小学迎国庆诗文朗诵活动方案(5篇)。
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小学迎国庆诗文朗诵活动方案 篇1
1、活动目的：
为进一步丰富校园生活，促进学校文化发展，举办国庆经典诗歌朗诵比赛。
2.主题：经典渗透童年，阅读丰富生活
3.活动时间：
日程：20xx年9月28日（周五）下午
4、地点：明德大厦前
5. 比赛规则：
1. 每个班级将至少展示一个节目：一首诗（必填），由班级进行比赛，所有学生都是必须参加。
2.教师以年级组为单位，年级组长主要负责。每个年级组有一首诗，所有老师都必须参加。
3、比赛要求：
（1）诗歌内容要积极，可以选择经典诗歌或赞美祖国的诗歌内容。
（2）参与班可以准备背景音乐，并及时汇报给负责音响的xx老师。
（3）每位参赛选手的表情要自然大方，着装要统一、整齐、美观。
（4）每个班级可以根据内容设计动作和准备道具。
4.比赛顺序：学生和老师穿插节目。
5、评分方式：学校设立评委，由一年级至三年级的数学老师担任评委。去掉一个最高分和一个最低分，取平均值作为最终得分。
6、奖励标准：年级组一等奖，学生组一等奖，教师组一等奖。
7. 节目主持人：**
6.物流服务：
1. 剧集：**
2. 摄像头：**
3. 音响设备：**
小学迎国庆诗文朗诵活动方案 篇2
一、活动目的：
为了进一步丰富校园生活，推动学校文化发展，特开展迎国庆经典诗文朗诵比赛活动。
二、主题：经典浸润童年 读书丰盈人生
三、活动时间：
预定：20xx年9月28日（周五）下午
四、活动地点： 明德楼前
五、比赛规则：
1、每个班级出至少一个节目：一首诗歌（必选），以班级为单位参赛，要求全体学生参与。
2、教师以年级组为单位，年级组长主要负责，每个年级组一首诗歌，要求全体教师参与。
3、比赛要求：
（1）诗歌内容要积极向上，可选经典诗文书中内容或歌颂祖国的诗文。
（2）参赛班级可准 备背景音乐，并及时上报给负责音响的xx老师。
（3）每位参赛者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（4）各班可根据内容自行设计动作和准备道具。
4、比赛顺序：学生与教师节目穿插进行，学生组按一至六年级进行，教师组按六至一年级进行。
5、评分办法：学校成立评委小组，由一至三年级数学老师担任评委。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
6、奖励标准：学生组奖励年级组第一名，教师组取第一名奖励。
7、节目主持：**
六、后勤服务：
1、剧务：**
2、照相：**
3、音响设备：**
小学迎国庆诗文朗诵活动方案 篇3
一、指导思想
读经典的书，做有内涵的人。
中华文化源远流长，传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，继承和发扬中华民族的灿烂文明是每一个教师的神圣职责，诵读经典就是一个重要的途径。
通过诵读活动，让这些传统美德根植于学生的心灵，对于丰富学校教育内容，培养学生的人文素养，具有重要的现实意义。
根据教体局文件，我校特开展国庆“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动。
二、活动主题
“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读。
三、活动目标
1.通过诵读经典，让学生了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思，最终弘扬祖国优秀的传统文化，增强民族自信心和自豪感。
2.通过经典诵读，让学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣。
3.通过经典诵读，培养学生形象思维、想象力和创造力等思维能力。
4.通过经典诵读，培养学生养成良好的学习习惯和学习方法。
5.通过经典诵读活动的开展，努力塑造学校文化氛围，营造书香校园，书香班级。
四、诵读内容
教师：根据活动主题自选内容。
学生：《语文课程标准》规定的中学阶段必背古诗词70首；各年级语文教材中的“诵读与感悟”和现代经典段落；根据活动主题自选内容等。
五、活动安排
1、参赛对象
一至九年级各个班级及各教研组。
2、参赛形式
每班必须保证一个高质量的诵读节目，但可根据班级实际情况多报一至两个。
3、参赛要求
①参赛选手必须遵守相关规定抽签、比赛。
②选手参赛必须使用普通话并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
③每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，过短或过长评委都将适当扣分。
④比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行。
⑤全体师生必须在赛前按学校要求入场，遵守会场纪律，不起哄，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。
4、奖项设置
根据我校实际此次活动分为初中组和小学组。
初中组设一个一等奖，一个二等奖，一个三等奖。
小学组设一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖。
参赛教研组设一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖。
5、评委
6、总分
六、评分标准（合计：10分）
1、仪表形象 1分
服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正精神饱满态度亲切。
2、语言表达 3分
普通话标准，吐字清楚、准确语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。
3、态势神情 2分
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情渲染气氛，增强表达效果。
4、朗诵效果 3分
朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
5、创意 1分
朗诵形式富有创意，配以适当配乐或其他富有创意的形式。
七、评分原则
比赛中评委按《评分标准》打分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该参赛队的最终得分。赛后按最终得分从高到低排列即得相应的获奖等级。
八、会场安排
1、会场布置
2、会场纪律及组织安排
3、会场摄影
4、音乐
九、主持（待定）
小学迎国庆诗文朗诵活动方案 篇4
为庆祝祖国xx华诞，培养学生艺术情操，提高学生诗歌朗诵水平和汉语素养，展现青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校调研，决定，将在国庆期间举行。为有序、高质量地开展本次活动，特制定本次活动方案。
1. 内容和形式的参考
1. 内容应该是赞美祖国、赞美党、家乡、热爱祖国的诗歌或散文校园，与热爱生活的诗歌，崇尚实际创作相结合。
2.形式多样，可以独唱、双人朗诵或集体朗诵，集体朗诵，音乐和表演可以适当搭配（音乐复制到FTP“国庆诗歌朗诵”文件夹，文件名 类名），形式尽量多样化，但要突出背诵。背诵可以是非脚本的或阅读的。提倡即兴朗诵。每个节目的持续时间不应超过 5 分钟。
2.活动相关事项如下：
1、参加者：全体学生。
2、程序：9月21日起，选择体裁、内容、形式，选定朗诵者并组织排练； 28日，组织抽签决定出场顺序。
正式比赛将于9月30日下午举行，比赛结束后，将所朗诵的作品提交德育办公室存档。
3.比赛时间：2011年9月30日下午1:40-4:10
4.比赛地点：东操场
5.场地布置:
6、场地顺序：各班班主任当??天学生会值班
7、主持人：xx老师组织培训主持人（推荐学生）
8.音效、摄像头：
9.评委：非班主任中文老师
10.评分：
11.奖项：
p>12.计分方式：
本次演讲比赛采用100分制评判，要求思想内容正确、表达完美统一.
每期节目表演结束后，评委会现场分析评分。计算总分时，去掉最高分和最低分，其余的取平均分作为参赛者的最终成绩。
为了公平公正，前三名的节目统一打分，积分从第四名开始突出显示。
13、奖项设置：一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。
分别给班级加3分、2.5分和2分。
其他参与的班级各加 1 分。
三．其他注意事项
1、参赛者必须遵守相关规定，按时参加会议、抽签和比赛。
2. 参赛者必须使用普通话，提倡即兴朗诵，情感丰富，肢体语言丰富。
3.每位选手的比赛时间限制在3-5分钟。 如果超时或不足，评委将适当扣分。
4、比赛顺序以抽签方式确定，中途不更改顺序。 比赛应以紧凑的方式进行。 球员在场上迟到 1 分钟将被视为弃权。
5. 参赛者必须严格遵守比赛规则。 比赛过程中，如有任何疑问，将由评委会决定。
6、所有学生都要遵守场地纪律，做文明观众，对每一位参赛选手的比赛给予热烈的掌声和鼓励。 未经班主任许可，不得提前离开场地或在中间走动。
小学迎国庆诗文朗诵活动方案 篇5
我。指导思想
读经典，做有内涵的人。
中国文化源远流长。传统经典文化是中华几千年文明的重要载体。继承和弘扬中华民族的灿烂文明，是每一位教师的神圣职责。阅读经典是一个重要的途径。
通过阅读活动，让这些传统美德深入学生心中，对于丰富学校教育内容、培养学生人文素质具有重要的现实意义。
根据教体局文件，我校在国庆期间特地开展了“中国梦、爱国主义、雄心壮志”汉语经典阅读活动。
二、活动主题
《中国梦、爱国主义、英才志向》中国经典读物。
3、活动目标
1、通过阅读经典，让学生了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国爱思想，最终发扬祖国优秀传统文化，增强民族自信心和自豪感。
2.通过朗诵经典，让学生接受中国传统美德的潜移默化影响和教育，培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣。
3、通过朗诵经典，培养学生形象思维、想象力、创造力等思维能力。
4.通过朗诵经典，培养学生养成良好的学习习惯和学习方法。
5、通过开展经典阅读活动，着力塑造学校文化氛围，打造书香校园、书香课堂。
4.阅读内容
老师：根据活动主题选择内容。
学生：按照《汉语课程标准》，中学阶段必须背诵70首古诗词；各年级汉语教材中的“背诵与理解”及现代经典段落；根据活动主题等自选内容。
V.活动安排
1. 参与者
一到九年级的所有班级和教研组。
2.报名表
每个班级都要保证一个高质量的阅读节目，但可以根据班级实际情况多报一两个。
3. 参赛要求
①参赛者在抽签和比赛中必须遵守相关规定。
②参赛者必须使用普通话，并富有情感和肢体语言。
③每位选手的比赛时间限制在3-5分钟，过短或过长评委都会扣分。
④比赛顺序由抽签决定，中途不更改顺序。
⑤所有师生在赛前必须按学校要求进入场馆，遵守场馆纪律，不要大惊小怪，做文明观众，给予热烈掌声和鼓励每位参赛者，不得擅自离开场地或在中间走动。
4、奖项设置
本次活动根据我校实际情况分为初中组和小学组。
初中组一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个。
小学组一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。
参赛教研组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
5. 评委
6. 总分
6.评分标准（总分：10分）
1.外观形象1分
着装大方、自然、利落、神态沉稳、端正？充满活力？态度亲切。
2.语言表达3分
标准普通话，发音清晰准确？语言生动，声调、语调、人声、节奏多变，轻重缓急与诗歌朗诵内容相吻合，能准确、恰当地表达意思，舒适悦耳，悦耳悦耳。 .
