文 篇4
在如七色调板的生活中，总会经历，得到一些东西。不言而喻，我也不例外。使我最记忆铭心的是那次——我得到了教训。
那是一个普通的星期一，我们班正在进行单元测试。起初，同学们精神抖擞，很快地就做完了前面的填空题。突然，同学们面前如同出现了一只巨大的“拦路虎”——一道难度极大地应用题。同学们都抓耳挠腮，绞尽脑汁地想着，后来同学们都千篇一律地写了一样的答案——唯独我的答案与众不同。我旁边的同学好意地提醒我说：“你做错了，其他的同学都是这样做得，你快改过来吧！”我说：“那可不一定，说不定我的才对呢！”那位同学又说：“就算这个答案错了，那么大家一起错，而且错的可能性极小；可如果对了，你不就吃亏了吗？”正在我犹豫不决时，老师说再过三分钟就要收卷了。于是我不管三七二十一地就写上了同学告诉我的答案，并交上了卷。受上卷后，我的心了仿佛装着一只淘气的兔子，蹦来蹦去。我忐忑不安地等着老师讲题。老师开始讲题了，讲完后我的心里又是是万分激动——以为老师讲的答案竟和我自己做得一模一样！而我却写上了一个错误答案。我又是激动又是后悔，真后悔当初不相信自己。
我垂头丧气地回到了家，爸爸看到我困窘的模样为我怎么回事，我就把事情的来龙去脉讲给了爸爸听。爸爸听后对我语重心长地说：“孩子，不要怪你的同学，她只是好意提醒你。要怪就怪你自己，不够自信，才会把这个道听途说地答案写上，好好反省反省吧！”我思考了许久，觉得爸爸的话颇有道理，我也颇有感受。
这一件小事给了我教训，并且它一直鞭策着我，让我相信自己，对自己有信心；如一阵风，促使着我这帆小船走向前方，让我受益终生。
一年级作文 篇5
如果我问你“冬天是什么颜色？”你会不假思索地说：“冬天是白色的！”但如果你这么说，想着回去和家人分享是大错特错。白色不代表冬天。如果你不相信我，请跟随我去寻找冬天的颜色。
走在小花园里，晚上赚大钱的花早就枯萎了，但常青树和松树还是那么挺拔。万年青叶似利剑，松树似披绣花针。在这个寒冷的季节里，它们仍然顽强地生长着，它们的颜色仍然是那么绿。看，冬天是绿色的。
当你来到社区的边缘，你会看到许多未知的树。虽然它们已经失去了每天装饰它们的厚厚的油性绿叶，但它们深棕色的树干也能经受住冬天的狂风。因此，冬天是棕色的。
去热闹的市场，水果摊独一无二，观赏价值无限。不用说，绿色的大西瓜，紫色的葡萄；不用说，精装红草莓，猴桃，金柿子。只是说常见的富士苹果像艺术品：有的硕大红润，果皮缺乏诱人的光泽，让人想咬一口；有的是红绿相间，味道一定要和它的颜色一样可爱。看看那些来买红绿相间的，手里拿着冬天颜色的水果开心地捧着，想着回去和家人分享的人。看，冬天是多彩的。
你说冬天是白色的吗？不，冬天就像一个巨大的调色板。它能带出春天鹅黄色和浅绿，夏天深绿色和浅蓝，秋天金黄色和深红色，带出春天、夏天和秋天的活泼和深刻。谁说冬天是白色的？冬天极其灿烂，冬天的色彩极其丰富。
朋友们，让我们的专辑有更多的冬天场景，更多的冬天色彩。
一年级作文 篇6
晚饭时，我对妈妈说，饭后我要和爸爸去洗碗，我要体会一下洗碗的乐趣。
饭后，我和爸爸进了厨房，开始了洗碗这项“工程”。“工程”还不至于吧！连我也不相信，不就洗个碗吗？能算得上“工程”吗？看了我的作文，你就知道了。
洗之前，爸爸说：“洗碗要把沾了油的碗放在一边，不沾油的碗放在一边，不能一块洗，洗油碗时，要注意，不要浪费洗洁精，这时要关掉水龙头，冲洗时再打开水龙头，虽然麻烦，但是也要节约用水。”接下来，我就按爸爸说的去做了。
我滴上洗洁精，这时碗很滑，像一只狡猾的老鼠，一抓不稳，就会掉下去，这时的我格外小心，精神格外集中。
刚刚洗完碗，我就出汗了，我又洗干净了锅，再把手上的油污洗掉，洗碗这项“工程”就这样结束了。
洗完碗，感觉还真有点累，爸爸妈妈真辛苦呀，我以后要多多帮他们做点家务活。
通过洗碗这件事，我还明白了，干什么都要持之以恒，不能半途而废，就算这件事很难很难，也要顽强地走过去。
一年级作文 篇7
下雪了，到处都是银白色的。雪娃娃可淘气了，一会儿落在我的帽子上，一会儿落在我的身上，一会落在我的手心里。
雪停了，我们最喜欢玩的游戏当然是打雪仗了。我捧起一些雪，团成雪球，趁都醒不注意的时候，扔了过去。只听“嗖”的一声，雪球飞了过去，“啪”打到了他的腿上。哈哈，成功了！都醒也不甘心被打，抓了一大把雪，我来不及躲闪，雪已经向我脸上扬来。我闭上眼睛，脸上凉丝丝、冷冰冰的。一场劫难刚刚过去，梁新月又团了个大雪球，向我砸来。还好我戴了帽子，不然我就成“雪人”了。
啊！打雪仗可真有意思！
5打雪仗
今天上午，文宏展到我家玩。我们玩了 打雪仗、跳绳、打乒乓球......但是最令我难忘的还是打雪仗。我搓好了雪球，向文宏展砸去，文宏展连忙躲开，雪球掉到了地上。该文宏展扔了，只见她拿起一块路旁的大雪球，向我掷来。但是她力气小，只甩到了中间。我兴奋地说：“没砸到，没砸到......”这场比赛进行得很激烈。最后的比分是：我砸中了10个雪球，文宏展砸中了8个。我高兴地跳起来：“我赢了，我赢了......”晚饭过后，我只好和文宏展依依不舍地告别了。
一年级跑步比赛文章(经典版)
