鸡蛋碰石头作文。
在学校学习或者公司工作的过程中，不少人要么参加要么组织过各种活动。我们常常被要求写活动心得，计划，总结相关的文章，我们也会在网上借鉴活动相关的文章。活动类范文从哪些方面写好呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“鸡蛋碰石头作文”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
鸡蛋碰石头作文【篇1】
从前，有一位鸡蛋先生，长着一个圆滚滚的身体，特别的爱吹牛。
有一次，大家都在草地上一起玩耍，鸡蛋先生又开始吹起牛来说：“我，坚不可摧，十七岁时连老鹰看见我都让我三分，都怕我；十八岁时连石头都被我碰碎。你们行吗？”这是在一旁的石头小姐听了很生气，对鸡蛋先生说：“鸡蛋先生，要不我们比赛一场，让大家证实一下，你是不是不会破。”鸡蛋先生硬着头皮说：“比就比，谁怕谁。”其实鸡蛋先生当时是心惊肉跳啊，谁让它那么爱吹牛，死要面子啊！
第二天，大家早早地来到草地上，只见石头小姐站在舞台的中心，鸡蛋先生硬着头皮飞快地冲过去，一头撞在石头小姐的身上，只听“嘣”的一声巨响，鸡蛋先生便眼冒金光、四分五裂了，石头小姐却安然无恙。石头小姐看着破碎的小鸡蛋摇一摇头，叹着气说：“唉，可怜的小家伙呀，你怎么可能撞破我呢？真的是自不量力呀！”
大家知道了吗？无论做人还是做事，都要根据实际情况，都要量力而行，不能妄自尊大。否则会很难堪的哦！
鸡蛋碰石头作文【篇2】
鸡蛋和石头
一个阳光灿烂的日子，在一个乡下农场里，一只老母鸡蹲在一个鸡窝里努力地下蛋。随着一阵“咕咕”的叫声，一只漂亮洁白的鸡蛋诞生了。
鸡蛋来到人间，睁开眼睛，发现自己降生的地方到处是鸡屎，又脏又臭，不禁皱起眉头抱怨道：“我长得这么漂亮，为什么要生在这样的一个地方啊？真恶心！”
“你好啊小鸡蛋，欢迎你来到我们的农场！”一个声音传过来。它仔细一看，原来是旁边一块又黑又丑的臭石头发出来的声音。鸡蛋不屑地说：“你是谁啊？为什么站在我旁边啊？”石头笑着说：“我是这里最老的成员了，我能和你做个朋友吗？”“谁要跟你做朋友啊？我长得这么漂亮，也不看看自己长得什么样，有什么资格跟我做朋友呢！”石头真诚地说：“其实，交朋友不一定要看外表的……”“够了够了，别吵了，离我远一点，小心把我洁白漂亮的衣服刮到！”鸡蛋不耐烦地打断石头的话，石头默默地闭上嘴巴。
鸡蛋呆了一会，心里越想越不舒服，它在心里嘀咕着：得用什么办法把这个讨厌的家伙赶走。这时，它看到石头一直在望着自己，它冲着石头狠狠地瞪了一眼，凶巴巴地说：“看什么看啊，你给我滚远一点，别让我再看到你，否则我对你不客气！”它看到石头一动也不动，气得冲过去要踢石头一脚。结果，只听到“啪”的一声响，鸡蛋自己撞得粉身碎骨了。
这真是“鸡蛋撞石头——自不量力”。
鸡蛋碰石头作文【篇3】
一天，一只母鸡下了一窝蛋。
鸡妈妈把蛋用草垫好，然后放心地坐在鸡蛋上面睡着了。这窝鸡蛋里有只鸡蛋叫DD。DD想:我可不想成天待在这儿等着妈妈把蛋孵出来，我要去外面的世界看一看，顺便干点什么惊天动地的大事情来，那多威风啊!于是，DD赶快收拾了行李，从鸡妈妈的窝里逃走了。第二天，DD走到大街上。DD看着拥挤的人群和川流不息的车辆，突发奇想道:我到大街中间去，看看人类怕不怕我。这话正好被旁边的螳螂听到了，就说:你这个小鸡蛋，就不怕被人类咔嚓一声踩碎吗?我劝你还是别去的好。DD不服气，瞪了螳螂一眼，就独自到大街中间去了。
DD发现所有的行人和车辆都避开了它，DD高兴极了。但是，就在这个时候，DD听到了一个声音。小朋友，你从哪里来?这个声音可把小鸡蛋DD下了一大跳，它在慌乱中问道:你是谁?你在哪儿?那个苍老的声音回答道:我是石头爷爷，就在你的身后。DD回头一看，果然有一块大石头。DD有礼貌地向石头爷爷把在自己身上发生的事说了一遍。DD说完后，石头爷爷竟哈哈大笑起来。DD不解地问:石头爷爷，你笑什么呢?石头爷爷告诉它:我在笑你呢!人类不是怕你，而是怕我!我劝你还是回家去吧，别让你妈妈担心你!DD一听就生气了。它生气地对石头爷爷说:嘿，你这个老东西，敢笑我?哼，不给你点教训你是不知道我的厉害!刚说完，DD就挽起衣袖向石头撞去。啪地一声，DD就粉身碎骨了。
后来，鸡蛋们知道了这个故事，就时时刻刻用鸡蛋碰石头—-不自量力来提醒自己。于是以后就再也没有与DD类似的事情发生了。
鸡蛋碰石头作文【篇4】
端午节到了，人们赛龙舟、吃粽子、吃鸡蛋。我和哥哥们玩鸡蛋碰鸡蛋。
我们现先是去郊外烤烧烤吃，我无意间看见一块和鸡蛋差不多的石头，我就捡了起来。回到外婆家后把黄色的油漆涂抹在石头上。心想：呵呵！我一定会收获多多。这下好啦万事具备只欠石头干了。真是赚翻了！我情不自禁的笑起来，哈哈哈哈哈
石头干后我得大摇大摆的走到座位上。哥哥不解的问：你为什么只有一个鸡蛋？我得意洋洋的说：对付你们这些小角色只需一个鸡蛋。哥哥凶巴巴的说：来吧我一定把你打得叫爹喊娘。
比赛开始了，哥哥们个个大显神威一个不让一个。虽然哥哥们给我很威武的感觉，但是他们居然不知道鹬蚌相争渔翁得利这句话。一会儿等他们的鸡蛋已经快破碎时，我的又是石头。他们肯定以失败告终。该我上场了！哥哥们轮番上阵，都被我的超级无敌鸡蛋打破了。哥哥们的小碎银都被我一扫而光。我从端午节变成丰收的秋天了我看哥哥们的小碎银都被我赢光了我便去和舅舅们玩了。我和舅舅们针锋相对毫不惧怕。二舅和我对阵，其他舅舅就为二舅加油打气。我的士气丝毫没有没二舅的高。我自己大声喊：加油！加油！每一局舅舅们也是以失败告终。我获得了大丰收后，跑到角落里数一数应了多少。想：鸡蛋碰石头自不量力。嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻！我开心得就要发狂把石头往天上一抛，啊！疼啊！就这样哥哥们知道了我所谓的鸡蛋是石头。不但不安慰我还叫我还钱。我的丰收的秋天又变成了端午节了
无论做什么事都不能作假，要诚实，诚实是无价的，如果作假后果会很严严严重重重的。
鸡蛋碰石头作文【篇5】
自从鸡蛋被石头碰得粉身碎骨之后，它还是不甘心。心想：虽然我比你脆弱，但我的本领比你大。于是，鸡蛋又想找一个机会和石头较量。
有一天，鸡蛋碰到了石头。它便迎上去说：“你不要以为上次把我碰得粉身碎骨而自豪，今天我们再来比一比谁的本领大。”
“你这个自不量力的家伙！”石头不屑一顾的说，“又来找死了？”
“我今天一定不会输给你的！”
“比就比，谁怕谁！”石头气冲冲地叫道。
“你看我又光滑又白嫩，还匀称而饱满。”鸡蛋得意地提着身子说，“那像你，全身黑乎乎的，而且还很粗糙。”
“谁说的？我的形状不一，而且颜色不一。我有的地方还有光泽呢！”石头马上大声嚷嚷。”
鸡蛋也不服气，又接着说：“我不光外形好看，还能做出许多好吃的佳肴呢！你有什么用？人们看都不想看你一眼！”
“你这句话就说错了！人们都在拿我来装饰自己的家园呢！”石头很是得意。
“我会繁殖生命。你会吗？”鸡蛋大声叫道。
“哼！如果没有用我盖得房子，你繁殖的新生命住在哪儿？”
……
正当它们吵得不可开交的一刻，一位过路人听到了它们的吵声。说到：“每一个事物都有自己的长处和短处。我们不能因为自己很好而骄傲，也不能因为自己的不足而自卑。我们应该正确的认识自己，这样也才能让自己更优秀。”
小编推荐
找鸡蛋作文9篇
作文是一种开拓思路积累经验提高个人实力的重要途径，作文可以帮助人们更好地沟通和交流。其实作文首尾段都是可以背诵的，有很多通用语段可以仿写，你知道该如何写一篇优秀的作文吗？活动范文吧经过反复修改和微调为大家呈现出了精致的“找鸡蛋作文”，想了解更多内容赶快来查看我们的网站吧！
找鸡蛋作文(篇1)
我会煮鸡蛋了利川市民族实验小学306班吴沛霖
一天下午，我放学回家，把作业做完了，给妈妈检查，然后妈妈说要去加班，就只剩下我一个人在家了，我看了一会儿书，不知不觉肚子就已经在咕咕的叫了，我想妈妈走了，我就自己煮几个鸡蛋吃吧！
我来到厨房，拿出鸡蛋，但不知道该做什么了，这毕竟是我第一次煮鸡蛋呀，突然，我想起了妈妈先是把鸡蛋洗好，然后再用一锅水，把鸡蛋煮个大约十分钟左右。于是，我按照这个步骤做了起来。我洗第一个鸡蛋时，水开得很大，又用力太大，把鸡蛋都洗破了，蛋清、蛋黄都被大水冲走了，我只好重新拿起剩下的鸡蛋，这次我吸取了上次的教训，把水开小一点，只用手轻轻地摸了几下，就洗好了。一转眼我就洗好了两个鸡蛋，然后我把洗好的鸡蛋放进清水里煮，过了一小会儿，水就开了。这时我就开始记时，过了十分钟，我把火关掉，像妈妈平常那样把鸡蛋捞出来，放进冷水里冰起来，又过了大约两三分钟，我把鸡蛋拿出来，走到客厅里一边吃一边看起了电视。
就在我剥开第一个鸡蛋的时候，妈妈开门进来了，一看我在吃鸡蛋，就说：“呀！我儿子会煮鸡蛋了，下次我不在家的时候，你也不会挨饿了！”我听了妈妈的表扬，心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一样。
辅导老师：赵国宇
找鸡蛋作文(篇2)
每当鸡蛋的时候，我总会想自己第一次炒鸡蛋的时候。
有一天，爸爸和妈妈在客厅说话，我想这不是正是学做家务的好机会吗？今天我就给爸爸和妈妈做他们经常给我做的一个菜——炒鸡蛋。对，就怎么办！我学着妈妈的样子，先拿个碗，再拿双筷子，最后拿了两个鸡蛋，我右手紧握鸡蛋，左手拿着碗。啊——我吓的大叫起来，好险！差点把鸡蛋打到地上。
我试去脸上的汗水，打开煤气灶，进行第二到工序，把油倒在锅里，油开始冒烟，不一会锅里就发出了声音我手在颤抖，跳到远远的，看见锅里的声音变小了。我慢慢的走过去，把鸡蛋轻轻的到进锅里，我记得妈妈说过，炒鸡蛋要加少许想、盐，于是我又手忙脚乱的找盐，不久后一股鸡蛋的香味钻进我的鼻孔里，好香啊！
等爸爸和妈妈从客厅走进厨房间，一看我在、抄了一碟，香喷喷的鸡蛋，爸爸妈妈表扬了我，都说我抄的鸡蛋，真的好吃，这次是你第一次炒鸡蛋，能抄出这样的菜，以后能当大厨了，真的了不起。
但是我会炒的菜，少的可真多，以后还要向妈妈学的东西很多呢！我知道爸爸妈妈说我炒的菜好吃，其实是鼓励我，叫我做事不要放弃。
找鸡蛋作文(篇3)
同学们都争着问老师。老师笑眯眯回答说：“因为鸡蛋是椭圆形的，在你用力捏它的时候。它变把你的力气全部分散了。”哇塞！太神奇了！
然后，老师又拿来一盆水和一杯水，又拿来一包盐。同学们心中又冒出一串串小问号，老师又要做什么试验了呢？大家都拭目以待。这时，老师将鸡蛋放进一盆水中，鸡蛋很快就沉下去了，而老师又把鸡蛋放在一杯水中，鸡蛋也沉下去了。老师说她可以让杯里沉着的鸡蛋“飞”起来，大家都不相信。老师拿起边上的盐，倒了大半袋，又用吸管儿搅拌了一下，一会儿后，鸡蛋立刻就“飞”起来了。“太不可思议了！”一旁的同学说。是啊！我也觉得非常神奇。鸡蛋不仅能吃，还厉害的很哩！老师说盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以，鸡蛋能在里面自由游泳。
今天，见识了鸡蛋的神奇之处，今后，一定还有许多关于鸡蛋的奥秘等着我们去发现呢！这样的课堂还真有意思，不仅学到了知识，还培养了我们的动手能力。
找鸡蛋作文(篇4)
暑假，我想帮妈妈做点事：炒鸡蛋。
在妈妈的辅导下我试着做做，首先，我在碗里打了一个鸡蛋，然后，让妈妈给我说放多少盐，最后，我搅拌均匀。又给锅里倒了点油，点火后，我心里忐忑不安，如果油溅起来怎么办？炒糊了怎么办？想着想着，油烧热了，妈妈让我把鸡蛋倒进锅里，我不敢，妈妈说：“鸡蛋倒进锅里油不溅。”但我还是不敢，妈妈只好自己把鸡蛋倒进锅里。果然，一滴油也没溅。可是，我还是不敢炒，最终，妈妈给我炒了。
上次不敢炒，这次不甘心。重来！
我把一个鸡蛋打进碗里，放了半勺盐，搅拌均匀，把油倒进锅里，打火，油烧热了，我鼓足勇气，把鸡蛋倒进锅里，哗——1声，鸡蛋起泡了，我第一次炒鸡蛋，而且没人陪，我翻不过来，左一翻，右一翻，一会儿分，一会儿翻，紧张的汗流浃背，但还是，翻不过来，倒不过去，最后出来，样子是：大片片，糊糊黄。一尝，有点咸。
没成功，但有很大进步。这次，我要给妈妈炒。开始，一切顺利，后来才发现没放盐。唉，丢人了。
经过多次失败，我终于，成功了！
找鸡蛋作文(篇5)
除了小孩，几乎每个成年人都有相同的感受，年头到年尾，不经意间时光从单调平凡而又忙碌的日子里一晃而过，每每这个时候，大到国家、企事业单位，小到家庭、个人都会以不同方式梳理总结一年来的收获，并盘点着来年的打算和目标。
可是，你是认真总结还是应付了事？是从中受益还是徒劳无功？不少人也许认为，用不着自己去梳理总结，只要履行好职责，一切按照领导交待的做就行了。其实不然，工作中的方式方法，管理成本、投入产出，都需要认真地梳理盘点。
由此我不禁想起曾在某个杂志上登载的一则关于中国人和德国人煮鸡蛋的小故事：一个中国人和一个德国人每天早餐都是一杯牛奶一个鸡蛋，中国人把鸡蛋往锅里一放，然后出去洗漱洗漱或干点别的，等再回来鸡蛋就煮好了。但德国人会用一个差不多刚好装得下一个鸡蛋的专门容器，下面焊一托盘，然后加满水，1分钟水就开了，3分钟就关火。关火之后他们利用余热再煮3分钟，把鸡蛋煮到刚刚达到营养价值最高的状态。接下来用凉水泡3分钟，使这个蛋很好打开，德国人认为这样做很标准。跟中国人相比，他们节约了4/5的水、2/3的热，同时还让鸡蛋达到了最佳的营养状态。
这则故事引给我两点启示：
启示一：同样的结果，不同的方式方法能够带来不一样的效果，
拿“煮鸡蛋”来说，我们可以发现中国人和德国人的煮法有较大的差别。两者同样是把鸡蛋煮熟，但德国人按照严格的标准和规范去执行，不但鸡蛋能煮熟，而且资源占用最少，效果也最佳（营养价值）。无论部门领导，还是普通员工，在工作和管理的方式方法上都有各自“煮鸡蛋”的技巧，都有自己的闪光点。每年的年末岁首，在梳理总结工作时，尤其作为领导者，在关注鸡蛋熟与不熟的同时，还要关注那些不但能把工作“煮熟”，而且“煮”的过程中更在意方式方法，更在意资源占用和工作效果的部门和个人。
启示二：要学会总结，制定适宜的制度和标准，并严格执行。
故事里的德国人在煮鸡蛋的过程中摸索出了一套非常适用的煮蛋程序和控制方法，并严格执行，结果每次用水、耗热最少，鸡蛋营养还最大。而中国人只求鸡蛋煮熟，没有注意观察并认真总结煮的学问，在煮的方式方法中较之德国人有明显的“水”和“热”的浪费现象，而且破坏了鸡蛋的营养价值。“没有规矩，不成方园”，说的也是制度和标准的重要性。我们平时的管理工作、设备检修、运行操作、参数调整、节能降耗、指标竞赛等工作中，若不善于及时总结，工作就不可能得以持续改进，就难免会出现要么制度或标准不适应，要么执行不严、管理不细而偏离制度和标准。
最后，在拿年末岁首的工作梳理总结来说吧。如果我们只是做做表面文章，只是做一个数字的统计和简单分析，而不是深入地探索，就像“煮鸡蛋”一样，我们只关注煮了以后是熟的还是生的、是煮爆了还是完好的，而不是关注有没有达到最佳营养状态、用多少水和热来煮鸡蛋是最合适的。这种梳理总结只能是“成功也总结不出成功的方法，失败也找不到失败的原因”。最终只能是对奋斗一年最终成果有一个清晰了解。总结了是这么回事，不总结还是这么回事。
找鸡蛋作文(篇6)
在一个阳光明媚的早晨，妈妈当我的教师，教我煮鸡蛋。
开始，妈妈给我拿来了圆滚滚的激动，我手疾眼快地打掉这两个白白嫩嫩的鸡蛋。呀！浓浓的，晶莹透剔的蛋清流出来了，金黄的蛋黄随着水晶般的蛋清滚了出来。我把它们放进了碗里，搅拌起来。我把水烧开了，放进鸡蛋，不一会儿就熟了。我给妈妈尝一口，“呸呸呸！”妈妈的呕吐声从我耳边传来。呀！真有这么难吃吗？我真的不相信诶。我吃了一口，呀！原来是忘了放调味料了额。
我又重新开始做我的佳肴。我又从冰箱里拿出了两个新鲜的鸡蛋搅好，烧开水把鸡蛋放进锅中，蛋清被沸腾的水花像鲜花怒放似的散开了。我把锅盖盖好。等了一分钟后，妈妈协助我把红糖放入锅中，再把香甜的桂圆肉放进去……
大致过了十分钟，我制作的美味佳肴出锅了。哼！这次肯定能得到妈妈的欢心。我尝了一口，啊！甜而不咸，蛋清嫩滑爽口，蛋黄具有香浓的味道。妈妈也试着尝了一口，连声夸道：“不错不错。”说着美美地吃起了我的鸡蛋桂圆汤。
这次的煮鸡蛋给我留下了深刻的印象，也从中告诉了我一个道理：任何一件事，只要是愿意努力地去完成，你就会成功！
找鸡蛋作文(篇7)
当我听到这个名字时，感到很惊讶，鸡蛋那么重，怎么可能浮在水面上呢?我想看个究竟，便跟着姑姑和哥哥准备起来。我们拿来两个杯子，每个杯子里都盛上大半杯子水，准备好两个鸡蛋、一袋盐、勺子和筷子。
实验开始了，只见姑姑拿起一个鸡蛋，把它放进一个杯子里，鸡蛋没挣扎，就沉下去了。这时，我和哥哥小声地议论开了：
“鸡蛋怎么没有浮起来呀?是不是在逗咱们玩?”
“我早就说过，鸡蛋怎么能浮在水面上呢?怎么样，现在证实吧!”
“……”
“别着急，实验还没有做完呢!”姑姑的话打断了我们的议论。姑姑不慌不忙地往另一个杯子里放了几勺盐，用筷子搅拌均匀，水立刻变得混浊了，接着她把鸡蛋放进盐水里，鸡蛋竟奇迹般地浮了起来。我和哥哥都大吃一惊，哥哥手舞足蹈地说：
“说稀奇，真稀奇，
我家的鸡蛋有魔力，
竟能浮在水面上，
你说奇怪不奇怪。”
姑姑看见我们丈二和尚摸不着头脑，就告书诉我们：“盐里含有很多矿物质，所以，盐水的.浮力比淡水大，盐水中鸡蛋能浮起来，而淡水中的鸡蛋就浮不起来。”哦，怪不得我在大海里游泳比在游泳池里松。
这时哥哥说，他看过一本书，书上写道，有一个盐水湖叫海，人躺在海上沉不下去。姑姑说：“海的含盐量是其他海水的七至八倍，浮力当然比一般的海水要大。”我突然想起一张照片：一个人躺在水面上，抽着烟，无忧无虑地看着书。当时，我还以为那个人游泳本领很高呢，现在我知道了，原来是盐在捣鬼。
回到家，我也编了一首儿歌：
“说稀奇，不稀奇，
姑姑家的鸡蛋没魔力，
科学道理告诉你，
盐水的浮力比淡水大。”
找鸡蛋作文(篇8)
我们大班幼儿特别爱说，有时候我生气了就喊“闭嘴”，可没过一会，孩子们有开始了，我在想孩子们问什么这么管不住自己的嘴，通过学习维果斯基的教育理论，我得到了答案。
private verbal thinking — 自我中心语言。当儿童还没有成熟到能够内化自己的思考过程，就会使用自我中心言语作为自我指导和自我导向，帮助完成思考的过程。心理怎样想，头脑怎样思考，小嘴巴就会讲出来，这就是儿童。这是他们还没有能将思维过程演变成一种内在的心理活动的体现。这种现象对促进儿童心理发展具有积极的意义的。著名心理学家维果茨基认为自我中心语言能帮助儿童解决问题。他观察到儿童在遇到困难任务时，自我中心语言成倍地增加，说明儿童运用自我中心语言帮助其思维。我觉得儿童“自我中心语言”是思维从外部语言向内部语言发展的不可缺少的过渡阶段，不能限制，更不能控制，千万不可用单纯的“闭嘴”两个字来面对这一现象。
作为教育者，我们要充分尊重幼儿身心的发展规律，用平和的心态来面对这一现象，也可用合适的方式来引导他们。比如在集体活动中，我发现小朋友想问题时，过程和答案都会用嘴巴讲出来。我就提醒：把想到的答案藏在心里，别让人把它拿走，谁藏的好，我就请谁来说。坚持了一段时间以后，表现欲和控制力帮他们向前迈了一大步，小朋友会用自己的小手捂住想要说出答案的嘴巴，将答案藏好，等老师请到再和大家分享。这就证明我们可以给孩子一个外部语言向内部语言转化的过程。从行为到思维，从外部到内部，有效地促进了孩子们的心理发展。
找鸡蛋作文(篇9)
一个孩子，在遇到这个“撰”字时不认识，马上拿出字典，查出了这个字，并给我们念出了它的意思。我借此机会，也给大家讲解了这个字。它是提手旁，表示手的动作，这里就是写的意思。比如撰文、撰写。同时表扬了这个孩子，善于利用无声的字典老师，解决问题。大家应该向他学习，他记住了老师的要求，就是每天带着字典，生字是可以自己解决的。将来走出校门，遇到生字怎么办?你在美国，还来问老师?