3. 情景与表情2分
姿势、动作、手势、表情、眼神能准确、生动、自然、生动地表达诵读内容和思想感情，呈现气氛，增强表达效果。
4.朗诵效果3分
朗诵感染力十足，情感丰富，朗诵魅力十足，富有表现力，能引起听众的共鸣。
5. 创意1分
朗诵形式有创意，配上适当的配乐或其他创意形式。
七。计分原则
比赛中，评委根据“计分标准”进行打分，去掉最高分和最低分后的平均分，分为参赛队伍。最终得分。比赛结束后，最终得分由高到低排列，获得相应的奖励等级。
八。场地布置
1.场地布置
2.场地纪律和组织安排
3.场地摄影
4 . 音乐
9.主办方（待定）
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小学朗诵比赛活动方案5篇
马上活动就要到来了，我们要开始着手安排本次活动的方案了。活动方案可以防止活动中有意外的发生，不管怎么说，这么有意义的活动方案不能遗漏！你们知道哪些优秀的活动方案呢？以下是由活动范文吧为大家整理的“小学朗诵比赛活动方案”，希望能为你提供更多的参考。
小学朗诵比赛活动方案【篇1】
一、指导思想:
首先，通过比赛，激发学生读课文的兴趣，养成学生读课文的习惯，促进学生朗读水平的提高;其次，检查课堂朗读教学的成效，引起教师对朗读教学的重视，不断提升自我朗读教学的水平;最后，通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。
二、参赛对象：一至六年级每班随机抽取3人参加比赛
三、比赛时间：20______年11月12日(星期三)下午第二节课
四、地点：多媒体
五、评委：许丽红、许怡玲、苏锦雯、姚雅君、吴婷婷
统分：吴雅红
六、评比方法：
评委打分采用十分制，分10分，最低分6分，有效数字到小数点
后2位。
七、奖项设置：
分低、中、高三段，各设一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。
八、评分标准：
低年级：
1、使用普通话，吐字清晰。
2、朗读正确流利，读准字音, 不丢字，不添字，不破句，停顿适当。
3、朗读声音洪亮、不拖声。
4、朗读时感情丰富，声情并茂。
5、精神饱满，姿态大方。
中年级：
1、普通话标准，口齿清晰。
2、朗读正确流利，不重读，不添字,不减字，语速适中，轻重缓急合理。
3、声音清楚响亮，能有效地表情达意。
4、要有感情朗读。感情饱满真挚，能够表达课文中的语言情境，富有激情。
5、仪表端庄大方，表情丰富自然。
高年级：
1、普通话标准，口齿清晰，节奏感强。
2、朗读正确、流利顺畅。不漏字、添字和错字，语速适合文章体裁的需要。
3、声音清楚响亮，能有效地表情达意，情感真实，声情并茂。
4、要有感情朗读。情感充沛细腻，引人入胜，感染力强，能看出对课文内容准确而深层的感悟。
5、 仪表端庄大方，表情丰富自然。
九、其它事项：
1、朗读的内容从学生所学的课文中选三篇抽签。
2、比赛以抽签的形式抽顺序号和所要读的内容，比赛时即抽即读。
小学朗诵比赛活动方案【篇2】
一、活动目的：
为了庆祝祖国—华诞，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和自信心，丰富学生的课余生活，培养学生对诗歌的学习兴趣，提高学生的朗诵能力，展示我校蓬勃向上、积极进取的精神风貌，学校决定在10月31日举办“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。具体事宜通知如下：
二、活动主题：“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。
三、参赛对象：四——六年级全体学生
四、比赛时间：10月31日下午3：00
五、比赛地点：学校大堂
六、比赛要求：
1、朗诵篇目为诗歌或散文诗，参赛内容健康、积极向上、切合主题、适合小学生朗诵。
2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵，朗诵时间3—4分钟。
3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可以单人、多人、也可全班。可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。评委将从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。(如配有背景音乐，请在10月29日前上传给张银亮、曾青茏老师)
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
5、比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。
6计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
七、奖项设置：按照年级评选出一等奖2个，二等奖2个。
八评委：陈校长、周校长、罗主任、龚主任、赵主任
九：其他工作人员安排
1.现场指挥：
2.音响安装：
3.摄影:
4.录像：
5.主持：
6.统分：
7.奖状书写：赵主任
附：评分标准(采用100分制)
1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。(20分)
2、参赛者精神饱满，姿态得体大方。(20分)
3、参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。(20分)
4、参赛者吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。(20分)
5、参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。(20分)
小学朗诵比赛活动方案【篇3】
为深入开展“我让实小更美好”主题活动，加强团队建设，提高老师们语言文字运用能力，丰富文化生活，陶冶思想情操，学校将举办“我让实小更美好”为主题的朗诵比赛，并制定如下活动方案。
活动主题：我让实小更美好
活动时间：第十四周(周五下午4:00)
活动场地：尚德厅
一、关于作品
1.作品以歌颂师德师风、赞美和谐校园等为主要内容，体裁不限，可以是诗歌、故事、散文等。作品时间不超过5分钟。
2.可一人或者多人同台表演，最多不超过四人。
3.要适当配以音乐等艺术表现手法，以增强朗诵作品的感染力。
二、活动要求
1.各级部主任要认真组织，调动本组老师的参赛热情。
2.朗诵作品的内容健康向上，切合本次比赛的主题，要以良好的教师形象赛出风格、赛出水平。
三、奖项设置
本次比赛设一等奖2名、二等奖5名。
四、工作小组安排
1.评委
组长：刘_
组员：张_
2.现场调度组(包括音响调配、现场组织、奖品分发等)
组长：薛_
组员：滕_
3.统分组
组长：唐_
组员：周_刘_
4.主持人：徐_
五、评分标准
比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分，主持人现场报分。(起评分6分，保留到小数点后两位。)
1.内容紧扣主题(1分);主题深刻，富有感召力。(1分)
2.发音标准(1.5分);语调准确(1分);语言流畅自然(1分);节奏准确恰当。(0.5分)
3.表达生动，动作恰当(1分);感情处理得当(1分);富有创意。(0.5分)
4.上下场致意、答谢(0.5分);服装得体，自然大方。(0.5分)
5.朗诵时间不少于3分钟，不超过5分钟。超时或缺时每半分钟扣0.1分，扣0.5分为上限。(0.5分)。
小学朗诵比赛活动方案【篇4】
一、活动主题：
朗诵中华经典，修建书香校园。
二、活动目的：
为了通过组织学生经典朗诵比赛的方式，宏扬祖国优秀的传统文化，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，进步学生浏览古诗文经典的爱好，增强广大学生文化和道德素质。
三、比赛时间及地点：
1、集体赛
时间：20_年6月16日下午2：40——4：10
地点：各班教室
2、个人赛
时间：20_年6月17日下午2：40——5：10
地点：二部多功能教室
四、比赛情势：
分为集体赛和个人赛(具体细则见附页)。
1、集体赛以自选、抽背(参赛班级先自选自己最拿手的背诵，然后再进行随机抽取内容的背诵)为主要情势，同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。
2、个人赛为“朗诵小状元”评比赛，以参赛选手抽题作答的情势进行。
五、嘉奖方法：
1、各年级按参赛班级数的50%评集体一、二、三等奖数名，颁发奖状。
2、各年级按参赛人数的50%评出“出朗诵小状元”若干名，颁发奖状。
3、各年级获集体奖的班级语文教师，将取得指导教师嘉奖，颁发奖状。
六、后勤工作安排：
(1)奖状预备、统计：朱斌丁明娟
(2)报导：黄婧
(3)集队：各班语文教师
七、其它要求：
1、各班语文教师高度重视，组织学生扎实展开读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，进步学生浏览爱好和能力，提升文化氛围，修建书香校园。
2、各班语文教师要认真选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。
3、各班将自选背诵篇目及竞选“朗诵小状元”选手名单于比赛前一天上报给朱斌老师。
小学朗诵比赛活动方案【篇5】
为宣传爱国主义教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，五-六年组决定举办爱国主义诗歌朗诵比赛。通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗歌的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，享受阅读的快乐。
主办：五-六年组
一、活动主题：诵读爱国诗歌，争做博学少年
二、活动目标：
1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯;
2、使广大的师生借优秀诗词诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
三、参赛对象：五-六年级每个班级选三名学生
四、比赛要求：
1.所选诗歌内容脱稿朗诵，限时三分钟。
2、学生参赛的诗歌是以爱国为主题的，从诗歌内容、语言表达等多方面综合评分。
3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
五、比赛程序：
1、初赛：由各班自行组织，每班选出三名代表班级参赛。
小学迎国庆活动方案集锦
举办一个活动是一个大工程，策划书的思想比形式更重要，做好活动策划可以使活动开展得更加顺利，活动策划应该从哪方面来写呢？小编推荐你不妨读一下小学迎国庆活动方案集锦，为方便后续阅读，请你收藏本文。
小学迎国庆活动方案(篇1)
1。活动目的
为加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。值此国庆72周年之际，我校将组织全体少先队员开展以“感恩祖国歌唱”为主题的系列教育活动。
二、活动主题：“以感恩之心歌颂祖国”
三、活动日期： 2021 年 9 月 28 日 - 2021 年 10 月 10 日。
四。活动安排
1. 手抄报创作大赛
比赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结主题
参与者：所有 1-6 年级的学生。 （1-2年级可提交感恩祖国的画作）
活动要求：
（1）各班主任利用课外活动时间组织学生“感恩祖国”祖国”文案创作活动。通过报纸、电视等媒体报道，积极了解国内外新闻，特别关注新中国成立62周年以来为民族团结所做的努力。每个班级应选择至少2个优秀作品提交。
（2）在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写写画画，激发班上学生的积极性，创造特色，增强学生的美感，成为他们学习的平台展示自己。投稿截止日期：2021年10月10日
2.感恩祖国诗歌朗诵比赛
主题：“感恩祖国”“感恩学校”
参加者：1-6年级每班朗诵一首诗，要求全班同学参与。
活动要求：所有参与的班级都可以选择自己的诗歌。诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校为主题。时间不应超过 3 分钟。利用国庆假期练习。要求所有班级在黑板或屏幕上展示本次活动的主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。各班将于10月8日向学校汇报比赛题目。
比赛时间：具体时间以2021年10月9日下午确定。
比赛地点：教室每堂课
3、“感恩祖国”主题团队活动班
主题：“感恩祖国”
参加人员：全年级学生1-6
活动安排：
二年级听爱国故事（或看视频），进行爱国教育；你对祖国了解多少”知识竞赛，比赛方式：每班选2名学生参加比赛。知识试题100道，其中30道在比赛期间选拔。时间为下午2021年10月10日。
V.Others
班主任利用9月28日（星期一）的早会，向学生宣传本次活动并进行教育积极参与活动。
小学迎国庆活动方案(篇2)
一、指导思想：
为庆祝国家建国64周年，进一步丰富学校校园文化生活，通过开展形式多样的学生书画展活动，推动学校整体艺术氛围，结合学校实际，制定这次活动方案。
二、活动时间及地点：
时间：2013年9月23日至9月30日（30日下午第一节书法比赛）。
地点：学校（比赛地点在学校四楼会议室）
三、活动主题：
本次大赛以庆祝建国64周年，歌颂祖国、歌颂家乡为主要内容。参赛作品从不同侧面反映了家乡、校园、师生丰富多彩的生活和积极向上的精神风貌。
四、作品类别及要求
1、绘画：国画、彩笔画等。（学校统一纸张）
2、书法：书法字体不限。（低年级组指定内容写；中高年级以日记形式书写）
五、参赛分组及作品数量
本次书画展分年级组进行评奖。
六、奖项设立
展览按类别和类别分为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
七、作品收集及时间
绘画作品截止时间：2013年9月27日上午，比赛结束后按时交书法作品。
小学迎国庆活动方案(篇3)
1。活动目的：
以新中国成立二十周年重要节点开展活动，是小学生培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆、向国旗致敬”为主题的系列教育活动。引导孩子以核心价值观引领人生，努力学习，为实现中国梦而奋斗。
2、活动主题：“向国旗致敬国庆”
3、活动日期 strong>：20xx 年 9 月 20xx 年 9 月 25 日 - 9 月 30 日。
4.活动安排：
1、开展周一升旗仪式上的国旗讲话——“向国旗致敬”主题教育活动。
2.利用学校广播电台和电子屏幕，广泛宣传爱国主义教育，在全校范围内营造“迎国庆、敬国旗”的节日、祥和校园氛围，持续一周时间。
3、开展主题班会活动：
各中队将开展“迎国庆、向国旗致敬”主题班会。
（各班提前准备多媒体资料，精心设计板书，营造节日气氛，主题鲜明。）
4.开展班级歌唱活动：
参加者：所有1-6年级的学生。
要求：学校必须在升旗仪式和重要的聚会和庆祝活动中唱国歌。每个班级都使用音乐课、大型课间休息和班会来练习唱国歌。唱国歌时，大家要站起来，保持端正的姿势，目视前方，精神抖擞，庄重肃穆，不说话，不随意走动。歌声一定要响亮、节奏准确、整齐。校领导将深入课堂，检查每个班级的国歌唱法。
5、开展“区小学生书画作品展”进校园活动：
要求：全校学生可自由查看课间展览，当天的展览，美术老师带领大家有条不紊地观展。
附----各年级主题班会活动：
一年级、二年级：专注每个班级，唱好国歌，或选择爱国童谣学习了解和了解国旗国徽，听爱国故事（或看视频），开展爱国主义教育；
（阅读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，背诵经典，表达对祖国的热爱。）
五年级和六年级：专注每一堂课，唱好国歌，开展“践行社会主义核心价值观”学习活动。
（引导学生着力理解和把握社会主义核心价值观的基本内容，明确“三个倡导”的丰富内涵，即崇尚繁荣、民主、文明、和谐；崇尚自由，平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善。“三个倡导，24个字”的基本内容要在班会上体现出来。每班报告3张照片资料，并发送班会结束后将电子版发给德育办公室。
小学迎国庆活动方案(篇4)
今年秋九月，桂圆飘香，为庆祝中华人民共和国成立64周年，迎接中秋佳节，活跃节日气氛，丰富学生校园文化生活。经研究，我校决定开展“2013庆国庆”系列活动。
主题：爱中国，理想轻生活
活动内容：
一、开展“祖国在我心中”演讲比赛。
为增强学生的爱国主义情感，弘扬爱国主义精神，激发师生爱国主义热情，对广大师生深入进行爱国主义教育，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义**人，我们张楼小学决定在9月29日下午第一节下课举行演讲比赛。
1、演讲主题：
以“祖国在我心中”为主题，让广大少年儿童通过自己身边的典型事例和亲身感受，歌颂新中国成立以来我国在经济建设和精神文明建设中取得的巨大成就，社会生活日新月异的变化，历尽艰难和自强不息的精神，珍惜今天来之不易的学习生活环境，抒发对伟大祖国的热爱之情、感恩之情，唱响社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。
