小学国庆活动方案(一)
一、活动目的
以建国61周年国庆节为契机，结合改革开放31周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题：祖国发展我成长
三、活动安排
1.祖国发展我成长专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责)
2.祖国发展我成长为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)
3.利用班队、十分钟队会各中队开展祖国发展我成长主题队会(第三周)
4.举办1-6年级祖国发展我成长集体朗诵比赛。
朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2.选一篇或自创一篇以祖国发展我成长为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。
诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。
活动时间及地点赛前准备：9月1日-9月29日
比赛日期及地点：东校区9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)
西校区：9月29日(周二)12：00分开始(多功能教室)
比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。
活动步骤：1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。
3、诵读要求：
(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分)
(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)
(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)
(5)自创诵读内容。(5分)
(6)上、下场静、齐、快。(5分)
评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)
协助配合：
1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
2、烦请金老师在比赛时全程摄影。
小学国庆活动方案(二)
指导思想：
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立60周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!庆国庆系列活动。
一、活动主题：祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!
二、活动时间：
三、活动内容：
1、低年级：祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。
2、中年级：爱国、爱校、爱班红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。
评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。
3、高年级：爱国、爱校、爱班集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。
四、活动形式：
低年级音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)
中年级多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)
高年级篮球场集体诗朗诵比赛(爱国、爱校、爱班)
四、活动要求：
1、六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。
2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。
3、比赛要求全员参赛。
4、各年段组奖项设置：一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。最佳组织奖1名(按二等奖计)。
5、具体分工：
各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。
摄影负责人：
整体统筹：
6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。
7、资料收集。整理材料(活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份A4纸)上交少先队。
延伸阅读
国庆节小学活动方案通用精选
我们特意为大家收集整理了“国庆节小学活动方案通用”。人确定了目标，就需要制定计划去实现目标，为了让活动能够顺利开展。通过方案来找到好的定位和突破点，方案不仅要匹配人，也要匹配场景。欢迎你的品鉴本文！
国庆节小学活动方案通用 篇1
国庆节即将到来，我校已经策划好一场盛大的庆典活动，此次活动目的是培养学生的爱国热情，让学生们增强民族自信心。
一、活动背景
我们将伴随着红歌的旋律去回忆那段激情燃烧的岁月。红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角！红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！今晚，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情！
二、活动的目的及意义
一方面，红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角！红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。新时代面对挑战面对机遇，我们大学生应肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，发展自己完善自我，为祖国的明天做贡献。另一方面，大学生演唱红歌有利于培养我们对美好生活积极追求精神，有利于大学生增强自身的演唱技能，以适应社会的多元化需求，有利于大学生积极的展现自我，发展自我。
三、活动名称
祖国71周年成就班级红歌演唱比赛
四、活动主题
弘扬爱国主义精神展现大学生风采，我与祖国共奋进
五、举办单位
xxxxx
六、活动时间
国庆期间（初步定在10月7日上午）
七、活动地点
xxx
八、活动内容
红歌用极具民族风格的独特魅力，感染着一代又一代青年。我们欢聚在一起，用宏亮的嗓音，高唱红歌。既是展示才华，也是为了把红色的接力棒传承过来，发扬光大！五星红旗，正在迎风飘扬，东方雄狮，正在引颈高吭。我们亲爱的祖国，经历了多少血雨风霜，才迎来今天的繁荣富强。千言万语，道不尽我们对党的深情；万语千言，谢不完党对我们的深恩。
祝福我们的民族日益强大！
祝福我们的祖国繁荣富强！
祝福我们的党与日月同辉！
祝福我们的事业蒸蒸日上！
演唱曲目：《明天会更好》《精忠报国》《今天是你的生日，我的祖国》《站起来》
《我和我的祖国》《歌唱祖国》《军港之夜》《黄河大合唱》
演唱形式：个人独唱、组队合唱、集体合唱
评分标准
1、要求参赛歌曲积极向上，富有红歌特色，主题表达明确。（25）
2、歌唱声音洪亮，音准，节奏准确。（50）
3、队员精神面貌好，衣着整齐大方，进出场纪律好。（25）
4、本次大赛为百分制，去掉一个分，去掉一个最低分，所得平均分就是个人和团队最后得分。
奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。并予以实物奖励。获奖作品将在班级博客予以公布和宣传。
无论多少优美的歌曲，也唱不够我们对祖国的衷肠！不管多么绚丽的诗行，也说不尽祖国对我们的份量在亿万中华儿女的心中，您就是那永远不落的鲜红太阳！今天我们欢聚一堂，纵情歌唱明天我们振奋精神，凝聚力量！把中华民族伟大复兴的使命担在肩上！把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强！
附：活动经费：影视厅包场：80元
奖品：
汰渍洗衣粉四袋：2元/袋*10袋=20元
洗洁精：3.5元/盒*5盒=17.5元
空气清新剂：10元/瓶*3瓶=30元
矿泉水：4元/桶*2桶=8元
纸杯：2.5元
总计158元
国庆节小学活动方案通用 篇2
班会要求：
1、利用故事了解中秋节的有关知识。
2、看有关中秋节的图片和阅读有关中秋的小儿歌。
3、针对学生年龄的特点，对学生进行相关知识的补充。
班会重点：
让本班学生明白中秋的时间和特征
班会过程：
今天老师也给同学带来了一份月饼，你们看看是不是很想吃啊，那你们想想老师今天为什么给同学们带月饼，下面就让老师告诉你，因为这个周日就是中华民族的传统节日——中秋节。
一、齐读班会的主题，交流对主题的理解，教师并出示图片（月亮）
（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的、高高兴兴的）
二、中秋节知识：
1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们谁能说出是其它两个节日吗？
板书：春节、端午节、中秋节。带学生读一读、认一认、看一看、想一想。
2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，如拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等。
三、故事引趣：
1、师引：
中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：
嫦娥奔月
相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
2、中秋节的故事还有许多，今天老师就给同学们讲这一个，等以后有时间老师再讲给同学们听好不好？（好）那我们回家时可以把这个故事讲给你的朋友听。
3、下面我们看一首有关中秋节的儿歌：
中秋节
八月十五月正圆，
中秋月饼香又甜。
八月十五月正高，
月亮婆婆过生日。
甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄。
送给婆婆过生日，婆婆对着我们笑。
4、介绍中秋节的水果：我们刚才读了这首小儿歌，知道了还有好多水果，说说这个季节（苹果、梨、红果、葡萄、香蕉、柿子、）你自己最爱吃的水果吧。利用句式说话“我爱吃xx”。（出示水果图片）
四、联系班级学生实际，说说中秋节在家准备做些什么。
1、我们都是小学生了，中秋节正好能在家里过，能和自己的爸爸妈妈团聚是件高兴的事。不过，我们已经是二年级的学生了，不要做家里的小皇帝，要学会照顾他人，心中有他人。为自己的爸爸妈妈爷爷奶奶也做件有意义的事情。等下周回来时告诉我，你做了一件什么事。
2、利用幻灯看中秋节相关的图片
3、品尝月饼，分发水果。
五、小结
同学们了解了这么多关于中秋节的知识，你们一定感到好开心，老师也觉得很开心。最后老师又一个愿望：那就是我希望我们班同样也像一个大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！
国庆节小学活动方案通用 篇3
一、活动方式：
网上签名寄语、社会调查、学习参观、志愿服务、征文、绘画、摄影、小制作等。
二、活动内容：
(一)“向国旗敬礼”网上签名寄语活动
全校学生登录中国文明网、央视网、或其他链接网站，以个人名义，也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名，同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出，健康向上，放映真情实感。
(二)主题活动
1.开展“低碳生活，从我做起”主题实践活动(一、二年级)
以“爱我家乡，保护环境，为建设生态鹤壁做贡献”为主线，开展绘画、摄影、环保小制作活动。(任选一种形式，展示活动成果)，每班上交作品五份。
2.开展“践行社会主义核心价值观手抄报比赛”活动(三、四年级)
引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容，明确“三个倡导”的丰富内涵，即倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善。要把“三个倡导、24个字”的基本内容体现在手抄报作品中，每班上报作品5份。
3.开展社会调查活动(五、六年级)
要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。学生以个人分散活动或由居住相靠近的4-6人组成社会实践活动小组，自己推选组长，可以聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。假期过后的一个星期内以班为单位上交5篇社会调查报告。
参考主题如下(也可自选主题)
1)关于生活用水状况调查研究
2)关于生活垃圾分类处理的可行性调查
3)白色污染调查研究
4)交通安全问题研究
5)市民交通意识及对策
6)小学生的消费观念与行为研究
7)小学生的体育锻炼现状
8)小学生的饮食与营养问题研究
9)小学零用钱数量的调查
三、时间安排
活动时间：10月1日——7日;
四、社会实践活动要求：
活动前做好各种准备，并遵守以下原则
1.坚持“安全第一”的原则，活动期间要注意安全，保证活动的高质量，高效益。
2.按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的社区或者邻近社区开展活动。
3.遵守“诚实守信”、“文明守纪”原则，注意自身形象，严格遵守社会公德，认真参加活动，为学校和个人树立良好形象。
4.各班按要求及时上交假期实践活动各项材料，此项活动进行学生和班集体评比表彰，纳入班级考核。
国庆节小学活动方案通用 篇4
活动目的：通过本次庆祝活动，培养xx小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
时间：9月30日14：00点
地点：xx中兴小学大操场（如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后）
组织策划：
艺术总监：
评委会成员：
活动准备：
1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长（语文组长协助）
2、彩旗队排练负责人：
3、主持：学生与老师各一名负责人：
4、信息技术支持负责人：
5、活动现场调控负责人：
6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶
横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子
7、每班15个小氦气球负责人：叶国军
每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）负责人：班主任
8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：xx、各块负责人
9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：
开幕式程序：
1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团
2、主持人宣布开始。
3、全体起立，唱国歌。
4、马校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：xx）
6、大队长王中华宣布：“xx中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：王格格）
7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
学生座位：以年级为单位六个方阵.
