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今天上午，老师告诉我们一个好消息，第三节体育课要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。大家兴奋极了，都迫不及待地想快点开始比赛。
终于到体育课了，一到操场上，我就看见了一条大粗绳子压在操场上。老师将我们分成了四组。到达比赛场地后，每个组的组长用抽签来决定比赛场次。我们第二组和第四组比赛，第一组合第三组比赛。比赛规则是，哪一组能将绳子上中间扎着的红布条来到靠自己这一头的白线，谁就赢了！
“预备！”裁判员大喊一声，双方队员抓住了绳子。
“嘟--”哨声响了，比赛正式开始了。不妙的是，我们一用力，绳子却断了！老师又重新拿了根绳子。新的比赛开始了，我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。红布条一会儿向我们这边移，一会儿又向对方那边移。渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了一局。不过没事，还有两局。交换场地再战，这次我们吸取了失败的教训，大家一起喊着：“一、二，一、二……”，经过几分钟的战斗，我们终于胜了一局。在最后一局的时候，不知大家怎么了，像一个泄了气的气球一样，没有劲了，就这样第一局败了。第二轮比赛是第一组对第三组，不知是不是因为第一组有四名大将的缘故，比赛还没有进行一分钟，第一组就取得了压倒性的胜利。经过了第二轮比赛后，比赛进入了关键时刻，冠军要诞生了！由获胜的第一组和第四组比赛。因为是争夺冠军的比赛，大家都用尽了全身的力气，互不相让，红布条一会儿向这边，一会儿想那边。第一组的樊梦茜同学，她就像发了狂一样，只见她一个转身把绳子背在了肩上，用尽全力一拉，红布条立刻过来了，第一组的队员们都像她一样，用力一拉，冠军诞生了！它们是第一组！虽然我们组得了最后一名，不过没有关系，争取下次加油！
拔河比赛虽然结束了，但大家沉浸在比赛的兴奋中，期待着下一次活动的到来！
从这次活动中，我知道了团结就是力量，只有团结才能获胜，而且也要有坚持的精神！
延伸阅读
[作文分享] 作文：五年级拔河比赛作文500字
在每一个人日常的学习、工作中，很多人都毫无例外地参加过很多活动。活动几个阶段，一般都需要拟写相关的文章，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。哪些活动类范文可以参考呢？下面是小编为大家整理的《[作文分享] 作文：五年级拔河比赛作文500字》，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
一天大课间活动后，校长让各班体育委员去升旗台集合，我们都很好奇，体育委员去干嘛呢？后来我们听说星期五要举行拔河比赛。体育委员是上去抽签，抽到几班就跟几班比，我们抽到了三班。
到了星期五，同学们个个热血沸腾，恨不得马上比赛，终于到了第二节课，同学们马上跑到了操场上。上课铃声响啦，可还没到我们班，我们就在一旁讨论战略。过了一会儿，到我们了，我们走到绳子旁排好，正式拿起绳子，这样子就像士兵等待冲锋一样。裁判大喊一声：“预备！”“嘟”哨声响了起来，我抓着绳子向后拉，就连身子都是向后倾的。我感觉我们班的同学都使出了吃奶的力气，这时，五（三）班的队员用力一拉，绳子中间的瓶子里她们班的线近了一大截。因为刚才那一拉我们班的同学顿时乱了阵脚，绳子也晃来晃去。这时五（三）班，又发起了一次突击，我们班的同学毫无防备，结果我们输了。虽然第一回合我们输了，不过不要紧，还有两个回合。
第二回合开始了，吸取了第一回合的经验，我队后面的同学抓紧绳子，努力不让它晃。随着哨声一响，比赛开始了，我们班的同学死死地抓着绳子，眼睛瞪得大大的，腮帮子鼓得红红的，恨不得用钉子把脚钉在地上，不过五（三）班也不甘示弱，发起了一次又一次突击，绳子中间的瓶子时而向左，时而向右。突然不知为何，绳子被五（三7班拉了过去，我们班的同学都被拖着走。我心想不能输，于是我一使劲，脚牢牢的站在地上。脚是站住了，可身子还是一直被拉过去，哨声响了，裁判宣布：“五（三）班获胜，顿时操场上全是他们的欢呼声，我们却像泄了气的皮球。
我下定决心以后一定要努力锻炼身体，争取下次得第一。
作文推荐: 五年级拔河比赛文章350字之二