2参加者：一至六年级学生。每班选出2名选手参加。
三。比赛要求：演讲要贴近主题，合理；要防止孩子成为孩子，充分发挥孩子天真、活泼、单纯的特点；主题要清楚，事实要清楚，语言要生动、有说服力。选手演讲语言为普通话，语言流畅，充满激情；参赛者要求着装整齐，仪态端庄，精神面貌良好。
比赛形式为自由演讲，演讲时间为3-5分钟。参赛者将按抽签的顺序进行比赛。
4、奖项评定与设置
比赛将以公平、公开、公正为标准，学校将邀请6名评委对选手逐一打分，并当场公布成绩。比赛分为初级组和高级组，分别设一等奖一名和二等奖两名。
二、举办“庆国庆”绘画比赛活动。
1内容：突出国庆、中秋主题，绘画要体现时代精神。
2比赛方式：9月28日下午课后现场绘画。学校统一试卷，每班选拔5人参加幼儿班的比赛。
3、奖励办法：学校将组织有关老师对作品进行评审，低年级组和高年级组各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3，其余是优秀奖。
三、出一期庆国庆板报。
四、9月26日下午第三节，在四到六年级的少先队员中举行一次跳绳比赛，三班各挑出5名选手，在教学楼前进行。
5、 课前开展歌曲活动，组织爱国主义电影。唱红歌，既活跃了紧张的学习气氛，又使学生接受爱国主义教育。通过**片，激发学生不忘国耻、振兴中华的爱国热情。
希望通过这次活动，表达对祖国64岁生日的祝福，充分展现张楼小学全体师生的风采！
张楼小学大队部
2013年9月30日
小学迎国庆活动方案(篇5)
1. 活动目的
通过本次庆祝活动，您可以体验到国庆的喜悦，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员的民族自豪感，调动每个孩子积极参与的积极性，真正感受经典阅读的乐趣，营造良好的校园艺术文化氛围。
活动主题：“祖国在我心中”
活动对象：全体师生
活动时间：20xx年x月x日-20xx年x月x日
2.活动准备
每班布置课堂黑板画主题，挂标语、气球、丝带
三．活动内容
1、出版以“我心中的祖国”为主题的黑板报。请在 x 月 x 天之前完成每节课。
2、全校开展“赞美祖国，爱中国”经典阅读比赛。时间是x月x日的下午两点。
3.评价标准：
（1）大方，衣着得体，举止得体。
（2）选诗的内容一定要以歌颂祖国为主题。心理健康向上，符合学生年龄特点。
(3) 标准普通话和响亮的声音。
(4)朗读诗韵，语气、语调得体；重音和节奏合适。
(5)准确、自然地表达诗歌的情感。
(6) 现场表演不错。
四．赛事具体要求
1、以中队为单位参加比赛。每个年级都会颁发奖品。原则上，每个中队都要求所有队员参加。本次活动将颁发一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名和优秀奖若干名。一、二等奖将设奖品以鼓励他们。
2.阅读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，背诵经典，表达对祖国的热爱。
3.1-3年级可以选择《经典读物》和童谣，4-6年级可以选择朗诵赞美祖国的诗歌或散文。
4、主要负责人及分工：
评委：xx
统筹：xx
场地布置：xx （音频）
小学迎国庆活动方案(篇6)
为进一步推进我校德育工作扎实开展，对广大师生进行深入的爱国主义教育，弘扬我国传统文化、传统节日，丰富学生生活，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，同时激励学生为中华之崛起而读书。现学校拟开展“举国同庆，情满月圆”的国庆、中秋双节主题活动，方案如下。
一、活动主题：
举国同庆，情满月圆
二、活动时间:
9月21日--10月10日
三、活动对象：
1--6年级
举国同庆——庆国庆
活动一:歌唱祖国
活动要求:
（1）利用班会进行爱国主义教育，并学习歌曲《我和我的'祖国》《我们是共产主义接班人》。以班为单位，9月28日升旗仪式，集体进行歌唱，表达我校师生爱国之情。
（2）班级围绕爱国主题利用朗诵、歌唱、小品等形式致敬祖国，祝福祖国。把学生表演汇集成视频，以班为集体，10月10日借助学校公众号等多媒体发布投票，投出你心目中的“爱国班级”，向家长、社会等外界表达我校师生爱国的赤子之心。（提交时间：10月9日）
活动二：书写祖国
活动要求：
（1）出一期关于“国庆节&中秋节”主题的班级墙报，初定9月30日组织行政老师进行检查评比，前三名进行班级文明班加分。
（2）围绕国庆主题鼓励学生以手抄报、绘画、书法（硬笔、软笔）等形式进行创作。每班上交作品3～5份（一、二年级可以只提交绘画），进行学校展示。（提交时间：10月9日）
作品规格：手抄报、绘画尺寸为8开/4开；书法需A4美观的书法纸。
情满月圆——迎中秋
活动一：
思“月”（进行时间：9月28日～30日）
活动要求：
探寻中秋节的由来，通过访问、上网搜索、查阅资料等途径探寻中秋节的来历、含义及各地中秋节的习俗等，解读传统节日在生活中的韵味，开展一期班会课进行分享。（拍照体现活动）
活动二：
“玩”月（提交时间9月29日）
活动要求：
与家长共同进行中秋灯笼的制作，每班评选出“创意灯笼”，上交3～5份作品，用以学校展示装饰。（特别要求：灯笼下方或表面添加一灯谜或诗词歌赋等）
活动三：
赏“月”（提交时间：10月9日）
活动要求：
（1）和家人一起赏月，了解月亮变化的规律，绘制一幅有关“中秋”的绘画作品，每班上交3～5份作品。（活动对象：1～3年级；规格为A4纸）
（2）在活动一的基础上，搜集中秋的美丽传说，办一期以“我们的节日——中秋节”为主题的手抄报，宣传中秋文化。每班上交3～5份作品。（活动对象：4～6年级；规格为8开/4开）
以上活动，凡需上交学校的作品均按照类别评选出一、二、三等奖，一等奖3分/人，二等奖2分/人，三等奖1分/人。活动结束后，给与获奖学生颁发奖状，同时根据班级学生获奖总分评选出本次活动的班级一、二、三等奖，进行文明班加分，加分值参照《坑头小学班级学生评比管理制度》。
小学迎国庆活动方案(篇7)
一、活动主题：
举国同庆，情满月圆。
二、活动时间:
9月27日--10月1日
三、活动对象：
1-6年级
四：活动内容：
举国同庆——庆国庆
活动一：向国旗敬礼
活动要求：
网上签名寄语。组织未成年人登录指定网页，开展向国旗敬礼并签名寄语活动。（页面链接将于9月29日推出）
活动二：歌唱祖国
活动要求：
利用周末两天时间，学习歌曲《歌唱祖国》，9月28日升旗仪式，集体进行歌唱，表达我校师生爱国之情。
活动三：观看红色影片
活动要求:
各班组织开展观看红色影片、学习抗疫英雄事迹等实践活动。
活动四：祝福祖国
活动要求:
录制一段小视频，表达对祖国母亲的祝福，要求学生本人出镜，家人可选择性助演，形式尽量丰富，具有创意。9月30日前，每班上交3份作品，注明班级和姓名，学校公众号将择优发布优秀小视频。
情满月圆——迎中秋
活动一：制作创意灯笼
活动要求：
与家长共同进行中秋灯笼的制作，每班评选出“创意灯笼”，至少1份作品，副班主任拍照上交，用于公众号展示。（特别要求：灯笼下方或表面添加一灯谜或诗词歌赋等）
活动二：绘制中秋手抄报
活动要求：
和家人一起赏月，了解月亮变化的规律，搜集中秋的美丽传说，绘制一份主题为“我们的节日——中秋节”的手抄报，宣传中秋文化。每班上交3份作品，副班主任拍照上交，用于公众号展示。（规格为A4纸）
小学迎国庆活动方案(篇8)
一、活动目的：
国庆将至，又逢抗日战争胜利七十周年，为弘扬中华精神，增强学生爱国主义情操，丰富学生校园生活，提高学生的综合素质，我校特组织举办迎国庆，以“喜迎国庆，圆梦中华”为主题的手抄报评比。
二、参赛对象：
三——六年级学生
三、比赛要求：
1、纸张规格：三——四年级8开，五——六年级4开；
2、以“喜迎国庆，圆梦中华”为主题，标题、版式及内容自定，内容健康向上；
三。每年级每班选出3幅作品参加评比，其余优秀作品张贴在班级学习园内；
4每件作品的背面必须有班级和名称。
4、 准备阶段：2015年9月25日至10月10日。
5、 提交时间：2015年10月11日前。
六、作品要求：
1作品必须有标题，内容健康，积极，突出主题，弘扬主旋律。
2、**并茂，**必须是手绘，**类型不限（漫画、水彩、书法均可）。
3.栏目要清晰，排版要整齐雅致；提倡个性化设计，独树一帜，新视角；字迹工整，字体不限。
七、奖项设置
1、各年级分设一等奖三名；二年级六名；其他为三等奖******学校
2015/09/23
小学迎国庆活动方案(篇9)
七、活动流程：
2.白校长致国庆祝辞
3.按节目单顺序比赛
4.宣布班级得分及名次并颁奖
八、活动要求：
1本次比赛力求公平公正。去掉最高分和最低分，以其余成绩的平均分为最终得分。
2班主任要组织学生在规定时间内坐到操场指定位置，确保比赛按时进行。
三。各班要牢记安全第一，班主任和班主任要注意维护会场秩序。
4比赛期间，各班要保持文明，维护演出秩序。不要大喊大叫，保持活动现场整洁。
5.尊重评委的评比结果。
九、活动组委会：
1.组长：白文鹏
2.副组长：邱雪艳
3.评委：校委会
4.主持人：（学生）
5.音响：邹涛
6.总分：惠冠华白进显
7.照相、摄像：高雪峰高瑛
附表一：必唱歌曲安排
六年级：《少年先锋队队歌》
五年级：《校歌》
四年级：《让我们荡起双桨》
三年级：《红星歌》
二年级：《娃哈哈》
一年级：《我爱北京天安门》
附表二：参考曲目：
1.《十送红军》2.《红军战士想念XXX》3.《红星歌》4.《映山红》
5.《情深谊长》6.《过雪山草地》7.《五月的鲜花》8.《保卫黄河》
9.《在太行山上》10.《二月里来》11.《游击队歌》12.《延安颂》
13.《南泥湾》14.《东方红》15.
《歌唱二小放牛郎》 16.《团结就是力量》 17.《谁不说俺家乡好》 18.
《红梅赞》19.《没有共产党就没有新中国》
20.《咱们工人有力量》21.《革命人永远是年轻》22.《歌唱祖国》
23.《草原上升起不落的太阳》 24.《我的祖国》 25.《英雄赞歌》
26.《毛主席的话儿记心上》27.《远方的客人请你留下来》28.《快乐的节日》29.《我们的田野》 30.《让我们荡起双桨》 31.《人民军队忠于党》
32.《我爱祖国的蓝天》 33.《我们走在大路上》 34.《唱支山歌给党听》
35.《翻身农奴把歌唱》 36.《我为祖国献石油》 37.《边疆处处赛江南》
38.《工人阶级硬骨头》39.《我爱北京天安门》 40.
《北京颂歌》 41.《祖国颂》 42.《我爱这蓝色的海洋》 43.
《太阳最红毛主席最亲》 44.《我为伟大祖国站岗》45.《我爱五指山，我爱万泉河》 46.
《中国，中国，鲜红的太阳永不落》 47.《边疆泉水清又纯》 48.《我爱你，中国》 49.
《我们的生活充满阳光》 50.《美丽的草原我的家》 51.《我们美丽的祖国》 52.
《党啊，亲爱的妈妈》 53.《在希望的田野上》 54.《长江之歌》 55.
《我爱你，塞北的雪》 56.《鼓浪屿之波》 57.《嘀哩嘀哩》 58.
《少年，少年，祖国的春天》 59.《歌声与微笑》 60.《东方之珠》 61.
《我的中国心》
62.《龙的传人》 63.《大海啊，故乡》 64.
《祖国，慈祥的母亲》 65.《难忘今宵》 66.《小白杨》 67.
《说句心里话》 68.《万里长城永不倒》
69.《少年壮志不言愁》 70.《共和国之恋》 71.
《亚洲雄风》 72.《超越梦想》 73.《今天是你的生日》 74.
《大中国》 75.《当兵的人》 76.《中国人》 77.
《五星红旗》 78.《红旗飘飘》 79.《青藏高原》 80.
《在中国大地上》 81.《我和我的祖国》 82.《春天的故事》 83.
《走进新时代》
84.《祝福祖国》 85.《同一首歌》 86.《爱我中华》 87.《为了谁》
88.《好日子》 89.《最美还是我们新疆》 90.《七子之歌－－澳门》
91.《天路》 92.《祖国不会忘记》 93.《说中国》 94.《红船向未来》
95.《光明行》 96.《共和国选择了你》 97.《江山》 98.《旗帜颂》
99.《和谐家园》 100.《国家》
【第二部分：盖州小学国庆系列活动】
盖州小学迎国庆系列活动方案
活动目的：为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好地爱国情操，在国庆到来之际我校将组织全体少先队员开展“迎国庆”、“颂祖国”系列教育活动
活动：一、“祖国在我心中”。为了提高我校学生了解、使用地图的能力，自觉维护国家版图尊严，要求各班班主任上好一节关于国家版图知识的主题班会教育课。
活动二：横幅准备：卡纸制作：
“祖国妈妈，我爱您“，由每个班挑选部分学生在横幅上签名仪式。激发学生对祖国的热爱和尊重。 活动三：
初中生学习唱国歌。本周，他们将在**班唱国歌，用雄壮的歌声迎接国庆节的到来，
活动四：各班开展“祖国妈妈，我爱您”诗歌朗诵。 具体程序：
时间：9月30日下午第三节课
1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：班主任。
2每各班主任组织学生起立唱国歌。
3、班主任宣布诗歌“祖国妈妈，我爱您”诗歌朗诵开始
（1）一年级负责人：温路云
（2）二年级负责人：黄龙华
（3）三年级负责人：梁庭
（4）四年级负责人：林文增
（5）五年级负责人：曾丽萍
（6）六年级负责人：邱柳镔
建议：阅读时间为15-20分钟。低处以童谣为主，中段以纯诗为主，高段以诗歌及各种表现形式为主
8、教师爱国歌曲联唱。 评比标准：
（1）仪态大方、着装得体、动作适当。
（2） 诗选的内容必须诗歌颂祖国的主题。思想健康向上，符合学生的年龄特点。
（3）普通话标准、声音洪亮。
（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。
（5） 诗歌的情感是准确而自然的。
（6）现场演出效果好。
2014年9月
瑞林镇盖州小学
【第三部分：庆祝国庆节小学书画展活动方案】
小学迎国庆书画展活动方案
一、指导思想：
为庆祝国家建国64周年，进一步丰富学校校园文化生活，通过开展形式多样的学生书画展活动，推动学校整体艺术氛围，结合学校实际，制定这次活动方案。
二、活动时间及地点：
时间：2013年9月23日至9月30日（30日下午第一节书法比赛）。
地点：学校（比赛地点在学校四楼会议室）
三、活动主题：
本次大赛以庆祝建国64周年，歌颂祖国、歌颂家乡为主要内容。参赛作品从不同侧面反映了家乡、校园、师生丰富多彩的生活和积极向上的精神风貌。
四、作品类别及要求
1、绘画：国画、彩笔画等。（学校统一纸张）
2、书法：书法字体不限。（低年级组指定内容写；中高年级以日记形式书写）
五、参赛分组及作品数量
本次书画展分年级组进行评奖。
六、奖项设立
展览按类别和类别分为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
七、作品收集及时间
绘画作品截止时间：2013年9月27日上午，比赛结束后按时交书法作品。
最新：小学迎国庆活动方案
小学迎国庆活动方案一
一、指导思想
时值中华人民共和国61华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。
二、领导小组
组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。
副组长：任晓波，具体落实活动的实施、监督与宣传。
组员：黎汝华、董永辉、孙红、文志明分别负责部门活动的开展，各班班主任配合。银奎负责环境消杀等工作。
三、活动措施安排
1.学校支部与工会组织学校教工开展唱红歌歌咏比赛。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入，对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满结束。
2.大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校给予评比奖励。同时学校红领巾广播站开展我为祖国生日寄语演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。
3.学校数字电影组9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《举起手来》等爱国主义为题材的影片，进行直观爱国主义教育。
4.学校教导处积极组织开展庆国庆征文比赛活动，争优创先为祖国生日献礼。
5.强化校园环境综合整治工作：一是实行每日一清扫三保洁行动，彻底消除卫生死角，同时发扬大队部环保小卫士奉献精神，对周边环境进行不定时整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀请市消防支队马警官举办消防知识讲座，配备了必备消防器材;要求做到交通安全，邀请了区交警三大队何警官举办交通安全图文展;要求做实卫生防疫安全，在严防甲流等季节之交流行疾病上做到宣传到位、消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级配合到位。三是提升学生文明素养，形成优良的班风，学风和校风。
6.结合板房实际，渲染隆重氛围。学校将于9月20日前完成迎国庆国旗、彩旗等的悬挂、标语与对联的张贴等，完善庆祝活动硬件建设。
7.学校相关部门全力做好国庆期间安全值班工作与国庆前后的校园宣传工作，做到行声合一!
