市瓦小学“快乐伴我成长”庆六一游园策划方案 活动策划方案模板

市瓦小学“快乐伴我成长”庆六一游园活动方案

市瓦小学快乐伴我成长庆六一游园活动方案

一、活动目的

六一是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

6月1日(下周二)上午8:30-10:30一至五年级学生开始游园。

三、活动地点

各班级教室

四、活动的准备与安排

1、各班在5月25日前充分发动学生征集游园活动项目方案,确定好本班级的游园项目和游戏规则(包括本班级的工作人员安排与准备道具等),上报到大队部。大队部将要购买的奖品数额统一上报到总务处进行购买。

2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备,在班级门前显眼处贴出海报。一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

五、活动的形式

1、以年级段为单位,自由选择组织活动项目,要求项目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等项目。

2、每位学生根据学校大队部印发的游园券参加游园项目。参与的学生要排队参加每一个项目,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个项目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的项目,每个项目必须有负责人(本班班主任、带班老师),负责活动的有序进行。

4、每个项目也要充分安排好本班学生担任工作人员(低年级也可以发动家长资源),负责本游园项目有序地进行。

六、活动要求

1、游园规则方案由大队部制定并下发,各项目规则由本班级制定并粘贴,各班设计好本班项目学生过关的印章或标志,并在学生顺利通过之后在游园券上做好记号。

2、室内各班级布置由班主任自己负责,游戏规则要求上黑板或宣传海报上。

3、学生游园后凭本人游园券到学校指定领奖位置换取奖品。奖品由学校总务处统一购买、发放。若出现在游园券上作假情况,一律无效处之。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

七、奖项设定

一等奖:学生人数的30%;二等奖:学生人数的30%;三等奖:学生人数的40%

市瓦小学大队部

扩展阅读

小学庆六一活动策划方案汇总

想要新开展的项目能顺利进行。我们要认真写好一份具体方案，如何才能写出又快又好的方案？这里是活动范文吧编辑准备的您可能需要的“小学庆六一活动策划方案”，欢迎本文为大家提供参考！

小学庆六一活动策划方案(篇1)

“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动领导小组

组长：x校长。

组员：x主任、x辅导员及各班中队辅导员。

二、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩。

宣传口号：

我有一双能干的手。保护我们的地球。

爱护我们的环境。解放孩子的嘴巴，使孩子会说。

解放孩子的双手，使孩子会玩。

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境)。张贴宣传标语。时间：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日。

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。。每班5幅作品必须在x月xx日前上交大队部。

评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委：xxx

美术作品评委：xxx

作文评委：xxx

3、x月x日上午8：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、x月x日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：

项目：

(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组。

(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组。

(3)板凳运人：年级每班男女各五人。

(4)单腿跑：班级内男女各xx人。

(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

总领奖处：教师会议室。

发奖：xxx。

摄影报道：xxx。

五、注意事项

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装。天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

小学庆六一活动策划方案(篇2)

一、活动目的：

一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。

二、活动时间、地点：

1、时间：20xx年5月27、28、29号（若有变动另行通知）

2、地点：学校体育馆内

3、出场顺序：根据抽签顺序出场

三、活动要求及形式：

1、本次活动分低年组（一、二年级）、中年组（三、四年级）、高年组（五、六年级）不同形式进行。

低年段：闽南童谣（每班两首，时间5分钟以内）

中年段：经典诵读（每班至少1首，时间5分钟以内）

高年段：红歌大合唱（每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。）

2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟（包括上下场）。

3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。

4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点；大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。

　四、活动过程：

第一阶段：准备阶段。

1、时间：20xx年3月--5月，为班级演练时间。

2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。

第二阶段：比赛阶段

1、时间：5月27号下午低年组，14：00准备入场，14：30开始。

5月28号下午中年组，14：00准备入场，14：30开始。

5月29号下午高年组，14：00准备入场，14：30开始。

2、地点：学校体育馆内

五、评分标准及奖励办法：

（一）合唱评分标准：（总分100分）

1、精神风貌（xx分）合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。

2、曲目难度（25分）曲目难度越高，分值越高，以xx分为基础分，难度值以5分往上加。

3、音乐表现（35分）准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。

4、配合效果（25分）演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。

（二）经典诵读评分标准：（总分100分）

1、仪表形象：（10分）

服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

2、语言表达：（30分）

普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。

3、态势神情：（20分）

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。

4、朗诵效果：（30分）

朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

5、时间要求：（5分）

时间为5分钟内。

6、创意：（5分）

朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。

（三）闽南童谣评分标准：

1、服装造型（10分）：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。

2、表演（55分）：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。

3、内容形式（35分）：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。

（四）奖励办法：

低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。

中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

六、其他事项安排：

1、节目及其音乐报送：5月4日前

（各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——20xx六一文艺汇演节目（xx负责汇总））

2、舞台背景幕布设计：美术组（组长xx主负责，于5月xx前完成并交于广告公司制作。）

3、舞台布置：总务处协调，全体男教师参与，于5月25号前完成。

4、主持人确定及训练：xx、xx、xx（5月5号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。）

5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员（工作人员除外）

6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组（5月25号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。）

7、评委：

合唱评委：xx、xx、xx、xx、xx

经典诵读评委：xx、xx、xx、xx、xx

闽南童谣评委：xx、x、x、xx、x

8、统分：xx、xx

9、摄影：xx、x

10、活动述报道撰写：xx

七、结束工作：

1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。

2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。

3、舞台撤场（建平师统筹安排，全体男教师参与。）

4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组

5、不尽事项，另行通知！

小学庆六一活动策划方案(篇3)

“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动领导小组

组长：xx校长。

组员：xx主任、xx辅导员及各班中队辅导员。

二、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩。

宣传口号：

我有一双能干的手；保护我们的地球；

爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

解放孩子的双手，使孩子会玩；

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校周围环境）；张贴宣传标语。时间：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。（3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题）。每班5幅作品必须在xx月xx日前上交大队部。

评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委：xx。

美术作品评委：xx。

作文评委：xx。

3、xx月xx日上午8：00-10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、xx月xx日上午10：00-11：20开展校园趣味运动会：

项目：（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；（3）板凳运人：年级每班男女各五人；（4）单腿跑：班级内男女各12人；（5）拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

总领奖处：教师会议室。

发奖：xx。

摄影报道：xx。

五、注意事项

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

小学庆六一活动策划方案(篇4)

为丰富我校文化生活，给我校学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”游艺活动。

此次活动的安排主要做到能体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。

一、活动主题：

“飞扬的旋律、欢乐的六一”

二、活动准备：

1、各班主任在通知下发后充分发动学生征集游艺活动项目方案，共同商讨制订活动项目(避免重复或雷同)于5月20日上报大队部，随后开始准备活动的组织工作(材料购买、收集等)

2、各班的活动准备工作(场地布置、人员落实)必须在5月30日下午5点前完成，以确保活动的顺利进行，学校将对各班准备情况进行检查。

三、具体要求：

1、在各班教室布置游艺场地，并由负责老师蹲守该游艺项目。

要求活动进行时要有条不紊，井然有序。

2、每个负责人根据游戏要求布置好教室环境，并打开教室前后门作为游戏的入口和出口，便于游戏有序管理和进行。要求美观、整洁、与游戏内容相符合。

3、为保证活动有序进行，学生一律持票参加活动，负责老师认真检票，方可参与游戏。

四、活动内容：

1、新队员入队仪式2、游艺活动。

五、活动时间：

5月31日下午13：30

六、活动地点：

大田小学教室、操场

七、参加对象：

全体师生。

八、组织机构：

组长：黄少红副组长：陈瑶瑶苏兰萍

成员：李莎、刘丽、陈淑清、郭艺祯、廖园婷、李增敏、曹晓燕、彭璐、汤芦婷、黄永华

1、各教室场地布置。(负责人：各位老师)

2、音响设备。(负责人：黄少红)

3、摄像。(负责人：陈瑶瑶)

4、发奖品。(负责人：廖园婷)

5、安全保卫与纪律组织。(负责人：各项目负责老师)

6、医务人员：刘丽、李莎(随时做好应急处理)

7、游艺活动安排

九、活动程序：

1.全体集合。

2、大队辅导员致辞。

3、唱队歌。(指挥：陈琦)

4、学校领导致词。

5、新队员入队仪式，学生代表六一献词。

6、游艺活动。

7、宣布活动结束。

十、注意事项：

1、各班布置教室由负责老师自己负责。家长参与活动需由学校领导批准，否则不予进校。

2、早完成游戏项目的学生(游艺票使用完毕)要求回到本班教室观看游戏，不得在校园其他地方闲逛。

3、游艺时要排队参加自己选择的项目，不能插队、拥挤。

4、学生游艺时要遵守秩序，按顺序排队参加各游艺项目，听从指挥，遵守纪律(如发现严重违纪的取消活动资格)。

5、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班将教室清理干净。

小学庆六一活动策划方案(篇5)

“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动领导小组：

组长：

组员：

二、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

宣传口号：

我有一双能干的手;保护我们的地球;

爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;

解放孩子的双手，使孩子会玩;

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境(20_最新税收宣传月活动方案)及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：20_年5月25日至20_年5月31日

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。

(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委：

美术作品评委：

作文评委：

3、6月1日上午8：00———10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、6月1日上午10：00———11：20开展校园趣味运动会：

项目：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

总领奖处：教师会议室。

发奖：

摄影报道：

五、注意事项：

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

庆六一游园活动策划篇一

学校或公司会自发的组织一些活动，而活动的举办离不开活动策划，在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎，活动策划要写哪些内容呢？下面是小编为大家整理的“庆六一游园活动策划篇一”，希望能对您有所帮助，请收藏。

六月的`阳光暖暖的，六月的歌声甜甜的，又到了这个属于阳光与欢笑，快乐与欢腾的六月，孩子们翘首期待的属于自己的节日——“六一”国际儿童节来到了。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，我园决定举办一个亲子游园活动。整个活动主要以游戏的方式来进行，让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。

小学庆六一活动策划方案(精选8篇)

梳理方案设计的基本思路、要点，为了帮助活动能够顺利的结束。我们或多或少都应该准备好一份方案，方案应该怎么制定才好呢？如果您想要看一篇较好的文章不妨看看“小学庆六一活动策划方案”，看完本文后如果您认为需要收藏请将本网页网址添加到书签栏！

小学庆六一活动策划方案 篇1

“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动领导小组

组长：xx校长。

组员：xx主任、xx辅导员及各班中队辅导员。

二、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩。

宣传口号：

我有一双能干的手；保护我们的地球；

爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

解放孩子的双手，使孩子会玩；

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校周围环境）；张贴宣传标语。时间：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。（3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题）。每班5幅作品必须在xx月xx日前上交大队部。

评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委：xx。

美术作品评委：xx。

作文评委：xx。

3、xx月xx日上午8：00-10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、xx月xx日上午10：00-11：20开展校园趣味运动会：

项目：（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；（3）板凳运人：年级每班男女各五人；（4）单腿跑：班级内男女各12人；（5）拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

总领奖处：教师会议室。

发奖：xx。

摄影报道：xx。

五、注意事项

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

小学庆六一活动策划方案 篇2

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、活动主题：

“飞扬的旋律、欢快的六一”

三、组织方法：

1、以校为单位参赛，每个单位至少出1个节目，参赛节目由各学校少先队和教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报中心小学少先队。

四、节目要求及节目推荐：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。

5、各班于5月30日把参赛节目伴奏交到少先队处并进行节目抽签。

五、名次计取与奖励办法：

本次汇演分小学组和幼儿组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名由中心小学发给奖品和奖状。

六、时间、地点安排

(1)演出时间：

地点：中心小学操场

(2)出场顺序：根据抽签顺序出场

七、评分：

①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

小学庆六一活动策划方案 篇3

“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动领导小组：

组长：

组员：

二、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

宣传口号：

我有一双能干的手;保护我们的地球;

爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;

解放孩子的双手，使孩子会玩;

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境(20_最新税收宣传月活动方案)及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：20_年5月25日至20_年5月31日

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。

(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委：

美术作品评委：

作文评委：

3、6月1日上午8：00———10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、6月1日上午10：00———11：20开展校园趣味运动会：

项目：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

总领奖处：教师会议室。

发奖：

摄影报道：

五、注意事项：

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

小学庆六一活动策划方案 篇4

20xx小学庆六一活动策划方案篇1六一儿童节是孩子们的节日，这一天，全世界都会举办各式各样的六一活动为孩子们庆祝这个节日的到来，查字典特意为大家整理了关于六一活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

一、活动目标

通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的六一活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝六一活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，我们制定了这个计划

2、 主题：团结、文明、健康、活泼向上。

三、活动小组的成立

活动领导小组：

组长：李x(操管全盘、负责支持活动小组工作)

成员：刘x 杨x 雷x 罗x(负责具体事物)

活动组织小组：

组长：罗x(负责协调组织)

副组长：杨x 雷x(负责活动整体安排)

成员：各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)

四、活动项目及要求

1班级成果展示：作为一个大型项目，要求全班99%的学生参与。活动过程如下：（1）进入现场，展示班级精神。

⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。

⑷集体舞。⑸出场。

2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。

⑵必须配有**。杨进和雷文芳可以负责指导彩排。

4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动,活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

以我心目中的学校为题提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

以老师.我想对你说为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

五、活动相关安排

1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，快乐事业、莫过教育以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。

3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。

4活动的具体流程分为：组织场地、向嘉宾介绍入会致辞、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、会议有序结束。颁奖典礼可按时间或次日举行。

5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

六、各类奖项的安排及活动所需

1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。

2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照(注：一张**只是8角钱)。

3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖(每人一个1块钱的笔记本)

4唱歌和其他类别，包括作曲和绘画比赛，也按照上述规定执行。

5目前三种奖励方式：组展项目：第一名：

160元，第二名140元，第三名120元。

舞蹈项目：1号：100元，2号

80元。第三名：60元;歌唱类：

第一名：20元，第二名：15元。

第三名：10元。其它类童歌唱类。

6、绘画比赛前三名发奖办法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本;作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。

7活动需要气球彩带装饰场地、游戏道具、游戏小奖品、学校购买。

8、活动中usb**器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放，宁可用坏也不要放坏，当然在使用的过程中要求尽量保护，不可故意损坏。

9活动的准备和开始都需要无线麦克风，电池应充满电。

10、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必须，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来，**还有时间去摄像，并且我们都不是专业摄像的，一个学校总不能对这点事都要马马虎虎吧!国家给我们的钱不拿做这些那应该做什么呢?所以建议请人摄像做成纪念光碟，并且每位教师一张，就当给我们这些教师们一点辛苦的奖励，如果是因为学校资金欠缺，我个人愿意放弃我一年的主任津贴和所有出差费，这样总够了吧?

