湘江之战观后感
2025-05-21湘江之战观后感（分享6篇）。
《血战湘江》塑造了以毛泽东为代表的红军领导人的光辉形象，生动反映了红军将士特别是34师官兵顾全大局、勇于牺牲，奋力掩护中央红军渡过湘江的英雄事迹。以下是小编带来的血战湘江观后感，希望对您有所帮助。
湘江之战观后感 篇1
历史题材的电影，最大的特点与魅力，就在于它将过往的事塑造的有血有肉，让我们感觉向当年的情景迈进了一大步，风烟狼藉亦或歌舞升平，都变得亲切了些。
而《血战湘江》这部电影也是如此，它将历史课本上寥寥几笔带过的渡江”放大，再放大，揉开了一草一木，揉开了每一个人物的眉眼，将一幅巨大的画卷展现在我们眼前，令我们拥有更真切的.动容，更深刻的思悟。
在我的印象中，毛主席一直被安上历史书上的那张脸，慈爱，冷静，睿智，坚定，是一个手握大权的沉着中年形象。而在影片中，却展现了另一种模样，似乎还是青涩的'青年，在李德、博古频频犯下左”的错误还一意孤行时，他几次三番劝阻，未果。此时才能感觉到，毛主席一步步走得更远更深实属不易。即使屡次碰钉子，他也不气馁，不抱怨，而是立即策马飞奔，去尽自己最的努力挽回。
留下的只是关键人物的姓名，可除去他们，还有千千万万以身殉国的战士，他们也用自己的一腔热血为书写辉煌的历史贡献了一份力量。而他们最令我动容的，是他们心中因信仰而牢牢筑起的一份军人的尊严”。该片中，印象最为深刻的电影画面，便是奄奄一息的战士气若游丝地嘱咐战友将自己的帽子扶正，然后安然阖目。即使是死，党的意志也永远在那发光发热，而我们战士将不负这份意志。他们也应该被尊敬，也应该被记住。
湘江之战观后感 篇2
观看《血战湘江》后，我的内心被深深地震撼。这部影片以生动的画面和感人的情节，重现了湘江战役那段悲壮的历史。
影片中，红军战士们面对敌人的重重包围和猛烈进攻，展现出了惊人的勇气和坚定的信念。他们不畏艰险，不怕牺牲，为了理想和信仰，奋勇向前。每一个战士都是英雄，他们用生命和鲜血谱写了一曲曲壮丽的战歌。
影片中的战斗场面惊心动魄，每一次冲锋、每一次拼杀都让我感受到了战争的残酷和无情。但更让我感动的是红军战士们之间的深厚情谊。他们并肩作战，共同抵御敌人的.进攻，展现出了团结和协作的力量。
此外，影片还展现了红军领导人的智慧和勇气。他们在危难时刻挺身而出，带领战士们冲破重重困难，最终取得了胜利。这种领导力和智慧让人敬佩不已。
观看这部影片，我不仅了解到了湘江战役的历史背景和重要意义，更深刻地感受到了红军战士们的英勇和牺牲精神。他们为了理想和信仰，不惜付出生命的代价，这种精神让人动容。
《血战湘江》它让我更加珍惜今天的和平生活，也让我更加敬佩那些为了国家和人民付出巨大牺牲的英雄们。这部影片将永远铭记在我心中，激励着我不断前行。
湘江之战观后感 篇3
有时，我会幻想自己来自未来，这样当我面对未来的突然变化时，就能从容应对，面对陈年往事也会更加慷慨。可我终究是个平庸的人，如寻常人一样过着繁杂琐碎的生活，计较着时间的细枝末节。
既然无法预知未来，有些人开始依赖回忆。一些回忆很美好，有些回忆很心酸，有些让人成长，有些让人平庸，有些已泛黄发旧，有些却仿佛就发生在昨天。有些故事，也就如此展开。
我并不是一个世界主义者，所以当《追风筝的的人》这个故事在我面前一点一点展开时，我并没有准备好接受一个平静的，春暖花开过的阿富汗，更想不到那里的孩子也可以无忧无虑的追逐风筝。