四、活动小结与反思
小学迎国庆活动方案二
为庆祝国庆节，营造节日气氛，让教工们过个愉快、有意义的国庆节，经校党政工研究决定在全体教工中开展竞走、投篮比赛。具体安排如下：
一、 比赛时间：20xx、9、30下午
二、 比赛地点：学校球场
三、 比赛方法;
1、竞走：
分组：按工会小家分为六组
项目：100米接力
方法：以六个小家为小组竞赛，胜出组参加决胜，取一等奖一组15人，二等奖两组30人，三等奖三组46人，分别给予奖励。
2、投篮：
分组：按工会小家分为六组
方法;每人投三次篮，累计中球数，以优胜小组为奖。
社区迎国庆活动方案(精选5篇)
栏目小编为您准备的“社区迎国庆活动方案”能够给您带来收获。至诚可以前知，预测未来才能做好计划，为了按照领导的指示要求。写好一份方案不是容易的事，需要反复优化，方案的逻辑结构性要强。祝你在学习和工作中能够更有自信！
社区迎国庆活动方案(篇1)
根据上级部门要求，近日庆海中学开展了以“迎国庆进社区惠民生”为主题的活动。现结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻落实_，牢固树立以人为本、执政为民理念，转变学校领导干部作风、教师教风，密切党群干群关系，进一步优化教育发展环境促进社会各界理解教育、关心支持教育，为推进积极全体党员在“人文荟萃、美丽海州”实践中发挥战斗堡垒和先锋模范作用创造良好条件。
二、目标任务
通过开展我校校长、教师党员进社区(办事处、居委会、村庄)、进家庭活动，扎实做好联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众工作，着力解决人民群众关注的热点问题，着力解决制约教育科学发展的难点问题，切实办好人民满意的教育。
三、参加对象
学校全体党员。
四、时间安排
9月25日。
五、活动内容
1、学校党员代表进社区(办事处、居委会)访社情、区情，与社区负责人沟通，了解群众的教育需求，了解家长在孩子入学、报考、家庭教育等方面遇到的问题和困惑。
2、学校教师党员进家庭访民情，开展了教育政策咨询宣传服务。做好党的政策的宣传工作
3、困难户、低保户的节日慰问，做好“两节”期间送温暖活动。
六、工作要求
1、加强领导。要加强对活动的领导，由高明柱校长亲自抓，明确责任，做到认识到位;明确要求，规范程序到位;明确重点特色，促进工作到位。
2、广泛宣传。我校要利用校园网、宣传橱窗、国旗下讲话等载体，主动联系教育网、报刊等媒体，积极宣传报道我校活动开展情况，营造浓厚活动氛围。
3、建立机制。通过活动，深入研究基层群众中存在的问题，同时对学生家长在管理、培养学生方面的好做法、好经验要及时总结，并在学生家长会上推广。要建立走访、电访、接待家长的制度，并不断提高群众工作经常化、制度化水平。
社区迎国庆活动方案(篇2)
一、活动名称：__社区庆“国庆”升国旗仪式
二、指导思想：为欢庆建国__周年国庆，并积极配合市委、市政府提出的“和谐__行动”计划，建设和谐__，加强社区各界群众的思想道德建设和爱国主义教育。
三、活动主题：弘扬爱国主义，建设和谐__
四、组织机构：活动单位
__区__街街道建设桥社区党支部、居委会;__区__基干民兵连;____物业管理公司。
五、时间、地点：
时间：20__年10月1日
地点：社区文化广场
六、活动安排如下：
1、10月1日早8：00全体人员着装整齐，在___社区文化广场列队集中;参加人员为：全体社区干部，驻地单位代表、职工，社区民兵连官兵，部分社区党员和中小学生。
2、8：00奏国歌，升国旗;
3、社区干部讲话;
4、社区单位代表发言;
5、中小学生代表发言;
6、仪式结束。
社区迎国庆活动方案(篇3)
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。今天为大家精心准备了社区迎十一国庆节主题最新活动方案 ，希望对大家有所帮助!
社区迎十一国庆节主题最新活动方案
为庆祝中华人民共和国建国xx周年，丰富了社区众多居民的假日生活，xx花园特别举办了庆祝国庆节系列文化活动。
xx花园庆祝国庆节系列文化活动——夕阳无限美。
时间:x月x日。
地点:游泳池旁边的篮球场。
对象:xx花园的老年人。
项目:(1)文艺表演类:
xx花园各区居民委员会选拔后，推荐中老年人出演的文艺节目，反映中年人的精神风貌，老年人总是享受，总是做，节目形式无限，曲艺、歌舞都可以，反映社区中老年人的精神面貌。为了调动会场整体的气氛，可以考虑邀请市内着名的曲艺演员，如xx、xxx、xxx等。
xx花园各小区居委会于9月25日前将所选送的文艺节目报送活动组委会，每个小区可推荐1—3个文艺节目。
(2)书法绘画类:
参加者将自己的参加作品提交给各区居民委员会，在作品后面写上名字，联系电话。所有作品一律不退。由活动组委会评选出相应奖次，在文艺表演活动中颁发奖品及证书。
各小区居委会于9月25日前将推荐作品递交到活动组委会，活动组委会将选择优秀作品在10月2日当天在现场进行展览。
时间安排：上午8：30——11：30文艺节目表演。
下午2:00-6:30参观书画展。
xx花园庆国庆系列文化活动之——成长快乐。
时间：10月4日。
地点:游泳池旁边的篮球场。
对象:3-12岁的孩子。
项目:(1)文艺表演类:
可以唱歌、跳舞、乐器演奏等
住宅区居委会将于9月25日前参加。
节目推荐到活动组委会选送。组委会将评出优秀节目。
（2）、现场绘画类：
在现场布置部分桌椅及遮阳伞，准备同类尺寸大小一样的绘画纸及绘画笔（一套），按免费（或按成本价）发放给小朋友，同时参赛的小朋友可以免费领取一个纸品卡通造型的遮阳帽。
画完的小朋友在递交绘画作品后可领取一瓶饮料，同时作品在现场进行布展。纸张和文具以及的准备根据预计参加小朋友人数而定。
时间安排：8：30——11：30现场绘画，随到随领取绘画工具，交稿时间不受限制，但不迟于11：30；
9：00——11：00文艺节目表演
xx花园庆国庆系列文化活动之——与时代同步让青春飞扬
时间：10月6日
地点：游泳池旁边篮球场
对象：青年人
项目：（1）文艺表演类：
时尚动感，唱歌、舞蹈、乐器演奏均可。
节目由各小区居委会筛选推荐，于9月25日前报送到活动组委会，组委会将评出优秀节目。
（2）户外大型攀岩：
按两人赛制，每两个人分为一组，根据抽签的办法决定攀左右岩壁，在攀岩墙的最顶端设置一铃铛，当选手攀到顶端触摸到铃铛时为胜，可奖品一份，另外选手可获得纪念品一份。
同时可设助威团用锣鼓为选手助威加油，调动现场气氛。
时间安排：8：30——11：00文艺表演
9：00——11：30攀岩比赛
本次活动基本上是由活动组委会牵头，基本上以各小区居委会为单位参与宣传和组织的模式，因此本次活动主要以各小区组委会为主，在整个活动结束后组委会将评出相应的居委会优秀组织奖。
各小区居委会于9月25日前将参赛项目，节目名称、人员等报送活动组委会。
社区迎十一国庆节主题最新活动方案
一、活动名称：xx社区庆“国庆”升国旗仪式
二、指导思想：为欢庆建国xx周年国庆，并积极配合市委、市政府提出的“和谐xx行动”计划，建设和谐xx，加强社区各界群众的思想道德建设和爱国主义教育。
三、活动主题：弘扬爱国主义，建设和谐xx
四、组织机构：活动单位
xx区xx街街道建设桥社区党支部、居委会；xx区xx基干民兵连；xxxx物业管理公司。
五、时间、地点：
时间：2015年10月1日
地点：社区文化广场
六、活动安排如下：
1、10月1日早8：00全体人员着装整齐，在xxx社区文化广场列队集中；参加人员为：全体社区干部，驻地单位代表、职工，社区民兵连官兵，部分社区党员和中小学生。
2、8：00奏国歌，升国旗；
3、社区干部讲话；
4、社区单位代表发言；
5、中小学生代表发言；
6、仪式结束。
社区迎十一国庆节主题最新活动方案
一、活动概述
1.活动主题：构建和谐社区 共创温馨家园——小区庆国庆健身联谊活动
以联络物业公司与业主、业主与业主之间的感情为主旨、以丰富社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的国庆节社区氛围，创建昆明最具文化内涵的新型品牌社区为目标!