11、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴，上次犯过的失误和不足，应该在这次活动中有所改制，力争做得更好。

12关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学期结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。

13我代表我们活动小组表示：我们不怕累，我们也不需要学校给我们什么奖励，正如雷老师说的带领学生过好6.1是每个老师应该做的，我们也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老师所说的我们要和谐，在和谐的氛围之下，我们做什么都是心甘情愿;我们也不怕饿，为了给学校节约钱用于学校认为用得合理的地方，活动结束后，我们活动小组主动不用学校为我们安排生活，我们自己回家解决。

13、关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学校结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。

20xx小学六一活动策划方案第二部分

一、活动时间：20xx年x月x日

二、活动地点：大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与孩子之间的情感沟通，增加教师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，孩子们和父母或同龄人一起克服困难，赢得胜利的精神。培养孩子对体育活动的兴趣，体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1通知家长来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

五、具体活动方案：

活动流程：

(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》

(二)、幼儿教师致欢迎词。

(三)、领导讲话。

(四)、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

(五)、主持人介绍亲子活动项目。

活动一：

1、游戏名称:《春种秋收》

2游戏准备：小呼啦圈、脸盆、沙袋

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4游戏玩法：家长们站在跑道的起点，把盆里的沙袋放到盆底指定的圆圈里，然后孩子们接力把圆圈里的沙袋拿回来。家长必须按顺序把沙袋放进圆圈里，每个圆圈一个沙袋，孩子必须把所有沙袋捡起来。

活动二：

1、游戏名称：铺地砖

2、游戏准备：呼啦圈

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

活动三：

1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)

2、游戏准备：绳

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

活动四：

1、游戏名称：夹球赛

2、游戏准备：小木棒篮球

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棍抱球时，不准带球跑。

活动五：

1、游戏名称：亲子心连心

2、游戏准备：卡片

3、参加人员：幼儿、家长

4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

六、活动开始

七、颁奖

八、育儿讲座(幼儿教师)

九、活动结束。

20xx小学六一活动策划方案第三部分

一、活动目标：

在六一国际儿童节来临之际，为了让全班学生过一个快乐、祥和的六一国际儿童节，通过开展庆祝六一活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极地参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的小学生涯的第一个六一儿童节。

小学庆六一活动策划方案 篇5

“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动领导小组

组长：x校长。

组员：x主任、x辅导员及各班中队辅导员。

二、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩。

宣传口号：

我有一双能干的手。保护我们的地球。

爱护我们的环境。解放孩子的嘴巴，使孩子会说。

解放孩子的双手，使孩子会玩。

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境)。张贴宣传标语。时间：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日。

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。。每班5幅作品必须在x月xx日前上交大队部。

评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委：xxx

美术作品评委：xxx

作文评委：xxx

3、x月x日上午8：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、x月x日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：

项目：

(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组。

(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组。

(3)板凳运人：年级每班男女各五人。

(4)单腿跑：班级内男女各xx人。

(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

总领奖处：教师会议室。

发奖：xxx。

摄影报道：xxx。

五、注意事项

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装。天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

小学庆六一活动策划方案 篇6

一、活动目的：

一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。

二、活动时间、地点：

1、时间：20xx年5月27、28、29号（若有变动另行通知）

2、地点：学校体育馆内

3、出场顺序：根据抽签顺序出场

三、活动要求及形式：

1、本次活动分低年组（一、二年级）、中年组（三、四年级）、高年组（五、六年级）不同形式进行。

低年段：闽南童谣（每班两首，时间5分钟以内）

中年段：经典诵读（每班至少1首，时间5分钟以内）

高年段：红歌大合唱（每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。）

2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟（包括上下场）。

3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。

4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点；大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。

　四、活动过程：

第一阶段：准备阶段。

1、时间：20xx年3月--5月，为班级演练时间。

2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。

第二阶段：比赛阶段

1、时间：5月27号下午低年组，14：00准备入场，14：30开始。

5月28号下午中年组，14：00准备入场，14：30开始。

5月29号下午高年组，14：00准备入场，14：30开始。

2、地点：学校体育馆内

五、评分标准及奖励办法：

（一）合唱评分标准：（总分100分）

1、精神风貌（xx分）合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。

2、曲目难度（25分）曲目难度越高，分值越高，以xx分为基础分，难度值以5分往上加。

3、音乐表现（35分）准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。

4、配合效果（25分）演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。

（二）经典诵读评分标准：（总分100分）

1、仪表形象：（10分）

服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

2、语言表达：（30分）

普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。

3、态势神情：（20分）

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。

4、朗诵效果：（30分）

朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

5、时间要求：（5分）

时间为5分钟内。

6、创意：（5分）

朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。

（三）闽南童谣评分标准：

1、服装造型（10分）：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。

2、表演（55分）：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。

3、内容形式（35分）：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。

（四）奖励办法：

低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。

中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

六、其他事项安排：

1、节目及其音乐报送：5月4日前

（各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——20xx六一文艺汇演节目（xx负责汇总））

2、舞台背景幕布设计：美术组（组长xx主负责，于5月xx前完成并交于广告公司制作。）

3、舞台布置：总务处协调，全体男教师参与，于5月25号前完成。

4、主持人确定及训练：xx、xx、xx（5月5号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。）

5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员（工作人员除外）

6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组（5月25号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。）

7、评委：

合唱评委：xx、xx、xx、xx、xx

经典诵读评委：xx、xx、xx、xx、xx

闽南童谣评委：xx、x、x、xx、x

8、统分：xx、xx

9、摄影：xx、x

10、活动述报道撰写：xx

七、结束工作：

1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。

2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。

3、舞台撤场（建平师统筹安排，全体男教师参与。）

4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组

5、不尽事项，另行通知！

小学庆六一活动策划方案 篇7

“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动领导小组：

组长：王校长

组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员

二、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对怎么教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

宣传口号：

我有一双能干的手;保护我们的地球;

爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;

解放孩子的双手，使孩子会玩;

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。

时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委：

美术作品评委：

作文评委：

3、6月1日上午8 ：00-10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、6月1日上午10：00-11：20开展校园趣味运动会：

项目：

(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;

(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;

(3)板凳运人：年级每班男女各五人;

(4)单腿跑：班级内男女各12人;

(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

总领奖处：教师会议室。

发奖：

摄影报道：

五、注意事项：

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并且能够主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

小学庆六一活动策划方案 篇8

为丰富我校文化生活，给我校学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”游艺活动。

此次活动的安排主要做到能体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。

一、活动主题：

“飞扬的旋律、欢乐的六一”

二、活动准备：

1、各班主任在通知下发后充分发动学生征集游艺活动项目方案，共同商讨制订活动项目(避免重复或雷同)于5月20日上报大队部，随后开始准备活动的组织工作(材料购买、收集等)

2、各班的活动准备工作(场地布置、人员落实)必须在5月30日下午5点前完成，以确保活动的顺利进行，学校将对各班准备情况进行检查。

三、具体要求：

1、在各班教室布置游艺场地，并由负责老师蹲守该游艺项目。

要求活动进行时要有条不紊，井然有序。

2、每个负责人根据游戏要求布置好教室环境，并打开教室前后门作为游戏的入口和出口，便于游戏有序管理和进行。要求美观、整洁、与游戏内容相符合。

3、为保证活动有序进行，学生一律持票参加活动，负责老师认真检票，方可参与游戏。

四、活动内容：

1、新队员入队仪式2、游艺活动。

五、活动时间：

5月31日下午13：30

六、活动地点：

大田小学教室、操场

七、参加对象：

全体师生。

八、组织机构：

组长：黄少红副组长：陈瑶瑶苏兰萍

成员：李莎、刘丽、陈淑清、郭艺祯、廖园婷、李增敏、曹晓燕、彭璐、汤芦婷、黄永华

1、各教室场地布置。(负责人：各位老师)

2、音响设备。(负责人：黄少红)

3、摄像。(负责人：陈瑶瑶)

4、发奖品。(负责人：廖园婷)

5、安全保卫与纪律组织。(负责人：各项目负责老师)

6、医务人员：刘丽、李莎(随时做好应急处理)

7、游艺活动安排

九、活动程序：

1.全体集合。

2、大队辅导员致辞。

3、唱队歌。(指挥：陈琦)

4、学校领导致词。

5、新队员入队仪式，学生代表六一献词。

6、游艺活动。

7、宣布活动结束。

十、注意事项：

1、各班布置教室由负责老师自己负责。家长参与活动需由学校领导批准，否则不予进校。

2、早完成游戏项目的学生(游艺票使用完毕)要求回到本班教室观看游戏，不得在校园其他地方闲逛。

3、游艺时要排队参加自己选择的项目，不能插队、拥挤。

4、学生游艺时要遵守秩序，按顺序排队参加各游艺项目，听从指挥，遵守纪律(如发现严重违纪的取消活动资格)。

5、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班将教室清理干净。

庆六一游园活动策划集锦(5篇)

一份优秀的岗位策划书要怎样写呢？一份出色的策划书在商业活动中十分重要，策划书写好了之后，工作才会更顺利，本文致力于揭示“庆六一游园活动策划”的深刻内涵和哲学思考，欢迎阅读并参考！

庆六一游园活动策划 篇1

1、趣味乒乓球

(1)活动地点：校乒乓球台

(2)游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，以6粒为终止，三局两胜制，胜出者得奖品。

(3)负责人：xx、xx

2、趣味夹珠子

(1)活动地点：一(1)班教室

(2)游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。

(3)负责人：xx、xx、xx

3、青蛙跳水

(1)地点：一(2)班教室

(2)游戏规则：每人仅限5粒乒乓球，每次2人比赛，参赛者站于指定位置，掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品(3)负责人：傅xx、蔡x、xxx

4、趣味保龄球

(1)活动地点：二(1)班教室

(2)游戏规则：每次1人站于指定位置，按照规定动作将球投向保龄球，击倒5球者得奖品。

(3)负责人:xx、xx、xx

5、水中吹球

(1)活动地点：二(2)班教室

(2)游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，准备好6个盛满水的碗，将桌子排成两排，将碗放在桌面摆成两竖排，把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，最先吹到第三个碗里胜出得奖。

(3)负责人：xx、xx、xx

6、两人三足

(1)活动地点：四(1)班

(2)游戏规则：每组2人参加，参赛者绑好双足，站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后，从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。

(3)负责人：xx、xx、xx

7、海狮顶球

(1)活动地点：四(2)班

(2)游戏规则：准备两个篮球。比赛分两组，每组两人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。

(3)负责人:xx、 xx、xx

8、掌上明珠

(1)活动地点：五(1)班

(2)游戏规则：准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。(桌子竖排三x，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

(3)负责人：xx、xx、xx

9、巧占先机

(1)活动地点：六(1)班

(2)游戏规则：准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停，参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子者自动淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。

(3)负责人：xx、xx、xx

庆六一游园活动策划 篇2

1、各负责教师在6月1日上午8：30前做好活动场地的布置。具体要求：(1)各活动点注明活动项目的名称及游戏的规则。(2)活动场地内的物件的摆放及布置要合理。(3)各负责教师做好领取奖品和发放工作。

2、各班主任教师和节目负责人在活动前对学生进行活动纪律的教育：(1)每位学生参加活动时都要排队，注意安全，并发扬谦让的精神，让文明礼貌之花在活动中盛开。(2)活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及公地的卫生进行清扫。(3)在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。(4)、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，要求每个节目只准参与一次。

3、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

4、表彰项目及名额。

(1)县优秀班集体1个。

(2)县优秀学生干部1名，县三好学生2名。

(2)县优秀少先队员2名，校优秀少先队员各班按人数的10%上报(各奖项不能重复)。

庆六一游园活动策划 篇3

1、自由选择参加活动节目，要求节目内容符合儿童实际，学生感兴趣，学生喜闻乐见的游戏内容，并做到人人参与。

2、每开展一项活动要求排队，保证参与的公平性及广泛性。

3、各负责老师和学生在早一天下午放学时安排好场地，摆好桌子。各班主任带领好本班学生参加活动，要求学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生安全。

4、每个节目的负责跟班老师应负责节目组织开展。各班主任做好自己各班的纪律，组织好带队工作及安全工作

5、每人每种活动只准参加一次，12个项目选择10项参加，一楼走廊大队部活动分三个时段进行，低段8:00——8:50，中段8:50——9:40，高段9:40——10:30，每人只能选做一题。做游戏前应佩带好校徽。

6、每项活动参加后，由负责老师打分表示（分数尺度由老师把握，每项满分10分），并签名。

7、活动结束时，全体同学集中教室统计分数颁奖。每班特等奖一人，一等奖5人（50人以上的6人），二等奖15人，其余都为三等奖。

统计分数时协助低段的老师：

一（1）班 朱利洁 一（2）班 李琼玲 一（3）班 谢宾蓉

二（1）班 刘仙飞 二（2）班 单爱琴 二（3）班 郑献聪

庆六一游园活动策划 篇4

庆“六一”亲子趣味活动方案

一、指导思想

为了让孩子们过一个快乐的“六一”儿童节，锻炼协调配合、团结互助的能力，增进孩子与家长之间的关系，本着“友谊第一，比赛第二”的精神开展此项活动。

二、活动内容：“两人三足”小组赛

三、活动人员：本班全体学生、家长

四、活动时间：6月1日

五、活动地点：学校运动场

六、活动步骤

1.活动准备：课桌4张、皮筋4条、秒表1块、口哨1个、卡片若干。

2.比赛规则

(1)家长与孩子搭档，以小组为单位抽签进行。

(2)绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。

(3)中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再继续。

(4)路程为50米跑道一趟，中途需经过2处障碍，小组成员全部到达终点后，进行“我来模仿，你来猜”的趣味活动，在规定时间内答题最多的小组获胜。

3.活动后

(1)颁奖：所有参加活动的学生每人一份纪念品，优胜小组的组员每人一份奖品。

(2)安排人员有序离开，2人负责把皮筋全部收回，8个人负责把桌子搬回。

庆六一游园活动策划 篇5

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

5月31日下午12：30—15：00

1、12：00前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2、12：20全校师生集中操场，布置活动的重要安排。

3、12：30学生开始游园。

4、14：20游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

5、14：30全校师生开广播会，六一游园活动小结。（表彰优秀组织奖的中队）

6、广播会结束个中队安排打扫好教室、包干区、和绿化带的卫生。

三、活动地点

各班级教室及学校操场

四、活动的准备与安排

1、各中队在5月24日开展发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校讨论，在讨论出本班级的游园节目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

2、各班级的节目准备必须在5月27日中午前上报到大队部，并在5月29日做好相关的准备。

3、在5月30下午或5月31日上午，各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

4、5月31日上午大课间进行入队仪式，下午举行游园活动。

五、活动的形式

1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，要分类进行如：文明版块、娱乐版块、体育版块、智力版块。例如：口算、猜谜语、绕口令等等。优胜者获得相应的奖励。队员在哪个年级参加游园获奖就到哪个年级去领奖。

2、参与的队员在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、各中队必须精心布置好自己的活动场地与准备好本中队的节目，每个节目必须有负责人。

4、各班游园节目的负责人安排两组，每组一至三个人，负责本游艺节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游艺奖券的签名。

5、各位队员原则上只在本年级内所在的区域活动，但如果其他年级有比较好的节目，则允许参与其他级组的节目。

六、活动要求

1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本中队制定并粘贴。

2、校园外部环境布置由后勤组负责，室内各中队布置由中队辅导员自己负责，规则要求上黑板。

3、学生游园后所得奖券由所在的教师签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率的节目评奖。

6、学生在参与完项目后到时定的地方领取奖品，大队部回收游园卡。

七、组织领导及具体分工

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

具体分工：

游园活动总协调：xxx

各中队负责人：各中队辅导员、搭班教师、

负责年级段领导：（一年级、xxx西面一楼楼梯）

（二年级、xxx东面一楼楼梯）

（三年级、xxx东面二楼楼梯）

（四年级、xxx西面二楼楼梯）

（五年级、xxx东面三楼楼梯）

（六年级、xxx西面三楼楼梯）

拍照：xxx

奖券负责：各中队辅导员签字

奖品发放：以年级为单位发放，一年级xxx

二年级xxx

三年级xxx

四年级xxx

五年级xxx

六年级xxx

备注：

游园结束后还要有负责年级段领导评出优秀组织奖（各年级评优秀组织奖一名）

小学六一游园活动方案(模板9篇)

生活中的活动层出不穷，策划书是博得投资人眼球的最佳利器，有创意的方案能获得更高的参与度，你知道怎么写活动策划书更有亮点吗？小编推荐你不妨读一下小学六一游园活动方案(模板9篇)，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

小学六一游园活动方案(篇1)

一、活动目的：

为庆祝“六一”国际儿童节，让队员们度过一个充实而又有意义的节日，我校特举行“庆六一”游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养活动能力，促进自己全面个性健康的成长。

二、活动安排：

1.活动时间为 5月30日（星期五）下午14：40—16：30。

2.14：30前各班级活动点做好准备，学生及负责老师到位。

3.14：40—15：30各班正副班主任组织学生在教室自行开展活动，例如玩游戏、表演等。

4.15：30学生开始游园，16：30左右游园结束。

5.结束后各班打扫好班级和包干区卫生。

三、活动地点

各班课室和操场

四、活动准备

（一）5月21日前大队部把各班负责的游园项目及规则发至校园网。

（二）各班级在5月30日下午14：30前布置好场地及做好各项准备，（包括道具）应在班级门前显眼处粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。（各班有50元的经费用于布置课室及准备道具）

1、教室内摆设：教室要进行布置，充分利用好拉花、气球、彩带等，尽量装扮出节日的气氛。

①各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地

③桌椅不放到室外

④前后门进出口处留好方便通道。

2、黑板上进行简单布置。

①有关欢庆的几个标题大字。

②第二行小字：╳╳班╳╳活动。

③黑板边角简单花边装点，尽可能布置主题宣传画。

3、教室前门上张贴一份醒目的游戏说明（宣传海报）。书写规范，充满童趣，让游园同学一目了然游戏名称与规则。

小学六一游园活动方案(篇2)

一、 活动目的：

通过开展“文明和谐齐庆六一”游园活动，丰富校园生活，为学生提供展示自我的舞台，让每位学生在积极、开心的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节。

　二、活动时间： 20XX年6月1日（周五）上午

三、活动内容：

举行“文明和谐齐庆六一”大型游园活动

● 活动时间：6月1日上午8：40至10：00

● 活动地点、游园项目：详见附表

● 参加人员：全校师生

放学时间：一、二年级10：45；三、四年级11：00；五、六年级11：15

附表：

xx中心小学20xx年“文明和谐齐庆六一”游园活动安排

10点至放学：班级活动及分发礼物，分享。

小学六一游园活动方案(篇3)

一、活动目的

为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部联合开展游园活动，通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

二、活动时间

6月1号上午

(1)7：40前各负责老师到阶梯教室领取活动材料，班主任带领学生到操场举行入队仪式。

(2)入队仪式结束后，全校师生在操场集中，做活动前动员安排工作。

(3)8：00游园活动开始。

(4)10:30活动结束，各班同学回到本班教室领取奖品，班主任及跟班老师做游园活动小结。

三、活动地点

1、各班教室（中队活动地点）

2、一楼走廊通道（大队活动地点）

四、活动要求

1、自由选择参加活动节目，要求节目内容符合儿童实际，学生感兴趣，学生喜闻乐见的游戏内容，并做到人人参与。

2、每开展一项活动要求排队，保证参与的公平性及广泛性。

3、各负责老师和学生在早一天下午放学时安排好场地，摆好桌子。各班主任带领好本班学生参加活动，要求学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生安全。