这确实是一个平时学生很难碰到的字，我发现后排的几个孩子根本没有听课。就叫起来他们一一问。一个女孩子，仍然不会读，问她意思一无所知。她的成绩不好，不在于她智力有问题。她平时的课堂，总是小动作不断，一次课上竟然用水杯玩水晶球。一个男孩子，歌词可以背下来，但就是上课不在书上，心不在焉，就是不听讲。刚刚讲过的生字，不会读，不知道意思。这让我想起，周四读书交流会上，有孩子直接说最后一排学生，若是将精力用在读书上，肯定成绩优秀。
如何引导他们学习?我一直在思考。现在的小老师们，今天看到的只有白蓉蓉同学在教自己的学生写字。其他人，只是徒有虚名。积极性不高，效果肯定不好。是不是进行座位调整，让好说话的学生坐到第一排，这样在老师眼皮底下，若是风吹草动，就把它扼杀住。班里学生不多，座位不存在好坏。都能看清黑板，所以没有经常动座位。能不能将小老师和学生结对，让她们一桌，这样可以更好的帮助学生呢?三十个人，结成十五组。五一开学后，和孩子们商量商量。
从我自身考虑，应该让自己的课更吸引孩子。当然不可能满足每个孩子的兴趣，尽最大努力，让它更有趣味，适合孩子们的年龄特点。以后能利用现代教育手段，就多用一些。可惜班里没有窗帘，效果不好，所以我使用减少。
“撰”的思考，让我明白自身还需要好好努力，不断提高自己的教学能力;撰的思考，让我明白教书是教给孩子学习的能力;撰的思考，让我明白讲的再多，孩子不听不感兴趣，也是无益。
鸡蛋的作文九篇
在平时的工作、生活、学习中，很多人都有组织活动的经历和经验。活动几个阶段，一般都需要拟写相关的文章，实际上这些文章的撰写可以提升我们的能力。你可能正在找一些活动相关的范文，小编特地为大家精心收集和整理了“鸡蛋的作文九篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
鸡蛋的作文【篇1】
鸡蛋，多么寻常的一个东西，寻常人们甚至忘了他。可是，在如斯平凡的鸡蛋身上，我却看到了一种值得学习的精神。
不知你有没有发现，鸡蛋十分的脆弱，只要轻轻一敲，鸡蛋壳就会马上破掉，蛋黄和蛋白也会流出来。如斯脆弱的鸡蛋，有什么可贵的品质，你可能会这样问。可是，假如把鸡蛋放进锅里，加点水加热后，你再碰碰它，你就会感觉到鸡蛋壳的坚硬，假如把蛋壳弄碎，摸摸蛋白，就会惊疑地发现，蛋白竟变得十分有韧性。
这个实验告诉我们什么？岂非是告诉我们煮熟的鸡蛋更硬吗？当然不是。鸡蛋是那么脆弱，可是经由高温，却变得十分坚硬。糊口也不是这样？我们就是鸡蛋，高温就像糊口中的失败与煎熬，面对这些，我们应该像鸡蛋一样，磨练自己，变得更坚强。假如我们在失败中一次次站起来，在跌倒中一次次爬起来，我们就会像鸡蛋一样，变得更硬、更强。让我们一起做糊口的强者。
让我们在磨练中一次次爬起来，在失败中一次次站起来，成为强者。这就是鸡蛋给我的启示。现在，你还觉得他很平凡吗？
鸡蛋的作文【篇2】
早上，蝴蝶、毛毛虫和蚂蚁它们一起到郊外散步，突然毛毛虫看见了半块鸡蛋壳，然后毛毛虫立马提出了一个建议我们一起做一个跷跷板吧！蝴蝶和蚂蚁听到这个建议后，立马随声附和起来。于是它们开始了制作跷跷板，毛毛虫说：“跷跷板需要板子才行啊。”蚂蚁回答道：“我知道哪里有板子跟我来！”它们一起来到了一个工具厂，找到了一块合适的板子，一起搬回来郊外。蝴蝶飞去找来了一根绿色的绳子，它们合力将板子用绳子固定在了半块鸡蛋壳上，就这样做好了属于它们的跷跷板。毛毛虫和蚂蚁迫不及待跳上了板子开心玩起了跷跷板，蝴蝶还不停在身旁大声呼喊：“加油！加油！”
过了一会儿，它们不想玩跷跷板了，蚂蚁说：“我从来没上过天空，我想上去看看。”蝴蝶说：“天空蓝蓝的像大海一样，还有像棉花糖的白云。”小虫子说：“那我来帮你实现愿望吧！”它们一起找来了帐篷，然后用刚才的绳子，把帐篷和鸡蛋壳连接在了一起，就这样它们做好了属于它们的热气球。在蝴蝶帮助之下，小虫子和蚂蚁顺利把热气球升上了天空。小虫子和蚂蚁开心极了，它们一起度过了幸福的时光。
到了下午，天空突然下起了大雨，把它们急得团团转，这时候蚂蚁说：“别着急，我们把鸡蛋壳翻过来，就可以变成一座小房子挡雨了。”它们合力将鸡蛋壳翻了过来，躲进了这座小房子里，外面的雨还是下的很大，可是它们一点儿都不害怕了。
天黑了，到处黑漆漆的，小虫子说：“我们可以把鸡蛋壳翻过来，变成一张小床呀。”于是它们把鸡蛋壳翻了过来，睡进了这张小床，可是它们还是感觉空空的，于是它们找来一片很大的绿色树叶，把它当作被子。就这样进入了甜甜的梦里。
鸡蛋的作文【篇3】
星期天，妈妈一大早起了床，去烧了白煮蛋和一碗粥，又去买了油条、大饼，就去阳台洗衣服了。当太阳照到我的时候，我和爸爸才起床。
我们穿好衣服后，来到阳台问妈妈:“妈妈，我们的早饭呢?”妈妈说:“在厨房里。”说完又继续洗衣服。我和爸爸只好去厨房。我们去厨房一看，油条粥和大饼在锅里，鸡蛋在旁边的两个盘子里，爸爸说:“我拿油条、粥和大饼，你拿鸡蛋。”说完，使拿起油条、粥和大饼走了。我把装着鸡蛋的盘子端了过去。我想:妈妈干什么把鸡蛋装在两个盘子里?于是，我把一个盘子里的鸡蛋放到另一个盘子里。我对阳台上的妈妈说:“妈妈，你干嘛把鸡蛋分别放在两个盘子里?看我多聪明，把鸡蛋放在一个盘子里。”妈妈跑过来，大惊失色地说:“糟了，怎么办?”爸爸拿起两个鸡蛋，用手掂了掂，应该爸爸想从重量中区分生鸡蛋和熟鸡蛋吧!过了一会儿，爸爸摇摇头，说:“用重量区分生鸡蛋和熟鸡蛋是不行的。”妈妈轻轻地在我的耳朵旁说:“你为什么不去转动一下鸡蛋呢?”我半信半疑地走上前去转动了鸡蛋。咦，这个鸡蛋怎么转得又快又稳，另一个却不稳又不快呢?妈妈说:“你认为哪个是生鸡蛋呢?”我想了想说:“应该是转得不稳又不快的那个吧!”妈妈又问:“为什么呢?”“不知道。”“熟鸡蛋转得又稳又快，生鸡蛋转得又不稳而且慢。这是因为熟蛋里面是固体，生蛋里面是液体。固体好转动，液体难转动，知道了吗?”“知道了。”
今天我真高兴，又学到了一个知识。
鸡蛋的作文【篇4】
自从鸡蛋被石头碰得粉身碎骨之后，它还是不甘心。心想：虽然我比你脆弱，但我的本领比你大。于是，鸡蛋又想找一个机会和石头较量。
有一天，鸡蛋碰到了石头。它便迎上去说：“你不要以为上次把我碰得粉身碎骨而自豪，今天我们再来比一比谁的本领大。”
“你这个自不量力的家伙！”石头不屑一顾的说，“又来找死了？”
“我今天一定不会输给你的！”
“比就比，谁怕谁！”石头气冲冲地叫道。
“你看我又光滑又白嫩，还匀称而饱满。”鸡蛋得意地提着身子说，“那像你，全身黑乎乎的，而且还很粗糙。”
“谁说的？我的形状不一，而且颜色不一。我有的地方还有光泽呢！”石头马上大声嚷嚷。”
鸡蛋也不服气，又接着说：“我不光外形好看，还能做出许多好吃的佳肴呢！你有什么用？人们看都不想看你一眼！”
“你这句话就说错了！人们都在拿我来装饰自己的家园呢！”石头很是得意。
“我会繁殖生命。你会吗？”鸡蛋大声叫道。
“哼！如果没有用我盖得房子，你繁殖的新生命住在哪儿？”
……
正当它们吵得不可开交的一刻，一位过路人听到了它们的吵声。说到：“每一个事物都有自己的长处和短处。我们不能因为自己很好而骄傲，也不能因为自己的不足而自卑。我们应该正确的认识自己，这样也才能让自己更优秀。”
鸡蛋的作文【篇5】
“从三楼扔鸡蛋下去，保证不破。”这不可能，是开玩笑的吧？同学们个个露出了惊讶的神情，老师却平静地说：“没错！”
回到家我半信半疑地拿着一个鸡蛋小心翼翼扔了下去，转眼间，蛋白四溅，鸡蛋摔了个粉身碎骨，我叹口气说：“我说不行吧！”我刚走了一步，转念一想：“鸡蛋虽然脆，但受到保护一定会安然无恙。”这次我拿了个泡沫盒，在里面垫了三四层棉花，再把鸡蛋放进去，再一次来到阳台，心砰砰直跳，我闭上眼睛一放，盒子便快速地丢了下去，“砰”一声，盒子炸开了，四分五裂，裹着鸡蛋的棉花渐渐渗出了黄黄的蛋液，唉！还是没有成功。我并没有气馁，心想：下降的速度太快了，容易有冲击力。于是我想到了降落伞，我用海绵包裹住鸡蛋，在用降落伞的绳子打了个结，我这次更紧张了，我一松手鸡蛋缓缓的飘落了下去，我祈求说：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵！让我的鸡蛋没事吧！”一睁眼，鸡蛋这娃娃正稳稳的躺在地上睡大觉呢！见这情形，我高兴的一蹦三尺高。
从这件事情中，我得出一个启示：在人生的道路上，成功的秘诀在于持之以恒，锲而不舍，只有勇于拼搏不怕失败的人才有可能成功，将不可能的事变成可能。
鸡蛋的作文【篇6】
记得有一篇文章说过“如果一个鸡蛋能让自己从内打破，那么你就会发现自己的成长，相当于一种重生。”的确，人只有经历过挫折，才学会成长。
其实要是鸡蛋要想打破鸡蛋最终成为小鸡，其实只是取决于它自己的意志和行动；就好比如我那次滑滑板：当初，我看到别人都会滑滑板心里有一种冲动，总是很想去学。于是再三哀求，老妈终于肯给我买滑板了。然后我迫不及待，就跳上滑板，可是没踩稳，一个不留神，摔了下来。当时是因为手先着地，导致到我的手扭伤了。这时，眼泪立刻流了出来，我直说，不学了不学了。但是我也想想其他小朋友一样学会滑滑板啊！为什么我就不行呢？于是我咬着牙，忍着手的疼痛，重新踏上了滑板，一步一步的滑，滑到满身都是汗。过了一段时间，我滑滑板已经越来越熟练了，我会玩其他的花样，心里暗喜。
通过这件事，我深深地体会到了，要想打败挫折其实就是取决于自己的意志和行动，而鸡蛋也是这样，只有它不想成为别人的食物想获得重生就必须要靠自己。
鸡蛋的作文【篇7】
今天是寒假的第五天，我一如既往的到课外辅导班学习。老师今天带着我们做了一个实验，名字叫压不破的鸡蛋。各位听到这个实验名字是不是觉得很奇怪呢?下面就让我来介绍一下吧!
一上课，只见老师带着一盒橡皮泥、一块木板、几个生鸡蛋走进了教室。我抬头一看，心里禁不住地想：嘿嘿!今天不是要上作文课吗?怎么带这些东西进来呢?老师似乎看穿了我的心思，对同学们说：同学们，今天我们来做个实验，名叫压不破的鸡蛋!好不好?同学们听了，都觉得很奇怪。
实验开始了，首先老师先把12块五颜六色的橡皮泥搓成了一个个彩球，并把这些彩球轻轻地压扁，然后把六片被压扁的橡皮泥分别贴在了3年生鸡蛋的两端，便摆成了一个三角形。
接下来，老师把一块木板小心翼翼地压在鸡蛋上。压之前，我心里一直在想：这么弱小的鸡蛋怎么可能被压在木板上?木板对于鸡蛋来说就是一座泰山!可是，让我万万没想到的是，那3个鸡蛋就像久经沙场的战士，稳稳当当地把不板举起来，丝毫没有一点要碎的感觉。
见鸡蛋没碎，老师又把10本书放在鸡蛋上，鸡蛋还是没什么反应!接下来，老师又拿出了15本书压在了鸡蛋上，可是鸡蛋还是顽强的一动不动，昂首挺胸的站在那里。这一系列的情景，让我和同学们都很吃惊。
为什么鸡蛋不会碎呢?难道是老师会变魔术吗?原来，像鸡蛋这种圆弧形结构的物体叫薄壳结构，它们可以把压力向四处传递，减少重量。
通过这一堂实验课之后，我收获很多，同时也明白了在生活中，有很多事需要我们细心观察，也有很多科学小常识可以在生活中实践。我决定要做一个细心小达人，通过自己不断的观察，才能学到更多书本上没有的知识。
鸡蛋的作文【篇8】
这一天，我无聊至极，坐立不安。爸爸见状，说：“邓忆，等会我们用鸡蛋来做个实验吧。”我一听“实验”两字，顿时来了兴致，忙说：“好。”正巧，妈妈提着一袋鸡蛋进了门，我迎上去向妈妈“讨”了几只鸡蛋。
材料准备齐了，爸爸说：“我要开始喽，你可看好了。”只见他拿来一只鸡蛋，把它放入手心，转身对我说：“我把它放入手心用力捏，你猜它会被我捏碎吗？”我不假思索地回答：“那还用猜吗？肯定被捏碎了呀！”爸爸微微一笑，随即攥紧拳头一捏，我焦急地等待着答案揭晓。
可当爸爸松开拳头的一刹那，我惊呆了！鸡蛋竟然完好无损地展现在我的眼前。鸡蛋真的不会被捏破？这种想法很快被我否定了。我说：“爸爸你肯定没用力，鸡蛋可是易碎品，有的时候不小心磕一下就碎了，更何况像这样用力捏呢？让我来试试！”我挑了一只鸡蛋紧紧攥在手心里，使劲一捏。咦？怎么没感觉到蛋液流到我手上？我定睛一看，没破！我不相信，再次使出吃奶的劲捏鸡蛋，心想：这下总碎了吧。可我哪想到，它非但没破，还在我手中打转转呢！
我百思不得其解，问爸爸：“这是什么原理？我怎么捏它都不破。”爸爸说：“你去网上查一查，不就知道了？”我去网上查了一下，终于明白了。原来鸡蛋是椭圆形的，当我们把鸡蛋放在手心，鸡蛋受到力的方向都指向圆心，两个相反方向的力大小差异不多的时候就抵消了。
这次实验，我既从中感受到了乐趣，又学到了知识，真是一举两得。
鸡蛋的作文【篇9】
早晨，妈妈让我做饭并煮上几个盐鸡蛋。我打开罐子，看到仅剩的几个鸡蛋都浮在盐水里。可当我把它捞上来，放在清水盆里洗时，它却沉了下去。我疑惑不解，为什么鸡蛋在盐水里浮着，在清水里却沉下去了呢？
吃过饭，我拿出两个杯子，一个盛盐水，一个盛清水，开始了实验。我先用笔在清水杯子的水位上记上记号，记下它的高度，然后把鸡蛋放进清水杯子里，鸡蛋很快就沉了下去。我又记下了水位升高后的高度。我把这些多出来的水取出来称时，发现这些体积与鸡蛋相同的水比鸡蛋轻。我又把鸡蛋放进盐水里，鸡蛋并没有沉下去，却浮了起来。我取了与鸡蛋体积相同的盐水称时，这些盐水的重量却比鸡蛋重。
我仿佛明白了一个道理，物体在水中是否下沉取决物质的比重，比重比水重的就下沉，比水轻的就浮在水面上。我打开书柜里的的物理书，啊!还真的是这样。由于清水的重量比鸡蛋轻，所以鸡蛋就会下沉。而盐水的比重大于鸡蛋，当然鸡蛋就浮起来了。
这个道理的明白让我觉得世界真奇妙！部知道生活中究竟还有多少我不知道的奥妙存在，我会用我的知识一点一点来发现它。
盐水浮鸡蛋作文十七篇
在日常的生活当中，我们都参加过各种各样的活动。我们经常会接到写活动计划，总结等相关的文章的要求，经常撰写活动文章能提升我们的写作能力，你是否在找寻一些活动类范文呢？以下是小编收集整理的“盐水浮鸡蛋作文十七篇”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
盐水浮鸡蛋作文 篇1
今天老师说要带我们做一次小实验。我好奇不已，心想这我可得大显身手，可到底是什么小实验呢?老师终于揭晓谜底盐水浮鸡蛋。
盐不仅可以吃，还可以让鸡蛋浮出水面。要准备的材料有：水、杯子、一根筷子、盐。首先老师让我们把鸡蛋放入水中，再放半勺盐搅拌溶化。可水只是变白了，鸡蛋像个喝醉酒的大汉，躺在那儿睡觉，一动不动。接着老师又让我们加了三勺盐，搅拌融化。可我的鸡蛋仍然没有变化。我眼睁睁地看着一个又一个的同学试验成功了，而我的鸡蛋却一动也不动。我急了，眉头皱成了川字，心想怎么办呀，怎么办呀，别人的鸡蛋都浮起来了，只有我的还沉在水底。我一跺脚又往杯子里面加了三勺盐，然后用我的筷子不停地搅拌。慢慢的鸡蛋的位置变高了，高了，更高了，我激动的惊呼起来：我的鸡蛋浮起来了，哈哈真神奇啊!
通过今天的实验，我明白了一个科学道理：原来盐水的密度比水的密度大，浮力也会增大。鸡蛋因为浮力增大就会浮起来，真神奇呀!
盐水浮鸡蛋作文 篇2
听说盐水可以把鸡蛋浮起来，我想做个实验。
所需的实验材料是一个鸡蛋、一罐盐、一碗水、一根木筷。
首先，把鸡蛋放入水中，鸡蛋像个懒汉一样卧在水底，没有一丁点儿要起来的样子。我往水里加一勺盐，懒汉依旧正襟危睡，一动不动。我再加一勺，鸡蛋懒汉的闹钟响了，它还在打鼾。我说：鸡蛋啊鸡蛋，你浮一点吧，不然你就变成盐水蒸鸡蛋啦!第三勺，它有点醒了;我又多加了几勺，它彻底醒了，睁开眼。可是它还没起来，我有点着急了，接着又加了几勺盐，用筷子搅拌搅拌，鸡蛋像乘坐了宇宙飞船，一下蹿出水面。
为什么盐水能浮起重重的鸡蛋呢?我百思不得其解，上网一查，哦!原来是这样的水的密度比鸡蛋小，浮不了，而往水中加盐呢，盐的密度比鸡蛋大，所以盐水能浮起鸡蛋。
盐水浮鸡蛋作文 篇3
科学是神奇的，也是无处不在的，更体现了人类的聪明。科学的.成功需要经由无数次的实验来证实，今天我也来当一次小科学家，来探索“盐水浮鸡蛋”的秘密。
蛋放入水中，只听“咚”的一声，鸡蛋一下子就沉到了杯底，一动也不动，像一个沉睡的胖娃娃。然后我往水中放了两勺盐，细小的盐粒飞快地沉入水中，不一会儿就消失得无影无踪，可是“娃娃”仍旧在水底沉睡。咦？是不是盐放得太少了？接着，我又往水里放了三勺盐，用筷子轻轻地搅了几下，可鸡蛋依旧没有浮上来。我都怀疑是不是自己失败了，内心着急又失望。稍等了一分钟，奇迹发生了，当盐全部融化，盐水融为一体的时候，鸡蛋静静地浮上水面，露出它的小脑袋，我用手指轻轻地把它按入水中，手指一松，它的小脑袋不屈不挠地又探出水面，似乎在说：“出来透透气真好！”哈，真的浮上来啦！好神奇啊！这是为什么呢？妈妈告诉我，那是跟密度有关系，由于盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋会浮上来，而净水的密度小，天然是不会的。
盐水浮鸡蛋作文 篇4
科学是非常有趣的，成功的实验可以给我们带来喜悦，让我们爱上科学。
今天是星期六，我无意中看到了一本书，书中说盐水能把鸡蛋浮起来，我顿时来了兴趣，决定做这个实验，看一看，盐水是不是能把鸡蛋浮起来。
我按书中的介绍准备了鸡蛋、玻璃杯、盐、水、小勺。我先把玻璃杯装满水，然后把鸡蛋放进水中，鸡蛋就像一个睡着的小姑娘，沉在杯子底下。
我用小勺把一点盐，放进杯子里面，鸡蛋还是一动不动。我再把一点盐，放进杯子里面，鸡蛋还是纹丝不动。我不放弃，继续往杯子里面加盐，就在我第六把盐加进去作文的时候，鸡蛋慢慢地竖直了身子，不一会儿，鸡蛋就像个睡醒的小姑娘伸出了头，哈哈！鸡蛋终于浮起来了。
我一直在琢磨鸡蛋为什么会浮起来呢？我跑去问妈妈：鸡蛋为什么在盐水里可以浮起来呢？妈妈说：你去查一查资料看看吧！
我认真地查看资料，终于明白了，原来是盐水的浮力比自来水的浮力大，我兴奋地跑去告诉妈妈：妈妈我知道鸡蛋为什么在盐水中会浮起来了，因为盐水的浮力大。
这次实验太有趣了，它不但给我带来了快乐，而且让我增长了知识，以后我要多做实验，在实验中掌握更多的科学知识。
盐水浮鸡蛋作文 篇5
周日，我做了一项小实验盐水浮鸡蛋。
首先，我拿来了一个杯子和一个生鸡蛋，缓缓地让鸡蛋沿着杯壁沉了下去，这时的鸡蛋仿佛像一个懂事的孩子，杯子像一张柔软的床，鸡蛋慢慢地躺在了上面;然后，我又找来一双筷子与一包盐，慢慢地往水中倒了一些盐并用筷子搅拌，这时我惊奇地发现，鸡蛋居然在迷迷糊糊中醒来了，接着又继续熟睡了下去。我又往水中加了许多盐，发现鸡蛋又清醒了一些。又加了一些盐，这时的鸡蛋好像一个倔强的孩子，不管怎么按捺也不愿躺在杯底了，仿佛外面的世界太精彩了，它要去看看。
但是鸡蛋为什么会浮在水上呢?我在网上搜了下，原来鸡蛋的密度小于盐水的密度时，鸡蛋就会浮起来。
看了这一番解释，我不由得感叹到：科学是多么神奇、多么有趣啊!