2.活动目的：树立小区的.品牌文化，培养业主热爱自己社区的情感;加强各方沟通，提高业主满意度，稳固与彰显物业公司在业主心目中的地位;回馈业主，报答社会，提高佳园物业公司、金牛小区的知名度和美誉度。
3.主办单位：佳园物业金牛服务中心
4.协办单位：维尼国际健身俱乐部
五维太极养生研究所
金牛武警中队
5.活动时间：20xx年9月25日(周日)19:30~21:30，活动当天早上10:00维尼健身相关人员进入小区布置活动现场并开展宣传活动。
6.活动地点及主要内容：活动在金牛小区内小广场举行，主要内容以健身项目表演、业主现场身体测试、集体健身操(舞)表演以及互动游戏形式为主，节目之间穿插几个物管小常识有奖抢答，充分调动业主参与活动积极性，为日后小区物业服务起到先导宣传作用，最后以抽奖形式抽出业主大奖。
7.活动对象：金牛小区全体业主
8.现场布置：活动舞台铺红地毯、背景板悬挂电脑喷绘主题画面、音响设施安装及调试。
现场布置由维尼负责、物业公司提供场地、电源、灯光及其他必要的协助。
9.小区内醒目位置提前5天悬挂活动宣传横幅。宣传工作务必做到位，及时将活动通知到小区业主，确保参与人数达到一定的规模。宣传工作由物业公司负责。
10.物业公司提前5天通知业主活动信息，请业主到物业公司报名参加表演，希望参与抽奖活动的业主需留下手机号，作为抽奖凭据。
二、活动主要流程
1.主持人宣布活动开始并介绍活动主要内容
2.维尼健身开场表演：搏击操
3.物管小常识有奖抢答，由还原生活馆提供奖品
4.五维太极少儿拉丁舞表演
5.维尼健身瑜伽表演
6.维尼健身傣族舞表演
7.抽取三等奖三名
8.武警金牛中队擒敌拳表演
9.维尼健身草裙舞表演
10.五维太极街舞表演
11.维尼健身啦啦操表演
12.抽取二等奖两名
13.维尼教练印度舞表演
14.五维太极表演陈式心意混元太极拳
15.维尼健身杠铃操表演
16.维尼健身肚皮舞表演
17.抽取一等奖一名
18.活动结束
注：现场抽奖细节描述1、以业主手机号为抽奖凭据，如中奖人员不在场，则视为无效奖，继续抽取;2、抽奖活动穿插在整个活动中，分三次完成。第一次抽出三等奖三名、第二次抽出二等奖两名、第三次抽出一等奖一名;3、抽奖人由主持人随机邀请现场业主现场抽奖;4.主持人将抽出的手机号报读三遍，中奖业主上台领奖时由客服人员(物业公司提供)核对业主信息无误后，即可领取相应奖品;若抽出的手机号在主持人连续报读三遍后无人领奖，则推到下一轮继续抽出。5.奖项设置：一等奖一名，奖品为维尼健身价值2280元的年卡+毛绒玩具 ;二等奖两名，奖品为维尼健身价值1280元的半年卡+毛绒玩具;三等奖三名，奖品为维尼健身价值880元的季度卡+毛绒玩具，现场所有观众都可获赠维尼健身价值100元的健身卡。
三、活动分工及负责人
1.活动策划：
2.活动协调及与佳园物业对接：
3.活动当天安排会籍顾问现场宣传及咨询服务：
完成时间：25日10:00前人员及宣传用品(如宣传单页、展桌、帐篷)全部到位。
4.舞台布置——背景画面、横幅、地毯、音响设施等：高云坤负责，市场部全体人员配合
完成时间：25日12:00前完成。
5.音响调试、播放、音乐收集整理、准备抽奖箱、制作抽奖凭证：杨波
完成时间：24日前准备好，活动当天中午12:00前到位。
6.节目编排：
完成时间：24日前完成
7.道具准备：
完成时间：25日12:00前到位
8.主持人：
到位时间：25日10：00
9.奖品准备及购置：
完成时间：24日前
10.其他工作：市场部
社区迎国庆活动方案(篇4)
活动目的：
为了迎接中国传统节日中秋节，以及庆祝祖国六十X岁华诞，深刻感受节日氛围，培养小学生学生热爱祖国、热爱家乡、热爱人民的情怀，同时也进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
活动主题：
“与书为友，诵读经典，弘扬美德”
活动安排：
1、利用升旗仪式，作一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校师生进行推普动员，营造浓厚推普氛围。（9月17日）
2、各班出一期黑板报，板报主题为宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识、中秋传统节日及国庆节的相关知识。（9月24日检查评比）
3、开展“诵读红色经典诗文”活动。（第三、四周）
各班利用早、午读时间开展“经典诵读”活动，低年级进行《弟子规》诵读；中高年级每天背诵《小学生必背古诗七十首》中的一首，并在班内组织一次讲故事或诗歌朗诵等比赛。（诵读活动的成果在“迎中秋庆国庆”弘扬民族精神月主题中队会上展示）
4、各班举行一次以“迎中秋庆国庆”弘扬民族精神月主题中队会，上交活动照片一张。（要求有完整的少先队活动的仪式）（第四周开展活动，材料于9月29日上交）
5、中高年级组织推普员在校园内开展“啄木鸟”纠错行动：对黑板报、作业、校园班级用字进行检查，发现不规范字及时纠正。（推普周活动期间）
6、举行“红色经典诗文”规范书写比赛。（9月20日）
7、校少先队大队部组织推普宣传队到一二年级开展“大手拉小手同讲普通话”活动。（9月21日）
社区迎国庆活动方案(篇5)
【第一部分：国庆社区活动规划草案】
十﹒一国庆节活动策划草案
1、 主题：国庆嘉年华
二、 活动时间：2013.10.01 09:00—12:00，14:00—17:00
三、 活动地点：常青花园社区
四、 活动宗旨
1、 庆国庆，喜迎祖国64华诞，普天同庆。让社区更加了解《社区资讯》。
2、 通过本次活动收集社区群众对《社区资讯》的反馈意见，努力的做好《社区资讯》，做社区群众想看的节目，办社区群众想做的活动。
3、 利用国庆契机，将栏目、企业、社区群众以及**机构联合起来，共庆国庆，让社区群众得到实惠，让企业得到宣传，让**得到群众认可。
五、 活动流程
前期准备
1、 邀请10家不同类别的赞助企业如食品、饮料、医院、厨具、家居等，其中一家为冠名企业，活动要达到一定的规模。
2、 一星期前制作比赛报名表在社区分发，三天前活动海报在社区宣传栏和各门栋张贴，宣传单（即调查表，可设置为**卷）在社区门口或活动现场等**量集中的地方分发和张贴。
三。做好评分表、评分表准和竞赛规则。
注：海报、传单内容主要为栏目及命名单位信息，赞助企业名称也将在海报、传单中体现。
4、 在惠民社区网和《社区资讯》栏目上公布活动信息，同时联系湖北电视台、湖北经视、楚天***等武汉市各大**，跟踪报道。
现场布置
①10家企业围成一个圈（冠名企业的展位离舞台要最近），现场可放置企业的产品、展架和宣传资料，以便社区群众与企业之间的互动，并可做一个企业的宣传短片，但短片内容必须表示企业的一路风雨历程，折射企业在祖国的关怀下不断发展，以此表示对祖国的敬意和感谢！最重要的是每个摊位必须挂上一面小国旗。
②中间搭6*10平米的舞台和相应的背景布，冠名企业的名称出现在上面，活动现场前安放易拉宝2个（内容中加入栏目和企业信息）、彩虹门一座（内容为冠名企业和《社区资讯》热烈庆祝栏伟大祖国六十四华诞），各个企业在现场挂一条横幅庆祝祖国64华诞。
③ 前排嘉宾席（冠名企业领导可作为嘉宾出席）并对比赛活动进行评判。
活动内容
1开幕式：主持人介绍专栏、嘉宾、企业、社区，歌颂祖国歌舞，庆祝祖国64岁生日。
2歌唱比赛——歌曲内容必须是歌颂祖国。在活动前一个星期发出报名表，根据参赛人数调整比赛的形式，由嘉宾做评委，分出前3名。奖励标准：
第一名获奖者可获冠名单位赠送的豪华礼品一份。同时，整个企业低至五折**（或买一送一）；第二名可获得赞助商提供的精美礼品，折扣低至60%；第三名可获得赞助企业提供的大礼包，全场可享受3折优惠；参与奖是赞助企业赠送的小礼品，全场可享受八折优惠。现场观众享八八折优惠。
注：以上折扣仅限于本企业正价商品
空间可由企业根据情况而定。歌唱比赛结束后，准备一个歌曲节目。
3、有奖问答——问题可以是祖国历史、栏目信息、企业名称（如栏目名称、冠名单位名称或活动有哪些企业参与等），奖品由冠名企业和赞助企业提供。
4讲故事比赛——故事内容必须是歌颂祖国的真人真事。具体形式可以是灵活的，如朗诵、演讲、快板等。在活动前一个星期发出报名表，根据参赛人数调整比赛的形式，由嘉宾做评委，分出前3名。奖励标准：
第一名获奖者可获冠名单位赠送的豪华礼品一份。同时，整个企业低至五折**（或买一送一）；第二名可获得赞助商提供的精美礼品，折扣低至60%；第三名可获得由赞助企业提供的大礼包一份，全场7折**，参与奖是赞助企业赠送的小礼品，全场可享受八折优惠。现场观众享八八折优惠。
注：以上折扣仅限于本企业正价商品空间可由企业根据情况而定。讲故事比赛结束后，准备一个专业的快板节目。
5、**环节——将调查表收集起来现场抽取幸运观众，幸运观众可以任意选择某一家企业的礼品（更能将企业信息深入社区群众心中），同时可获该企业现场产品的8折优惠。
6舞蹈比赛——舞蹈表演必须是歌颂祖国，舞蹈种类不限。在活动前一个星期发出报名表，根据参赛人数调整比赛的形式，由嘉宾做评委，分出前3名。奖励标准：
第一名获奖者可获冠名单位赠送的豪华礼品一份。同时，整个企业低至五折**（或买一送一）；第二名可获得赞助商提供的精美礼品，折扣低至60%；第三名可获得由赞助企业提供的大礼包一份，全场7折**，参与奖是赞助企业赠送的小礼品，全场可享受八折优惠。现场观众享八八折优惠。
注：以上折扣仅限于本企业正价商品空间可由企业根据情况而定。舞蹈比赛结束后，准备一个专业的舞蹈节目。
7终极大**从**卷中抽取今天最幸运的观众，全场享受五折优惠，并赠送10家企业礼品。
8、签名会——以栏目和冠名企业的名义做一条横幅：xx企业热烈庆贺祖国64华诞，《社区资讯》、xx社区宣。嘉宾、企业代表和群众可以在横幅上签名，表达对祖国的祝愿和热爱。
整个活动结束后，可以挂在社区广场北面，以示祖国的祝福可以传递给大家。
9、 结束歌舞。活动结束后，我们可以一起拍照，包括企业、嘉宾、栏目组等。 六、
7、 活动计划（见具体内容）后勤保障（见具体内容）活动预算
1、 海报500张——文案2名（120元/人）、设计人员1名（120元/人）、张贴人员6名（80元/人），共计840元，印刷费另算。
2、 宣传单3000份——文案2名（120元/人）、设计人员1名（120元/人）、张贴人员6名（80元/人），共计840元，印刷费另算。
3、 摄影拍照2名——360元
4、 易拉宝2个——400元
5、 彩虹门一座——200元
6舞台——包括背景布、灯光、音响、施工、场地布置、人员工资等，共计2万元
7节目——包括专业演员、化妆、车费等，共计5000元
8横幅、礼品、申请表、计分表、竞赛规则和其他印刷材料单独计算
【篇二：社区国庆节活动方案】
社区国庆节活动方案
一、活动背景：
1、xx电器****成立19周年，为更好的证明了xx的实力，传达xx的经营理念，提升企业品牌形象，开展全方位的推广活动势在必行。
2、直接竞争对手好万家利用大量资金(无论是在电视广告、报纸、单张上)全力反搏;国美电器欲于国庆前后在xx开业;大环境上，国美、苏宁、永乐等电器连锁大鳄正在吞噬
2、 除了市场，家电行业的激战也越来越激烈。
三。为减少xx电器**挂绿店搬迁带来的负面影响，我们大力宣传博罗店签约成功。
4我国传统国庆节假期长，消费能力强，是促进商品消费和品牌推广的好时机。
综上所述，我们应充分利用以上契机，最合理的整合资源，有计划、有策略的开展一次时间跨度较长的系列**活动，带动经济增长，实现品牌形象与商品销量的同步提升。
二、活动主题及思路：
1、活动主题
国庆期间活动口号:诚信铸就、十九辉煌;众店齐庆、礼礼俱到;(具体时间:9月24日——9月30日)
国庆期间宣传口号：贺国庆，一元家电在全市范围内**，挑战**的上限。(具体时间:9月28日——10月5日)
2、活动思路:充分利用两大契机，通过特惠酬宾、豪礼派送、一元**机热销等一系列**手法，直接让消费者“礼”、“利”双收，从而提高公司商品销量及展现xx辉煌历史。
三。时间：9月24日-10月5日
三、活动地点：
xx各连锁店(包括xx店)
四、活动组织：
总监督: 总负责部门:销售管理、采购部、各分店
各分店总负责人:各分店店长(监督人:销售管理部、采购部)
五、活动内容及安排：
1、各分店全场**
各分店**产品保持在80%以上，**产品主要定位在
a、库存量较大、急需处理商品
b。 其它企业主张产品和公众敏感模型
c、我司主推商品
d、厂家规定**商品。
具体**产品及销售定位见商品部下发的销售定位表。要求**与原价有一定的裕度。
2、来就送(司庆有喜、畅饮畅赢，1000瓶可乐与您饮)
活动主要针对司庆期间光临xx电器连锁店的顾客，不需购物即可免费赠送小可乐一瓶，人限1支，先到先得，送完即止。可乐可由市场部统一购买或由各分店根据自身需要购买，各店限350支，要做到有计划、有节制派送，活动结束后根据实际送出数量再和市场部结算。
3、购又送(购物送麦当劳券)
活动主要针对国庆期间在xx电器连锁店购物的顾客，凭购物单，购物满1000元送价值20元麦当劳使用券;购物满3000元送价值30元麦当劳使用券;购物满5000元送价值50元麦当劳使用券;购物满5000元送价值100元麦当劳使用券。
日日新店由**负责联系券，xx店由**负责联系，xx店由**负责联系，先从麦当劳或肯德基负责哪出50张，10月4日各分店活动结束后根据实际送出数量再和对方结算。
4、厂家好礼送
主要根据厂家的优惠政策在我公司的活动和日常配送
【第三部分：2014年社区国庆活动计划】
2014社区国庆节活动方案
社区国庆节活动方案范文一：
一、 活动宗旨：
以感恩伟大祖国，营造尊老氛围，建设和谐社区为主题,在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境，进一步深化社区居委会服务体系，促进社区的和谐发展。
二、 时间和地点：
时间：年9月24日（星期六）
上午9：30—11：30、
地点：花城社区文化广场
三、 活动单位：
主办单位：花城社区居委会
协办单位：桂花市物业管理公司、桂花市学校
主题：感谢伟大祖国，营造敬老氛围，构建和谐社区。
4、 参加人员：花城社区居民；特邀有关领导、嘉宾。
五、 组织机构：
总策划：陈金凤
策划：刘莉
组员：何洁超、欧少芬、冯兆元、刘志伟
主持：解力耘刘志伟
六、活动分工：
（一）资料组：
（1）主持稿、节目单。（解力耘、陈金凤）
（2）发放入场券、《节目单》、小礼品等物品资料。（黄思研、公司员工）
（3）现场饮用水、标识，活动方案报辖区民警中队。（何杰潮）
（4） 现场环境（横幅、嘉宾席、观众席等）布置。（物业管理公司）
（二）统筹：
（1）节目的流程监控。（周倩雯）
（2）全场录像、拍摄。（何杰潮）
（3）现场音响。（阿康）
（4）交通、安保。（何杰潮）
（5）老年人，演员和嘉宾座位。（欧少芬）
（三）活动流程：
1从8:30到9:00，工作人员已经就位准备。
2、9：00—9：30时暖场，****。
三。9:30，主持人介绍了各位领导和嘉宾。
梁淑艳、陈嘉茵、何海仪（**）黄绮霞、冯兆元（公司）
束轩、梁少蓉（学校）、王春泉、方佩玉、黄汉光（老年人代表）
小学迎国庆活动方案(小编推荐)
小学迎国庆活动方案一
一、指导思想
时值中华人民共和国61华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。
二、领导小组
组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。
副组长：任晓波，具体落实活动的实施、监督与宣传。
组员：黎汝华、董永辉、孙红、文志明分别负责部门活动的开展，各班班主任配合。银奎负责环境消杀等工作。
三、活动措施安排
1.学校支部与工会组织学校教工开展唱红歌歌咏比赛。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入，对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满结束。
2.大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校给予评比奖励。同时学校红领巾广播站开展我为祖国生日寄语演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。
3.学校数字电影组9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《举起手来》等爱国主义为题材的影片，进行直观爱国主义教育。
4.学校教导处积极组织开展庆国庆征文比赛活动，争优创先为祖国生日献礼。
5.强化校园环境综合整治工作：一是实行每日一清扫三保洁行动，彻底消除卫生死角，同时发扬大队部环保小卫士奉献精神，对周边环境进行不定时整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀请市消防支队马警官举办消防知识讲座，配备了必备消防器材;要求做到交通安全，邀请了区交警三大队何警官举办交通安全图文展;要求做实卫生防疫安全，在严防甲流等季节之交流行疾病上做到宣传到位、消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级配合到位。三是提升学生文明素养，形成优良的班风，学风和校风。
6.结合板房实际，渲染隆重氛围。学校将于9月20日前完成迎国庆国旗、彩旗等的悬挂、标语与对联的张贴等，完善庆祝活动硬件建设。
7.学校相关部门全力做好国庆期间安全值班工作与国庆前后的校园宣传工作，做到行声合一!