4、每个节目的负责跟班老师应负责节目组织开展。各班主任做好自己各班的纪律，组织好带队工作及安全工作

5、每人每种活动只准参加一次，12个项目选择10项参加，一楼走廊大队部活动分三个时段进行，低段8:00——8:50，中段8:50——9:40，高段9:40——10:30，每人只能选做一题。做游戏前应佩带好校徽。

6、每项活动参加后，由负责老师打分表示（分数尺度由老师把握，每项满分10分），并签名。

7、活动结束时，全体同学集中教室统计分数颁奖。每班特等奖一人，一等奖5人（50人以上的6人），二等奖15人，其余都为三等奖。

统计分数时协助低段的老师：

一（1）班朱利洁一（2）班李琼玲一（3）班谢宾蓉

二（1）班刘仙飞二（2）班单爱琴二（3）班郑献聪

五、组织领导及具体分工

组长：徐冬秋副组长：杨秋燕林金国厉月钗陈享乐

成员：大队部成员及各中队辅导员

摄影：郑成南

项目负责人员安排：项目1：夏有项目2：朱崇新项目3：徐小燕

项目4：叶青项目5：谷欢项目6：李琼玲

项目7：李倍倍项目8：蔡静项目9：罗建

项目10：陈献聪项目11：朱利洁

一楼走廊负责解题：邵晓白谢宾蓉刘仙飞单爱琴

小学六一游园活动方案(篇4)

活动宗旨：

“六一”是孩子们的节日，为丰富校园文化生活，搭建学生自我展示的平台，学校以游园活动这种形式，让孩子们尽情欢乐，徜徉在节日的欢歌笑语中，让孩子们的自信、豁达在阳光灿烂的日子里尽情绽放。

活动时间：

5月31日（下午2:00—4:00）

活动地点：

学校操场

环境布置：

1、东大门内气球拱门“海头小学热烈庆祝国际六一儿童节”

2、横幅：海头小学庆“六一”游园活动

3、宣传栏：张贴学生优秀美术作品（美术组负责）

4、学校南楼走廊、幼儿园西墙悬挂美术喷绘作品（总务处负责）

5、校园播放欢快的轻音乐。

活动形式：

学生带着“游园收获卡”自由选择活动项目，达到“获奖标准”便能领到一份礼物，奖项分：一等奖、二等奖、三等奖及参与奖，人均一份。

活动要求：

为避免出现某些项目学生拥挤或过少现象，每个项目负责教师要及时调控参与人数，过多时可动员学生先去参加其他项目。

游园项目：

【音乐版块】

1、乐声悠扬

刊板理念：高山流水，扬我民族文化：清音悠扬，奏我多彩童年……

表演内容：民乐、西洋乐器不限。学生自带乐器，演奏形式可个人也可几人合作，学校只提供古筝、电子琴等大件乐器。

负责教师：xx校外辅导教师

2、童歌乐乐乐

刊板理念：我爱蓝天，我爱大海，我爱雨露，我爱花草，我爱爸妈师长，我更爱我的祖国，让我们唱出内心的旋律。

表演内容：学生可采取多种演唱形式。如独唱、重唱、齐唱、表演唱……

可提前备好伴奏磁带、光碟。学校提供录音机，CD机。

负责教师：xx

3、舞之乐

刊板理念：热情，在这里洋溢；渴望，在这里延续；理想，在这里绽放；梦想，从这里起飞……

表演内容：各种题材的舞蹈动作、成品舞蹈不限，时间不限。

学生可提前备好磁带、CD，学校提供录音机、CD机。

负责教师：xx

4、开心一刻

刊板理念：痛快地说，安静的听，开心的笑，我与你一起乐……

表演内容：小品、故事、脑筋急转圈、笑话等。

负责教师：xx

5、模仿秀

刊板理念：请你照我这样做，嗨嗨，我就照你这样做……

表演内容：节奏模仿、旋律模唱、动作模仿等。

负责教师：xx

评价机制：以“贴星星”衡量等级水平：才艺表现完整、流畅、有感情者，奖三颗星：才艺表现还算完整，但感情表达还不够者，奖两颗星。才艺表演水平一般，凡能积极、大方地参与者：奖一颗星。

【美术版块】

1、趣味卡通（负责教师：xx）

刊板理念：喜欢卡通片吗？快快画出你喜欢的卡通形象吧，加菲猫、米老鼠、海绵宝宝与灰太狼……

2、巧手折纸（负责教师：xx）

刊板理念：心灵，手才巧；手巧，心更灵。巧手折纸，折出的是美，是对生活的热爱，是对明天的希望！

3、泥塑童年（负责教师：xx）

刊板理念：玩泥巴，玩泥巴，泥巴里面智慧大。捏花草，塑鸟兽……智慧在这里体现；艺术在这里绽放！

4、挥洒丹青（负责教师：xx校外辅导教师）

刊板理念：丹青妙笔，挥洒自如。中华儿女传承中华文化，形与神兼备，情与景郊融。水墨淋漓，滋养我们长大！

5、书墨留香（负责教师：xx）

刊板理念：我爱中国，我爱汉字，我更爱书法。横平竖直、顶天立地、堂堂正正、字如其人！

评价机制：所有美术活动均需学生自备材料、纸张笔墨，现场绘画、制作，老师当场评价，作品完成较好的三颗星星，效果一般的二颗星星，积极参与的一颗星星。

【亲子活动版块】

1、家庭接力

倡导理念：各尽其责，通力协作，共建美好家园

注意事项：立柱、接力棒准备好，场地提前摆放好

负责教师：xx

比赛规则：参赛家庭共分6组，绕立柱进行接力比赛，每位成员跑一圈，最后决出名次。

2、亲子跳绳

活动理念：跳，跳，跳，撩起亲子的快乐，跳起家庭的温暖。

活动规则：父母带孩子共同跳小绳，时间为半分钟，视配合默契及流畅程度酌情加1－3颗星。学生自带绳。

负责教师：xx

小学六一游园活动方案(篇5)

活动目的：为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，xx中心学校大队部特制定本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。

活动时间：20XX年六月一日8：00----12：00

游园方式：低中高段分组进行，每一段精心选取孩子们感兴趣的六种游园活动，每个孩子凭游园券参与属于自己年级段的每一种游戏，挑战成功获得相应的奖券，最后把六种游戏所得奖券总数兑换相应的奖品。

活动内容

一二年级游园项目：

一：抢椅子

活动过程：1主持人准备好六把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是七个。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声为信号。鼓声一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后三个人为闖关成功即得奖券一张。注意：凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。

二.比比谁的运气好---掷 骰 子

活动过程；每人掷三次骰子，把每次正面朝上的数字相加如果满九，得奖券一张。如满十二可得两张奖券。十三以上获三张奖券（此游戏可两人同时进行）。

三.贴鼻子

活动过程：先在小黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用报纸做成圆柱，套住小朋友的脑袋，小朋友在原地转三圈后，拿着鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子贴上去，如果贴的位置在规定区域内，得奖券一张。（可2组同时进行）

四：趣味保龄球

活动过程：将10个矿泉水瓶，摆成三角形，游戏者用实心球打距离5米处矿泉水瓶，击倒3个获一张奖券， 击倒4---7个获两张奖券，击倒8—10个获三张奖券，

五.丢沙包

活动过程：准备三个沙包，把三个垃圾筐排成品字形，参与者离垃圾筐大概两米的位置丢三次沙包，只要进了垃圾筐便挑战成功，成功一次获一张奖券，成功两次获两张奖券，成功三次获三张奖券。

六. 乌鸦喝水---夹玻弹

活动过程，在一小盆内装满水，再往盆中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向盆中夹珠。（一分钟）内水位下降到规定位置，闖关成功，获奖券一张。（此游戏可三四人同时进行）.

活动要求

1、游园各节目规则统一公示于门口，以便学生能积极的参与游戏。

2、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育。服从老师的管理。特别是活动开始后：禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，要按先后顺序排队等候活动。

3、每名同学在班主任处领取一张游园券。

4、各班班主任把同学带到指定区域参与游园活动，学生根据各个项目正在参与人数的多少视情况自选项目进行游戏，班主任不离开此区域， 在游园活动的现场，进行组织管理。班主任必须对本班教室的组织纪律负责，关注安全。要纪律严明不可以出现无法控制的情况。如发现无故扰乱游园活动的同学，将予以取消游戏资格

5、向学生说明：每个学生发的游园券丢失不补。一个节目只允许参加一次。游园时，一定要看海报，熟悉规则，活动时需自觉排队，1个项目只参加一次。

6、参与程序a：先把游园券交给项目负责人员作上相应的记号：b工作人员把游园券退还给参与者，c参与游戏。

7、奖品设置经济实惠，主要以小件物品为主。

人员分工

游园总指挥：

横幅广告，安全，摄像：

游园券，奖券制作：

现场秩序维护：各班班主任

广播音乐：

场地布置：十八个项目负责人与高年级志愿工作者

奖品发放：

一二年级材料及道具准备

1抢椅子：6张幼儿园椅子，一个大鼓，一支鼓锤，一张课桌（410x3/7=180张奖券）

2比比谁的运气好：两张课桌，两颗骰子（410x1.5=600张奖券）

3贴鼻子：一张黑板.两张缺少鼻子的贴画，两个双面胶鼻贴，两个用报纸做成的圆柱筒（410 x1/2=210张奖券）

4趣味保龄球（两个篮球，10个装满沙子的矿泉水瓶，两张桌子）410x1.5=620张奖券

5丢沙包：三个沙包 三个垃圾筐（410x1.5=620张奖券）

6乌鸦喝水---夹玻弹：两张课桌 四个小盆 两千克玻璃球（410x1/2=210张奖券

三四年级材料及道具准备

1趣味保龄球（两个篮球，10个装满沙子的矿泉水瓶，两张桌子）（360x1.5=540张奖券）

2水上行兵----吹乒乓球（12个等高纸杯 3个乒乓球 三张课桌 ）（360x1=360张奖券）

3毽舞飞扬---踢毽子： 三个毽子 （360x1=360张奖券）

4请君入瓮----一箭穿心：九支筷子 三个啤酒瓶（360x1=360张奖券）

5谁的吸力大----吸乒乓球：四个脸盆 20个乒乓球 几根吸管，三张课桌（360x1=360张奖券）

6螃蟹搬家---背篮球：两个篮球 （360x1/2=180张奖券）

五六年级材料及道具准备

1用爆破音吹灭蜡烛：10支蜡烛 打火机2个 两张课桌（250x1=250张奖券

2快乐呼拉圈： 10个装满沙子的易拉罐 10个大小适中的套环（250x1=250张奖券）

3水上行兵 ----吹乒乓：15个等高纸杯 3个乒乓球 三张课桌（250x1=250张奖券）

4掌上明珠----运乒乓：两块乒乓球拍 2个乒乓球 250x1=250张奖券）

5心有灵犀----我来比划你来猜：打印30个成语词条（250 x2/3=170张奖券）

6弹球：四张桌子 六个乒乓 六个纸箱 （250x1.5=380张奖券）

需要购买材料

两张远处鼻贴画 两张双面胶鼻贴 两千克玻璃球 两颗骰子 3个垃圾筐 纸杯30个 乒乓35个 吸管5根 毽子5个 10个套环 蜡烛20根 打火机5个（约150元）

九、奖品发放

每名同学完成六项游戏后，把所有的奖券集中在一起，到奖品发放处兑换奖品. 领取奖品时注意秩序，排队等候（廖志强，王佐彬负责）

一等奖：六张奖券以上（精美笔记本 小笔袋 魔方 卡纸）（100x4元=400）

二等奖：五张奖券（奖品：笔记本 蜡笔 创意小玩具 ）400 x2.5=1000

三等奖：四张奖券（奖品：七巧板，笔记本 中性笔 圆珠笔 学习用品一套 ） 1.5x300=450

四等奖：三张奖券（奖品：铅笔 饼干 卡通橡皮擦）1x200=200

五等奖：两张奖券（奖品：棒棒糖一个） 0.5x100=50

购买材料道具及奖品费用合计2250元。

小学六一游园活动方案(篇6)

一、 活动项目

1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、弹球 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠。

二、 项目规则

1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。

6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。

8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。

11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。

12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

14、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。

15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖

18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。

三、活动时间安排

6月1日下午12：10——15：20

1、12：20 各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。

2、13：10 广播里纪律教育，宣传游园活动开始。

3、13：15 学生开始游园。

4、15：20 游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。

四、活动地点

各班教室、操场

五、活动注意事项

1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。) 2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。

4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。

5、按照学生最后得分，分成三个奖次(80以上，60~80，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。

小学六一游园活动方案(篇7)

活动主题：

庆六一游园活动

活动目的：

通过开展庆祝“六、一”系列活动，使儿童在有趣的活动中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、愉快的“六、一”儿童节。

活动时间：

20xx年5月31日

活动内容：

一、活动分为低中高三个学段进行。每班要精心确定两个游园项目作为本学段的活动内容，各班主任和助理班主任为各游园活动项目负责人。各活动项目要结合该学段学生的身心发展特点确定活动细则和活动道具于5月24日前报到大队部，大队部协调学校购买。

二、活动场地安排：

1、上操场：一、二年级

2、篮球场：五六年级

3、教学楼前操场：三四年级

三、奖品发放人员安排：

学校奖品负责人：李光伦负责采购活动奖品并分发到各学段发放老师手中。

低段奖品负责人：李梅英杨文超负责收取学生奖票并发给相应奖品，下同。

中段奖品负责人：王英宋廷海

高段奖品负责人：梁素枝卢瑶

各学段奖品发放地点与游园活动地点一致，发放奖品时两名教师要同时参与。未发出的奖品要及时返回李主任处。

四、游园规则：

1、本次游园活动为学生活动，家长和教职工不得参与活动，更不得领取奖品。

2、各班学生凭“游园券”参加游园活动，一张游园券只能参加一次游园活动。每名学生的游园券张数与本学段游园活动项目数相同。

3、学生参加游园活动时要听从负责老师指挥，先将游园券投入纸箱再排队参加游园活动。

4、学生在游园中取得优胜的可在项目负责老师处领取一张奖票。每项活动可最多可发出50张奖票，未发出的奖票返回学校。

五、注意事项

1、各项目负责人提前准备好活动的道具及器材。5月30日检查各项目活动器材准备情况。31日早晨各项工作准备到位。

2、各班学生只参与本学段的游园活动，遵守活动规则和游园秩序。

3、学前班于5月30日开展活动后放学，5月31日在家休息，不到学校。

4、各班认真组织各项游园活动，严格执行活动规则，按时结束。

5、各班学生均在操场内活动，不得上楼和进入教室，注意安全，爱护环境卫生。

6、如果下雨，活动延期。

石麟小学少先队大队

20xx年5月7日

附件1：个人项目推荐及部分细则：

活动名称

活动规则

画鼻子

先在小黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用一条红

领巾把小朋友的眼睛给蒙起来，在原地转三圈后，

拿着鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子画上去，如

果画的位置很正，就算他赢了。（可2组同时进行）

瞎子打鼓

负责人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得奖。

定点投篮

学生可站在三分线上、罚球线上、和罚球线内投篮。若在三分线上投进一球得3分，在罚球线上投进一球得2分，在罚球线内投进一球得1分。每人三次试投。得3分以上者可获奖券。

吹蜡烛

在前方桌子上摆有不等距离的三支蜡烛，一口气吹灭的即可得奖。

一箭穿心

主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉进瓶里即可得奖。

水中吹球

主持人准备三个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里得奖。

快乐呼拉圈

在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。

水中捞月

在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15颗得奖。

掌上明珠

主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

蒙眼击球

课桌下吊一球，游戏者在起点5米蒙住眼，手持木棒，哨响后向前走，击中球者得奖。

吹汽球比赛

此组游戏可分组进行，每组约五个人，站成一排，待主持人一声开始就可开始吹汽球，在最短的时间内，将汽球吹得最大并且绑好的获胜。

保龄球

在教室内摆上1组(注：保龄球用矿泉水代替，共6个)参加游戏者手持排球在5～6米远的地方用皮球用力滚向保龄球。

扯尾巴

在规定范围内，选手在保护自己“尾巴”的同时扯掉别人的“尾巴”每两条尾巴对应一张奖卷（5人参赛）。

托球竞走

个人赛

参赛人员用球拍拖乒乓球从起点出发饶乒乓台按规定路线走S线，先到者获奖卷一张

先身夺椅

游戏五人一组，在指定区域摆四张椅子，音乐响起时参加者顺时针在离椅子一米的范围内绕着椅子转圈，音乐停止时，参加者需马上坐到任意一张椅子上，没坐到的就被淘汰，取走一张椅子，再比赛依此类推，直到决出前两名，每人获奖券一张。