（1）一年级负责人：
（2）三年级负责人：
（3）五年级负责人：
（4）二年级负责人：
（5）四年级负责人：
（6）六年级负责人：
建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.
8、教师爱国歌曲联唱。负责人：xx
9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱
10、开幕式结束，各班退场。
评奖办法：
1、设立年级最佳组织奖若干个。
2、评比标准：
（1）仪态大方、着装得体、动作适当。
（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
（3）普通话标准、声音洪亮。
（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。
（5）表达诗歌的情感准确自然。
（6）现场演出效果好。
国庆节小学活动方案通用 篇5
一、活动目的：
以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放xx周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题：祖国发展我成长
三、活动安排：
1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播（9月25日，672中队负责）
2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛（10月11日组织评比）
3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会（第三周）
4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
朗诵内容：
1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。
诵读形式：
集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。
活动时间及地点赛前准备：9月1日-9月29日
比赛日期及地点：东校区9月29日（周二）12：00分开始（三楼音乐教室）
西校区：9月29日（周二）12：00分开始（多功能教室）
比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。
活动步骤：
1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。
3、诵读要求：
（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（10分）
（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵
味。（35分）
（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（30分）（4）朗读时能辅以合理的动作。（15分）
（5）自创诵读内容。（5分）
（6）上、下场静、齐、快。（5分）
评委安排：xx、xx、xx、xx、xx（请评委们提前5分钟到达比赛场地）
协助配合：
1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
2、烦请x老师在比赛时全程摄影。
国庆节小学活动方案通用 篇6
一、活动目标
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国情感，培养少先队员民族自豪感，在活动中充分调动每个学生积极参与的热情，展示自我，营造良好的校园文化氛围。
二、活动主题
梦圆国庆爱我中华
三、活动安排
活动一：
1、“庆国庆”手抄报展览。
2、“我为祖国画蓝图”绘画展览。
参加对象：全校学生（4-6年级）手抄报，（1-3年级）绘画
28日下午下班前交教导处，29日上午全校展评，各年级评出优秀作品一等奖2人，二等奖5人，三等奖8人。注意：统一在作品正面右下方署中队名、姓名；不准出现错别字；颜色鲜亮，字体工整，设计合理，有创新意识。
活动二：“感恩祖国，回报父母”假日行动
1、时间：国庆节假期
2、要求：
①各班班主任提前作好宣传，进行指导。
②要求每名少先队员在假期内，做一件特别有意义的事，表达自己对祖国、父母的感恩之情，并拍好照片回校后存入教导处电脑D盘。
备注：各项活动顺利进行需要各位老师大力支持、配合。希望所有参与者精心准备，尽力发挥自己能力，共同庆祝祖国妈妈的生日。
国庆节小学活动方案通用 篇7
一、比赛内容与时间
1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间：9月30日
3、地点：教楼前操场
4、参赛人员：学生组：3至9年级每班选送一名选手参赛
5、参会人员：全体师生
6、初赛奖励办法：以3-6年级段和7-9年级段为单位分别进行评比，对本段各班评选的学生进行评选，评选出1、2、3等奖各一名。学校统一颁发奖状和奖品。
7、决赛奖励办法：每段评选出的获奖同学除了颁发奖状奖品以外还分别加班级量化分。一等奖选手加班级量化分15分；二等奖加班级量化分10分；三等奖加班级量化分5分。
二、 活动流程：
第一阶段：宣传阶段
本次比赛通过召全体教师会议，由各班班主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，语文老师负责对学生进行指导，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。
第二阶段：
（一）选手要求
1、形象健康、举止自然、端庄，能体现中小学生的良好风貌
2、吐清晰，普通话标准
3、具备较强的演讲能力
4、主题突出，内容感人
（二）比赛环节
1、时间：不超过6分钟，超时酌情扣分。
2、选材：内容要围绕“祖国在我心中”这一主题。
3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。
4、参赛选手原则上要求脱稿。
（三）评分标准
本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：
1、演讲内容（30%）：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。
2、语言表达（30%）：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情（20%）：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态（10%）：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他（10%）：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。 赛前，各班上报比赛演讲稿1份。
三、分工安排
策 划：xx 组织协调：xx 活动主持：xx
收分统计：xxx xx 后勤保障：xxx
评 委：xxx xx xxx xx xx xxx xxx
国庆节小学活动方案通用 篇8
一、活动目的：
通过此次诗歌朗诵比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，感恩共产党，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
二、活动时间：20xx年9月 日
三、活动准备：
以班为单位参赛，各班可根据需要，自制道具。
四、比赛规则：
1．朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。
2．参赛选手原则上要求脱稿朗诵。
3．参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。
五、比赛评分细则：
1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。
2．参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
3．参赛者普通话标准、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。
4．参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
六．具体评分标准：
内容
（20分）语言
（20分）形象仪表（10）分表达形式
（20分）表达效果
（30分）总分