四、活动小结与反思
小学迎国庆活动方案二
为庆祝国庆节，营造节日气氛，让教工们过个愉快、有意义的国庆节，经校党政工研究决定在全体教工中开展竞走、投篮比赛。具体安排如下：
一、比赛时间：20xx、9、30下午
二、比赛地点：学校球场
三、比赛方法;
1、竞走：
分组：按工会小家分为六组
项目：100米接力
方法：以六个小家为小组竞赛，胜出组参加决胜，取一等奖一组15人，二等奖两组30人，三等奖三组46人，分别给予奖励。
2、投篮：
分组：按工会小家分为六组
方法;每人投三次篮，累计中球数，以优胜小组为奖。
迎国庆主题活动方案
如果我们的任务分外棘手。具体有效的方案必不能少，写方案时需要注意哪些格式要求？为了您的最大利益活动范文吧的编辑特别编辑了这篇“迎国庆主题活动方案 ”，为了避免疏漏建议您记录本页网址到收藏夹中！
迎国庆主题活动方案 篇1
一、活动目的：
1.为庆祝中华人民共和国成立60周年，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化;
2.配合全国第十届推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境
3配合语文教学，提高学生的文学素养。
二、活动规则：
1.各年级以年级组为单位参赛设奖，年级组长负责组织，各班班主任具体负责。
2.朗诵要求：(1)所选诗歌，思想内容应积极向上;(2)运用普通话，声音洪亮;(3)语气、语调适当，重音、节奏恰当;(4)表达感情准确、自然;(5)服装统一。(6)时间根据所选内容在5-10分钟以内。
3.内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。
4、所需音乐自备，9月27日交政教处。诗歌内容于9月20日前，诗歌串词24日前交教务处。
三、活动时间、地点：
9月29日上午8：30-11：00，活动地点在天宝一中教学楼前。
四、奖项设置：
以年级组为单位参评，设一等奖二名，二等奖五名。
迎国庆主题活动方案 篇2
根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。
辅导员：(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图的形状像什么?
学生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，
请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
我第一眼看到了彩色的中国，
轻轻打开地图，
碧绿的是草原，
金色的是沙漠，
蓝蓝的是大海，
弯弯的是江河。
在我们祖国的'版图上，
一片五颜六色，
就像盛开的鲜艳花朵，
面对这美丽的图画，
你知道我国的国旗是什么吗?
学生：中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
学生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。
学生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。
三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。
四、小结：
辅导员：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁!
迎国庆主题活动方案 篇3
幼儿园迎国庆主题活动方案
为庆祝中华人民共和国成立72周年，各地幼儿园都纷纷举办了迎国庆活动，让孩子们感受到国家的祖国在这片土地上走过了72年的风雨历程，激发孩子们的爱国情怀和责任感。接下来，本文将针对幼儿园迎国庆主题活动，提出一些具有操作性和实践性的方案，供各位幼儿园参考使用。
一、插花礼仪
在幼儿园迎国庆主题活动中，举行插花礼仪是十分有必要的。可以让孩子们用自己的双手去插花，慢慢了解到各种花卉的名称和颜色，同时在插花时也能够学习到插花礼仪，让孩子们在日后生活中养成良好的礼仪习惯。同时，在插花过程中，可以为孩子们放映一些中国花卉相关的文化知识视频，让他们更全面地了解中国特有的花卉文化，培养孩子们的文化品位。
二、制作国旗
制作国旗是幼儿园迎国庆主题活动中十分重要的一个环节，可以让幼儿们切身体会到祖国的伟大和自豪。可以在活动前，幼儿园组织家长们一起带来一些红、黄、五星红旗等材料，鼓励孩子们设计自己的国旗图案，让孩子们切切实实地参与到国庆主题活动中来，同时可以培养孩子们的想象力和创造力，让孩子们感受到国旗具有的文化意义和民族精神。
三、举办游园会
在幼儿园迎国庆主题活动时，还可以举办游园会，让孩子们能够在轻松、愉快的游戏中增强国家的意识和感情。游园会可以设置“国庆表演区”、“祖国知识竞赛区”、“游戏区”等不同的体验区，让孩子们能够在互动中体验到祖国的魅力和国家的繁荣。同时，也可以邀请父母和社区志愿者一起参与，增加活动的亲民性和社区的凝聚力。
四、走进社区
在幼儿园迎国庆主题活动中，让孩子们走出校园也是一个很好的教育方式。可以安排一些社区或单位的参观游学活动，让孩子们亲身感受到祖国的各个领域的繁荣和发展。游学活动可以包括国旗广场的参观、警察局、消防局等公共机构的参观，可以让孩子们与社区同仁进行交流互动，体现国家的民主和法制精神。同时，在游学过程中，老师也可以向孩子们讲解相关的国家政策和民生改善情况，增加孩子们对祖国的了解和认识，更加深厚他们的爱国情怀。
以上就是幼儿园迎国庆主题活动方案，希望可以为各位幼儿园提供一些参考和指导，让我们共同为祖国的繁荣和发展做出我们的贡献，并且让孩子们能够在成长的过程中充满爱国的力量和精神。
七一朗诵活动方案5篇
活动可以丰富我们的平平无奇的生活，策划会考虑到不同方面的要求，独具匠心的活动策划更能受到大家的关注，怎么为自己制定一份科学有效的活动策划书？为此，小编从网络上精心整理了《七一朗诵活动方案5篇》，供你参考，希望能够帮助到大家。
七一朗诵活动方案 篇1
伞陂中学红五月
“国学经典——诗歌朗诵”比赛活动方案
为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，激发学生学习语文的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，接受传统洗礼，享受阅读带来的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，营造浓郁的读书氛围，政教处、团委特举办本次红五月“国学经典——诗歌朗诵”比赛活动。
一、活动主题：
热爱国学经典，争做文明少年；诵读千古美文，弘扬中华文化。
二、活动目标：
1、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。
2、提高学生的语文素养，丰厚校园人文底蕴。
3、提高学生的朗诵水平，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯。
三、比赛时间：
5月4日周五下午第一、二节。若两节时间不够，则顺延至第三节。
四、比赛地点：
学校教学楼前
五、参赛数量及参赛形式：
1、七、八年级每班限3个朗诵篇目。 2、九年级每班限2个朗诵篇目。
3、每个朗诵篇目朗诵时可以是多人组合朗诵也可以是个人单独朗诵。
1 六、比赛要求：
1、所选内容（经典古文、诗词、现代散文）必须健康积极向上，可以是课内的、也可以是课外的。
2、所选内容需脱稿朗诵，限时3-5分钟。
3、朗诵要求清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
4、以朗诵为主，鼓励形式创新。各选手可在朗诵的基础上有所创新，可以使用音乐、道具、服装等。
5、参赛人员要认真对待、精心准备、遵守比赛纪律、尊重评委意见。
6、各班级在4月1日前上报参赛选手名单及朗诵作品题目。 7、比赛出场顺序由参赛选手本人在4月3日抽签决定。
七、比赛方法：
1、比赛采用现场打分，满分为10分。
2、评委打分范围控制在分至10分之间,所打分值保留一位小数.3、计算参赛选手得分时，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，然后取剩余所打分值的平均分，成绩保留两位小数。
八、评分标准：
1.语言（3分）：普通话标准，口齿清晰，表达准确(不重读、不错读、不添字、不减字)，语速适合文章体裁的需要。语调朴实、自然，富有节奏感。
2.感情（3分）：感情丰富，声情并茂，能再现诗歌情境，感情真挚，正确体现诗歌的思想感情。
3.仪态（2分）：精神饱满，着装得体大方，能够恰当地运用身体语言，表情、态度自然。
4.效果（2分）：整体效果好，富有感染力。
九、奖项设置：
一等奖3名，二等奖8名，三等奖6名，优秀奖3名。
说明：奖项不分级段，三个年级放在一起。
十、组织安排：
1、总指挥: 唐建辉（校长）2、副指挥: 邓耀术（副校长）
孙志强（政教处主任）
王长瑞（教务处主任）
3、全程运作：郭正东
4、场地布置、音响: 孙志强
晏传军 5、现场拍照：王长瑞 6、主持人：张清峰
邵萌萌
7、评委：白建新（特邀）、王恩林（特邀）、李金锋、陈丽、蔡海燕
8、合分、排名： 陶长金
9、现场奖状填写：郭正东
陶长金
陈涵、3
10、奖状及奖品颁发：王长瑞（颁发优秀奖、三等奖）
白建新（颁发二等奖）邓耀术（颁发一等奖）
11、信息联络：耿森（主要负责现场统一收评委们的打分纸张，然后立刻送至合分人员处）
主办：政教处、团委承办：语文组
2018/3/15 4
七一朗诵活动方案 篇2
小学生“读好书，做好人”朗读比赛方案
朗读是语文教学中的重要环节，也是理解课文的重要途径，更是学生的重要语文能力之
一。为了展现及提高我校学生的朗读水平和朗读能力，促进学生理解能力的提高，使学生更会读书，更爱学习，特拟定本方案。
一、指导思想：
强化师生朗读能力训练，培养正确的朗读习惯。能使用普通话朗读，发音标准，声音响亮，按句逗停顿，不唱读，读出不同的语气语调，恰如其分的把握文章的思想感情。通过朗读训练，使学生能深刻的感受到祖国语言文字的字正腔圆，热爱表达。通过本次朗读比赛活动激发师生朗读兴趣，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养；丰富校园文化生活，展现我校特色成果。
二、参赛对象：
各班在9月上旬在班级评比的基础上推选2名代表参加学校比赛。9月13日前报送名单到赵兵处。
三、比赛内容及形式
1、朗读的内容：具体篇目是教材中的课文、诗歌，采取抽签定内容的形式；朗诵形式自定；朗读时间大约在4分钟左右，不可超过5分钟，也不能少于3分钟。可以脱稿朗读，也可以持稿朗读。
2、朗读的形式：（1）清读；（2）配乐朗读。
四、比赛时间：
1、9月9日至5月13日，各班以班为单位进行预赛，选出2名学生（男女不限）作为代表参加学校的决赛。
2、9月23——27日下午进行全校的决赛。
五、比赛地点及要求：
1、学校电教室。
2、决赛时按抽签决定选手出场顺序。各班严格遵守赛场规定，听从统一指挥，有序进退场，不许带任何零食入场，保证比赛顺利进行。
3、穿着整洁，态度认真、有礼貌，充满自信，举止稳重大方。
4、朗读正确、流利。不丢字，不添字，不破句，停顿适当。
5、使用普通话，语速适中，轻重缓急合理。有感情地朗读，能读出作品的韵味。
六、人员安排：
策划：贺黎明
主持：赵兵
评委：吕新春、孟繁雪、闫寒、高然新、于沛含、高艳萍、呼振伟、肖淑欣
统计分数：贺黎明
音响调试、摄影：付敏
七、奖励
各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名；
九、注意事项：
1、各班主任要严格按要求主持好本级的预赛，及早定好参赛选手，积极组织学生朗读，保证比赛质量，确保比赛顺畅进行。
2、参赛可以自己先预备一份朗读作品。
3、由于年级不同，朗读的内容和难易程度也不同，评为不以材料的难易程度为评分标准。
梅河口市大湾希望学校
2013年9月6日
朗读活动方案
英语朗读活动方案
小学生朗读活动方案
举办朗读 活动方案
朗读展示活动方案（共20篇）
七一朗诵活动方案 篇3
校本教研（社团活动）
建安“朗诵吧”活动方案
为了营造浓郁校园文化，提高学生的语文素养，营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平，特制定此实施方案：
一、活动目的：
1．通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读的兴趣；培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察、主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2．把朗诵、文学欣赏结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵水平和对文学作品的欣赏能力。