抢猫猫

两人一组，在各自腰部绑上一个靠枕，裁判一喊开始，两人开始去抢对方腰上的靠枕，不能用脚去踩对方的脚，只能用手防卫或者去解对方的靠枕，谁先拿到谁获胜，每回合参加六组。

警察抓小偷

有两张分别写着“警察”与“小偷”的卡片让参与的双方抽取。抽到做警察的人需要在制定的区域将写着“手铐”的纸张贴带抽到做小偷的身体任何一个部位上，能在三十秒内完成任务的“警察”学生为赢，否则“小偷”逃得生机，获取奖品

投掷羽毛球

将五个羽毛球投入器皿中掷中三个1张奖券，掷中五个2张奖券

石麟小学大队

20xx年5月7日

小学六一游园活动方案(篇8)

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

6月1日下午1：00—4：00

1、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2、 1：00学生开始游园。

3、 2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。三、活动地点各班级教室及学校操场

四、活动的准备与安排

1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。

2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。

六、活动要求

1、游园各节目规则由出节目之班级制定。

2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。

3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。

七、组织领导及具体分工

组长：宋付明

副组长：胡国华、唐晓红

成员：各班班主任

游园活动总协调：周士军、徐小英、沈永林、周娟

奖券核对负责：毛锦贤

奖品发放：余明荣、林金华、凌龙金、毛锦贤

八、奖励规则

一等奖：完成20——24项活动。

二等奖：完成15——19项活动。

三等奖：完成10——14项活动。

四等奖：完成5——9项活动。

五等奖：完成1——4项活动。

小学六一游园活动方案(篇9)

一.活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施，六一游园活动方案。

二.活动时间安排

5月31日下午13：30—15：00

1.13：30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2.13：30学生开始游园。

3.15：00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。

三.活动地点

各班级教室

四.活动的形式

1.以个人为单位，自由选择组织活动节目，，优胜者根据成绩获得分数。（备注：每个节目满分5分）

2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。

3.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。

4.每个教室的节目由教师做裁判，负责本游艺节目的进行。

六.活动要求

1.游园规则方案由大队部制定并下发。

2.室内各班级布置由裁判老师负责，规则要求上黑板。

3.学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有盖章或涂改，此奖券无效。（备注：章由大队部统一下发）

4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5.参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等

七.组织领导及具体分工

组长： 余雷

副组长：夏婷婷

成员：全体教师

具体分工：

游园活动总协调：林明礼

一年级：水中吹球

李云云

二年级：钓鱼

朱眉

三年级：比比划划

吴瑞琴

四年级：吹蜡烛郑爱云 五年级：踩气球 李娜 六年级：水中夹珠 陈钦管备注：

奖品发放：王静 郑彩丽（发奖时，回收奖券交大队部）

发奖地点：图书室

八.奖励规则

一、二、三年级组

一等奖：25--30分

二等奖：20--24分

三等奖：15--19分

四等奖： 10--14分

五等奖：5--9分

六等奖：0--4分

附：

活动建议

1.水珠中夹：在一个大盆子里装满黑水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，每三颗弹珠得一分，规划方案《六一游园活动方案》。

2.水中吹球：主持人准备五个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里得奖。若中途掉球则为失败者。吹过一个得一分，以此类推。

3.比比划划：两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但注意不能说出要猜的词中的一个字，猜中者两人都得奖。猜对一个得一分。

4.吹蜡烛：十支蜡烛依次排开，每支蜡烛吹一次，十支依次吹完，吹灭两支得一分，以此类推。

5，踩气球：游戏者脚上绑五个气球，在一分钟内互相踩对方的气球，但是要尽可能的保留自己的气球，保留一个得一分，依次类推。

6．钓鱼：在一分钟之内，游戏者每钓两条得一分，依次类推。

活动准备

玻璃弹珠若干，筷子，乒乓球，小碗，词语卡片，蜡烛，气球，道具小鱼。

庆六一游园活动方案3000字系列

活动范文吧相关专题：“庆六一游园活动方案”。

活动在不知不觉之中出现在我们面前了，我们要将活动方案纳入重点的安排了。活动方案可以防止不可抗因素破坏活动，这次的活动方案又怎么能够落下呢！你觉得活动方案应该是怎么样的呢？也许"庆六一游园活动方案"就是你要找的，希望能为你提供更多的参考。

庆六一游园活动方案(篇1)

一.活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施，六一游园活动方案。

二.活动时间安排

5月31日下午13：30—15：00

1.13：30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2.13：30学生开始游园。

3.15：00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。

三.活动地点

各班级教室

四.活动的形式

1.以个人为单位，自由选择组织活动节目，，优胜者根据成绩获得分数。（备注：每个节目满分5分）

2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。

3.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。

4.每个教室的节目由教师做裁判，负责本游艺节目的进行。

六.活动要求

1.游园规则方案由大队部制定并下发。

2.室内各班级布置由裁判老师负责，规则要求上黑板。

3.学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有盖章或涂改，此奖券无效。（备注：章由大队部统一下发）

4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5.参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等

七.组织领导及具体分工

组长： 余雷

副组长：夏婷婷

成员：全体教师

具体分工：

游园活动总协调：林明礼

一年级：水中吹球

李云云

二年级：钓鱼

朱眉

三年级：比比划划

吴瑞琴

四年级：吹蜡烛郑爱云 五年级：踩气球 李娜 六年级：水中夹珠 陈钦管备注：

奖品发放：王静 郑彩丽（发奖时，回收奖券交大队部）

发奖地点：图书室

八.奖励规则

一、二、三年级组

一等奖：25--30分

二等奖：20--24分

三等奖：15--19分

四等奖： 10--14分

五等奖：5--9分

六等奖：0--4分

附：

活动建议

1.水珠中夹：在一个大盆子里装满黑水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，每三颗弹珠得一分，规划方案《六一游园活动方案》。

2.水中吹球：主持人准备五个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里得奖。若中途掉球则为失败者。吹过一个得一分，以此类推。

3.比比划划：两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但注意不能说出要猜的词中的一个字，猜中者两人都得奖。猜对一个得一分。

4.吹蜡烛：十支蜡烛依次排开，每支蜡烛吹一次，十支依次吹完，吹灭两支得一分，以此类推。

5，踩气球：游戏者脚上绑五个气球，在一分钟内互相踩对方的气球，但是要尽可能的保留自己的气球，保留一个得一分，依次类推。

6．钓鱼：在一分钟之内，游戏者每钓两条得一分，依次类推。

活动准备

玻璃弹珠若干，筷子，乒乓球，小碗，词语卡片，蜡烛，气球，道具小鱼。

庆六一游园活动方案(篇2)

一、活动目的

为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部联合开展游园活动，通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

二、活动时间

6月1号上午

(1)7：40前各负责老师到阶梯教室领取活动材料，班主任带领学生到操场举行入队仪式。

(2)入队仪式结束后，全校师生在操场集中，做活动前动员安排工作。

(3)8：00游园活动开始。

(4)10:30活动结束，各班同学回到本班教室领取奖品，班主任及跟班老师做游园活动小结。

三、活动地点

1、各班教室（中队活动地点）

2、一楼走廊通道（大队活动地点）

四、活动要求

1、自由选择参加活动节目，要求节目内容符合儿童实际，学生感兴趣，学生喜闻乐见的游戏内容，并做到人人参与。

2、每开展一项活动要求排队，保证参与的公平性及广泛性。

3、各负责老师和学生在早一天下午放学时安排好场地，摆好桌子。各班主任带领好本班学生参加活动，要求学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生安全。

4、每个节目的负责跟班老师应负责节目组织开展。各班主任做好自己各班的纪律，组织好带队工作及安全工作

5、每人每种活动只准参加一次，12个项目选择10项参加，一楼走廊大队部活动分三个时段进行，低段8:00——8:50，中段8:50——9:40，高段9:40——10:30，每人只能选做一题。做游戏前应佩带好校徽。

6、每项活动参加后，由负责老师打分表示（分数尺度由老师把握，每项满分10分），并签名。

7、活动结束时，全体同学集中教室统计分数颁奖。每班特等奖一人，一等奖5人（50人以上的6人），二等奖15人，其余都为三等奖。

统计分数时协助低段的老师：

一（1）班朱利洁一（2）班李琼玲一（3）班谢宾蓉

二（1）班刘仙飞二（2）班单爱琴二（3）班郑献聪

五、组织领导及具体分工

组长：徐冬秋副组长：杨秋燕林金国厉月钗陈享乐

成员：大队部成员及各中队辅导员

摄影：郑成南

项目负责人员安排：项目1：夏有项目2：朱崇新项目3：徐小燕

项目4：叶青项目5：谷欢项目6：李琼玲

项目7：李倍倍项目8：蔡静项目9：罗建

项目10：陈献聪项目11：朱利洁

一楼走廊负责解题：邵晓白谢宾蓉刘仙飞单爱琴

庆六一游园活动方案(篇3)

一、活动目的：

为庆祝"六一"国际儿童节，让队员们度过一个充实而又有意义的节日，我校特举行"庆六一"游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养活动能力，促进自己全面个性健康的成长。

二、活动安排：

1.活动时间为5月30日(星期五)下午14：40—16：30。

2.14：30前各班级活动点做好准备，学生及负责老师到位。

3.14：40—15：30各班正副班主任组织学生在教室自行开展活动，例如玩游戏、表演等。

4.15：30学生开始游园，16：30左右游园结束。

5.结束后各班打扫好班级和包干区卫生。

三、活动地点

各班课室和操场

四、活动准备

(一)5月21日前大队部把各班负责的游园项目及规则发至校园网。

(二)各班级在5月30日下午14：30前布置好场地及做好各项准备，(包括道具)应在班级门前显眼处粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。(各班有50元的经费用于布置课室及准备道具)

1、教室内摆设：教室要进行布置，充分利用好拉花、气球、彩带等，尽量装扮出节日的气氛。

①各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地

③桌椅不放到室外

④前后门进出口处留好方便通道。

2、黑板上进行简单布置。

①有关欢庆的几个标题大字。

②第二行小字：╳╳班╳╳活动。

③黑板边角简单花边装点，尽可能布置主题宣传画。

3、教室前门上张贴一份醒目的游戏说明(宣传海报)。书写规范，充满童趣，让游园同学一目了然游戏名称与规则。

五、活动形式

1.游园活动分1-3年级和4-6年级两个段，两个年级段不交叉游园。

2.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，禁止弄虚作假。

3.学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上每个项目只参与一次。

4.为防止活动开始时拥挤，特规定三(7)、四(6)、五(2)、五(4)、六(1)、六(4)、六(5)、六(6)先到操场游园。

5.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的活动，各班主任安排好四个学生作为工作人员轮流协助老师做好工作，负责本游园活动的进行、学生参加游园次序的安排。

6.各班工作人员可凭工作人员牌优先参加活动。

六、人员安排

1.各游园项目点由本班正副班主任负责。

2.各楼层负责领导及老师：一楼:高日明张珊珊

二楼：邹铮仁李紫婷三楼：王梅骆娇丽

四楼：周剑锋钟国花五楼：黄花迎胡耀云

3.拍照和录像：刘献勋。

七、活动内容安排

1.二楼游园项目：

一(1)班瞎子打鼓：主持人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得奖。

准备道具：小鼓一个，红布一条。(可分两组)

负责教师：邱蕾蔡莉婷

一(2)班踏转前行：参赛者分两人进行，主持人准备四块木块，参赛者一只脚踩在一块木块上，然后反过来拿背后的一块木块，放在自己面前前行，依次下去，在规定的3米里，同时出发，谁先到达终点，谁就得奖。

准备道具：四块木块，在课室量好3米的距离，划好起点线和终点线。

负责教师：廖锦仪叶友谊

一(3)班贴鼻子：在黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转3圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得奖。

准备道具：在课室后面的黑板画一头像，剪一活动鼻子，粘上磁铁。(可分两组)

负责教师：刘志君苏惠雄

一(4)班水中夹珠：在一个大盆子里装满水，再盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起5颗得奖。

准备道具：一个装满水的盆子，较多的玻璃珠，筷子若干对，计时器一个。(可多人同时进行)

负责教师：杨旭燕邝惠珍

一(5)班弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱，三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字型，参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球给参赛者，参赛者将手中的球往地上扔，弹起的乒乓球若能弹进小纸箱内，一个以上即得奖。

准备道具：三个乒乓球，三个小纸箱，一张桌子。

负责教师：谭利曾惠媚

一(6)班抢椅子：主持人准备2把椅子，椅子要围成一个圈，每次参加的人数是三人，参赛者围着椅子跑，主持人以鼓声为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下，一局比赛后，没抢到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下来，人数椅子递减，坚持到最后坐到椅子的为胜。

准备道具：小鼓一个，椅子两把。(椅子须比较牢固)

负责教师：陈秋杏路丽红

五(5)班吹蜡烛：在前方桌子上摆有不等距离的三支蜡烛，一口气吹灭的即可得奖。

准备道具：蜡烛，打火机。

负责教师：孙文辉林晓燕

五(1)班比比谁的眼力好：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，有三次机会，有一次筷子掉进瓶里即可获奖。

准备道具：筷子三根，啤酒瓶若干个。

负责教师：钟慧娇刘志根

2.三楼游园项目：

二(1)班比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗颜色不一样的珠子，其中红色的三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸手到袋子里抓一次，每次只抓5颗珠子，多抓不算，若其中有两颗红珠子得奖。

准备道具：一个不透明的袋子，12颗颜色不一的珠子(其中有3颗是红色的)。

负责教师：石言张金英

二(2)班高手投球：主持人准备篮子一只，若干个乒乓球，参赛者在距离篮子3米的地方将乒乓球投向篮子，投中得奖。

准备道具：篮子一个，乒乓球若干个。(可分两组)

负责教师：黎国媚龙英

二(3)班水中吹球：主持人准备三个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里得奖。若中途失败者还有一次机会。

准备道具：三个装满水的碗，一个乒乓球。

负责教师：张小兵邓杨春

二(4)班背上涂鸦：主持人用笔杆在游戏者背上写字，能猜出来算胜利。

准备道具：一根笔杆。(可分两组)

负责教师：李建芳严素敏

二(5)班快乐呼拉圈：在地上摆放五个易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。扔中一次即得奖。

准备道具：五个大小适当的圈圈，五个易拉罐(须有一定重量)

负责教师：王媛兰黄小燕

二(6)班盲人击鼓：参加人员必须蒙着眼睛站在离鼓4米处，面对鼓，然后凭感觉走到鼓前打鼓。打中鼓的就能获得1份奖品。

准备道具：大鼓一个、红领巾2条

负责教师：郑小薇郑燕璇

二(7)班毽舞飞扬：参赛者在粉笔所画的圆圈内先右转三圈，再左转三圈，然后在原地踢毽子，踢足4个算过关。获奖品一份。

准备道具：一支粉笔，一个毽子

负责教师：张芬芳陈慧娟

五(3)班绕口令：准备小卡片。抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品一份。

准备道具：准备20张有绕口令内容的小卡片。

负责教师：骆雪峰陈文英

3.四楼游园项目

三(1)班快乐呼拉圈：在地上摆放五个易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。扔中一次即得奖。

准备道具：五个大小适当的圈圈，五个易拉罐(须有一定重量)

负责教师：李惠婵曾子平

三(2)班吹球进门：在桌子上粘一个长方体小纸盒，参赛者能一口气把距离纸盒50厘米的乒乓球准确吹进球门，可得奖品一份。

准备道具：一个长方体的小纸盒，一个乒乓球。

负责教师：路吉玲严敏

三(3)班海狮顶球：头顶着排球，走到对面(距离大约为2米)，球不掉者即可得到奖品。

准备道具：一个排球，量好2米的距离，划好起点线和终点线。

负责教师：谢映梅蔡志辉

三(4)班水中夹珠：在一个大盆子里装满水，再盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起5颗得奖。

准备道具：一个装满水的盆子，较多的玻璃珠，筷子若干对，计时器一个。(可多人同时进行)

负责教师：李剑华温丽红

三(5)班毽舞飞扬：参赛者在粉笔所画的圆圈内先右转三圈，再左转三圈，然后在原地踢毽子，踢足4个算过关。获奖品一份。

准备道具：1支粉笔，几个毽子

负责教师：张丽琴黄达权

三(6)班弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱，三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字型，参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球给参赛者，参赛者将手中的球往地上扔，弹起的乒乓球若能弹进小纸箱内，即得奖。

准备道具：三个乒乓球，三个小纸箱，一张桌子。

负责教师：凌港星李燕梅

三(7)班吹球进门：在桌子上粘一个长方体小纸盒，参赛者能一口气把距离纸盒50厘米的乒乓球准确吹进球门，可得奖品一份。

准备道具：一个长方体小纸盒，一个乒乓球。

负责教师：温楚勿刘秀满

五(6)班高手投球：主持人准备篮子一只，若干个乒乓球，参赛者在距离篮子3米的地方将乒乓球投向篮子，投中得奖。

准备道具：篮子一个，乒乓球若干个。(可分两组)