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“嗨呦，嗨呦！”大家都在为下午的拔河做准备呢！我忐忑不安地上完上午的课程，越来越接近下午的拔河比赛了，我的心像小兔子一样“扑通，扑通”地乱跳。
先是，他们整装待发，一个班比一个班强。
一转眼，轮到我们班了，我像蚯蚓一样钻到最前面，只听见裁判吹了一声哨，两边开始拔，我使劲地喊：“四班加油！四班加油！就是胜利！……”第一局，我们输了。可是，我们并没有。正因为我们的不懈努力，第二局，我们赢了。接下来，就是最重要的决胜局了。我们满怀信心地准备着，我一个劲地为我们班助威。30厘米、20厘米、10厘米……我们班又一次赢了。三局下来，我们班的已经筋疲力尽了，大家都喘着粗气坐在旁边，不过，我们还是很高兴，高呼“耶！”
这次的拔河比赛真有意思，同时，我也真正体会到“团结一心、就是胜利”的真正意思。
2025作文: 拔河比赛五年级作文精选
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“加油！加油！”听到这热闹的加油声，你可能疑惑：你们在干吗？告诉你吧，那是我们在举行激烈的拔河比赛……
今年“六一”儿童节，学校为我们开展举办了拔河比赛庆祝“六一”。一听到这个消息，我们班上就像炸开锅似的，个个生龙活虎，准备迎战。
比赛开始了，我们与184班对抗，我们男生先上。我们走到绳子旁边，挽起袖子，随着裁判的一声令下，我们迅速拿起绳子。绳子突然被绷紧，双方一起齐用力，红丝带忽左忽右，然后慢慢偏向了184班那边。那边的啦啦队直喊“加油，加油！”看着红丝带慢慢偏向他们那边，我们不甘心失败，于是大家协心齐力，尽最大努力向后拉，渐渐地红丝带向我们这边“驶来”。如此一来，我们更加齐心，更加用力，不一会儿，我们战胜了184班。
第二轮比赛，我们PK179班，有了第一次的成功经验，我们士气大增，不一会儿我们就战胜了179班，后来与183班、182班的比赛，我们把他们“打”得节节败退，我们“战士”的士气连增，啦啦队激烈地拍掌、愉快地欢呼、高兴得像一朵朵绽放的鲜花。
终于到了决战时刻，这一场比赛十分重要，如果输了的话，那我们只能得亚军，如果赢了的话，那我们就是冠军。比赛开始，我们与181班的同学纷纷走到绳子旁边，蓄势待发。随着“嘀”的一声哨响，绳子突然绷紧，我们个个使出全身劲儿用力往后拉，对手也似乎很吃力的样子。不一会儿，红丝带偏向他们那一边，我们猛得一使劲，红丝带又缓缓地向我们这边来。郭熙更是高喊，“加把劲儿，一、二、三，用力！”，他使劲地喊口号，使劲地用力，他不停的双脚直蹬着地面，用尽全力往后拉。我也不甘落后，好几次摔倒都对自己说：“加油呀！李锐！坚持就是胜利！”啦啦队不停地高喊：“加油，加油！”更给我们增添了信心。最后关头，“嘀”的一声，在我们大家的共同努力下，我们班取得了冠军。同学们举起双手，岔开两个手指，跳起来高叫着：“耶！真棒！”
这次拔河比赛，虽然大家的喉咙喊哑了，手掌拍痛了，手皮磨破了，但回家的路上欢声笑语，大家都沉浸在胜利的喜悦之中。
作文参考： 拔河比赛五年级话题文章其三
在日常的工作过程中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。针对活动，有很多相关的文章我们需要撰写，通过这些写作可以提升我们的写作才能，你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？下面是小编为大家精心推荐的“作文参考： 拔河比赛五年级话题文章其三”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
一天，学校举行了拔河比赛，因为我比较胖，所以理所当然地成为了选手。第一场比赛是四（4）对抗四（5）班，也就是我们班对抗四（5）班。呜随着裁判的一声哨响，队员们把早已憋足了的劲使了出来，加油、加油、加油不参加拔河比赛的同学正大声地为我们加油呢，顿时操场上热闹非凡。耶这是什么声音？原来我们赢了！
我们和四（5）班的第二场比赛开始了，我加大了劲，不一会儿，我们又胜了一场比赛。
和二班的比赛结束了，我们赢了！我们班的同学个个欣喜若狂。接下来是我们和四（3）班的比赛，没想到第一场输了，我们班的队员们有点沮丧，但是还是怀抱着胜利的信念。终于，第二场比赛我们赢了，我们的脸上又出现了笑容。第三场比赛开始了，这是决胜局，绝对不能输！我们每个人的心里都有这样的信念。可是，我们输了，我们班的队员个个垂头丧气地下了场，看来冠军是拿不到了。