3．健全组织，积极开展各项活动。有计划、有组织地开展好各项活动。
4、深化素质教育，通过朗诵社团开展的表演、交流等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
二、活动内容
1、任课老师宣布朗诵社的意义、活动设想及注意事项；
2、每位同学认真收集自己喜欢的文章，并要谈谈自己喜欢的原因。
3、组织学生将收集到的文章相互交流，并互相朗诵，作好准备；
4、定期选出对文章有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，制定评分标准，展开朗读比赛；(也可请相关老师担任评委)
三、指导老师： 校本教研（社团活动）
唐承友
何辉
张新名
四、活动时间： 每月1—2次
五、具体安排：
第一次：招募社团成员，组建朗诵社团。第二次：制定社团章程。竞选社团干部。
第三次：讲座：什么是朗诵。朗诵前要做哪些准备工作。怎样选择朗诵材料。
第四次：组织社员广泛阅读经典文章，开展诵读比赛。第五次：讲座：怎样把握作品内容。第六次：讲座：朗诵的基本表达手段。第七次：总结收获，评选表彰优秀社员。
七一朗诵活动方案 篇4
一、活动宗旨：
为隆重纪念党的xx周年华诞，热情讴歌中国共产党领导中国革命和建设取得的伟大成就，提升教师的朗诵水平和语言素养，展示全体教师了解党、热爱党、心向党，以高尚的师德、扎实的工作作风、优秀工作业绩向党的生日献礼。根据建华区开展纪念建党xx周年主题教育活动相关文件精神，特决定组织开展育民小学教师红色经典诵读大赛。
二、活动主题：重温红色经典，共抒爱国情怀
三、活动时间、地点：7月1日于郊外
四、活动评委：xx xx xx
五、参加对象：全校教师
六、具体要求：
朗诵篇目：学校统一内容，个人赛前抽签决定具体朗诵篇目。
表现形式：形式不限，结合情境表演进行，以增强朗诵作品的艺术感染力。
参赛顺序：抽签决定出场顺序。
七、奖项设置：比赛将评出最佳奖一名、优秀奖3名。获奖者将颁发奖品和荣誉证书。
七一朗诵活动方案 篇5
为隆重纪念党的xx华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步激励广大党员干部、教师、特别是青少年学生坚定理想信念，激发青少年历史责任感，从而更加坚定党的领导。特举办本次诗歌朗诵比赛。
一、活动主题：追忆我党，辉煌xx
二、活动目的：通过本次诗词朗诵会，我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采的平台，培养他们接触朗诵艺术、学习实践，提高朗诵技巧和能力，积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品，培养他们积极参与社会实践，提高朗诵气质，培养他们的社会责任感，促进自身综合素质的全面提高。
三、活动宗旨：活跃校园文化，服务师生生活
四、活动对象：政史系全体师生
五、活动时间：待定
六、活动地点：图五
七、前期准备工作：
利用宣传栏进行海报宣传
打印活动宣传单、召开班长会议，向各个班级积极宣传本次活动，鼓动大家踊跃参与。
申请活动场地、音响设备
各部门做好人力物力资源的分配5、布置场地，安排座位
邀请嘉宾领导
安排礼仪、主持人、计时员与后勤
八、活动流程本次大赛分为两个环节：初赛——决赛（初赛、决赛分别由各班级和系负责组织）
（一）初赛
时间：待定
方式：班级自行组织选拔
评分细则：参考决赛评分细则
具体要求
1）、各班必须做好通知、动员工作，尽量鼓动班上每一名同学都参与其中。
2）、班委负责安排相关事宜，并要求在选拔赛开展前至少一天通知系三大机构负责人。
3）、选拨赛必须在系干部的监督下进行。
4）、每班选拨一支队伍参加决赛。
5）、选拔晋级过程必须保证公平公正。
注意事项：
1）、班级对此必须高度重视，将此事提升到重要高度来对待，切忌马虎、敷衍了事。
2）、同学们的赛前准备时间为一周左右。
（二）决赛
时间：待定
地点：图五
评委：待定
比赛环节：自我介绍——自备篇目朗诵
比赛流程：
1）主持人致开场白；
2）主持人介绍到场领导、评委老师和嘉宾；
3）领导致辞；
4）正式比赛，选手按抽签顺序依次进行比赛；
5）选手朗诵完毕后评委对其表现进行评分；
6）比赛结束后，文艺汇演
7）统计结果，公布结果，进行颁奖
具体要求：
1）系干部负责安排相关事宜，做好通知工作。
2）保证比赛过程的公平、公正、公开。
注意事项：
1）、决赛比赛顺序在比赛前一天在办公室抽签决定，各班派一名代表前往抽取。
2）、正式比赛时选手必须提前20分钟到场，到指定区域就坐。
3）、若演讲需要配音乐，应提前将音频材料于抽签时交于工作人员，并做好详细标明。
九、参赛要求：1、朗诵时间为5~10分钟
朗诵内容必须积极健康，必须紧扣主题
朗诵作品必须突出“传统经典和红色经典”，即须紧紧围绕党和祖国
以班为单位自由组队，队伍人数不限（可一人或多人）；如果一个班有多支队伍的话则先在班内进行初赛选出一支队伍。
十、奖项设置：设一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名，优胜奖若干。
十一、初步分工：
宣传部负责海报宣传、幕布设计
文艺部负责安排文艺演出
勤工助学部负责会场的座位安排
记者站负责通讯稿，做好对外宣传工作
权益劳卫部负责安排人手清理赛后会场
纪检部、组织部负责签到
迎国庆主题活动方案通用
已经实现的小事，胜于计划中的大事。为了做好上级领导的任务要求，具体有效的方案必不能少。通过方案的内容，可以预计未来可能的变化。我们在开始写方案时需要注意什么呢？活动范文吧特别编辑了“迎国庆主题活动方案”，仅供你在工作和学习中参考。
迎国庆主题活动方案 篇1
幼儿园迎中秋庆国庆主题活动
在我们伟大的祖国60周年华诞及中秋佳节来临之际，实验幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的师生庆祝活动。
活动一：国旗国旗我爱你
9月28日上午8：30实验幼儿园操场上歌声阵阵，国旗国旗我爱你随着孩子们的歌声，小小升旗手们精神抖擞的在老师的带领下走上了升旗台。在庄严地音乐声中，国旗缓缓升起，孩子们目不转睛的注视着在空中飘扬的红旗。抬头仰望蓝天，天空格外的蓝、升起的红旗格外的鲜艳。大班的孩子带着小班的弟弟妹妹一起制作国旗，哥哥姐姐剪五星，弟弟妹妹贴五星，你帮我来我帮你，既对孩子们进行了爱国爱党教育，又对孩子们进行了大带小教育，可谓一举两得。中班的孩子们通过选举小旗手、做国旗、唱国歌、献给祖国一颗心等活动，让孩子们于快乐多彩的活动中，渗透了爱国情，增进了民族自豪感
活动二：迎国庆我能行幼儿自理能力比赛
幼儿园从实际出发结合幼儿自身发展需要，特别策划组织了迎国庆我能行幼儿自理能力比赛。9月28日下午3：00，实验幼儿园的操场上，喜气洋洋，不时传来一阵阵稚嫩的欢呼声和加油声，此时这里正在进行穿袜子、穿鞋、穿衣服、叠被子等幼儿自理能力比赛。培养孩子的自理能力，指导孩子学会自理、学会做事、学会劳动，是幼儿园培养孩子的自信心、责任心、交往能力的重要社会责任，以此养成的良好习惯将让孩子终身受益。
活动三：祖国妈妈我爱你幼儿诗歌朗诵会
我们的祖国真大，北方有冬爷爷的家，十月就飘大雪花，幼儿诗歌朗诵会在《我的祖国真大》中拉开序幕。朗诵活动中，《我爱祖国》、《夸长岛》、《祖国祖国我爱你》、《我们的生活多么幸福》等一首首充满激情的诗歌，表达了孩子们对祖国妈妈和家乡的热爱之情，祖国妈妈的形象也随之变得更加丰满与清晰。诗歌朗诵会营造了浓浓的节日氛围，也体现了幼儿园将教育和生活紧密结合的现代教育观。
活动四：别样中秋节
月饼是团圆的象征，是中秋佳节的必备食品。实验幼儿园组织孩子们自己制作月饼。在老师的精心指导下，孩子经过团、揉、捏、压等各种工序制作出来了各式各样的月饼，孩子们吃着自己制作的月饼别提有多高兴了。这次活动让幼儿充分感受到了中秋节的热闹气氛，使孩子们在活动中学会了与人分享，又锻炼了他们的动手操作能力，让孩子们在幼儿园提前过了一个别样的中秋节。
活动五：和解放军叔叔一起过节
孩子们将制作的月饼送给解放军叔叔，到连队慰问，唱歌、跳舞、送月饼，给远离家乡的解放军叔叔带去了欢乐。
通过这一系列丰富多彩的活动，更加深了老师和孩子们的爱国之情，感受到了浓浓的节日气氛。
迎国庆主题活动方案 篇2
一、活动目的与指导思想：
为庆祝中华人民共和国成立xx周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆红歌比赛”。
二、活动主题：歌颂伟大祖国，肩负神圣使命，成为国家栋梁。
三、活动时间与地点：拟定于9月30日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、比赛要求：
1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲（各班自选曲目尽量不要相同）。
2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟左右。
3：参赛班级自备伴奏，并拷入优盘。
4：演唱者着装要统一、整洁、美观。
5：各学班于9月28日前将节目单报团委处。节目单应包括节目歌曲名称、班级、表演者人数。
6：要求各班全员参加。
政教主任安排学生会成员监督学生纪律，对违反纪律的学生给以扣分处理。
五、评分标准：
1、歌曲演唱完整流畅，无唱错、重唱等现象。（2分）
2、声乐整齐、音色统一，合唱效果统一、和谐。（2分）
3、咬字准确，吐字清晰，声音宏亮，有激情。（2分）
4、服装整洁、统一、学生出席人数。（2分）
5、进出场有序。 （2分）
各班班主任进行打分，满分为十分，去掉一个最高分和一个最低分之后取得平均数作为最终得分。
六、奖励办法：
特等奖一个，一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，并根据比赛得分依次颁发奖状及奖励现金60、50、45、40、35、30、25元。(有为有位)
迎国庆主题活动方案 篇3
一、活动目的
在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校德育处、少先队将决定开展“祝福祖国，放飞梦想”迎国庆“五个一”系列活动。
二、活动内容：
(一)各中队开展一次“祖国，我为您骄傲”班队活动。时间：9月29日(星期四)的班队课。
(二)各中队搜集资料、图片等，形成一个关心、了解祖国的氛围，精选关于祖国历史、祖国发展、热爱祖国的故事、诗歌散文等，出一期国庆主题黑板报，参加校迎国庆xx周年黑板报专刊评比。(评比时间：9月26日，星期一)
评比细则：
1、评比项目：①字体、②内容、③色彩、④排版、⑤图案
2、评比要求：①字迹工整、清楚大方;②切合主题，联系实际;③色彩协调，引人注目;④版面设计有创意;⑤图案美观，布局合理。
(三)“祖国如此美丽”美术作品展览(9月30日之前完成)
1—3年级：水彩画祖国
学生通过图画形式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。
4--6年级：自制手抄报赞祖国
自制的手抄报可以反映建国以来社会主义现代化建设的伟大成就，可以搜集有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料，可以搜集祖国风光图片(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片)……
每班通过初评，选送5幅上交学校德育处陆秀观老师，再把优秀的作品张贴在学校宣传橱窗。
(四)、“颂祖国，唱红歌”活动。
各班组织学唱红色经典革命歌曲，提升学生爱国境界，树立远大理想，增强“求真、求善、求美”的校园文化。各班根据本班实际，自行挑选思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适合合唱或齐唱的革命歌曲，自行组织学唱，要求班班有歌声，人人唱红歌。
附：红歌推荐曲目：《义勇军进行曲》、《让我们荡起双桨》、《我向党来唱支歌》、《学习雷锋好榜样》、《我爱你，中国》、《没有共产党就没有新中国》、《春天的故事》、《听妈妈讲那过去的事情》……
(五)“我用笔端赞家乡”活动。
三至六年级将在第五周开展“我用笔端赞家乡”活动。由各班语文老师自行组织，把本周的小作文主题定为“赞家乡”。 紧紧围绕“迎国庆，赞家乡，抒情怀”这一主题，以身边的人和事为内容，可以从多侧面、多角度反映建国xx年来，特别是改革开放xx年来祖国发生的巨大变化、取得的伟大成就。文章只要是对祖国历经岁月的讴歌，抒发对家乡的热爱，表达对家乡的美好祝愿等，主题鲜明、思想积极向上的素材都可以。要求誊写在小作文本,学校将在第一次“五认真”常规检查中查阅。
三、具体要求：
1、各班主任及老师要高度重视“五个一”系列活动，按照活动内容认真组织落实。
2、注重活动效果，发现亮点及时宣传报道，及时报送优秀作品发送平湖教育网。
迎国庆主题活动方案 篇4
活动主题：“祖国妈妈生日啦!”