盐水浮鸡蛋作文 篇6
一天，我闲着没事，就拿一个鸡蛋画脸谱玩。我越画越尽兴，很快一个白蛋就变成一个黑乎乎的“圆宝”了。我的手也变黑了，于是我把蛋拿去洗，以便再描自己喜欢的丹青。
当我把蛋放在一个水杯时，直接用手洗却怎么也洗不掉，我就想到用洗衣粉洗，固然洗掉了些，但蛋壳上仍是余留着渗入渗出了的颜色成分。我便想起妈妈平时洗茶杯的茶垢用了盐会洗得很干净，我就在鸡蛋上抹了良多盐开始轻轻的擦着蛋壳，一遍一遍的加盐摩擦蛋壳，一抹一抹的颜色退去了，洗鸡蛋的水变黑了，令我惊疑的是蛋好象不太听我的，很呈能，竟然浮起来了，我本是小心翼翼的把蛋托在手里的，怕它掉到底碎了，但它却浮起来了，我用手去摇动它，它却在水中跟我玩起了“水中芭蕾“，我高兴极了，我不知道为什么鸡蛋会浮起来，思考了也不得其果。鸡蛋洗干净了，我很知足的，但我应该知道鸡蛋为什么会在盐水里浮起来，我直奔电脑，打开了“盐水的鸡蛋浮起来“的网页，我终于明白了：加了一定量盐的水浓度大，密度也大，当鸡蛋受到盐水的浮力大于它所受到的重力时，鸡蛋就开始上浮，浮力与重力达到平衡时，鸡蛋就静止浮在盐水上了。
我真感谢我画鸡蛋脸谱和洗鸡蛋的经历，不然我怎么会这么真切的知道鸡蛋在盐水里为什么会浮起来呢!
盐水浮鸡蛋作文 篇7
今天，是星期三，老师和我们要做一个小实验。
老师走进教室了，我们早就把实验放在桌子上了。老师先让贺艺博上去表演，同学们给贺艺博准备了一张桌子，贺艺博把实验用的东西放在了桌子上。他先拿起一个生鸡蛋问：“你们知道这是什么吗？"我们异口同声地回答：“这是一颗生鸡蛋！"然后贺艺博又说：“那把它放在水中会浮起来吗？”有的人说：“会”，有人说“不会"，最后贺艺博把生鸡蛋放入水中，鸡蛋没有浮起来，贺艺博又问：“我把盐放进去鸡蛋会不会浮起来？”这回我们大家都异口同声地说：“能。”于是贺艺博倒了一点盐可是鸡蛋没有浮起来。他又用筷子搅拌了几下可鸡蛋还是没有浮起来，盐像雪一样哗哗地往里倒，可是鸡蛋还是不浮起来，我们实在太激动了，有的人用手一下子抓住了杯子，有的人甚至要把手伸进杯子里，有的大声叫：“把鸡蛋拿出来再用筷子搅拌一下说不定就浮起来了。
转眼间盐已经倒了三次了，盐也剩的不多只够倒一次了，这是最关建的时刻了有的人站桌子上，有的人爬桌子上，有的人跳起来看，我们手里都提着一把汗，一次性把剩下的盐全倒了进去，贺艺博用筷子搅拌了几下，这时鸡蛋慢慢浮了起来，“浮起来了”前排的同学第一个喊了起来，教室里一片哗然，只见大家都神采飞扬、眉飞色舞。
实验做完了，我们总结了实验，原来鸡蛋沉下去是因为鸡蛋的密度比水大。鸡蛋浮起来是因为放进的盐水的密度比鸡蛋大。实验真是大神奇了。
盐水浮鸡蛋作文 篇8
有一次，我在家里休息，我忽然想起了一个疑问，就问哥哥：“假如把鲜鸡蛋放入盐水里会发生什么情？”当时我们都没有同一的意见，就想通过做实验来寻找准确谜底。
由于这个实验做起来很简朴，所以我们说干就干，我和哥哥先预备了两个鲜鸡蛋和半大杯水，再把鸡蛋放进杯子里。只见鸡蛋一下子沉入杯底。然后，我往杯子里慢慢加盐，并小心翼翼地搅拌，让盐在水中迅速溶化，同时，我们仔细地盯着水杯中的鸡蛋，但愿能产生什么现象，我搅着搅着，突然发现鸡蛋离开了杯底，可过了一会儿，鸡蛋又沉下去了，我问哥哥这是怎么一回事。哥哥说：“可能是盐少了吧”。我和哥哥继承加盐，盐都快用掉半袋了，可还不见鸡蛋浮在水面上。椭圆的鸡蛋像一个淘气的孩子不听使唤忽上忽下。我又在杯子里加了一些盐，真是太不可思议了，淘气的鸡蛋终于肯露出它那椭圆的半个身子来。
实验过后，鸡蛋浮出了水面，可是鸡蛋为什么会浮出来了？经由在网上查询，终于有了谜底：鸡蛋上浮是由于加入盐后，水的密度增大，对鸡蛋的浮力增大，当水的密度增大到一定程度的时候，鸡蛋就会浮起来。这固然在人们的日常糊口中常常遇到，但它的确是一个很有趣的物理现象。原来糊口中良多现象都可以用科学的原理来解释的。
盐水浮鸡蛋作文 篇9
俗话说：“处处留心皆学问”，今天，我便发现了一个有趣的实验--盐水浮鸡蛋。
此时，我的脑海中一个一个的问号全都像顽皮的小孩般蹦了出来：为什么要用盐水呢？鸡蛋真的会浮起来吗？我决定一探究竟。
紧接着，我拿出了实验材料：一个生鸡蛋，一杯水，一包盐和搅拌棒。
我怀着激动的心情，将鸡蛋放进了清水中，不出我所料，鸡蛋像潜水艇一般缓缓的沉到了水底，接着，像一个胖娃娃蜷着身子，一动不动地趴在似床一般舒服的水底，做起了自己的美梦，只听见“呼呼呼”的声音划破天空。
“哼，看我不把你叫醒！”我小心翼翼的，左手扶杯，右手拿盐，紧紧的顶着杯中那个沉睡的娃娃，眼里流露出无比的激动与紧张。我往水中倒入了一小勺盐，并露出了期待的眼神，趴在桌子上，望着这个呼呼大睡的娃娃探出头来。望呀望，看呀看，十分钟过去了，周围的一切丝毫没有变化，那个胖娃娃也依旧做着她的美梦。天哪！我的心情立刻从天堂掉到了地狱。“不会失败了吧？”我捶打着脸失望地说，“可是，也没有错啊？该不会盐加少了吧？”边说我变向杯中再加了两勺盐。
瞧！鸡蛋像一个刚刚睁开眼睛的胖娃娃，迷迷糊糊的搓着双眼，像一个害羞的小姑娘慢慢的探出脑袋。实验成功了！盐水真的可以使鸡蛋浮起来啊！
可为什么鸡蛋会在盐水中浮起来呢？原来，由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水上，当向盐水中加清水时，盐水的密度不断减少，盐水密度小于鸡蛋的密度，鸡蛋就下沉了。
我们的科学与生活是息息相关的，只要我们有一颗热爱科学，细心观察，勇于发现的心，就能发现科学无穷的奥秘与乐趣！
盐水浮鸡蛋作文 篇10
回家的路上，我听同学说：“盐水居然可以浮鸡蛋。”我凑过去，问那个同学：“盐水真的可以浮鸡蛋吗？我可不相信。”那个同学说：“如果你不相信的话，就回家做做实验。”
那位同学说：“你只要在水里多放一点盐，然后一步一步地来做，首先拿出一个比鸡蛋大的杯子，但不能拿一个太大的杯子，要不然要放很多盐。”然后，我就把鸡蛋放进去，加上几勺盐。可是鸡蛋偏偏不听我的话，一直不浮起来。这下可这么办呢？
我想，为什么鸡蛋放在海里会浮起来？那是因为海有浮力，所以，才能使鸡蛋浮起来。可是，我已经放了很多盐了呀。
忽然，妈妈过来了，说：“儿子，你有什么烦心事啊？”我说：“妈妈，我把盐放在水里，再把鸡蛋放进去。可是，鸡蛋为什么还不浮起来？”
妈妈说：“可能是盐还没有化掉。”我把鸡蛋拿出来，用筷子搅拌，盐化了。我把鸡蛋放进去，一下子就浮起来了，我太开心了，鸡蛋终于浮起来了啦！
盐水浮鸡蛋作文 篇11
：科学知识需要我们从实验当中发现，培养动手的能力，比什么都重要，下面我们一起看看这篇《盐水浮鸡蛋》。
今天，老师给我们做了一个实验——盐水浮鸡蛋。
上课了，老师拿出一个鸡蛋，一杯水，一包盐，一根吸管，一切准备就绪，实验开始了。
首先，邓雨楷负责扶着杯子，我负责倒盐，刘佳祺负责搅拌，何文杰来观察。我先倒了些盐，他们都说我倒得太“凶猛”了，这时老师看到了，帮我们倒了更多的盐，伙伴们都说：“老师比我还“凶猛”呀。”我学着老师的样子，把更多的盐都倒了进去，鸡蛋摇摇晃晃地浮上浮下。突然，何文杰大声的喊道：“鸡蛋是被盐顶上来。”我们都有些失望。我突然想到，要不我把全部的盐都倒进去吧，这样鸡蛋总会浮上来吧!说做就做，我把所有的盐都倒了进去。瞬间，杯子里好像下起了洁白大雪，鸡蛋也摇摇晃晃地浮了起来。可是，眼看水就要溢出来了，无法把盐搅拌融化。何文杰立刻拿起吸管就吸起盐水来了，突然猛地一吸，把盐水吸进肚子里去了，我们笑得前俯后仰，这时鸡蛋也浮起来了。我们赶忙告诉老师，老师说：“你们做得真好!”
实验成功了，我们疑惑不解地问：“这是为什么呢?”
老师说：“这里因为水里加入了盐，盐溶解以后会加大水的密度，所以鸡蛋才会浮起来。”
啊!这个实验真有趣，让我知道了物理知识是多么的有趣!
公众号：永兴小桔灯
本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!——
盐水浮鸡蛋作文 篇12
盼望着的一周一次的金笔到了，不知樊老师今天又有什么新花招？
只见老师拿着一个袋子，神秘兮兮地走上讲台，笑盈盈地说：“今天我们来做一个实验——会‘潜水’的鸡蛋。”全班同学都露出迫不及待的神情。这时，老师从袋子里拿出了一个玻璃杯子，一个生鸡蛋，一个汤匙和一袋盐。刚把道具拿出来，同学们就议论纷纷：这是做饭的节奏啊？但是鸡蛋会潜水？我心里也不免出现了小嘀咕。结果老师叫我来操纵，说：“志博，你做这个试验吧。”我大步流星地走上讲台，先把热水倒进了杯子里，又小心翼翼地把鸡蛋放进了水里，此时的鸡蛋像一艘军舰投下的水雷一样沉入了水里。又像一名潜水员下水接受了任务。我又用汤匙搅动了一下鸡蛋，可这时的鸡蛋似乎吃饱了撑着的猪一动不动。我慢慢地把食盐倒入杯中，一边不停地倒，一边不停地用汤匙搅动，结果杯底似乎铺了一层白色的，软软的海绵，让它睡得更惬意了。我还在不停地搅动，可它仍旧随着汤匙旋转几下就赖在床上不起来了。这名“潜水员”这么不称职呀，快丢到海里喂鱼算了。这时老师皱起了眉头，同学们也布满了迷惑，实验能不能成功仍是个问号呢？同学们大喊：多倒一点盐，多倒一点盐！我快马加鞭地倒盐，盐这时就像瀑布一样往下流，让我想起了李白的名句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。我又开始搅动，在一瞬间，奇迹发生了，“潜水员”醒了，是被一艘潜艇的噪声干扰了，只见它伸了伸懒腰，摇摇摆晃，慢慢地往上漂动，是要执行任务了。同学们欢呼起来：太棒了！太棒了！试验成功了。嗨！鸡蛋真的能“潜水”呀！，
最后，老师笑脸满面地说：“这就是盐水的浮力比净水大良多的道理呀。”终于我知道这个实验的原理了。
盐水浮鸡蛋作文 篇13
俗话说，科学是神奇的，也是无处不在的。一枚生鸡蛋竟然能从盐水中浮起来？真是闻所未闻，见所未见啊！
今天中午，我在一本科学书中看到——鸡蛋能从盐水中浮起来，当时我心里半信半疑……到了晚上，我想一试毕竟。我在妈妈的帮助下，我们预备好实验需要的材料：透明的宽口杯子一个、自来水若干、生鸡蛋一枚、食盐一袋、勺子一个。
我们在客厅的茶几上摆好实验材料，开始做实验了：首先，妈妈把自来水倒入透明杯子里八分满；接着，我怀着一颗好奇心拿着生一枚鸡蛋谨严地放入水中，鸡蛋却晃晃悠悠地沉入水底；然后我用勺子在妈妈的指导下一勺接着一勺的放入食盐，大约放了十勺左右。妈妈在旁边干脆隧道了一声：“停！盐放的差不多了。”我两只眼睛炯炯有神地看着妈妈说：“妈妈，鸡蛋似乎轻了一些，可是它还潜在在水底，根本没有浮起来啊？”妈妈语重心长地说：“你加入的盐都融化了吗？你用手中的勺子搅拌几下，再耐心的等待，再仔细观察一下……”我急不可耐地右手拿起勺子一边搅拌一边仔细观察，只见鸡蛋像一个醉汉一样晃晃悠悠地浮起来了……那一刻，我简直不敢相信自己的眼睛！接着我又用勺子把鸡蛋按下去，目不转睛地盯着鸡蛋，看看它是否能再一次浮上来，结果呢谜底是肯定的！我兴高采烈地说：“这次有趣的实验成功啦！”
通过这次有趣的实验和妈妈的讲解，我明白了“盐水浮鸡蛋”其中的奥秘。原来科学啊就在我们身边，只要我们留心观察、仔细探究，就能发现事务之间的本质。
盐水浮鸡蛋作文 篇14
有一天，我和妈妈一起做了一个盐水浮鸡蛋的实验。
我们准备好的实验用具是一只杯子，一只鸡蛋，一双筷子，盐和清水。我先给杯子装满清水，再把鸡蛋放进去，鸡蛋沉到了水底。我再把盐放进去，我一连放了三勺盐，用筷子搅拌了一下，使盐完全融合在水中，但鸡蛋还是没有反应，我又摆了第五勺，看见鸡蛋有一点儿浮出水面了，等第六勺放好，小半个鸡蛋都露出了水面。
我轻轻地把鸡蛋按进水底，它又开始轻轻地浮上来。我开心地大笑，因为实验成功了。
我很奇怪，为什么放了盐以后鸡蛋就会浮起来呢？妈妈说：“那是因为盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋就会浮起来。”我又问妈妈什么是密度，妈妈说：“密度就是两件同样的东西，哪个重，就说明哪个密度大。”我好像有点懂了，又好像不太懂。
盐水浮鸡蛋作文 篇15
星期五的晚上，我在家做了一项有趣的小实验一一盐水浮鸡蛋。
盐水浮鸡蛋需要用的材料有：鸡蛋、盐、勺子、筷子和玻璃杯。
实验开始了，我先将玻璃杯里放满水；接着，把鸡蛋放进水里面，鸡蛋像一块石头，“扑通”一声，沉入水底，静静地躺在水里，一动也不动。然后，我小心翼翼地把盐倒入水中，发现水慢慢地变浑浊了。最后，我拿筷子在水中慢慢地搅拌，鸡蛋并没有浮起来，还是像个小懒虫一样躺在水杯里，一动不动。于是，我继续往水里加盐，第二勺、第三勺、第四勺，奇迹发生了，鸡蛋居然真的浮起来了。我高兴地大喊：“鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来喽！”
这时，我用手指轻轻地把鸡蛋按下去，鸡蛋像踩了高跷似的，又浮了上来，露出了半个光秃秃的脑袋，在水面上游来游去。我好奇地问妈妈：“这是什么原理？”妈妈笑了笑说：“因为盐水的浮力比清水的浮力大，所以能让鸡蛋浮上来。”我恍然大悟。
这个小实验不仅锻炼了我的动手能力，还让我知道了一个新的科学知识。
盐水浮鸡蛋作文 篇16
在一个阳光明媚的早晨，朋友告诉我：用盐水泡鸡蛋，鸡蛋会浮起来。“真的吗？”我半信半疑地问。之后朋友回答：“我也不知道，不如我们一起来做个实验吧。”就这样，我们开始准备了材料。
我们一起回家找来了一个透明的玻璃，一个鸡蛋以及一包盐和水。接下来我们开始显身手啦！
我们先往杯子里倒满水，再往里面倒点盐，然后把鸡蛋小心翼翼地放进水里，再把盐搅拌好，鸡蛋没什么变化，我们又继续往水里添加盐，鸡蛋还是没变化！于是，朋友心急如焚，一下子把一包盐全都倒进去，这时候，奇迹出现了，鸡蛋慢慢地浮了起来，真像一个小姑娘在跳舞。哈哈……我们的实验总算圆满成功，我们开心极了！
通过这个实验，我懂得了科学的奥秘。
盐水浮鸡蛋作文 篇17
【--三年级作文】
盼望着的一周一次的金笔作文到了，不知樊老师今天又有什么新花招？
只见老师拿着一个袋子，神秘兮兮地走上讲台，笑盈盈地说：“今天我们来做一个实验——会‘潜水’的鸡蛋。”全班同学都露出迫不及待的神情。这时，老师从袋子里拿出了一个玻璃杯子，一个生鸡蛋，一个汤匙和一袋盐。刚把道具拿出来，同学们就议论纷纷：这是做饭的节奏啊？但是鸡蛋会潜水？我心里也不免泛起了小嘀咕。结果老师叫我来操作，说：“志博，你做这个试验吧。”我大步流星地走上讲台，先把热水倒进了杯子里，又小心翼翼地把鸡蛋放进了水里，此时的鸡蛋像一艘军舰投下的水雷一样沉入了水里。又像一名潜水员下水接受了任务。我又用汤匙搅动了一下鸡蛋，可这时的鸡蛋好像吃饱了撑着的猪一动不动。我慢慢地把食盐倒入杯中，一边不停地倒，一边不停地用汤匙搅动，结果杯底好像铺了一层白色的，软软的海绵，让它睡得更舒服了。我还在不停地搅动，可它仍然跟着汤匙旋转几下就赖在床上不起来了。这名“潜水员”这么不称职呀，快丢到海里喂鱼算了。这时老师皱起了眉头，同学们也充满了疑惑，实验能不能成功还是个问号呢？同学们大喊：多倒一点盐，多倒一点盐！我马不停蹄地倒盐，盐这时就像瀑布一样往下流，让我想起了李白的名句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。我又开始搅动，在一瞬间，奇迹发生了，“潜水员”醒了，是被一艘潜艇的噪声干扰了，只见它伸了伸懒腰，摇摇晃晃，慢慢地往上漂动，是要执行任务了。同学们欢呼起来：太棒了！太棒了！试验成功了。嗨！鸡蛋真的能“潜水”呀！，
最后，老师笑容满面地说：“这就是盐水的浮力比清水大很多的道理呀。”终于我知道这个实验的原理了。
鸡蛋浮起来啦作文精华
这篇网络上的佳作“鸡蛋浮起来啦作文”不仅内容充实且言辞华美，欢迎继续浏览我们的网站，以获取更多有益信息。撰写作文是一种展示实力的方式，让你自由地展现自己的才干，写作可凸显作者独特的风格和特点。只要用心研究，必能创作出出色的文章。
鸡蛋浮起来啦作文 篇1
今天黄老师给我们做了一个很有趣的实验－鸡蛋浮起来了。
实验准备材料有：杯子一个、勺子一个、鸡蛋一个、适量的盐。
开始做实验了。只见老师先拿出瓶子，把清水加入瓶子里面，接着把鸡蛋轻轻地拿出来，这时老师问我们：这鸡蛋是沉下去，还是浮起来呢？全班同学同口异声地说：沉下去沉下去那我们来期待一下。老师说。我目不转睛地盯着鸡蛋，老师把鸡蛋放下去了，鸡蛋沉了下去。老师把鸡蛋取出来，然后用勺子加了入5勺子盐，匀均撑搅拌，过了一会清水变成白色，又过了一会白色的水变淡了，我想：为什么白色的水会变淡了呢？老师说：因为白色的时候盐没化完，等变淡了就是盐溶解了。最后老师又把鸡蛋放进去，鸡蛋像一名花式游泳员一样，一会在水中打转转，一会浮起来。这个实验原理是一开始鸡蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以下沉了，加入盐后，清水变成盐水了，盐水的密度比清水大很多，这样一来，鸡蛋受到的浮力就随之变大，所以鸡蛋就会浮起来。
这个实验真是有趣啊！
鸡蛋浮起来啦作文 篇2
今天上作文老师拿出了一杯清水、一只杯子、一个鸡蛋、一袋盐和一根筷子。同学们好奇极了；“今天要干什么呢？”
老师在杯子里倒入半杯肖水。再放一个鸡蛋，鸡蛋像一个潜水员“扑通”一下就沉入了水底。唉？从外边看鸡蛋一下胖了一大圈。老师再倒入了一些盐进去。老师不停的搅拌，只见鸡蛋就要浮起来了，可是鸡蛋看看四周没有任何敌人，又懒洋洋的沉了下去。同学们又觉得这是不可能了。
老师又放了一大把盐进去，快速地搅拌着，这时水像一杯牛奶一样洁白，鸡蛋像一个刚睡醒的娃娃，浮了上来，它就像一个缺氧的潜水员在水中露出了自己的圆乎乎的小脑瓜。
同学们很好奇又鸡蛋按了回去，突然，鸡蛋又弹了回来。这是怎么回事呢？这是因为放了盐的水密度大，浮力就大。
鸡蛋浮起来啦作文 篇3
听说鸡蛋可以浮在水面上，耳听为虚，眼见为实。为了满足好奇心，我打算做一次实验。
首先我准备了一杯清水、一个鸡蛋、一双筷子和一袋盐。实验开始了，第一步：把一个杯子加一半的清水并放入鸡蛋，鸡蛋沉下去了，像小宝宝似的懒洋洋地躺在那里睡觉。第二步：向杯子里倒入食盐，拿筷子搅拌直到食盐完全融化，可是无论我怎么搅拌，鸡蛋还是在水中忽上忽下，当我停下搅拌的时候，鸡蛋又沉沉地睡了过去，躺在杯子底部，一会儿功夫就一动不动了。我心想，今天的实验是要失败了，鸡蛋肯定是浮不起来了！想到这里，我心灰意冷，叹了口气，打算放弃。妈妈看到后过来安慰我说：“做实验要有耐心，不可能一次就能成功的。必须要反复尝试，你看爱迪生发明灯泡都进行了上千次的实验呢。”听了妈妈的话，于是我开始想为什么会失败的原因，会不会是我的食盐加的不够多呢？于是我又一次地往水杯里加入了更多的食盐，我再次搅拌，鸡蛋再次在水中上下浮动，和上次不同的是，鸡蛋没有再次沉到杯底，奇迹出现了，水变浑浊了！鸡蛋周围开始冒起了小气泡，鸡蛋像一个顽皮的氢气球一样瞬间浮出了水面。成功了，我兴奋地跳了起来！
从这个实验中我知道了，清水的密度比鸡蛋的密度小，水的浮力小，所以鸡蛋沉了下去。加了盐的水密度大于鸡蛋的密度，增加的鸡蛋的浮力，所以鸡蛋可以浮起来。
通过这次实验，我知道了，无论做什么事情，只要不断尝试并一心一意的坚持下去，才能够体会到成功的喜悦。
鸡蛋浮起来啦作文 篇4
今天我带来了一个简单有趣的小实验，和同学们一起分享。
我准备了一个玻璃器皿、一个鸡蛋和一袋盐，实验是把一个鸡蛋放进盐水里，你猜猜会怎样？同学们七嘴八舌的讨论了起来。