接下来是四（1）班对战四（3）班，结果可想而知，四（1）班输了，但是，我们班的同学看清楚了四（5）班的比赛方案：四（3）班有一个胖子坐在地上他看起来就很重别人都拉不动他，四（5）班胜利的原因就是因为他，但是他这种行为犯规了，裁判没发觉。我很想告他，但还是不敢。
最终，我们班以亚军告终，下一届拔河比赛我们一定会赢的！
[优质写作] 五年级春节作文篇二
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从小到大的每个春节，我们家几乎都是在外婆家过的。今年为免才一岁多的妹妹旅途折腾，我们决定留在杭州过年。比起在乡下，在杭州过年相对冷清了许多。不过因为有了妹妹这个小天使，我们这个春节过得也是热热闹闹的。
妹妹在语言和认知方面显然比同齡小朋友发展快，一岁多点就能从1数到9，日常用语基本都会；不但会各种称呼，还能根据年龄大小叫，知道年轻的是阿姨，年级大的是奶奶，比自己大些的是姐姐，比自己小的是宝宝，真是小人精！不过由于年龄太小，她对很多事还都是懵懵懂懂的，经常鹦鹉学舌令人啼笑皆非。有一次，她刚睡醒，妈妈去给她穿衣服，妹妹朝妈妈叫“抱你，抱你！”妈妈一时没有反应过来说：“哦，抱我，抱我。”可是妹妹却粘近妈妈嚷：“抱你，抱你！去玩！”边说边想要下床。原来，她还没完全搞明白你和我的意思哈哈！我们经常逗她：“宝宝是聪明还是笨？”她立刻说：“宝宝笨。”我又问她：“宝宝是笨还是聪明？”她立刻又改口说“宝宝聪明”。她不知道聪明和笨的'意思，想当然认为后面的那个才是答案！我们听了乐不可吱。吃饭的时候，碰到自己喜欢的菜，妹妹就只想着吃菜，妈妈和她讲道理，吃一口饭再吃一口菜。妹妹想了下点点头。妈妈趁她不注意，想多喂一口饭，谁知妹妹直摇头，用手指指菜。原来她心里清楚着呢，这么小居然都骗不过，妈妈只得老老实实给她夹菜。妹妹还很喜欢捉迷藏，老是叫“姐姐躲姐姐躲”，还跟着我看我躲在哪里。我教她捉迷藏不能偷看，应该屁股朝我。你猜结果怎么样？她真的屁股朝我，但是脸还是转过来认真地看我躲在哪里！唉，我被她打败了！诸如此类趣事很多，往往我们被妹妹逗得大笑的时候，妹妹不明所以也跟着啪手大笑，真是个可爱的小笨蛋！
妹妹这个淘气包为我们家带来了无限的乐趣，真是我们家的开心果。所以这个狗年春节，我们虽然没有回老家，但还是过了一个开开心心的年！
[优质作文] 作文：小学五年级作文国庆见闻其二
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国庆节到来了，我们全家整理好了行李，准备参加“普陀山二日游”.我们坐着车出发了.一路上，车子开开停停，停停开开，还好几次塞车，谁叫这是旅游的“非常时期”.到了码头，我们乘着轮渡向舟山驶去，又乘着快艇向普陀山出发.
导游领着我们买了票，然后乘坐缆车往慧济寺出发.慧济寺里有大名鼎鼎的“大雄宝殿”，四大天王“风调雨顺”代表如来佛祖能够治理国家，让百姓安居乐业.我们又急匆匆地游览了法雨寺和磐陀石，领教了它们神奇的传说.
第二天，我和妈妈早早地起来，去游玩千步沙滩，观日出.随着海浪地拍打声，太阳渐渐地露出头顶，接着露出身子，最后，太阳跳起来了.顿时，天空中金光四射，太阳在大海上的影子就如一颗颗金珠，奇亮无比.我堆了一座古埃及的金字塔，这时，妈妈已叫我走了，我用湿沙将它固定，希望不被海水冲走.
导游介绍了一个有神奇传说的“不肯去观音院”.据说，当年有一个日本和尚来中国静休.有一次，他看到了观音塑像，就想把它带到日本.谁知，路上遇到了狂风大浪，日本和尚恍然大悟，明白观音娘娘不肯去日本.“不肯去观音院”的名字也因此得来.
令我大开眼界的地方还有“普济寺”，“紫竹林”，“33米露天观音”.
这次旅行真愉快!
[作文借鉴] 六年级拔河比赛作文
在大家的平日学习和工作中，我们都参加过大大小小的各种活动。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。你也许正需要一些活动类范文作为参考，经过收集，小编为您献上[作文借鉴] 六年级拔河比赛作文，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
今天下午，我们五年级四个班在操场上举行了一场热闹非凡的拔河比赛。
拔河比赛快开始了，同学们紧张万分，都在做做后的准备。老师哨子一吹，同学们立刻入场。
第一轮比赛是由五（2）班和五（1）班的比赛。王校长一声喊道：“比赛开始。”同学们就进入了紧张的状态。大家先是一起后仰，在一起用力，但过了半天还没有分出胜负。终于，五（2）班胜利了。他们交换了场地，由于上一轮比赛五（2）班体力消耗太多，所以这一小局五（2）班失败了。到了最后一小局，只要那一队能胜利那一队就能和其他班级继续比赛。老师哨子一吹，同学们就用尽了全身的力气，五（2）班的杨孝宇同学连手都被绳子割破了。但他依然坚持，最后，五（2）班胜利了。