要求内容健康普通话标准，吐字清晰，有感染力服装整齐，仪表大方形式多样表情自然，能辅之以适当的体态语言来表达感情。100
七．奖励办法
本次活动，高年级组、低年级组各评选出一个获奖班级。
八、组织保障：
1、现场总指挥：xx
2、现场副总指挥：xx
3、比赛主持安排负责人：xx
4、音响设备和现场音乐制作负责人：xx xx
5、进退场秩序及现场秩序负责人：值周教师 各班班主任
6、照相：马xx
7、会场布置：xx
九、评委人员：
xx xx xx xx xx xx xx xx
20xx年9月
国庆节小学活动方案模板精选
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国庆节小学活动方案模板(篇1)
一、活动目的：
为庆祝新中国成立__周年，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，向_献礼。特组织举行本次国庆庆祝系列活动。引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。
二、活动时间：
9月21日——9月29日
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名、国旗、国徽和国庆日，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、国庆大阅兵的录像等)。
3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。)
4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语(可布置收集)、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动过程及要求：
1、每班出一期庆国庆的黑板报。(9月28日政教处组织检查，赋分评比公示。)
2、中高年级出一期“庆国庆”手抄报。每班交10份优秀作品参加评比(10月8日交政务处，若份数不够扣分。)。
3、开展一次高质量队会活动，每班必须组织好活动记实于下周二(9月25日)下午下班前发到杜振翠的邮箱。(仿照六二班的“庆教师节”活动纪实)
4、各班必须提前布置学生装饰教室，营造节日气氛，要有鲜明的主题。(如：“庆国庆，心向党”“祖国发展，我成长”“祖国妈妈，我爱您”等等)
5、没有多媒体的班级，放录音，教师发动学生收集有关图片加以解说，国旗国徽等可利用实物或图画。
低年级队会内容参考：
对于如何过国庆节，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是低年级小学生认知区域中的盲区，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，并播放相关录像，通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲;通过课件，让学生知道我国的国名、国旗、国徽及国庆节的由来，并在收集资料、观看十一庆典录像，用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱及为自己是中国人而感到自豪。
中高年级队会内容参考：
让学生通过看视频知道我国的国名、国旗、国徽的含义;了解国庆节由来，播放开国大典录像，了解新中国成立的背景历史，学生自由说通过录像知道了什么;看祖国风光录像，了解祖国妈妈的样子，教师随录像进行适当解说;学生根据搜集到的资料，结合自己观察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的，教师可播放人们庆祝国庆节的录像;观看神五飞天、奥运会、世博会等视频，了解祖国的辉煌成就。引导学生说说看了录像以后的感受，注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育;学生根据自己的特长爱好，以小组为单位准备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等，教师安排拍照片，整理材料用。
6、号召队员们搜集近几年来我们临沂市发展的图片，制作一本反映家乡变化的影集，体验身边的变化成就;或制作一本畅想祖国未来的画册(学生创作)，先在班级内展览，然后交学校政务处存档迎接年终大检查。(主题为“喜迎_，欢度国庆节”)。
国庆节小学活动方案模板(篇2)
一、指导思想：
在“庆祝新中国成立xx周年”之际，为使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献，经学校决定开展“我为祖国添光彩”主题教育活动。
二、活动内容及时间安排：
1、召开一次主题班会
（1）时间：9月30日下午
（2）内容：以班级为单位，开展一次以“爱祖国、爱人民、爱家乡”为内容的主题班会。
（3）责任人：各班主任
2、“红领巾赞祖国”绘画书法比赛
（1）时间：10月8日下午收交作品，10月9日完成评奖，过期无效。
（2）组织：1—5年级各班主任。
（3）要求：“突出庆祝新中国成立62周年”主题。
①由学校统一发A4纸和书法纸，每班每项分别初选出10份作品参与学校评奖。
②各项评奖分低年级组（1-2年级）和中高年级组（3-5年级）；每项评奖低年级组设一等奖4名、二等奖6名、三等奖10名；中高年级组设一等奖6名、二等奖8名、三等奖16名。
（4）绘画组评委：韩夏、苏静静、宋玲、左晓芳
书法组评委：雷世法、张忠传、杨宝臻、刘洁
3、举行“红歌伴我成长”歌唱比赛
（1）时间：10月10日下午
（2）参赛对象：1-5年级全体学生
（3）比赛项目：每班两块节目，一块是全班大合唱，；另一块是独唱、二重唱、表演唱或小合唱。
（4）奖项设置：大合唱设集体奖，不分组，设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，颁发奖状；个人奖设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，颁发奖品。
（5）比赛要求：
1、演唱内容：自选曲目，内容应健康向上，以围绕庆祝建国62周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、独唱。
3、参加大合唱比赛，要求全班90%以上的学生参加，可以不用伴奏；参加独唱、二重唱、表演唱或小合唱（人数不能多于5人），必须用伴奏，参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
4、演唱者表情自然、大方、着装要整洁、美观。
5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
6、参加大合唱，每班必须有一名指挥，指挥节奏准确，有表现力和感染力。
7、每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场速度要快。
8、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
（6）评分标准：
1、参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（10分）
2、演唱时精神饱满，表情自然大方，保持良好台风，充分显示学生的朝气和热情。（20分）
3、声音洪亮、协和、统一，音高、节奏准确，吐字清晰，各声部配合默契、和声效果好。（20分）
4、歌曲处理准确，能准确把握歌曲的主题思想，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力。（30分）
5、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契。（10分）
6、服装整洁、美观，整体精神面貌良好。（10分）
注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。
（7）责任人：各班主任及音乐教师。
（8）大赛评委：苏静静、宋 玲、韩治瑞、刘 洁、左晓芳、徐 杰、韩 夏、杨宝臻
4、出一期“红领巾爱祖国”主题板报。
（1）时间：10月14日下午活动课进行评比。
（2）评比方法：去掉一个最高分和一个最低分，计算总分，按5%的比例，计入红领巾监督岗成绩。
（3）板报评委：红领巾监督岗全体成员。
国庆节小学活动方案模板(篇3)
班会要求：
1、利用故事了解中秋节的有关知识。
2、看有关中秋节的图片和阅读有关中秋的小儿歌。
3、针对学生年龄的特点，对学生进行相关知识的补充。
班会重点：
让本班学生明白中秋的时间和特征
班会过程：
今天老师也给同学带来了一份月饼，你们看看是不是很想吃啊，那你们想想老师今天为什么给同学们带月饼，下面就让老师告诉你，因为这个周日就是中华民族的传统节日——中秋节。