在平日的工作和生活中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。我们经常会接到写活动计划，总结等相关的文章的要求，通过这些写作可以提升我们的写作才能，你是否在找寻一些活动类范文呢？小编经过整理，为你编辑了一年级跑步比赛文章(经典版)，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
小编经过搜集和处理，为你提供一年级跑步比赛文章(经典版)。
我叫周玉鹏，马上就上三年级了，心里无比激动！我一定会在学校做名好学生，在家做个好孩子，不让大家失望！
现在我已经是四年级的学生了，四年级是中高年级的基础，如果四年级没学好，到了五六年级学习就会相对困难，因此我给自己制订了一份新学期打算。
祖国六十岁的生日即将到来，在一转眼之间，我也迈入了五年级的大门。在这风风雨雨的六十年中，我们的祖国额头上又添上了几道皱纹。可是，人们却在这风雨中将爱深深地植入了心中。
我是一个性格开朗的女孩，有礼貌的好孩子，在家是个好帮手，在学校是个好学生，连续四年都能拿三好学生在一到四年级我也有做过班长，不知道同学们是不是继续给我这个机会呢？
这就是春天，是四季中最美的季节。一年之计在于春，一日之计在于晨，我一定要好好学习，天天向上，长大为祖国做贡献！
一年级跑步比赛文章其六
在我们日常的工作和学习中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。为让活动的开展更有意义，一会会撰写很多活动相关的文章，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。哪些活动类范文可以参考呢？以下是小编为大家收集整理的“一年级跑步比赛文章其六”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
家里每天都会上演着同样的事情，日复一日，年复一年，虽然奶奶见到猫就十分生气，但是俗话说得好“打是亲骂是爱”，奶奶还是照常清理房间，给猫一个舒适的环境。
短暂的一年中，岁月总是匆匆地走过，仿佛一位冷漠无情的路人。但他却比所有人都幸运。因为，他拥有五彩的四季。
陈丁先夺得了20公里的冠军拿了金牌，郭文珺在女子10米气手枪比赛中，夺得了在伦敦奥运会中所产生的第一枚金牌，孙杨在1500米的自由泳的比赛中夺得2枚金牌，还破了世界纪录。
进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势，不要趴低睡。加强幼儿学习叠被子，装枕头套，结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比赛，鼓励幼儿要有自信心，加强锻炼。
上学的路上，我时不时的看一下在不在，到了学校我更谨慎了，干脆把唇膏拿在手里，生怕别人拿走似的。大课间时，我只顾讲话了，还是在跑步时我才发现唇膏不翼而飞了。这下可把我急坏了，怎么办呀?回家妈妈肯定会说我的。因为前几天我把水壶给落在服务所了，却跟妈妈说水壶丢了，害得妈妈又给我买了一个。想到这更让我愁眉不展了。
一年级成长作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的孩子的成长作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级成长作文 篇1
3月18日，一个特殊的日子，学校竟组织我们几名优秀少先队员去余新的'仁和农庄植树。一听到这消息，我们个个兴奋得一蹦三尺高。
一到那儿，我们便迫不及待地挤下了车，待分好铁铲、水桶等工具后，我们便冲进了种植地。
一进入种植地，我们领了一棵梅花树苗，找到了一个下手的好地方，准备种起来。没想到这地方竟然是一个“笑面虎”，表面看起来全是泥，可一铲下去，全是石头。这时站在一旁的老师提醒了我们：“找石灰粉画好圈的地方挖！”于是我们小组的成员忙着找圈，一会儿功夫，就找到了一个小圈。开始下铲了，我们每人轮流铲，经过一番周折，终于把坑铲好了。挖好了坑，我们把小树苗小心翼翼地放进去，扶正，然后往里面填土。填好后，又用脚踩实，最后我们学着其他同学的模样，把树用砖块围了起来。有了第一次的经验，我们又种起了第二棵，第三棵……
时间过得可真快，老师催我们回家了，临走之前，我们望着自己亲手种的这几棵小树苗，心里默默说道：“小树苗，就让我们携手相伴，沐浴着灿烂的阳光雨露，茁壮成长！”
一年级成长作文 篇2
成长，就是一个人从嗷嗷待哺的小婴儿逐渐长大的过程。变化就像一颗无色的水晶球被涂上了绚丽灿烂的颜色。
我小时候是很单纯的，单纯得犹如一张白纸。这是我学翻身时的一张照片。照片上的我看似遇到了困难，一双小手摆动着，小脚翘起来在空中胡乱踢着。爸爸在旁边看着，目光中闪着鼓励的神采。终于，我翻过去了，爸爸的目光变成了欣喜和赞赏。
这是我学走路时的一张照片。照片上的我左摇右晃，像极了一个喝醉酒的人。妈妈在后面跟着我，保护着我。失败是成功之母，经过一次次失败，我终于摇晃着，小心翼翼地迈出了人生的第一步。
这是我上幼儿园时的一张照片。照片上的我个头高了许多。我正在眉开眼笑地看一本童话书，奶奶坐在我的身旁，用慈祥的眼神看着我，那目光了饱含了说不出的爱。