中场休息，五（2）班即将和五（3）班进行终极对决。由于五（3）班实力十分强大，五（2）班力量不够，最后第一小局失败了。虽然输了一小局，但五（2）班毫不气垒，吧吃奶的力气都用上了，最后终于以2比1的成绩战胜了五（3），获得了五年级拔河比赛的冠军。
作文阅读： 拔河比赛二年级文章(写作示例)
在日常的工作和学习过程中，我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。为让活动的开展更有意义，一会会撰写很多活动相关的文章，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。你是否正在创作一些活动类范文呢？下面是小编为大家整理的《作文阅读： 拔河比赛二年级文章(写作示例)》，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
六一儿童节到了，我们与二(1)班举行拔河比赛。
比赛马上就要开始了，我们非常紧张。
比赛开始了，我们一边喊着号子，一边拔河，忽然，二(1)班最后面的绊倒了，把前面拽倒了一大片，我们把绳顺势拉了过来，我们赢了!一片喝彩声起来了，我们相互拥抱，相互击掌，欢呼着，眼泪也流了下来。而二(1)班的学生呢，都沮丧的在那站着。
这次拔河比赛不但很快乐，还让我明白了：团结，才有力量。
[参考作文] 二年级拔河比赛文章其四
在大家的平日学习和工作中，我想每个人都应该参加各式活动。领导一般会要求我们写各类活动范文，看一些活动类文章能够帮助自己更好地参加或组织活动。你可能正在找一些活动相关的范文，小编特意给大家整理了“[参考作文] 二年级拔河比赛文章其四”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
比赛当天，我走进校园，竟然是人山人海，我不禁有点惊奇。我来到此赛场地，和老师同学们会面，准备比赛。
我是黄瑾，实在对不起！我的一些作文有一点虚构，而且有一些是朋友帮我写的，所以可能虚假了。希望大家见谅，我深深的说一声对不起！希望大家谅解，如果有一些作文惹了同学和你们生气，也希望见谅，我真不是故意。希望大家不要误会我。谢谢大家！
在秋天，要在植株上铺上一层土，防止霜冻。等土壤上冻后，可以再在植株上铺3－4英寸厚的干草。到第二年的春天，当有新叶子长出后，再移去干草。等天气转暖，并稳定后，在移去植株表层的覆盖土壤。但要在行间留一些干草，以防止野草的生长和保持土壤的水份。
我和书的故事是在这个暑假发生的。一天中午，妈妈不让我看动画片，我想看自己品味的书可从小到大，爸爸妈妈一直让我看作文书，除了作文书含还有什么呢我愁眉苦脸的坐在沙发上，咦，这什么一本书、别管那么多了，先看看，我自言自语的说。
2025作文: 二年级作文拔河比赛wps文本
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点评：与其说这是一篇想象作文，更不如说是少见的寓言童话。虽然文章内容看似有些幼稚，但正是这种儿童读物般的内容反映出的问题，却是不容忽视。童稚的语言向我们展现出当下环境问题的严峻，如若人们不深思，将会落得故事中的结局。
电脑，是一个；电脑，是一个游戏世界；电脑，是一个信息的天地；电脑，还是我的朋友！幼时，我根本不知道电脑有什么用途，我只知道它可以玩游戏，给我快乐。但从我懂事起，就和电脑结下了一生的朋友记得有一次，我放学以后，就兴高采烈地坐在电脑前，打开游戏库，开始玩游戏。伦瑛，写作文去。我的心情和老天生气大发雷霆一般，刚出书房，我心想：为什么就一定要在本子上写呢？我可以在电脑上写呀！于是，我注册了一个麦格作文网，就开始写作文。可是我写的作文干巴巴的，没有一点真情实感。我正烦着，可是麦格机器人说：你可以去别人的空间逛一逛，还可以把别人写得优美的语句移到自己的空间哦！我一听这话，就有了灵感。然后我去了别人的空间移了一段。再加上我自己写的三段。你读了我的作文，那感觉甭提了，简直比五彩缤纷的世界还浪漫！每一次写作文我都在电脑上写完，再写到本子上，所以我的作文每次都可以得到老师的大拇指！电脑，你真是我最好的朋友，你让我有了作文的灵感，别人都称我为写作小达人呢！这一切还是拜你所赐，我在此谢谢你了，电脑，我的朋友！