实验开始了，我先把玻璃器皿里装满水，接着把鸡蛋放在盛水的容器里，这时鸡蛋是沉底的，我开始往水里不断地加盐，再拿一根吸管像龙卷风一样在水里持续的搅拌。同学们都伸长了脖子，张大嘴，仔细观查鸡蛋的变化，这时我的心里很紧张。心想：这个实验会不会成功呢？盐慢慢的在水里溶解，鸡蛋也慢慢的浮了起来。有的同学大叫：你们看，鸡蛋浮起来了！浮起来了！班级里一片欢腾，我高兴极了！
这个实验的原理是：开始由于鸡蛋的密度大于清水的密度，所以鸡蛋沉底。当不断往清水里加盐，盐水的密度不断加大，当鸡蛋的密度小于盐水的密度时，鸡蛋就会浮在水面。
我成功了，我的实验成功了，这可是我第一次做实验真高兴！
鸡蛋浮起来啦作文 篇5
你们知道吗？鸡蛋在盐水里可以浮起来的。接下来，就让我来实践一下吧！
我的实验材料是：水杯、清水、鸡蛋、盐、木棒、勺子。
首先，我把清水缓缓倒进水杯里，再把鸡蛋放进水杯。其次，我用勺子舀了一勺盐放入水杯，但是鸡蛋并没有浮起来。我开始用木棒慢慢地搅拌，鸡蛋还是纹丝不动。然后我又加了一勺盐，鸡蛋微微地往上浮了一点，我看旁边的小朋友的鸡蛋都露出了头，心里别提多着急了。于是我接着加盐，盐落下来的时候，好似飘着雪白的小雪花。最后鸡蛋又微微地往上升，终于，我的大肚皮鸡蛋露出了头。
原来呀，清水和鸡蛋比，鸡蛋的比重大，所以鸡蛋沉了下去，鸡蛋和盐水比，盐水的比重大，所以鸡蛋会浮起来。
鸡蛋浮起来啦作文 篇6
今天，听老师讲了一个有趣的故事：公元七十年，罗马皇帝命令迪杜统帅罗马军队，进攻耶路撒冷，途中经过死海，迪杜让士兵把俘虏扔到海里，可是他们却安然无恙地回到了岸边。这个“死海不死”的故事引起了我好奇心，于是，老师让我们做一个鸡蛋浮起来的实验来了解为什么“死海不死”。
我准备的材料是：一颗鸡蛋、玻璃杯、大量清水、搅拌棒、食盐。首先，我在玻璃杯中倒入多半杯清水；接着我把鸡蛋小心翼翼地放入杯中，鸡蛋就缓缓地落了下来；然后，我舀了一勺盐放入杯中，咦！鸡蛋怎么不浮上来？难道是我搞错了？于是，我就再舀了一大勺盐倒入杯中用筷子轻轻地搅啊搅。过了好一会儿，鸡蛋还是没有浮起来，我有点失落了。这时，妈妈提醒我“是不是盐太少了”？于是，我再次往杯中放盐，一勺、两勺、三勺……啊﹗鸡蛋慢慢地浮起来了﹗我高兴地欢呼雀跃。可是它刚浮到中间就不动了。我不甘心，继续往进加盐。哇﹗鸡蛋像一个小胖娃娃，竟然摇摇晃晃地躺在了水面上，多么悠闲啊﹗这个实验我终于成功了﹗
原来，鸡蛋浮起来的实验原理就是水中盐量很高。同样，死海不死也一样，都是因为湖水含盐量极高，造成水的比重大于人的比重，所以即使不会游泳的人掉到湖中也不会沉底，甚至还可以躺在水面看书或抽烟，真是名副其实的“不死海”。
鸡蛋浮起来啦作文 篇7
今天，在奇趣课堂上，我们做了一个有趣的实验——让鸡蛋浮起来。
老师首先拿了一个鸡蛋和一杯自来水，老师把鸡蛋轻轻的放进那杯水里，鸡蛋果然沉下去了。仔细看鸡蛋表面，冒出一个个小泡，像一粒粒晶莹剔透的小珍珠。接着，老师倒了一些食盐在水里，这时，我们睁大眼睛，期待着奇迹的发生，可是，除了看见杯子底下的白色食盐外，什么变化也没有。我们有点失望。
我们耐心的.等待着，期待着奇迹的发生，可一节课都过去了，鸡蛋依旧躺在杯子底部睡大觉呢。这时，老师拿着一根木棍搅动盐水，打扰了鸡蛋的美梦。老师每过几分钟就往水里加点盐，过来十几分钟，终于看到鸡蛋立起来了。
又过了很久，鸡蛋终于慢慢地浮起来了。见证奇迹的时刻到了，老师把我们聚集在一起，让我们仔细观察，只见老师把盐倒进水里，鸡蛋立刻翻动起来，接着往上浮起来一点。我们兴奋极了。
鸡蛋为什么会浮起来呢？老师告诉我们：水的密度比鸡蛋小，所以，鸡蛋会沉到水底，而往水里加食盐后，水的密度就会增加，当它的密度大于鸡蛋的密度鸡蛋就会浮起来。这节课的收获真大，我们既见证了奇迹，又懂得了鸡蛋浮起来的道理，真开心。
鸡蛋浮起来啦作文 篇8
我以为把鸡蛋投入水中鸡蛋会碎，可是通过实践，发现居然没碎，而且慢慢地沉了下去。那如何让它再浮起来呢？
首先我要准备做实验的材料。杯子、清水、鸡蛋、盐、木棒、勺子。然后往杯中倒入清水，再把鸡蛋放入清水中，接着慢慢地放入盐。
第一次放盐的时候，看见白白的盐落入水中，像冬天在下雪一样。我用木棒均匀地搅拌，鸡蛋没有浮上来。我第二次放盐，再用木棒搅拌，鸡蛋还是没有浮上来，只是清水变浓了。第三次放盐的时候，鸡蛋像一个宝宝一样露出了脑袋。我赶紧再用木棒搅拌，鸡蛋像陀螺一样在杯中转动，当我第四次放盐的时候，奇迹发生了，鸡蛋竟然游了上来，我太高兴了作文。
实验让我明白，只要努力，就一定能成功！
鸡蛋浮起来啦作文 篇9
我听说在加入盐水的杯子里放入一个鸡蛋，鸡蛋就会浮起来。我对这个“鸡蛋浮起来了”的实验非常感兴趣，于是就动手做了起来。
我拿来了一个装着水的透明杯子、一个鸡蛋、一把勺子和一袋盐。首先舀一勺盐倒入杯中，然后用勺子搅拌均匀，再把鸡蛋放入盐水中，只听“扑通”一声，鸡蛋就像跳水运动员一样掉入了水中。这次实验并没有成功，我想：“应该是盐加得太少了，才浮不上来吧！”
第二次，我往水里继续加了一勺盐，又一次搅拌均匀，只见鸡蛋慢慢地腾空了，然后露出了小脑袋，在杯子里转悠着，我见了，惊喜地鼓起掌来。才露出了一个小脑袋，还没有达到目标。于是，我又加了一勺盐，搅拌均匀，发现蛋宝宝已经露出了半个身子。我高兴得一蹦三尺高，嘴里还呼喊着：“耶，成功喽！”
我不知道鸡蛋放在清水里会不会浮起来。先拿来一个空杯子，里面装入水。然后将鸡蛋放进去，谁知，一松手，鸡蛋就沉入了水底，像睡着了似的。于是我用手机查了一下原因。原来是因为当物体的比重大于水的比重时，物体就下沉；当物体的比重小于水的比重时，物体就会上浮。当盐增加到一定程度的时候，水的密度就变大，鸡蛋就会浮起来了。
一个普普通通的小实验，还会给我们带来快乐和知识，真是收获满满呀！
鸡蛋浮起来啦作文 篇10
听说鸡蛋放入水中后再加点盐就可以浮起来，我想验证一下。
那天，我把材料都准备好：一个生鸡蛋、一个透明的杯子、一袋食用盐。准备好就要开始喽！我先把水倒进透明杯子，倒到一半的水后，就停止。然后我再捏住鸡蛋轻轻放入水里，鸡蛋落入水中，看起来好像不是原先那个鸡蛋了，而是一个掉到水里的大乒乓白球。鸡蛋像个潜水员一样慢慢地沉入水底，然后在水底睡起了大觉。我深吸一口气，用右手慢慢将食用盐一点一点的倒入水中，又用拿着一支筷子的左手轻轻搅拌。我目不转睛地盯着一动不动的鸡蛋，自言自语道“鸡蛋睡美人啊，你就醒醒吧，把身子往上挪一挪！”但鸡蛋仍然不动一动，我大失所望，嘟囔道“看来这个鸡蛋该减肥了，这次实验失败了！”
不过我并没有断定鸡蛋不能浮起来，所以我又重新做了一次。
这次实验，我非得让鸡蛋浮起来不可。我拿来一双一次性蓝色手套，再戴上一个口罩，我再次把盐、水等这些东西准备好，把盐倒水里，轻轻搅拌……结果，鸡蛋仿佛慢慢变轻了，脑袋从水里探出来了。一看到鸡蛋浮起来，我高兴的手舞足蹈，开怀大笑，笑的把口罩都笑掉了。
鸡蛋可真是个神奇的潜水员！
鸡蛋浮起来啦作文 篇11
奇妙的科学世界里，有许多有趣的科学道理，我喜欢去探索。今天，我和妈妈就做“鸡蛋浮起来了”的实验，看有什么奇迹发生吧。
一切准备就绪，实验开始了。我们拿出事先准备好的塑料瓶，倒入清水，把鸡蛋放进去。鸡蛋“扑通”一下，沉入了水底，纹丝不动地躺在瓶底下，我问妈妈：“咦，鸡蛋怎么不会浮起来？”妈妈说，可能泡水的时间还不够，要等待。这时，我着急了，实验不成功怎么办，星期一怎么跟同学交流啊……
我突然想到，老师说过，如果第一次鸡蛋不会漂浮，那就在水里加点料吧。我想，加什么好呢，炒菜的油、醋、还是酱油？不行，这些料我觉得太恶心了，我和妈妈商量，加简单的料吧，加盐。我拿起盐瓶子，掏了三勺盐往水里加，白哗哗的盐迅速往下沉，我拿根筷子轻轻的搅拌，见这美景，我乐了。
我和妈妈静静的等待奇迹出现。过一会，盐慢慢融化了，可鸡蛋还是一动不动的站在水里。我又往水里加点盐，趴在瓶子旁边，耐心的等待，心想，希望这次能成功。又过了一会，鸡蛋摇摇晃晃的往水面摇摆，慢慢的浮起来了。“耶，妈妈快看，鸡蛋浮起来了，我们成功了！“我欢呼着。
我用筷子轻轻把鸡蛋按在水在，松开，鸡蛋马上又浮起来了！这次试验成功了，真的成功了。妈妈耐心的跟我讲了许多关于鸡蛋为什么能在水中浮起来的原理。通过这次实验，我又收获了不少知识，让我更喜欢做实验。
我爱鸡蛋花作文精华
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写13篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的鸡蛋花作文，希望能够帮助到大家。
我爱鸡蛋花作文 篇1
校门口有一棵桂花树。
秋天一到，那棵树上便开满了黄色的桂花。远远望去，碧绿的叶丛中布满了星星点点的美丽的桂花。像一颗颗琥珀，是那样的闪亮，那样的迷人；又像一粒粒金子，如此之金黄，如此之耀眼！
走到桂花树身旁，那一朵朵拥有四片花瓣的花儿绽放在枝头，簇拥在一起，仿佛是一张张快乐的笑脸绽放在枝头，这是“金雪公主”的笑脸？又好比是花仙子，美丽的裙摆随风舞动，真是迷人。
我早已被那迷人的香味陶醉了。这香味令我想起了妈妈给我做的美丽的桂花粥，又想起了外婆给我做的'桂花饼。这种香味会不会是秋姑娘身上的香气？是不是金雪公主身上的香味？这香味里有浓浓的情和甜甜的趣。
到了晚上，在灯光的照耀下，一朵朵桂花像是一只只萤火虫，在叶间三五成群地嬉戏；又仿佛是一颗颗明亮的星星，在夜空中闪烁。
有时，一阵微风拂过，一树的花儿就在叶间表演，有时像赛歌，有时像比舞。如果这时风再大点，它们便会纷纷跳下树来，一场桂花雨拉开了序幕。
桂花雨过后，一地的桂花好像是金黄的毯子，多么的漂亮，多么的浪漫……
我爱鸡蛋花作文 篇2
春姑娘迈着轻盈的脚步，翩然来到校园，她像一个快乐而又善良的天使，在校园里传播春的信息。
春天使大地万物复苏，春天给校园满园春色，春天给我们欢乐和希望。
一到春天，我们的学校就像一个花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
春天校园里一片片生机勃勃的嫩绿，杨树的新叶圆圆的，前端突出一个个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃子，悬铃木的树杈上，那鼓圆了的芽苞，也慢慢地伸展开来，像一个个淡紫色的'小喇叭。
花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意，各种树儿穿着绿装，披着融融的春光，迎着悠悠的春风，翩翩起舞，留下美丽的身影。
操场上，阳光照耀着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草，呈现在眼前的是热气腾腾的球场。整齐的广播操队伍，跑道上的单行纵队，还有道旁、树下、松墙后低声吟诵的单独活动者，到处一派生机，融在大自然的春光里。
其实，我们学校并不是只有春天美丽，而是一年四季都美丽，等什么时候有时间，我再为你们一一介绍，让你们好好享受我们的校园风光吧！
我爱鸡蛋花作文 篇3
我很喜欢桂花，因为桂花不但很香，还可以做成糕点。
桂花一般在八月开花。桂花很小，藏在树叶里，人要仔细寻找才能看到它。可是桂花的香气，实在太迷人了。
奶奶家就有一棵伞形的桂花树。到了桂花树开花的季节，我就会和姐姐跑到树下，使劲地吸着鼻子，陶醉于它的'香味之中。
每当奶奶要做桂花糕时，便喊我和姐姐：“去，摘桂花！”奶奶话音刚落，我和姐姐就迫不及待地跑到桂花树下，使劲地摇着桂花树。对于那些摇不下来的桂花，我们就去树上摘。我像猴子似的，“嗖嗖嗖”一下子就爬上了树。姐姐就不行了，她要上来不把树枝压断就不错了。但她很想亲手摘花，我只好把她拉了上来，找了一根特别粗的树干给她坐，然后，我们就摘桂花。
桂花的香气把我包围了，我好像成了桂花仙子，在千万朵桂花中翩翩起舞，在桂花碧绿的树叶中歌唱……
“还愣着干什么，快摘！”姐姐的话把我惊醒了，我连忙摘桂花，不一会儿，一只篮子就装满了桂花。
奶奶把桂花糕做好了，我和姐姐争先恐后地吃起来。呀！真甜，一直甜到我心里去了。
我喜欢桂花，更喜欢它那无私奉献的品格。
我爱鸡蛋花作文 篇4
“真香啊！”一阵秋风吹来，香味就更浓啦！我顺着香味去寻找，突然，发现香味是从一棵枝繁叶茂的树上散发出来的，我赶紧跑过去看：青绿色的叶片中间，一串串金黄色的，像一颗颗金黄色的小米粒，有的已经完全张开了，仔细一看，每朵花都是四片花瓣，好看极了，有的还是花骨朵，四片花瓣把花蕊包得紧紧的，像怕别人碰它似的。那些可爱的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的`枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，好像在与我们捉迷藏呢！你别看它那么小，那么不起眼，可是它那浓浓的香味能飘到小区的每个角落里。
告诉我：我们小区里面有两种不同的桂花树哟！一种是金桂，一种是银桂，金桂在太阳光的照射下像闪闪发光的金子一样，而银桂呢！它在阳光下像洁白的绽开着，美丽极了！
每天晚上，我都拉着妈妈去桂花树下散步，一陈秋风吹过，桂花树沙沙作响，许多小小的桂花便落到了地上，如同一个个可爱的小精灵，我总会情不自禁地伸手去接几朵美丽的桂花，仔细观察着它，它是那样的娇小可爱，令我着迷。我小心翼翼地把它攥在手里带回家，放在我的书里。哇！我的书也有了桂花香啦！不信，你们也试试吧！
妈妈还告诉我：桂花可以撒在汤圆里当香料，可以做成好吃的糕点，还可以泡茶和入药呢！我真没想到，这么小的桂花还有那么多的用处呀！
小小的桂花，谢谢你给我们带来了很多用处，谢谢你给带来了浓浓的香味，我喜欢你———桂花！
我爱鸡蛋花作文 篇5
每天早晨，一阵微风吹过，我家门口便会飘来阵阵清香，或浓或淡，让人心旷神怡。这是什么花香？这就是我喜欢的鸡蛋花。
鸡蛋花真的很美。它用自己的根把地面稳稳“抓”牢，从而向上生长。它的树干上长着许多小孔，过了不久，小孔逐渐消失，长出了枝条。那“荒凉”的枝条上没有小花点缀，显得有点单调。它好像懂人似的，一段时间过后，那“骨瘦如柴”的枝上便结出了几朵小花。小花戴着一条黄色的“围巾”，中间包着小小的花蕊。还穿着一件白色和“外套”(花瓣)和一条浅褐色的“裤子”(花柄)，好看极了。日子久了，鸡蛋花慢慢增长，结满了枝头。还时时发出一阵阵诱人的清香。
鸡蛋花的叶子很大，足足有我两个手掌那么大。许多较小的`花经常被叶子遮住了美丽的面孔。可是“人多力量大”，鸡蛋花已经长满了枝头，几片叶子，又怎么可能遮住它们的美丽呢？
啊!美丽的鸡蛋花!我真喜欢你。
我爱鸡蛋花作文 篇6
也许你喜欢玫瑰花，也许你喜欢茉莉花，但我更喜欢鸡蛋花。
今天，我的老师孟老师，给我们讲了鸡蛋花的一生。每一朵花刚长出芽时，就叫刚打苞。鸡蛋花刚打苞时，就像一根根燃烧的火柴棒。鸡蛋花生长的第二步就叫含苞，含苞时，它们中间的那一段会鼓起来，就像一个用陶瓷做的花瓶。鸡蛋花的第三步叫欲开，它们会开一点点，好像准备发射大炮。鸡蛋花生长的第四步叫半开，它们会绽开一半的笑脸，而且还是旋转的，好像是风扇里面的.扇叶。下一步是第五步，也就是鸡蛋花生长的最后一步，叫盛开。这个时候整个花都开了，真像天上的星星呀！
鸡蛋花还可以煲汤，还有许多良好的功能，比如：清热解毒、润肺止咳……
鸡蛋花这个名字是有来历的。你看，白色的鸡蛋花边缘的白色像鸡蛋的蛋清，黄色像鸡蛋的蛋黄，就像一颗鸡蛋。
如果我是一朵鸡蛋花，那该多好呀！
我爱鸡蛋花作文 篇7
我最钟爱春季的校园，在春的笼罩下，有勃勃朝气，还有我们的灿烂青春。
“稍息，立正！”体育老师的口令声划破了操场上方的空气。“同学们都记好了，队列跑时，一定要注意呼吸频率和整体队伍……”，老师正站在队伍最前方，我注意到身边的一片春色——草地旁的花圃里已经有翠绿的叶芽钻出了树枝，昂首挺胸的挺立在枝头。花骨朵儿并不像叶芽那般大胆，大多羞赧地藏在绿叶掩映之中。随着老师的哨声，全班同学迈着整齐划一的步伐奔向塑胶跑道，五彩的花骨朵儿在我的视线里迤逦出一道绚丽的拖尾。身旁是体育委员铿锵有力的口号声，一声落下，立马响起同学们整齐划一的应和。他们摆臂，伸腿，迈开步子向前方奔跑着，清晰的脚步声在跑道上一路向前延伸。良久，有晶莹的汗珠从额前淌下，伴随着午后的阳光，操场上的少年们仿佛也像那些春景一般挣脱了寒冬的桎梏，迎来了明亮的'阳光，尽情演绎着生命的绮丽。
我爱春季的校园，我爱它的生机与活力。
美术课上，我们来到校园里写生。那些原本稚嫩崭新的叶色逐渐深了起来，翠绿得仿佛要流淌而出，峥嵘的光影从叶隙间抛掷下来，投射出一片深浅不一的阴。
那次作业的主题是“美”，美术老师婷婷立于树旁，脸上温和柔美的笑意被身旁的花朵映衬得灿烂明丽，声音像是擦过蝉翼的柳絮，又绵又轻：“同学们，美不一定只存在于特定的某一地点，某一时间，只要我们拥有一双善于发现的眼睛，就会明白——美，其实就在我们身边。”
我选在了那个花圃旁，当时正值日落时分。那里的花朵多长成了白色，是丝毫不逊于玉的纯洁温婉，像一捧洸洋的山火，在我的视野里燃烧着。叶和花都被阳光镀上了一层浅淡的鎏金，甚至连我的鼻尖都能嗅到阳光的味道。同学们拿着画笔，在纸上勾勒描绘着，象征着青春的，绚丽的色彩在纸面上一路延伸，蔓延向没有尽头的远方。
我爱春季的校园，它有美好的景色，也有生机勃勃的少年。
彼时骄阳正好，风过林稍，那时我们都还青春，也正值青春年少。
我爱鸡蛋花作文 篇8
你们猜猜我最喜欢什么季节呢？对了，就是夏天
夏天是一个清爽的季节，因为可以在空调房里一边看电视一边吃西瓜和冰淇淋。还可以打游戏、上网、写作业等等……做不完的事情。哦，对了，我最喜欢看《哆啦A梦》享受清凉一夏。
夏天是一个天气变化多端的季节，因为本来是烈日当空的天气，没一会儿天就阴沉沉的.，小燕子也飞得很低，水里的小鱼们都受不了，纷纷探出头透气。又过了一会儿，就下起了倾盆大雨。没多久，雨停了，太阳出来了，一条彩虹挂在天空。小朋友们又都跑出来在草地上玩。
我自己心中的夏天永远是丰富多彩的。
我爱鸡蛋花作文 篇9
不知道什么时候，校园里充满了春天的气息与活力。
在校园的小百灵池那儿，一片春景。一棵粗壮的老柳树吐出了嫩芽，仿佛在说：“孩子们，春天来了，你们好好玩儿吧！”
穿过亲爱的老柳树爷爷，迎接我们的是美丽的迎春花小姐。你瞧！她们有的绽开了迷人的笑脸，有的还躲在自己的'小房间里精心地梳洗打扮呢！不过迎春花小姐的弟弟绿叶却呆在家里呼呼大睡呢！
小百灵池里的冰化得连一点影子也找不到了。“啊！”原来是金鱼先生从水底钻了出来，正在打哈欠呢！金鱼先生十分灵活地在水底游来游去，似乎正在散步；有时候它们又和别的同伴在一起嬉戏玩耍，十分的开心。
哎？是什么这么香呐？我带着疑惑循着那清香走去。哦！原来是红梅与白梅，红梅艳丽，白梅素雅，我更加喜爱白梅，因为它清新脱俗，高洁淡雅；红梅，我总认为它的颜色太过于鲜艳。但是不管红梅还是白梅，我都喜爱它们坚强的精神的。
哦！春天真是一个美丽而迷人的季节，我喜欢春天，喜爱春天的校园，你呢？
我爱鸡蛋花作文 篇10
前几天，老师带着同学们一起到学校的植物园里观察漂亮的鸡蛋花。
同学们欢蹦乱跳的来到了植物圆。来到了里面，就能闻到一股清香。老师让我们去一棵小树前面，有的'同学奇怪的问：“老师，您把我们带到这里干吗，不是说让我们观察鸡蛋花吗?”老师笑着说：“这就是鸡蛋花的树了。”于是，我们仔细的察起来。
鸡蛋花是长在树枝上的，鸡蛋花共有五片粉红色的花瓣，花瓣围着一个黄色圆圆的花芯，远看像一只只粉红色的蝴蝶，近看就像一张张笑脸。
这次观察真有趣呀!