所以当身份悬殊的阿米尔和哈桑情同手足的画面一出现，我禁不住感叹：少年时代的`友谊是那么天真、纯洁、纯真，没有丝毫的渣滓。他们总是并肩而行，一起玩耍、一起歌唱、一起战胜困难、一起彼此欣赏……我能闻到他们友谊的温馨和芳香，看到他们友谊的火花和光芒。深深感动，友谊这般美好！
哈桑是那么坚定地相信着阿米尔，永远毫无保留地奉献着自己的一切。“为你，千千万万遍”铭刻在哈桑心底的声音是永恒的誓言。可阿米尔却因懦弱深深地伤害了最爱他的哈桑。二十多年来，哈桑坚定地眼神不断地煎熬着阿米尔的内心。这样的悲剧是当时黑暗社会的折射，是社会的缩影。
《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人哈桑之间的友情故事。阿米尔是主人，哈桑是仆人，一个是普什图，一个是哈扎拉，一个是逊尼派，一个是什叶派。从他们出生的那刻起，他们的命运就被这些他们无法理解的标签分割开来，尽管他们是亲密无间的好友，尽管他们事实上是同父异母的亲兄弟。他们不得不接受社会为他们预定的座位，他们必须戴上社会分给他们的面具。这，是千千万万人的悲哀。
从书中折射出的，还有我们曾有过的心绪：危机关头的懦弱无助，亲人临危时的慌乱无措，应当承担责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动……这样地感情是没有任何虚伪做作的，这是一个人在面临情况时不及思索的真实反映，是一个人在夜深人静时的最自私的扪心自问。胡塞尼的笔犹如一把尖利刻刀，将人性的真实刻画得近乎残酷，却毫不哗众取宠。
小说的结尾和开头重叠在了一起：广漠的天空，雪花飘落，空气寒冷而清冽，追风筝的孩子欢笑着奔跑。这一幕在不同地域、不同的两代人之间上演。可重复之间，画面已从孩童天真的视线转入世事变迁的悲哀。
也许故事的结局并不完美，也许有些苦涩和酸楚。可人生就是这样：犯错，错过，再用一生来挽回。我们每个人心中都有一颗不断追逐的风筝，为了让风筝飞得更高、更稳，我们努力拼搏、不畏艰险，勇于挑战自我，超越自我，所有的一切，都只为那句：“为你，千千万万遍。”
湘江之战观后感 篇4
《红色娘子军》讲述的是琼花从一个普通农民成长为一个坚强的革命战士的故事。贫农女儿吴琼花不堪忍受恶霸地主南霸天的残酷压迫，决心逃出火炕，后来遇到红军干部洪常青，给她指明了投奔红军走上革命之路的曲折经历。最令人难忘的一幕是——洪常青牺牲的壮烈场面，看到他在熊熊烈火中昂然挺立着的高大的身影，我禁不住热泪盈眶。
最让我感动的是——在洪常青牺牲后，琼花和战友们化悲痛为力量，不怕敌人的前堵后追，日夜在丛林中穿梭行军打仗。大家就紧紧抱在一起，不管条件多么艰苦，她们的意志都始终坚强如钢。在激烈的战斗过程中，身边的战友们一个个倒下，可娘子军们却擦干眼泪不屈不挠，继续与敌人进行生死搏斗。
最后，终于打死了罪大恶极的南霸天。看到这里，我情不自禁地鼓起了掌来。革命浪潮一浪高过一浪，娘子军们接过义士手中的红旗，迎着朝阳奋勇前进，为解放全中国继续战斗。这一支由女战士组成的革命队伍，是琼崖革命的代表，是海南人民的骄傲。红色娘子军们惊天地、泣鬼神的`壮举，深深地打动了我。整个节目最令人心动的，就是结束时荧幕上出现了真实的红色娘子军影像，当歌剧和真实的人、故事结合在一起时，我想起了这些曾经的人、曾经的故事都是真真实实地发生过。