五年级小学作文：摔跤比赛之五
在日常的生活当中，我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。我们一般会撰写有关活动计划，总结，方案方面的文章，这些文章的撰写可以整体提升我们的能力，好的活动类范文是怎么写的呢？由此，小编为你收集并整理了五年级小学作文：摔跤比赛之五仅供参考，大家一起来看看吧。
摔跤比赛
今天，我吃过午饭，想到自己答应同学要去他们那儿玩。我放下饭碗就跑出家门到他们那儿去了。
我到了那儿，看见一位同学在玩抽砣螺。我看见他玩得非常高兴，竟然连我来到都没有感觉，就想给他一个惊吓。我悄悄走到他的背后，重重地在他的背上一拍，谁知道他吓了一大跳。他转过头来一看是我，他那六神无主的样子才算安定下来。他说：“你干嘛拍我，吓了我一大跳。”“我来找你玩！昨天不是说好的！这儿还有其他的人吗？找他们一起玩才有趣！”“当然有，我去找。”说完，他就转身走了。
果然，过了不多久，他带了三个人回来。我们商量了一会儿，决定去小金星幼儿园那边玩。
来到幼儿园，我们征得了看门的老大爷的同意，就走到里面去玩了。在里面，我们又商量了一下，觉得还是玩摔跤比赛好。于是，我们分了一下小组。我、何瑶和一个四年级的学生为一组；一个六年级学生和一个一年级学生为另外一组。比赛开始了。我们像战士一样冲向对方。我们组的一个四年级的学生去对付那个一年级的学生。我和何瑶挑战六年级的学生。那个一年级的学生的确非常厉害，但他毕竟小了一点，最终被四年级的学生打败了，成为我们的俘虏。我们和六年级的学生战成平手。那个四年级的学生赶来帮助我们。我们三个人一起打那个六年级的学生。俗话说得好“猛虎敌不过众猴”，他终于被我们打败了。
我们这一个小组一遍又一遍地欢呼。
这时，我看到时间不早，补课的时间快到了，只得向他们告别跑回家去了。结果，唉，又迟到了！看来，妈妈又要批评我了！没有办法，谁叫我野！
摔跤比赛2005-05/10423','',''10423
月度作文推荐: 六年级拔河比赛作文
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今天早晨，天空下起了蒙蒙细雨，等雨一停，冒老师就带着我们去参加一场班级拔河比赛。比赛之前，冒老师在教室里将我们分好组，有选手组和拉拉队。我很想参加这次的拔河比赛，可不知道冒老师能不能选我，心里七上八下，砰砰直跳。当听到老师报出“潘佳洁”这三个字的时候，我才放下心来，像吃了蜜一样甜。报出名字的同学排队参加拔河比赛，没有报出名字的同学留着做拉拉队。
我们来到了操场，准备参加比赛。操场上，不仅有我们班，而且还有一班和三班。冯主任先给我们介绍了拔河的由来：古时候，有两座山，山的中间有一条河，两个队用一根长绳子举行拔河比赛，哪一对掉进河里就算哪一队输了。接着，冯主任让各班班长去抽签，我们班太幸运了，抽到了1号，可以先休息一会儿，再参加比赛。
第一场由一班和三班进行比赛，采取三局两胜的规则进行。第一局，我还没怎么注意，三班就赢了，第二局，一班和三班都很用心，都用上了吃奶的力气，可结果还是三班赢了。两局都赢了，一班和三班的比赛结果是三班胜。那个时候，我的心里就在想：“三班太厉害了，和我们班比赛，我们班会不会输呢？”
轮到我们班和三班比赛了。第一局，我们班使劲地拔，可是中心点老是一会儿往右一会儿往左移动，过了好久，我们才把中心点给拔了过来，第一局，我们班赢了。三班同学不服气，第二局比赛就这样又开始了。第二局，我们有点轻敌，还没有准备好，就被三班给拔了过去，这一局，我们输了。
最后一局比赛开始了。我心里想：“这是最后的机会了，我们班绝对不能放弃，一定要赢得比赛！”在比赛的过程中，我们班的选手都很卖力，把吃奶的力气都用上了。只见中心点在两边来回移动，一会往左，一会儿往右。慢慢地，中心点在向我们这边移动，老师们在为我们班加油，同学们也在为我们班加油。经过我们班同学的不懈努力，终于赢得了决胜局。
从拔河比赛这件事，让我知道了一个道理：团结就是力量。
[优质写作] 班会五年级作文范文
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今天班会我们过得非常伤心，因为跟我们相处5年的同学刘亦柯突然转学了，我们便决定这节班会课改为欢送会。下午，老天好像知道我们的心情，天阴沉沉的，下着小雨。一声清脆的铃声拉开了欢送会的序幕。