一、齐读班会的主题，交流对主题的理解，教师并出示图片（月亮）
（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的、高高兴兴的）
二、中秋节知识：
1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们谁能说出是其它两个节日吗？
板书：春节、端午节、中秋节。带学生读一读、认一认、看一看、想一想。
2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，如拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等。
三、故事引趣：
1、师引：
中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：
嫦娥奔月
相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
2、中秋节的故事还有许多，今天老师就给同学们讲这一个，等以后有时间老师再讲给同学们听好不好？（好）那我们回家时可以把这个故事讲给你的朋友听。
3、下面我们看一首有关中秋节的儿歌：
中秋节
八月十五月正圆，
中秋月饼香又甜。
八月十五月正高，
月亮婆婆过生日。
甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄。
送给婆婆过生日，婆婆对着我们笑。
4、介绍中秋节的水果：我们刚才读了这首小儿歌，知道了还有好多水果，说说这个季节（苹果、梨、红果、葡萄、香蕉、柿子、）你自己最爱吃的水果吧。利用句式说话“我爱吃xx”。（出示水果图片）
四、联系班级学生实际，说说中秋节在家准备做些什么。
1、我们都是小学生了，中秋节正好能在家里过，能和自己的爸爸妈妈团聚是件高兴的事。不过，我们已经是二年级的学生了，不要做家里的小皇帝，要学会照顾他人，心中有他人。为自己的爸爸妈妈爷爷奶奶也做件有意义的事情。等下周回来时告诉我，你做了一件什么事。
2、利用幻灯看中秋节相关的图片
3、品尝月饼，分发水果。
五、小结
同学们了解了这么多关于中秋节的知识，你们一定感到好开心，老师也觉得很开心。最后老师又一个愿望：那就是我希望我们班同样也像一个大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！
国庆节小学活动方案模板(篇4)
活动设计背景
为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，孩子和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。
活动目标
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己，让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
2、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
幼儿年龄小难以组织，放不开。
活动准备
1、准备好幼儿唱歌所需的光碟。
2、所需的奖品、糖果、水果等。
活动过程
节目单：
开场：新年好
1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全体小朋友)
2、歌曲《办家家》(表演者：刘世杰)
3、歌舞《踏浪》(表演者：刘亚楠)
4、游戏《手指歌》
5、歌舞《三只熊》(表演者：田鑫慧)
7、诗朗诵《暮江吟》(表演者：庞博)
赵婷老师表演节目。
8、 歌曲《春晓》(表演者：任佳雪)
9、舞蹈《健康动起来》(表演者：所有女宝宝)
10、歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者：汪小雨)
11、 三字经(表演者：陈继楠)
12、 幼儿游戏《纸杯传水》
魏雪宁老师表演节目。
13、 自由表演时间段
颁发纪念品
1、优秀宝宝名单：
刘亚楠 任佳雪 田鑫慧 刘世杰 田帅 汪小雨 唐妮 唐佳 李邓佳 武洲彤
(奖品：奖状、铅笔、本子)
2、颁发小礼物(每位宝宝一支铅笔)。
3、园长讲话。
结束：师生合唱《新年好》。
教学反思
在活动的开始老师首先告诉宝宝们今天我们干什么，为什么给大家发好东西吃，然后引出元旦，再讲解元旦的来历，告诉他们今天我们开展的活动是庆“元旦”，为了庆祝新年我们今天欢聚一堂，表演节目高高兴兴地迎新年。整个教学过程，每个幼儿既快乐地参与了，在情感和态度、知识和能力、过程与方法方面又得到了提高，幼儿也能在集体面前大胆表演、表现自己：让幼儿在活动中体验到宝宝们之间互相团结，这样才能增进友谊 。在这次活动中由于幼儿年龄小，配合的不是很好，加之准备的不是很充分，质量不是很高。如果开展这此活动，一定做好充分准备，让每个幼儿参与其中。
最新：小学迎国庆活动方案
小学迎国庆活动方案一
一、指导思想
时值中华人民共和国61华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。
二、领导小组
组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。
副组长：任晓波，具体落实活动的实施、监督与宣传。
组员：黎汝华、董永辉、孙红、文志明分别负责部门活动的开展，各班班主任配合。银奎负责环境消杀等工作。
三、活动措施安排
1.学校支部与工会组织学校教工开展唱红歌歌咏比赛。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入，对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满结束。
2.大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校给予评比奖励。同时学校红领巾广播站开展我为祖国生日寄语演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。
3.学校数字电影组9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《举起手来》等爱国主义为题材的影片，进行直观爱国主义教育。
4.学校教导处积极组织开展庆国庆征文比赛活动，争优创先为祖国生日献礼。
5.强化校园环境综合整治工作：一是实行每日一清扫三保洁行动，彻底消除卫生死角，同时发扬大队部环保小卫士奉献精神，对周边环境进行不定时整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀请市消防支队马警官举办消防知识讲座，配备了必备消防器材;要求做到交通安全，邀请了区交警三大队何警官举办交通安全图文展;要求做实卫生防疫安全，在严防甲流等季节之交流行疾病上做到宣传到位、消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级配合到位。三是提升学生文明素养，形成优良的班风，学风和校风。
6.结合板房实际，渲染隆重氛围。学校将于9月20日前完成迎国庆国旗、彩旗等的悬挂、标语与对联的张贴等，完善庆祝活动硬件建设。
7.学校相关部门全力做好国庆期间安全值班工作与国庆前后的校园宣传工作，做到行声合一!
四、活动小结与反思
小学迎国庆活动方案二
为庆祝国庆节，营造节日气氛，让教工们过个愉快、有意义的国庆节，经校党政工研究决定在全体教工中开展竞走、投篮比赛。具体安排如下：
一、 比赛时间：20xx、9、30下午
二、 比赛地点：学校球场
三、 比赛方法;
1、竞走：
分组：按工会小家分为六组
项目：100米接力
方法：以六个小家为小组竞赛，胜出组参加决胜，取一等奖一组15人，二等奖两组30人，三等奖三组46人，分别给予奖励。
2、投篮：
分组：按工会小家分为六组
方法;每人投三次篮，累计中球数，以优胜小组为奖。
小学迎国庆活动方案集锦
举办一个活动是一个大工程，策划书的思想比形式更重要，做好活动策划可以使活动开展得更加顺利，活动策划应该从哪方面来写呢？小编推荐你不妨读一下小学迎国庆活动方案集锦，为方便后续阅读，请你收藏本文。
小学迎国庆活动方案(篇1)
1。活动目的
为加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。值此国庆72周年之际，我校将组织全体少先队员开展以“感恩祖国歌唱”为主题的系列教育活动。
二、活动主题：“以感恩之心歌颂祖国”
三、活动日期： 2021 年 9 月 28 日 - 2021 年 10 月 10 日。
四。活动安排
1. 手抄报创作大赛
比赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结主题