这是我上一年级第一次升旗时的一张照片。照片上的我眼神坚定，一副庄严肃穆的神情。我仰望着学校里的五星红旗，唱着国歌，心里有着骄傲和自豪。
这是我现在的照片。我正在写作业，笔缓缓移动，奶奶坐在旁边给我听写词语。我盯着作业本，脸上有着严肃认真的神情。奶奶则在一旁微笑地读着一个词语，我则地在本上工整地写下来。
成长，犹如一个花园，每长一岁，花园里就会多一朵艳丽的花儿，记录下这一年的欢声笑语。
一年级成长作文 篇3
我和孩子的童年截然不同。我小时候一只面包便是我所有的梦想，放学时自己背着书包回家就行。而现在城里的孩子，学校和家庭相隔许多快车道和红绿灯，这就是孩子的生活环境，我大学毕业了，还没有用过一次电脑。而今天孩子还未入学，电脑应用自如。在现代社会中儿童教育的复杂性远不至这些。今天孩子的生活，一是物质条件有较大的改善，二是所学习内容之深，三是学习速度之快，四是独生子女。因为孩子是祖国的未来，这就要求我不断认识和学习，才能了解和认识孩子。
记得孩子出生时，妻子和我说：“将来孩子的教育问题，是谁说得对就听谁的”我说：孩子的教育是一个言传身教的过程。
事实上，听谁的，往往意味着责任也是谁的，听谁的，也不是说你想干什么就让孩子干什么，在孩子的眼里也不是这样，他不会听你怎么说他就怎么做，孩子眼里有他自己一片世界。自然要来源于他的思维、判断和生活。这也是我教育孩子的过程中，自己常常共成长学习的动因
记得孩子在小的时候，我说孩子能干，自己都能穿衣服了，在一次不经意时，我帮他穿了衣服，他立即脱下来重穿，这事对我的触动很大。孩子是非常优秀的，虽然穿得不怎么好，可他有自信。
我心想；这不正是我求之不得最想要的吗？！我只要多鼓励，帮孩子把自信心从孩子的世界中找回就行。孩子眼里的世界跟大人不一样，用成人的思维去要求他们，往往行不通的。
孩子的成长和进步也非常神奇，少年期是人脑部发育的关键期，也是能力、情感快速发展的时期，开始具有自觉克服困难的意志，因而培养孩子的生活服务能力至关重要，我就经常带他到大自然中去认识世界。进入青少年期，是人生成长中的逆反期，如果经过正确的引导，孩子可以安然度过这个时期，就能踏上成功的人生之路。我和孩子的故事着重从贴近孩子的生活入手和孩子共学习、共成长。
一年级成长作文 篇4
大自然希望儿童在成长为成人以前，就应该是儿童的样子。
——卢梭
在科技不断发展的今天，各行各业的竞争都相当激烈，因此许多家长为了让孩子不输在起跑线上，便不顾孩子的想法，强迫孩子上各种兴趣辅导班。殊不知，家长们这种让孩子抢跑的行为，残忍的剥夺了孩子们本应欢乐无忧的童年。
鲁迅曾言:“沉默呵，沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！”一副漫画中小男孩儿愤怒的指责家长和学生加强给他理想，逼他过着他并不想要的生活，他的言语如同一把把锋利的匕首刺进家长与学校的心中。
是啊！小男孩儿的爆发让家长与学校痛心、慌张无措。但是我认为小男孩儿勇敢的表达自己内心的想法是值得赞赏的。他让我不禁联想到电影《死亡诗杜》中的尼尔。
尼尔是一名高中生，他虽有自己的理想，却被传统的“父为子纲”思想所束缚。他的思想被父亲否定，甚至是禁止，他对父亲的恐惧让他不敢表露心声，最终他无奈地走向死亡。尼尔结局之可悲让我们更加赞赏漫画中小男孩儿的勇气。
现实生活中有许多家长把自己“少壮不努力”的悔恨转化为寄托在孩子身上的希望。他们想让自己的孩子替他们达成他们所未能完成的理想。家长们又可知，孩子不是你的复制版，孩子不能成为你“从头再来”的工具。每个人成长的机会有且仅有一次，需要自己好好珍惜、把握这个机会，而不是错过之后再把希望寄托在孩子身上！
家长们加强于孩子身上的超前教育。不但剥夺了孩子原本应有的天真、无邪的儿童模样，甚至还把孩子逼成了俨然一副“小大人”的模样。这是多么令人心痛的事。
柴静说:“与其诅咒黑暗，不如点亮灯火！”家长对孩子的教育，应是在适当时候的悉心引导，家长应该放手，让孩子自由的成长。孩子的成长有其自然的规律，每个时间段也有其自身的进度，家长都是一味的“揠苗助长”，结果往往会适得其反。所以，家长们，请你们放开手，让孩子们自由自在的，按照他们自己的方式去成长！过度的干预反而有害而无利！
一年级成长作文 篇5
不要刻意去追求，生活本身就是一种美。——题记
如今，我不再是那个喜欢胡闹，充满稚气的小孩。我已是一个中学生。成熟，稳重，充满了阳光，也在不知不觉中明白了许许多多的大道理。
在成长的道路上，会有许许多多让你感动的事，会有许许多多让你感到温暖的事。
在你失意时，如果有一个人来安慰你，鼓励你，你就会感到一种温暖，像一杯普通平凡的白开水，但却还透着丝丝热腾腾的气流，温暖着你。
奉献，是一个多么另人怡心的字眼，“予人玫瑰，手留余香”，奉献，会使两个人感到快乐，何乐而不为呢？
像行道树，默默地站立在马路的两旁，灰尘侵满了它们的身体。在它们的身体上留下了一层污垢。可它们并没有埋怨什么，而是默默地站立在那里，像一个个尽职的卫士，为城市，为人们释放出清新的空气。这些，对于它们来说，是一种幸福，是一种快乐吧！
当你在投币式的公交车上，你“挖空”没个口袋就是找不出一枚硬币时，一个纯真的孩子微笑地向你走来，稚嫩的小手递给你一枚硬币的.时候，是否会有种种感受涌上心头呢？感动？温暖？这大概就是最初，最美的心灵吧！那么你下次又会不会在口袋里多放几枚硬币，是否会将这种爱继续传递下去呢？