《红色娘子军》带我再次走进那段悲壮历史，让我真正意识到正是无数的革命先烈抛头颅、洒热血，才换来祖国的独立、富强和人民的幸福生活。作为后辈，我发自内心的敬佩和崇拜这些革命前辈。相比之下，回想我在工作中遇到难题，生活中遇到不顺，往往会显得束手无策，真是惭愧。在红色娘子军的光辉形象前我明白了----越是布满 荆棘的路，越需要我们去开拓;越是困难的时候，越需要坚定不移地去克服。作为一名共产党员，我将继续发扬革命前辈面对危难毫不犹豫的选择以及坚忍不拔的品格和精神，求真务实、脚踏实地地做好岗位工作，不断提升自己，为公司的美好明天贡献一份力量。
湘江之战观后感 篇5
近日，我观看了影片《血战湘江》深受触动。这部电影真实还原了红军长征途中湘江战役的悲壮与惨烈，展现了红军将士们为了理想与信仰，不畏生死、浴血奋战的英雄气概。
影片中，红军面对数倍于己的敌军围攻，仍坚决执行战略转移的任务，无数英勇的战士在湘江两岸献出了宝贵的生命。他们的牺牲，是对革命理想的坚守，是对国家和人民深沉的爱的体现。
观看这部电影，我感受到了红军将士们坚定的革命信念和英勇的战斗精神。他们在生死关头，始终坚守信仰，不惧牺牲，这种精神让我深感敬佩。同时，我也更加理解了长征精神的核心：坚定的信念、不屈的意志和为理想与信仰奋斗终身的`决心。
《血战湘江》不仅是一部展现战争残酷的影片，更是一部弘扬长征精神、传承红色基因的教育片。它提醒我们，今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，我们应该倍加珍惜，并继续发扬他们的革命精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
湘江之战观后感 篇6
昨天，胡老师给我们看了一部红色电影，电影名叫《小英雄雨来》。这部电影主要讲了小英雄雨来一开始很调皮，很喜欢戏弄日本人，但后来他要保护一个交通员才和日本人斗智斗勇，并且逐渐成长的故事，看了这部电影，我很佩服雨来，因为他从一个顽皮的小男孩转变到一个爱国主义者时发生了许多事情。比如：和日本武士打架，用臭鸡蛋砸日本武士……这都是让我感到很佩服的。你想，一个和你差不多大的男孩，他就敢向比自己厉害的日本人挑战，那精神，那勇气，那胆量是多么的可贵呀!所以，我特别佩服雨来，并且也很喜欢看这部电影。
这部影片的开头写出了一个活泼、开朗、水性很好的男生——雨来，他生活在一个宁静、和谐的村庄。后来，鬼子来了，打破了这宁静而祥和的课堂，他们抓走了老师，聪明的雨来假装帮鬼子捞鱼、请他们吃饭，在饭里下药，让鬼子们吃了苦头，最后，水性极好的雨来终于把鬼子们淹死在河里，救出了老师。
影片的前半部分，讲述了雨来的顽皮、捣蛋、与倔强。影片中间一部分写出了雨来的冷静与从容。影片的最后讲述了雨来的智慧与果敢。影片整体描写出了一个集智慧、机灵、勇敢于一体的雨来。
影片前后，总是闪着一个瘦小、敏捷、在水中一个猛子扎进水里几分钟后才出来的`身影，那能表现出雨来活泼、水性好的特点。一次次跳进水里，水就像是雨来朋友，有困难就向它倾诉、有开心的事也与它分享。
影片里，写出了团结的重要，影片里的一个个小同学，就像是一个个雨来的缩影，他们痛恨鬼子，他们喜欢水，他们智慧，他们勇敢，他们有团结的精神...... 影片没有他们衬托、没有他们的笑声，影片怎么会有趣呢?
影片里加入了许多有趣的环节，比如，雨来把癞蛤蟆放到老师的锅里，老师惊叫一声，给影片增添了许多欢声笑语，也写出了雨来顽皮的一面。
看了《小英雄雨来》，我感觉这部影片很好的表现出了雨来这个形象，很好的反映了当时的历史背景，很好看!
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