参与者：所有 1-6 年级的学生。 （1-2年级可提交感恩祖国的画作）
活动要求：
（1）各班主任利用课外活动时间组织学生“感恩祖国”祖国”文案创作活动。通过报纸、电视等媒体报道，积极了解国内外新闻，特别关注新中国成立62周年以来为民族团结所做的努力。每个班级应选择至少2个优秀作品提交。
（2）在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写写画画，激发班上学生的积极性，创造特色，增强学生的美感，成为他们学习的平台展示自己。投稿截止日期：2021年10月10日
2.感恩祖国诗歌朗诵比赛
主题：“感恩祖国”“感恩学校”
参加者：1-6年级每班朗诵一首诗，要求全班同学参与。
活动要求：所有参与的班级都可以选择自己的诗歌。诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校为主题。时间不应超过 3 分钟。利用国庆假期练习。要求所有班级在黑板或屏幕上展示本次活动的主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。各班将于10月8日向学校汇报比赛题目。
比赛时间：具体时间以2021年10月9日下午确定。
比赛地点：教室每堂课
3、“感恩祖国”主题团队活动班
主题：“感恩祖国”
参加人员：全年级学生1-6
活动安排：
二年级听爱国故事（或看视频），进行爱国教育；你对祖国了解多少”知识竞赛，比赛方式：每班选2名学生参加比赛。知识试题100道，其中30道在比赛期间选拔。时间为下午2021年10月10日。
V.Others
班主任利用9月28日（星期一）的早会，向学生宣传本次活动并进行教育积极参与活动。
小学迎国庆活动方案(篇2)
一、指导思想：
为庆祝国家建国64周年，进一步丰富学校校园文化生活，通过开展形式多样的学生书画展活动，推动学校整体艺术氛围，结合学校实际，制定这次活动方案。
二、活动时间及地点：
时间：2013年9月23日至9月30日（30日下午第一节书法比赛）。
地点：学校（比赛地点在学校四楼会议室）
三、活动主题：
本次大赛以庆祝建国64周年，歌颂祖国、歌颂家乡为主要内容。参赛作品从不同侧面反映了家乡、校园、师生丰富多彩的生活和积极向上的精神风貌。
四、作品类别及要求
1、绘画：国画、彩笔画等。（学校统一纸张）
2、书法：书法字体不限。（低年级组指定内容写；中高年级以日记形式书写）
五、参赛分组及作品数量
本次书画展分年级组进行评奖。
六、奖项设立
展览按类别和类别分为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
七、作品收集及时间
绘画作品截止时间：2013年9月27日上午，比赛结束后按时交书法作品。
小学迎国庆活动方案(篇3)
1。活动目的：
以新中国成立二十周年重要节点开展活动，是小学生培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆、向国旗致敬”为主题的系列教育活动。引导孩子以核心价值观引领人生，努力学习，为实现中国梦而奋斗。
2、活动主题：“向国旗致敬国庆”
3、活动日期 strong>：20xx 年 9 月 20xx 年 9 月 25 日 - 9 月 30 日。
4.活动安排：
1、开展周一升旗仪式上的国旗讲话——“向国旗致敬”主题教育活动。
2.利用学校广播电台和电子屏幕，广泛宣传爱国主义教育，在全校范围内营造“迎国庆、敬国旗”的节日、祥和校园氛围，持续一周时间。
3、开展主题班会活动：
各中队将开展“迎国庆、向国旗致敬”主题班会。
（各班提前准备多媒体资料，精心设计板书，营造节日气氛，主题鲜明。）
4.开展班级歌唱活动：
参加者：所有1-6年级的学生。
要求：学校必须在升旗仪式和重要的聚会和庆祝活动中唱国歌。每个班级都使用音乐课、大型课间休息和班会来练习唱国歌。唱国歌时，大家要站起来，保持端正的姿势，目视前方，精神抖擞，庄重肃穆，不说话，不随意走动。歌声一定要响亮、节奏准确、整齐。校领导将深入课堂，检查每个班级的国歌唱法。
5、开展“区小学生书画作品展”进校园活动：
要求：全校学生可自由查看课间展览，当天的展览，美术老师带领大家有条不紊地观展。
附----各年级主题班会活动：
一年级、二年级：专注每个班级，唱好国歌，或选择爱国童谣学习了解和了解国旗国徽，听爱国故事（或看视频），开展爱国主义教育；
（阅读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，背诵经典，表达对祖国的热爱。）
五年级和六年级：专注每一堂课，唱好国歌，开展“践行社会主义核心价值观”学习活动。
（引导学生着力理解和把握社会主义核心价值观的基本内容，明确“三个倡导”的丰富内涵，即崇尚繁荣、民主、文明、和谐；崇尚自由，平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善。“三个倡导，24个字”的基本内容要在班会上体现出来。每班报告3张照片资料，并发送班会结束后将电子版发给德育办公室。
小学迎国庆活动方案(篇4)
今年秋九月，桂圆飘香，为庆祝中华人民共和国成立64周年，迎接中秋佳节，活跃节日气氛，丰富学生校园文化生活。经研究，我校决定开展“2013庆国庆”系列活动。
主题：爱中国，理想轻生活
活动内容：
一、开展“祖国在我心中”演讲比赛。
为增强学生的爱国主义情感，弘扬爱国主义精神，激发师生爱国主义热情，对广大师生深入进行爱国主义教育，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义**人，我们张楼小学决定在9月29日下午第一节下课举行演讲比赛。
1、演讲主题：
以“祖国在我心中”为主题，让广大少年儿童通过自己身边的典型事例和亲身感受，歌颂新中国成立以来我国在经济建设和精神文明建设中取得的巨大成就，社会生活日新月异的变化，历尽艰难和自强不息的精神，珍惜今天来之不易的学习生活环境，抒发对伟大祖国的热爱之情、感恩之情，唱响社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。
2参加者：一至六年级学生。每班选出2名选手参加。
三。比赛要求：演讲要贴近主题，合理；要防止孩子成为孩子，充分发挥孩子天真、活泼、单纯的特点；主题要清楚，事实要清楚，语言要生动、有说服力。选手演讲语言为普通话，语言流畅，充满激情；参赛者要求着装整齐，仪态端庄，精神面貌良好。
比赛形式为自由演讲，演讲时间为3-5分钟。参赛者将按抽签的顺序进行比赛。
4、奖项评定与设置
比赛将以公平、公开、公正为标准，学校将邀请6名评委对选手逐一打分，并当场公布成绩。比赛分为初级组和高级组，分别设一等奖一名和二等奖两名。
二、举办“庆国庆”绘画比赛活动。
1内容：突出国庆、中秋主题，绘画要体现时代精神。
2比赛方式：9月28日下午课后现场绘画。学校统一试卷，每班选拔5人参加幼儿班的比赛。
3、奖励办法：学校将组织有关老师对作品进行评审，低年级组和高年级组各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3，其余是优秀奖。
三、出一期庆国庆板报。
四、9月26日下午第三节，在四到六年级的少先队员中举行一次跳绳比赛，三班各挑出5名选手，在教学楼前进行。
5、 课前开展歌曲活动，组织爱国主义电影。唱红歌，既活跃了紧张的学习气氛，又使学生接受爱国主义教育。通过**片，激发学生不忘国耻、振兴中华的爱国热情。
希望通过这次活动，表达对祖国64岁生日的祝福，充分展现张楼小学全体师生的风采！
张楼小学大队部
2013年9月30日
小学迎国庆活动方案(篇5)
1. 活动目的
通过本次庆祝活动，您可以体验到国庆的喜悦，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员的民族自豪感，调动每个孩子积极参与的积极性，真正感受经典阅读的乐趣，营造良好的校园艺术文化氛围。
活动主题：“祖国在我心中”
活动对象：全体师生
活动时间：20xx年x月x日-20xx年x月x日
2.活动准备
每班布置课堂黑板画主题，挂标语、气球、丝带
三．活动内容
1、出版以“我心中的祖国”为主题的黑板报。请在 x 月 x 天之前完成每节课。
2、全校开展“赞美祖国，爱中国”经典阅读比赛。时间是x月x日的下午两点。
3.评价标准：
（1）大方，衣着得体，举止得体。
（2）选诗的内容一定要以歌颂祖国为主题。心理健康向上，符合学生年龄特点。
(3) 标准普通话和响亮的声音。
(4)朗读诗韵，语气、语调得体；重音和节奏合适。
(5)准确、自然地表达诗歌的情感。
(6) 现场表演不错。
四．赛事具体要求
1、以中队为单位参加比赛。每个年级都会颁发奖品。原则上，每个中队都要求所有队员参加。本次活动将颁发一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名和优秀奖若干名。一、二等奖将设奖品以鼓励他们。