如果我们也能在别人需要帮助的时候给予他们温暖，如果我们也能像行道树一样默默地奉献自己，不求回报：如果我们能在别人找不出一元钱的时候，微笑着递去一枚硬币。那么，我们的生活将会更加美好。
生活中处处洋溢着互助的喜悦，那些人，那些事，告诉我，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，更多的是至真至善的情怀，互帮互助的快乐。
我，一个在感悟中成长的孩子。
一年级成长作文 篇6
我是一棵树，沐浴着智慧的阳光。在老师和同学知识的土壤里，我感受到天的深情，地的厚爱。我茁壮地成长，我将你们的智慧一圈一圈铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
行走在漫漫求学路上，有多少温暖的手曾经扶携我走过坎坷的岁月；有多少良师站在路的两旁，时时关注着我的成长。一句改变一生的教诲、一次刻骨铭心的谈心、一通批评，我们都会终生难忘。
从幼苗长成大树，有多少辛勤的汗水洒落其间；从雏鸟变做雄鹰，有多少展开的羽翼将躯体托抱；从茧蛹蜕为蝴蝶，我多少温暖的关注点点相伴……太多太多了，从何述起，如何回报。
老师，您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途，让汗水和泪水，都在耀眼的闪烁中辉煌。伙伴们，是你们给了我腾飞的翅膀；击浪千里，那是你们生命的火焰在我们的青春里燃烧。感谢你们，让我们有勇气做回自己；感谢你们，教会我许多的道理，日子如水，花开花落，我一定会珍惜。
老师，您从未索取过什么，却总是默默付出，于平凡的生命中，您酝酿出了多少奇迹；造就出了多少美丽。 赞许无法表达我们的感谢，鲜花也不曾代表我们的思念。感谢同学，感谢你们的臂膀，让无所适从的我有了厚重的依靠，感谢你们在迷茫徘徊中伸出的手，让举棋不定的我有了明确的方向，让浮躁的我找到了人生的美德和努力的目标，是我都没有办法回报！
一年级成长作文 篇7
我是一颗小小的种子。
勤劳的人们将我和许多种子一同播种下去，期待着我们的长大。
风雨中的摧残
我躺在松软的泥土里，吸吮着自己体内仅存的一些营养，看着其他种子都已渐渐萌发出了根，我的心慌乱起来，也加紧跟上他们的脚步。我时刻不停地从土中探寻养料，但我似乎停滞了生长似的，始终无法将嫩绿的小脑袋探出厚重的深褐色土层。在其他兄弟姐妹们经过了好几次风雨的浸润后，我才缓缓探出了头，这是我第一次见到外面的世界，那温暖，湿润，带着花香的空气，那晴朗，蔚蓝，万里无云的天空，那金黄，舒适，和煦的阳光，使我深深地爱上了这个世界。只是没过几天，灰色的天空浮动着笨重的厚云层。我知道，定会有什么灾难来临。果然，颗颗豆粒般大小的雨点锤打着我瘦弱的身躯，我似乎马上就要匍匐在土壤中了。可是我望了望周围，大家都在努力地挺直胸脯，任由风雨洗礼。我不能放弃，我爱着这个世界！我在心中默念道。这场风雨不知不觉结束了。我看着现在焕然一新的自己，心中无比骄傲。
逆境中的坚韧
现在我已长成一株完整的植物了，但我总比其他的树苗都要矮一大截，因此我成了他们嘲笑的对象。刻薄的哥哥姐姐们总是说我很难看，说我们和他们不一样，这使我很伤心。当他们已经长成树苗时，我却还是一根嫩绿的茎，这使我变得越来越自卑。但是，种在我身后的苹果树姐姐却时常鼓励我。她说：“你是我见过的最特别的一粒种子了。主人一种下你，我就在观察，你和他们不一样，你要加油哦！努力跟上他们的脚步，说不定你长大后会比他们更高，更美！”我每天开始拼命地向下扎根，吸收养料，想让自己长得更高……
不懈后的绽放
最近，我发现自己的脑袋越来越重了，原来，我开花了！我不是树苗，我是一朵花的种子，我是多么的快乐啊！我的花苞开始层层绽开，露出了美丽的花蕊，原来，我是一朵紫色的康乃馨！在风中，那紫色的花瓣如层层涟漪般荡漾。来往的人无一不赞叹我。我开心极了，苹果树姐姐也为我感到高兴，我们一起沐浴在春风中，感受着美好的世界……
一年级成长作文 篇8
人生也许有挫折和困难，灰暗也许笼罩着你，困境也许包围着你，你或许陷入绝境，无法自拔。或许丧失活力，想要一死了之，但你需要的只是一抹明艳的色彩――即使是杯水车薪，也足以为生活增添情趣。就这样，埋下一颗不屈的种子。
“滴答，滴答”挂在墙上的钟悄然无息地走着，风从窗户吹过，带着几分寒苦，向我吹来。树上的一片小绿叶被风无情的吹打拔出，像一只绿色的眼睛，散落到我的窗台上，我想，这片绿叶也跟我一样，都被黑暗的大地仁母吞噬。看着只有一丁点分数的成绩单，我的心破裂。
我茫然地望着窗台，又有一片叶子映入在我的眼前，看着它被几个行人踩过时，我莫名其妙有一种窃笑的情感，抬头望上天空，白色的云正被乌云一点一点吃掉，看着路上一只被污水冲走的蚂蚁，我把成绩单折来折去，却不能瓦解我内心的迷茫与烦躁，却使我更加迷茫和烦躁。
突然，我心中隐隐约约感到一丝安全感伴随着一声声轻盈而沉重的脚步走来，是妈妈吗？不，她在楼下做饭，是爸爸吗？不太可能，他应该在工作。脚步声越来越近，我的心也越来越急切。当我打开门，看到了一个高大而沉稳本不应该出现在我面前的人――“爸爸”我心一激动，便脱口而出。他的出现，像一座泰山，帮我阻挡困难与阻扰，使我快步前进，他的出现，像一道光，照耀前方的迷茫，使我散发光的能量，他的出现，给了我不屈的精神，使我更加饱满、充盈。可下一句简直让我恨不得钻进地下。