负责教师：陈琳赖德顺

4.五楼游园项目

四(1)班抢椅子：主持人准备2把椅子，椅子要围成一个圈，每次参加的人数是三，参赛者围着椅子跑，主持人以鼓声为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下，一局比赛后，没抢到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下来，人数椅子递减，坚持到最后坐到椅子的为胜。

准备道具：小鼓一个，椅子两把。(椅子须比较牢固)

负责教师：李相臣李春燕

四(2)班吹蜡烛：在前方桌子上摆有不等距离的三支蜡烛，一口气吹灭的即可得奖。

准备道具：蜡烛，打火机。

负责教师：李弥娜陈伯红

四(3)班踏转前行：参赛者分两人进行，主持人准备四块木块，参赛者一只脚踩在一块木块上，然后反过来拿背后的一块木块，放在自己面前前行，依次下去，在规定的3米里，同时出发，谁先到达终点，谁就得奖。

准备道具：四块木块，在课室量好3米的距离，划好起点线和终点线。

负责教师：赖大江郑小龙

四(4)班水中吹球：主持人准备三个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里得奖。若中途失败者有两次机会。

准备道具：三个装满水的碗，一个乒乓球。

负责教师：张海英郭翠云

四(5)班比比划划：两人一组，一人看卡片的成语，对另一人比比划划，猜中者两人都得奖。

准备道具：40张卡片，40个适合比划的成语。

负责教师：郭建萍李晓云

四(6)班水中捞"月"：将若干个乒乓球放入水中，参赛者用筷子夹着放在另一盆里，1分钟内夹到5个以上就得奖。

准备道具：一个装满水的盆子，若干个乒乓球。

负责教师：徐缘喜张秋容

六(2)班背上涂鸦：主持人用笔杆在游戏者背上写字，能猜出来算胜利。

准备道具：一根笔杆。(可分两组)

负责教师：胡小丽徐琳

六(3)班绕口令：准备小卡片。抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品一份。

准备道具：准备20张有绕口令内容的小卡片。

负责教师：何冬富刘建玲

5.操场、架空层的集体项目

趣味投篮：在离篮筐一定距离投篮，投中一个获奖品一份。(一二年级离篮筐1米、三四年级2米，五六年级在罚球线位置)每人两次机会。(分2个篮球架进行)

准备道具：篮球4个

负责教师：黄勉军陈土红

活动地点：升旗台旁的篮球场

趣味保龄球:用1个篮球滚地撞击在3米以外的10瓶矿泉水瓶，每人限击1球，击倒全部就获得3个糖果及小礼品一份、击倒7个就获得2个糖果，击倒4个就获得一个糖果。(高低年级撞击的距离不同)准备道具：10个装满水的矿泉水瓶，2个篮球。

负责教师：刘仲敏石琼华

活动地点：多功能厅与5号楼梯口的过道。

掌上明珠：游戏者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走，三张桌子成竖排，参与者沿桌子绕一圈，走至终点，球未丢就获得2个糖果。

准备道具：乒乓球拍两个、乒乓球5个、桌子四张

负责人：李俊峰高彩玲

活动地点：靠近饭堂的架空层

飞镖能手：每人现扔一个，扔中一环得一个糖果，扔中两环得两个糖果，由此类推。

方法：在地上画一横线，再在地上定一圆心，分别以5厘米、10厘米、15厘米、20厘米、25厘米米为半径画圆。横线与圆心之间的距离为5米。半径为5厘米圆内为5环，半径为10厘米圆内为4环，如此类推。

准备道具：10个毽子1盒粉笔

负责人：何明珊文伟珍

活动地点：内操场的空地

转呼啦圈：连续转20秒为过关。(可多人同时进行)

准备道具：6个呼啦圈

负责人：古惠芳杨春凤

活动地点：游泳馆门前。

跳长绳：自由组合5人为一组，能连贯跳10次为过关，5人算过关。

准备道具：一根长绳

负责人：黄卫容严桥妹

活动地点：靠近体艺馆的篮球场。

钓鱼：在1米的距离20秒内钓到鱼为过关。

准备道具：10条鱼，4个钓钩

负责人：顾义璇黄亚玲

活动地点：一楼办公室与队部室之间的空地

快乐迷宫：主持人准备大量谜语，悬挂于靠近体艺办公室的架空层中庭的柱子间，游戏者选择谜语，把谜语的号码和谜底告诉负责教师,如谜底正确游戏者再把猜中的谜语取下到负责老师处换取奖品。

准备道具：200条谜语，包装绳，气球，并把谜语悬挂于架空层中庭。

负责人：赵海芝李华娟陈佩芳林立群

(一)5月21日前大队部把各班负责的游园项目及规则发至校园网。

(二)各班级在5月30日下午14：30前布置好场地及做好各项准备，(包括道具)应在班级门前显眼处粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。(各班有50元的经费用于布置课室及准备道具)

1、教室内摆设：教室要进行布置，充分利用好拉花、气球、彩带等，尽量装扮出节日的气氛。

①各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地

③桌椅不放到室外

④前后门进出口处留好方便通道。

2、黑板上进行简单布置。

①有关欢庆的几个标题大字。

②第二行小字：╳╳班╳╳活动。

③黑板边角简单花边装点，尽可能布置主题宣传画。

3、教室前门上张贴一份醒目的游戏说明(宣传海报)。书写规范，充满童趣，让游园同学一目了然游戏名称与规则。

五、活动形式

1.游园活动分1-3年级和4-6年级两个段，两个年级段不交叉游园。

2.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，禁止弄虚作假。

3.学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上每个项目只参与一次。

4.为防止活动开始时拥挤，特规定三(7)、四(6)、五(2)、五(4)、六(1)、六(4)、六(5)、六(6)先到操场游园。

5.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的活动，各班主任安排好四个学生作为工作人员轮流协助老师做好工作，负责本游园活动的进行、学生参加游园次序的安排。

6.各班工作人员可凭工作人员牌优先参加活动。

六、人员安排

1.各游园项目点由本班正副班主任负责。

2.各楼层负责领导及老师：一楼:高日明张珊珊

二楼：邹铮仁李紫婷三楼：王梅骆娇丽

四楼：周剑锋钟国花五楼：黄花迎胡耀云

3.拍照和录像：刘献勋。

七、活动内容安排

1.二楼游园项目：

一(1)班瞎子打鼓：主持人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得奖。

准备道具：小鼓一个，红布一条。(可分两组)

负责教师：邱蕾蔡莉婷

一(2)班踏转前行：参赛者分两人进行，主持人准备四块木块，参赛者一只脚踩在一块木块上，然后反过来拿背后的一块木块，放在自己面前前行，依次下去，在规定的3米里，同时出发，谁先到达终点，谁就得奖。

准备道具：四块木块，在课室量好3米的距离，划好起点线和终点线。

负责教师：廖锦仪叶友谊

一(3)班贴鼻子：在黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转3圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得奖。

准备道具：在课室后面的黑板画一头像，剪一活动鼻子，粘上磁铁。(可分两组)

负责教师：刘志君苏惠雄

一(4)班水中夹珠：在一个大盆子里装满水，再盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起5颗得奖。

准备道具：一个装满水的盆子，较多的玻璃珠，筷子若干对，计时器一个。(可多人同时进行)

负责教师：杨旭燕邝惠珍

一(5)班弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱，三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字型，参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球给参赛者，参赛者将手中的球往地上扔，弹起的乒乓球若能弹进小纸箱内，一个以上即得奖。

准备道具：三个乒乓球，三个小纸箱，一张桌子。

负责教师：谭利曾惠媚

一(6)班抢椅子：主持人准备2把椅子，椅子要围成一个圈，每次参加的人数是三人，参赛者围着椅子跑，主持人以鼓声为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下，一局比赛后，没抢到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下来，人数椅子递减，坚持到最后坐到椅子的为胜。

准备道具：小鼓一个，椅子两把。(椅子须比较牢固)

负责教师：陈秋杏路丽红

五(5)班吹蜡烛：在前方桌子上摆有不等距离的三支蜡烛，一口气吹灭的即可得奖。

准备道具：蜡烛，打火机。

负责教师：孙文辉林晓燕

五(1)班比比谁的眼力好：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，有三次机会，有一次筷子掉进瓶里即可获奖。

准备道具：筷子三根，啤酒瓶若干个。

负责教师：钟慧娇刘志根

2.三楼游园项目：

二(1)班比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗颜色不一样的珠子，其中红色的三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸手到袋子里抓一次，每次只抓5颗珠子，多抓不算，若其中有两颗红珠子得奖。

准备道具：一个不透明的袋子，12颗颜色不一的珠子(其中有3颗是红色的)。

负责教师：石言张金英

二(2)班高手投球：主持人准备篮子一只，若干个乒乓球，参赛者在距离篮子3米的地方将乒乓球投向篮子，投中得奖。

准备道具：篮子一个，乒乓球若干个。(可分两组)

负责教师：黎国媚龙英

二(3)班水中吹球：主持人准备三个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里得奖。若中途失败者还有一次机会。

准备道具：三个装满水的碗，一个乒乓球。

负责教师：张小兵邓杨春

二(4)班背上涂鸦：主持人用笔杆在游戏者背上写字，能猜出来算胜利。

准备道具：一根笔杆。(可分两组)

负责教师：李建芳严素敏

二(5)班快乐呼拉圈：在地上摆放五个易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。扔中一次即得奖。

准备道具：五个大小适当的圈圈，五个易拉罐(须有一定重量)

负责教师：王媛兰黄小燕

二(6)班盲人击鼓：参加人员必须蒙着眼睛站在离鼓4米处，面对鼓，然后凭感觉走到鼓前打鼓。打中鼓的就能获得1份奖品。

准备道具：大鼓一个、红领巾2条

负责教师：郑小薇郑燕璇

二(7)班毽舞飞扬：参赛者在粉笔所画的圆圈内先右转三圈，再左转三圈，然后在原地踢毽子，踢足4个算过关。获奖品一份。

准备道具：一支粉笔，一个毽子

负责教师：张芬芳陈慧娟

五(3)班绕口令：准备小卡片。抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品一份。

准备道具：准备20张有绕口令内容的小卡片。

负责教师：骆雪峰陈文英

3.四楼游园项目

三(1)班快乐呼拉圈：在地上摆放五个易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。扔中一次即得奖。

准备道具：五个大小适当的圈圈，五个易拉罐(须有一定重量)

负责教师：李惠婵曾子平

三(2)班吹球进门：在桌子上粘一个长方体小纸盒，参赛者能一口气把距离纸盒50厘米的乒乓球准确吹进球门，可得奖品一份。

准备道具：一个长方体的小纸盒，一个乒乓球。

负责教师：路吉玲严敏

三(3)班海狮顶球：头顶着排球，走到对面(距离大约为2米)，球不掉者即可得到奖品。

准备道具：一个排球，量好2米的距离，划好起点线和终点线。

负责教师：谢映梅蔡志辉

三(4)班水中夹珠：在一个大盆子里装满水，再盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起5颗得奖。

准备道具：一个装满水的盆子，较多的玻璃珠，筷子若干对，计时器一个。(可多人同时进行)

负责教师：李剑华温丽红

三(5)班毽舞飞扬：参赛者在粉笔所画的圆圈内先右转三圈，再左转三圈，然后在原地踢毽子，踢足4个算过关。获奖品一份。

准备道具：1支粉笔，几个毽子

负责教师：张丽琴黄达权

三(6)班弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱，三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字型，参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球给参赛者，参赛者将手中的球往地上扔，弹起的乒乓球若能弹进小纸箱内，即得奖。

准备道具：三个乒乓球，三个小纸箱，一张桌子。

负责教师：凌港星李燕梅

三(7)班吹球进门：在桌子上粘一个长方体小纸盒，参赛者能一口气把距离纸盒50厘米的乒乓球准确吹进球门，可得奖品一份。

准备道具：一个长方体小纸盒，一个乒乓球。

负责教师：温楚勿刘秀满

五(6)班高手投球：主持人准备篮子一只，若干个乒乓球，参赛者在距离篮子3米的地方将乒乓球投向篮子，投中得奖。

准备道具：篮子一个，乒乓球若干个。(可分两组)

负责教师：陈琳赖德顺

4.五楼游园项目

四(1)班抢椅子：主持人准备2把椅子，椅子要围成一个圈，每次参加的人数是三，参赛者围着椅子跑，主持人以鼓声为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下，一局比赛后，没抢到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下来，人数椅子递减，坚持到最后坐到椅子的为胜。

准备道具：小鼓一个，椅子两把。(椅子须比较牢固)

负责教师：李相臣李春燕

四(2)班吹蜡烛：在前方桌子上摆有不等距离的三支蜡烛，一口气吹灭的即可得奖。

准备道具：蜡烛，打火机。

负责教师：李弥娜陈伯红

四(3)班踏转前行：参赛者分两人进行，主持人准备四块木块，参赛者一只脚踩在一块木块上，然后反过来拿背后的一块木块，放在自己面前前行，依次下去，在规定的3米里，同时出发，谁先到达终点，谁就得奖。

准备道具：四块木块，在课室量好3米的距离，划好起点线和终点线。

负责教师：赖大江郑小龙

四(4)班水中吹球：主持人准备三个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里得奖。若中途失败者有两次机会。

准备道具：三个装满水的碗，一个乒乓球。

负责教师：张海英郭翠云

四(5)班比比划划：两人一组，一人看卡片的成语，对另一人比比划划，猜中者两人都得奖。

准备道具：40张卡片，40个适合比划的成语。

负责教师：郭建萍李晓云

四(6)班水中捞"月"：将若干个乒乓球放入水中，参赛者用筷子夹着放在另一盆里，1分钟内夹到5个以上就得奖。

准备道具：一个装满水的盆子，若干个乒乓球。

负责教师：徐缘喜张秋容

六(2)班背上涂鸦：主持人用笔杆在游戏者背上写字，能猜出来算胜利。

准备道具：一根笔杆。(可分两组)

负责教师：胡小丽徐琳

六(3)班绕口令：准备小卡片。抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品一份。

准备道具：准备20张有绕口令内容的小卡片。

负责教师：何冬富刘建玲

5.操场、架空层的集体项目

趣味投篮：在离篮筐一定距离投篮，投中一个获奖品一份。(一二年级离篮筐1米、三四年级2米，五六年级在罚球线位置)每人两次机会。(分2个篮球架进行)

准备道具：篮球4个

负责教师：黄勉军陈土红

活动地点：升旗台旁的篮球场

趣味保龄球:用1个篮球滚地撞击在3米以外的10瓶矿泉水瓶，每人限击1球，击倒全部就获得3个糖果及小礼品一份、击倒7个就获得2个糖果，击倒4个就获得一个糖果。(高低年级撞击的距离不同)准备道具：10个装满水的矿泉水瓶，2个篮球。

负责教师：刘仲敏石琼华

活动地点：多功能厅与5号楼梯口的过道。

掌上明珠：游戏者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走，三张桌子成竖排，参与者沿桌子绕一圈，走至终点，球未丢就获得2个糖果。

准备道具：乒乓球拍两个、乒乓球5个、桌子四张

负责人：李俊峰高彩玲

活动地点：靠近饭堂的架空层

飞镖能手：每人现扔一个，扔中一环得一个糖果，扔中两环得两个糖果，由此类推。

方法：在地上画一横线，再在地上定一圆心，分别以5厘米、10厘米、15厘米、20厘米、25厘米米为半径画圆。横线与圆心之间的距离为5米。半径为5厘米圆内为5环，半径为10厘米圆内为4环，如此类推。

准备道具：10个毽子1盒粉笔

负责人：何明珊文伟珍

活动地点：内操场的空地

转呼啦圈：连续转20秒为过关。(可多人同时进行)

准备道具：6个呼啦圈

负责人：古惠芳杨春凤

活动地点：游泳馆门前。

跳长绳：自由组合5人为一组，能连贯跳10次为过关，5人算过关。

准备道具：一根长绳

负责人：黄卫容严桥妹

活动地点：靠近体艺馆的篮球场。

钓鱼：在1米的距离20秒内钓到鱼为过关。

准备道具：10条鱼，4个钓钩

负责人：顾义璇黄亚玲

活动地点：一楼办公室与队部室之间的空地

快乐迷宫：主持人准备大量谜语，悬挂于靠近体艺办公室的架空层中庭的柱子间，游戏者选择谜语，把谜语的号码和谜底告诉负责教师,如谜底正确游戏者再把猜中的谜语取下到负责老师处换取奖品。

准备道具：200条谜语，包装绳，气球，并把谜语悬挂于架空层中庭。

负责人：赵海芝李华娟陈佩芳林立群

庆六一游园活动方案(篇4)

为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节。德育处特制定本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。

一、活动时间：

6月1日（周五）：

8：00 学生打扫卫生，班主任组织学生进行游园前的安全，纪律教育。

8：10——8：30学生入队

8：30——8：45六年级学生的告别“儿童节”活动。

8：45------9：00游园活动各项目活动负责人到达指定位置，整理好游园所用道具等。

9：00——11：00 游园活动

11：00-------11：20活动收尾

11：20-------11：30班主任组织学生回班，并强调下午放假的安全等事项。（一二年级放学）

11：40 三四五六年级放学

二、游戏场地：

正常情况：在操场进行

如遇不适合进行室外活动的天气，教学楼一二楼8个班级作为备用活动场地。

三、活动形式：

游戏以班级为单位进行，每二十分钟活动一个游戏项目.