我爱鸡蛋花作文 篇11
她悄悄地来到了我们身边，人们渐渐地感受到了她送来的温暖，她就是让我们欢乐的季节——夏天。
夏天到，夏天到，男孩们穿着短裤，而女孩们穿着她们喜爱的裙子。每个人的脸上都洋溢出了许多笑容。
夏天的花是多么可爱呀！花在夏天像一个调皮的小孩子，在微风中向我们招手，它又像一位美丽的仙女，等着蜜蜂来找它。
夏天的树又是多么的茂盛啊！烈日的照耀下，大树底下是最凉快的地方。俗话说得好：“大树底下好乘凉。”每到夏天，老爷爷和老奶奶们都会拿着小板凳去大树底下乘凉、唠家常。
夏天，我们不仅能吃得到可口的冰棍，还可以让我们品尝到瓜、果、梨、桃。绿豆冰棍可以让我们解暑，可口的西瓜可以让我们凉快。
夏天的早晨，我们听到喜鹊那清脆的`叫声。有时还会听到楼下孩子们三五成群打闹嬉戏的声音。夏天的傍晚还能听到蛐儿蛐儿的叫声。
夏天，我们可以闻到迷人的花香，好像此时时间静止了一样，把我关在花里，每天都有迷人的花香令我陶醉。
夏天，可以在下雨的时候，摸夏天，去感受一下夏天，雨水是凉的。下完雨后，又恢复了往常的温暖。
欢乐的夏天，可以让我们感到无穷的乐趣。啊！我爱夏天！
我爱鸡蛋花作文 篇12
我走出家门，闻到一股香香的味道，沁人心脾。咦，这是桂花香！我寻着香味走去，眼前出现了一棵桂花树。这棵桂花树并不高大，但枝繁叶茂，远看如一把撑开的绿色大伞，浓密的绿叶中间探出了一个个金黄的脑袋，在绿叶的`映衬下，显得更加艳丽，就像夜空中闪烁的星星。一阵阵秋风吹来，树枝轻轻摇动，树叶沙沙作响，每一片绿叶上就像有一个新的生命在颤动。而围绕着枝条开放的一圈圈桂花就像一个个金戒指。
我走到树底下，抓住一片叶子仔细观察，它是椭圆形的，边缘有一个个尖尖的小刺，就像一把锋利的锯齿。叶子正面油亮亮的，好像在清水里洗过一般，背面葱绿葱绿的，筋脉清晰可见。咦，怎么这片叶子边上没有刺呢？老师说，有刺的是老叶，没有长老的叶是没有刺的。
我情不自禁地摘下一朵桂花仔细欣赏，花儿小巧玲珑，有四个瓣，每个瓣都肥嘟嘟的，好像一把小瓷勺子。花瓣中间有几颗比芝麻还小的花蕊。我把花儿放在鼻子边闻了又闻，闻到了牛奶的味道、蜂蜜的味道、红糖的味道、柠檬的味道……
桂花不但美丽，而且很有用。人们经常用来泡茶做糕，酿酒做蜜，甚至做成香囊放在枕边。
啊，桂花树真有魅力！
我爱鸡蛋花作文 篇13
在我居住的院子里，生长着很多桂花树,我常和妈妈去看那芬芳扑鼻的桂花。她说世上最朴实又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣会散发出迷人悠长的香气，让人心旷神怡。而在桂花开的最迷人的时候，那股子香气，也确实令人魂牵梦萦。
周日的下午,做完了作业,我和妈妈到院子里花坛边赏桂花，还未走到跟前,远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵风吹过，瞧，那一棵棵的，那一棵棵的桂花树，随风摇拽起来了，飘落的桂花好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，走到树下,我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。
慢慢地，我对桂花产生了熟悉的感觉。每当我走近它，聆听漫天花之语时，它的`无言，早已胜过了有声。而在走近的那一瞬间，它告诉了我它所有的美丽，同时，它也向我倾诉了它所有的情感，它告诉我它的香气怡人，它对我诉说它的舞姿缤纷……这怎不让人兴奋。
月亮圆了，桂花开了，今年的桂花格外的香，格外的美！
半个鸡蛋壳作文五篇
本文将从多个角度对“半个鸡蛋壳作文”展开全面分析。写作文就像是我们不断奋斗在无尽赛道上一样，通过不断超越自己来实现自我突破。作文能够激发我们的创造力，为我们实现梦想提供更多机会。只要我们善于观察生活，就可以积累丰富的素材来写作文。那么，什么样的作文才能算是高质量的呢？
半个鸡蛋壳作文(篇1)
袁羽辰
清晨，一缕阳光洒在草地上，有三只小小的身影在快乐地玩耍。它们是活泼可爱的毛毛虫，勤劳善良的小蚂蚁和漂亮的蝴蝶。玩着玩着，突然，毛毛虫大叫道：“你们快来看，这是什么？”蚂蚁凑近一看，原来是半个鸡蛋壳。
半个鸡蛋壳可以做什么呢？毛毛虫想到了一个有趣的玩法。他们找来一根树枝，用蛋壳当底座，做成了一个跷跷板。跷跷板一上一下，它们玩的开心极了！
不一会儿，它们都玩累了，毛毛虫和蚂蚁躺在草地上休息。蝴蝶在空中为它们翩翩起舞。在蓝天的衬托下，蝴蝶显得格外漂亮。蝴蝶拍拍翅膀，弯下腰问道：“你们想不想和我一起去空中旅行呢？”“好呀！”毛毛虫和蚂蚁异口同声地说道。于是，它们做了一个热气球。毛毛虫和蚂蚁迫不及待地爬上热气球。乘着风，它们和蝴蝶一起越飞越远了……
飞着飞着，天空中突然下起了倾盆大雨，它们就用蛋壳当雨伞。
夜幕悄悄降临，月亮高高地挂在空中，星星眨着眼睛。三个好朋友玩了一天，累了，躺在蛋壳床上，盖着树叶进入了甜蜜的梦乡。
半个鸡蛋壳作文(篇2)
一天早上，小青虫在公园草坪上发现了半个鸡蛋壳，它赶紧叫来好朋友小蚂蚁和小蝴蝶，说：“我在玩时发现了这半个白嫩嫩的鸡蛋壳，你们说能把它做成什么呢？”小蚂蚁说：“我们可以把他做成跷跷板呀！”说干就干，它们马上就把跷跷板做好了，他们高兴地玩了起来。
过了一会，一阵大风吹来，把它们的跷跷板吹散了。正在它们闷闷不乐时，小蝴蝶说：“我们可以把鸡蛋做成一个漂亮的热气球呀！”“好！”小青虫和小蚂蚁齐声说道，几分钟后，一个漂亮的热气球就做好了，小青虫和小蚂蚁高兴地坐上热气球，乘着风飞上了天。而小蝴蝶，不知去哪了。
到了下午，下雨了，它们都没有伞。正在它们发愁的时候，小蚂蚁说：“我们可以躲到鸡蛋壳下面避雨呀！”说完它们赶紧躲到鸡蛋壳下面去了。
雨停了，天也黑了，它们玩了一天累了，就把鸡蛋壳当作床又找来了一片叶子，盖在身上，甜甜地睡着了。
半个鸡蛋壳作文(篇3)
早上阳光洒在了大地上，蝴蝶、小蚂蚁、小毛虫一起出去玩。
小蚂蚁、小蝴蝶、小毛虫在草地上找到了半个鸡蛋壳，这次小毛虫灵机一动，说：我们去找一块竹片放在半个鸡蛋壳上，我们就可以玩翘翘板了。小蝴蝶、小蚂蚁都很赞成，于是他们就去找竹片，小蚂蚁说：我找到了。就这样，他们就开开心心地玩了起来。
过了一会儿，他们玩腻了，就一起说：我们一起做个热气球吧！小毛虫拿起半个鸡蛋壳说：我们就用这个做吧！不一会儿，热气球就做好了，他们开心地玩了起来。
这时下起了雨，他们到处躲雨，小蚂蚁说：我们去那个鸡蛋壳里面躲雨吧。他们就在半个鸡蛋壳里躲雨了。
过了一会儿天黑了，他们玩了一天也很累，就把半个鸡蛋壳翻过来当成床，一起躺到里面，并把树叶当成被子，不一会儿他们就进入了梦乡。
他们三个小伙伴今天玩得真开心
半个鸡蛋壳作文(篇4)
早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上玩，它们在看见了半个鸡蛋壳，好奇的跑了过去。他们一起奇思妙想，想出了一个玩的办法，他们搬来一根雪糕棍做了个翘翘板。蚂蚁和小虫子一上一下真好玩！蝴蝶在给他们加油打气，但小虫子太重了，蚂蚁总是压不过他。
过了一会儿，他们玩累了就坐在草坪上，小虫子和蚂蚁说：“真羡慕你蝴蝶你能飞上蓝天。”蝴蝶说：“咱们可以用鸡蛋壳做个热气球啊。”终于做完了！小虫子和蚂蚁激动的进了热气球蝴蝶当导游带他们遨游蓝天。
到了下午，电闪雷鸣、风雨交加不知不觉的下起了雨，他们猝不及防地降落了，他们急中生智用半个鸡蛋壳当雨伞，他们一边扛着走一边还听雨点打在鸡蛋壳的声音，那声音就像美妙的音乐。
天黑了，月亮升上来了，星星们也眨着眼睛不说话了，小虫子蚂蚁和蝴蝶一起舒舒服服的躺进半个鸡蛋壳里，正好一篇叶子落到了鸡蛋壳上当了被子，此时他们正依偎在一起进入了甜甜的梦乡……
半个鸡蛋壳作文(篇5)
蝴蝶、小虫子和蚂蚁是三个好朋友，它们一起生活在公园的草地上，每天都愉快的玩耍着。
早上，蚂蚁起床后发现在草地的一个角落里有一只晚上被风刮来的鸡蛋壳，它很高兴地去告诉小虫子和蝴蝶，蝴蝶飞的很高，它看见不远处有一根冰棍棒，它们三个人就把冰棍棒搬到蛋壳上，做了一个跷跷板，然后就开心的玩耍起来。过了一会儿它们都有些玩累了，就想着可以做点更有意思的事情，蚂蚁和小虫子也想能和蝴蝶一样在天上飞翔，最后它们决定把鸡蛋壳做成一只氢气球，不一会它们真的飞了起来，它们都很开心。到了下午突然天上下起了大雨，它们三个人就在鸡蛋壳里躲雨。渐渐的天黑了，它们把鸡蛋壳翻过来做成一个“摇篮”，找来一片柔软的树叶当被子，在月亮下面慢慢地它们进入梦乡。
石头日记必备11篇
对于“石头日记”这个话题我们觉得非常值得深入研究，有些人说写文档是他们最不想做的事情，范文总是被大量参考借鉴。范文的整体架构可以为我们的写作提供了很好的参考和指导。要如何找到最合适自己的范文呢？
石头日记 篇1
生活中一些微不足道的小事，只有你细细去品味时，你才会发现里面包含着许多人生的哲理。人生的奇妙之处就在这里，通过一件小事让我感悟了人生，也许在你看来很平常，而我却觉得耐人回味，值得思索。我有一辆“阿米尼”牌天蓝色的自行车，非常漂亮但美中不足的是对我来说车座有点高，当我坐在座位上时脚是够不着地的，所以我下车时，往往是把腿放在一边，等速度很慢时，才能从车上面下来，这样造成了许多的不便。在马路上遇到堵车那才是最头疼的事情，但在平时一遍遍练习中我终于适应了这种麻烦的动作。
在一个星期天的下午，我骑着心爱的车子与爸爸一起去买菜，顺便帮他分担一些重量。我悠闲地骑着自行车，嘴里还哼哼着不知名的曲子，突然看到前面有一个180度的大转弯，而且车也很多，我突然想起11岁那年我的惨痛经历我的家门口正在施工，人很少我便在这里骑车玩，路上有许多沙石，我从一个坡上骑下来，我一刹闸准备转弯，可怕的事情发生了，那些沙石让我猛的摔了下来，车子在那边，我在这边。啪！我重重的落在地上，石子与沙粒的棱角使我遍体鳞伤，最终我还是坚强的站了起来并把随身带的矿泉水倒出来冲洗伤口，后拍打拍打身上的灰尘，忍着剧痛一瘸一拐的往家走，回到了家后我一屁股坐在沙发上就再也没起来……直到现在我的腿上还留有那次的伤疤。俗话说的好“吃一堑长一智”，我再也不能犯上次的错误了。我决定从车子上下来，推着车子过去。可没等车子慢下来，我就准备下车，忽然车子的一个前叉却把我一下绊倒了，我和车子同时倒在地上，车子夹在我两腿之间，我再次顽强地站了起来，我没有喊疼，只是即便喊了出来也无法阻止疼痛。我继续骑上车子同爸爸一起去买菜了。
经过一次再一次的摔倒，让我突然明白了什么人生和骑车子的过程是一样的，人生的道路上不可能是一帆风顺的，注定有许多坎坷和绊脚石。不管遇到怎样的困难只要我们能够勇敢的面对，坚强的去战胜它，我们的前途就是光明的，生活就充满了阳光。
我们不怕石头，只怕我们不敢走过石头。
石头日记 篇2
今天，我捡了一块石头。
这块石头大部分是白色的，边角有一点黄。
我每年都会捡一两块石头，有的是从黄河边捡到的，有的是从建筑工地捡到的。外型也各有不同，有扁扁的，有圆圆的，颜色也是五花八门，但是我觉得这块石头更漂亮一些。这块石头是和好朋友周旋一起捡到的，她捡到一块淡紫色的，我把这块石头放在一个不易发现的地方，是我放石头的秘密地方。
我成了小小石头收藏家。
石头日记 篇3
正在我寻找着有没有一个小洞可以让我钻出去的时候，忽然听到了一个声音。
“小石头。”
我意识到，是有人在喊我。
“小石头在吗？”
“我是小石头！你是谁？”我有些兴奋，又有一些疑惑。因为提包里很黑，我看不清是谁在说话。
“我是小蚂蚁呀!加加减要报警，警察等一会才能来，所以他让我给你送食物。”
原来是小蚂蚁，我忙问他，他的伤好了没有，他说早就好了。
然后，小蚂蚁递过来一块苹果派，“你先吃吧，警察很快就来救你了。
可我还是担心，因为拍卖会就快要结束了，那两个人一会就要把大提包连同我一块带走，警察肯定没有这么快，于是我说：“小蚂蚁，你身子小，你先钻出去吧，如果警察来不了这么快，我会自己想办法出去的。”
小蚂蚁钻出去了。
这时，我的脚又一不小心磕到了一个东西，光溜溜的。“你们是花瓶吗？”我问。
“对，我们是花瓶家族。”
我为找到了援军而高兴，“你们能不能帮我想个办法，让我出去？”
他们似乎很不可思议：“你为什么想出去呢？我们一定都是一样的，本身都并不值钱，被那两个人把身价抬高，再以高价拍卖出去，好多花瓶都求之不得呢！你怎么会想出去？”
这可是骗人的交易，我可不干。我说。
那些花瓶也十分仗义，他们看我确实是想出去，便帮我想办法。
一会儿，好几只花瓶挤到一起，准备将包给割破。他们用瓶口使劲地磨，我甚至看见有一个花瓶磨掉了瓶口的一小块漆。终于，提包被磨开了一个小口。“快出去吧！”
我好不容易钻了出去，站在地上，向花瓶们挥了挥手，继续向前走去。
石头日记 篇4
我是一颗小小的石头-情感美文
春天到了，一切都是美好惬意的。一块小石头刚睁开松惺的眼睛，就感受到了身边舒适的一切。石树人就站在小石头旁，慈祥的脸上露出几丝笑意。
到时候了。石树人摸了摸白胡须，若有所思地说。到什么时候了？小石头迷惑不解。石树人笑了，眼睛都变成了弯弯的月芽到给予你生命的时候了！小石头半天都说不话来。要知道，小石头是我想拥有生命啊！它高兴得说不出话来。过来，孩子！石树人把小石头捧到桌子上，用魔法棒一点小石头的头，啪的一下，小石头变成了一个十几岁的女孩。听着，孩子。石树人一脸严肃地说：你的生命是有限的，你要一个和你长得一样的女孩，和她牵十次手，一次要牵一百秒，这样你就可以真正的获得生命。但是，那个女孩会消弱、生病甚至会死亡！小石头点点头。
它在大街上徘徊，寻找着一个和自已长得一样的女孩。啊，它找到了，它找到了一个跟自已长得一模一样的女孩。那女孩扎着个马尾辫，辫子上绑着一个粉白相间的大蝴蝶，穿着校衣和短裙。小石头跟在女孩的身后，看着女孩修长的手，犹豫极了。但它鼓起勇气，啪，小石头拉住屯女孩的手。女孩猛得转过头：你干什么？女孩吃惊极了，惊愕地望着和自已长得一样的小石头。小石头并没有回答女孩，而是紧紧地握着她的手，并在心里默数。女孩尽力把手从小石头的手中接回来，但是小石头的手跟石头一样重。
突然，小石头松开了手，它已经数到了一百。你干什么呀？女孩重复着话。我我想和你交朋友。小石头吞吞吐吐。哦！好呀。女孩变得开朗起来，我叫果子，你叫什么？小石头想说：我叫阿石。果子乐了：阿石啊，我带你去个地方，那里舒适又好玩！好。
石头日记 篇5
一颗石头蹦蹦跳跳地滚入河里，挡住了河水的去路；它身上的棱角尤如一把把利剑，水一接触，就立刻被弹飞了。
一天，水对石头说：“石头，你还是走开吧，要不然，你会挡住我的去路的！”石头不理。石头对水说：“水，你还是让开吧，要不然我会把你打得落花流水。”水说：“不行，要是我让了，后面怎么办？”水继续唱着歌向山下流去，继续一次次拍打着石头。
一年、十年、几十年过去了，石头的角被磨平了，高傲的身材变小了，而水却一直唱着歌，向山下流去。
五十年过去了，石头越磨越小，最终什么也没有了，后面的水哼着歌，向大海流去。
石头日记 篇6
20xx年6月23号
今天维持了这个6月独有的特质，阴天但是没有下雨，直到傍晚才下了一点小雨。
我一直很讨厌那种每天都抱怨世界，抱怨他人的人，但是不巧的是正如致青春里面所说的一样，很不幸我们都变成了我们所讨厌的那种人！很明显，我就是这么一个”怨妇“一样的人！今天我得到的最大的教训就是：一件事不要等到最后一刻才意识到他的重要性去做，去弥补！我讨厌那种求别人来帮忙自己却像个傻子一样的状态，我希望这种事尽可能像流星雨那样，微乎其微，但是很显然，今天，我的世界就是流星雨撞地球的节奏！要怪哩？只能怪自己的拖延症哩！！或许与任何人都无关吧！午后，吃过饭早早的来到自习室，找了一个自己最爱的位置后，无聊的翻着看不太懂的高数书，真心不能体会那些潜心治学的人的人生？在我好像比冥王星还要遥远！任凭风胡乱的翻着我的书，我静静的望着窗外，听着淅淅沥沥的雨声，我心里有一个声音，我要改变！！我讨厌现在的自己，我讨厌这张脸！对的，我要一点一点改变，每天晚上早一点睡，早上早一点起床，每天白天少睡一点觉，上课少偷一点懒，手机少碰，书本多模一点，饭多吃一点，饮料少喝一点，脏话少说一点，浪费少一点！与人打招呼热情一点，时间利用率高一点，更加自信一点！就那么一点，一点就好，哪怕小的都看不见，也希望自己可以做到！
XXXXXXXX(认针的写下了明天计划）。卷上没怎么看的书，走人！刚走出教室的时候，非常的灵敏，或许就是在我迈出门的那一刹那，我脑里一片空白，我刚才写了什么，看了什么书，明天要做什么来着！哎算了，前面的妹子身材好好耶！飞奔~~~~~~~~
石头日记 篇7
今天傍晚，妈妈带我去一中新校区。我和妈妈正在欣赏小花小草的时候，忽然我听到一种从没有听到过的刺耳的噪音，我心想这是什么声音啊！妈妈说咱们一起找一找。然后我们向声音发出的地方走去。我看见一位叔叔正拿着一个小机器在石头上刻字。我恍然大悟，原来石头上的字是这样一点一点刻出来的！先用毛笔在石头上写出字的形状再用磨石机刻，最后再用带颜色的毛笔描清晰，这样雕刻出一个字真是太难了！
石头日记 篇8
天昏暗的，似乎又要下雨了，不经意间一棵小草也开始了它的生命。
我毫无目的的漫步在田野里，到处都呈现出绿的颜色，但却有一个小东西在这大家庭中格外显眼，我跑过去原来是一颗发黄的小草，它长在两颗大石头的夹缝中，它就像一位垂头丧气的少年，站在那俯视着自己的同伴。
它挺着宝宝的身躯，两片发黄的叶子，独自站在那，它与同伴们隔离开来，生活在一个没有水，只有一点土的地方，但它却用那次雨水生活了下来。
时间一点点消逝掉了，就像那奔流不息的河水，永远往前冲，眼前依然是花团锦簇，然而那些受不住考验的花草，早已从这个世界离开了，那棵小草会死吗？它能不能从前几天的风吹日晒中走出来，我心里担忧着。
我再次来到那个地方，刚走几步，我隐隐约约看作文见了一颗小点，可惜并不是那个小草，难道世上已经没有它了吗？我一转头，眼前是个充满生机的小草，我仔细看了看两块大石头没错，这就是那天的小草，我惊讶又疑惑。
它那充满水分的身躯，绿油油的叶子。虽然它还是有一点小，但它比以前更有自信了，它那坚持不懈的精神让我佩服它，虽然只是一棵小草，但它给我的感触很深。
世上拥有这美好品德的事物，还有好多，就拿人来说让我敬佩的是一位女子：海伦凯勒。
海伦凯勒从小双目失明，双耳失聪。但她并没有放弃自我，而是用坚持不懈的精神去面对生活，用乐观向上的精神去面对自己，从而他创造了美好的生活，像平凡人生存下去。
只有坚持不懈地去面对生活，不能因自身的原因放弃自我，永远面对生活，才能创造更好的生活。
石头日记 篇9
锤子石头布高中优秀作文：胜则不矜败则不艾
游戏中的剪刀能剪布，但锤子可以砸掉他，而布又能包住锤子。这大抵可以看成我们人生的缩影。在一物降一物的世界中，我们的人生不可能尽赢，也绝不会全输。胜则无需自矜，败也无需自艾。
假定在生活总我们扮演的是剪刀的角色，难免会遇到石头的角色，挫败我们，攻陷我们队战绩的信心的最后一道防线。《作为意志和表象的世界》发表后无人问津，石头门给予了叔本华以沉重的打击，然而他并没有就此一蹶不振，退出思考，反倒这样评价：如果不是我配不上这个时代，就是这个时代配不上我。面对石头，唯有不艾方能不败。
叔本华深知剪刀会受制于锤子，亦明了剪刀之于布的优越性，不因收到石头之击而自怨自艾，反以其强大的自信发觉其胜人之处。
当然，生活中也可能会遇到布的角色我们不费吹灰之力即可赢过的人。易中天在登上百家讲坛的舞台后名利双收，无疑是胜过许多埋头的学者。他坦言，在开始时确实是云里雾里的感受，但他有很快地清醒过来，意识到自己并没有什么号沾沾自喜的。而后复归于平静的心态。而对布，不矜才能赢得真正的胜利。
人生常常交错着胜败，这本已是平常之事。执念于此，便是无尽苦痛的开始。他人即为地狱，在与他人的碰撞中，痴迷于或输或赢，如同一叶障目，遮盖住自己本真罢了。
我们生命的本质并非胜败，而是在一次次胜败之间推动生命列车的不断前行。如同一棵幼苗，成长时总会有阳光和风雨相伴，沐浴着阳光和抵抗风雨并不是幼苗的终点，在阳光和风雨之后长成参天大树才是它的本质目标。
所以，任何矜胜艾败的行为都是画地为牢，被胜负的小圈子吞噬了自我。不挣脱胜负之于我们的羁绊，真正的成熟与追求本真都是虚妄。
石头日记 篇10
今天早上一起床，我便听见客厅里的哭声。我悄悄溜到门角，看见加加减的妈妈坐在客厅的沙发上，铁青着脸数落加加减，加加减坐在旁边的小凳子上哭着。可是加加减越哭，他的妈妈越教训他，还说加加减没有出息之类的话。
过了一会儿，加加减的妈妈拿着包上班去了。我走到客厅里问他：“加加减，你怎么啦？今天不是一起去看庙会吗？”
加加减说，今天早上他起得早，提前去了庙会。到了庙会看见那里有几个小孩子在买棉花糖，一问才知道是他们的老师组织他们在暑假进行体验生活的训练。加加减回到家里，跟她妈妈说了这件事，并请求妈妈让他也去体验一下。加加减的妈妈本来就非常反对加加减的一些业余爱好，所以坚决不答应，还说他暑假哪也不许去，只能每天去上补习班。
我看了加加减的妈妈给加加减设置的暑假作息表，早上7：00~9：00奥数补习班，10：00~11:00在家练钢琴，下午13:30~16:00英语补习班，17:00~18:00做作业。
“加加减，你喜欢上这些补习班吗？”
“当然不想上，我喜欢音乐，喜欢看课外书，喜欢去卖棉花糖！”
“那你为什么不自己去卖呢？”
“你不知道，在我们这样典型的中国家庭，父母的话就是权威！有时候我真希望我有皮皮鲁那样的父母。”
“明天我和你一起去上补习班吧。”
“好啊，我带你去。”
然后，我爬回玩具箱，发现小蚂蚁已进醒过来了。我问小蚂蚁他怎么受伤了，小蚂蚁还是不说话。
也许他现在还没有十分的清醒，也许明天他便会和我成为好朋友。
石头日记 篇11
▼点击音频，聆听美文
那一天我不一样，那一刻我明白了什么!那一次我选择了，那一秒我放弃了很多!