“你这次考得怎么样？”父亲带着疲倦用沙哑的声音说道。“我我…”我始终说不出口，父亲用缓和的动作脱下他的长大衣，又换上了明亮、干净的大袍。我知道，父亲是抱着会被开除的可能，是只为了我的成绩才来的，父亲老了……当父亲换好后，轻轻拍了三下我的肩膀――每次比每次轻，但对我而言，确是别的感受，他说“不屈，则强”这句话让我不由得肃然起敬，使我陷入沉思……
第二天，我比往常更自信，也更乐观，因为，不屈，则强，对，不屈，则强！
就这样，我埋下了一颗不屈的种子，现在它在我心中已经长成参天大树。
一年级成长作文 篇9
我是一个淘气的男孩子，回想我走过的11年成长路程，有好多好多值得我回忆的故事，这些故事记录着我的酸甜苦辣，闲雅时我会独自一人回味着那些。家中我是父母心中的宝贝，是爷爷奶奶的心头肉，从小一直没做过家务活，认为做家务天经地义是妈妈的工作，而且挺容易；为此有一天妈妈突然决定让我独自体会一下做家务的生活。
只有两项工作——第一项是洗碗，看着盆里的碗我挺高兴：不就洗几个碗嘛，小事一桩。不过当我把碗拿到手时感觉不好，因为碗太滑差点掉地下，幸亏我两手快速地抱住没掉下去，为了不让这样的事再发生，我把自来水开到最大两手托着碗只是用水简单地冲洗几下就完事，当费半小时把碗洗完放好时，哗哗的自来水流了不少，碗还是没先干净，我的衣服前面还湿了一大块。没理会湿衣服接着我进行第二项工作——擦地。
擦前先扫地，看着被我扔得到处是纸屑的地面我脸红了，当我用扫把清扫地面时习惯用很大的力，地面的东西都被扬起在半空，“要轻轻地扫，”妈妈在提醒我，扫完地我已经挺累了，所以在擦地时我一块抹布擦得很脏脏时才用水洗，不象妈妈抹布刚有点脏就洗干净，所以我很快就把第二项工作完成了，我瘫倒在地上，看看这时的'我衣服湿了好多，出了很多的汗，脸上还有挺多的灰印。当妈妈检查我的两项工作完成情况时表扬了我，同时指出了一些不够之处（我知道后来妈妈把碗又重新冼了一遍，把地又擦了一次）。
这次的做家务经历让我明白妈妈每天有多么的辛苦，我以后一定会会多帮妈妈做一些事。在我的成长过程中这样的事有挺多的，这样的成长让我快乐不断，我喜欢
一年级成长作文 篇10
高尔基说过：“书，是人类进步的阶梯。”所以我看过很多书，如《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》……这些都是我们通往成功的桥梁。
读书，提高了我的作文水平。在一年级时，我就开始读一些有拼音的书；二年级时，我渐渐的开始读了《格林童话》、《神话故事》……；三年级时开始写作文了，我便读了一些作文书，《日记起步》等等。到了四年级我便开始读《十万个为什么》、杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》、《笑猫日记》……；到了五年级我喜欢上了小说，就这个暑假，我看了《假如给我三天光明》和《小豆豆频道》。读了这些书，不仅提高了我的.阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等写作文时，就可以得心应手了。
读书，使我增长了知识，开阔了视野。在小时候，我脑子里有很多问题，如：天上为什么有月亮，小鸟为什么在天上飞？等等，自从我看了书以后，我便把这些问题全部解决掉了，所以，我从小便对书有深深的感情。
好书是全世界的营养品。唐代大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”古今中外有成就的人，都喜欢阅读并善于从书中吸取营养，从而走上了成功的路。让我们养成阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！
一年级成长作文 篇11
往事如烟，飘然而过。可每当回忆的浪花泛起，有一件事就像大海上泛起的一叶小舟，不时的浮现在我的脑海中。
记得那是三年级的一次活动，我们学校迎来了新加坡协和小学和圣婴女子学校的部分师生。我们要和他们一起进行科普互动，其中包括做火箭模型、听报告等等。因为我是学校航模组的组长，所以老师让我带领学校航模组的其他15位同学和新家坡的学生一起做火箭，并且和他们一起做游戏。
老师把新加坡同学分成16个组，每组有4位新加坡的同学和1位航模组的'同学。我这一组新加坡同学是两男两女，他们的中文名字叫吴伟浩、黄莉雅、江俊毅、沈梦婷。分好组后我们每人拿一个火箭模型，把包装纸拆开后，就开始制作火箭模型了。老师让我们先把箭头和堵盖拿出来后拼装起来，再把箭身和箭头拼起来。随后再拿出橡筋和飘带，先把橡筋的一头在堵盖上打个结，再撕一块胶布粘在橡筋的另一头，在胶布上涂上502胶，这样才能粘得牢，把涂好502胶的胶布粘在箭身内部。做完橡筋后就要做飘带了，把飘带打开，找到有双面胶的一头，拿出吸管站在双面胶上。再把飘带正、反折起来，和橡筋一起塞到火箭身后，装上火药，就完成了。
做完火箭后，我带领我那组的四位同学，一起玩拼板。我们要比一比谁的方法最多。最后吴伟浩拼出了6种方法，获得第一名。江俊毅和沈梦婷各拼出5种方法，获得第2名我和黄莉雅拼出4种，获得第三名。