2.阅读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，背诵经典，表达对祖国的热爱。
3.1-3年级可以选择《经典读物》和童谣，4-6年级可以选择朗诵赞美祖国的诗歌或散文。
4、主要负责人及分工：
评委：xx
统筹：xx
场地布置：xx （音频）
小学迎国庆活动方案(篇6)
为进一步推进我校德育工作扎实开展，对广大师生进行深入的爱国主义教育，弘扬我国传统文化、传统节日，丰富学生生活，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，同时激励学生为中华之崛起而读书。现学校拟开展“举国同庆，情满月圆”的国庆、中秋双节主题活动，方案如下。
一、活动主题：
举国同庆，情满月圆
二、活动时间:
9月21日--10月10日
三、活动对象：
1--6年级
举国同庆——庆国庆
活动一:歌唱祖国
活动要求:
（1）利用班会进行爱国主义教育，并学习歌曲《我和我的'祖国》《我们是共产主义接班人》。以班为单位，9月28日升旗仪式，集体进行歌唱，表达我校师生爱国之情。
（2）班级围绕爱国主题利用朗诵、歌唱、小品等形式致敬祖国，祝福祖国。把学生表演汇集成视频，以班为集体，10月10日借助学校公众号等多媒体发布投票，投出你心目中的“爱国班级”，向家长、社会等外界表达我校师生爱国的赤子之心。（提交时间：10月9日）
活动二：书写祖国
活动要求：
（1）出一期关于“国庆节&中秋节”主题的班级墙报，初定9月30日组织行政老师进行检查评比，前三名进行班级文明班加分。
（2）围绕国庆主题鼓励学生以手抄报、绘画、书法（硬笔、软笔）等形式进行创作。每班上交作品3～5份（一、二年级可以只提交绘画），进行学校展示。（提交时间：10月9日）
作品规格：手抄报、绘画尺寸为8开/4开；书法需A4美观的书法纸。
情满月圆——迎中秋
活动一：
思“月”（进行时间：9月28日～30日）
活动要求：
探寻中秋节的由来，通过访问、上网搜索、查阅资料等途径探寻中秋节的来历、含义及各地中秋节的习俗等，解读传统节日在生活中的韵味，开展一期班会课进行分享。（拍照体现活动）
活动二：
“玩”月（提交时间9月29日）
活动要求：
与家长共同进行中秋灯笼的制作，每班评选出“创意灯笼”，上交3～5份作品，用以学校展示装饰。（特别要求：灯笼下方或表面添加一灯谜或诗词歌赋等）
活动三：
赏“月”（提交时间：10月9日）
活动要求：
（1）和家人一起赏月，了解月亮变化的规律，绘制一幅有关“中秋”的绘画作品，每班上交3～5份作品。（活动对象：1～3年级；规格为A4纸）
（2）在活动一的基础上，搜集中秋的美丽传说，办一期以“我们的节日——中秋节”为主题的手抄报，宣传中秋文化。每班上交3～5份作品。（活动对象：4～6年级；规格为8开/4开）
以上活动，凡需上交学校的作品均按照类别评选出一、二、三等奖，一等奖3分/人，二等奖2分/人，三等奖1分/人。活动结束后，给与获奖学生颁发奖状，同时根据班级学生获奖总分评选出本次活动的班级一、二、三等奖，进行文明班加分，加分值参照《坑头小学班级学生评比管理制度》。
小学迎国庆活动方案(篇7)
一、活动主题：
举国同庆，情满月圆。
二、活动时间:
9月27日--10月1日
三、活动对象：
1-6年级
四：活动内容：
举国同庆——庆国庆
活动一：向国旗敬礼
活动要求：
网上签名寄语。组织未成年人登录指定网页，开展向国旗敬礼并签名寄语活动。（页面链接将于9月29日推出）
活动二：歌唱祖国
活动要求：
利用周末两天时间，学习歌曲《歌唱祖国》，9月28日升旗仪式，集体进行歌唱，表达我校师生爱国之情。
活动三：观看红色影片
活动要求:
各班组织开展观看红色影片、学习抗疫英雄事迹等实践活动。
活动四：祝福祖国
活动要求:
录制一段小视频，表达对祖国母亲的祝福，要求学生本人出镜，家人可选择性助演，形式尽量丰富，具有创意。9月30日前，每班上交3份作品，注明班级和姓名，学校公众号将择优发布优秀小视频。
情满月圆——迎中秋
活动一：制作创意灯笼
活动要求：
与家长共同进行中秋灯笼的制作，每班评选出“创意灯笼”，至少1份作品，副班主任拍照上交，用于公众号展示。（特别要求：灯笼下方或表面添加一灯谜或诗词歌赋等）
活动二：绘制中秋手抄报
活动要求：
和家人一起赏月，了解月亮变化的规律，搜集中秋的美丽传说，绘制一份主题为“我们的节日——中秋节”的手抄报，宣传中秋文化。每班上交3份作品，副班主任拍照上交，用于公众号展示。（规格为A4纸）
小学迎国庆活动方案(篇8)
一、活动目的：
国庆将至，又逢抗日战争胜利七十周年，为弘扬中华精神，增强学生爱国主义情操，丰富学生校园生活，提高学生的综合素质，我校特组织举办迎国庆，以“喜迎国庆，圆梦中华”为主题的手抄报评比。
二、参赛对象：
三——六年级学生
三、比赛要求：
1、纸张规格：三——四年级8开，五——六年级4开；
2、以“喜迎国庆，圆梦中华”为主题，标题、版式及内容自定，内容健康向上；
三。每年级每班选出3幅作品参加评比，其余优秀作品张贴在班级学习园内；
4每件作品的背面必须有班级和名称。
4、 准备阶段：2015年9月25日至10月10日。
5、 提交时间：2015年10月11日前。
六、作品要求：
1作品必须有标题，内容健康，积极，突出主题，弘扬主旋律。
2、**并茂，**必须是手绘，**类型不限（漫画、水彩、书法均可）。
3.栏目要清晰，排版要整齐雅致；提倡个性化设计，独树一帜，新视角；字迹工整，字体不限。
七、奖项设置
1、各年级分设一等奖三名；二年级六名；其他为三等奖******学校
2015/09/23
小学迎国庆活动方案(篇9)
七、活动流程：
2.白校长致国庆祝辞
3.按节目单顺序比赛
4.宣布班级得分及名次并颁奖
八、活动要求：
1本次比赛力求公平公正。去掉最高分和最低分，以其余成绩的平均分为最终得分。
2班主任要组织学生在规定时间内坐到操场指定位置，确保比赛按时进行。
三。各班要牢记安全第一，班主任和班主任要注意维护会场秩序。
4比赛期间，各班要保持文明，维护演出秩序。不要大喊大叫，保持活动现场整洁。
5.尊重评委的评比结果。
九、活动组委会：
1.组长：白文鹏
2.副组长：邱雪艳
3.评委：校委会
4.主持人：（学生）
5.音响：邹涛
6.总分：惠冠华白进显
7.照相、摄像：高雪峰高瑛
附表一：必唱歌曲安排
六年级：《少年先锋队队歌》
五年级：《校歌》
四年级：《让我们荡起双桨》
三年级：《红星歌》
二年级：《娃哈哈》
一年级：《我爱北京天安门》
附表二：参考曲目：
1.《十送红军》2.《红军战士想念XXX》3.《红星歌》4.《映山红》
5.《情深谊长》6.《过雪山草地》7.《五月的鲜花》8.《保卫黄河》
9.《在太行山上》10.《二月里来》11.《游击队歌》12.《延安颂》
13.《南泥湾》14.《东方红》15.
《歌唱二小放牛郎》 16.《团结就是力量》 17.《谁不说俺家乡好》 18.
《红梅赞》19.《没有共产党就没有新中国》
20.《咱们工人有力量》21.《革命人永远是年轻》22.《歌唱祖国》
23.《草原上升起不落的太阳》 24.《我的祖国》 25.《英雄赞歌》
26.《毛主席的话儿记心上》27.《远方的客人请你留下来》28.《快乐的节日》29.《我们的田野》 30.《让我们荡起双桨》 31.《人民军队忠于党》
32.《我爱祖国的蓝天》 33.《我们走在大路上》 34.《唱支山歌给党听》
35.《翻身农奴把歌唱》 36.《我为祖国献石油》 37.《边疆处处赛江南》
38.《工人阶级硬骨头》39.《我爱北京天安门》 40.
《北京颂歌》 41.《祖国颂》 42.《我爱这蓝色的海洋》 43.
《太阳最红毛主席最亲》 44.《我为伟大祖国站岗》45.《我爱五指山，我爱万泉河》 46.
《中国，中国，鲜红的太阳永不落》 47.《边疆泉水清又纯》 48.《我爱你，中国》 49.
《我们的生活充满阳光》 50.《美丽的草原我的家》 51.《我们美丽的祖国》 52.
《党啊，亲爱的妈妈》 53.《在希望的田野上》 54.《长江之歌》 55.
《我爱你，塞北的雪》 56.《鼓浪屿之波》 57.《嘀哩嘀哩》 58.
《少年，少年，祖国的春天》 59.《歌声与微笑》 60.《东方之珠》 61.
《我的中国心》
62.《龙的传人》 63.《大海啊，故乡》 64.
《祖国，慈祥的母亲》 65.《难忘今宵》 66.《小白杨》 67.
《说句心里话》 68.《万里长城永不倒》
69.《少年壮志不言愁》 70.《共和国之恋》 71.
《亚洲雄风》 72.《超越梦想》 73.《今天是你的生日》 74.
《大中国》 75.《当兵的人》 76.《中国人》 77.
《五星红旗》 78.《红旗飘飘》 79.《青藏高原》 80.
《在中国大地上》 81.《我和我的祖国》 82.《春天的故事》 83.