我似乎很踏实，我似乎很平庸。其实我也有渴望的，渴望的也是绝望的!
我很笨，很笨很笨。笨到连个喜欢的人都没有。我也很聪明，很聪明。很多东西都明白!区别只是我的选择和行动!
我从小就是一个很随性的人，随性背后是强颜欢笑的悲哀罢了!
我争取什么呢？你吗？不是的!那些对我而言只是一种妥协!妥协，一种不愿伤害的妥协!我其实不愿意伤害任何人的，哪怕伤害我自己!
我也不知道自己的底线是什么吗？最可悲的是我也不知道自己的底线？道德吗？可能是吧，或者说是别人口中的？就是我的吧？为别人活吗？别人又是谁呢？身边的人吗？是吧!就像一个蛹，被丝包裹的虫子罢了!
我会在乎别人怎么想我，有时候又不想在乎!我是个扭曲的人，扭曲而又疲惫的人!匆匆几十年，活的精彩又怎样，活的不如意又怎样。开心吗？开心吗？开心又怎样？？我又是怎样呢？
室友的呼噜声可以肆无忌惮的打。他们睡觉都很快，我不快。我睡不着!肆意妄为的青春属于我吗？我不懂很多，我的青春是妥协!我的青春是活在自己的世界!我想伸出手触摸外面的世界，但是我不会。可悲的我，可伶的我。
连写段文字都不敢给熟悉的人看。我想获得认可，又不想被生活压着。压抑，压抑!
笑着哭，还是哭着笑呢？
版权作品，未经《360f》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。
煎鸡蛋日记
作文是文化传承的重要载体，通过写作锻炼我们能够掌握恰当的语言表达技巧。当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文，写好一篇作文需要从哪些方面入手吗？请阅读下方文章以获取更多有关该主题的信息。
煎鸡蛋日记 篇1
今天，我放学回到家，肚子有点饿，可爸爸妈妈都还没下班。忍不住饥饿，我只能自己动手，准备自己来煎我最喜欢的荷包蛋。
我从冰箱里拿出一个鸡蛋，从厨房柜里拿出平底锅和一瓶油。首先我把油倒进锅里，打开火，然后拿起蛋，我学着妈妈那样试着在锅沿一敲，想把蛋黄和蛋清弄进锅里，没想到蛋壳也一起掉了进去，失败了！
我不灰心，又拿起一个鸡蛋，轻轻一敲，裂开了一道口子，我在锅上轻轻把蛋掰开，终于能下一颗完美的蛋啦！看着鸡蛋在锅里吹起了一个个白泡泡，蛋清和蛋黄组成了一朵黄菊花。我真高兴。但是翻鸡蛋时我却遇到难题，翻了好半天也翻不过。这时妈妈回来了，我问妈妈要怎么翻蛋，妈妈就立刻翻给我看，轻而易举就把蛋翻过了，不过，鸡蛋有点烧焦了。“重新来试煎一次!”妈妈要求我。我在妈妈的指点下又开始了第三次尝试，不过，这次成功了，看着像模像样的荷包蛋，听着妈妈都夸我是个“小厨师”，我心里乐开了花！
今天，我学会了新本领，还得到妈妈的夸奖，真是太开心了！以后我还要继续学习新的本领。
煎鸡蛋日记 篇2
暑假的每一天早上，妈妈都会给我煎一个鸡蛋做早餐，这一天早上，妈妈穿着围裙，正在厨房里忙碌着，我凑过去一看，妈妈还在熬粥，于是我央求着妈妈也让我煎一次鸡蛋，妈妈欣喜的答应了。
我学着妈妈煎鸡蛋的样子，点火后先往锅里倒了一点油，等油烧热后，我就开始磕鸡蛋。结果我磕鸡蛋时用力太猛，鸡蛋淌到地上了。妈妈说：“还是我来吧。”我说：“没事，我再来一次就好了。”说着，我拿起另一个鸡蛋往锅边上轻轻的磕起来，这次的鸡蛋磕到了锅里。不幸的是油烧得太热了，鸡蛋磕进去时后把油溅到我手上了。“哎呀，疼死我了。”妈妈急忙跑过来，让我把手放在水池里冲凉一下，我第一次煎鸡蛋就这样失败了。
过了几天，妈妈又在煎蛋，我对妈妈说让我再试一次吧。这一次我吸取上次手忙脚乱的教训，按部就班的做起来。我先把鸡蛋准备好，又把锅放到灶上点火热油，磕进鸡蛋后，先煎了一会，然后用铲子把鸡蛋翻过来再煎另一面。等两面都煎好后，把鸡蛋盛到盘子里，再倒上一点酱油。我把煎好的鸡蛋端给妈妈品尝，妈妈说味道不错。我接着又煎了几个，全家人吃了一顿营养丰盛的早餐。听着爸爸妈妈的赞美，我心里别提多高兴了。
煎鸡蛋日记 篇3
以前，我一直以为煎鸡蛋很容易。可经历了这件事后，我对它的看法改变了。
今天，我跟爸爸说好，今天的鸡蛋由我来做。原本，我想先让爸爸示范一次的，可爸爸坚决不同意。他说，我跟他学了两次煎鸡蛋，应该会了。我回忆着爸爸以前煎鸡蛋的样子，把鸡蛋猛的往桌子上一砸，鸡蛋裂开了一条大缝。我赶紧把它倒进碗里，又把盛着蛋的碗准备往锅里倒。我又想起我第一次煎蛋的时候，我一直不肯把蛋倒进进锅里去，后来还是爸爸死死地抓住我的手，把蛋倒进去的。
有句话叫“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，当我看到“噼里啪啦”响的油时，还是忍不住要把手往回缩。我突然忘记了爸爸告诉我煎蛋的三忌：其中一忌就是倒蛋时不能从高处倒啊！我把蛋往下一倒，油立刻争先恐后地“蹦”了出来，有的甚至“跳”到了我的手上！我强忍住疼痛，把第一个蛋做好了。
接着，第二、第三、第四个蛋也陆陆续续的完成了。我开始做最后一个蛋了。我挽起袖子，很利索的把最后一个蛋拍成两半。然后，我闭上了眼睛，把手慢慢向锅面靠近。我能听得见鸡蛋碰到油后发出的'“滋滋”声。我小心翼翼的睁开眼睛，鸡蛋已经成型了，形状是一个标准的圆形，比前面的任何一次都做得漂亮。我马上给它翻了个身。又煎了一会儿，荷包蛋完成了，还是我最爱吃的糖黄呢。
以后，我会常常练习，克服心里的恐惧。
煎鸡蛋日记 篇4
今天上午，我看到了爸爸在煎鸡蛋，觉得有点好玩，也想试一试。我就认真地看着爸爸煎。
过了一会，我学得自己差不多也会了，就拿一个鸡蛋试试。
我先把蛋往锅上一敲，蛋有点裂缝了，我用手把壳掰开，蛋就掉到锅里了。蛋在锅里滋滋地响，慢慢凝固了，看着蛋快煎糊了，我就赶紧倒油放盐。哎呀！糟了，我不知道油和盐要放多少。管它呢，随便放吧。爸爸跑来一看，说：“鸡蛋要翻面了。”我就赶紧翻了个面。没想到我使的劲太大了，鸡蛋飞出锅掉到了地上。我伤心死了，但我不死心，又重新开始了。
这次，我重新拿了个蛋，吸取刚才的教训，成功地把鸡蛋翻了一个面，可最后我把醋当酱油放了，闻起来有点酸味。
鸡蛋煎好了，我拿盘子把鸡蛋盛了进去，端给了妈妈，虽然煎得不好看，但她还是夸了我。
今天我很开心，因为我学会了煎鸡蛋。
煎鸡蛋日记 篇5
昨天傍晚，我的好朋友乐乐来我家玩，我就用我最拿手的煎鸡蛋来招待他。
我先把电饼铛的电源插上，接着在电饼铛里抹上一层油。等油热了以后，就直接把鸡蛋打在电饼铛里。只听“哧溜”一声，蛋清就变成白色，慢慢的凝固了。
这时，还要耐心等待蛋黄加热，凝固。两三分钟过后，蛋清、蛋黄都凝固了，也就熟了，煎鸡蛋就做好了。白白的蛋清映衬着黄黄的.蛋黄，就像白云映衬着月亮，让人都不忍心吃它。
最后，我用锅铲把煎好的鸡蛋铲出来放在盘子里，再撒上一点调料，就可以招待我的小客人了。
好朋友乐乐吃了之后，直喊好吃。他回家后也要试着做一做。
煎鸡蛋日记 篇6
9月20日 星期日 天气 ：小雨
我最爱吃的早餐就是煎鸡蛋了，每次看到妈妈在煎我都忍不住想要试试。
这不，今天就到了我大显身手的时候了，一切准备就绪后我把油倒进了锅里，又拿出两个鸡蛋，把它轻轻一磕拨进了锅里，只听滋啦一声，油花四溅！我的心提到了嗓子眼儿，整个人吓得连忙后退了好几步，大惊失色的喊：“妈妈，快来啊，怎么办啊？”等妈妈跑过来，这时候锅里的鸡蛋有点焦了，妈妈笑道：“小傻瓜，只是火大了点，不要紧啊。”等火调到最小我才平静下来，拿起铲子翻了几下，终于出锅了！我迫不及待地拿起小叉子尝了一小口，嗯，不错，味道好极了！等到煎第二个时就觉得顺手多了，煎得也嫩嫩的了，做到餐桌上我在品尝着这美味时，觉得自己亲手做的好像真的很好吃呢。
什么事情都要敢于尝试，这样才会取得更多的经验！我觉得我今天已经做到了，而且我还要不断地尝试更多的新鲜事物！
醋泡鸡蛋观察作文(热门十二篇)
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的醋泡鸡蛋作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
醋泡鸡蛋观察作文 篇1
实验要自己动手去做，百闻不如一见，百见不如一干。今天，姚老师在班里给我们大家做了一个实验：醋泡蛋。
课堂上，老师“大干”了一场实验。姚老师拿出实验的四样工具，又大又圆的鸡蛋，又矮又胖的瓶子，“趾高气扬”白醋和又高又瘦的`筷子兄弟。姚老师大声说：“今天，我们做一个实验——醋泡蛋。”同学们一听，十分高兴，教室里立刻沸腾了起来。
实验的方法是：拿出一个外壳没有脏东西的鸡蛋即可，把白醋倒入瓶子里没过鸡蛋，放置二十四个小时。二十四个小时后，将软化了的鸡蛋捅破皮看看有什么变化。
我们听完实验方法后，将鸡蛋准备放进瓶子里，我们发现：新住进的“房东”旁边还有一户“老房东”。“老房东”是新房东的两倍多大呢？姚老师说：“这是上周六放进去的鸡蛋呢！”
我们将“新房东”放进了它租的“一室一厅”里。我们一看，醋少了，又加了一些白醋。“老房东”比“新房东”软多了。“新房东”很硬很硬。可是“老房东”像一个橡皮弹球似的软。我拿起来捏了捏，“老房东”的壳已经全部退去了，只留下了蛋黄和蛋皮。
过了一会儿，我发现了“新房东”的壳上面长着一些小鸡皮疙瘩，那些是气泡，时酸碱中和反应。
为什么鸡蛋会变软？因为鸡蛋壳主要成分是碳酸钙，会与酸性物质发生化学反应，生成的钙在一般环境下比碳酸钙软，所以鸡蛋壳会变软。
醋鸡蛋还有七十三种作用，它可以防感冒、防结石，治打呼噜……鸡蛋的作用可真大呀！
醋泡鸡蛋观察作文 篇2
今天我继续观察前两天我用醋泡的鸡蛋，用手摸了下软软的，我赶紧去叫妈妈，妈妈把醋倒掉，发现鸡蛋皮已经没有了，外面有一层薄薄的薄膜，妈妈用手尅了一下，露出里面黄的`透明的东西，我也用手尅了一下，但是用劲儿太猛，鸡蛋黄出来了。妈妈在电脑上查了一下原来白色的蛋壳不见了，是因为它被醋酸溶解了。蛋壳的主要成分是碳酸钙，被醋泡着的蛋壳中冒出来的泡泡就是溶解反应所产生的二氧化碳气泡。妈妈还告诉我，我们的牙齿成分和鸡蛋壳的成分比较相似，醋会腐蚀鸡蛋壳，同样食物残渣和细菌也会腐蚀我们的牙齿，被腐蚀的牙齿就像这个被腐蚀了的鸡蛋一样，软软的，会生病，会长出虫牙。所以我们要保护好牙齿就得天天刷牙。
醋泡鸡蛋观察作文 篇3
今天，老师给我们布置了一个作业，就是让我们做一个小实验，有好几种实验，我选择了“醋泡鸡蛋”这项实验。听同学说:“用醋泡鸡蛋，鸡蛋就会变软！”我回到家，就兴冲冲的对妈妈说：“妈妈，我听同学说，只要把鸡蛋泡在醋水里，鸡蛋就会变软。”可妈妈并不高兴，而是语重心长的说：“桉琦，你们学过蜜蜂这一课吧，这一课第一段就讲了“耳听为虚 眼见为实 ”这句话。昆虫学家法布尔做到了“耳听为虚 眼见为实”可你做到了吗？”听了妈妈的话，我很惭愧，我就去做这个实验了。做这个实验有几个步骤，分别是以下几种： 首先，把鸡蛋放在一个杯子里，然后，再把杯子里倒满醋；就可以开始观察鸡蛋了，刚开始，鸡蛋没有什么变化，过了一天，鸡蛋渐渐地变黑了，变黑之后我又继续观察，可还是没有什么变化，到了第三天早上，我一起床就赶紧去看我的鸡蛋有没有什么变化。哇！奇迹出现了！鸡蛋浮起来了，浮了起来，变透明了，我就把它拿出来，手轻轻轻的握住了鸡蛋，觉得鸡蛋很软，于是，我就上网查资料，看看为什么会变软，浮起来。 我的实验成功了，妈妈笑得像天边的`彩虹那么灿烂。我也高兴得比吃了蜜还甜；这个实验不仅让我动手做了，也让我彻彻底底的明白了 耳听为虚 眼见为实 这句话。
醋泡鸡蛋观察作文 篇4
5月9日 星期三 晴
今天我要做一个醋泡鸡蛋得小实验。首先我从冰箱里取出了一个鸡蛋，再找来一个玻璃杯子，为了观察得更清楚，我想用白醋来泡鸡蛋，可我家只有米醋，那将就着用吧。
我先把鸡蛋洗干净后放进杯子，然后把醋倒进去，能淹过鸡蛋就可以了。隔着杯子我注视着这枚醋泡蛋，心里在想：它会变成什么样子呢?突然之间我发现这鸡蛋好像变大了!接着我发现鸡蛋穿上了一件“气泡服”。
这时我意识到，如果这鸡蛋真得能变大许多得话，那我不就没办法从杯子里把它取出来了吗?想到这里，我赶紧又找来一个空得蜂蜜瓶子，把鸡蛋和醋给置换了过来，瓶子有些大，我又往里倒上一些醋。
把鸡蛋从小杯子往大杯子里置换得时候，我那捏着鸡蛋得两根手指头，都有一股轻微麻麻得感觉，妈妈说，这是鸡蛋和醋在起化学反应。这可真是太有趣了，接下来会发生什么呢?我要接着观察。
5月10日 星期四 晴
早上起床，我先去看醋泡蛋。瞧，它长胖了好多呢，鸡蛋得颜色也没有昨天那么红了，四周还是充满着气泡。杯子口那儿结了一层白色得泡沫，鸡蛋得周围有一丝丝得棕色粘膜，我想，这粘膜可能就是脱离得蛋皮吧。
我把食指伸进杯子里，轻轻点了点醋泡蛋。咦，有些软呀!真神奇，硬硬得鸡蛋壳变得有些软了。继续，看看它到明天会变成什么样。
5月11日 星期五 阵雨
今天鸡蛋得颜色彻底变成了白色，以前得红色外壳不见了，现在得蛋壳变成了软软得一层半透明薄膜，鸡蛋得体积变得比以前大有一倍。
硬硬得蛋壳不见了，它到哪里去了?鸡蛋得体积会变大，这是为什么?带着这些疑问，我在网上百度了一下，得到这样得结果，原来蛋壳已经被醋酸溶解了，蛋壳得主要成分是碳酸钙，被醋泡着得蛋壳中冒出来得泡泡就是溶解反应所产生得二氧化碳气泡。至于鸡蛋得体积会涨大到原来得1倍，则是由渗透压造成得。当薄膜两边物质(例如蛋白质)得浓度不相等时，就会产生渗透压，浓度较低那边物质里得水就会透过薄膜，渗入另一边，以使薄膜两边物质得浓度相等。鸡蛋内部黏稠状得蛋白质浓度比较高。蛋壳变薄之后，在渗透压得影响之下，醋中得水分就透过蛋壳溶解后形成得半透明薄膜，进入鸡蛋把它撑大了。
总结：原来是这么回事儿!通过做醋泡鸡蛋得这个科学小实验，让我了解到化学反应得奇妙之处，也体验到了实验得快乐。
醋泡鸡蛋观察作文 篇5
前几天我在电视上看见了一个有趣的实验———醋泡鸡蛋。被醋泡过的鸡蛋又大又软，Q弹Q弹的，这个实验引起了我强烈的'好奇心，我决定亲手做这个实验。
首先，我找来一个有盖的玻璃瓶，从冰箱里拿出一个生鸡蛋，把生鸡蛋放入玻璃瓶中；再把白醋倒进玻璃瓶，让白醋没过鸡蛋；然后把盖子盖上，等24个小时鸡蛋就泡好了。泡两个小时之后，怪事发生了，没有任何缝隙的鸡蛋周围冒出了很多白色的小气泡，像给鸡蛋穿了一身珍珠衣裳似的。等到晚上去看，小气泡更多了，鸡蛋也变大了一点。
第二天一早，我早早地起床，迫不及待地去看我的实验成果。仔细一看，鸡蛋变大了，颜色变黄了，用手一摸，软软的，于是我把鸡蛋用手捞出来，小心的放到手心里，真怕它一不留神会破掉。为什么鸡蛋放在白醋里会变软呢？带着这个疑问我去请教了爸爸。
爸爸说：“鸡蛋壳主要成份是碳酸钙，白醋的成份是醋酸，二者发生化学反应，生成醋酸钙、二氧化碳和水。碳酸钙是硬硬的固体，醋酸钙却会溶解，于是鸡蛋壳就慢慢地变软，脱落成粘膜。”
听了爸爸的讲解，我有些明白，又有些不明白，但我知道了——生活中处处皆奥秘，等着我们去发现去探索。
醋泡鸡蛋观察作文 篇6
5月9日星期三晴
今天我要做一个醋泡鸡蛋的小实验。首先我从冰箱里取出了一个鸡蛋，再找来一个玻璃杯子，为了观察得更清楚，我想用白醋来泡鸡蛋，可我家只有米醋，那将就着用吧。
我先把鸡蛋洗干净后放进杯子，然后把醋倒进去，能淹过鸡蛋就可以了。隔着杯子我注视着这枚醋泡蛋，心里在想：它会变成什么样子呢？突然之间我发现这鸡蛋好像变大了！接着我发现鸡蛋穿上了一件“气泡服”。
这时我意识到，如果这鸡蛋真的能变大许多的话，那我不就没办法从杯子里把它取出来了吗？想到这里，我赶紧又找来一个空的蜂蜜瓶子，把鸡蛋和醋给置换了过来，瓶子有些大，我又往里倒上一些醋。
把鸡蛋从小杯子往大杯子里置换的时候，我那捏着鸡蛋的两根手指头，都有一股轻微麻麻的感觉，妈妈说，这是鸡蛋和醋在起化学反应。这可真是太有趣了，接下来会发生什么呢？我要接着观察。
5月10日星期四晴
早上起床，我先去看醋泡蛋。瞧，它长胖了好多呢，鸡蛋的颜色也没有昨天那么红了，四周还是充满着气泡。杯子口那儿结了一层白色的泡沫，鸡蛋的周围有一丝丝的棕色粘膜，我想，这粘膜可能就是脱离的蛋皮吧。
我把食指伸进杯子里，轻轻点了点醋泡蛋。咦，有些软呀！真神奇，硬硬的鸡蛋壳变得有些软了。继续，看看它到明天会变成什么样。
5月11日星期五阵雨
今天鸡蛋的颜色彻底变成了白色，以前的红色外壳不见了，现在的蛋壳变成了软软的一层半透明薄膜，鸡蛋的体积变得比以前大有一倍。
硬硬的蛋壳不见了，它到哪里去了？鸡蛋的体积会变大，这是为什么？带着这些疑问，我在网上百度了一下，得到这样的结果，原来蛋壳已经被醋酸溶解了，蛋壳的主要成分是碳酸钙，被醋泡着的蛋壳中冒出来的泡泡就是溶解反应所产生的.二氧化碳气泡。至于鸡蛋的体积会涨大到原来的1倍，则是由渗透压造成的。当薄膜两边物质（例如蛋白质）的浓度不相等时，就会产生渗透压，浓度较低那边物质里的水就会透过薄膜，渗入另一边，以使薄膜两边物质的浓度相等。鸡蛋内部黏稠状的蛋白质浓度比较高。蛋壳变薄之后，在渗透压的影响之下，醋中的水分就透过蛋壳溶解后形成的半透明薄膜，进入鸡蛋把它撑大了。
原来是这么回事儿！通过做醋泡鸡蛋的这个科学小实验，让我了解到化学反应的奇妙之处，也体验到了实验的快乐。
醋泡鸡蛋观察作文 篇7
这几天，我们在学习关于“观察”的课文，林老师布置我们作一个小实验：观察鸡蛋泡在白醋里会发生什么变化。
我首先准备了一个透明的玻璃杯、一个生鸡蛋、一瓶白醋，接着把鸡蛋放进杯子里，将白醋慢慢倒入杯子，直到鸡蛋被醋淹没。我马上看到鸡蛋像一只小金鱼，不停地吐着泡泡，一串接着一串，还发出“咝咝”的声音。
第二天，鸡蛋像是穿上了一件衣服，衣服上绣满了“小珍珠”。虽然泡泡比第一天少一点，但蛋壳不再那么脆了，变软了。第三天，鸡蛋又有了新变化。泡泡几乎没了，蛋壳软了许多，摸上去嫩嫩的，像一个弹弹球。同时，杯子里的醋浑浊了，杯底出现了沉淀物，用手一摸，粗粗的，捏一下就成了粉末。
第四天，我发现蛋壳变透明了，可以隐隐约约地看见蛋黄。我按捺不住好奇心，轻轻地把鸡蛋捞起来，用手一搓，蛋壳上有一层东西掉了下来，蛋变得更透明了。我用手把鸡蛋一捏，蛋黄飞快地跑掉了，只剩下一件薄薄的蛋衣。
我目瞪口呆，心想：蛋黄宝宝跑哪儿去了？一看，蛋黄宝宝正安安静静地躺在水槽里。
妈妈告诉我：“蛋壳的.主要成分是钙，醋会溶解钙。”难怪，平时我们吃多了话梅、杨梅等酸的食品，再咬别的东西，即使是嫩豆腐，都感觉牙齿会发软。
醋泡鸡蛋观察作文 篇8
9月25日 星期四 阴
今天，我做了一个实验——醋泡蛋。我把一个鸡蛋放进一个杯子里，然后倒进米醋，使整个鸡蛋浸泡在醋里。现在蛋壳还是硬硬的，好像百孔不入的盔甲，没有任何气孔。放进醋里蛋壳会发生什么变化呢？蛋壳有小气孔吗？蛋壳是像盔甲一样坚硬么？我抱着种种疑惑继续观察。