当我们玩好拼板后，田老师告诉我，我和江俊毅做的火箭模型获得了第3名的成绩，第2名是新加坡协和小学的学生，第一名是我们航模组的徐梦吉。最后到了分别的时候，我收到了新加坡的同学送给我的礼物，我也送给了他们每人一件精美的礼物。
在这次活动中，我们发扬了互相帮助的精神。不仅使我的英语水平提高，还让我更多更详细的了解了新加坡的风土人情。这次活动令我终生难忘。
一年级成长作文 篇12
漂流日记是家校沟通的平台，是折射心灵的窗口，也是师生共同成长的摇篮。
一、信手涂鸦，快乐成长
漂流日记的第一页就是教师的话，写完教师寄语后，我想配上一副画，可是自己一点绘画的功底都没有，真不知如何下手。我组的丽珠妹妹是美术专业，我就请教她，丽珠帮我画了一幅，我特别喜欢。于是下决心要学习画画。从此，就喜欢上了画画。每天课间，只要有一点空闲，就拿起画笔开始画画，开始借学生的彩铅，后来干脆买了一盒彩铅，我和张丽老师比着画，相互切磋，不断改进，对画画的兴趣越来越浓，每天如果不画，就感觉心里空落落的。不知不觉我竟然画了40多幅画，从开始的一点一点的临摹，到心中有画，感觉自己进步了很多。
孩子们看了我的画都说：“老师，你应该教我们美术”。家长见我也说：“没想到老师的兴趣这么广泛。”我也打心眼里说：“是家长的日记感动着我，是孩子们的成长激励着我，是漂流日记这片沃土滋养着我，我才有机会学习和进步。”
二、师生共同成长的摇篮。
家长的每一篇日记我都会认真的读一读，他们用文字表达了对孩子的期望，对老师的信任，对学校的感激，日记的内容既有孩子成长的鲜活的事例，也有对孩子不良习惯的认识，还有对老师以及学校提出的殷切的希望、宝贵的建议。每一个字都是跳动的音符，每一句话都是动听的旋律。读完后我就忍不住要画上一幅画，我的画虽然很幼稚，但每一笔都包含了我对孩子浓浓的爱，每一幅都表达了我对家长的谢意，只有家长的支持，才有我工作的顺利，只有家校共育，孩子才能健康成长。
陈淼是一个爱丢三落四的孩子，轮到他写漂流日记的时候，我亲手交给他，并再三嘱咐，一定要交给家长，写完后带到学校，可是他一连好几天都没有带回来，在我的反复追要下，才带到学校，我打开一看，竟然没有写一个字，我问是怎么回事，他却说忘了给家长说。无奈，我只好让其他孩子先写。全班家长都快写完了，我又给陈淼的爸爸打电话，告知他孩子带回的漂流日记要尽快写，第二天，陈淼交给了我，我打开一看，是写给老师的一首诗，我问陈淼，你爸爸怎么不写你的成长经历，为何要给老师写一首诗呢？他告诉我：“我爸爸说，你的成长老师都看在眼里，而老师对你的爱我都记在心里，我只能写我心里想写的。”那一刻，我感动得说不出一句话。我给那首诗配了一幅荷花，把它珍藏在了我的心里。我想家长以这样的方式教育孩子，孩子一定是知道感恩的，一篇日记给孩子上了一堂感恩课，所以，漂流日记是师生共同成长的摇篮。
教育家陶行知说过：“教育是塑造心灵的艺术，真正的教育必然是从心与心的对话开始。”漂流日记就是心与心的对话，
一年级成长作文 篇13
目标是人生不可缺少的，所人生要树立正确的目标，一但找到了自己的目标就要向这个目标努力，发奋，为达到自己的目标不懈努力。不能中途变换目标，假如这样的话，目标是不可能实现达到的。就拿我看过的一本书举例吧。
一群羊在阳光下慢慢地吃着草，却不知道危险正在逼近，一只美洲豹在附近的`草丛屏气呼息，身体贴地慢行到羊群，一种死亡的气息在羊群快速散开了。突然美洲豹以百米冲刺的速度向一个小羊迅速跑去，但是羊也不慢，也不百米冲刺的速度，在它们的速度与速度较量中，在旁边有不少驻足观看的羊，美洲豹就算在它们身边跑过它们也不会散开的，因为它们知道豹是不会转移目标的，因为豹它的目标是一个体力正在逐渐消耗的小羊，假如豹在中途换了目标，它是不可能还有体力追上的，以累去追不累，这种代价太大了，假如这样的话不可能追捕到猎物的。突然羊的后腿被豹的前爪拍到了，羊跌下了。
所以我们一但树立了目标，就要去实现它，不能一两天就换一个目标，这样只会永远一事无成。
一年级成长作文 篇14
五月的天气总是很清爽，就像我们此刻的心情。整装出发，伴着淅淅沥沥的小雨，随着一排大巴车的启动，这一群少年一路欢声笑语，前往中华第一村——曹村。
一个半小时的路程充满未知和期待，开幕式过后，我们便盼来了创意表演课。一班人被领进了教室，教室很奇特，有一个大舞台连着投影，后排挂着许多简易的汉服。这是要做什么？不少人发出了疑问。教室里的老师仿佛等候多时了，打开投影为我们介绍了曹村的文化以及进士的相关内容。我们认真听着，古代的科举制引起了我们的兴趣，老师便趁热打铁给我们发了道具，让我们扮演里面的角色。
就这样，我们开始了选角、换戏服、排练。教室里添上了几个看似从古代穿越而来的不知名人士，引得众人频频发笑。但几位古人一上台，那种场景立马就有了，观众不再发笑，而是认真地看表演了。
时间过得真快，不知不觉一个上午便悄然而去了，我们再次坐上大巴车前去下一个地点，去学习如何制作稻草人。虽然下着雨，但好像这雨也在为我们着想，由于下雨的原因稻草变得软了些。不少人从一开始的拒绝触碰稻草，再到有了点兴趣，到最后的完成精美的稻草人，每人个都做得很认真，手中都握着一位稻草人。它们高矮胖瘦大小不一，有头大身小的、有骨质疏松、的有指头比手长的……你看我的，我看你的，最终笑成一团。