一年级活动顺序为 活动1--2--3--4--5--6

二年级活动顺序为 活动2--3--4--5--6--1

三年级活动顺序为 活动3--4--5--6--1--2

四年级活动顺序为 活动4--5--6--1--2--3

五年级活动顺序为 活动5--6--1--2--3--4

六年级活动顺序为 活动 6--1--2--3--4--5

四、分工安排：

1、活动总指导：xxx

副总指挥：xxx

2、现场纠察、秩序维护：

总负责 xxx 成员 ： xxx

设：医疗点 负责人 xxx

3、奖品发放： 统计完成绩后每个班级按照1：2：3的比例发放奖品。

（ 此项工作量比较大，需要几个高年级学生协助完成。）

4、广播控制：学 生 广 播 员

5、现场协调：xxx

6、场地布置、检查：xxx

7、横幅制作，活动“游戏参加券”制作、分发：xxx

8、活动录像：xxx

9、照片拍摄：xxx

五、参加及奖励办法：

1、活动开始前，每位同学将获得“ 游戏参加券”一张，以此为凭参加活动；

班主任提前领取后讲解用法，活动开始前十分钟发放给学生即可

2、每个游戏场点的都设立竞技性、技巧性、智力性游戏，同学只有在该场地创关成功，才能在“游戏参加券”相应位置获得活动成绩。

3、在游园活动中，有几个活动是自选活动，哪个年级轮到活动1，哪个年级可以同时进行自选活动的参与。

4、德育处将根据班级人数，提供相应份数的，价值不等的奖品。班主任在活动结束后，到张艳霞主任处领龋各班根据学生游戏卡上得分情况分发奖品，每班等级一二三类发放奖品。奖品分发按照1：2：3的比例发放。（如本班有50人，就按10人一等，15人二等，25人三等的方法发放）

6、活动场地

7、具体活动负责人及活动说明

庆“六一”游园活动的项目及游戏规则

一、巧手夹珠负责老师：xxx地点： 活动1

规则：在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。

二、比比谁的眼力好 负责老师：xxx 地点：活动2

规则：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。

三、比比谁的运气好 负责老师：xxx 地点：活动3

规则：主持人要准备好十五颗颜色不一样的珠子，其中红色的有七颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓三个珠子（抓多不算），若其中有两颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。

四、吹乒乓球 负责老师：xxx 地点：活动4

规则：主持人要准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。

若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。。

五、 掌上明珠 负责老师：xxx地点：活动5

规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

六、齐心协力 （亲子项目） 负责老师：xxx 地点：活动6

规则：主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。

七、推铁环 负责老师：xxx 地点：活动7

规则：参赛者用实心球距离10米处打矿泉水瓶，全部击倒得奖票两张，击倒两个以上得奖票一张。器材：实心球2个、矿泉水瓶5个。

八、保龄球负责老师：xxx 地点：活动8

规则：姚

九、弹球 负责老师：xxx 地点：活动9

主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球

八、注意事项：

1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。特别是活动开始前集合时候上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各室要按需要安排一定数量的学生维持秩序。

庆六一游园活动方案(篇5)

为了能让本班的孩子们渡过一个愉快开心而有意义的六一儿童节，本着以人为本，关爱儿童，体现“文明、健康、活泼、向上”的主题，让孩子们有一个美好快乐的童年，特举行六一节游园活动。

一、活动时间：

xxxx年5月30日上午

二、活动对象：

全班学生

三、活动要求：

1、游园活动每组每个项目仅限一组(8～10人)，所有项目在xxxx年5月30日上午完成。

2、游园活动的道具师生共同准备，奖品领取由本班老师于5月30日下前到江老师处领取，保证各项活动顺利进行。

3、教师指导学生有序地参加游园娱乐活动，使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。

4、各负责教师要注意学生活动的安全，做好预防意外事故发生。

四、学生表演节目。

五、游戏安排：

1、趣味保龄球

游戏规则：每次1人站于指定位置，按照规定动作将球投向保龄球，击倒5球者得奖品。

2、吹乒乓球

游戏玩法：准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。

3、两人三足

)游戏规则：每组2人参加，参赛者绑好双足，站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后，从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。

4、掌上明珠

游戏规则：准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

5、套圈

游戏准备：小动物玩具若干、圈若干

游戏规则：每位学生发5个圈，站在规定线上，向目标进行套圈活动。

6：抢椅子

游戏规则：每次放10张椅子，请11位学生参加，请学生绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，直至最后一人胜利。

7、“水手”大比拼

游戏玩法：比赛分三组。每组四人。主持人要准备好一个塑料杯，杯里要装满水。第一人杯中装满水后，主持人喊开始并计时。参赛者不准用手(或其它部位)，把杯中的水按顺序一个地一个传替，到最后一个时，计时结束。时间最短的就得奖。

8、终级密码(猜数字)

游戏玩法：先准备好几个一百以内得数字，写在几张纸上。一张纸上写一个数字。然后，把纸折起来，像“击鼓传花”那样传纸条。谁拿到这张纸就是幸运的“终极大师”让别人猜她(他)手中是什么数。在猜数时，“终级大师”要给一个范围。猜中者得奖

9、羽毛球跳跳

游戏玩法：准备一副羽毛球拍，两个羽毛球，每次两人比赛，羽毛球在球拍上跳5次，球掉的淘汰，直至一个同学最后胜利。

10、齐心协力

游戏玩法：主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。

11、抢说运动项目

游戏玩法：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁就得奖。

12、比比划划

游戏玩法：主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字(用手)的同时，参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得奖。每次一个字。每人由两次机会。

13、弹球

游戏玩法：主持人准备好三个乒乓球和一个纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖。

庆六一游园活动方案(篇6)

活动宗旨：

“六一”是孩子们的节日，为丰富校园文化生活，搭建学生自我展示的平台，学校以游园活动这种形式，让孩子们尽情欢乐，徜徉在节日的欢歌笑语中，让孩子们的自信、豁达在阳光灿烂的日子里尽情绽放。

活动时间：

5月31日（下午2:00—4:00）

活动地点：

学校操场

环境布置：

1、东大门内气球拱门“海头小学热烈庆祝国际六一儿童节”

2、横幅：海头小学庆“六一”游园活动

3、宣传栏：张贴学生优秀美术作品（美术组负责）

4、学校南楼走廊、幼儿园西墙悬挂美术喷绘作品（总务处负责）

5、校园播放欢快的轻音乐。

活动形式：

学生带着“游园收获卡”自由选择活动项目，达到“获奖标准”便能领到一份礼物，奖项分：一等奖、二等奖、三等奖及参与奖，人均一份。

活动要求：

为避免出现某些项目学生拥挤或过少现象，每个项目负责教师要及时调控参与人数，过多时可动员学生先去参加其他项目。

游园项目：

【音乐版块】

1、乐声悠扬

刊板理念：高山流水，扬我民族文化：清音悠扬，奏我多彩童年……

表演内容：民乐、西洋乐器不限。学生自带乐器，演奏形式可个人也可几人合作，学校只提供古筝、电子琴等大件乐器。

负责教师：xx校外辅导教师

2、童歌乐乐乐

刊板理念：我爱蓝天，我爱大海，我爱雨露，我爱花草，我爱爸妈师长，我更爱我的祖国，让我们唱出内心的旋律。

表演内容：学生可采取多种演唱形式。如独唱、重唱、齐唱、表演唱……

可提前备好伴奏磁带、光碟。学校提供录音机，CD机。

负责教师：xx

3、舞之乐

刊板理念：热情，在这里洋溢；渴望，在这里延续；理想，在这里绽放；梦想，从这里起飞……

表演内容：各种题材的舞蹈动作、成品舞蹈不限，时间不限。

学生可提前备好磁带、CD，学校提供录音机、CD机。

负责教师：xx

4、开心一刻

刊板理念：痛快地说，安静的听，开心的笑，我与你一起乐……

表演内容：小品、故事、脑筋急转圈、笑话等。

负责教师：xx

5、模仿秀

刊板理念：请你照我这样做，嗨嗨，我就照你这样做……

表演内容：节奏模仿、旋律模唱、动作模仿等。

负责教师：xx

评价机制：以“贴星星”衡量等级水平：才艺表现完整、流畅、有感情者，奖三颗星：才艺表现还算完整，但感情表达还不够者，奖两颗星。才艺表演水平一般，凡能积极、大方地参与者：奖一颗星。

【美术版块】

1、趣味卡通（负责教师：xx）

刊板理念：喜欢卡通片吗？快快画出你喜欢的卡通形象吧，加菲猫、米老鼠、海绵宝宝与灰太狼……

2、巧手折纸（负责教师：xx）

刊板理念：心灵，手才巧；手巧，心更灵。巧手折纸，折出的是美，是对生活的热爱，是对明天的希望！

3、泥塑童年（负责教师：xx）

刊板理念：玩泥巴，玩泥巴，泥巴里面智慧大。捏花草，塑鸟兽……智慧在这里体现；艺术在这里绽放！

4、挥洒丹青（负责教师：xx校外辅导教师）

刊板理念：丹青妙笔，挥洒自如。中华儿女传承中华文化，形与神兼备，情与景郊融。水墨淋漓，滋养我们长大！

5、书墨留香（负责教师：xx）

刊板理念：我爱中国，我爱汉字，我更爱书法。横平竖直、顶天立地、堂堂正正、字如其人！

评价机制：所有美术活动均需学生自备材料、纸张笔墨，现场绘画、制作，老师当场评价，作品完成较好的三颗星星，效果一般的二颗星星，积极参与的一颗星星。

【亲子活动版块】

1、家庭接力

倡导理念：各尽其责，通力协作，共建美好家园

注意事项：立柱、接力棒准备好，场地提前摆放好

负责教师：xx

比赛规则：参赛家庭共分6组，绕立柱进行接力比赛，每位成员跑一圈，最后决出名次。

2、亲子跳绳

活动理念：跳，跳，跳，撩起亲子的快乐，跳起家庭的温暖。

活动规则：父母带孩子共同跳小绳，时间为半分钟，视配合默契及流畅程度酌情加1－3颗星。学生自带绳。

负责教师：xx

庆六一游园活动方案(篇7)

活动主题：

庆六一游园活动

活动目的：

通过开展庆祝“六、一”系列活动，使儿童在有趣的活动中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、愉快的“六、一”儿童节。

活动时间：

20xx年5月31日

活动内容：

一、活动分为低中高三个学段进行。每班要精心确定两个游园项目作为本学段的活动内容，各班主任和助理班主任为各游园活动项目负责人。各活动项目要结合该学段学生的身心发展特点确定活动细则和活动道具于5月24日前报到大队部，大队部协调学校购买。

二、活动场地安排：

1、上操场：一、二年级

2、篮球场：五六年级

3、教学楼前操场：三四年级

三、奖品发放人员安排：

学校奖品负责人：李光伦负责采购活动奖品并分发到各学段发放老师手中。

低段奖品负责人：李梅英杨文超负责收取学生奖票并发给相应奖品，下同。

中段奖品负责人：王英宋廷海

高段奖品负责人：梁素枝卢瑶

各学段奖品发放地点与游园活动地点一致，发放奖品时两名教师要同时参与。未发出的奖品要及时返回李主任处。

四、游园规则：

1、本次游园活动为学生活动，家长和教职工不得参与活动，更不得领取奖品。

2、各班学生凭“游园券”参加游园活动，一张游园券只能参加一次游园活动。每名学生的游园券张数与本学段游园活动项目数相同。

3、学生参加游园活动时要听从负责老师指挥，先将游园券投入纸箱再排队参加游园活动。

4、学生在游园中取得优胜的可在项目负责老师处领取一张奖票。每项活动可最多可发出50张奖票，未发出的奖票返回学校。

五、注意事项

1、各项目负责人提前准备好活动的道具及器材。5月30日检查各项目活动器材准备情况。31日早晨各项工作准备到位。

2、各班学生只参与本学段的游园活动，遵守活动规则和游园秩序。

3、学前班于5月30日开展活动后放学，5月31日在家休息，不到学校。

4、各班认真组织各项游园活动，严格执行活动规则，按时结束。

5、各班学生均在操场内活动，不得上楼和进入教室，注意安全，爱护环境卫生。

6、如果下雨，活动延期。

石麟小学少先队大队

20xx年5月7日

附件1：个人项目推荐及部分细则：

活动名称

活动规则

画鼻子

先在小黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用一条红

领巾把小朋友的眼睛给蒙起来，在原地转三圈后，

拿着鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子画上去，如

果画的位置很正，就算他赢了。（可2组同时进行）

瞎子打鼓

负责人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得奖。

定点投篮

学生可站在三分线上、罚球线上、和罚球线内投篮。若在三分线上投进一球得3分，在罚球线上投进一球得2分，在罚球线内投进一球得1分。每人三次试投。得3分以上者可获奖券。

吹蜡烛

在前方桌子上摆有不等距离的三支蜡烛，一口气吹灭的即可得奖。

一箭穿心

主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉进瓶里即可得奖。

水中吹球

主持人准备三个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里得奖。

快乐呼拉圈

在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。

水中捞月

在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15颗得奖。

掌上明珠

主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

蒙眼击球

课桌下吊一球，游戏者在起点5米蒙住眼，手持木棒，哨响后向前走，击中球者得奖。

吹汽球比赛

此组游戏可分组进行，每组约五个人，站成一排，待主持人一声开始就可开始吹汽球，在最短的时间内，将汽球吹得最大并且绑好的获胜。

保龄球

在教室内摆上1组(注：保龄球用矿泉水代替，共6个)参加游戏者手持排球在5～6米远的地方用皮球用力滚向保龄球。

扯尾巴

在规定范围内，选手在保护自己“尾巴”的同时扯掉别人的“尾巴”每两条尾巴对应一张奖卷（5人参赛）。

托球竞走

个人赛

参赛人员用球拍拖乒乓球从起点出发饶乒乓台按规定路线走S线，先到者获奖卷一张

先身夺椅

游戏五人一组，在指定区域摆四张椅子，音乐响起时参加者顺时针在离椅子一米的范围内绕着椅子转圈，音乐停止时，参加者需马上坐到任意一张椅子上，没坐到的就被淘汰，取走一张椅子，再比赛依此类推，直到决出前两名，每人获奖券一张。

抢猫猫

两人一组，在各自腰部绑上一个靠枕，裁判一喊开始，两人开始去抢对方腰上的靠枕，不能用脚去踩对方的脚，只能用手防卫或者去解对方的靠枕，谁先拿到谁获胜，每回合参加六组。

警察抓小偷

有两张分别写着“警察”与“小偷”的卡片让参与的双方抽取。抽到做警察的人需要在制定的区域将写着“手铐”的纸张贴带抽到做小偷的身体任何一个部位上，能在三十秒内完成任务的“警察”学生为赢，否则“小偷”逃得生机，获取奖品

投掷羽毛球

将五个羽毛球投入器皿中掷中三个1张奖券，掷中五个2张奖券

石麟小学大队

20xx年5月7日

庆六一游园活动方案(篇8)

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

6月1日下午1：00—4：00

1、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2、 1：00学生开始游园。

3、 2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。三、活动地点各班级教室及学校操场

四、活动的准备与安排

1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。

2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。

六、活动要求

1、游园各节目规则由出节目之班级制定。

2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。

3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。

七、组织领导及具体分工

组长：宋付明

副组长：胡国华、唐晓红

成员：各班班主任

游园活动总协调：周士军、徐小英、沈永林、周娟

奖券核对负责：毛锦贤

奖品发放：余明荣、林金华、凌龙金、毛锦贤

八、奖励规则

一等奖：完成20——24项活动。

二等奖：完成15——19项活动。

三等奖：完成10——14项活动。

四等奖：完成5——9项活动。

五等奖：完成1——4项活动。

庆六一游园活动方案(篇9)

“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：

　一、活动目标

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。.