《走进新时代》
84.《祝福祖国》 85.《同一首歌》 86.《爱我中华》 87.《为了谁》
88.《好日子》 89.《最美还是我们新疆》 90.《七子之歌－－澳门》
91.《天路》 92.《祖国不会忘记》 93.《说中国》 94.《红船向未来》
95.《光明行》 96.《共和国选择了你》 97.《江山》 98.《旗帜颂》
99.《和谐家园》 100.《国家》
【第二部分：盖州小学国庆系列活动】
盖州小学迎国庆系列活动方案
活动目的：为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好地爱国情操，在国庆到来之际我校将组织全体少先队员开展“迎国庆”、“颂祖国”系列教育活动
活动：一、“祖国在我心中”。为了提高我校学生了解、使用地图的能力，自觉维护国家版图尊严，要求各班班主任上好一节关于国家版图知识的主题班会教育课。
活动二：横幅准备：卡纸制作：
“祖国妈妈，我爱您“，由每个班挑选部分学生在横幅上签名仪式。激发学生对祖国的热爱和尊重。 活动三：
初中生学习唱国歌。本周，他们将在**班唱国歌，用雄壮的歌声迎接国庆节的到来，
活动四：各班开展“祖国妈妈，我爱您”诗歌朗诵。 具体程序：
时间：9月30日下午第三节课
1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：班主任。
2每各班主任组织学生起立唱国歌。
3、班主任宣布诗歌“祖国妈妈，我爱您”诗歌朗诵开始
（1）一年级负责人：温路云
（2）二年级负责人：黄龙华
（3）三年级负责人：梁庭
（4）四年级负责人：林文增
（5）五年级负责人：曾丽萍
（6）六年级负责人：邱柳镔
建议：阅读时间为15-20分钟。低处以童谣为主，中段以纯诗为主，高段以诗歌及各种表现形式为主
8、教师爱国歌曲联唱。 评比标准：
（1）仪态大方、着装得体、动作适当。
（2） 诗选的内容必须诗歌颂祖国的主题。思想健康向上，符合学生的年龄特点。
（3）普通话标准、声音洪亮。
（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。
（5） 诗歌的情感是准确而自然的。
（6）现场演出效果好。
2014年9月
瑞林镇盖州小学
【第三部分：庆祝国庆节小学书画展活动方案】
小学迎国庆书画展活动方案
一、指导思想：
为庆祝国家建国64周年，进一步丰富学校校园文化生活，通过开展形式多样的学生书画展活动，推动学校整体艺术氛围，结合学校实际，制定这次活动方案。
二、活动时间及地点：
时间：2013年9月23日至9月30日（30日下午第一节书法比赛）。
地点：学校（比赛地点在学校四楼会议室）
三、活动主题：
本次大赛以庆祝建国64周年，歌颂祖国、歌颂家乡为主要内容。参赛作品从不同侧面反映了家乡、校园、师生丰富多彩的生活和积极向上的精神风貌。
四、作品类别及要求
1、绘画：国画、彩笔画等。（学校统一纸张）
2、书法：书法字体不限。（低年级组指定内容写；中高年级以日记形式书写）
五、参赛分组及作品数量
本次书画展分年级组进行评奖。
六、奖项设立
展览按类别和类别分为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
七、作品收集及时间
绘画作品截止时间：2013年9月27日上午，比赛结束后按时交书法作品。
小学庆国庆活动方案汇总
活动范文吧内容专辑推荐：“小学庆国庆活动方案”、“庆国庆活动方案”，敬请浏览。
平时做事无计划，急时做事无头绪，为了工作的顺利开展。具体的方案内容必须从多方面考虑，方案比话语易于执行、更严谨。以下内容“小学庆国庆活动方案”是由我们给您提供的，希望本文能够帮助到大家！
小学庆国庆活动方案 篇1
国庆节即将到来，我校已经策划好一场盛大的庆典活动，此次活动目的是培养学生的爱国热情，让学生们增强民族自信心。
一、活动背景
我们将伴随着红歌的旋律去回忆那段激情燃烧的岁月。红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角！红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！今晚，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情！
二、活动的目的及意义
一方面，红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角！红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。新时代面对挑战面对机遇，我们大学生应肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，发展自己完善自我，为祖国的明天做贡献。另一方面，大学生演唱红歌有利于培养我们对美好生活积极追求精神，有利于大学生增强自身的演唱技能，以适应社会的多元化需求，有利于大学生积极的展现自我，发展自我。
三、活动名称
祖国71周年成就班级红歌演唱比赛
四、活动主题
弘扬爱国主义精神展现大学生风采，我与祖国共奋进
五、举办单位
xxxxx
六、活动时间
国庆期间（初步定在10月7日上午）
七、活动地点
xxx
八、活动内容
红歌用极具民族风格的独特魅力，感染着一代又一代青年。我们欢聚在一起，用宏亮的嗓音，高唱红歌。既是展示才华，也是为了把红色的接力棒传承过来，发扬光大！五星红旗，正在迎风飘扬，东方雄狮，正在引颈高吭。我们亲爱的祖国，经历了多少血雨风霜，才迎来今天的繁荣富强。千言万语，道不尽我们对党的深情；万语千言，谢不完党对我们的深恩。
祝福我们的民族日益强大！
祝福我们的祖国繁荣富强！
祝福我们的党与日月同辉！
祝福我们的事业蒸蒸日上！
演唱曲目：《明天会更好》《精忠报国》《今天是你的生日，我的祖国》《站起来》
《我和我的祖国》《歌唱祖国》《军港之夜》《黄河大合唱》
演唱形式：个人独唱、组队合唱、集体合唱
评分标准
1、要求参赛歌曲积极向上，富有红歌特色，主题表达明确。（25）
2、歌唱声音洪亮，音准，节奏准确。（50）
3、队员精神面貌好，衣着整齐大方，进出场纪律好。（25）
4、本次大赛为百分制，去掉一个分，去掉一个最低分，所得平均分就是个人和团队最后得分。
奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。并予以实物奖励。获奖作品将在班级博客予以公布和宣传。
无论多少优美的歌曲，也唱不够我们对祖国的衷肠！不管多么绚丽的诗行，也说不尽祖国对我们的份量在亿万中华儿女的心中，您就是那永远不落的鲜红太阳！今天我们欢聚一堂，纵情歌唱明天我们振奋精神，凝聚力量！把中华民族伟大复兴的使命担在肩上！把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强！
附：活动经费：影视厅包场：80元
奖品：
汰渍洗衣粉四袋：2元/袋*10袋=20元
洗洁精：3.5元/盒*5盒=17.5元
空气清新剂：10元/瓶*3瓶=30元
矿泉水：4元/桶*2桶=8元
纸杯：2.5元
总计158元
小学庆国庆活动方案 篇2
活动设计背景
为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，孩子和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。
活动目标
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己，让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
2、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
幼儿年龄小难以组织，放不开。
活动准备
1、准备好幼儿唱歌所需的光碟。
2、所需的奖品、糖果、水果等。
活动过程
节目单：
开场：新年好
1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全体小朋友)
2、歌曲《办家家》(表演者：刘世杰)
3、歌舞《踏浪》(表演者：刘亚楠)
4、游戏《手指歌》
5、歌舞《三只熊》(表演者：田鑫慧)
7、诗朗诵《暮江吟》(表演者：庞博)
赵婷老师表演节目。
8、 歌曲《春晓》(表演者：任佳雪)
9、舞蹈《健康动起来》(表演者：所有女宝宝)
10、歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者：汪小雨)
11、 三字经(表演者：陈继楠)
12、 幼儿游戏《纸杯传水》
魏雪宁老师表演节目。
13、 自由表演时间段
颁发纪念品
1、优秀宝宝名单：
刘亚楠 任佳雪 田鑫慧 刘世杰 田帅 汪小雨 唐妮 唐佳 李邓佳 武洲彤
(奖品：奖状、铅笔、本子)
2、颁发小礼物(每位宝宝一支铅笔)。
3、园长讲话。
结束：师生合唱《新年好》。
教学反思
在活动的开始老师首先告诉宝宝们今天我们干什么，为什么给大家发好东西吃，然后引出元旦，再讲解元旦的来历，告诉他们今天我们开展的活动是庆“元旦”，为了庆祝新年我们今天欢聚一堂，表演节目高高兴兴地迎新年。整个教学过程，每个幼儿既快乐地参与了，在情感和态度、知识和能力、过程与方法方面又得到了提高，幼儿也能在集体面前大胆表演、表现自己：让幼儿在活动中体验到宝宝们之间互相团结，这样才能增进友谊 。在这次活动中由于幼儿年龄小，配合的不是很好，加之准备的不是很充分，质量不是很高。如果开展这此活动，一定做好充分准备，让每个幼儿参与其中。
小学庆国庆活动方案 篇3
为进一步深化未成年人思想道德建设，弘扬中华民族优秀传统文化，引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，切实做好“我们的节日”系列主题活动，xx小学校开展“我们的节日•庆中秋•迎国庆”节日小报评比活动。现将活动方案如下：
一、 活动内容：
全体学生需要参与的活动：
1. 开展网上签名寄语活动。20XX年9月29日至10月8日，请所有同学登录中国文明网、央视网或其他链接网站的专题页面，向国旗敬礼并签名、寄语，表达庆祝新中国诞辰68周年的美好情感，并截图发给班主任老师。
1—3年级各班级利用课间、班会开展“我们的节日•庆中秋•迎国庆”主题活动。
4—6年级参与手抄报评比活动。
二、4—6年级手抄报主题：
四年级手抄报主题：迎国庆