带上属于自己的稻草先生起程，疲倦让这一路变得很静，研学结束，但学习不止。我们期待下一次这样的外出实践活动。
一年级成长作文 篇15
阳光是公平的，总是眷顾每一颗破土而出的种子。每颗种子都充满阳光，期待着重生的时刻，梦想着走向太阳。
记得小时候去庐山。
那时候还是五六岁，好胜好胜像只小公鸡。在山上，雾气散去，凝聚，混沌。短短几个小时，人们被邀请坐下来，躺下来，停止前进。当时我和两个玩伴不知怎么就想到了一对。三个人往前跑，走了一步，回头看了两三眼。他们很快赶上了其他人，然后气喘吁吁地跑了。
大人早就被我们甩在后面，互相牵着手，拖着大包小包艰难地往前走，有的甚至坐上竹轿子，飞奔在劳动者的肩膀上，还喘着长气。我跑在最前面，毫无顾虑地争夺第一名，疲惫的身体走火入魔，双脚仿佛被云彩托起，飞向天空。呼吸困难，头晕，最后摔倒，在山顶，在尽头。
新种下的种子，只想着阳光，撞上一个疤，碰了一路上所有的石头，啃掉了土地的碎片。
自然，我为童年的孩子付出了很多代价。岁月打磨了我，用石头磨掉了所有的尖点，愈合了那些破皮和断骨。后来，翻过这座山后，的构图慢了很多，慢了很多，人多了，看的风景多了，碰撞少了，脾气也没野了，但我还是种子，还是向往阳光，但我学会了保护自己，看别人。
去年又来了贵州，七小拱山不允许石阶。沿着陡峭的道路小心翼翼地前行也是一种变化无常的感觉。我还是一个人，但是我脚踏实地的走下每一小步，用脚踩在路上，感觉山坡上的石头颗粒刺痛了我的脚趾，一步一步走过去，跑过去，再往上走一步。我落在一群人的后面，却看见万千山河拥抱着我的灵魂，诸神亲吻着我的脚印，爬山摇曳，一翻身就唤来生命，玩泥巴，让光明不锁。
它将破土动工。它会看到光明的。太阳在角落等我。
我在心里种下了一颗种子，可以称之为梦想。我自始至终怀念阳光，向着阳光成长。
我在心里种下了一颗种子，可能叫脚踏实地，从专注于崇高的目标，到看着我的身边，最后专注于我的脚下。有了阳光，它会无限延伸。
我在心里种下了一颗种子，也许是我的名字，伤痕累累，传道，救赎，向往，驱走太阳，撼动大地，影响宇宙。也许，并不是种子在生长，而是万物都遇到了种子，把它们献上天空，落进大地，播种，收获光明和希望。
世界就是你我，你我只是种子。
一年级作文三篇
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一年级作文【篇1】
站在沙滩上，一眼望去，就被大海的魅力所陶醉了。
我生在大海边。这里风景优美，气候宜人。有大海的陪伴我总是快乐的。
我最喜欢看海上日出。天还没亮，我就起床了。跑到海边，坐在大礁石上，等待太阳的出现。夏天清晨的微风吹拂着我的脸，好凉爽啊！我注视着遥远的海平线。突然，天海之间有一团火球在渐渐地上升。啊！那是太阳，火红火红的太阳。顿时，太阳把大海映红了，好像给大海披上了一层金色的被子。大海像一位美丽的公主，静静地躺着。真美呀！新的一天又开始了。当太阳高高升起时，蓝蓝的大海显得更美丽了。海面上泛起朵朵浪花，像在迎接一天的来临。啊，大海！
我也喜欢傍晚的大海，傍晚的海水是灰色的，给人一种深遂的感觉。我光着脚丫踩在柔软的沙子，注视着海面，听着阵阵海浪的轰鸣声。沿着岸边的沙滩走着，身后留下一串歪歪斜斜的脚印......啊，大海！
我爱大海，它的神秘，让我充满美丽的遐想！
一年级作文【篇2】
在教师节到来之际，我们全班在讨论着一个精密的策划，那个策划会让老师流下感动的眼泪。
当然，这个策划是很多人想不到的，我们自己也想了很久。主要就是让老师能过上一个难忘而又快乐的教师节，老师为我们付出了无限的代价，我们就连一个难忘的教师节都不能给吗。这我们就不配做一个懂得报恩的人，老师给我们快乐我们就要把快乐双倍付出。
就像一朵花一样你用你的真心去关怀她，他会开花结果，同样的道理你不爱护他，她会枯死，这样你所做的一切的劳动都白费了。
于是班长就召集全班筹钱，买花，买蛋糕给老师，一下子就筹了五百多，接着班长就把钱拿去买……
到下午了，我们已经跟六个老师说好了。我们到了下午就去办公室找他们，我们把教室布置的工工整整，把老师接过来，老师看到这一幕，眼泪差点没流出来。
我们给老师发花，发蛋糕，李老师突然一手指过来，搞得我们脸上都是蛋糕，我就这样开起了蛋糕大战，左一抹，右一抹。满脸都是蛋糕，真是太好玩了，知道老师说不玩了，教师节就结束了。
接着就放学，老师就急匆匆的去开会了。
下个教师节，我们在教室里等你。
一年级作文【篇3】
我有一个好伙伴，你猜猜它是谁呢？是一个人？不对！它是一个定时器，它每天陪伴着我，是我的好伙伴。
现在我来向你介绍一下我的好伙伴吧！它是一个青苹果形状的定时器，外形非常的可爱，呵呵！手捧着它，我都情不自禁地想咬上一口呢！更奇妙的是，“青苹果”的肚子是可以转动的。这个“青苹果”的肚子上半部分画着一个小三角形状的箭头，肚子的下半部分写着一圈数字，一整圈正好一个小时。你只要轻轻地扭动“青苹果”的肚子，就能定时间了。时间一到，“青苹果”就会“丁零零”地响起来，告诉我们时间到了。
这个定时器每天帮我计时做口算，还合理地安排我玩与学的时间，帮我养成良好的学习习惯，是我的好伙伴。