首先，我们每人都向刘亦柯说一句祝福的话。大家平时都伶牙俐齿的，但此时话都说不成句了，泪水挂在每个人的脸上，连平时不爱哭的男生都留下了伤心的眼泪。哭得最伤心的是王紫薇。只见她的祝福话还没说到一半便哽咽了，看到王紫薇哭了，刘亦柯哭得像一个泪人。我们把精心准备的礼物送给刘亦柯，刘亦柯在接礼物的时候，不停地说谢谢，泪水也不停地流着。张老师为了调节班里难过的气氛，让杨子怡起一首欢快的歌，但是我们怎么也高兴不起来。接着，张老师念了余雷给刘亦柯写的送别诗，诗中的一字一句都表达着我们全班每个人对刘亦柯的不舍得。刘逸群还为刘亦柯送上一首葫芦丝演奏的曲子，那声音是多么优美，同学尽量控制着自己的情绪，泪水顺着脸颊落下，窗外的雨一直在下着，下着……
回到家后，我的心情久久不能平静，第一次感受到同学之间的友情是那么深厚，虽然我们平时也闹小矛盾，但一说真要分开，大家又多么多么的不舍得。再见了刘亦柯，提前和六（二）班说再见的刘亦柯，我们会记得你的。
作文：缝纽扣比赛 - 五年级范本
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成功是在困难面前不畏惧，成功是经过不懈努力取得胜利的喜悦，成功是给我自信的泉源。我成功了！在那一次缝纽扣比赛中
那次学校举行了一场别开生面的缝纽扣比赛。瞧，同学们跃跃欲试、情绪高昂，课桌上都准备好了缝纽扣的工具：有布、针、线、纽扣和小剪刀。
从来没缝过纽扣的我既紧张又兴奋，像怀揣了只兔子一样心快要跳出来似的，缝不上怎么办？扎到手怎么办？暗自担心时，耳边响起了老师亲切的声音：孩子们，只要平心静气，认真用心，一定会成功的！是啊！我不能仗未打，先怯阵。于是，拿起穿好线的针，把纽扣放在布上面，回忆着妈妈缝纽扣的动作与技巧，扣子有四个眼，要从下往上缝。我右手把纽扣按在布上，留出扣眼，左手拿起针线，隔着布仔细地寻素着扣眼，找好位置，就一针戳了上去，正中纽扣眼儿，我把针头拔了出来，哎呀，怎么线也拽出来了？皱着眉头纳闷，仔细一瞧：是忘了线尾要打结，不禁咧开嘴好笑自己的粗心。我重新把线尾对齐打了个结，左手拿起针从布反面又穿过去，咦？怎么线又拽出来了？疑惑地瞪大眼睛，哈哈，线尾打的结太小了，而布缝隙大了点。原来如此，我不气馁，把线尾打结处再打了一个结，虽然结打得不好看，像两只小蜗牛的触角，但总算穿过布面时线不再被拽出来了。我松了口气：嘿！离成功不远了！心里一阵高兴。
接着，我按照X形从另一个扣眼往下穿针过去，一趟完工了，然后把针从反面要再往上戳。可戳来戳去，就是穿不上来，这纽扣的眼太小了我有点急了，汗也冒了出来。越急越乱，看旁边的同学已经缝好了一个又一个，我更急了，眼镜上都雾蒙蒙的一层：我怎么笨手笨脚的？看来，缝纽扣并不是那么容易的！不行！我不能急，更不能就这么放弃！擦去汗，戴好眼镜重新穿，这回可不敢着急了，耐心地试了好几次，终于功夫不负有心人，我把针线第二趟穿过了扣眼。就这样一趟趟来回穿针走线，打结，上上下下把扣眼固定在布上面，可固定好了，却又不知道该怎么办了？孩子们，纽扣缝牢固后，把线剪断再打一个结，防止线脱落。老师温柔的声音犹如及时雨再度响起。我认真地打了一个结，剪下多余的线，大功告成！第一颗纽扣缝好了，我成功了！喜悦的笑容荡漾在我脸上渐渐地，我摸索到了其中的技巧，越来越得心应手了，一鼓作气缝了五个纽扣。
看着缝好的纽扣，心里充满了快乐和欣赏劳动成果的喜悦，更有一种前所未有的自豪：我成功了！缝纽扣比赛不仅让我学会了手眼协调，更让我悟出了一个道理：无论做什么事情都要有耐心、有信心，不可半途而废，付出踏实真诚的努力才能取得成功。
五年级游览作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写7篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的神奇的探险之旅五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级游览作文 篇1
“探险”，一听就是个刺激的词语，能去探险的人必定是勇敢的人。
我和姐姐正在乘坐一艘大游轮，在蓝蓝的大海上航行。我们在船里听着音乐，吃着糖果。突然，原本平稳的船开始猛烈的晃动起来，我们打开舱门，向外面跑，这才发现我们遭遇了海上风暴。天霎时变成了黑色，飓风卷起的海浪有几层楼那么高，雨打得让人睁不开眼睛，喘不上气来。船好像被巨人一手抓了起来，又狠狠地扔下去。我和姐姐拼命地抱住柱子，这时，一个人影跌跌撞撞地跑过来，拉起我们俩，把我们带到了救生艇上，可是风浪太大了，我们趴在小艇里根本不敢动。
不知过了多久，风雨都停了，小艇也不动了。我们抬头一看，才发现小艇已经靠岸了。