　二、活动安排

1、活动时间：6月1日上午8：00

2、活动地点：幼儿园内。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

3、音响、摄像：xx

4、安全工作：各班班主任

5、主持人（幼师1人，幼儿2人）

三、活动流程

1、领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

附一：庆“六一”亲子游园活动方案

以家庭为单位，根据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动；若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。

游戏一：比比谁的眼力好——大一班室内

游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。（有三次机会）。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。

游戏二：金蝉脱壳——草地

游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。

游戏三：心心相印——大二班走廊

游戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片（水果名、动物名），以手势、身体动作、语言描绘（不能说出卡片上的字）做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。

游戏四：运西瓜——大二班室内

游戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜（皮球），走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。

游戏五：猜谜——中一班教室

游戏玩法与规则：教师先准备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。{家长必须说出准确的答案}

游戏六：老虎撞鼓——中一班门前操场

游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。

游戏七：摸瞎子——中二班教室

游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。

游戏八：夺红旗——草地

游戏玩法与规则：家长背着孩子从起点出发，跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回，以速度快者为胜

游戏九：夹小球——小一班

游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，幼儿用勺子舀家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始。一分钟内球多为胜。

游戏十：投篮大赛——小班门前操场

游戏玩法与规则：幼儿站在一圆圈内，腰间系一个筐，家长站在离圆圈一定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球，投中一定数量后为胜。

游戏十一：两人三足跑——室外操场

游戏玩法与规则：爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿，形成两人三足姿势，两人协调一致向前方100米处跑。谁先到终点，谁胜。

附二：“六一儿童节”节目单

序号节目形式节 目 名 称人数表演班级

1诗朗诵毕业歌39大班

2群舞快乐的天使12小班

3群舞劳动最光荣16中班

4群舞老师亲，妈妈亲17舞蹈组

5爵士鼓卖报歌1大班

6群舞旅游车10中班

7戏曲谁说女子不如男2大班

8群舞末利花15大中班

9群舞五当小子28小班

10群舞小篱笆16大中班

11英语表演唱快乐小农场25中大班

12师生表演唱我们的节日25小中大班

庆六一游园活动方案(篇10)

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

5月31日下午12：30—15：00

1、12：00前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2、12：20全校师生集中操场，布置活动的重要安排。

3、12：30学生开始游园。

4、14：20游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

5、14：30全校师生开广播会，六一游园活动小结。（表彰优秀组织奖的中队）

6、广播会结束个中队安排打扫好教室、包干区、和绿化带的卫生。

三、活动地点

各班级教室及学校操场

四、活动的准备与安排

1、各中队在5月24日开展发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校讨论，在讨论出本班级的游园节目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

2、各班级的节目准备必须在5月27日中午前上报到大队部，并在5月29日做好相关的准备。

3、在5月30下午或5月31日上午，各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

4、5月31日上午大课间进行入队仪式，下午举行游园活动。

五、活动的形式

1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，要分类进行如：文明版块、娱乐版块、体育版块、智力版块。例如：口算、猜谜语、绕口令等等。优胜者获得相应的奖励。队员在哪个年级参加游园获奖就到哪个年级去领奖。

2、参与的队员在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、各中队必须精心布置好自己的活动场地与准备好本中队的节目，每个节目必须有负责人。

4、各班游园节目的负责人安排两组，每组一至三个人，负责本游艺节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游艺奖券的签名。

5、各位队员原则上只在本年级内所在的区域活动，但如果其他年级有比较好的节目，则允许参与其他级组的节目。

六、活动要求

1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本中队制定并粘贴。

2、校园外部环境布置由后勤组负责，室内各中队布置由中队辅导员自己负责，规则要求上黑板。

3、学生游园后所得奖券由所在的教师签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率的节目评奖。

6、学生在参与完项目后到时定的地方领取奖品，大队部回收游园卡。

七、组织领导及具体分工

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

具体分工：

游园活动总协调：xxx

各中队负责人：各中队辅导员、搭班教师、

负责年级段领导：（一年级、xxx西面一楼楼梯）

（二年级、xxx东面一楼楼梯）

（三年级、xxx东面二楼楼梯）

（四年级、xxx西面二楼楼梯）

（五年级、xxx东面三楼楼梯）

（六年级、xxx西面三楼楼梯）

拍照：xxx

奖券负责：各中队辅导员签字

奖品发放：以年级为单位发放，一年级xxx

二年级xxx

三年级xxx

四年级xxx

五年级xxx

六年级xxx

备注：

游园结束后还要有负责年级段领导评出优秀组织奖（各年级评优秀组织奖一名）

庆六一游园活动策划汇总5篇

制定得好的策划书可以展示你的能力与决心，制定策划书可以使未来的工作时集中精力思考问题。策划书能够节省摸索时间，减轻一定压力，增加成功几率，企业的策划书会让你做得更好，一份优秀的岗位策划书要怎样写呢？编辑为你整理的“庆六一游园活动策划”类内容希望能够让你有所收获，让我们都努力变得更加优秀吧！

庆六一游园活动策划 篇1

1、各负责教师在6月1日上午8：30前做好活动场地的布置。具体要求：(1)各活动点注明活动项目的名称及游戏的规则。(2)活动场地内的物件的摆放及布置要合理。(3)各负责教师做好领取奖品和发放工作。

2、各班主任教师和节目负责人在活动前对学生进行活动纪律的教育：(1)每位学生参加活动时都要排队，注意安全，并发扬谦让的精神，让文明礼貌之花在活动中盛开。(2)活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及公地的卫生进行清扫。(3)在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。(4)、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，要求每个节目只准参与一次。

3、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

4、表彰项目及名额。

(1)县优秀班集体1个。

(2)县优秀学生干部1名，县三好学生2名。

(2)县优秀少先队员2名，校优秀少先队员各班按人数的10%上报(各奖项不能重复)。

庆六一游园活动策划 篇2

1、定点投掷

地点：小班教室

负责老师：xxx、xxx

游戏规则：站在一定距离外(大班2.5米，中班2米，小班1.5米)向固定位置投掷纸球，投中者奖。时间一分钟，投中一个1分，满分10分。

2、盖瓶盖

地点：小班教室

负责老师：xxx、xxx

游戏规则：幼儿在规定时间内(1分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。

大班：盖10个，一个1分，满分10分

中班：盖一个1分，盖5个以上10分

小班：盖3个以内5分，盖3个以上10分

3、小猫钓鱼

地点：中班教室

负责老师：xxx

游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量

大班：钓10条，1条1分，满分10分

中班：钓5条，1条2分，满分10分

小班：钓3条，3条以上10分，2条5分，1条3分

4、剪礼物

地点：中班教室

负责老师：xxx

游戏规则：将礼物绑在绳子上，挂在有一定高度的位置上，用布将幼儿的眼睛蒙住，幼儿手拿剪刀，将礼物剪下，剪下的礼物归幼儿所有。

5、贴鼻子。

地点：大一班教室

负责老师：xxx

游戏规则：蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子，贴对位置者10分，贴在脸内位置不对者5分，贴在脸外者0分。

6、套圈。

地点：幼儿园操场

负责老师：xxx

游戏规则：在一定距离外(大、中、小班幼儿各自)套圈，套住小椅子，一个圈为1分，满分为10分。

7、夹弹珠

地点：大二班教室

负责老师：xxx

游戏规则：幼儿在规定时间内(1分钟)夹弹珠

大班：夹10个，1个1分，满分10分

中班：夹5个，1个2分，满分10分

小班：夹3个，3个以上10分，2个5分，1个3分

8、踩圆心

地点：幼儿园操场

负责老师：xxx

游戏规则：幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走，音乐停止时幼儿随之停止。在圆内者10分，在圆外者0分。

庆六一游园活动策划 篇3

　一、活动目的：

为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

　二、活动时间：

20XX年5月31日

三、活动地点：

校园内

四、主要活动：

1、发展新团员（初中部各班推选3-5名学生，要求：在本班级品学皆优）；

2、发展新队员（小学部各班推选3-5名学生，要求：在本班级品学皆优）；

3、表彰优秀中队长、优秀少先队员（各1名）；

4、快乐六一游园活动。

　五、活动的准备

1、每个班准备一个节目。

2、详细制定节目的游戏规则并在比赛当天张贴在该节目的游戏场地。

3、节目所需工具能自制的自己准备，其它由学校统一购买。

4、在活动开始前30分钟布置好场地。

　五、活动的要求：

1、安全教育，请各班主任在活动前进行全面的安全教育、礼仪教育

2各节目的负责人需安排人员维持好秩序，必须保证活动正常进行

3、在活动过程中，各负责人必须做到公平、公正，不得无故优待本班学生。

4、以班级为单位，做到人人参与。

5、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。

6、活动结束后，请各班整理好场地并打扫好卫生。

　六、未尽事宜，另行通知

庆六一游园活动策划 篇4

1、趣味乒乓球

(1)活动地点：校乒乓球台

(2)游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，以6粒为终止，三局两胜制，胜出者得奖品。

(3)负责人：xx、xx

2、趣味夹珠子

(1)活动地点：一(1)班教室

(2)游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。

(3)负责人：xx、xx、xx

3、青蛙跳水

(1)地点：一(2)班教室

(2)游戏规则：每人仅限5粒乒乓球，每次2人比赛，参赛者站于指定位置，掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品(3)负责人：傅xx、蔡x、xxx

4、趣味保龄球

(1)活动地点：二(1)班教室

(2)游戏规则：每次1人站于指定位置，按照规定动作将球投向保龄球，击倒5球者得奖品。

(3)负责人:xx、xx、xx

5、水中吹球

(1)活动地点：二(2)班教室

(2)游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，准备好6个盛满水的碗，将桌子排成两排，将碗放在桌面摆成两竖排，把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，最先吹到第三个碗里胜出得奖。

(3)负责人：xx、xx、xx

6、两人三足

(1)活动地点：四(1)班

(2)游戏规则：每组2人参加，参赛者绑好双足，站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后，从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。

(3)负责人：xx、xx、xx

7、海狮顶球

(1)活动地点：四(2)班

(2)游戏规则：准备两个篮球。比赛分两组，每组两人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。

(3)负责人:xx、 xx、xx

8、掌上明珠

(1)活动地点：五(1)班

(2)游戏规则：准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。(桌子竖排三x，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

(3)负责人：xx、xx、xx

9、巧占先机

(1)活动地点：六(1)班

(2)游戏规则：准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停，参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子者自动淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。

(3)负责人：xx、xx、xx

庆六一游园活动策划 篇5

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

5月31日下午12：30—15：00

1、12：00前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2、12：20全校师生集中操场，布置活动的重要安排。

3、12：30学生开始游园。

4、14：20游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

5、14：30全校师生开广播会，六一游园活动小结。（表彰优秀组织奖的中队）

6、广播会结束个中队安排打扫好教室、包干区、和绿化带的卫生。

三、活动地点

各班级教室及学校操场

四、活动的准备与安排

1、各中队在5月24日开展发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校讨论，在讨论出本班级的游园节目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

2、各班级的节目准备必须在5月27日中午前上报到大队部，并在5月29日做好相关的准备。

3、在5月30下午或5月31日上午，各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

4、5月31日上午大课间进行入队仪式，下午举行游园活动。

五、活动的形式

1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，要分类进行如：文明版块、娱乐版块、体育版块、智力版块。例如：口算、猜谜语、绕口令等等。优胜者获得相应的奖励。队员在哪个年级参加游园获奖就到哪个年级去领奖。

2、参与的队员在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、各中队必须精心布置好自己的活动场地与准备好本中队的节目，每个节目必须有负责人。

4、各班游园节目的负责人安排两组，每组一至三个人，负责本游艺节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游艺奖券的签名。

5、各位队员原则上只在本年级内所在的区域活动，但如果其他年级有比较好的节目，则允许参与其他级组的节目。

六、活动要求

1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本中队制定并粘贴。

2、校园外部环境布置由后勤组负责，室内各中队布置由中队辅导员自己负责，规则要求上黑板。

3、学生游园后所得奖券由所在的教师签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率的节目评奖。

6、学生在参与完项目后到时定的地方领取奖品，大队部回收游园卡。

七、组织领导及具体分工

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

具体分工：

游园活动总协调：xxx

各中队负责人：各中队辅导员、搭班教师、

负责年级段领导：（一年级、xxx西面一楼楼梯）

（二年级、xxx东面一楼楼梯）

（三年级、xxx东面二楼楼梯）

（四年级、xxx西面二楼楼梯）

（五年级、xxx东面三楼楼梯）

（六年级、xxx西面三楼楼梯）

拍照：xxx

奖券负责：各中队辅导员签字

奖品发放：以年级为单位发放，一年级xxx

二年级xxx

三年级xxx

四年级xxx

五年级xxx

六年级xxx

备注：

游园结束后还要有负责年级段领导评出优秀组织奖（各年级评优秀组织奖一名）

六一游园活动策划方案精选

如何写出合格有效的方案呢？根据上级领导的指示要求。我们需要按步骤制定方案。以下是我们为大家整理的“六一游园活动策划方案 ”，供你参考和使用，请收藏和分享！

六一游园活动策划方案(篇1)

一、指导思想

“六一”是孩子们自己的节日,全体教育工作者都有义务帮助孩子们兴高采烈地欢度着,让那一张张笑脸，都充满着幸福和快乐.给校园在六一前后披上节日的盛装，宣造校园每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的活动增强我校学生在校感到自豪,感到值得自豪和幸福!

　二、活动主题：快乐童年 张扬个性

三、活动目的

通过游园活动，搭建学生的展示舞台，提供学生表现机会，增强学生的竞争意识。让学生在实践活动中，体验校园的快乐，体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏能力，实践动手能力。

四、活动时间安排

5月31日下午2:30-5:00(2:20左右开始做好准备工作)

1、2：20前各班主任负责清点本班人数，负责游戏的老师准备到位。

2、2：30开始游园。

3、5：00游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

4、5:00——5:10学生进教室集中，教师总结、清点本班人数，活动结束，打扫卫生。

五、活动地点

教室及学校操场。

六、活动要求

1、游园各节目规则统一公示于宣传栏上，以便学生能积极的参与游戏。

2、学生游园后所得奖励由责任教师发放，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

3、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)

七、学生活动准则

1、 参与活动需要按秩序排队，排队时不可喧哗、吵闹。

2、 学生选择喜欢的活动参加。

3、 活动中必须注意自身与他人安全。

4、 在各个活动地点一切听从在场老师指挥。

7、活动之中不可乱丢垃圾，保持校园清洁。

八、游园活动游戏

1、夹球(负责人： )

在一个盒子内装上乒乓球，游戏者手拿一双筷子向盒子中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)得奖。

2、比比谁的眼力好(负责人： )

主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。

3、齐心协力(负责人： )

主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。

4、抢说运动项目(负责人： )

主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个水果名称(如苹果)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁就得奖。

5、盲人击鼓(负责人： )

每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖品一份。

6、夹气球跑 (负责人： )

两人一组，在起点吹鼓气球，背靠背夹住一只气球向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续吹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球。(时间一分钟)

7、一鼓作气 (负责人： )

1、每轮不超过5人参赛者进行比赛，在区内指定的位置作准备，在哨响时开始吹，那个先吹爆就得1张奖券。

2、赛后带走吹过的气球，不准随地乱丢。

六一游园活动策划方案(篇2)

六、具体活动安排：

1、黑板报评比：5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。(吴清强负责)

2、书画展评比：5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。(教导处负责)

3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。(教导处负责)

4、庆祝六一文艺汇演：

8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。

七、活动要求：

1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。

3、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。

六一游园活动策划方案(篇3)

一、活动背景：

在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，我园特举办一个以“欢乐游园、妙趣无限”为主题的小班亲子游园会。整个游园会主要以班级游戏的方式来进行，力求通过游园会拉近孩子与家长之间的距离，建立和谐的亲子情感，增强团结合作的意识，让孩子们度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

二、活动目标：

1.让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2.培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

3.以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，增强家长与幼儿之间的合作及感情，增强家园联系，形成共同教育的合力。

　三、活动时间：

20xx.6.1上午。

　四、活动地点：

小班各班教室、操场。

　五、活动对象：

小班幼儿及家长。

　六、活动准备：

1.游戏准备：各游戏内容的相关材料(如弹珠、海洋球、围裙等)。(责任人：各班班级教师)

2.奖品准备：由幼儿园、老师、家长共同准备活动小奖品和礼品。(责任人：各班班级老师)

3.其他：游园通行证、发放邀请函及游戏规则。(责任人：xxx)

4.环境布置：各班布置富有欢庆气氛的环境(如气球装饰等)。张贴游戏名称及活动规则。张贴宣传标语。(责任人：各班教师)

5.宣传工作：通过在本园的网络、联系板、校信通向每个幼儿的家长发送通知书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。另外老师们发动家长义工帮助维持游戏活动中的纪律与一些准备工作。