五年级手抄报主题： 我们的节日•庆中秋
六年级手抄报主题：传播低碳文明，争做低碳小达人。
三、评比要求
(一)内容：六年级手抄报要突出“两型”主题，以自己、家庭、学校、社会等符合“两型”理念的人、事、物为内容，自行创作文字、图案等，以小见大，体现“两型”生活理念和方式，要求内容科学、具体、生动。四、五年级要求突出主题、内容丰富并以弘扬民族精神文化为主。
(二)版面：手抄报统一用A3纸张制作，要求书写工整、排版美观、图文并茂。
(三)手抄报可以由三名以下的同学合作完成，但不得由他人代办。
四、每个班级选出最精美的五张手抄报10月9日交到政教室. 本次活动将评出一等奖、二等奖、三等奖多名，各班网上签名寄语截图请存放置临时转存—政教室——网上签名寄语文件夹内。
小学庆国庆活动方案 篇4
一、活动目的
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，我校组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题：
怀感恩之心，唱祖国赞歌
三、活动日期：
20xx年9月25日—20xx年10月9日
四、活动安排：
1.手抄报创作比赛活动
参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题
参与对象：1—6年级全体学生(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品) 。
活动要求：
(1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。
(2)8K纸，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。上交截止时间：20xx年9月28日
2.感恩祖国诗歌朗诵比赛
参赛主题：感恩祖国感恩学校
参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。
活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。
要求各班必须在黑板上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛各班在10月8日将参赛题目报学校。
比赛时间：20xx年9月29日下午，具体时间另定。
比赛地点：各班教室
3.“感恩祖国”主题班队活动课
主题：“感恩祖国”
参与对象：1—6年级全体学生
活动安排：一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛
竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。
时间地点：20xx年9月29日下午
其他事项：班主任利用9月25日(周一)晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。
小学庆国庆活动方案 篇5
一、活动目的：
以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放xx周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题：
祖国发展我成长
三、活动安排：
1、“祖国发展我成长”专题的红领巾广播（9月25日，602中队负责）
2、“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛（10月11日组织评比）
3、利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会（第三周）
4、举办1—6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
朗诵内容
1、各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2、选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。
诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。
活动时间及地点赛前准备：9月1日—9月29日
比赛日期及地点：东校区9月29日（周二）12：00分开始（三楼音乐教室）
西校区：9月29日（周二）12：00分开始（多功能教室）
比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。
活动步骤
1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。
3、诵读要求：
（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（10分）
（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。（35分）
（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（30分）
（4）朗读时能辅以合理的动作。（15分）
（5）自创诵读内容。（5分）
（6）上、下场静、齐、快。（5分）
评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳（请评委们提前5分钟到达比赛场地）
协助配合：
1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
2、烦请金老师在比赛时全程摄影。
小学庆国庆活动方案 篇6
以建国61周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，开展“庆祝建国61周年系列教育活动”，让全体队员知国情，明已任，爱祖国、爱家乡、爱人民，了解我国61年的发展历程和辉煌成就，激发他们的爱国热情，增强民族的自尊心、自信心和自豪感。
建国61年，我为红领巾添光彩
20XX年9月——20XX年10月
各班利用阅读课，组织学生开展“革命故事”读书活动，忆苦思甜，各班亦可再此基础上开展讲“革命故事”比赛，结合雏鹰争章，对表现出色的同学颁发“阅读章”。（班级自评，上报三人）
时间：23日上午第一节课。
要求：班级自己准备书籍。
比赛时间：初定9月25日上午（具体日期另行通知）
比赛地点：操场
比赛要求：
1、参赛各队曲目自选。曲目内容应健康向上，以歌唱家乡、赞美祖国的歌曲为主题，反映当代小学生精神风貌，格调高雅，集思想性和艺术性于一体；
2、比赛对象：全班参与；
3、每首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）；
4、各班在比赛前把伴奏放到指定文件夹中；
5、比赛顺序按学年由抽签决定。
比赛评分：
评分原则：
1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。
3、演出服装整齐，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4、队员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。
5、演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。
6、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。（如有分声部可适当加分）
7、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
奖项设置：
大赛按学年将分设一等奖1名、二等奖2名、其余为三等奖，并评出最佳精神文明奖和最佳组织奖等。
围绕改革开放三十周年，建国六十一周年以来家乡的新貌，以色彩画为主，开展“我爱我的祖国”绘画大赛。结合雏鹰争章，对表现出色的同学颁发“艺术章”。（每班级上报三人）
要求：班级自评，统一纸张，挂在走廊窗台的绳子上，规整展出。（照相）
时间：28日。
以“担当责任、续写辉煌”为主题举行一次升旗仪式。
时间：28日周一上午。
要求：全体同学穿校服，戴红领巾，出队旗。
表彰：获得读书活动“阅读章”、绘画大赛“艺术章”的同学。
以庆祝建国61周年为内容，题目自定，上一节队会课。努力提升学生的国家意识和爱国情怀。
时间：28日下午
要求：黑板有主题（录像）
时间：10月29日上午
地点：二楼会议室
要求：各班班主任及中队长届时参与观摩活动。
小学庆国庆活动方案 篇7
一、活动目的：
北京奥运会后，为弘扬后奥运精神，积极营造爱国主义教育的良好舆论和氛围，增强学生的爱国意识，激发同学们积极向上的爱国热情，国庆节小学活动方案。本着全员参与的精神，结合奥运会、残奥会、国庆节进行一系列的爱国主义教育，激发学生自强不息的拼搏斗志。
二、活动时间：9月23日——10月
三、活动内容：
1、围绕“我为中国自豪”这一主题，鼓励队员们通过多个渠道知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，并进一步了解祖国的名胜古迹、发明创造、英雄人物、中国一绝等等，为自己是中国人而自豪。
2、在国庆节期间读一本爱国主义书籍，写一篇爱国主义书籍的读后感，读后感在班级组织交流，规划方案《国庆节小学活动方案》。
3、开展“亮眼睛看XX”的活动，号召队员们搜集近三十年来XX市发展的图片，同时指导队员细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化以及国庆街头人们的欢颜，以此感受家乡的前进。
4、开展“放眼看奥运”活动，搜集一些有关奥运的知识，知晓一些奥运冠军。通过奥运冠军的顽强拼博的感人事例来激励自我，以此培养队员们生活的热情与学习的激情、爱国的情感。
以上自选活动各中队可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动。活动结束后，由各中队辅导员认真总结活动开展情况，将资料上交大队部。
5、开展“我为中国自豪”现场书法、绘画展示活动，可将搜集到的资料、图片通过书画这一形式表现出来，抒发对祖国、家乡的热爱及自豪之情。（此部分具体详见艺术节活动方案）