我们爬上了岸，这时，我才看清，救我们的是一个叔叔。叔叔一边打开地图，一边对我们说：“我姓吕，是个生物学家，看位置，我们应该在一座荒岛上。”吕叔叔带着我们搜索剩余的.物品，然后支起一个棚屋。接着，他带着我们在岛上找吃的和淡水。吕叔叔不愧是一名生物学家啊!一路上，他都知道一些植物的名字。就在这时，地面剧烈地摇晃起来。“不好，是地震，快往开阔的地方跑!”吕叔叔大喊着，拉着我们就跑。树木在我们身后不断倒下，远处的海面好像开了锅一样。过了一会儿，地震停了。吕叔叔说：“大家快上救生艇，等下可能有余震。”大家都上了小艇，向海中心划去。
就在这时，远处传来了汽笛声，一艘大船从远处驶来，我们拼命地呼救、挥手，终于被救上了大船。
就这样，我们的探险之旅就圆满结束了。
五年级游览作文 篇2
我的外公今年86岁了，一头白发，带着一副眼镜，一脸严肃，像一位哲学家。外公虽说脾气不怎么好，却满腹诗书，我打心眼里的佩服他。
外公是老了，可还是电脑不离眼。他可不是在网上玩游戏，他在网上学习、写书，和一些知识渊博的人聊天，诉说自己的观点、见解。他电脑上的'每一句话，都不像妈妈手机上的微信那样一看就懂，外公似乎很深奥，没有一点知识功底还看不懂呢！我就看不懂。外公还是胡适的忠实粉丝，他非常敬佩胡适，所以他写了一本《胡适与故乡》，我虽然没看过，但我相信一定非常好。
外公有很多优点，学富五车，会写书、说话头头是道、教子有方，可他也有缺点，他脾气有点坏，他每天都有9/10的时间在看电脑，很少做事。外公对外婆做的事情，只要有一点让他生气，外公就会大发雷霆。唉！如果外公能把这个毛病改掉，那就好了！我有一个好外公，一个知识渊博的外公，我爱我的外公。
五年级游览作文 篇3
大家想去春游吗？我的建议是去园博园，理由如下：
1、春天园博园的花全开了，争奇斗艳。阵阵花香一定会令我们心旷神怡，五彩缤纷的花一定会令我们目不暇接的！蝴蝶、蜜蜂也被吸引过来，在花丛中翩翩起舞，美不胜收！
2、这里鸟十分多，还有一大片的草地，我们可以躺在草地上欣赏着蓝天、白云，听着虫鸣、鸟叫。太阳照在身上暖和和的，仿佛和美丽、迷人的大自然融为一体了。天上还偶尔飞来一两只风筝，让我们有无穷遐想，舒服极了！
3、那边还有许多野鸭，不是地发出“嘎嘎”的叫声，它们在水上欢快地游着，活泼可爱。所以我们可以把图画本带来，画下这些可爱的小家伙，还可以带一些小面包给它们吃。这些鸭子吃东西的样子十分可爱，它们先游过去，然后，围着食物转几圈，大声叫着，仿佛在说：“别来抢我的东西！”最后，它们才慢慢地深吸一口气，猛地一扎，潜入水中，但还留了一截不小的'尾巴，那个样子真是可爱、滑稽极了！如果你们来了，一定会为这个动作而大笑不已！作文
4、那里还有许多竹林，在竹林里散步，别有一番特色呢！所有烦恼都会抛到九霄云外！
我的建议希望大家采纳。
五年级游览作文 篇4
暑假里，地质学家叔叔要带30岁的表哥和12岁的我去一个无名的矿洞里去探险。我们出发时带了三个手电筒，干粮，水和用于攀爬的鹤嘴锄。带好头盔，我们一起下了矿洞。
打开手电筒，我们看到了一幅奇景：泥土上长着几株草，地下水形成了一个大湖泊。矿洞顶端长满了藤蔓。我们赏着景继续向前走。
忽然一只长满毛的蜘蛛从土中钻了出来，表哥被吓得发出了“海豚音”。蜘蛛都被吓跑了，我看着他那样，真是哭笑不得。
继续往前走，眼前突然没有路了。离地面六米上面还有一个洞。我刚想拿出鹤嘴锄准备爬，叔叔连忙制止了我。“不要在这里爬上去。”叔叔说，“洞壁的石灰岩十分脆弱，我们还是从旁边的山岩爬上去吧，这样安全。”
好不容易爬了上去，我忽然看到前面的岩壁上有许多金灿灿的东西。“哇！”我喊道，“是黄金，我们发财啦！”叔叔仔细一看，大笑起来，说：“这是黄铁矿，又称愚人金，常见为正六面体，易燃，是生火的极好材料。看来这愚人金，愚了你这个小财迷！”一旁的哥哥笑得肚子都痛了，我脸变得通红。
大家正在吃午饭休息时，我因为想收藏一下这种矿石，便拿着鹤嘴锄去挖黄铁矿。谁知用力一敲，上方的`沙硕开始晃动起来，“不好，快蹲下！”叔叔叫道。刚说完，沙硕就哗的一下，全部掉了下来。
我被埋在了沙硕里面，沉重的沙硕让我透不过气来，我拿着锄头，使不上力，在叔叔和哥哥的帮助下，我终于上来了。
“快走，矿洞可能还会继续坍塌！”叔叔说。我们急忙跑了上去。望着四周明亮的地表，我既感到美好又感到惋惜。
这次矿洞冒险让我学到了许多知识，又感受到了黑暗的危机四伏，我爱这次冒险！
五年级游览作文 篇5
冒险是什么？穿过一片茂密的雨林，探索新的生物？翻过一座挺拔的山，站在山顶上大喊？这些都是惊心动魄的冒险。每一次冒险都会让我们成长，扩大我们的视野。但对于我来说，冒险就是戴上潜水装备，去大海探索未知的海洋奥秘。