活动目的：
1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。
2、加强幼儿的爱国主义教育，使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。
3、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及理解国旗的含义。
活动时间：9月28日——9月30日
活动准备：活动所需的物品和材料
参与人员：全体幼儿
具体活动内容安排：
小班组：幼儿年龄小需要在老师的组织下，通过唱生日歌、跳舞、做游戏的形式等祝福妈妈的生日;
中班组：以唱唱“国旗国旗真美丽”这首歌曲，再讲讲五星红旗的特点，然后通过制作粘贴五星红旗，来为祖国妈妈过生日;
大班组：通过看看、说说、唱唱、画画等形式，感受祖国雄伟壮大。如：看看我国的名胜古迹、说说我去过的地方?、唱唱歌曲《我爱北京天安门》，最后大家一起用手中的画笔画出祖国的美。
小班组活动方案
活动时间：9月28日
主题活动引入：以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又要过生日了，我们小朋友也要为祖国庆祝生日：
一、提问导入：
1、小朋友们知道10月1日是什么日子吗?
2、你们知道今年祖国过多少岁的生日啊?
3、提问小朋友的生日是怎么过的?
4、那么我们是不是也要给祖国庆祝生日啊?
二、观看国庆节的图片(视觉感知国庆节是什么样子的)
1、各民族穿上漂亮的服装唱歌跳舞
2、天安门前有解放军的阅兵等
3、家家户户门前挂着国旗
4、(随班级情况添加图片)
5、一起与幼儿唱生日快乐歌，祝祖国生日快乐!
中班组活动方案
活动时间：9月24日
活动内容：美术——粘贴画《五星红旗》
活动目标：
2、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
3、知道每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。
活动准备：
裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌、
活动过程：
1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。
2、知识点的介绍：每年10.1是国庆节，是我们祖国的生日;我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的五星红旗，她是中国的国旗。
3、认识国旗
4、粘贴国旗，教师巡回指导
5、幼儿作品评价
6、幼儿作品展示
活动延伸：可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。
迎国庆主题活动方案 篇5
一、活动目的
1、中秋、国庆是我们传统节日，为让身在川西物资配送中心、质检中心的所有员工，在此双节之间，感受到物资供应处这个“大家庭”的温暖。
2、促进员工间相互交流, 增进员工友谊，建设川西物资配送中-心、质检中心和谐文化生活氛围。
3、结合 “创优争先”，已趣味游戏促进班组内员工默契，增进各部门协作能力，改善员工内部人际关系，提升团队整体战斗力。让员工有归属感，加强团队凝聚力。
二、活动时间
20xx年9月29日 9:00~17：00
三、活动地点
川西物资配送中心1号库篮球场
四、参与人员
川西物资配送中心、质检中心全体员工
五、活动内容
游戏类：
1、中秋灯谜：
2、飞镖射气球
3、击鼓传花(节目表演)
4、两人协调配合投篮
5、同事比划猜(动物、成语、日常生活物品、以及我们现在物资)
6、抢板凳
7、踩气球(为上台表演的)
(备用：猜数字)
体育比赛：(1:00~3:30)棋类：象棋、跳棋、五子棋
1、乒乓球 2、桌球 3、篮球
(体育比赛报名时间截止20xx年9月28日17点)
六、费用预算、奖品设置
预计工会活动经费100元/人
各项游戏设立一等奖、二等奖、三等奖以及优胜奖、参与纪念奖，观众现场随机抽奖等，奖品丰富：mp4、u盘(8g)、手机内存卡、耳麦、海飞丝洗发液、洗衣液、空气清新剂等。 为进一步鼓励全体员工积极参与，除员工个人优胜获得奖励外，所在班组表现出色的将在“争先创优”班组评比中获得2~5分加分。 请同志们踊跃报名、积极参加，各项奖品等你来拿。
川西物资配送中心团委
质检中心团委
20xx年9月27日
游戏规则及其奖项设置：
1、中秋灯谜：
主持人念出灯谜，参与者举手竞猜，猜中两次即可获价值50元奖品，
2、飞镖射气球
每人10支飞镖，一组4人，每组第一进入下一轮，设立一、二、三等奖，获金额100~300价值奖品。
3、击鼓传花(节目表演) 绣球随音乐传递，音乐停止，绣球持有者，上台表演节目，
或抽选已准备好的表演项目。音乐停止，绣球传递着不得将绣球抛出，违规接受相应处罚(木架 夹耳朵鼻子等)。接受处罚者不受奖励，节目表演获纪念奖品。
迎国庆主题活动方案 篇6
一、主题：庆祝中华人民共和国成立70
二、参与对象：二年级三班全体学生
三、目的：
1.使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献
2.了解祖国的有关知识，使学生更加热爱祖国;要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。
四、活动的准备：幻灯片
五、活动流程：
1. 教师配乐朗诵诗歌《祖国，我亲爱的祖国(节选)》开篇。
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
祖国啊
我亲爱的祖国
2. 以提问的方式问学生十月一日是什么节日，引出主题祖国妈妈我爱您。
3. 介绍关于祖国的有关知识：
① 国庆的由来：为庆祝中国人民在中国共产党的领导下，前赴后继，取得了人民革命的伟大胜利，脱离了封建主义的压迫统治，人民当家作主过
上幸福的生活，1949年10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，所以把每年的10月1日定位我国的国庆节。
② 中国地图:中国地图像一只雄赳赳气昂昂的雄鸡，中国有23个省，4个
直辖市，5个自治区，2个特别行政区组成。ppt展示中国地图，学生自己指认我国首度和自己的家乡;【迎国庆主题班会活动方案】
③ 中国国旗：先展示其他国家的国旗让他们识别，最后展示我国国旗，并
简单介绍黄色是我们是黄种人的象征，红色表示革命的胜利与艰辛。
④ 中国国徽：国徽上四个事物的简介(国旗和天安门象征国家，齿轮象
征工人阶级,谷穗象征农民阶级)。
4. 学生朗诵诗歌《祖国在我心间》，《流动的画》
注：这两篇诗歌是学生学过的，可以选平时表现好的学生上台朗诵
5. 集体朗诵诗歌《伟大的祖国》。全班表演，老师表扬和鼓励。
6. 转换话题，提问学生：作为学生怎么样以行动来证明呢?进入互动环节，学生作出表决，老师给与鼓励和表扬。
7. 总结：我们的幸福生活来之不易，是在先辈的不懈抗争与奋斗中得来的，所以我们更要珍惜我们现在的生活，好好学习，以自己的实际行动来报效祖国。在音乐《爱我中华》中
六、自我评价与反思
这是一个针对二年级的主题班会设计，由于二年级学生的年龄和能力的限制，单独训练参加活动，比较麻烦，就近取材朗诵学过的爱国的诗歌，既方便也利于推动活动的进入高潮。开篇讲述我国的知识，既是对学生课外知识的扩展，也使学生对我国有了更新的了解，使学生更加热爱祖国。最后环节转换话题，提高学生好好学习的意识。
迎国庆主题活动方案 篇7
一、活动主题
迎国庆庆十一，美发店献礼惊喜不断!
二、活动时间
20__年_月_日至20__年_月_日
三、活动目的
1、通过这次国庆节促销，提高美发店的知名度和品牌影响力;增加新顾客，稳定老顾客;刺激国庆节顾客的消费欲望，提升美发店的营业额;让顾客产生好感，提升品牌形象。
四、活动内容
(一)优惠大降价美发套餐
在活动当天，美发店推出___元的美发套餐，包括洗剪吹，染发，离子烫，造型为一体的美发活动，为国庆进店客户打造全方位的服务，同时还附上一星期不满意，可免费在重做的声明，让顾客能享受到质的服务。
(二)限量美发套餐
现在不少商家喜欢做限量版促销套餐来赢得顾客的青睐，的确很多顾客都会被“限量”所吸引。至此美发店也可以在活动当天推出进店前十名的顾客可享受___元的美发套餐，包括剪发、陶瓷烫、护理，当然还会赠送美发店精心挑选的小礼物。
(三)团购美发套餐
时下很多年轻人喜欢上网团购一些东西，不但价格优惠，而且质量也是有保障的。所以一些美发店也会在团购网站上做节日团购促销，所以做好促销内容才是吸引顾客团购的欲望。
美发店可以在国庆双节打出消费满___元返还__元的促销活动，或者进店前20名的顾客可享受美发店提高的高档美发产品。
(四)全家美发套餐
殊不知我们每个人都需要剪发，护理头发，所以美发店可以推出全家美发套餐，让爸爸妈妈带上自己的小孩一起来理发，美发店也可以让理发师设计一些母女发型，或者是父子发型，来带动全家一起来理发的欲望。
五、促销注意事项
1、在美发店举行促销活动之前，要确保所有的美发产品质量安全，避免给顾客安全造成危害。
2、美发店所有工作人员都得提前做好岗位工作职责的认知，也就是知道在促销活动中自己做啥工作，避免造成人员混乱的局面。
3、美发店制定好促销方案后，要先开始做一些活动宣传，比如制作展架，海报，或是微博推广，让顾客了解美发店的促销内容。
迎国庆主题活动方案 篇8
小学《国庆节》主题班会
教学设计思路
本课主要通过多媒体的形式，联系学生生活实际，老师引导介绍的学习形式，让学生了解一些国庆知识，以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。
教学目标
（一）知识目标
知道10月1日是中华人民共和国国庆节，知道1949年10月1日XXX主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。
（二）能力目标
了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。
（三）情感、态度与价值观目标
激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。
教学重点
了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。
教学难点
激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。
教学方法
讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、
录像
教学媒体
多媒体、投影仪等
课时安排
2～3个课时
教学结构与过程
【课前准备】
1．让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。
2．通过网络或其他途径，搜集一些与国庆节相关的素材。
【导入新课】
（让同学们欣赏视频“50周年国庆纪实”。）
老师：同学们，大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗？
学生：（略）
老师：这一天是10月1日国庆节，是祖国成立50周年的日子。可大家知道为什么这一天是国庆节吗？
学生：（略）
老师：下面就让我们学一学国庆节是怎么来的？（过渡）
【讲授新课】
一、国庆节的来历（板书）
老师：同学们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁？他在干什么？
学生：（略）
老师：他就是XXX主席，1949年10月1日，他在北京天安门城楼上，亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界宣告：中华人民共和国成立了。
（让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。）
老师：以后，10月1日就成了中华人民共和国的国庆节。在这一天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。(过渡)
二、国庆节庆祝活动（板书）
老师：我们打开课本第十六页，认真看一看这一页的图片？人们的表情是怎样的？他们在干什么？说一说。
学生：（略）
老师：国庆是全国各族人民的盛大节日，你看他们身穿鲜艳的民族服装，手持鲜花，欢呼跳跃，个个洋溢着节日的快乐，是不是啊？
学生：（略）
（可让同学们欣赏视频“放焰火庆国庆”、“国庆观点”、“国庆庆祝活动”、“庆国庆升国旗”、“摔跤比赛庆国庆”等。）
老师：我们再看课本第十八页，港澳同胞庆祝国庆的图片。 学生：（略）
老师：大家看到祖国人民庆祝国庆这样的场景，有什么感
受呢？
学生：（略）
老师：大家是否有作为一名中国人自豪感啊？ 学生：（略）
老师：每个地方都有自己庆祝国庆的方式，我们这里又是怎么庆祝的呢？让我们来说一说吧！（过渡）
三、说一说（板书）
老师：大家打开课本第十九页，我们看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的？然后说一说。
学生：（略）
老师：下面大家把自己搜集的这方面的活动信息说给同学们听吧！
学生：（略）
（还可让同学们欣赏图片“国庆”、“国庆节街头”、“国庆节”、“国庆焰火”、“庆祝国庆”等。）
老师：大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢？说一说吧！
学生：（略）
老师：下面就让我们行动起来吧！以自己的方式，表达对伟大祖国生日的祝福吧！
学生：（略）
二年级一班
20__10 小学《国庆节》主题班会 平安中心小学
迎国庆主题活动方案 篇9
一、活动目的
1.中秋、国庆均是中国的重要节日，以让身在异乡的员工们在这特殊的日子里仍能感受到家的温暖、享受轻松愉悦的节日;
2.给康大管理咨询及佳能员工提供一个展示自我、相互交流的平台，以增进我司与客户公司及员工之间的真挚友谊，建设宿舍区良好风气，活跃宿舍区文化生活，营造健康向上的宿舍氛围和培养员工文明、健康的行为。
二、活动形式：游园活动
三、活动时间：xx年9月 19 日19:00-20:30,共90分钟 四、活动地点：白石寮广场 五、活动对象：佳能公司全体员工
六、物资准备：灯笼50个、灯谜100条、绳子、夹子100个、气球若干，计时器1个、乒乓球20个.筷
子3双， 四张课桌，计时器1个、啤酒瓶二十个，筷子二十根，桌子六张、兑奖券若干。
七、活动准备
1. 活动费用的预算。
2. 对外宣传资料的制作与张贴;
3.负责活动物品(道具、奖品、饮用水等)的准备; 4 . 负责晚会活动现场设计; 5. 购买有关活动奖品。 活动实施
1、凡入场者，每人派发入场券一张，凭入场券入场;
2、进入会场后，在活动中心进行人员的集中，嘉宾讲完话及点灯仪式后活动开始。人员可以参加活动。
3、员工参加其他活动，集体游戏区同时可以进行其他的游戏活动; 4、对每项参赛胜出者，发予奖券; 5、凭奖券兑奖。 活动过程与后期工作
a活动现场与秩序维修(由保安部负责) b各项活动由该项目责任人全面负责;
c舞台控制，包括：音乐、设备操作、现场氛围调节(由主持人及设备部专人负责) d活动过程记录，包括：录相、拍照(由张显李负责) e有秩序的解散人群(由保安部负责) f 恢复现场原样(由康大管理咨询全体参与人员协助) g 晚会图影资料、文字资料整理等 h 做出总结
八、活动流程安排
注意：1.当天下午16：00由相关人员进入场地，布置会场。
2.19：00正式开始游园晚会。