9月26日 星期五 晴
早上起床，我急着去观察鸡蛋的变化。只见醋的表层，鸡蛋四周和表面上出现了许多的小气泡，像刚开瓶的汽水，直冒小水泡。那小气泡一个挨着一个，密密麻麻的。用手摸一摸，滑溜溜的，像蛋清一样。杯壁和蛋壳旁，漂浮着咖啡色的像薄膜一样的东西，就像鸡蛋褪了一层皮似的。蛋壳的颜色渐渐变深了，醋却慢慢变浅了，变软了。
9月27日 星期六 雨
蛋泡在醋里已经三天了，可是，蛋壳上出现了褐色的小斑点，且已没有小气泡。裂痕好像龟裂的土地，在少数的地方，蛋壳已经不见了，只能看见一层薄薄的保护膜。透过保护膜，隐隐约约的看见了蛋黄和蛋清。轻捏鸡蛋感觉有点像手拿水球那样的感觉，轻按蛋壳，蛋壳凹下去，放开手，蛋壳又弹回来。
9月28日 星期日 晴
鸡蛋壳已几乎完全消失了，软塌塌的`，却弹力十足。蛋黄和蛋清清晰可见。咦，为什么蛋壳会消失呢？我上网查了资料，原来，醋里的醋酸和鸡蛋壳反应。鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙与酸反应生成水和二氧化碳，鸡蛋壳的表壳被反应完，自然会消失。我一好奇将鸡蛋拿出来一看，哎哟！蛋清和蛋黄弄得我满手都是，还是酸酸的。这可真有趣！
醋泡鸡蛋观察作文 篇9
这些天，我都在做“醋泡鸡蛋”这个有趣的实验。
第一天也就是开始做实验的那天，我拿来一个杯子、一包醋还有一个圆溜溜的鸡蛋，准备开始做实验。
我先把鸡蛋放进了杯子里，然后在杯子里倒上了醋。我静静地观察着，可是，过了几分钟后，仍是这样，没有什么动静。我十分着急，心想：是不是我步骤弄错了呢？
过了好几个小时，等我再去看时，却惊奇地发现，鸡蛋上有了许多的小泡泡，我开心极了，继续观察着。又过了好一会儿，那小泡泡似乎变多了，仿佛快要把整个鸡蛋都给“吞没”了。
第二天早上，我忽然发现，那鸡蛋好似稍稍变大了点儿，鸡蛋壳也变薄了。我把手伸进杯子里，摸了摸那鸡蛋，没想到，鸡蛋已经不再是硬邦邦的了，而是软软的，摸上去挺舒服的，就像摸着一个软绵绵的馒头似的。
到了第三天，这鸡蛋还是浑身布满了小泡泡，摸了摸，还是软软的'，没有什么变化。
到了第四天，这鸡蛋，哦，不，是这薄薄的膜裹着的蛋黄和蛋清。鸡蛋壳已经完全没有了，呈透明状。这膜是十分薄的，可以清楚的看见里面被包裹着的蛋黄和蛋清。我轻轻地碰了一下这个膜，没想到，膜竟然破了，蛋清、蛋黄都从里头流了出来。
可为什么鸡蛋放在醋里，就会没壳了呢？我请教了“电脑专家”，才得知是醋酸和碳酸钙的化学反应而造成的。
这个实验可真有趣啊！
醋泡鸡蛋观察作文 篇10
10月4日晴
一个天气晴朗的上午，我要做一个醋泡鸡蛋的实验。我先把大约150毫升的醋倒进了一个透明的玻璃杯里，再把一个生鸡蛋放进去。我看见鸡蛋表面有许许多多的小泡泡，慢慢浮到水面上，一会儿又沉下去，真是有趣。
10月5日晴
在太阳地逼迫下，我立马跑到房子里，观察鸡蛋。
我发现鸡蛋表面有一层皮，有的已经掉下来了，有的快要掉下来了，还有的像不肯离开妈妈的小宝宝，紧紧抱住鸡蛋。
我还发现鸡蛋一点儿一点儿变大，都像个鹅蛋了，真是一颗“外星蛋”
10月6日雨
一滴滴水珠从天上跳下来，像一个个快活得小精灵，他们也有名字叫雨。我坐在椅子上观察鸡蛋。
我发现鸡蛋还在变大，我用筷子戳了戳这个蛋，啊！好软呀，就像QQ糖一样，我越来越好奇这颗"外星蛋"了。
10月7日雨
雨越来越大，我懒洋洋的趴在桌子上，观察这个鸡蛋。
我想：是时候清理掉这个鸡蛋。说干就干，我来到卫生间，先把玻璃杯里的醋倒掉，再把鸡蛋表面的皮搓掉。哇！一个鸡蛋脱胎换骨，好像一个水晶球，真是神奇呀！
10月8日雨
雨还在下，地上有着坑坑洼洼的水坑。太阳公公不知去哪玩了，几天都不见踪影。
我在网上查了醋泡鸡蛋的.资料，原来鸡蛋的壳主要由碳酸钙构成，放入醋中就会因发生化学反应而溶解，并释放出二氧化碳的气体。一开始附在鸡蛋上的小气泡就是二氧化碳。
10月9日雨
雨下得没完没了，我"解剖"了"外星蛋"。
鸡蛋被弄破后被分成了三部分：一层皮、蛋黄、不明液体。拌一下，一团黄黄的液体让人想吐，昨天的"水晶球"不见了，我马上把这团不明液体倒掉了。
这个醋泡鸡蛋实验让我学到了很多道理，比如：碳酸钙会被醋溶解释放出二氧化碳、被醋泡过的鸡蛋不可食用……我十分开心，只是母鸡不知道会怎么想。
醋泡鸡蛋观察作文 篇11
非常时期，待在家里，闲着无聊，我和妈妈做起了一个小实验。我们先准备实验材料：鸡蛋、白醋、一个透明的玻璃杯。
开始实验了，我先把醋倒进杯子里，接着把鸡蛋放进装有醋的杯子里，要注意的是醋要淹没整个鸡蛋。神奇的事情发生了，我看到鸡蛋的表面都是气泡，气泡不断涌出来。鸡蛋似乎漏气了，鸡蛋还会在醋里翻转，真有意思。
妈妈说：“让它待在醋里吧！有空时可以观察”
到了第二天中午，我想鸡蛋会变成什么样子了呢？我带着好奇的心情去观察。我惊讶地发现鸡蛋表面的一层皮脱落了一部分，这时的鸡蛋就像掉毛的小狗，好丑呀！
第三天早上，我发现鸡蛋所有的皮都脱落了，我们将鸡蛋捞起来，洗干净，它是一个透明的小球，可以清楚地看到鸡蛋的`蛋黄，拿起鸡蛋，蛋黄就跟着动起来。摸起来，鸡蛋很软，一点都不怕它摔碎了。我将鸡蛋拿起来，扔到桌子上，它像弹弹球一样跳起来。
我和妈妈一起玩起了这个“弹弹球”，它还蛮顽皮的。只见我一失手，这个“弹弹球”就掉到地上，粉身碎骨了，我们一阵惊呼。
心疼之后，我们开始寻找这个实验的原理。在网上我们找到了：原来鸡蛋壳主要是由碳酸钙组成，碳酸钙与醋酸一接触，就会发生化学反应，产生二氧化碳。那些被醋泡着的蛋壳中冒出来的泡泡就是溶解反应所产生的二氧化碳气泡。碳酸钙溶解在醋里，鸡蛋壳就会越变越薄，甚至被全部反应掉。
小实验中有着丰富的知识，你们也可以做一做，玩一玩，写一写。
醋泡鸡蛋观察作文 篇12
20xx年5月9日星期三晴
今天我要做一个醋泡鸡蛋的小实验。首先我从冰箱里取出了一个鸡蛋，再找来一个玻璃杯子，为了观察得更清楚，我想用白醋来泡鸡蛋，可我家只有米醋，那将就着用吧。
我先把鸡蛋洗干净后放进杯子，然后把醋倒进去，能淹过鸡蛋就可以了。隔着杯子我注视着这枚醋泡蛋，心里在想：它会变成什么样子呢？突然之间我发现这鸡蛋好像变大了！接着我发现鸡蛋穿上了一件“气泡服”。
这时我意识到，如果这鸡蛋真的能变大许多的话，那我不就没办法从杯子里把它取出来了吗？想到这里，我赶紧又找来一个空的蜂蜜瓶子，把鸡蛋和醋给置换了过来，瓶子有些大，我又往里倒上一些醋。
把鸡蛋从小杯子往大杯子里置换的时候，我那捏着鸡蛋的两根手指头，都有一股轻微麻麻的感觉，妈妈说，这是鸡蛋和醋在起化学反应。这可真是太有趣了，接下来会发生什么呢？我要接着观察。
20xx年5月10日星期四晴
早上起床，我先去看醋泡蛋。瞧，它长胖了好多呢，鸡蛋的颜色也没有昨天那么红了，四周还是充满着气泡。杯子口那儿结了一层白色的泡沫，鸡蛋的周围有一丝丝的棕色粘膜，我想，这粘膜可能就是脱离的蛋皮吧。
我把食指伸进杯子里，轻轻点了点醋泡蛋。咦，有些软呀！真神奇，硬硬的鸡蛋壳变得有些软了。继续，看看它到明天会变成什么样。
20xx年5月11日星期五阵雨
今天鸡蛋的颜色彻底变成了白色，以前的红色外壳不见了，现在的.蛋壳变成了软软的一层半透明薄膜，鸡蛋的体积变得比以前大有一倍。
硬硬的蛋壳不见了，它到哪里去了？鸡蛋的体积会变大，这是为什么？带着这些疑问，我在网上百度了一下，得到这样的结果，原来蛋壳已经被醋酸溶解了，蛋壳的主要成分是碳酸钙，被醋泡着的蛋壳中冒出来的泡泡就是溶解反应所产生的二氧化碳气泡。至于鸡蛋的体积会涨大到原来的1倍，则是由渗透压造成的。当薄膜两边物质(例如蛋白质)的浓度不相等时，就会产生渗透压，浓度较低那边物质里的水就会透过薄膜，渗入另一边，以使薄膜两边物质的浓度相等。鸡蛋内部黏稠状的蛋白质浓度比较高。蛋壳变薄之后，在渗透压的影响之下，醋中的水分就透过蛋壳溶解后形成的半透明薄膜，进入鸡蛋把它撑大了。
总结：原来是这么回事儿！通过做醋泡鸡蛋的这个科学小实验，让我了解到化学反应的奇妙之处，也体验到了实验的快乐。
最新作文: 清明节碰蛋作文600字作文
在日常的工作过程中，很多人都毫无例外地参加过很多活动。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得，通过这些写作可以提升我们的写作才能，你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？为此小编特意整理了“最新作文: 清明节碰蛋作文600字作文”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
说到清明节，我们应该都会想起这句诗清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。那我就来说一下清明节的起源：据传始于古代帝王墓祭之礼，形成了缅怀祖先、弘扬孝道的一种文化传统，后来民间纷纷效仿，历代沿袭而成为中华民族数千年以来的传统风俗，这就是清明节的起源。
在每年的清明节，都有一个比较简单的小比赛碰蛋。老师告诉我们，清明节的前一天将举行碰蛋大赛。于是我回家就准备了两个蛋，一个我画上了五彩缤纷的颜色，另一个我就不画了。
到了下午，我兴高采烈的走进教室，我看到了同学们带的蛋，真的是有大的、有小的，有的拿着鸡蛋，有的拿着鹅蛋，也都画上了好看的花纹。比赛开始后，我们张老师说了比赛规则，就是鸡蛋和鸡蛋比，鹅蛋和鹅蛋比，先同桌比，然后小组比，再就是大组比，最后大组优胜者到讲台上进行决赛。于是我们纷纷拿起了自己准备好的鸡蛋来PK，哎呀，我发现好多同学还不会碰，我同桌竟然也不会，我只好先教一教她了。教完后我们俩就开始了比赛，我们俩把鸡蛋靠在一起，然后一用力我同桌的鸡蛋就碎了，幸亏我的鸡蛋还是比较硬的，不然我就输了。然后我就和小组的后桌同学比，啪的一声，我的鸡蛋破了，我输了，但是没有关系我也可以看其他同学们的比赛嘛。最后各个大组获胜的同学都上了讲台，经过同学们激烈的比赛，最后于海鸣和王煜涵获得了这次比赛的胜利，这场快乐而又激烈的碰蛋大赛就在我们的欢声笑语中结束了。
在这次碰蛋比赛中，我不但学会了更多的碰蛋小技巧，还拉近了老师和同学之间的距离，这就是友谊第一、比赛第二，使我终身难忘。
石头日记5篇
学会撰写文档已成为我们日常工作所需，范文的价值和实用性正引发越来越多人的关注。范文的结构值得仔细思考，你是否准备好开始写范文了？希望这篇"石头日记"能让您对相关问题有更明确的认识。
石头日记 篇1
20xx年8月29日星期日晴
被石头砸了脚
今天下午，我和伙伴在楼下小区花园里玩耍，我搬起一个长条石块，一不小心砸到自己的左脚大拇指了，痛的哇哇大哭，爸爸妈妈慌忙跑下楼，看到我的大拇指指甲都变成紫色的了，他们心疼的不得了！
回到家上了药之后，我仍然哭个不停，真的好痛啊！爸爸妈妈想尽各种办法鼓励我要坚强，但我也听不下去，还是继续哭，妈妈心疼的把我抱在怀里，边拿着纸巾擦我的泪水边对我说：“宝宝，妈妈知道你很痛，如何可以代替的话，我愿意替你痛！”，我抽泣着抱住妈妈说：“还是让我痛吧！这实在太痛了，你会忍受不了的……我是男子汉……我要坚强！”妈妈听了，把我搂的更紧了！
石头日记 篇2
天昏暗的，似乎又要下雨了，不经意间一棵小草也开始了它的生命。
我毫无目的的漫步在田野里，到处都呈现出绿的颜色，但却有一个小东西在这大家庭中格外显眼，我跑过去原来是一颗发黄的小草，它长在两颗大石头的夹缝中，它就像一位垂头丧气的少年，站在那俯视着自己的同伴。
它挺着宝宝的身躯，两片发黄的叶子，独自站在那，它与同伴们隔离开来，生活在一个没有水，只有一点土的地方，但它却用那次雨水生活了下来。
时间一点点消逝掉了，就像那奔流不息的河水，永远往前冲，眼前依然是花团锦簇，然而那些受不住考验的花草，早已从这个世界离开了，那棵小草会死吗？它能不能从前几天的风吹日晒中走出来，我心里担忧着。
我再次来到那个地方，刚走几步，我隐隐约约看作文见了一颗小点，可惜并不是那个小草，难道世上已经没有它了吗？我一转头，眼前是个充满生机的小草，我仔细看了看两块大石头没错，这就是那天的小草，我惊讶又疑惑。
它那充满水分的身躯，绿油油的叶子。虽然它还是有一点小，但它比以前更有自信了，它那坚持不懈的精神让我佩服它，虽然只是一棵小草，但它给我的感触很深。
世上拥有这美好品德的事物，还有好多，就拿人来说让我敬佩的是一位女子：海伦凯勒。
海伦凯勒从小双目失明，双耳失聪。但她并没有放弃自我，而是用坚持不懈的精神去面对生活，用乐观向上的精神去面对自己，从而他创造了美好的生活，像平凡人生存下去。
只有坚持不懈地去面对生活，不能因自身的原因放弃自我，永远面对生活，才能创造更好的生活。
石头日记 篇3
过年的时候（正月初二），按照爸爸的提议，我们一家三口来到了爸爸童年上山挖野菜的山上，我们捡了许多好看的石头，爸爸说是水晶石。其中爸爸捡了三块石头，一块外形好看，一块长满晶体，还有一块也有晶体，但被山火烧炝黑了。我捡了一块和五花肉似的石头，我给以她取名叫猪肉石。
当我们好容易把捡来的石头拿回家的时候，已经是吃午饭的时间了。爸爸问我：“知道石头上为什么会长晶体吗？”我说不知道。爸爸说：“在很久以前，这些石头是一大块一大块的，中间有了缝隙，缝隙就会长出晶体颗粒来……”爸爸顿了顿，继续说：“如果咱们捡的石头里长的晶体有手指头那么大，就很有收藏及观赏价值了。”我说：“别异想天开了！”突然，爷爷、大伯等全家人都过来了，看着我们捡来的“奇怪石头”，问我们是从哪里捡来的？议论着哪块好看：有的说那块猪肉石有特色，有的说这些石头能值一万块钱！有的说……。
经过这件事，我明白了石头里面的许多小秘密。其实只要你细心观察，善于发现，也一定能发现这些小秘密。
石头日记 篇4
石头糖是啥？
顾名思义，石头糖就像石头一样，又方又硬，自从上次看到某个同学的周记，我才知道世界上有石头糖这个东西，可我一直没有见识到它的真面目。
中午，我吃好饭来到教室，我的同桌吴天天正巧逛完“商场”回来，哈哈！来得找不如来得巧，我要搜刮了。哇！吴天天可真是土豪呀！一包酸奶片、一包薄荷糖、一包吸吸冰。吴天天看到我虎视眈眈的样子，便说：“王中超呀！望什么望，你放心，我会给你吃的。”“哎！我本来就没胃口，新的不来，旧的不去，能不能换点新花样！”我对吴天天说。“好呀！今天刚好买了个石头糖。”吴天天说。什么！石头糖，传说中的石头糖，梦寐以求的石头糖，“快点，拿出来，我尝尝。”我迫不及待地说。哎呀！石头糖要现身了，我好激动呀！只见吴天天拿了个简易包装纸，什么，这是石头糖的包装，也太不时尚了吧！哼！不要被事物的表面现象所迷惑，说不定产品很好呢！吴天天打开包装，在里面随手拿了一个给我，额！这就是传说的石头糖，怎么一点也不像呀！这么小。吴天天看我疑惑不解的样子，于是对我说：“别看它这么小，味道其实也不错。”嗯！有道理，于是我吃了一个，呀！味道太差了，这分明就是巧克力呀！什么石头糖，名字取得好听，味道这么差，生产商也太黑心了，最后我郑重地问吴天天：“石头糖多少元。”吴天天说：“五毛一包。”oh！no！这么便宜，绝对不是好东西。
我再也不吃石头糖了！
石头日记 篇5
生命是脆弱的，有些人因为保命，向人屈服，有些却迎难而上，不怕困难，努力地活着……
这些生命，不正如我家门前石缝中诞生的那不起眼的小草吗？它普普通通，却在无水无土的石头里“破石而出”，迎难而上，在那不起眼的角落里孕育自己的生命，没有营养的它们却长得非常旺盛。我们几次三番地想除掉它们，它们却像生了脚似的生长在石缝中，顽强地与我们对抗。我曾用工具一次次把它们铲掉，它们又复活了。
看着一株不知名的小草，竟有如此的生命力，还懂得反抗，后来，我竟用手轻轻地抚摸着它，它却用身上的刺深深地扎进我的手指。在这个残酷的人作文类世界，恐怕只有这株小草才有如此顽强的生命力吧。
能有草如此顽强的人，恐怕也没有多少，但草的这种精神，却让我想起了自己的一位亲人。她的身体不健全，但她没有因此放弃过，像石头缝中的杂草，不向困难低头，不愿意因此倒下。一次次的失败，更加坚定了她的创业信心。在这个冷酷的社会里，残疾人会为自己而自卑，就像花掉了一片花瓣，为自己感到悲伤。但我的亲人，她却像一株草，不起眼，却不自卑，迎难而上，为大地，也就是社会，抹上了一丝光彩的绿色。
生命尽管是脆弱的，但我们努力地活着，不屈服于人，脆弱也可能会变坚硬与坚强起来！
石头清运申请书（系列2篇）
在法律不断完善的社会中，申请书起到的作用越来越大，申请书不同于其他书信，是一种专用书信。写申请书需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的台风受灾补助申请书，仅供参考，欢迎大家阅读。
石头清运申请书 篇1
尊敬的补助评审委员会：
我是XX市XX中学的一名高三学生，我叫XXX。在最近的一次台风灾害中，我家受到了严重的影响，生活和学习都面临了极大的困难。在此，我郑重地向学校提出台风受灾补助的申请，希望得到学校的帮助和支持。
受台风影响，我家所在的地区遭受了严重的洪水侵袭，家中多处被淹，房屋损坏严重，家具、电器等生活必需品损失惨重。这场台风不仅给我们的财产带来了巨大损失，更让我们一家人的生活陷入了困境。为了应对灾后的重建和修复工作，我们需要大量的资金和资源。然而，由于家庭经济条件有限，我们难以独自承担这些费用。
在此，我恳请学校能够考虑我的'家庭实际情况，给予我一定的台风受灾补助。这笔补助将主要用于家庭灾后重建和修复工作，以及购买必要的生活用品和学习用品。我相信，在学校的帮助和支持下，我们一定能够尽快度过这个难关，重新回到正常的生活和学习轨道上来。
同时，我也深知学习的重要性。在受灾期间，我始终坚持自学，努力保持学习的进度和效果。然而，由于家庭条件的限制，我在学习资源和学习环境上仍然存在很大的不足。因此，我也希望能够得到学校在学习资源和学习环境方面的支持和帮助，以便更好地完成我的学业。
最后，我再次感谢学校对我的关心和支持。我相信，在学校的帮助和关怀下，我们一定能够克服眼前的困难，迎接更加美好的未来。
此致
敬礼!
申请人：
20xx年xx月xx日
石头清运申请书 篇2
尊敬的市残联领导：
我叫xx，居住xx。由于台风的影响和连日来下着暴雨，造成我家住宅多处倒塌，受灾较为严重，为此，特向贵单位申请，请求给予我家一些受灾困难补助，用于后续安置，善后处理及进一步防灾之用。
特此申请。
此致
敬礼!