我很喜欢这个好朋友定时器，你也想拥有一个吗？
2025作文推荐 一年级叙事文章：开心的五一（一篇）
在每一个人日常的学习、工作中，毫无例外地，相信每个人都参加过各种活动。针对活动，有很多相关的文章我们需要撰写，很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。活动类范文主要包含哪些内容呢？小编帮大家整理了2025作文推荐 一年级叙事文章：开心的五一（一篇）”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
盼望着，盼望着，终于到了五一，因为五一是我的生日。
星期三，我和我爸爸妈妈来到了大润发旁边的蛋糕店，一起来买蛋糕，爸爸买了一个六寸蛋糕。蛋糕店的人说半个小时到一个小时之间就可以来拿了。
我和我爸爸妈妈来到大润发里，妈妈看了一会儿衣服，但没有找到自己喜欢的，于是我们就不再看衣服了。后来又来到了量身高的地方，我一量身高是141cm，好像长高了呢!我们又去了卖书包的地方买书包，因为我的书包坏了，我们看了一个绿色和蓝色的书包，觉得还可以，最后爸爸妈妈叫我做决定，我选了一个蓝色书包。
我一看手表，发现可以取蛋糕了，我们赶紧拿蛋糕回家了。晚上，我的同学都来了，我们一起点蜡烛，一起吃蛋糕，十分开心。吃完蛋糕后，我们又在一起玩。
五一的这一天我真开心!
[推荐作文] 作文：绕口令比赛 - 一年级最新模板
在人一辈子的学习、生活的过程中，相信每个人都参与或组织过很多活动。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，拟写这些文章能锻炼我们的作文能力，你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？下面是小编为您精选的“[推荐作文] 作文：绕口令比赛 - 一年级最新模板”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
今天我们在学习学习了口令，我非常喜欢它。晚上吃过晚饭，我和妈妈在家比说绕口令。我们比了三个绕口令，分别是嘴说腿、妞妞赶牛、八百标兵奔北坡。
我们先比的是妞妞赶牛，我读妞妞护柳扭头走的时候，读的不是很流利：妈妈读低头捡石头时读的不是那么快。我们又比嘴说腿，因为简单，我和妈妈读的还可以。我们最后比的是八百标兵奔北坡，我和妈妈读的时间相差两秒，爸爸过来说：虽然相差两秒，也是平局吧。所以这三次比赛我们都算平局。
通过这次比赛，我发现做什么事情都要多下功夫，才能做得更好!
优质作文：拔河比赛五年级作文(篇一)
在平日的工作和生活中，参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得，我们也需要在网络上找找活动相关的内容。你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？以下是小编吐血整理的“优质作文：拔河比赛五年级作文(篇一)”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
我们赢了！我们真是无人能敌。我们班称第二，没人称第一！操场上传来一阵阵欢呼声在学校上空回荡。这是怎么回事？原来，五年级正在进行拔河比赛。
同学们期盼已久的拔河比赛马上就要开始了，同学们像离弦的箭一样，以迅雷不及掩耳之势来到操场中央。老师一会儿在这儿说，一会去那说，忙得团团转。操场上的同学有的在击掌，有的在休息，有的在跺脚
轮到我们班了。我们班的运动员精神抖擞地上了阵，他们个个摩拳擦掌，怀着必胜的信心，摆好阵势，站成弓部式，迅速抓起绳子，死死地抓在手里，眼睛死死地盯着裁判，咬紧牙关，脚挨着脚，鼓足力气，只等一吹哨，就会使出全力往后拉。
嘟──一声哨响后，双方队员都用力往后拉，可是这场比赛还没到半分钟，我们班就以不费吹灰之力打到了五（5）班。大家个个满脸自豪地走去休息。
经过几轮地比拼，我们班顺利进入了总决赛。与我们同时竞争第一的是实力与我们不相上下的五（1）班，他们都是重量级的选手，个个身材都是高大威猛，空气中弥漫着一股浓浓的火药味。大家摆好战术，虎视眈眈地望着对手，双手像铁钳一样紧紧地抓住大绳子，等待裁判的口令。
嘟──哨声又再一次响起一场让人惊心动魄的比赛开始了。大家使出吃奶的劲，像一头头斗牛似地拼命往后拉。有的同学肌肉紧绷，有的同学筋脉突出，有的同学大声喊叫队员们脚挨着脚，身子往后倾，真像一条龙。只见守在前锋的袁心怡同学，手都被绳子给勒红了，但仍是使出全力；站在中间，瘦瘦高高的吴紫君大声地叫道用力！；站在最后的吴森洲，脸涨的通红，像一座快要喷发的活火山对方的队员也不甘示弱，也使出了全力。绳子中间的红带一会儿在这边，一会又到那边，真是让人坐立不安。加油！五（4）班！啦啦队们仿佛也加入了队伍，为此而着急。班主任豆大的汗珠从头上接连不断地淌下来。拉拉队们看见这白热化的情况，巴不得去帮一把。功夫不负有心人，我们班乘五（1）班力气不足时，用力一拉，绳子中的红带已经超出白线，我们班赢了！
通过拔河比赛这件事，使我们懂得了一滴小水滴只有在大海里才能不被蒸发；一朵花只有在花丛中才能不被掩没；一个人只有在集体中才能发挥作用。