　七、活动具体安排：

1.8：00——8：30

晨间接待，教师播放音乐，让幼儿感受节日的快乐。

2.8：40——9：10

(1)班主任致辞。

(2)教师对游园游戏活动进行介绍并讲解游戏玩法和规则：

A.每个班级有一个游戏，具体请参照各班张贴的游戏方案。

B.每个家庭领取一份游园通行证，可自行选择参加游戏的顺序。每个游戏参与时要将相应的通行证交于游戏负责人。同样的游戏不可重复参加。

(3)讲解活动注意事项。

(4)发放游园通行证。

3.9：20——10：20游园活动游戏。

4.10：20——10：30发放游园活动小礼品。

5.10：30幼儿与家长离园。

　八、游园活动游戏内容：

1.水中夹珠

准备：弹珠若干个，筷子x双，调羹x个，小盆x个。

玩法：四个家庭同时进行，请家长和孩子分别用筷子、调羹将弹珠从盆中夹进另一只盆里，规定时间内夹得最多的家庭为胜。

游戏规则：家长和孩子都不能用手拿球。

2.快乐兜兜

准备：围裙x件、海洋球若干个

玩法：x个家庭同时进行，一位家长系好围裙，手拉围裙两角准备，幼儿听信号后向围裙内投球(海洋球)，比谁投中的多。

3.我是小小领路人

准备：瓶等若干，给瓶子灌好谁，间隔着摆成两条，眼罩若干。

游戏规则：爸爸或者妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或者妈妈用眼罩蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或者妈妈的手绕着瓶子走s路线，走到终点用时最短者为胜。

注意事项：过程中家长的眼睛一定需要蒙好。过程中有瓶子倒，家长必须在原点等候三秒钟出发。

　九、人员安排：

1.活动方案总负责人：xxx。

2.游戏负责人：水中夹珠——xxx。快乐兜兜——xxx。水中夹球——xxx。

3.维持会场秩序人员：各班家长义工(x.x下午召集家长义工针对活动进行讲解和分工)。

4.场地安排：水中夹珠——小1班。快乐兜兜——小2班。我是小小领路人——小3班。

5.会场安全员：门卫师傅。

6.拍照及通讯报道：通讯组安排人员。

　十、活动要求：

1.各节目规则由本班级教师打印并粘贴在家园共育专栏上。

2.校园外部环境布置园办组负责安排布置，室内各班级环境布置及活动道具的准备由班级教师负责(游戏材料、奖品、环境布置等检查，责任人：年级组长)。

3.幼儿持游园活动通行证在指定地点、时间内容参与活动，游完一个活动后由所在班级教师发放奖品。

4.活动前老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5.参加活动幼儿及家长要自觉遵守活动场所秩序(依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱护环境、文明游园)。

6.x日发校信通提醒幼儿活动当日统一穿夏服(黄色)，家长不要穿高跟鞋。

六一游园活动策划方案(篇4)

一、活动项目：

1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、联想ABC15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠19、弹球

二、项目规则

1、猜谜语：每人能够猜三条，每猜中一条获奖券一张。

2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。

6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。

8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。

11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时务必先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时务必立刻说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖?。

12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖?。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎样做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖?。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽资料进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖?。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖?。每人有三次机会。

16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖?。每人有三次机会。

17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖?；反之，没有中奖

18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖?。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时光内绕一圈。）

19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖?。

三、奖励规则

1、一等奖：获34张以上奖券者。

2、二等奖：获21―33张奖券者。

3、三等奖：获15―20张奖券者。

4、参加游园活动的每个家庭发给纪念品一份。

六一游园活动策划方案(篇5)

一、活动目的：

为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

二、活动时间：20xx年5月31日

三、活动地点：校园内

四、主要活动：

1、发展新团员(初中部每个班推选3-5名学生，要求：在本班级品学皆优)

2、发展新队员(小学部各班推选3-5名学生，要求：在本班级品学皆优)

3、表彰优秀中队长、优秀少先队员(各1名)

4、快乐六一游园活动

五、活动的准备

1.每个班准备一个节目，

2.详细制定节目的游戏规则并在比赛当天张贴在该节目的游戏场地。

3.节目所需工具能自制的自己准备，其它由学校统一购买。

4.在活动开始前30分钟布置好场地。

六、活动的要求：

1、安全教育，请各班主任在活动前进行全面的安全教育、礼仪教育

2、各节目的负责人需安排人员维持好秩序，必须保证活动正常进行

3、在活动过程中，各负责人必须做到公平、公正，不得无故优待本班学生。

4、以班级为单位，做到人人参与。

5、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。

6、活动结束后，请各班整理好场地并打扫好卫生。

六一游园活动策划方案(篇6)

为了能让特校的孩子们渡过一个愉快开心而有意义的六一儿童节，本着以人为本，关爱儿童，体现“文明、健康、活泼、向上”的主题，让孩子们有一个美好快乐的童年，特举行六一节游园活动。

一、活动时间：20xx年6月1日下午

二、活动对象：全体师生

三、活动要求：

1、游园活动每班每个项目仅限一组（3～4人），所有项目的报名时间必须在20xx年5月30日上午完成。

2、游园活动的.道具，奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林x老师处领取，其他负责老师整理活动场地，保证各项活动顺利进行。

3、各位负责教师要互相配合，指导学生有序地参加游园娱乐活动，使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。

4、各负责教师要注意学生活动的安全，做好预防意外事故发生。

四、游戏安排：

1、趣味乒乓球

（1）活动地点： 校乒乓球台

（2）游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，以6粒为终止，三局两胜制，胜出者得奖品。

（3）负责人：陈x、黄x

2、趣味夹珠子

（1）活动地点：一（1）班教室

（2）游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。

（3）负责人：李x、郑x、欧x

3、青蛙跳水

（1）地点：一（2）班教室

（2）游戏规则：每人仅限5粒乒乓球，每次2人比赛，参赛者站于指定位置，掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品（3）负责人：傅xx、蔡x、黄xx

4、趣味保龄球

（1）活动地点：二（1）班教室

（2）游戏规则：每次1人站于指定位置，按照规定动作将球投向保龄球，击倒5球者得奖品。

（3）负责人:李x、陈x、黄x

5、水中吹球

（1）活动地点：二（2）班教室

（2）游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，准备好6个盛满水的碗，将桌子排成两排，将碗放在桌面摆成两竖排，把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，最先吹到第三个碗里胜出得奖。

（3）负责人：张x、郑x、李x

6、两人三足

（1）活动地点：四（1）班

（2）游戏规则：每组2人参加，参赛者绑好双足，站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后，从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。

（3）负责人：涂x、林x、杨x

7、海狮顶球

（1）活动地点：四（2）班

（2）游戏规则：准备两个篮球。比赛分两组，每组两人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。

（3）负责人:陈x、卓x、林x

8、掌上明珠

（1）活动地点：五（1）班

（2）游戏规则：准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

（3）负责人：蒋x、陈x、陈x

9、巧占先机

（1）活动地点：六（1）班

（2）游戏规则：准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停，参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子者自动淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。

（3）负责人：周x、汤x、翁x

“六一”儿童节游园活动方案2

一、活动时间：20xx年6月1日13:00开始

二、活动地点：学校操场

三、安全保卫：鲍c 魏c

三、活动内容及任务安排

1、兑奖台：鲁c（组长） 田xx 蒋x

2、小猫钓鱼组：陈x（组长） 魏x

3、投篮组：陈x（组长） 李x

4、快乐保龄球：李x（组长） 黄x ——游戏规则，参加者在十米线上，将球滚向雪碧瓶，击中目标者获奖

5、套圈组：罗x（组长） 李x

6、掌上明珠：罗x（组长） 陈x ——游戏规则，准备一个乒乓球和一个球拍

（三张桌子竖排），参加者将乒乓球平放在球拍上，沿桌子走一圈，球未丢则获奖

7、弹球组：龚x（组长） 李x ——游戏规则，准备三个乒乓球和三个小纸箱平放在一张桌子上成品字形，参加者站在桌子前面，将球往地上扔（每人三次），若球弹进小纸箱内即获奖

8、瞎子贴象鼻：李x（组长）

9、夹玻璃弹组：王x（组长） 陈开祥

10、盲人敲鼓：魏x（组长）

11、小小神射手：沈x（组长） ——游戏规则，准备好三个筷子，一个空啤酒瓶，参加者站在啤酒瓶的一则，手平伸瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶里即获奖

12、吹乒乓球过杯子组：田x（组长） 张x

13、猜谜语组：

14、夹气球跑：龙x（组长） 高x ——游戏规则，两人一组，背靠背夹住气球在起点向终点小跑，终点还要放一张椅子，到了终点后腰把气球放到椅子上然后坐爆，如果在跑动过程中气球落地或把气球挤炸，则任务失败。完成任务组各获得两张奖票

15、赶小猪：杨x（组长） 鲍x ——游戏规则，准备两个小球、小木棒、凳子或柴块若干，作为障碍物，用小木棍赶小猪（球），要经过障碍物，谁先到达终点则获胜获得一张票

六一游园活动策划方案(篇7)

一、 活动目标

通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子积极参与到一年一度的国际"六一"系列活动中。让每个孩子的个性得到飞扬与展示，潜能得到充分的发挥，让每个孩子在活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。

(一)、开展六年级组的"毕业杯"男女生篮球赛，通过开展篮球活动让即将离开校园的六年级学子们再现天真地激情;让爽朗地笑声再次萦绕在校园的操场上、教室里----也让所有学子们深深感受到学校的温暖。使每位学子在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现激情飞扬、乐观进取的精神!

(二)、开展好"大型歌舞类"表演

歌舞类分为两个系列首先是"英语组"的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了提高学生们英语口语表达和对英语这门学科的展示，利用"六一"活动，让我校的英语水平展示在每位师生面前，同时也也更进一步的提高了表演者的"英语实践能力"，真正把课堂搬到校园、搬到舞台上!

其次是每年的传统大型歌舞表演，继续在往年的基础上再创新，面向更多的学生。在我校热爱歌舞表演的孩子还是很多的，但大部分的学生都是因为不自信、胆小都把自己小心翼翼地封闭起来，严重的阻碍了他自身的艺术潜能。所以我们还是本着让大部分热爱歌舞表演的孩子参与到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由翱翔!

二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动小组的成立

组长：岩甩校长(操管全盘、负责支持活动小组工作)

(领导组)成员：李莲琼副校长、欧成楠副校长、张世娜主任、王丽、米给、张建仙(负责协调组织)

活动组成员:晓丽、玉庄香、黄进春、胡丹丹、刘茜、英语组所有老师、体育组所有老师(负责具体事项)

四、活动项目及要求

(一)少先队员入队式：主要由晓丽、黄进春老师负责。负责好在"六一"庆祝大会上有条不紊地把一年级新入队仪式开展好!前期工作请在5月中旬就完成。

(二)六年组"毕业杯"篮球赛：(组长李新云)成员由担任体育课程的所有体育老师共同协商完成，前期的预赛可利用5月份的时间完成，"六一"庆祝大会那天主要以决赛为主。(具体事项如有不妥可由体育组这边来协商并实施)。

(三)少先队鼓号队：主要由黄进春老师全权负责并执行!请务必在五月份将鼓号队训练好。

(四)传统歌舞类表演：主要由晓丽负责全盘。舞蹈一晓丽老师编排，玉庄香老师协助训练。舞蹈二由胡丹丹和刘茜老师编排并训练。请务必在5月底前将所有排练工作进行完毕!舞蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排负责老师去安排。(注：传统歌舞类内容一定要符合孩子身心特点，以健康、积极、向上为主，体现当代孩子天真可爱的特性。)

(五)英语类歌舞表演：(玉波秀为组长)此项是本次"六一"庆祝大会的第二亮点，让我校地英语开辟出一次新的表演平台，这项内容也是一次新的尝试，所以请英语组的所有老师务必在5月底前做好所有的选材和排练工作!

五、活动相关安排

1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

2、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。

3、本次活动可邀请学生家长参加(特别是六年级的家长)，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

备注：不尽事宜在所有开展活动中一起讨论研究!

六一游园活动策划方案(篇8)

一年一度的"六一"儿童节是幼儿园最隆重的节日，今年我园的"六一"儿童节将开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝"六一"系列活动使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节 ,使家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1、 活动主题：舞动七彩旋律 唱响金色童年

2、宣传口号：

"我阳光 、我健康 、我成长 、 我快乐"

活动准备

1、 布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);

2、 以班级为单位做好参加活动的准备;排练童话剧、情景剧，抓好幼儿生活技能的教育教学;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;

三、活动内容

(一)、活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘、而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动;

2、时间：

3、地点：幼儿园操场

4、对象：全体教师、幼儿、家长;

5、宣传途径：通过家长一封信形式向家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)、系列活动

本次"六一"儿童节将以年级为单位，小班 中班 大班是文艺汇演以舞蹈、童话剧表演、歌曲、时装年代秀等形式来进行。

1、 幼儿情景、童话剧表演

(1)、目的：通过参加童话剧表演，培养幼儿对表演艺术的兴趣;培养幼儿对艺术作品的表现力。

(2)、要求：体现从参与、选材符合各年龄段幼儿的水平，表演活泼、大方，服装设计符合剧情需要，根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音乐，需要录音的提前做好准备。

2、时装年代秀

(1)、目的：时装秀的衣服是利用收集废旧物品，参与环保时装的设计和制作，初步提高孩子的环保意识，意识到人类生存与环境的息息相关。充分利用废旧物品制作的兴趣，不让孩子养成铺张浪费的习惯。同时，我们将为您展现出70、80、90年不同年代的服装风格。

四、活动要求

活动内容要有情趣、童趣、有朝气;要反映一幼的幼儿积极向上、喜迎六一的面貌;活动形式要多样，大胆创新全面发展幼儿艺术风采，此次活动中教师要齐心合力、分工合作努力将这次活动举办成功!

通过活动向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

六一游园活动策划方案(篇9)

一、 活动项目

1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、弹球 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠。

二、 项目规则

1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。

6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。

8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。

11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。

12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

14、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。

15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖

18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。

三、活动时间安排

6月1日下午12：10——15：20

1、12：20 各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。

2、13：10 广播里纪律教育，宣传游园活动开始。

3、13：15 学生开始游园。

4、15：20 游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。

四、活动地点

各班教室、操场

五、活动注意事项

1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。) 2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。

4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。

5、按照学生最后得分，分成三个奖次(80以上，60~80，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。

六一游园活动策划方案(篇10)

一、指导思想

透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。

二、活动主题

“我的六一，我做主”

三、活动资料

本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。

四、活动时间：

5月18日——6月1日

五、各部门工作安排：

1、活动总负责：

2、活动安排：

3、后勤总负责：

4、安全负责人：

5、拍照：

6、音响：

7、节目编排：

7、环境布置：庆祝大会会场布置。

六、具体活动安排：

1、黑板报评比：5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。(吴清强负责)

2、书画展评比：5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。(教导处负责)

3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。(教导处负责)

4、庆祝六一文艺汇演：

8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。

七、活动要求：

1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作。

2、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。

六一游园活动策划方案(篇11)

　一、活动目的：

为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

　二、活动时间：

20xx年x月x日。

三、活动地点：

学校操场。

四、活动的准备及安排：

组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。

　五、活动的要求：

1、开好第一节游园安全、活动主题班会。

2、以班级为单位，做到人人参与。

3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参与的公平性及广泛性。

4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。

六、“六一”游园活动节目方案：

1、游戏项目：踩气球

活动规则：两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为胜，获奖品两份。

2、游戏项目：猜谜语

活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。

3、游戏项目：妙接谚语或歇后语

活动规则：主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

4、游戏项目：比比谁的记忆好(背古诗)

活动规则：比比谁的记忆好：主持人要准备好若干组不一样的诗，让同学根据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。

　七、奖品另设。

八、未尽事宜，另行通知。

六一游园活动策划方案(篇12)

一、活动内容

(一)新队员入队

(二)体育项目

1、篮球比赛

2、乒乓球比赛

3、拔河比赛

4、赛跑比赛

5、跳绳比赛

6、呼啦圈比赛

(三)游园活动

1、钓鱼

2、蒙眼打球

3、套圈圈

4、定点投球

5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行

二、具体活动安排

1、新队员入队仪式

2、跳绳比赛：分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。

3、赛跑比赛：

(1)单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

每班选送男女生各3名队员。

(2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

每班选送男女生各4名队员。

4、乒乓球比赛：每班选送男女生各3名队员队员。

5、拔河比赛：分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛。

6、呼啦圈比赛：每班选送男女生各4名队员。

7、篮球赛：五、六年级，只限男生。

三、裁判安排

1、“跳绳”的裁判：

2、“呼啦圈”的裁判：

3、“赛跑”的裁判：

4、“拔河”的裁判：

5、“篮球赛”的裁判：

6、“乒乓球”的裁判：

7、负责登记、拍照：

8、总负责人：

四、游园活动项目负责

1、钓鱼

2、蒙眼打球

3、套圈圈

4、乒乓球

5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行

五、时间安排

1、篮球赛：5月29日下午课外活动课进行。

2、乒乓球赛：5月30日下午课外活动课进行。

3、新队员入队仪式：5月31日上午7：00进行。

4、其它项目比赛顺序：呼啦圈、跳绳、单项跑、接力赛、拔河

比赛：5月31日上午进行。

5、游园活动下午3时开始。

六、奖项设置

1、集体奖：颁发奖状。

2、体育单项设一、二等奖各一名，学校给予实物嘉奖。

3、游园活动每赢一次就获得糖果或其他一些实物。

七、意外事故安全保卫：黄尤璋、苏一、胡小龙。

八、后勤保障工作：黎丽