暑假，妈妈带我来到三亚，去实现我的愿望——去探索深海世界的奥秘。我们来到了一望无际的'大海，穿上了我梦寐以求的潜水服，戴上了氧气瓶，“扑通”一声，跳进了那深不见底的海底。
我跟着潜水教练已经潜入到了海底，眼前出现了一副美似画卷，犹如仙境的画面。即使眼前有一点黑黑的，但能够看见鱼儿在海里自由自在地玩耍。不知从什么时候，一条死鱼挂在了我的氧气瓶那儿。死去的鱼在大海里散发出了大量的鱼腥味，引来了一只庞大的鲨鱼。教练看到了那只鲨鱼正慢慢向我游来，教练知道我已经被吓得愣住了，所以他在附近的珊瑚礁抓了几条死鱼，拼命地把这些挤出血来，鲨鱼问到了浓郁的血腥味就改变了方向。教练急忙游过来抓住我的手游到了另一个地方。我看到了一艘破旧不堪的沉船，我们游下去，看到了在船的周围长满了海草，“糟糕，气不够了。”我准备叫教练上去了的时候，教练就突然不见了。我因太紧张，不小心把脚卡在了石头缝里，动弹不得。眼看着氧气快没了，危急之下，我用尽全力脱下了那只脚蹼，用另一只脚蹼往上浮，我的两只脚一直在摆动，加上氧气也快没了，当我看到了一缕光时，我笑了笑，虽然已经精疲力尽了，但我咬紧了牙，用出了自己最后的力气，涌出了海面。当我上岸时，发现教练早已在岸上，就是要考验我随机应变的能力呢！
这次的潜水，让我知道了大海的温柔，是它让我发现了深海世界的奥妙。大海是所有海洋生物的母亲，也是我探索这个世界的母亲。
五年级游览作文 篇6
“十一”长假，爸爸妈妈带我去香山游玩。
一进香山大门，没走几步就看见了“眼睛湖”。“眼睛湖”的形状像一副眼镜，“镜片”是椭圆形的，中间有一座白色的拱桥，小桥很小，也就有三四米长。湖水特别得绿，是浓绿浓绿的，有可能是水里的青苔长得又多了吧，把水给染绿了。水面很平静，我能看见自己的影子在水中，那小桥的影子也倒映在水中，河边上盛开的鲜花也倒映在水中，飘落的红叶躺在水面上，在那安安静静地沐浴着太阳光，它们在水中组成了一幅美丽的图画。风一吹，水面上就起了波纹，像一朵朵盛开的绿色的菊花，又好似一个大大的笑脸在冲着我微笑，我顿时觉得心里暖洋洋的。
来到了山脚下，抬眼望去，那满山的红叶像一团团火焰在燃烧，又仿佛红丝绸飘在山腰，犹如朝霞落在山间。我真想上山去看看那美丽的枫叶，爬山时秋风吹佛着我的脸颊，真舒服。平时一本正经的.爸爸轻松地吹起了口哨，平时忙碌的妈妈也不由自主地唱起歌，此时的我快乐极了，蹦蹦跳跳的像一只愉快的小鹿似的走在最前面。走近红叶区，那枫叶像小孩的手掌在向我们招手，好像在对我们说：“欢迎你们走进大自然，欢迎你们走进香山。”此时的枫树像一颗心愿树，那片片红叶像一张张心愿卡，我在心愿卡上希望写上：祝祖国繁荣昌盛，如这片茂盛的枫叶。
就在我们爬上香山时，小松鼠就在我们的眼前窜过去，我抬头一看，有好几只小松鼠在树枝间跳来跳去。小松鼠尾巴很大，头很小，眼睛可是真亮啊！我真想抱抱小松鼠和它们做朋友，我还想把小松鼠带回家，天天看它，和它玩。
此时的我特别兴奋，大自然给我们很多美丽的景色，还带给我们快乐的心情。以后我们应该要保护大自然，这样大自然也会回报我们。
五年级游览作文 篇7
银子岩全长有2000余米，它是国家级AAAA风景区。它的溶洞里的岩石令人惊叹，千奇百怪，形成了不朽的杰作。那奇妙的造型逼真极尽，一滴滴水将它点成无数模样，它像一盏明珠照耀在桂林。
进了银子岩，才感到大自然的伟大，上有钟乳石，下头长石笋，宏伟浩大，参差不齐地挡住了去路。
那岩石可谓天地一绝。一块块庞大的琴弦石不知不觉出现在眼前。那有序的岩石让人叫好。一条条像弦一般细，弦一般齐的石条不能让人想象这是天然形成的。上面银光闪闪，中间包含了许多石英与方解石，像仙人撒下的银粉。
鳞次栉比的钟乳石垂下来，万石聚会，多么雄伟！连释伽佛尼也端坐在石壁上，下面一块块兀起的石笋像弟子一样，汇合一堂。擎天柱随处可见，它是一块巨石，将洞水一天连接起来，周围空荡荡的，才让人感到柱的气魄与高大。
进了溶洞，石笋连洞。石笋也千姿百态，上面镶嵌着蘑菇的，佛手果的`都有。更令人叫绝的是那久闻大名的混元珍珠伞。它像四大天王“雨”持的一把伞，威武。它的奇就在它为何两头大中间小？这伞通红通红的，必定是岩浆岩形成的，它是否太珍贵了，还请来了李天王，你看一块大石突起，旁边像座镇妖塔，不就是他么？伞上一个大缺口，不就是孙悟空捅破的吗？旁边观音与童子，还有根金箍棒似的石柱，它多么神奇！
银子岩的石柱拔地而起，似物似人似天似水的岩石让人赞叹不已，一块块神石你说像什么，它就像什么。这才是美丽的银子岩。