申请人：
20xx年xx月xx日
炒鸡蛋日记13篇
工作在不经意间已经告一段落了，这一周里，大家都有不少感想吧，写13篇周记，将自己的经历记录在里面吧。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编帮大家整理的西红柿炒蛋周记400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
炒鸡蛋日记 篇1
大家知道怎么做番茄炒鸡蛋吗？那么，我今天就让你看看怎么做最好吃的番茄炒鸡蛋！
首先，准备食材：两个番茄，两个鸡蛋，两颗蒜和两勺油，怎么感觉我今天就和“两”过不去呢？
我们继续整理食材。先把苹果，不，番茄清洗干净，用剪刀剪去番茄的头发，注意是给他们把头剃光，而不是给他们剃好看。还有要切的`小一点，才更入味，温馨提示：切的时候要小心，手往里收，免进医院。还有，为了完整无缺的把番茄入碗，要用手把番茄赶到一起，再赶到刀上用手撑着，倒入碗中。把蒜切成两半，再用刀拍碎切上几刀再倒入碗中，好残忍！最后把蛋搅拌成蛋液放入盐和味精即可！
开始做菜。两勺油入锅，烧至油冒烟把蛋液入锅，蛋液立刻变成了软软的蛋饼，这时用铲子把蛋饼切开，再把番茄入锅。哎呦，烫到了！温馨提示：小心油跳出来烫伤。炒五分钟出锅。
金黄的鸡蛋，加上红红的番茄，无论气味，还是味道，都是无法形容的美味和好闻，尝一口升天，尝两口入地，吃完后回味无穷，可是，只吃了一口，就没了！哈哈哈！美味菜肴被顽皮的弟弟抢吃完了！
番茄炒鸡蛋本来就好吃，自己亲手做的就更美味了！
炒鸡蛋日记 篇2
“咕噜噜”“咕噜噜”哦!原来是我的肚子在唱 空城计，妈妈怎么还不回来，我“咚咚”的跑进厨房来找食物，不是吧冰箱中只有两颗鸡蛋，何不炒一盘美味可口的鸡蛋呢?
说干就干，我取出鸡蛋，又找了一个不大不小的碗，我拿着鸡蛋对准碗边磕去“啪"鸡蛋壳凹了下去，但可惜的是没有裂开。我使劲的磕了两下，哎呀蛋液流出来了，把鸡蛋掰开蛋清和蛋黄，像渴望自由的孩子一样，一下子冲进碗里，我加了一点儿盐，花椒面，葱花，我拿着筷子向一个地方进的均匀搅拌，筷子和碗相互碰撞，发出了悦耳的声音，渐渐地，渐渐地，蛋清和蛋黄融合在一起，像一股黄色的漩涡蛋搅拌均匀了，万事俱备，只欠东风，剩下的就是炒了。
我把锅放在天然气上，“砰”我打开火，天蓝色的火苗欢快的`舔着锅底。等锅热了，我倒入适量的油，慢慢的，慢慢的锅底里冒出了一阵青烟升起无数个小泡泡，像小小孩子一样，“扑哧”一下就消失了，我手忙脚乱的边搅拌边倒入锅中“嗞嗞”“咕嘟咕嘟”，蛋液在锅里沸腾起来，。像一个个黄色的泡泡都快变成了黄色的鸡蛋饼像盛开的太阳花，我用锅铲拿回铲动不一会儿散发着清香黄中带绿嫩嫩的软软的馋得我都留下口水了!我关了开关，加了一块儿尝了尝是人间美味，没一会儿我就吃了个精光。
炒鸡蛋日记 篇3
看妈妈炒了几次鸡蛋后，我也跃跃欲试，这个星期天，我终于如愿以偿，当了一回厨师，做了一盘炒鸡蛋。
星期天早上，我向妈妈提出了要求：“妈妈，让我炒一盘鸡蛋吧！”妈妈同意了，我可高兴了。好不容易挨到了中午，我迫不及待地跑到厨房，从冰箱拿出两个鸡蛋，把它们小心翼翼地打进碗里，然后我加了一点酱油一点盐，搅拌了半分钟左右。接着，我打开煤气炉和抽油烟机，把植物油倒进锅里，让油热上一会儿，最后把鸡蛋倒了进去。只见鸡蛋变成薄饼状，原先的淡黄色变成了金黄色，还发出一阵阵香味。我赶快把鸡蛋翻了一个面，用小火烤了一会儿，再把它盛进盘子里。大功告成，一盘香喷喷的炒鸡蛋就这样做好了！
我能把鸡蛋炒得这么好，是因为以前我用心观察，再加上妈妈在一旁指导。是呀，只要你在生活中做一个有心人，你会学会更多的本领！
炒鸡蛋日记 篇4
今天又到了我们大家都最喜欢的双休日了，因为大家在忙碌了一周以后又可以有两天的假期可以休息了。于是我一大早就醒了过来，准备享受一下这个短暂却又美好的假期。我兴致勃勃的走出了房间，来到了客厅里，准备吃上一顿美味的早饭，可是这个时候我却忘记了今天是周末，爸爸妈妈没有给我做早饭吃。
我只好寻思着找一些东西来当作我今天的早饭，可是我只找到了一些面包片还有一盒牛奶，我总是感觉到缺少了点什么东西，于是我想了想，准备煎一个鸡蛋来夹在面包片里面，当作今天的美味营养的早餐。我走进了厨房，从冰箱里面拿出了鸡蛋来，打开了液化气，把平底锅架在了上面，准备了一会等锅预热了，我就把这个鸡蛋给敲开了，倒进了锅中。
我好像把放入花生油的那一步给忘记了，于是我赶快往锅里面加入了少许的花生油，果然亡羊补牢，为时不晚，鸡蛋还可以顺利地在锅里面进行煎炸。很快鸡蛋就被这大火给煎熟了，但是好像火力有一些过于的猛烈，鸡蛋煎出来好像有一些烧焦了，所以我赶紧把鸡蛋给称进了盘子里，撒入一些调料。
虽然今天煎的'鸡蛋有一些烧焦了，但是味道还是十分的可口的，就这样我在家中享受了一份周末的营养早餐。吃早饭之后，我又回到了房间，闲来无事翻开了几本书看一看，一个美好又充实的上午就这样的度过了。
炒鸡蛋日记 篇5
人生中总是会有很多的第一次，在我的记忆中，最令我难忘的事情就是第一次炒鸡蛋了。
记得那是我去年过暑假的时候，一天早上起床晚了，爸爸妈妈已经离开家上班了，但是厨房却没有早饭，肚子饿的咕咕直叫的我，特别的想吃东西。我在厨房转了一圈，看见了有一箱鸡蛋，于是我就决定自己给自己炒鸡蛋吃。
我先把铁锅放在煤气灶上，然后打开煤气，等到锅里仅剩的一点水全都蒸发掉以后，我就学着妈妈的样子，倒进去一点油，等锅里的油开始冒烟了以后，我就拿出一个鸡蛋，磕开一个小口，把里面的蛋清蛋黄全都倒进去。
等这些程序全都完成以后，我就赶紧拿着铲子快速翻炒几下，鸡蛋很快就熟了，变成了诱人的金黄色，我就赶紧把火关掉，把鸡蛋放在盘子里，再撒上一些盐，就大功告成了。
这是我第一次炒鸡蛋的经历，虽然很简单，但是我却觉得自己做了一件十分伟大的工作，我为自己的动手能力感到骄傲。
炒鸡蛋日记 篇6
前几天，妈妈做了西红柿炒蛋给我吃。我尝了一口，说：“好好吃呀。”然后，我叫妈妈教我做……
我自己一个人在家里，过了一会儿，就到了中午饭时间，我的肚子说：“好饿呀。”我想了想，我想到我可以做上一次妈妈教我做西红柿炒蛋。我马上跑到厨房，打开火，火说：“小心呀。”然后，我把锅放在火上，锅说：“好烫呀。”把锅热好了，我拿出了油、西红柿、鸡蛋、白砂糖。我似乎听它们在说：“救命呀，我快要没命啦。”说完，我拿出刀和切菜的板子，我把西红柿切成一片片。
接着，我拿出一个碗，把鸡蛋打在里面我把油倒在锅里，把西红柿倒下去再把鸡蛋倒下去。我把白砂糖拿了过来，洒了进去，记住不要加太多。最后盖上锅盖，把西红柿炒蛋焖一下。
过了一会儿，我打开锅盖，闻到了一股飞一般的香味。我把西红柿装在盘子里，我把西红柿端了出去，放在桌子上。我一边吃一边看外面的云朝我的西红柿炒蛋飞来，说：“好想吃呀。”
那一天，我非常开心，尤其是吃西红柿的那个时候，吃起来特别有成就感。
炒鸡蛋日记 篇7
童年像是一个巨大的百宝箱，里面装载着我太多太多的喜怒哀乐。在这不计其数的故事里。有一个故事永远焕发着不可磨灭的耀眼光芒，那就是那次炒蛋的经历。
星期天的早晨，正在做家务的妈妈突然对我说：“若琳呀，咱们今天吃炒鸡蛋怎么样？不过这个艰巨的任务就交给你了哟！”
天啊！我没听错吧。！从小到大倒师吃过不少炒鸡蛋，可这亲自动手吧，我倒是真没尝试过，你这不是为难人家嘛！
“不会可以学任何事情都会有第一次的嘛！”妈妈似乎猜透了我的心思，严肃的对我说。接着，她指着一只小竹篓说：“诺，新鲜鸡蛋，今天就要看你能把它捣鼓成啥样了。”我睁大眼睛一边看着妈妈，一边拍着胸膛，信心十足的说：“没问题，保证完成任务。”
我学着妈妈的样子，系上围裙，拿出了鸡蛋，在碗边轻轻一磕，然后两手掰开鸡蛋，蛋清和蛋黄一起流进了碗里。接着又该放少许细盐，葱花，味精，随后把洗好的锅放在灶上。一束小火苗油然升起，活像一位婀娜多姿的少女在偏偏起舞，片刻间，油锅升起了‘缕缕轻烟’，我立刻把蛋汁倒入锅内，只听‘嚓~~~’一声，蛋黄和蛋清紧紧的抱在一起，成了一块半成熟的蛋饼，还不时的鼓起乳白色的小泡泡，我边跳边叫：“嗨，真有趣，鸡蛋还会吹泡泡。”谁知，连鸡蛋也不留情面，一种苦味‘笼罩’在厨房的上空，我觉得有些不对劲，笨手笨脚的用锅铲把鸡蛋翻过来一看，糟糕，金灿灿的鸡蛋到了我手中‘瞬间’变成黑乎乎的一团，一股焦味直钻鼻心，使人恶心。
妈妈看到了，走了过来，语重心长的对我说：“做任何事情不可能一次就成功的，失败乃是成功之母！”听了妈妈的话，我信心倍增，万事具备后，开始了第二次的煎蛋。
有了上次的教训，这一回，我可一点儿也不马虎，当蛋汁倒入油锅后，我目不转睛的盯着它，一看到周围的蛋结皮儿，就小心翼翼的用锅铲在蛋的四周轻轻的撬动，再把它翻个身，一道‘旷世奇菜’基本就完成了，然后，我将蛋铲在碗里，双手递给妈妈，说“请你尝尝我的手艺如何？”
看着这黄灿灿的鸡蛋，听着妈妈的啧啧称赞，我心里美滋滋的。
那次成功的喜悦让我至今还回味无穷。
炒鸡蛋日记 篇8
暑假的一天，我想妈妈要求中午饭的鸡蛋让我来炒，妈妈同意了。我高兴地拉着妈妈的胳膊直蹦，心里又激动又紧张。
中午到了，我先从冰箱挑选了六只又大又圆的鸡蛋，又拿出一只碗，准备照妈妈教我的方法把鸡蛋磕进碗里。平时，我以为磕鸡蛋是最好办的事儿，谁知做起来却不像想象的那么容易。我小心地拿起一只鸡蛋，在碗沿上轻轻磕了一下，鸡蛋却“毫发无伤”。我又一连磕了三次，它还不动。它昂着头，挺着大肚子，好像在骄傲地对我说：“哼，小笨蛋，你会磕吗？还是让你妈妈来磕我吧！”我气得拿着它在碗沿上猛得一磕，砰！溅出来的鸡蛋液流了我一手。妈妈在旁边忍不住地大笑起来，说：“手上的劲儿要使匀，不要忽轻忽重。”妈妈亲自磕了个然我看看，我照妈妈说的先匀着劲儿，把鸡蛋磕了个裂口，然后两手扣住裂缝往左右一掰，一个圆圆的蛋黄和蛋清就落在碗里。我把鸡蛋一一地打进碗里后，又切了一些香葱放进去，撒进一些盐末，就用力地搅拌起来。
妈妈帮我把黑色炒锅放在火上，倒进油。只一小会儿，油锅就冒烟了，妈妈说：“快把鸡蛋倒进去。”我紧张地头上出了一层汗，心里咚咚直跳。听到妈妈的话，我便手忙脚乱把鸡蛋倒入热锅里。“哧啦”一声脆响，吓得我往后一退，手里的铲子也掉了。妈妈一边帮我洗铲子，一边说：“不要紧张。”我又回到过锅旁，只见锅里的鸡蛋已经起了变化。鸡蛋的四周鼓起了一层乳白色的小泡泡，小泡泡不住地向上扑扑地冒热气，一会儿这些小泡泡迅速凝在一起。妈妈说：“快翻翻。”我赶忙用铲子把鸡蛋翻了翻，可惜已经晚了。有的鸡蛋已经糊了，颜色焦黄。妈妈说：“不要紧，第一次炒鸡蛋都这样，以后炒多了就好了。”妈妈把糊了的鸡蛋铲掉，又叫我往锅里放了些味精，然后铲进盘子里，只见金黄色的鸡蛋上镶嵌着雪白的葱段，颜色可真好看！妈妈走过来闻了闻，说：“真香！”我迫不及待地拿起筷子夹起一块鸡蛋，吹了吹，放在嘴里，呀！香喷喷的，真好吃。我等不及妈妈烧好汤，便就着馒头大口吃起来。我觉得什么山珍海味都比不上它。
我知道了只有自己在实践中才能获得真正的快乐。
炒鸡蛋日记 篇9
今天，王老师布置了一项有意思的作业，是体验炒鸡蛋，于是我在妈妈的指导下，开始炒鸡蛋了。
首先，我小心翼翼地从冰箱里拿出一个鸡蛋，把鸡蛋凑近碗沿，轻轻一嗑，“咯”的一声，鸡蛋裂开了一条缝。接着我两手拿着鸡蛋，沿着裂缝轻轻一掰，“咔嚓”鸡蛋裂成了两半，晶莹剔透的蛋清和金灿灿的蛋黄都乖乖地流进了碗里。这时再加入适量的盐用筷子“嗒嗒嗒”地搅拌起来，不一会儿，蛋黄和蛋清就均匀的混在一起了。
接下来要炒鸡蛋了，我搬来一个小凳子，踩在上面，就刚好能够着灶台了。我先往锅里倒了一点油，然后快速打火，微蓝色的火焰一下子就窜了出来，不久便熊熊地燃烧起来，等油冒烟后，我慢慢地将鸡蛋倒入锅里，顿时锅里“嚓啦”地响了起来，鸡蛋像一朵美丽的莲花盛开在锅底，锅里的'油珠也活跃起来了，活像一个个活泼的小孩子在上蹿下跳，有的甚至跳到了我的手上，还真疼呢。这时，妈妈说赶快翻炒，于是，我拿起铲子翻炒起来，“叮叮当当”厨房里仿佛响起了美妙的交响曲。
终于炒好喽，我迫不及待地把鸡蛋铲到碗里，拿起筷子让妈妈尝了一口，妈妈说味道真的不错，听了妈妈的夸奖，我的心里美滋滋的。
炒鸡蛋日记 篇10
老师让我们炒鸡蛋然后写下来。回到家里，我拿出三个鸡蛋放在一边，打开抽油烟机，点上火，妈妈建议在大锅里多放一点油，我按照妈妈说的去做，多倒了一点油，再将打散的鸡蛋倒入锅内。我拿起铁铲在大大的黑锅里炒来炒去，欻！欻！炒了几下，我感到铁铲有些烫。鸡蛋渐渐变成金黄色，也发出了一阵阵香味，我赶紧拿来了番茄沙司，往里面倒了一点，再舀了2克盐、2克孜然把它们也放到大锅内搅拌，欻！欻！然后鸡蛋就出锅了！
我咬了一口鸡蛋，软软的，有番茄的酸甜，有盐的咸味，也有孜然的烧烤味，还有一种混合的味道。做完一次鸡蛋，我明白做鸡蛋没有什么难处，只要细心一点，别烫着手，不过也先苦后甜一次吧！
炒鸡蛋日记 篇11
虽然我不是家中的独苗苗，但也是爸妈的掌上珠，一直过着“饭来张口，衣来伸手”的生活。我总想着有机会帮妈妈做点事，机会终于来了。
星期天中午，我正玩的时候，看见妈妈在做饭，一个人手忙脚乱的。于是我跑过去对妈妈说：“妈妈，我来帮你做炒鸡蛋吧。”我以为妈妈还会像以前一样拒绝我，没想到这次竟然爽快的答应了。
说干就干，我先拿起一颗鸡蛋，学着妈妈的样子，在碗沿上轻轻磕了一下，鸡蛋竟然完好无损，于是我加大了力度，又磕了一次，鸡蛋磕开了一个小口子，然后我用吃奶的力气去掰鸡蛋壳，“卡”地一声，蛋壳开了，可是蛋壳宝宝好像舍不得离开蛋黄一样，也跟着一起掉入了碗里。我看了看碗里的蛋壳，又看了看妈妈，一脸的无可奈何，而妈妈则哈哈大笑起来。打鸡蛋就遇到了困难，我有些气馁了，我心想：“打个鸡蛋都这么难，早知道我不干了。”妈妈好像看出了我的心思，面带微笑地鼓励我说：“没关系，第一次没做好，咱们再来一次。打鸡蛋的时候手要握紧蛋壳，轻轻地掰开鸡蛋，让蛋黄掉到碗里去。”在妈妈的指导下，我又重新打了一个蛋，这次我时刻提醒自己要把蛋壳拿好。耶，我成功了！果然蛋壳儿再也没有掉入碗中，我高兴地直拍手，旁边的妈妈也笑了。
该搅拌鸡蛋了，可是鸡蛋就像个调皮的小孩儿一样，躲来躲去的。搅了几次，我都逮不住它们。顿时，我像一个泄了气的皮球，把筷子一扔不干了。妈妈见状指导我说：“你先把筷子插进蛋黄中间，然后顺时针去搅拌，就能均匀了！”我按照妈妈说的方法去做，果然鸡蛋就像个听话的乖孩子一样，再也不跑了，看来还是妈妈有办法，看似简单的炒鸡蛋居然也这么难。
开始下锅了，我先在锅里倒几勺油，然后等油热了，再把鸡蛋倒入锅中，但是我没有掌握好火候，鸡蛋糊了，翻炒几次后，一个炒鸡蛋就终于做好了。由于虽然时间有点儿长，鸡蛋有点儿糊了，但我很开心我可以帮助妈妈做饭了。妈妈尝了一口，脸上露出心满意足的表情，欣慰地说：“我的宝贝长大了。”我吃了几口，心里却比吃了蜜还甜。
第一次炒鸡蛋让我明白原来坚持就是成功，我相信我下次一定能做得更好！
炒鸡蛋日记 篇12
从这个学期开始，我决定学习做几道拿手好菜，上个星期我自制了一种调味品。这个星期六，我又学会了做葱花炒鸡蛋。
炒鸡蛋和煎鸡蛋的做法不一样。炒鸡蛋要把鸡蛋打到碗里，用筷子搅匀，放到锅里炒。我先从冰箱里把鸡蛋和葱花拿出来，把鸡蛋打到一个碗里，用筷子把鸡蛋搅匀。可是，我不明白要在这时候就放盐，等准备把蛋液倒进锅里炒的时候，我又忘了一个重要的步骤，就是忘记往锅里倒油，等我把鸡蛋倒进锅里，我才放盐和葱花。在炒的过程中，我只翻了几下子，我把鸡蛋炒熟后，准备放在一个碗里，可是鸡蛋粘到了锅上，根本就铲不起来，我使出吃奶的力气，也才铲起来一点，我一尝，太淡了，又尝另一边的，盐味太重了，我问家长这是为什么，家长说：“你肯定没有放油吧。”我一拍脑门说：“哎呀！忘了。”家长又说：“把鸡蛋搅匀后就直接放盐。”我恍然大悟。
我按照家长说的，又拿两个鸡蛋，打到碗里搅匀后，往里面放一些盐和葱花。打开火，然后往锅里倒油，等油热了之后，把鸡蛋倒进去，翻一下，过了大约2分钟，鸡蛋熟了，我把鸡蛋铲到碗里，我先尝一下，异常的咸。我想：这么咸的炒鸡蛋，谁吃呀，可是不吃就浪费了。对呀！我能够再炒一次不放盐的'鸡蛋混着吃就不咸了。我又炒了两个没放盐的鸡蛋，鸡蛋炒好后，我把它们倒在一齐，一尝，挺不错的，炒鸡蛋最终做好了。
在吃晚饭的时候，我让大家尝了尝我做的炒鸡蛋，大家都说很好吃，并且还夸了我。
炒鸡蛋日记 篇13
今天降温了，北风“呼呼”地吹着，让人直打寒战，爸爸、妈妈还没有下班，我想为他们做一道美味可口的菜肴。
我打开冰箱，看见冰箱里有几个西红柿和鸡蛋，对了，西红柿炒蛋！我拿出西红柿，拧开水龙头，水“哗哗”地流出，用水把西红柿冲洗干净，把它切成一块一块的，我又拿出两根葱，放到切菜板上，“笃笃”地切成碎末。我拿出鸡蛋，在碗边上敲几下，只听“咔嚓”一声，鸡蛋破了，随后把它放到碗里，一连打了三个鸡蛋，在里面放上葱末和盐，再用打蛋器搅拌均匀。
准备工作完成了，下面该轮到我大显身手了。
我先打开煤气灶，“呼”地一声，火苗窜了上来，等锅热了，把油倒进去，过了几秒钟，锅的两边冒出了青烟，再把鸡蛋倒进去，发出了“哧—”的声音。然后等鸡蛋膨胀起来，变得金黄金黄的翻面，好了以后，用锅铲切成小块，倒入西红柿，等西红柿渗出汁水时，再一起盛出。一盘美味可口的西红柿炒蛋诞生了。
爸爸、妈妈回来后，我骄傲地向他们介绍我的成果，爸爸、妈妈露出了欣慰的笑容。
作文范本: 清明吃鸡蛋的由来及寓意1篇
在日复一日的工作和学习中，我们常常被要求参加或者组织种活动。为让活动的开展更有意义，一会会撰写很多活动相关的文章，通过这些写作可以提升我们的写作才能，你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？一起来看看小编为大家整理的“作文范本: 清明吃鸡蛋的由来及寓意1篇”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
清明节吃鸡蛋就如同端午节吃粽子，中秋节吃月饼一样重要，称为吃“节蛋”。清明节为什么吃鸡蛋?民间习俗认为，清明节吃个鸡蛋，一整年都有好身体。清明节吃鸡蛋的起源是因为先秦时代某些地区有禁火习俗，多日的禁火寒食，煮熟的鸡蛋是度过这一时期的最好的食品储备。
吃鸡蛋是源于古代的上祀节。人们为婚育求子，将各种禽蛋如鸡蛋、鸭蛋、鸟蛋等煮熟并涂上各种颜色，称“五彩蛋”，他们来到河边把五彩蛋投到河里，顺水冲下，等在下游的人争捞、剥皮而食，食后便可孕育。现在清明节吃鸡蛋象征圆圆满满。
